绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩课件--2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

该初中化学课件以“化学使世界变得更加绚丽多彩”为主线，从生活情境导入，通过衣食住行等具体案例层层递进，引导学生认识化学与人类社会的密切关系，再由浅入深梳理化学发展史，最终落脚于化学观念的建构和科学态度的培养，形成清晰的学习支架。 其亮点在于深度融合核心素养，突出化学观念、科学思维与科学态度与责任的协同育人价值。例如，用“神舟五号”航天服材料解析物质结构决定性质，体现宏观—微观—符号三重表征思维；通过酸碱体质骗局辨析强化证据推理能力；借助手机、汽车中的化学元素分析展现化学在现代科技中的应用，激发学生探究兴趣。教学设计注重真实问题驱动，既帮助学生建立系统知识体系，又提升解决实际问题的能力，教师可直接用于课堂情境创设与素养导向教学实践。

绪 论 化学使世界变得更加 绚丽多彩 化学组 学 习 目 标 知道化学研究的内容，了解化学发展的历史,认识化学学习的价值。 01 了解化学科学对社会发展和人类文明进步的重要价值。 02 人类的衣、食、住、行都离不开化学 新课导入 人类的衣、食、住、行都离不开化学 新课导入 感受化学的魅力 新课导入 生活中很多物质都与化学有关 化学在生活中无处不在 我们的生活离不开化学 5 人类的衣、食、住、行都离不开化学 衣 色彩鲜艳的衣料来自化学方法合成的纤维和染料 食 粮食和蔬菜的丰产需要合理施用化肥和农药 住 建筑要用到水泥、钢材、玻璃、塑料和涂料等材料 行 交通工具要使用汽油、柴油等燃料 新课导入 化学，来自生活！ 人类的衣、食、住、行都离不开化学 文化艺术 衣服装饰 食 住 人类的衣、食、住、行都离不开化学 行 行 化学与人类的关系——生活中处处有化学 化学使生活更美好 “神舟五号”宇航员服装 航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。其中结构最复杂的服装由14层组成：最里层是液冷通风服的衬里；衬里外面是液冷通风服，这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成； 这种航天服属舱内航天服，除了头盔和胶皮手套，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的.为了防止膨胀，宇航服上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料等。同时，保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能也体现在其中。 化学将促使社会的进步 美丽的化学反应 CoCl2 在 Na2SiO3 溶液中 Zn+Pb(NO3)2→Pb+Zn(NO3)2 美丽的化学反应 一、化学的发展史 人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经历了漫长的探索过程。 古代化学（探索阶段） 冶炼金属 烧制瓷器 酿酒 …… 烧制陶器 近代化学 2020.01.31—2020.05.31 原子—分子学说 元素周期律和元素周期表 …… 现代化学 物质结构理论 …… 学习新知 19 1.远古时期 人类学会使用火 一、化学的发展史 在绿色的孔雀石等铜矿石上燃烧炭火，有红色的铜生成 与炭燃烧 这些都是人类最早的化学实践活动 学习新知 学习新知 1.远古时期 一、化学的发展史 新石器时代人面鱼纹彩陶盆 在长期的生产和生活实践中，人们逐渐积累了大量有关物质及其变化的实用知识和技能，制得了许多对人类具有重要意义的用品用品： 商代四羊青铜方尊 西汉彩绘雁鱼青铜釭灯 1.远古时期 一、化学的发展史 东汉酿酒画像砖 我国是发明陶瓷、冶金、酿造、印染、造纸和火药等较早的国家。在一些文物和科学技术典籍中对此有生动而详尽的体现和记载。 明代宋应星所著《天工开物》的封面和其中的造纸示意图 学习新知 1.远古时期 一、化学的发展史 “蔡侯纸”的发明者—蔡伦 我国古代化学工艺——造纸、制火药、烧瓷器、冶铁。 火药—万户飞天模型 中国精美的瓷器 古代冶铁工艺 学习新知 2.近代 一、化学的发展史 学习新知 拉瓦锡 道尔顿 阿伏加德罗 发现质量守恒定律 道尔顿、阿伏伽德罗等科学家先后提出原子论、分子学说。 2.近代 一、化学的发展史 学习新知 门捷列夫 元素周期表（1869年） 发现元素周期律 化学研究和学习变得有规律可循，为化学发展奠定了基础。 3.现代化学（20世纪） 一、化学的发展史 进入20世纪，随着对原子结构及微观粒子运动规律认识的不断发展，人们对物质研究和认识从宏观深入到微观，达到了原子和分子水平。技术的进步也促进了化学研究的发展，人们已经能通过先进的仪器探测物质中原子和分子的排列情况并操纵单个原子。 学习新知 扫描隧道显微镜及获得的某物质分子的图像 学习新知 3.现代化学（20世纪） 一、化学的发展史 我国在化学应用领域的技术研发及高端制造已达到世界先进水平。 国产航空发动机使用了耐高温、高强度的合金材料 我国研制的高强度芳纶复合材料已应用于国防、交通等领域高端装备的制造，实现了关键材料自主可控 我国研制的世界最大口径碳化硅单体反射镜 经过几代科学家的努力，我国在化学基础研究领域取得长足发展。例如，对物质结构理论和高效催化剂进行深入研究，合成结晶牛胰岛素等生物活性物质，创建稀土分离理论，研究耐高温合金材料等。 学习新知 3.现代化学（20世纪） 一、化学的发展史 化学家在探索物质世界的过程中，运用实验等科学研究方法获取了大量证据，认识到物质是在不断变化的，物质间是可以相互转化的。化学不仅研究自然界已经存在的物质，还创造和研究自然界原本不存在的物质。目前，人们发现和合成的物质已有上亿种，其中很多是自然界原本没有的，如新型半导体材料、有记忆功能的金属材料，以及合成高分子材料等。 二、什么是化学？P5 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质。 学习新知 三、化学的应用 化学在防治环境污染、解决粮食问题、应对能源危机和突发公共卫生事件等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。 21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、循环、低碳发展，化学已成为推动社会可持续发展的重要力量，化学将使世界变得更加绚丽多彩！ 学习新知 三、展望化学之未来 作为现代社会的公民，学习化学，能使你从化学视角认识物质世界，学会认识物质和创造物质的本领；了解化学的研究方法，提升分析问题和解决问题的能力；养成科学态度，具有责任担当。 新时代，新机遇，少年强则国强！希望同学们学好化学，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 学习新知 化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人们的物质生活， 但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。 化学是一把双刃剑 学习新知 化学是一把双刃剑 环境污染 海龟以塑料为“食” 救救我吧！ 学习新知 化学是一把双刃剑 “我们恨化学”？ 化妆品品牌法兰琳卡广告 某地万达广场 思考：护肤能不能离开化学? 手机中的化学 屏幕o 。 电路 氧化锢锡（ITO）是氧化掴和 氧化锡的混合物，用于透明 导电薄膜 大部分智能手机用的是硅酸铝 玻璃，一种氧化铝和二氧化硅 的混合物，钾离子起到增强的 作用 稀土元素用于智能手机屏幕颜 色显示，还有部分的用于阻挡 紫外线进入手机。 电池 O □ 硅用于制造手机内的芯片 J t 铜是手机线路主要材料，主流 的微电子材料包括铜、金和银, 钳是微电子的主要组分 锡和铅用于焊接手机内部电路。 新型无钱焊接使用的是锡、铜 和银的混合物 镣用于手机话筒，错' 钮和铉 合金用于话筒和扩音器。钗' 钺和镣用于振动单元 为正极石墨为负极。部分电池会含 有其他金属元素，如镒替代钻。电 池外壳为铝 部分外壳为镁合金，大部分为塑料, 塑料外壳含有阻燃成分，如漠，镣 可以用来减少电磁干扰 学习新知 化学是一把双刃剑 学习新知 化学是一把双刃剑 汽车中的化学 座椅: 安全气囊: 叠氮化钠 外壳：钢、铝 合金、塑料等 轮胎：橡胶 挡风玻璃：钢化玻璃 海绵、棉（皮）制品 油漆： 各类颜料、溶 剂、添加剂 车用汽油 锂离子电池 天然气、氢能等 尾气处理： 贵金属催化剂 、各种添加剂 加速动脉硬化 心 脑 心梗卒中尿毒症 酸性体质 不懂化学的后果一酸碱体质骗局 罗伯特■杨(Robert Young) 1 Dietary Fiber 。行睥 《蛙4物朴系刈 dietary Fiber 〃.行咪 厦号4勒H « L — 真的是这样的吗? ia 高血粘度 高血脂 高血压 肥胖 高血糖 高脂肪肝♦肝硬化 高尿酸痛风 学习新知 化 学 是 一 把 双 刃 剑 学习新知 前20元素及常见元素 钠　　 镁　　 铝　　 硅　　 磷 Na Mg 硫　　 氯　　 氩　　 钾　　 钙 S Cl Ar K 氢　 　氦　　 锂　 　铍　 硼 H He Li Be B 碳　　 氮　　 氧　　 氟 　 氖 C N O F Ne 锰 铁 铜 锌 溴Br 银 Ag 碘 I 钡Ba 铂Pt 金Au Ca 汞Hg 铅Pb Al Si P Mn Cu Fe Zn 怎么学好化学？ 化学家的元素组成“C3H3” Clear Head 清醒的头脑 Clear Hand 灵巧的双手 Clear Habit 整洁的习惯 --中国科学院院士 化学家卢嘉锡 当堂检测 1.请用线段分别将以下研究内容与对应的学科连接起来。 研究内容 物质燃烧的条件 汽车行驶中的加速 铁制品生锈的原因 风力发电机的原理 蝙蝠是否属于哺乳类 学科 物理 生物 化学 当堂检测 2.生活处处离不开化学，下列措施能保障人类生存并不断提高生活质量的是（ ） ①生成化肥和农药 ②合成药物 ③开发新能源 ④开发新材料 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ D 3.对火的利用被认为是人类文明的起点。在《韩非子·五蠧》中有“有圣人作，钻燧取火……”等记载。请结合所学的历史知识，写出火对改变原始人类生存条件方面的意义。 火烧熟的食物，有助于人消化，使人更健康，对人自身进化有巨大作用，火御寒和驱逐动物，使人类自身生存环境大大改善，活动时间和空间大大拓展。 当堂检测 4.下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是（ ） A.研制碳纳米管材料 B.研发高纯稀土金属提取技术 C.开发研制高强度、耐高温的新型材料 D.研发数字货币加密技术 D 5.2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是（ ） A．分类回收生活垃圾 B．工业废水处理后排放 C．推广使用煤炭燃料 D．使用新型可降解塑料 C 课堂小结 绪 论 化学发展史 化学的概念： 古代化学、近代化学、现代化学 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质。 化学的作用： 展望未来： 课外延伸 玻璃是非晶无机非金属材料，它的主要成分为二氧化硅和其他氧化物。广泛用于建筑、日用、艺术、医疗、化学、电子、仪表、核工程等领域。 世界最早的玻璃制造者为古埃及人。玻璃的出现与使用在人类的生活里已有四千多年的历史，公元12世纪，出现了商品玻璃，并开始成为工业材料。几百年来，人们一直认为玻璃是绿色的，是无法改变的。后来发现绿色来自原料中少量的铁，二价铁的化合物使得玻璃显绿色。在加入二氧化锰以后，原来的二价铁变成三价铁显黄色，而四价锰被还原成三价锰呈紫色。光学上，黄色和紫色在一定程度上可以互补，混合在一起成为白光，玻璃就不偏色了。不过若干年后，三价锰被空气继续氧化，黄色会逐渐增强，所以那些古老房屋的窗玻璃会略微带点黄色。 知识拓展 组成成分 用途 发展历史 课外探究 课外探究 试着从化学研究的角度出发，查阅资料，了解我们生活中的一种物质，写一篇300字左右的科普小文。 感谢聆听 THANKS FOR WATCHING EVCapture4.1.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf58.50.100 $