1.3 地球的运动 课件-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

该初中地理课件围绕地球自转与公转的核心知识点展开，从日月星辰东升西落的现象导入，逐步引导学生通过地球仪模拟、光照实验和生活情境探究，建立昼夜交替、时间差异及四季变化的因果链条，形成由现象到本质的学习支架。 其亮点在于深度融合地理实践力、综合思维与人地协调观，如通过“手电筒照射地球仪”模拟昼夜更替，让学生在动手操作中理解自然规律，又以“北京与纽约时差问候”体现时间差异对人类活动的影响，强化区域认知与全球意识。课后习题紧扣中考真题，注重知识迁移与问题解决能力培养，既提升学生空间思维与科学素养，也帮助教师高效落实新课标要求，实现教学评一体化。

第三节　地球的运动 第1课时　地球的自转 【地理悦读】 　　朝晖夕照,日月轮回。你知道太阳为什么每天东升西落吗?我们的地球上为什么会有昼夜交替现象呢? 【目标导航】 •运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。 •结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 基础知识预习 一、方向和周期 概念 方向 周期 地球绕着_____的旋转运动 _________ _____ 地轴 自西向东 一天 二、昼夜交替 1.昼夜之分 (1)昼半球与夜半球:被太阳照亮的半球处于_____,是_______;未被太阳照亮的半球 处于_____,是_______。 (2)分界线:昼半球与夜半球的分界线是_______。 白昼 昼半球 黑夜 夜半球 晨昏线 2.昼夜交替 (1)在上图中的北极附近,用箭头标注地球自转的方向。 画图略。 (2)地球不停地自西向东自转,昼夜也就不断_____。 交替 三、时间的差异 随着地球_____,地球上_____不同的地方,会出现时间的差异。 自转 经度 图解知识 教材再开发 假设地球自转的方向和现在地球自转的方向相反,世界将会发生怎样的变化? 答:日月星辰从西方升起,在东方落下。 拓展延伸 地方时和时区时 地方时:是指因经度而不同的时刻,同一条经线上的点地方时相同。经度相差1°,地方时相差4分钟。 时区:全球划分为24个时区,每个时区跨15°。 区时:每个时区的中央经线的地方时为该时区的区时。 核心要点探究 主题　地球自转的规律及产生的现象 情境创设　 　　在暗室里,用手电筒、蜡烛或光柱灯等作为光源,照射地球仪,模拟太阳光对地球 的照射。结合右图演示地球自转运动,并完成相关探究活动。 思考1 观察图中位于赤道上的甲、乙、丙三地,正处于白天的是_______,位于昼半球;正处 于黑夜的是___,位于夜半球;此时,若甲地的王强同学给丙地的刘华同学打电话,应该 问候:_______(填“早上好”或“晚上好”)。 甲和乙 丙 晚上好 思考2 自西向东转动地球仪,观察图中乙、丙两地,即将越过_____(填“晨线”或“昏线”),由白 昼进入黑夜的是___地;该地的李霞同学即将看到太阳_____(填“东升”或“西落”),快 要吃_____(填“早餐”或“晚餐”)了;就这样,同一地方的人们,每天经历着清晨—正午— 傍晚—子夜—清晨的连续变化,即产生_________现象。 思考3 观察图中位于不同经度的甲、乙、丙三地,时刻最早的是___地,时刻最晚的是___地, 这就出现了_________现象;若此时丙地为20时,甲、丙两地相差7小时,则此时甲地时 间是___时。 昏线 乙 西落 晚餐 昼夜交替 丙 甲 时间差异 13 知识归纳　 地球自转产生的主要自然现象 变式训练　 (2023•石家庄中考)在某科幻电影中,人类在地球赤道装备多台行星发动机,用反向于地球自转的推力,逐步迫使地球停止自转。如图为电影剧照,据此完成(1)~(2)题。 (1)地球自转的方向是( ) A.自西向东 B.自东向西 C.自北向南 D.自南向北 (2)停止自转后,地球上依然存在的现象是( ) A.昼夜现象 B.太阳每天东升西落 C.人类昼伏夜出,作息规律 D.乌苏里江清晨时帕米尔高原为黑夜 A A 【解析】第(1)题,地球自转的方向是自西向东。第(2)题,地球是个不透明的球体,若地球停止自转,有太阳照射的一半永远是白昼,无太阳照射的一半永远是黑夜,产生昼夜现象;但是太阳不会每天东升西落、人类作息规律也不会是昼伏夜出、乌苏里江清晨时帕米尔高原为黑夜的时间差异现象也会消失。 　　地球不停地绕地轴自转,影响着我们生活的方方面面。据此完成1~2题。 1.以下四幅图中能够正确表示地球自转方向的是( ) 课后作业测评 D 2.下列现象与地球自转有关的是( ) A.南极极夜极昼的范围变化 B.太阳每天的东升西落 C.北半球冬季时南半球夏季 D.同一时刻,哈尔滨寒冷,海南温暖 B 【解析】本题组考查地球自转的概况。第1题,地球自转方向为自西向东,从北极上空看呈逆时针方向旋转,从南极上空看呈顺时针方向旋转。第2题,地球自西向东自转,相对地球上的观测者而言,太阳就呈现出东升西落的现象,该选项与地球自转有关。南极极夜极昼范围变化;北半球冬季时南半球夏季,同一时刻,哈尔滨寒冷,海南温暖均与地球自转无关。 　　(2024·广州天河区期中)在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪的受光区域及其变化。读图,完成3~4题。 3.按地球自转方向转动地球仪,可以演示( ) ①四季变化 ②太阳东升西落 ③昼夜长短的变化 ④昼夜交替现象 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ D 4.缓缓拨动地球仪旋转180°,会发现图中甲点( ) A.一直处于白天 B.一直处于黑夜 C.由黑夜进入白天 D.由白天进入黑夜 【解析】本题组考查地球自转运动及产生的现象。第3题,由于地球不停地自转,昼夜也就不断地更替,该实验电灯代表太阳,地球仪代表地球,演示昼夜更替现象和太阳东升西落。第4题,读图可知,此时甲点处于白昼,自西向东缓缓拨动地球仪旋转180°,会发现图中甲点由白天逐渐变成黑夜。 D 　　(2025·深圳期末)下图为地球的昼与夜示意图,图中标注了2024年元旦我国四地日出的北京时间。读图,完成5~6题。 5.元旦当天,四地中最早迎来日出的是( ) A.抚远 B.北京 C.喀什 D.海马滩 6.喀什和抚远的日出时间差异较大,是因为两地( ) A.纬度差异大 B.经度差异大 C.濒临海洋 D.气候差异大 D B 【解析】本题组考查地球的自转及其影响。第5题,读图可知,抚远迎来第一缕阳光的时间是6:52,北京迎来第一缕阳光的时间是7:36,海马滩迎来第一缕阳光的时间是6:27,故最早迎来该年第一缕阳光的是海马滩。第6题,喀什和抚远的日出时间差异较大,是因为两地经度差异大;纬度差异大,使得南北气温气候差别大,濒临海洋影响降水分布,不影响日出时间差异。 　　(2025·韶关期末)古代劳动人民遵循自然规律,形成了“日出而作,日落而息”的生产生活方式。如图为地球上某日的光照情况。读图,完成7~8题。 7.劳动人民遵循“日出而作,日落而息”的生活方式,顺应的规律是( ) A.正午物影长短的年变化 B.四季的变化 C.一年昼夜长短的变化 D.昼夜的更替 8.图中四地的劳动人民正迎来“日出而作”的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 D A 【解析】本题组考查地球自转规律及时间早晚的差异。第7题,“日出而作”说明人们随着日出天亮开始劳作,“日落而息”说明人们随着日落进入夜晚而休息,这说明人们是在白天劳作,夜晚休息,体现了昼夜更替的规律,昼夜更替是由地球自转引起的现象;正午物影长短的年变化、四季的变化、一年昼夜长短的变化都不是由地球自转产生的现象。第8题,图中甲地位于白天和黑夜的交界处,由于地球自西向东自转,此时甲地将迎来日出;乙地正处于黑夜;丙、丁正处于白天。 　　(2024·深圳罗湖区期中)截至2023年10月,中国邮政集团已建成5.4万个营业网点,遍布全中国。右图为我国部分邮局的位置和营业时间示意图。读图,完成9~10题。 9.图中四地中,营业时间最晚的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 10.图示邮局营业时间存在差异的主要原因是( ) A.地壳的变动 B.经济的差异 C.地球自转 D.生活习惯差异 D C 【解析】本题组考查地球自转运动及产生的现象。第9题,因为图中四地中,④地位置在最西边,结合地球自转运动可知日出时刻最晚。第10题,邮局营业时间存在差异的主要原因是地球的自转运动,与地壳的变动、经济的差异和生活习惯差异无关。 11.【学科素养·地理实践力】读太阳光照示意图,回答下列问题。 (1)图中地轴上的箭头,正确表示地球自转方向的是____ (填代码)。地球自转的周期 是_____。 (2)图中大海和小山两位同学,正值深夜酣睡的是_____,A点此时应该是_____(填“白 天”或“黑夜”)。 (3)图中可以看出,地球自转产生了_________、___________现象。 (4)中国北京(116°E)的小明与美国纽约(74°W)的舅舅在同一时刻打电话互相问候,小 明说:“舅舅,晚上好!”舅舅该怎么问候呢?为什么? 答:早上好(上午好)。　由于地球的自转,产生了时间的差异,北京位于纽约的东面,东 边时刻早,所以当纽约为晚上时,北京为早上或上午。 ② 一天 大海 白天 昼夜交替 时间的差异 【解析】本题考查地球自转运动。第(1)题,地球绕地轴自西向东的旋转为自转,符合的是②;自转的周期是一天。第(2)题,地球在绕地轴自转中,太阳照射到的半球是白天,照射不到的半球是黑夜,图中大海和小山两位同学,正值深夜酣睡的是大海;此时A点位于昼半球上,处于白天。第(3)题,从图中可以看出,地球自转产生了昼夜交替和地方时的差异。第(4)题,由于地球的自转产生时间的差异,地球自西向东转,东边比西边时间更早,北京位于116°E,纽约位于74°W,北京比纽约时刻早,当纽约为晚上时,北京为早上或上午,所以舅舅会说“早上好(上午好)”。 第2课时　地球的公转 【地理悦读】 　　广州每年都会有一天的中午太阳在正头顶,看不到影子,你知道是哪一天吗?你知道影子长短的变化是什么原因吗? 【目标导航】 •运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。 •结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 基础知识预习 1.定义:地球围绕_____不停地公转。 2.特点 方向 周期 特征 _________(与 自转方向一致) _____ 地球总是斜着身子围绕太阳公转,而且地轴 的倾斜方向_________ 太阳 自西向东 一年 保持不变 3.现象 (1)四季的变化。 节气(北半球) 太阳直射点 昼夜长短情况(北半球) ①_____ _____ _________ ②_____ _________ 昼最长、夜最短 ③_____ 赤道 昼夜等长 ④_____ 南回归线 _______________ 春分 赤道 昼夜等长 夏至 北回归线 秋分 冬至 昼最短、夜最长 (2)地球上的五带。 划分依据:各地_____________的多少。 获得太阳光热 【填图绘图】 ·填图:在图上适当位置填出五带的名称、气候特征与天文特征(极昼极夜与太阳直射现象), ·绘图:描绘五带的界线。 疑难点拨 昼夜长短八字诀 “点北北长,点南南长。”即太阳直射点在北半球,北半球昼长夜短,北半球越往北昼越长,直至出现极昼;太阳直射点向北移动的过程,就是北半球昼增长的过程。南半球相反。 记忆口诀 地球上的五带 地球有五带,全靠四线分; 回归间热带,极圈分寒温; 寒温各有二,五带温不均; 热带终年热,直射回归间; 寒带终年寒,温带四季分。 质疑判断 热带全部位于低纬度,温带全部位于中纬度,寒带全部位于高纬度。( ) × 核心要点探究 主题　地球的公转 情境创设　 　　二十四节气,在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”,已经被联合国教科文组织正式列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。 思考1 观察图中春分、夏至、秋分、冬至太阳直射的纬线,说出太阳直射点的移动范围。 答:春分和秋分太阳直射赤道,夏至日太阳直射北回归线,冬至日太阳直射南回归线。太阳直射点在南北回归线之间来回移动。 思考2 受太阳直射点南北移动的影响,一年中,北半球_____(填季节)正午太阳高度大,_____ (填季节)正午太阳高度小,春、秋季节正午太阳高度情况介于二者之间,各地正午太 阳高度由太阳直射点所在纬线向北、向南逐渐_____(填“升高”或“降低”)。 思考3 比较夏至日、冬至日时北半球昼夜长短情况。 答:夏至日北半球昼长夜短,冬至日北半球昼短夜长。 夏季 冬季 降低 思考4 说出下列时间段内北半球昼夜长短的变化情况。 1.冬至→春分→夏至:_____________。　 2.夏至→秋分→冬至:_____________。 昼渐长夜渐短 昼渐短夜渐长 知识归纳 1.太阳直射点的移动规律(图甲) 一年中,太阳直射点在南、北回归线之间来回移动;回归线之间的地区,一年太阳直射两次;回归线上,一年太阳直射一次; 其他地区无太阳直射现象。 　 2.地球公转产生的地理现象(图乙) (1)正午时刻太阳高度的变化。 一年中,正午时刻的太阳高度随季节变化。夏季正午时刻的太阳高度大;冬季正午时刻的太阳高度小。太阳直射点所在纬线正午时刻的太阳高度为90°,离直射点越近,正午太阳高度越大,越远就越小。 (2)昼夜长短的变化。 在春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长;赤道上全年昼夜等长。 昼夜长短随太阳直射点的移动而变化,太阳直射的半球昼长夜短,另一半球则昼短夜长。 变式训练 (2023·潍坊中考)潍坊市某中学地理兴趣小组用灯泡和地球仪演示地球的运动。如图示意地球运动演示过程。据此完成(1)~(2)题。 (1)正确演示地球运动的方式是( ) A.用手指顺时针拨动地球仪,演示自转运动 B.用手指逆时针拨动地球仪,演示自转运动 C.围绕灯泡顺时针移动地球仪,演示公转运动 D.围绕地球仪逆时针移动灯泡,演示公转运动 B (2)图中所演示的日期大约是( ) A.3月21日 B.6月21日 C.9月23日 D.12月22日 【解析】第(1)题,地球自转和公转的方向都是自西向东,所以正确演示地球运动的方式:用手指逆时针拨动地球仪,演示自转运动;围绕灯泡逆时针移动地球仪,演示公转运动;演示公转是地球仪围绕灯泡运动。第(2)题,读图可知,图中所示北极圈及以北地区有极夜现象,此时阳光直射南回归线,日期大约是12月22日前后。 D 　　(2024·威海中考)北京天安门广场每天升降旗时间与日出日落时刻同步。读某周天安门广场每天升降旗时间记录表(下表)和地球公转示意图(下图),完成1~3题。 课后作业测评 项目 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 升旗 05:09 05:08 05:07 05:06 05:05 05:03 05:02 降旗 19:13 19:14 19:15 19:16 19:17 19:18 19:19 1.上表记录时段,北京白昼( ) A.没有变化 B.越来越短 C.越来越长 D.先变长,后变短 2.上表记录时段,地球位于图中公转轨道的位置是( ) A.甲乙之间 B.乙丙之间 C.丙丁之间 D.丁甲之间 3.天安门广场每天升旗时间设定差异的根本原因是( ) A.地球自转 B.地球公转 C.昼夜变化 D.天气变化 C A B 【解析】本题组考查地球公转及其影响。第1题,由表可知,由于升旗的时间与日出时间一致,则周一的升旗时间是05:09,降旗时间是19:13;周日的升旗时间是05:02,降旗时间是19:19,周一至周日升旗时间越来越早,降旗时间越来越晚,所以北京的白昼越来越长。第2题,由表可知,北京的白昼时间越来越长,太阳直射点向北移动,而昼长时间大于12小时,因此,太阳直射点位于甲(春分日)—乙(夏至日)。第3题,每天升旗时间的不同说明昼夜长短在不断变化,产生这种现象根本原因是地球公转运动。地球的自转运动产生昼夜交替现象。天气变化不会产生昼夜长短变化。 　　(2024·惠州惠城区模拟)如图为太阳光照和地球上的五带示意图。读图,完成4~5题。 4.①②③④⑤地中( ) A.①地位于北温带 B.②④两地终年寒冷 C.③地有太阳直射现象 D.⑤地四季变化明显 C 5.图中所示日期中下列说法正确的是( ) A.全球各地昼夜等长 B.①地获得太阳光热较③地多 C.北京正处于夏季 D.南极地区有极昼现象 A 【解析】本题组考查了地球上五带的划分及其特点。第4题,读图可知,图中①位于北极圈以北,为北寒带;②位于北回归线和北极圈之间,为北温带;③位于南北回归线之间,为热带;④位于南回归线和南极圈之间,为南温带;⑤位于南极圈以南,为南寒带。①⑤两地终年寒冷,②④两地四季分明,③地有阳光直射现象。第5题,读图可得,此时太阳直射赤道,全球昼夜平分,此时是北半球的春分或秋分,北京是春季或秋季,南极地区无极昼现象;①地获得太阳光热较③地少。 　　(2024·云南中考)我国某城市广场修建了十二生肖柱,均匀排列成圆形,中间是6米高的雕像柱,生肖鼠位于正北方向(图甲)。一年中大多数日子的正午时刻,雕像柱影子投向鼠柱。图乙示意我国四个城市的位置。读图,完成6~7题。 6.该广场可能位于( ) A.哈尔滨 B.北京 C.上海 D.海口 7.同学们可能观察到雕像柱的影子( ) A.冬至日正午影长一年中最短 B.每天日落时投向鸡柱的方向 C.一年中会出现两次无影现象 D.一天中的长度不会超过6米 D C 【解析】本题组考查地球公转及其产生的地理现象。第6题,根据材料“一年中大多数日子的正午时刻,雕像柱影子投向鼠柱”,说明一年大多数日子正午影子朝北,部分日子正午影子朝南,海口处在北回归线以南,一年中正午影子并非一直朝北;哈尔滨、北京、上海正午影子全年朝北。第7题,冬至日正午太阳高度最小,影长是一年中最长的;日落方向主要为偏西方向,日落时雕像柱的影子应该投向兔柱方向或其附近;海口处在北回归线以南(南北回归线之间),存在两次太阳直射现象,太阳直射时出现无影现象;日出日落,太阳高度角由0°开始变化,影长会超过6米。 8.【学科素养·生活情境】下图分别为地球公转示意图(图甲)、地球上的昼与夜示意图(图乙)、北京楼房采光示意图(图丙)。读图,回答下列问题。 (1)读地球公转示意图,下列说法错误的是( ) A.地球公转运动与自转运动是同时进行的 B.地球公转运行至②处时,全球都是昼大于夜 C.每年9月23日前后,太阳直射赤道 D.地球公转运行至④处时,北京白天时间最短 (2)读图乙,此时太阳直射_________(填纬线),北半球节气为_____,南半球澳大利亚的 城市悉尼昼夜长短情况为_________。 (3)读图丙,为了取得更好的采光效果,北京在设计居民楼南北间距的时候,应充分考 虑___(填“冬”或“夏”)季的光照情况,以免前排楼房遮挡后排楼房的阳光。 B 北回归线 夏至 昼短夜长 冬 【解析】本题考查地球公转运动。第(1)题,读图甲,当运行到②点时,太阳直射北回归线,北半球是昼大于夜,南半球是昼小于夜。第(2)题,读图乙,太阳直射北回归线,此时北半球是夏至日,昼长夜短,而南半球夜长昼短。第(3)题,夏季太阳高度高,楼房影子短,冬季太阳高度低,楼房影子长,因此,以免前排楼房遮挡后排楼房的阳光,应考虑冬季的光照情况。 $