专项提升04:6~10的认识和加减法(计算专练,2大考点)(考点梳理+方法点拨+重难点讲解+提升训练)一年级数学上册(人教版·新教材)
2025-09-20
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2份
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35页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 10的认识 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 12.21 MB |
| 发布时间 | 2025-09-20 |
| 更新时间 | 2025-09-20 |
| 作者 | 禄阳数学 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-09-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54009118.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
【专项提升】2025-2026学年人教版一年级数学上册(新教材)
第二单元、6~10的认识和加、减法
专项提升04:6~10的认识和加、减法(计算专练)
(考点梳理+方法点拨+重难点讲解+巩固提升训练)
考点1:6~10的加、减法
考点2:连加、连减
考点3:10以内的加减混合运算
考点1:6~10的加、减法
1、考点解读:本考点是在1~5加减法的基础上,拓展到6~10的数字运算,核心是让学生理解“加法是合并数量、减法是去掉数量”的本质,掌握6~10加减法的计算方法(如借助数的分与合、小棒、计数器等),能根据情境列出算式并算出结果。
2、出题类型
(1)直接计算型:直接给出6~10的加减算式,如“6+3=?”“10-4=?”,考查计算准确性。
(2)数的分与合关联型:根据6~10的分与合填数,如“6可以分成2 和( ),所以2+( )=6”。
3、核心思路
(1)计算加法:
方法一:“接着数”,如计算“5+3”,从5开始往后数3个数(6、7、8),结果是8;
方法二:“数的合”,如计算“6+2”,想6和2合起来是8,直接得结果。
(2)计算减法:
方法一:“倒着数”,如计算“9-4”,从9开始往前数4个数(8、7、6、5),结果是5;
方法二:“数的分”,如计算“10-6”,想10可以分成6和4,结果是4。
4、计算公式
(1)加法:加数+加数=和
(2)减法:被减数-减数=差
【名师点拨】
(1)避免混淆“加号”(+)和“减号”(-),可通过口诀区分(“加号像小桥,合并用加号;减号像小刀,去掉用减号”)。
(2)计算时不要数错数,尤其是“接着数”或“倒着数”时,可借助小棒、手指等实物辅助,确保数的次数与算式中的数字一致。
考点2:连加、连减
1、考点解读:本考点是6~10加减法的延伸,核心是让学生掌握“从左往右依次计算”的运算顺序,理解连加(连续合并数量)、连减(连续去掉数量)的意义,能结合情境(如分多次拿物品、分多次放物品)列出连加、连减算式并计算,培养分步运算的逻辑。
2、出题类型
(1)直接计算型:给出连加、连减算式,考查运算顺序和计算准确性。
(2)图式型:通过图片展示“先加后加” 或 “先减后减” 的过程,需根据图列算式。
3、核心思路
(1)连加计算:按照“从左往右”的顺序,先算前两个数的和,再用这个和加第三个数。
(2)连减计算:按照“从左往右”的顺序,先算前两个数的差,再用这个差减第三个数。
【名师点拨】
(1)严格遵守“从左往右”的运算顺序,不能随意改变顺序。
(2)分步计算时,可在算式下方标注第一步结果,避免忘记第一步结果导致计算错误。
考点3:10以内的加减混合运算
1、考点解读:本考点是连加、连减的进阶,核心是让学生理解“既有添加又有去掉”的混合过程,掌握“从左往右依次计算”的统一运算顺序,能根据混合情境(如“先飞来再飞走”“先拿走再拿来”)列出加减混合算式并计算,提升综合分析和分步运算能力。
2、出题类型
(1)直接计算型:给出加减混合算式,考查运算顺序和计算准确性。
(2)图式型:通过图片展示“先添加再去掉”或“先去掉再添加”的过程,需根据图列算式。
3、核心思路
(1)加减混合计算:无论算式是“先加后减”还是“先减后加”,都严格按照“从左往右”的顺序,先算第一步(前两个数的加或减),再用第一步的结果算第二步(加或减第三个数)。
(2)图式题:先判断“第一步是添加(加)还是去掉(减)”,再按顺序提取数字,列出“加+减” 或“减+加” 的混合算式,最后分步计算。
【名师点拨】牢记“从左往右”的运算顺序,不能因为“加法在前或减法在前”改变顺序。
题型01:直接计算题
【典型例题】(24-25一年级上·河南周口·期中)直接写出得数。
【答案】1;8;8;4;
8;3;3;9;
4;8;6;7;
2;5;3;1
【变式训练1】(24-25一年级上·广东东莞·期中)口算。
4+2= 7-1= 3+2= 8-4=
9-8= 6+2= 5-2= 6+3=
4+3= 6-5= 2+1= 6-3=
4+1= 3-3= 5+0= 8-5=
【答案】6;6;5;4
1;8;3;9
7;1;3;3
5;0;5;3
【变式训练2】(24-25一年级上·浙江杭州·期中)直接写出得数。
6-2= 8-6= 7-0= 6+1= 4+3= ( )-5=3
5+1= 8-4= 0+6= 7-7= 6+3= ( )-3=3
【答案】4;2;7;7;7;8
6;4;6;0;9;6
题型02:看图列式题
【典型例题】(24-25一年级上·山东聊城·期中)看图列式计算。
(个) (个)
(个) (个)
【答案】7+3=10;3+7=10
10-3=7;10-7=3
【分析】把左边的葫芦数量与右边的数量加起来,求出和,就是葫芦的总数量;
把右边的葫芦数量与左边的数量加起来,求出和,也是葫芦的总数量;
用葫芦的总数量减去右边的数量,求出差,就是左边的数量;
用葫芦的总数量减去左边的数量,求出差,就是右边的数量;据此解决。
【详解】由题意分析得:
7+3=10(个) 3+7=10(个)
10-3=7(个) 10-7=3(个)
【变式训练1】(24-25一年级上·福建漳州·期中)看图列式计算。
(只)
【答案】4+5=9
【分析】左边蘑菇屋里有4只猫,右边有5只猫,大括号下面的问号求的是总和,用左边的数量加上右边的数量即可。
【详解】4+5=9(只)
一共有9只猫。
【变式训练2】(24-25一年级上·广西玉林·期中)看图列式计算。
(把)
【答案】10-5-3=2
【分析】根据题意,一共有10把遮阳伞,先拿走5把,又拿走3把,求还剩下几把,用总的数量减去第一次拿走的,再减去第二次拿走的数量,据此列式即可。
【详解】10-5-3=2(把)
还剩2把。
一、计算题
1.(24-25一年级上·辽宁鞍山·期中)直接写出得数。
5-1= 2+4= 3-3= 1+4+3=
4-0= 1+3= 6-4= 2+6-3=
7-6= 0+6= 2+2= 9-2-4=
【答案】4;6;0;8;
4;4;2;5;
1;6;4;3
2.(24-25一年级上·福建三明·期中)算一算。
0+5= 7-3= 4+4= 9-2= 10-8=
8-6= 6+3= 7-0= 3+7= 4+3=
3+1= 9-4= 9+1= 5-5= 7-1=
【答案】5;4;8;7;2;
2;9;7;10;7;
4;5;10;0;6
3.(24-25一年级上·湖北孝感·期中)直接写得数。
4+3= 8-0= 3+3= 8-3= 3+5=
4-4= 0+7= 7-5= 3+6= 6-2=
【答案】7;8;6;5;8;
0;7;2;9;4
4.(24-25一年级上·广西玉林·期中)直接写出得数。
9-7= 2+6= 10+0= 9-3+1=
7+3= 4+5= 8-8= 10-5+2=
【答案】2;8;10;7
10;9;0;7
5.(24-25一年级上·河南三门峡·期中)口算。
5+5= 9-6= 10-9= 7+2=
8+0= 3+4= 0-0= 8+2=
【答案】10;3;1;9
8;7;0;10
6.(24-25一年级上·河南驻马店·期中)计算。
2+2= 0+7= 6+3= 6-2= 9-2=
7-2= 8-4= 3+5= 9-9= 10-6=
2+4= 9-3= 10-3= 8-5= 5+3=
【答案】4;7;9;4;7;
5;4;8;0;4;
6;6;7;3;8
7.(24-25一年级上·河南濮阳·期中)直接写出得数。
4-2= 3+2= 7-3= 10-5=
8+2= 9-7= 4+5= 6-6=
【答案】2;5;4;5
10;2;9;0
8.(24-25一年级上·河北邯郸·期中)看谁算得又对又快。
5-2= 3+1= 4-3=
1+6= 7-6= 5+0=
8-0= 4+4= 8-6=
4+5= 10-3= 6+3=
【答案】3;4;1
7;1;5
8;8;2
9;7;9
9.(24-25一年级上·西藏日喀则·期中)口算。
9-4= 3+5= 6-1= 5-5=
2+4= 8-0= 4+0= 6+3=
0+8= 7-3= 6-3= 3+2=
【答案】5;8;5;0
6;8;4;9
8;4;3;5
10.(24-25一年级上·福建漳州·期中)直接写出得数。
3+6= 4+3= 10-6= 4+1=
9-4= 7+2= 4-1= 6+0=
10-2= 8-4= 5+5= 7-1=
【答案】9;7;4;5;
5;9;3;6;
8;4;10;6
11.(24-25一年级上·山东菏泽·期中)算一算。
2-1= 2+3= 4-4= 4-2=
3+0= 0+4= 4-3= 1+3=
2+5= 7-7= 0+0= 7-6=
9-2= 2+7= 5-1= 8-0=
【答案】1;5;0;2;
3;4;1;4;
7;0;0;1;
7;9;4;8
12.(24-25一年级上·甘肃平凉·期中)在“=”后面写出正确答案。
3+6= 4+4= 7-3= 5-5= 0+5=
4-0= 5-2= 6-4= 2+6= 10-3=
2+3= 9-4= 6+1= 2+1= 3-2=
【答案】9;8;4;0;5
4;3;2;8;7
5;5;7;3;1
13.(24-25一年级上·广西贵港·期中)直接写得数。
【答案】5;4;2;1;6
6;3;7;4;5
3;6;3;10;10
14.(24-25一年级上·福建漳州·期中)算一算。
2+4= 9-3= 3+2+4= 5-2+6= 10-3-2=
【答案】6;6;9;9;5
15.(24-25一年级上·河南郑州·期中)直接写出得数。
2+3= 4+4= 8-7= 6+1= 3-3=
5+0= 2+2+2= 8-4-3= 5+4-7= 7-3+2=
【答案】5;8;1;7;0;
5;6;1;2;6
16.(24-25一年级上·江西宜春·期中)算一算。
3+7= 4+2= 9-3= 8-2= 0+7=
7-5= 5+3= 10-0= 4+4= 10-7=
【答案】10;6;6;6;7;
2;8;10;8;3;
17.(24-25一年级上·山东日照·期中)口算。
6-3= 9-8= 5+3= 9-2=
1+9= 8-4= 3+2= 4+3=
8-5= 4+5= 8-4= 5+0=
【答案】3;1;8;7;
10;4;5;7;
3;9;4;5
18.(24-25一年级上·山东济南·期中)直接写得数。
2+7= 8-5= 4+1= 5-2=
6-3= 5+4= 3+5= 9-1=
7-3= 5+2= 1+5= 8-2=
【答案】9;3;5;3
3;9;8;8
4;7;6;6
19.(24-25一年级上·山东聊城·期中)直接写得数。
3+2= 8-2= 1+9= 9-9=
10-8= 7+0= 6-3= 4+5=
6+3-4= 8+2-5= 3+3+3= 8-6-2=
10-6+5= 9-2-2= 7-5+2= 4-0+4=
【答案】5;6;10;0
2;7;3;9
5;5;9;0
9;5;4;8
20.(24-25一年级上·河南安阳·期中)算一算。
2+1= 9-2= 3-2= 5+1= 7-5+2=
10-6+5= 4+1+5= 6+2= 2-0= 8-3=
【答案】3;7;1;6;4
9;10;8;2;5
21.(24-25一年级上·湖南邵阳·期中)直接写得数。
3+2= 4+4= 5+3= 0+6=
9-8= 2-0= 7-7= 2+6=
9+0= 5-2+3= 8-6+2= 3+6-4=
3+6-5= 8+0-7= 7+2-9=
【答案】5;8;8;6
1;2;0;8
9;6;4;5
4;1;0
22.(24-25一年级上·河南周口·期中)口算。
7-2= 6+3= 9-4+3= 6+2-4=
8-8= 9-2= 6-3-2= 4+1+2=
6+1= 4+2= 3+1+4= 7-4+3=
9-4= 3+4= 8-4+3= 9-3-4=
【答案】5;9;8;4
0;7;1;7
7;6;8;6
5;7;7;2
23.(24-25一年级上·河南许昌·期中)算一算。
0+4= 3+4= 8+2= 2+4=
3+3= 4+4= 5+2= 7+3=
6-3= 7-4= 8-8= 10-6=
2+5= 8+0= 5-1= 9-4=
【答案】4;7;10;6
6;8;7;10
3;3;0;4
7;8;4;5
24.(24-25一年级上·重庆·期中)直接写出得数。
10-2= 8-5= 5+4= 2+5+3=
9-6= 0+10= 8-0= 7+2-4=
3+4= 8-2= 4+6= 9-2-5=
10-7= 6+0= 7-5= 8+0-6=
【答案】8;3;9;10
3;10;8;5
7;6;10;2
3;6;2;2
25.(24-25一年级上·湖北孝感·期中)看图列式。
(只)
【答案】8-3=5
【分析】一共有8只鸟,左边有3只,求右边有几只,用减法计算,即总数量-左边的数量=右边的数量。
【详解】8-3=5(只)
右边有5只。
26.(24-25一年级上·湖北孝感·期中)看图列式。
(个)
【答案】5+4=9
【分析】左边有5个蘑菇,右边有4个,求一共有几个蘑菇,用加法计算,即左边的数量+右边的数量=总数量。
【详解】5+4=9(个)
一共有9个蘑菇。
27.(24-25一年级上·辽宁鞍山·期中)看图列式计算。
(个)
【答案】5+4=9
【分析】左右两边的个数相加即可求出一共有多少个。
【详解】5+4=9(个)
一共有9个。
28.(24-25一年级上·湖北孝感·期中)看图列式计算。
(只)
【答案】2+4=6
【分析】左边小马的数量加上右边小马的数量,等于一共有多少只小马。
【详解】根据分析可得:
2+4=6(只)
一共有6只小马。
29.(24-25一年级上·福建三明·期中)看图列式计算。
(根)
【答案】7-2=5
【分析】用总数减去左边的根数即可求出右边的根数。
【详解】7-2=5(根)
30.(24-25一年级上·福建三明·期中)看图列式计算。
(个)
【答案】3+3=6
【分析】左右两边的个数相加即可求出一共有多少个。
【详解】3+3=6(个)
31.(24-25一年级上·河北邯郸·期中)看图列式计算。
(个)
【答案】8-2=6
【分析】观察图片可知:一共8个胡萝卜,兔子拿走了2个,问篮子还有几个?用总数减去兔子拿走的个数,即可求出篮子中的个数。
【详解】8-2=6(个)
篮子里有6个胡萝卜。
32.(24-25一年级上·西藏日喀则·期中)看图写算式。
【答案】2+5=7
【分析】左边2朵,右边5朵,左右两边相加即可求出一共有多少朵。
【详解】2+5=7
33.(24-25一年级上·山东菏泽·期中)看图列式计算。
(个)
【答案】8+0=8
【分析】看图可知,第一个篮子有8个萝卜,第二个篮子有0个,求一共有多少个萝卜?用加法计算,据此解答。
【详解】8+0=8(个)
所以,篮子里一共有8个萝卜。
34.(24-25一年级上·山东菏泽·期中)看图列式计算。
(只)
【答案】6-3=3
【分析】看图可知,一共有6只小鸟,左边有3只小鸟,求右边有多少只?用减法计算。据此解答。
【详解】6-3=3(只)
所以,右边有3只小鸟。
35.(24-25一年级上·河南南阳·期中)看一看,填一填。
(支)
【答案】4+5+1=10
【分析】根据图片可知:最左边有4只铅笔,中间有5只,右边有1只,一共有多少支?用左边的数量加中间的数量再加上右边的数量即可。
【详解】4+5+1=10(支)
则一共有10支。
36.(24-25一年级上·河南南阳·期中)看一看,填一填。
10-(个)
【答案】10-5-2=3
【分析】一共有10个○,用虚线框起来5个表示去掉5个,用斜线划去2个表示去掉2个,求还剩几个,用减法计算,即总数量减去去掉的两部分数量,就是剩下的数量。
【详解】10-5-2=3(个)
还剩3个。
37.(24-25一年级上·河南南阳·期中)看一看,填一填。
3+(条)
【答案】3+2+3=8
【分析】根据题意,左边有3条鱼,从右边游来2条,又游来3条,求一共有几条。用加法列式计算。
【详解】3+2+3=8(条)
一共有8条鱼。
38.(24-25一年级上·广西玉林·期中)看图列式计算。
(个)
【答案】6-4+3=5
【分析】根据图意,用左边的6个梨,减去圈起来的4个梨,求出差,再加右边的3个梨,求出和,即可解决。
【详解】由题意分析得:
6-4+3=5(个)
39.(24-25一年级上·河南周口·期中)看图列式计算。
(个)
【答案】8-2-3=3
【分析】原来有8个三角形,先拿走了2个三角形,又拿走了3个三角形,用8减2再减去3即可求出还剩几个三角形。
【详解】8-2-3=3(个)
还剩下3个三角形。
40.(24-25一年级上·河南周口·期中)看图列式计算。
(只)
【答案】
【分析】用原来的4只加飞来的2只,再加上又飞来的3只即可求解。
【详解】4+2+3=9(只)
41.(24-25一年级上·河南濮阳·期中)看图列式计算。
(个)
【答案】8-2-1=5
【分析】用梨的总数量减去左边梨的数量,求出差,再减去中间梨的数量,求出差,就是右边筐里的数量。
【详解】由题意分析得:
8-2-1
=6-1
=5(个)
42.(24-25一年级上·河南三门峡·期中)看图列式计算。
(个) (个)
(个) (个)
【答案】6+3=9;9-6=3
3+6=9;9-3=6
【分析】把左边的蘑菇数量与右边的数量加起来,求出和,就是蘑菇的总数量;
把右边的蘑菇数量与左边的数量加起来,求出和,也是蘑菇的总数量;
用蘑菇的总数量减去左边的数量,求出差,就是右边的数量;
用蘑菇的总数量减去右边的数量,求出差,就是左边的数量;据此解决。
【详解】由题意分析得:
6+3=9(个) 9-6=3(个)
3+6=9(个) 9-3=6(个)
43.(24-25一年级上·浙江杭州·期中)看图列式。
【答案】3+4=7(个);7-3=4(个)
4+3=7(个);7-4=3(个)
【分析】桃子的总个数=左边桃子的个数+右边桃子的个数=右边桃子的个数+左边桃子的个数;
左边桃子的个数=桃子的总个数-右边桃子的个数;右边桃子的个数=桃子的总个数-左边桃子的个数。
【详解】3+4=7(个);7-3=4(个)
4+3=7(个);7-4=3(个)
44.(24-25一年级上·福建三明·期中)看图写出两个加法算式和两个减法算式。
【答案】5+3=8;3+5=8
8-3=5;8-5=3
【分析】左边5条,右边3条,共8条。两边相加可以得出总数量;总数量减其中一边的数量可以得出另一边的数量。
【详解】5+3=8;3+5=8
8-3=5;8-5=3
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【专项提升】2025-2026学年人教版一年级数学上册(新教材)
第二单元、6~10的认识和加、减法
专项提升04:6~10的认识和加、减法(计算专练)
(考点梳理+方法点拨+重难点讲解+巩固提升训练)
考点1:6~10的加、减法
考点2:连加、连减
考点3:10以内的加减混合运算
考点1:6~10的加、减法
1、考点解读:本考点是在1~5加减法的基础上,拓展到6~10的数字运算,核心是让学生理解“加法是合并数量、减法是去掉数量”的本质,掌握6~10加减法的计算方法(如借助数的分与合、小棒、计数器等),能根据情境列出算式并算出结果。
2、出题类型
(1)直接计算型:直接给出6~10的加减算式,如“6+3=?”“10-4=?”,考查计算准确性。
(2)数的分与合关联型:根据6~10的分与合填数,如“6可以分成2 和( ),所以2+( )=6”。
3、核心思路
(1)计算加法:
方法一:“接着数”,如计算“5+3”,从5开始往后数3个数(6、7、8),结果是8;
方法二:“数的合”,如计算“6+2”,想6和2合起来是8,直接得结果。
(2)计算减法:
方法一:“倒着数”,如计算“9-4”,从9开始往前数4个数(8、7、6、5),结果是5;
方法二:“数的分”,如计算“10-6”,想10可以分成6和4,结果是4。
4、计算公式
(1)加法:加数+加数=和
(2)减法:被减数-减数=差
【名师点拨】
(1)避免混淆“加号”(+)和“减号”(-),可通过口诀区分(“加号像小桥,合并用加号;减号像小刀,去掉用减号”)。
(2)计算时不要数错数,尤其是“接着数”或“倒着数”时,可借助小棒、手指等实物辅助,确保数的次数与算式中的数字一致。
考点 2:连加、连减
1、考点解读:本考点是6~10加减法的延伸,核心是让学生掌握“从左往右依次计算”的运算顺序,理解连加(连续合并数量)、连减(连续去掉数量)的意义,能结合情境(如分多次拿物品、分多次放物品)列出连加、连减算式并计算,培养分步运算的逻辑。
2、出题类型
(1)直接计算型:给出连加、连减算式,考查运算顺序和计算准确性。
(2)图式型:通过图片展示“先加后加” 或 “先减后减” 的过程,需根据图列算式。
3、核心思路
(1)连加计算:按照“从左往右”的顺序,先算前两个数的和,再用这个和加第三个数。
(2)连减计算:按照“从左往右”的顺序,先算前两个数的差,再用这个差减第三个数。
【名师点拨】
(1)严格遵守“从左往右”的运算顺序,不能随意改变顺序。
(2)分步计算时,可在算式下方标注第一步结果,避免忘记第一步结果导致计算错误。
考点 3:10 以内的加减混合运算
1、考点解读:本考点是连加、连减的进阶,核心是让学生理解“既有添加又有去掉”的混合过程,掌握“从左往右依次计算”的统一运算顺序,能根据混合情境(如“先飞来再飞走”“先拿走再拿来”)列出加减混合算式并计算,提升综合分析和分步运算能力。
2、出题类型
(1)直接计算型:给出加减混合算式,考查运算顺序和计算准确性。
(2)图式型:通过图片展示“先添加再去掉”或“先去掉再添加”的过程,需根据图列算式。
3、核心思路
(1)加减混合计算:无论算式是“先加后减”还是“先减后加”,都严格按照“从左往右”的顺序,先算第一步(前两个数的加或减),再用第一步的结果算第二步(加或减第三个数)。
(2)图式题:先判断“第一步是添加(加)还是去掉(减)”,再按顺序提取数字,列出“加+减” 或“减+加” 的混合算式,最后分步计算。
【名师点拨】牢记“从左往右”的运算顺序,不能因为“加法在前或减法在前”改变顺序。
题型01:直接计算题
【典型例题】(24-25一年级上·河南周口·期中)直接写出得数。
【变式训练1】(24-25一年级上·广东东莞·期中)口算。
4+2= 7-1= 3+2= 8-4=
9-8= 6+2= 5-2= 6+3=
4+3= 6-5= 2+1= 6-3=
4+1= 3-3= 5+0= 8-5=
【变式训练2】(24-25一年级上·浙江杭州·期中)直接写出得数。
6-2= 8-6= 7-0= 6+1= 4+3= ( )-5=3
5+1= 8-4= 0+6= 7-7= 6+3= ( )-3=3
题型02:看图列式题
【典型例题】(24-25一年级上·山东聊城·期中)看图列式计算。
(个) (个)
(个) (个)
【变式训练1】(24-25一年级上·福建漳州·期中)看图列式计算。
(只)
【变式训练2】(24-25一年级上·广西玉林·期中)看图列式计算。
(把)
一、计算题
1.(24-25一年级上·辽宁鞍山·期中)直接写出得数。
5-1= 2+4= 3-3= 1+4+3=
4-0= 1+3= 6-4= 2+6-3=
7-6= 0+6= 2+2= 9-2-4=
2.(24-25一年级上·福建三明·期中)算一算。
0+5= 7-3= 4+4= 9-2= 10-8=
8-6= 6+3= 7-0= 3+7= 4+3=
3+1= 9-4= 9+1= 5-5= 7-1=
3.(24-25一年级上·湖北孝感·期中)直接写得数。
4+3= 8-0= 3+3= 8-3= 3+5=
4-4= 0+7= 7-5= 3+6= 6-2=
4.(24-25一年级上·广西玉林·期中)直接写出得数。
9-7= 2+6= 10+0= 9-3+1=
7+3= 4+5= 8-8= 10-5+2=
5.(24-25一年级上·河南三门峡·期中)口算。
5+5= 9-6= 10-9= 7+2=
8+0= 3+4= 0-0= 8+2=
6.(24-25一年级上·河南驻马店·期中)计算。
2+2= 0+7= 6+3= 6-2= 9-2=
7-2= 8-4= 3+5= 9-9= 10-6=
2+4= 9-3= 10-3= 8-5= 5+3=
7.(24-25一年级上·河南濮阳·期中)直接写出得数。
4-2= 3+2= 7-3= 10-5=
8+2= 9-7= 4+5= 6-6=
8.(24-25一年级上·河北邯郸·期中)看谁算得又对又快。
5-2= 3+1= 4-3=
1+6= 7-6= 5+0=
8-0= 4+4= 8-6=
4+5= 10-3= 6+3=
9.(24-25一年级上·西藏日喀则·期中)口算。
9-4= 3+5= 6-1= 5-5=
2+4= 8-0= 4+0= 6+3=
0+8= 7-3= 6-3= 3+2=
10.(24-25一年级上·福建漳州·期中)直接写出得数。
3+6= 4+3= 10-6= 4+1=
9-4= 7+2= 4-1= 6+0=
10-2= 8-4= 5+5= 7-1=
11.(24-25一年级上·山东菏泽·期中)算一算。
2-1= 2+3= 4-4= 4-2=
3+0= 0+4= 4-3= 1+3=
2+5= 7-7= 0+0= 7-6=
9-2= 2+7= 5-1= 8-0=
12.(24-25一年级上·甘肃平凉·期中)在“=”后面写出正确答案。
3+6= 4+4= 7-3= 5-5= 0+5=
4-0= 5-2= 6-4= 2+6= 10-3=
2+3= 9-4= 6+1= 2+1= 3-2=
13.(24-25一年级上·广西贵港·期中)直接写得数。
14.(24-25一年级上·福建漳州·期中)算一算。
2+4= 9-3= 3+2+4= 5-2+6= 10-3-2=
15.(24-25一年级上·河南郑州·期中)直接写出得数。
2+3= 4+4= 8-7= 6+1= 3-3=
5+0= 2+2+2= 8-4-3= 5+4-7= 7-3+2=
16.(24-25一年级上·江西宜春·期中)算一算。
3+7= 4+2= 9-3= 8-2= 0+7=
7-5= 5+3= 10-0= 4+4= 10-7=
17.(24-25一年级上·山东日照·期中)口算。
6-3= 9-8= 5+3= 9-2=
1+9= 8-4= 3+2= 4+3=
8-5= 4+5= 8-4= 5+0=
18.(24-25一年级上·山东济南·期中)直接写得数。
2+7= 8-5= 4+1= 5-2=
6-3= 5+4= 3+5= 9-1=
7-3= 5+2= 1+5= 8-2=
19.(24-25一年级上·山东聊城·期中)直接写得数。
3+2= 8-2= 1+9= 9-9=
10-8= 7+0= 6-3= 4+5=
6+3-4= 8+2-5= 3+3+3= 8-6-2=
10-6+5= 9-2-2= 7-5+2= 4-0+4=
20.(24-25一年级上·河南安阳·期中)算一算。
2+1= 9-2= 3-2= 5+1= 7-5+2=
10-6+5= 4+1+5= 6+2= 2-0= 8-3=
21.(24-25一年级上·湖南邵阳·期中)直接写得数。
3+2= 4+4= 5+3= 0+6=
9-8= 2-0= 7-7= 2+6=
9+0= 5-2+3= 8-6+2= 3+6-4=
3+6-5= 8+0-7= 7+2-9=
22.(24-25一年级上·河南周口·期中)口算。
7-2= 6+3= 9-4+3= 6+2-4=
8-8= 9-2= 6-3-2= 4+1+2=
6+1= 4+2= 3+1+4= 7-4+3=
9-4= 3+4= 8-4+3= 9-3-4=
23.(24-25一年级上·河南许昌·期中)算一算。
0+4= 3+4= 8+2= 2+4=
3+3= 4+4= 5+2= 7+3=
6-3= 7-4= 8-8= 10-6=
2+5= 8+0= 5-1= 9-4=
24.(24-25一年级上·重庆·期中)直接写出得数。
10-2= 8-5= 5+4= 2+5+3=
9-6= 0+10= 8-0= 7+2-4=
3+4= 8-2= 4+6= 9-2-5=
10-7= 6+0= 7-5= 8+0-6=
25.(24-25一年级上·湖北孝感·期中)看图列式。
(只)
26.(24-25一年级上·湖北孝感·期中)看图列式。
(个)
27.(24-25一年级上·辽宁鞍山·期中)看图列式计算。
(个)
28.(24-25一年级上·湖北孝感·期中)看图列式计算。
(只)
29.(24-25一年级上·福建三明·期中)看图列式计算。
(根)
30.(24-25一年级上·福建三明·期中)看图列式计算。
(个)
31.(24-25一年级上·河北邯郸·期中)看图列式计算。
(个)
32.(24-25一年级上·西藏日喀则·期中)看图写算式。
33.(24-25一年级上·山东菏泽·期中)看图列式计算。
(个)
34.(24-25一年级上·山东菏泽·期中)看图列式计算。
(只)
35.(24-25一年级上·河南南阳·期中)看一看,填一填。
(支)
36.(24-25一年级上·河南南阳·期中)看一看,填一填。
10-(个)
37.(24-25一年级上·河南南阳·期中)看一看,填一填。
3+(条)
38.(24-25一年级上·广西玉林·期中)看图列式计算。
(个)
39.(24-25一年级上·河南周口·期中)看图列式计算。
(个)
40.(24-25一年级上·河南周口·期中)看图列式计算。
(只)
41.(24-25一年级上·河南濮阳·期中)看图列式计算。
(个)
42.(24-25一年级上·河南三门峡·期中)看图列式计算。
(个) (个)
(个) (个)
43.(24-25一年级上·浙江杭州·期中)看图列式。
44.(24-25一年级上·福建三明·期中)看图写出两个加法算式和两个减法算式。
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