第一单元 第一章 第一节 观察周边环境中的生物-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步练习(人教版2024)

2025-09-21
| 2份
| 4页
| 109人阅读
| 1人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 观察周边环境中的生物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 585 KB
发布时间 2025-09-21
更新时间 2025-09-21
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2025-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54008956.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元第一章认识生物《● 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 知识网络 直接用肉眼 观察周边环境中的生物 观察 借助工具 利用设备 认识生物 生物是由细胞构成的 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物的特征 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长、发育和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 生物可以排出体内产生的废物 000 主加学心七年级上册人教版》 第一节观察周边环境中的生物 知识清单 1.观察 (1)观察是科学探究的一种基本方法。 (2)观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等,或利用照相机、摄像 机、录音机等设备,有时还需要测量。观察要有明确的目的;观察要按照一定的顺序进行,并进 行真实客观的记录;对于耗时较长的观察,要有计划和耐心;观察过程中要积极思考,多问几个 “为什么”。在观察的基础之上,还需要同别人交流看法,进行讨论。 2.观察生物 (1)确定观察目的。例如,观察某种生物的形态、结构特征;观察某种生物的生活环境、生 活习性;观察并比较不同生物的异同点;等等。 (2)明确观察对象。 ①观察植物:观察某种植株的高度、形态、生长环境,观察并比较不同植物的形态、结构特 征及生活环境等方面的异同点。注意不要破坏植物。 ②观察动物:观察动物的形态特点、运动方式和生活环境等。注意不要影响动物的正常生活。 (3)做好观察记录。要进行真实客观的记录,并从观察的结果中找寻规律。 (4)交流观察结果。将观察的结果在班内进行交流。 基础巩固心达标闯关 知识点1观察 1.下列关于科学研究中的“观察”的说法,不正确的是() A.观察要有目的、有顺序、有思考 B.观察必须借助有关仪器才能进行 C.观察时要积极思考,多问几个“为什么” D.观察时要全面,细致和实事求是,并及时记录过程和结果 2.观察是科学探究的一种基本方法,下列活动主要采用观察法进行的是() A.到图书馆查阅有关蚂蚁的资料 B.上网搜索蚂蚁的分类及生活习性 C.借助放大镜等设备了解蚂蚁的觅食 D.设计实验研究环境对蚂蚁的影响 3.法布尔长年累月地在野外记录昆虫的生命活动,写成科学巨著《昆虫记》。在研究时, 他尽量避免打扰昆虫的生活。法布尔研究昆虫的主要方法是() A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.比较法 002 第一单元第一章认识生物《● 4.某同学用摄像机拍摄了昙花开花的整个过程,这属于科学方法中的() A.观察法 B.分类法 C.调查法 D.实验法 知识点2观察生物 5.在校园观察校园植物时,下列做法不正确的是() A.要确定观察目的和观察对象 B.要注意观察植物的形态结构特点以及生活环境 C.为了观察,可以随时采摘植物的茎、叶、花、果实 D.观察时全组的同学要集体行动,不要攀爬高处 知识点综合训练 6.如图为柳树和杨树的图片以及这两种植物的叶子形态图,请观察并回答下列问题。 柳树 柳树叶 杨树 杨树叶 第6题图 (1)从枝条的形态上观察发现,枝条直立向上生长的是 ; 枝条柔软自然垂下生 长的是 (2)从叶子的形态上观察发现,叶片较为宽大,呈三角形或卵圆形的是 ;叶片 细长,呈披针形的是 (3)观察还发现,春季雌杨树和雌柳树都会散发出大量的飞絮,使用放大镜观察可发现 它们的种子藏在绒毛状的飞絮里,还可以借助 观察种子内部的形态结构。 能力提升脚综合拓展 每年3一4月,公园内春花烂漫俏枝头。生物兴趣小组的同学们计划观察并比较樱花和 梨花的不同点,下列说法不正确的是() A.观察前可以搜集樱花和梨花的图片进行学习 B.可设计按季节进行多次比较观察的方案 C.观察时要全面、仔细,并做好观察记录 D.观察时只需要比较樱花和梨花花瓣的形状和颜色 中考链接©真题演练 (2024·常州)科学家在坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究,主要采 取的科学方法是() A.观察法 B.实验法 C.模型法 D.调查法 003参考答案《 参考答案 第一单元生物和细胞 【中考链接真题演练】 第一章认识生物 1.A2.D3.A 第一节观察周边环境中的生物 【素养探究综合实践】 【基础巩固达标闯关】 A 1.B2.C3.B4.A5.C6.(1)杨树柳树 第三节动物细胞 (2)杨树叶柳树叶(3)显微镜 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 1.(1)D(2)C2.C3.B4.D5.B6.A D 7.(1)乙甲(2)细胞壁(3)细胞质线粒体 【中考链接真题演练】 (4)细胞 A 【能力提升综合拓展】 第二节生物的特征 1.A2.(1)内侧壁生理盐水(2)内展平 【基础巩固达标闯关】 (3)纱布(4)一侧放平(5)碘液另一 1.D2.B3.D4.B5.B6.(1)对外界的刺激 (6)生理盐水(7)清水⑦⑤③6⑧④ 作出反应营养(或营养物质)(2)生长发育繁殖 【中考链接真题演练】 (3)变异(4)细胞 1.D2.B3.A4.C5.A 【能力提升综合拓展】 【素养探究综合实践】 1.D2.C 【中考链接真题演练】 第四节细胞的生活 1.D2.C3.A 【基础巩固达标闯关】 【素养探究综合实践】 1.D2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.(1)由 上至下分别填④③①,右圈内填⑦(2)植物细胞壁 第二章认识细胞 叶绿体(3)细胞膜(4)线粒体有机物 【能力提升综合拓展】 第一节学习使用显微镜 【基础巩固达标闯关】 1.C2.B3.(1)细胞质线粒体(2)②细胞 核 (3)叶绿体光化学(4)⑥液泡(5)细 1.D2.C3.B4.C5.A6.D7.A8.B 胞壁 9.B10.D 【能力提升综合拓展】 【中考链接真题演练】 1.D2.(1)擦镜纸(2)低遮光 1.A2.A3.(1)清水生理盐水碘液对细胞进 (3)载物 行染色(2)200(3)③线粒体⑦叶绿体① (4)粗准焦螺旋(5)细准焦螺旋 液泡②细胞核 【中考链接真题演练】 【素养探究综合实践】 1.C2.B3.D 第二节植物细胞 【基础巩固达标闯关】 第三章从细胞到生物体 1.B2.A3.B4.C5.C6.D7.A8.D 第一节细胞通过分裂产生新细胞 9.B10.(1)透明(2)④②③①⑤(3)细准焦螺旋 【基础巩固达标闯关】 右下减少11.(1)清水(2)10(3)叶绿体细 1.D2.A3.C4.A5.B6.(1)①③(2)染色 胞壁(4)①液泡 体 (3)蛋白质DNA遗传7.(1)控制①细胞质 【能力提升综合拓展】 细胞核(2)细胞膜 (3)细胞膜细胞壁 1.A2.D3.B4.(1)细胞壁(2)细胞膜细 【能力提升综合拓展】 胞核(3)③叶绿体(4)线粒体(5)⑥ 1.(1)C(2)C(3)C2.(1)分裂小(2) 营养自身生长

资源预览图

第一单元 第一章 第一节 观察周边环境中的生物-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步练习(人教版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。