北京市第十二中学2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试卷

北京十二中2024-2025学年第一学期期中考试试题 3l 初二年级 语文 2024.11可 班级. 姓名： 学号： 考场号： 座位号： 左.1 (满分100分，时间150分钟) 一、基础·运用(14分) ,是许珍 为加深同学们对传统文化的理解，初二年级组织同学们来到博物馆参观学 1望 习，请阅读材料，完成下面小题。 同学们走进博物馆，参观了“苏轼主题书画特展”。参观过程中，有同学【甲】 惟妙惟（xiào)地模仿着《西园惟集图》中名贤大儒们的动作和神态，有同学 ①二地欣赏着苏轼书写的《醉翁亭记》拓本，有同学用手在空中临写着 或遒劲【乙】或秀媚的字体，有同学②地读着《前赤壁赋》…其中我 最喜欢的是苏轼的《黄州寒食帖》，其余作品与之相比顿时【丙】(a)然失色。 经过一天的参观，回来时同学们已经累得③，但能在紧张学习之余放松 一下紧细的神经，大家还是非常开心，都翘【丁】首期待下一次参观 头的[ 1.在【甲】【乙】【丙】【丁】处填入的汉字和读音均正确的一项是（不）(2 出床承 分) A【甲】肖 【乙】jin 【丙】黯 【丁】qiao B.【甲】肖 【乙】jing 【丙】黯 【丁】qio 累 C.【甲】效 【乙】jin 【丙】暗 【丁】qiào D.【甲】效 【乙】jing 【丙】暗 【丁】qiao 2.在①②③处填成语，正确的一项是（ )(2分) A.专心致志 津津有味筋疲力尽 进X B.眼花缭乱 屏息敛声气喘吁吁 吸 C.诚惶诚恐 器宇轩昂 郁郁寡欢 D一丝不荷抑扬顿挫 舟车劳顿 的剑过出大 3.同学们在展厅前看到一段介绍文字，其中☐处标点不够清晰，请你帮助 展厅工作人员补全标点，正确的一项是()(2分) 5月18日是国际博物馆日，今年的主题是“博物馆的力量口博物馆的力量 来自政府主导口还是人民愿望？主要是来自博物馆丰富多彩的威品口自然标 本、考古遗物、艺术珍品、革命文物…不同类型的藏品记录着自然和人类文 明的多元信息，蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力 量。 A.”。 7 B。” ,⊙· C.”。 D.。” ? 4.小红在参观博物馆时，对四幅书法作品分别进行了赏评，其中不正确的 一项是()(2分) 成春 物 白 陆游记梦 梦魂也复醉西湖 寒月征尘身万里 湖进客 恭酒開芳策 要夜题戶 甲 丙 A.甲是行书，行云流水，收放自如，表达了作者沉醉于西湖美景的愉悦之 情。 需减 B.乙是楷书，形体方正，端庄大方，表达了游人对春日西湖美景的喜爱之 t90013 591 情。 :个 说间，“词成”“站问 C,丙是草书，结构简省，狂放洒脱，表现了夏日西湖荷塘美景的热情与奔 、公搭 放。 D.丁是篆书，古朴圆润，笔走龙蛇，展现了雨后西湖景物色彩的清新与淡 雅。 5.小亮搜集了眉山三苏祠的对联图片并整理成文字，其中一幅图片有些模 糊，他不能确定横线处的词语。请你为上下联横线处填入词语，最恰当的一项 是()(2分) 宦迹渺难寻，只博得①，前无古，后无今.器识文章，浩如②行人地： 天心原有属，任凭他千磨百炼，®，沉不独，父子兄弟，依然风附共④。 A.①三杰一门 ②江河 ③扬不清 ④名山 B①千古英名 ②江河 ③扬不浑 ④名岳 C.①三杰一门 ②江涛 ③扬不浑品 ④名山： Q.①千古英名 ②江涛 ③扬不清 ④名岳 6.小丽在查找与苏轼有关的名胜古迹时，看到了-一段有关“黄楼”的介绍。 其中四处画线语句没有语病的一句是()(2分) ①黄楼公园是徐州苏轼文化的重要景点，也是喜好寻幽探古的灯卡地。熙 宁十年（1077)，苏轼由密州（山东诸城）调任徐州知州，到达不久，黄河决口 于城下，苏轼日夜巡守，率军民挡水。②水退后，为避免徐州不再遭水害，苏 轼奏请朝廷拨款在徐州筑堤固岸并建黄楼。苏轼任职徐州的时候40岁，正值最 好的年华。③他在徐州重民生，兴水利，受民爱戴，学者将其在徐州的两年称 为“黄楼”时期。斯人已去，精神长存。④徐州八景之一的黄楼正闭门提升目 前内部展览水平，将以更加完善的述说方式，迎接新时代里一批批慕名而来的 “苏粉”。 A.① B.② c.③ D.④ 7.回到学校后，同学们以小组为单位本次活动写一篇新闻稿，收集了与新 闻有关的知识，其中说法完全正确的一项是（)(2分) A.新闻六要素是“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”，所有新 闻都具备这六个要素。 B.消息的结构包括标题、导语、主体、背景、结语。其中标题是消息内容 的精粹概括，越是简洁醒目的标题越能吸引读者。 +水中.R C,通讯兼有新闻和文学的特点，既强调新闻性和真实性，又注重运川形象 思维，采取多种文学手法，‘简洁迅速地报道新闻事实。 D.新闻特写一般展示新闻事件的纵切面，来龙去脉比较完整，并L比通讯 更强调时效性和现场感。 开5，证， 二、古诗文阅读（17分) 平店，文子》回 (一)默写（11分，每空1分) 小1，城， 8.唐代诗人崔颍在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝， 世事沧桑的感慨的句子： . 9.李白在《波荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句 是： : 10.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏驰摇曳、 似真似幻的美妙境界的句子是： 11.《与朱元思书》中表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功 名、淡泊名利的思想感情的句子是： (二)古诗阅读(4分) 【13 阅读《使至塞上》，完成下面12-13小题。 ,i9中于 使至塞上 说I 01 王维 s. ,【】 单车欲问边，属国过居延。 @©.8 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 忘少.A 大漠孤烟直，长河落日圆。赡闻 后州 萧关逢候骑，都护在燕然。 12.假如大唐也有微信朋友圈，王维来到居延，发布了一条图文信心。请你 结合画线诗句，展开联想和想象，将下面横线处的内容补充完整。(2分) 大漠里，车辙缓缓地向沙漠深处延伸。我坐在车里，内心充满了悲伤： 我的命运从来没有掌握在自己手里。我这一生明，就像是飘飞的蓬草，无 王维 依无靠，不知道归宿在哪里。忽然，我 2 13.诗人王绩《野望》·中“树树皆秋色，山山唯落晖”，与本诗中都提到了 “落日”。请你结合诗句，简要分析两位诗人借“落日”分别表达了怎样的情感。 (2分) 答 (三)文言文阅读(8分) 脸个一代藏应出城以： 阅读下面两篇文言文，完成下面14-16小题。 气个 三峡 以实为 郦道元 、人· 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午 夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间 的 千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，、回清倒影，绝擜多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， 清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久 绝。故渔者歌日：.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 以1可A时，. 答谢中书书 烟问眼阿心前示、 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林 翠竹，四时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙 都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 14.下列选项中加点字，意思不相同的一项是（)(2分) A.沿溯阻绝猿则百叫无绝 滔滔不绝 B.自非亭午夜分 自富阳至桐庐一百许里自得其乐 C.四时俱备风烟俱尽 万籁俱寂 D.沉鳞竞跃负势竞上 群芳竞艳 15.下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（)(2分) A.重岩叠蟑，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 翻译：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在中 午，就看不到太阳；如果不是在夜晚，就看不到月亮。 理解：三峡周围的山峰耸立，高峻连绵，身在其中，被挡住了视线，所以 只有到了中午才能看见日光。 B.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 翻译：有时候早晨（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距 一千二百里，即使乘着飞奔的骏马，驾着迅疾的长风，也没有这么快。 理解：春冬之时的三峡，下行的船只因水流迅猛加快了航速，甚至可以日 行千里。作者通过对比、夸张的修辞，更加突出了江水之迅疾。 C.高峰入云，清流见底。 翻译：巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。 理解：这两句极力描写山之高、水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了 仰观俯察两种视角，白云、高山、流水三重风物，境界清新。 16.古代写景散文中常有对声音的描绘，请摘抄《三峡》和链接材料中描写 声音的句子，并分析其作用。(4分) 【链接材料】 北涉玄灞①，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟②，与月上下。寒山远火， 明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜春③，复与疏钟相间。此时独坐，僮 6 仆静默④，多思曩⑤昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。 (取材于王维《山中与裴秀才迪书》，有删减) 注：①[玄灞]深青色的灞水。②[沦涟]泛起涟漪。③[春(chong)]这里指 捣米。④[静默]这里指已入睡。⑤[曩(nng)]从前。 答： 三、名著阅读(5分) 7.在《现代汉语词典》中，“英雄”一词的含义主要有以下两种：∧.指本 领高强、勇武过人的人；B.指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争， 令人软敬的人。请你从名著《红星照耀中国》中选取一个或一群人物，结合相 关的故事情节（至少两个）说说你理解的“英雄”的含义。 答： 四、现代文阅读（18分) 勿 (一)阅读下面文章，完成下面18-20小题。(8分) 抬头看见花 ①早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土 里土气的旧物之间，甚是生动，我便买来几盆。小巧的花盆里，盛开并毛茸茸 的红色小花。这种花在童年时的乡村很多见，它们叶子碧绿、花开红艳，且日 久不凋，乡下人管这种花叫“长寿梅”。“长寿”是说这花好养活、花期长：称 它为“梅”，大概是它开在冬天吧。 ②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。心是寒 冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃。同事们 都很高兴，王老师大赞：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头乔见花！” 拾头看见花，多么好的意境！当伏案劳作，忙到头眼昏花、精疲力尽时，一抬 头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜！这长寿梅叶 子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼：数朵花参 差地插在叶子间，有环佩叮当般的美感。看到此，心情怎能不澄澈、明朗、.欣 7 悦？肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了。 ③乡下人在过年时，都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子， 落脚在农家屋檐下不同的角落，上面都写着相同的四个字：抬头见喜。·抬头 是红艳艳的希望，看见它，就是愉悦，就是欢欣，就是撞进门来的春入。 ④我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她 穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。地笑着说，我要给 生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心 她。有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉“将一柄 花枝探进她的窗框，像画一样美好。那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点 点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我一个细节，当看见玉兰花开的 那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她- 个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以，她现在也想成为一 枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。 ⑤一日，孩子在阳台喊：“快看，‘黑森林’开花了！”“黑森林”是我家旁 边的原生态植物园，里面有很多落叶植物，到冬天全都褪去叶子，赤裸着黑乎 乎的粗裂枝干，风景单调得很。眼下隆冬天气，“黑森林”怎么会开花？我从阳 台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的 像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，花朵问还有 些绿色叶子，看起来春光灿烂。我忍不住好奇，就去看个究竟。远远见·个老 人手里拿着花往树枝上绑。见我看她，便笑着解释：“攒下的礼品盒包装纸，都 那么新，那么鲜艳，不如做成花儿，让它们再开一次。”让我惊异的是，老人竞 然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴一起来我们小城打工，就住在卫 生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被地栽满了花，娇艳的凤仙花和高大的 蜀葵、美人蕉开得春光流泻，惹人注目。我曾看到在小储物间里，她和那穿环 卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都幸福满满的样了。我帮 着老人往树枝上绑花儿时想，这些包装纸大约是她老伴捡来的吧，但是用它们 8 做出的花儿却-一样的光彩绚丽。 ⑥再从阳台上跳望，那一树树花让我无比温暖，那个往树上绑花的老人似 乎也成了一朵花，她和那些花儿像-一轮月亮，照着我和更多人的梦。 ⑦我还曾走进一个孤寡老人的家，他的腿病使他行走艰难，病发时下不了 杭，出不了屋子。他的屋子狭暗，但窗台上摆满各种各样的木花。他将树枝削 掉外皮，削出一层层薄片，翻卷开来像层层花瓣。他金颜料将那些“花儿”染 上各种鲜艳的颜色。然后“栽”在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上。坐在木花 旁边的他乐呵呵的，不见困顿之情。现在想来，那些生动的色彩是他为自己制 造的阳光和火焰，用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨的时候，他从苦闷里 抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天。 ⑧抬头看见花！这非常值得期待。在喧器忙碌的生活里，累了、乏了、倦 了的时候，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花 开有时，那一树花开常常被急骤的风雨打落，被嘈杂的市声淹没，在没有花开 的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心 灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花… (取材于张金凤的同名文章) 18.文章写了很多“花”。这些“花”既指自然界的鲜花，如长寿梅、玉兰 花：也指①如纸花、木花：还指②，如女性好友、微笑的小女孩、 进城务工的夫妇。(2分) 19.文中动词的运用生动传神，请从三处画线句加点的动词中任选个，结 合上下文，简要分析其妙处。(3分) 答： 20.纸花、木花不是自然界中真实的花，文章为什么要写这些花？请结合最 后一段的相关内容谈谈你的理解。(3分) 答： (二)阅读下面文章，完成下面21-23小题。(10分) 9 那年夏天，与先生面对面 ①近日在家整理书籍，看到季羡林先生签名的那本《病榻杂记》，当年采访 他的场景一幕幕重现。突然有些恍惚，一切都还历历在目，而那次采访，竞然 己经是十几年前的事情了。 ②至今，我的博客里还保留着那条拍摄记录一“2007年7月24日下午3 点，北京301医院，采访季获林先生。”那一年，季先生96岁。之所以郑重记 录，不仅仅是因为先生本人重量级的文化地位，更是因为这次拍摄来之不易。 由于采访联络事宜牵涉到大学、医院等多个部门，推进过程无比曲折，从选题 确定，到片子制作完成，前前后后花费了大概一年的时间。在等待的时间里， 我儿乎读遍了季先生出版过的所有书籍，陆续采访了他的朋友、学生、秘书等 许多周边人物，并且尽可能地去到季先生曾经生活过的地方实地拍摄。印象最 深刻的，是北大朗润园，季先生住在一楼，家门口是一片荷塘，荷塘里的莲子 是先生当年亲手撒下的，人们称之为“季荷”。看着那些红艳耀目的荷花迎风弄 姿为米往驻足的人们送去阵阵清芬，我仿佛看到季老徘徊塘边，看荷花绿肥、 红肥，看倒影水中，看莲瓣飘落一 ③曾经设想过见到季先生的无数种场景，却无论如何也没有想到，当我们 来到先生面前，他的第一句话竞是道歉，他说：“我这腿站不起来了，只能坐着 迎接你们了。”秘书告诉我们，季先生听说有家乡的记者要来，早早就端坐在桌 前等待了。先生一边让秘书倒水，一边关切地说：“你们进来很不容易吧，外面 有好多解放军站岗。”那一刻，突然觉得，这个在别人眼中光环闪耀的老人，内 心住着的其实是一个朴实又单纯的少年。 ④事实上，季先生对自己的认知一直相当清醒。他曾在《病榻杂记》中写 到，“我在这里昭告天下：请从我头顶上把‘国学大师’的桂冠摘下来！请从我 头顶上把‘学界泰斗’的桂冠摘下来！请从我头顶上把‘国宝'的桂冠摘下来！” “三顶桂冠一摘，还了我一个自由自在身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目， 皆大欢喜。”心珍矿国是城中张凉明特，守 10