2.1神经系统是神经调节结构基础课件-2025-2026学年高二上学期生物浙科版选择性必修1

该高中生物学课件围绕神经系统的结构与功能展开，系统梳理了中枢神经系统、周围神经系统及神经元的组成与特性，通过“结构基础—细胞单位—兴奋传导”层层递进的知识脉络，构建清晰的学习支架，帮助学生从宏观到微观理解神经调节的本质。 其亮点在于融合生命观念中的结构与功能观和科学思维中的逻辑推理能力，以蛙坐骨神经腓肠肌实验为载体，引导学生通过电位变化分析神经冲动的传导规律，强化对动作电位本质的理解。同时借助电流表指针偏转模型，培养学生基于证据进行归纳与演绎的能力，提升探究实践意识。此设计既有助于学生建立系统的神经调节认知框架，又便于教师开展情境化教学，实现核心素养的落地转化。

第一节 神经系统是神经调节的结构基础 第二章 神经调节 脑 脊髓 脑神经 脊神经 中枢神经系统 周围神经系统 一、人体神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成 人脑由大脑、小脑、间脑、脑干组成。其中：大脑是中枢神经系统的最高级部分，也是脑的主要部分。分为左右两个大脑半球，二者由神经纤维构成的胼胝体相连。 大脑半球表面有许多弯弯曲曲的沟裂，称为脑沟，其间凸出的部分称为脑回。 大脑 小脑 间脑 脑干 脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路，它是调节运动的低级中枢。 相互协调 适应环境变化，维持内环境稳态 交感神经 副交感神经 躯体运动神经 植物性神经 传入神经 （感觉神经） 传出神经 （运动神经） 周围神经系统 （脑神经和脊神经） ②支持细胞（数量更多）：胶质细胞，对神经元起支持、保护、营养和绝缘等作用。 1.神经系统的细胞组成 ①神经细胞：神经元，人的神经系统的基本单位。 二、神经元是人体神经系统的基本单位 2.神经元的结构 树突 轴突末梢 髓鞘 细胞核 胞体 轴突 一般短而多，接受其他神经元传来的神经冲动 少而长，将信息从胞体传导到其他神经元、肌肉或腺体 主要作用是绝缘，防止神经电冲动从神经元轴突传递至另一神经元轴突 3.神经元的种类 接受刺激,并将信息传递给脑或脊髓（传入神经） 连接感觉神经元和运动神经元（分布在脑和脊髓） 将信息由脑或脊髓传向肌肉或腺体（传出神经） 4.神经元的基本特性 神经元的基本特性就是接受刺激后会产生兴奋并沿轴突传送到其他细胞，这种可传导的兴奋叫神经冲动，兴奋是以神经冲动的形式传导的。 结缔组织膜 神经：由许多神经纤维被结缔组织包围而成。 神经纤维 神经 1.神经末梢： 2.神经纤维： 3.神经： 4.神经元： 概念辨析： 树突和轴突末端形成的细小分支。 神经元胞体发出的长突起。 多条神经纤维汇集成束，外包一层结缔组织。 神经细胞 三、神经冲动的测定 电刺激 腓肠肌收缩 神经冲动的传播 坐骨神经 腓肠肌 b c b点与c点电位相等 -- ++ a b c 在a处施加刺激 b c 传至b点时，b处为负电位，指针指向b点 b c 传至b、c之间时，b点与c点电位相等 ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ -- b c 传至c点时，c点为负电位，指针指向c点 b c d 传至d处时，b点与c点电位相等 刺激神经纤维会产生一个沿着神经传导的负电位，这就是动作电位。 动作电位就是神经冲动，神经冲动的传导就是一个动作电位的传播。 适宜刺激 兴奋=动作电位=神经冲动=负电波 (1)当ab＝bc＝cd＝de时：①刺激a点时，电流表指针 。②刺激c点时，电流表指针 。③刺激e点时，电流表指针 。(2)当ab≠bc≠cd≠de时：①刺激a点时，电流表指针 。②刺激c点时，电流表指针 。③刺激e点时，电流表指针 。 根据兴奋在神经纤维上传导的特点，探索神经纤维上电流表指针的偏转情况(包括偏转次数和方向)。 先向左再向右偏转，偏转两次 不偏转 先向右再向左偏转，偏转两次 先向左再向右偏转，偏转两次 偏转两次，c点与哪一点近，则电流表指针先向哪一点偏转 先向右再向左偏转，偏转两次 测量方法 测量目的 测量图解 测量结果 电表一极接膜外，另一极接膜内 电表两极均接膜外 测量静息电位和动作电位 只能测量动作电位 知识拓展：膜电位测量的两种方法 $