精品解析:湖南省长沙市湖南师大附中教育集团2025-2026学年九年级上学期开学考试物理试题

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2025-09-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.67 MB
发布时间 2025-09-20
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-20
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来源 学科网

内容正文:

2026届九年级第一次质量调研检测 物理试题 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号; 2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示; 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸; 6.本学科试卷共五大题,考试时量60分钟,满分100分。 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置) 1. 大气压强与我们的生活息息相关,能证实大气压强存在的实例是(  ) A. 用吸管吸水 B. 用筷子夹菜 C. 用细线切豆腐 D. 用削笔刀削铅笔 【答案】A 【解析】 【详解】A.用吸管吸水,现将吸管中空气吸出,吸管内的气压小于大气压,水在大气压作用下进入吸管,故A符合题意; B.用筷子夹菜,筷子与菜间存在摩擦,在摩擦力的作用下,菜不会滑落,故B不符合题意; C.用细线切豆腐,细线的受力面积减小,压力相同时,力的作用效果较明显,故C不符合题意; D.用削笔刀削铅笔,刀片的受力面积减小,压力相同时,力的作用效果较明显,故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示为人骨关节的示意图,关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔,关节腔内含有滑液,可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是( ) A. 推书柜时,先将柜中的书移出 B. 行李箱下装有滚轮 C. 自行车脚踏板凹凸不平 D. 机械手表保养时上油 【答案】D 【解析】 【详解】关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离,是通过使接触面分离来减小了骨与骨之间的摩擦。 A.推书柜时,先将书移出,是在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦,故A不符合题意; B.行李箱下装有滚轮是通过变滑动为滚动来减小摩擦,故B不符合题意; C.自行车脚踏板凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故C不符合题意; D.机械手表保养时上油是通过使接触面分离来减小摩擦,故D符合题意。 故选D。 3. 为了增强学生体质,促进身心健康发展,学校开展了形式多样的体育运动。对下列各项运动中所涉及的物理知识分析正确的是(  ) A. 如图-1,脚蹬地的同时,地也对脚施加了力的作用 B. 如图-2,乒乓球弹回过程中,运动状态保持不变 C. 如图-3,毽子上升过程中,不受重力作用 D. 如图-4,排球下降过程中,惯性越来越大 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据力的作用是相互的,脚蹬地时,脚给地一个力,地也对脚施加了力的作用,故A正确; B.乒乓球弹回过程中,运动方向和速度都会改变,因此运动状态改变,故B错误; C.地球附近的物体始终受到重力作用,因此毽子上升过程中,始终受重力作用,故C错误; D.惯性大小只跟物体的质量大小有关,排球下落过程中,质量不变,惯性大小不变,故D错误。 故选A。 4. 下图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型,该模型等同于由四个相同正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上,如图,对桌面压强最小的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】模型放在水平桌面上,对桌面的压力与重力大小相等,物体重力相同,则压力相等,由图可知受力面积最大的是D图,根据可知D图对桌面压强最小,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 5. 如图为我国高原装载机。它不仅能在高原完成大吨位土方装卸,其铲斗前端的铲齿还能轻松铲断坚硬的岩石。下列说法正确的是(  ) A. 轮胎花纹是为了增大摩擦 B. 轮胎宽大是为了增大压强 C. 铲齿尖锐是为了增大压力 D. 铲斗举起土方越高做功越少 【答案】A 【解析】 【详解】A.铲车轮胎有花纹,是为了在铲车对地面的压力一定时,增大接触面的粗糙程度,从而增大车与地面的摩擦力,故A正确; B.铲车对地面的压力一定,轮胎较宽,增大了与地面的接触面积,减小了对地面的压强,故B错误; C.铲车的铲齿尖锐,是为了在同样的压力作用下,通过减小受力面积,产生更大的压强,更容易铲断坚硬的岩石,故C错误; D.铲斗举起土方越高,克服重力做功越多,故D错误。 故选A。 6. 如图所示,驮着货物匀速上山过程中的智能机器狗(  ) A. 动能增大 B. 动能减小 C. 重力势能增大 D. 重力势能减小 【答案】C 【解析】 【详解】智能机器狗驮着货物匀速上山过程中,质量不变,速度不变,则动能不变;高度升高,则重力势能增大,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 7. 为早日实现“建设美丽嘉兴,打造江南水乡典范”的目标,各项工程建设正在我市如火如荼地开展。如图为正在施工的工程车,下列关于工程车的说法正确的是(  ) A. 做的功越多,效率越高 B. 做功多的工程车,功率大 C. 延长工作时间,可提高效率 D. 做功越快的工程车,功率越大 【答案】D 【解析】 【详解】A.机械效率是指有用功占总功的百分比,与做功多少没有必然的联系,故A错误; B.功率大表示做功快慢,与做功多少没有必然联系,故B错误; C.效率指有用功占总功的比值,总功一定时,有用功多则效率高,与做功时间无关,故C错误; D.功率是表示做功快慢的物理量,机械做功越快,表示功率越大,故D正确。 故选D。 8. 如图,是我国为满足森林灭火和水上救援等迫切需求而研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600。工作时,它可在20秒内吸水12吨,并在4秒内倾泻完毕,能实现水源与火场之间多次往返。下列关于“鲲龙”的说法正确的是(  ) A. 停在水面上不工作时,处于平衡状态 B. 停在水面上吸水过程中,下表面受到水的压强不变 C. 在空中水平匀速飞行时,机翼上方空气流速大,压强大 D. 降落过程中,重力势能不变 【答案】A 【解析】 【详解】A.“鲲龙”停在水面上不工作时,处于静止状态,受力平衡,因此处于平衡状态,故A正确; B.“鲲龙”停在水面上吸水过程中,自身总重力不断变大,导致浸入水中的深度变大,根据p=ρgh可知,下表面受到水的压强变大,故B错误; C.根据伯努利原理可知,在空中水平匀速飞行时,机翼上方空气流速大,压强小,故C错误; D.重力势能与质量和高度有关,因此“鲲龙”降落过程中,高度减小,重力势能减小,故D错误。 故选A。 9. 如图所示,园艺工人在修剪枝条。关于园艺剪的使用,下列说法正确的是(  ) A. 园艺剪对枝条的压力是阻力 B. 在图示状态使用时园艺剪是费力杠杆 C. 把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省力 D. 把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大阻力臂 【答案】C 【解析】 【详解】A.园艺剪是杠杆,动力和阻力都是施加在园艺剪上,手对园艺剪的作用力是动力,枝条对园艺剪的作用力是阻力,故A错误; B.如图,使用园艺剪时,动力作用点到支点(轴处)的距离大于阻力作用点到支点的距离,可判断动力臂大于阻力臂,根据杠杆平衡条件,动力小于阻力,所以是省力杠杆,故B错误; C.枝条往轴处靠近,阻力臂减小,根据杠杆平衡条件,动力减小,能省力,故C正确; D.枝条往轴处靠近是减小阻力臂,不是增大阻力臂,故D错误。 故选C。 10. 5月6日,我国选手赵心童夺得2025年斯诺克世锦赛冠军,成为首位夺得该项赛事冠军的亚洲选手。如图所示,球员通过球杆击打母球使其与目标球碰撞后,母球滚动至球台边缘静止,下列说法错误的是( ) A. 球杆对母球的力改变了母球的运动状态 B. 在球杆击球过程中,球杆对母球做了功 C. 母球滚动过程中,重力势能不变,机械能减小 D. 母球滚动至球台边缘的过程合力为零 【答案】D 【解析】 【详解】A.球杆对母球施加力,母球的运动状态发生改变,从静止变为运动,即球杆对母球的力改变了母球的运动状态,故A正确,不符合题意; B.击打母球时,球杆对母球有力的作用,母球在力的方向通过一定的距离,球杆对母球做了功,故B正确,不符合题意; C.母球滚动过程中,质量不变,高度不变,速度减小,所以重力势能不变,动能减小;因此机械能的总量在减小,故C正确,不符合题意;  D.母球滚动至球台边缘的过程中,速度逐渐减小,运动状态发生改变,不是处于平衡状态,合力不为零,故D错误,符合题意。 故选D。 二、多项选择题(本大题共2小题,每小题3分,共6分。每小题有两个选项符合题意,选对但少选得2分,错选得0分,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置) 11. 如图所示,某同学利用动滑轮将质量为9kg的物体竖直向上匀速提升1m,用时4s,所做额外功为10J。(不计绳重及摩擦,)下列选项中正确的是(  ) A. 动滑轮重为5N B. 绳子自由端上升的速度为0.5m/s C. 拉力F做功的功率为22.5W D. 动滑轮的机械效率为90% 【答案】BD 【解析】 【详解】A.由于不计绳重及摩擦,额外功的来源主要是克服动滑轮重力做功,根据可得,动滑轮重为,故A错误; B.由图知,动滑轮承重绳子段数,物体上升1m,则绳子自由端移动距离 绳子自由端上升的速度,故B正确; C.物体重力 根据可得,拉力大小为 根据 可知,拉力功率为,故C错误; D.根据 可得,滑轮组的机械效率为,故D正确。 故选BD。 12. 如图,小瓷碗可以漂浮在水面上,也可以倾斜后沉入水底,下列正确的是(  ) A. 小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了 B. 小瓷碗刚开始漂浮时受到的浮力略大于它排开的水受到的重力 C. 碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变小了 D. 碗沉入水底时比漂浮时容器底部受到水的压强变小了 【答案】CD 【解析】 【详解】A.重力由物体的质量决定,与倾斜角度无关。小瓷碗的质量不变,则重力不变。沉入水底的原因是倾斜后排开水的体积减小,导致浮力小于重力,故A错误; B.根据阿基米德原理,物体受到的浮力等于它排开液体所受的重力。小瓷碗漂浮时,浮力等于自身重力,因此小瓷碗漂浮时所受浮力等于它排开水的重力,故B错误; C.小瓷碗漂浮时,浮力等于重力;倾斜后碗内进入水,导致排开水的体积减小,根据阿基米德原理,所受浮力变小,因此沉底时的浮力小于漂浮时的浮力,故C正确; D.小瓷碗沉入水底后,排开水的体积减小,导致容器内水面下降,由液体压强公式 p=ρgh可知,容器底部受到水的压强变小,故D正确。 故选CD。 三、填空题(本大题共5小题,共11空,每空2分,共22分) 13. 如图所示,举重运动员将杠铃举起的过程中,举重运动员对杠铃 _______ (填“做功”或“没做功”);当举重运动员将杠铃高高举起后保持静止时,地面对举重运动员的支持力与举重运动员受到的重力 _______ (填“是”或“不是”)一对平衡力。 【答案】 ①. 做功 ②. 不是 【解析】 【详解】[1]举重运动员将杠铃举起的过程中,有力的作用,杠铃在力的方向上移动了距离,所以运动员对杠铃做了功。 [2]举重运动员举起杠铃静止时,地面对运动员的支持力等于运动员与杠铃的总重力,要大于运动员的重力,所以地面对运动员的支持力与运动员的重力不是一对平衡力。 14. 如图是用扫把扫地的场景,扫把属于________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。有时用力扫地可以扫得更干净,是因为通过增大_________的方式增大扫把和地面间的摩擦。 【答案】 ①. 费力 ②. 压力 【解析】 【详解】[1]扫把使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆。 [2]用力扫地可以增大扫把和地面间的压力,用力扫地可以扫得更干净,所以是通过增大压力的方式增大扫把和地面间的摩擦。 15. 小附同学用50N的力将重30N的物体压在竖直墙面上,物体静止不动,此时物体所受摩擦力的大小为___________N,所受合力为___________N。 【答案】 ①. 30 ②. 0 【解析】 【详解】[1]小附同学用50N的力将重30N的物体压在竖直墙面上,物体静止不动,此时物体所受摩擦力与重力为平衡力,大小相等,则摩擦力为30N。 [2]物体静止,处于平衡状态,则所受合力为0。 16. 有一个装满水的容器,当把一个10N重的铁球浸没在水中时,溢出来的水重6N,铁球受到的浮力的大小为______N。当它浸没后继续下沉过程中,受到的浮力的大小______(选填“变小”“不变”或“变大”)。 【答案】 ①. 6 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]由阿基米德原理可得,铁球受到的浮力 F浮=G排=G溢=6N [2]当铁球浸没后继续下沉过程中,排开水的体积和水的密度不变,由F浮=ρ水gV排可知,铁球受到的浮力不变。 17. 如图所示,普氏野马是我国重点保护动物。研究人员曾发现普氏野马在沙地上站立时留下的足印,总面积为,深度达1.2 cm。为了计算野马的质量,研究人员把一个底面积为的容器放在足印附近的沙地上,再慢慢往容器里倒入铅粒,测量出铅粒和容器的总质量以及容器使地面下陷的深度,如下表所示() 实验序号 总质量(千克) 深度(厘米) 1 70 1 2 90 1.2 (1)实验序号1中,倒入铅粒和容器的总重力___________N; (2)为了计算普氏野马的质量,应选择哪次实验中的数据,并说明理由:___________; (3)野马的质量m=___________kg。 【答案】(1)700 (2)第2次容器使地面下陷的深度为1.2厘米时,与普氏野马对沙地的压力的作用效果相同,即两者对地面的压强相同 (3)360 【解析】 【小问1详解】 实验序号1中,倒入铅粒和容器的总重力 【小问2详解】 容器和铅粒对地面的压力等于容器和铅粒的重力,当地面下陷的深度相同时,容器和铅粒与野马对地面的压强相同,根据可得野马对地面的压力,根据可得野马的质量,实验序号2中容器使地面下陷的深度与普氏野马对沙地下陷的深度相同,故为了计算普氏野马的质量,应选择实验序号2中的数据。 【小问3详解】 根据可得 代入数据可得 解得野马的质量 四、作图和实验探究题(本大题共6小题,第18题2分,第19题4分,第20题6分,第21题4分,第22题6分,第23题6分,共28分) 18. 某景区用无人机为各补给点运送生活物资,如甲图。生活物资重力为G、绳子拉力为。请在乙图“O”点画出无人机匀速运送中: (1)生活物资受到拉力的示意图; (2)生活物资重力G的示意图。 【答案】 【解析】 【小问1详解】 无人机匀速运送中,物质受到的拉力和重力是平衡力,拉力等于重力,方向相反,重力竖直向下,拉力竖直向上,都画在重心上,如图所示: 19. 小明让从斜面滚下的小钢球钻入水平面的硬纸盒来探究“动能大小与哪些因素有关”。 (1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近,可以得出结论:质量相同时物体的___________越大,动能越大; (2)若要探究影响动能大小的另一因素,具体的操作方法是:选择两个___________不同的钢球,从同一斜面相同高度由静止滑下。 【答案】(1)速度 (2)质量 【解析】 【小问1详解】 甲、乙两次实验中小球的质量相同,乙实验小球下滑的高度较大,小球到达水平面的速度较大,乙实验中硬纸盒被推的较远,可以得出结论:质量相同时,物体的速度越大,动能越大。 【小问2详解】 若要探究影响动能大小的另一因素,即探究影响动能与质量的关系,应控制物体的速度相同,则应控制小球下滑的高度相同,改变物体的质量,故具体的操作方法是:选择两个质量不同的钢球,从同一斜面相同高度由静止滑下。 20. 小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时,用相同的木块和木板做了三次实验,如图所示。 (1)水平向右匀速拉动木块时,木块受到的滑动摩擦力大小______弹簧测力计的示数; (2)由图可知,当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越______; (3)小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关,她应该选择______ A. 较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板 B. 木板、毛巾、棉布 【答案】(1)等于 (2)大 (3)A 【解析】 【小问1详解】 水平向右匀速拉动木块时,木块受到的拉力和摩擦力是平衡力,大小相等,所以木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 由图可知,接触面的粗糙程度相同,丙图中压力最大,弹簧测力计的示数最大,滑动摩擦力最大,可以得到当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关,保持压力和材料相同,改变接触面的粗糙程度,应该选择较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板;木板、毛巾、棉布的材料不同,故A符合题意,B不符合题意。 故选A。 21. 小附对图甲中新闻报道的内容产生了好奇,于是设计了实验研究液体内部的压强,并得到了如图乙的压强—深度图像。 (1)由图乙中盐水内部压强随深度变化图线可知盐水内部压强随深度增大而___________; (2)用酒精重复上述实验,画出图乙中酒精内部压强随深度变化的图线。比较两条图线,深度相同时,盐水的压强比酒精___________。 【答案】(1)增大 (2)更大 【解析】 【小问1详解】 盐水与酒精的两条曲线均为从原点出发的斜向上直线,说明液体压强随深度增加而均匀增大。 【小问2详解】 比较两条直线可知,深度相同时,盐水的压强大于酒精的压强;盐水的密度大于酒精的密度,根据可知,深度相同时,盐水的压强比酒精大。 22. 如图所示,是探究“浮力的大小与排开液体重力的关系”的实验过程图。 (1)由以上步骤可以得出初步结论:物体所受的浮力___________物体排开液体的重力; (2)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是___________; A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 C. 用原来的方案,把石块替换成体积不同的铁块来做实验 (3)如果在图乙中将物体的位置下降一些,使物体浸没水中的深度增加,物体静止时,弹簧测力计的示数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”),说明浮力的大小与物体浸没液体的深度无关。 【答案】(1)等于 (2)A (3)不变 【解析】 【小问1详解】 由甲乙得,物体所受的浮力 物体排开液体的重力 说明物体所受的浮力等于物体排开液体的重力。 【小问2详解】 本实验是“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”属于探究性实验,多次测量找普遍规律。 A.测量型实验多次测量取平均值可减小误差,此实验为探究型,不能求平均值,故A符合题意; B.用原来的方案将水换成酒精进行多次实验,避免结论的偶然性,找出普遍规律,故B不符合题意; C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验,避免结论的偶然性,找出普遍规律,故C不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 如果在图乙中将物体的位置下降一些,使物体浸没水中的深度增加,物体静止时,弹簧测力计的示数将不变,物体的重力不变,由二次称重法得,物体受到的浮力不变,说明浮力的大小与物体浸没液体的深度无关。 23. 小明用图甲所示的装置,测量滑轮组的机械效率,记录数据如以下表格所示。 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升的高度h/cm 绳子自由端的拉力F/N 绳子自由端移动的距离s/cm 机械效率η 1 1 3 0.5 ① 66.7% 2 3 5 1.4 15 71.4% 3 6 9 2.5 27 80% (1)实验时应该竖直向上___________(选填“匀速”或“变速”)拉动弹簧测力计; (2)在第1次实验中,绳子自由端移动的距离①为___________; (3)她将图甲装置改接为图乙装置,重复以上实验,记录数据如下表,由此可以得出图乙装置更___________(选填“省力”或“费力”)。 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升的高度h/cm 绳子自由端的拉力F/N 1 1 3 0.75 2 3 5 1.8 3 6 9 3.4 【答案】(1)匀速 (2)9 (3)费力 【解析】 【小问1详解】 匀速拉动时,滑轮组处于平衡状态,弹簧测力计的示数等于拉力大小,能准确测量机械效率。 【小问2详解】 甲图中连接动滑轮绳子的股数是3股,第1次实验中,物体移动的距离是3cm,则绳子自由端移动的距离①为 【小问3详解】 分析表格数据,当提升相同物重时,乙装置需要施加的拉力大于甲装置需要的拉力,说明乙装置更费力。 五、计算题(本大题共2小题,第24题7分,第25题7分,共14分) 24. 智能机器人正改变着我们的生活。如图是某机器人沿竖直方向匀速抬起重为100N的空箱子,2s内抬高了1m。已知该智能机器人的质量为50kg,双脚与地面的总接触面积为()。求: (1)此过程中机器人抬箱子的速度; (2)图中机器人对地面的压强; (3)待工作人员将某货物放入空箱子内后,机器人以相同功率沿竖直方向匀速抬起,3s抬高1m,求箱内货物质量。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 机器人抬箱子的速度 【小问2详解】 机器人受到的重力 机器人和箱子的总重为 图中机器人双脚与地面的总接触面积为 机器人对水平地面的压力 机器人对地面的压强 【小问3详解】 第一阶段的功率为 设箱内货物质量为m。第二阶段机器人以相同功率P匀速抬起时,机器人的功率 解得m=5kg,即箱内货物质量为5kg。 25. 水箱是生活中常用的供水工具,如图所示是该模型的示意图,储水箱主要由一个重为10N,底面积是200cm2,高度为32cm(溢水口到桶底)的圆柱形金属水桶、一个压力传感开关和两个体积相同的实心圆柱体A、B组成,其中圆柱体A、B通过细线1与压力传感开关相连。已知加水前水箱的水桶内储水高度为15cm,圆柱体B恰好一半浸在水中,此时压力传感器受到细线1竖直向下的拉力达到6.5N,水泵接受到信号从进水口开始向桶内加水,已知实心圆柱体A、B的重力分别为GA=2N、GB=7N,它们的底面积都是50cm2。 (1)水泵向桶内加水前,水桶底部受到水的压强是多少? (2)B浸入一半时,排开液体的体积是多少? (3)若细线2长5cm,当加水至细线1对A的拉力为1N时,细线1末端的拉力传感器突然失控,导致A、B平稳下落(不考虑水波动),试求A、B稳定后容器对桌面的压强。 【答案】(1)1500Pa;(2);(3)3650Pa 【解析】 【详解】解:(1)加水前水箱的水桶内储水高度为15cm,即0.15m,则水桶底部受到水的压强 (2)圆柱体B恰好一半浸在水中,此时压力传感器受到细线1竖直向下的拉力达到6.5N,实心圆柱体A、B的重力分别为GA=2N、GB=7N,则圆柱体B受到浮力 F浮=GA+GB-F拉=2N+7N-6.5N=2.5N 则B浸入一半时,排开液体的体积 (3)当加水至细线1对A的拉力为1N时,A、B受到浮力 F浮1=GA+GB-F拉1=2N+7N-1N=8N 由于B恰好一半浸在水中,受到浮力为2.5N,则B完全浸没,受到浮力为5N,则A受到浮力 F浮3=F浮1-F拉2=8N-5N=3N 则A浸入水中体积 A、B的底面积都是50cm2,则A、B浸入水中的深度 细线2长5cm,则水面上升高度为 5cm+11cm=16cm 加水前水箱的水桶内储水高度为15cm,底面积是200cm2,则水的体积 则桶内水的质量 则容器对桌面的压力 F压=G桶+GA+GB+G水=10N+2N+7N+5.4kg×10N/kg=73N 则容器对桌面的压强 答:(1)水泵向桶内加水前,水桶底部受到水的压强是1500Pa; (2)B浸入一半时,排开液体的体积是; (3)A、B稳定后容器对桌面的压强是3650Pa。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026届九年级第一次质量调研检测 物理试题 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号; 2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示; 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸; 6.本学科试卷共五大题,考试时量60分钟,满分100分。 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置) 1. 大气压强与我们的生活息息相关,能证实大气压强存在的实例是(  ) A. 用吸管吸水 B. 用筷子夹菜 C. 用细线切豆腐 D. 用削笔刀削铅笔 2. 如图所示为人骨关节的示意图,关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔,关节腔内含有滑液,可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是( ) A. 推书柜时,先将柜中的书移出 B. 行李箱下装有滚轮 C. 自行车脚踏板凹凸不平 D. 机械手表保养时上油 3. 为了增强学生体质,促进身心健康发展,学校开展了形式多样的体育运动。对下列各项运动中所涉及的物理知识分析正确的是(  ) A. 如图-1,脚蹬地的同时,地也对脚施加了力的作用 B. 如图-2,乒乓球弹回过程中,运动状态保持不变 C. 如图-3,毽子上升过程中,不受重力作用 D. 如图-4,排球下降过程中,惯性越来越大 4. 下图为搭乘“天舟八号”前往中国空间站的月壤砖的模型,该模型等同于由四个相同正方体组合而成。将其放在地球水平桌面上,如图,对桌面压强最小的是(  ) A. B. C. D. 5. 如图为我国高原装载机。它不仅能在高原完成大吨位土方装卸,其铲斗前端的铲齿还能轻松铲断坚硬的岩石。下列说法正确的是(  ) A. 轮胎花纹是为了增大摩擦 B. 轮胎宽大是为了增大压强 C. 铲齿尖锐是为了增大压力 D. 铲斗举起土方越高做功越少 6. 如图所示,驮着货物匀速上山过程中的智能机器狗(  ) A. 动能增大 B. 动能减小 C. 重力势能增大 D. 重力势能减小 7. 为早日实现“建设美丽嘉兴,打造江南水乡典范”的目标,各项工程建设正在我市如火如荼地开展。如图为正在施工的工程车,下列关于工程车的说法正确的是(  ) A. 做的功越多,效率越高 B. 做功多的工程车,功率大 C. 延长工作时间,可提高效率 D. 做功越快的工程车,功率越大 8. 如图,是我国为满足森林灭火和水上救援等迫切需求而研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600。工作时,它可在20秒内吸水12吨,并在4秒内倾泻完毕,能实现水源与火场之间多次往返。下列关于“鲲龙”的说法正确的是(  ) A. 停在水面上不工作时,处于平衡状态 B. 停在水面上吸水过程中,下表面受到水的压强不变 C. 在空中水平匀速飞行时,机翼上方空气流速大,压强大 D. 降落过程中,重力势能不变 9. 如图所示,园艺工人在修剪枝条。关于园艺剪的使用,下列说法正确的是(  ) A. 园艺剪对枝条的压力是阻力 B. 在图示状态使用时园艺剪是费力杠杆 C. 把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省力 D. 把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大阻力臂 10. 5月6日,我国选手赵心童夺得2025年斯诺克世锦赛冠军,成为首位夺得该项赛事冠军的亚洲选手。如图所示,球员通过球杆击打母球使其与目标球碰撞后,母球滚动至球台边缘静止,下列说法错误的是( ) A. 球杆对母球的力改变了母球的运动状态 B. 在球杆击球过程中,球杆对母球做了功 C. 母球滚动过程中,重力势能不变,机械能减小 D. 母球滚动至球台边缘的过程合力为零 二、多项选择题(本大题共2小题,每小题3分,共6分。每小题有两个选项符合题意,选对但少选得2分,错选得0分,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置) 11. 如图所示,某同学利用动滑轮将质量为9kg的物体竖直向上匀速提升1m,用时4s,所做额外功为10J。(不计绳重及摩擦,)下列选项中正确的是(  ) A. 动滑轮重为5N B. 绳子自由端上升的速度为0.5m/s C. 拉力F做功的功率为22.5W D. 动滑轮的机械效率为90% 12. 如图,小瓷碗可以漂浮在水面上,也可以倾斜后沉入水底,下列正确的是(  ) A. 小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了 B. 小瓷碗刚开始漂浮时受到的浮力略大于它排开的水受到的重力 C. 碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变小了 D. 碗沉入水底时比漂浮时容器底部受到水的压强变小了 三、填空题(本大题共5小题,共11空,每空2分,共22分) 13. 如图所示,举重运动员将杠铃举起的过程中,举重运动员对杠铃 _______ (填“做功”或“没做功”);当举重运动员将杠铃高高举起后保持静止时,地面对举重运动员的支持力与举重运动员受到的重力 _______ (填“是”或“不是”)一对平衡力。 14. 如图是用扫把扫地的场景,扫把属于________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。有时用力扫地可以扫得更干净,是因为通过增大_________的方式增大扫把和地面间的摩擦。 15. 小附同学用50N的力将重30N的物体压在竖直墙面上,物体静止不动,此时物体所受摩擦力的大小为___________N,所受合力为___________N。 16. 有一个装满水的容器,当把一个10N重的铁球浸没在水中时,溢出来的水重6N,铁球受到的浮力的大小为______N。当它浸没后继续下沉过程中,受到的浮力的大小______(选填“变小”“不变”或“变大”)。 17. 如图所示,普氏野马是我国重点保护动物。研究人员曾发现普氏野马在沙地上站立时留下的足印,总面积为,深度达1.2 cm。为了计算野马的质量,研究人员把一个底面积为的容器放在足印附近的沙地上,再慢慢往容器里倒入铅粒,测量出铅粒和容器的总质量以及容器使地面下陷的深度,如下表所示() 实验序号 总质量(千克) 深度(厘米) 1 70 1 2 90 1.2 (1)实验序号1中,倒入铅粒和容器的总重力___________N; (2)为了计算普氏野马的质量,应选择哪次实验中的数据,并说明理由:___________; (3)野马的质量m=___________kg。 四、作图和实验探究题(本大题共6小题,第18题2分,第19题4分,第20题6分,第21题4分,第22题6分,第23题6分,共28分) 18. 某景区用无人机为各补给点运送生活物资,如甲图。生活物资重力为G、绳子拉力为。请在乙图“O”点画出无人机匀速运送中: (1)生活物资受到拉力的示意图; (2)生活物资重力G的示意图。 19. 小明让从斜面滚下的小钢球钻入水平面的硬纸盒来探究“动能大小与哪些因素有关”。 (1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近,可以得出结论:质量相同时物体的___________越大,动能越大; (2)若要探究影响动能大小的另一因素,具体的操作方法是:选择两个___________不同的钢球,从同一斜面相同高度由静止滑下。 20. 小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时,用相同的木块和木板做了三次实验,如图所示。 (1)水平向右匀速拉动木块时,木块受到的滑动摩擦力大小______弹簧测力计的示数; (2)由图可知,当接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越______; (3)小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关,她应该选择______ A. 较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板 B. 木板、毛巾、棉布 21. 小附对图甲中新闻报道的内容产生了好奇,于是设计了实验研究液体内部的压强,并得到了如图乙的压强—深度图像。 (1)由图乙中盐水内部压强随深度变化图线可知盐水内部压强随深度增大而___________; (2)用酒精重复上述实验,画出图乙中酒精内部压强随深度变化的图线。比较两条图线,深度相同时,盐水的压强比酒精___________。 22. 如图所示,是探究“浮力的大小与排开液体重力的关系”的实验过程图。 (1)由以上步骤可以得出初步结论:物体所受的浮力___________物体排开液体的重力; (2)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是___________; A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 C. 用原来的方案,把石块替换成体积不同的铁块来做实验 (3)如果在图乙中将物体的位置下降一些,使物体浸没水中的深度增加,物体静止时,弹簧测力计的示数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”),说明浮力的大小与物体浸没液体的深度无关。 23. 小明用图甲所示的装置,测量滑轮组的机械效率,记录数据如以下表格所示。 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升的高度h/cm 绳子自由端的拉力F/N 绳子自由端移动的距离s/cm 机械效率η 1 1 3 0.5 ① 66.7% 2 3 5 1.4 15 71.4% 3 6 9 2.5 27 80% (1)实验时应该竖直向上___________(选填“匀速”或“变速”)拉动弹簧测力计; (2)在第1次实验中,绳子自由端移动的距离①为___________; (3)她将图甲装置改接为图乙装置,重复以上实验,记录数据如下表,由此可以得出图乙装置更___________(选填“省力”或“费力”)。 实验次数 钩码重力G/N 钩码上升的高度h/cm 绳子自由端的拉力F/N 1 1 3 0.75 2 3 5 1.8 3 6 9 3.4 五、计算题(本大题共2小题,第24题7分,第25题7分,共14分) 24. 智能机器人正改变着我们的生活。如图是某机器人沿竖直方向匀速抬起重为100N的空箱子,2s内抬高了1m。已知该智能机器人的质量为50kg,双脚与地面的总接触面积为()。求: (1)此过程中机器人抬箱子的速度; (2)图中机器人对地面的压强; (3)待工作人员将某货物放入空箱子内后,机器人以相同功率沿竖直方向匀速抬起,3s抬高1m,求箱内货物质量。 25. 水箱是生活中常用的供水工具,如图所示是该模型的示意图,储水箱主要由一个重为10N,底面积是200cm2,高度为32cm(溢水口到桶底)的圆柱形金属水桶、一个压力传感开关和两个体积相同的实心圆柱体A、B组成,其中圆柱体A、B通过细线1与压力传感开关相连。已知加水前水箱的水桶内储水高度为15cm,圆柱体B恰好一半浸在水中,此时压力传感器受到细线1竖直向下的拉力达到6.5N,水泵接受到信号从进水口开始向桶内加水,已知实心圆柱体A、B的重力分别为GA=2N、GB=7N,它们的底面积都是50cm2。 (1)水泵向桶内加水前,水桶底部受到水的压强是多少? (2)B浸入一半时,排开液体的体积是多少? (3)若细线2长5cm,当加水至细线1对A的拉力为1N时,细线1末端的拉力传感器突然失控,导致A、B平稳下落(不考虑水波动),试求A、B稳定后容器对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:湖南省长沙市湖南师大附中教育集团2025-2026学年九年级上学期开学考试物理试题
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