第一单元 第二章 第一节 学习使用显微镜-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步练习（人教版2024）

主加学火七年级上册人教版》 第二章 认识细胞 知识网络 单目显微镜 显微镜的基本构造 双目显微镜 学习使用 显微镜 对光调光 使用显微 镜的方法 调焦 目镜内倒像 观察 放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 玻片标本 装片、切片、涂片 认识细胞 植物细胞 制作并观察植物细胞临时装片 擦、滴、 撕、展、盖、染、吸 植物细胞的基本结构 细胞壁、 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体 液泡 观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 动物细胞 动物细胞的基本结构 细胞膜、细胞质、 细胞核、线粒体 物质 水、无机盐、糖类等基本物质 细胞的生活需要物质和能量 能量 发生在线粒体和叶绿体中 细胞的生活 细胞核是细胞的控制中心 控制生物的发育和遗传 克隆技术 006 第一单元第二章认识细胞【● 第一节学习使用显微镜 知识清单 1,光学显微镜的基本构造及作用 (1)载物台和压片夹：载物台用于放置观察用的玻片标本，其中央为通光孔，其上有固定玻 片的压片夹（双目显微镜通过调节移动手轮使玻片前后左右移动）。 (2)反光镜（底光源）：反射光线。单目显微镜的反光镜有两面，一般光线较强时使用平面 镜，光线较弱时使用凹面镜。双目显微镜可通过光源调节旋钮调节底光源的亮度。 (3)遮光器：调节通光量。调节其可选择不同光圈，光圈越大，通过的光越多。 (4)转换器：镜筒下端能转动的圆盘。转动其可调换不同放大倍数的物镜。 (⑤)物镜：最靠近待测标本的镜头，安装在转换器上，能将观察物体进行第一次放大。其上 方所示10x、40×等为放大倍数。 (6)目镜：最靠近人眼的镜头，作用是把物镜放大的物体实像进一步放大。其上方所示5×、 10×等为放大倍数。一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜 的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。 (7)粗、细准焦螺旋：转动使镜筒升降（单目显微镜）或载物台上下移动（双目显微镜）。 调节焦距主要靠粗准焦螺旋，微调时可使用细准焦螺旋。 2.光学显微镜的操作方法 (1)对光调光：①使低倍物镜对准通光孔。②看到明亮的圆形视野。 (2)调焦观察：①把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上。标本移至通光孔中心。②转 动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降（或栽物台缓慢上升）直到物镜接近玻片标本。此过程要从侧面 注视。③向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升（或载物台缓慢下降）直到看清物 像。再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰（双目显微镜需先微调目镜间的距离使双目观察到 的视野完全重合)。④如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转 动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。如果需要，可以调节视野亮度。 (3)实验完毕：对单目显微镜，要将镜筒下降到最低处；对双目显微镜和数码液晶显微镜， 要将载物台下降到最低处，将电源亮度调到最低后关闭电源。 基础巩固心达标闯关 知识点1光学显微镜的基本构造及作用 1.用显微镜观察同一标本，视野中细胞数量最少的目镜和物镜组合是() A.日镜5×、物镜10x B.目镜10x、物镜10x C.目镜5×、物镜40x D.目镜10x、物镜40x 2.用显微镜观察英文字母“b”,看到的物像是（) A.b B.d C.q D.P 007 主加学心七年级上册人教版》 3.显微镜的构造中，固定玻片标本的是( A.通光孔 B.压片夹 C.遮光器 D.载物台 4.转动一圈，可以较大幅度调节焦距的结构是( A.转换器 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.日镜和物镜 5.使用显微镜进行观察时，若光线过强，可以() A.调节遮光器，选用小光圈 B.调节遮光器，选用大光圈 C.转动转换器，选用高倍镜 D.转动转换器，选用低倍镜 知识点2光学显微镜的操作方法 6.关于显微镜的结构及其作用，下列描述正确的是() A.调节光圈，可以调节视野的大小 B.转动转换器，可换用不同放大倍数的目镜 C.调节遮光器，可以调节物像的大小 D.调节细准焦螺旋，使看到的物像更清晰 7.使用显微镜时，对光调光完成的标志，即通过目镜看到的视野是( A.明亮的 B.耀眼的 C.黑暗的 D.灰暗的 8.如果显微镜视野中出现了一个污点，在目镜和物镜都不调换的情况下，要判断污点在 何处，应该（) A.转动转换器B.移动玻片标本C.调节遮光器 D.调节粗准焦螺旋 9.显微镜是探索微观世界的重要工具。下列关于显微镜及其使用的说法不正确的是() A.换用高倍镜后，视野中细胞数目减少 B.物像偏视野左上方，应向右下移动玻片 C.物镜和目镜具有将观察材料放大的作用 D.物镜与玻片标本逐渐接近时，应从侧面注视物镜 10.转换高倍物镜后，观察到的视野发生的变化是() A.视野范围明显扩大 B.细胞数目增多，细胞图像变小 C.视野内亮度明显增加 D.细胞数目减少，细胞图像变大 能力提升脚综合拓展 1.如图为某同学用显微镜观察细胞时看到的四个视野。下列分析正确的是() 第1题图 A.要使视野乙变为视野甲，应换用低倍物镜 008 第一单元第二章认识细胞【 B.要使视野甲变为视野丁，应调节遮光器和转换器 C.要使视野丙变为视野乙，应将装片向右上方移动 D.按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁 2.请将下列有关显微镜的实验操作过程补充完整： (1)可用 擦拭镜头上的污物。 (2)对光调光，应先转动转换器，使 倍物镜对准通光孔；再调节 器， 用一个较大的光圈对准通光孔。通过调节以目镜看到明亮的视野为宜。 (3)将玻片标本正面朝上放在显微镜的 台正中央，用压片夹压住。 (4)眼睛从侧面注视物镜，转动 使物镜与玻片标本尽量接近。 (5)调焦观察时，应先慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升或载物台缓缓下降，待看 清物像后，再转动 使物像更加清楚。 中考链接©真题演练 1.(2024·绵阳)某同学使用显微镜观察某植物细胞临时装片时，目镜中出现过如图四 个视野。在正确操作情况下，四个视野出现的先后顺序应为() ① ② ④ 第1题图 A.①③②④ B.①④②③ C.③①④② D.③④①② 2.(2024·乐山)显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。在练习使用显微 镜时，下列操作正确的是() A.在光线不足时，用小光圈对光 B.转动细准焦螺旋使物像更清晰 C.一边注视目镜，一边下降镜筒 D.用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 3.(2024·云南)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，同一日镜下，观察到清晰物像 时，视野范围最大的是( 物镜 物镜 载玻片 载玻片 B D 009参考答案《 参考答案 第一单元生物和细胞 【中考链接真题演练】 第一章认识生物 1.A2.D3.A 第一节观察周边环境中的生物 【素养探究综合实践】 【基础巩固达标闯关】 A 1.B2.C3.B4.A5.C6.(1)杨树柳树 第三节动物细胞 (2)杨树叶柳树叶(3)显微镜 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 1.(1)D(2)C2.C3.B4.D5.B6.A D 7.(1)乙甲(2)细胞壁(3)细胞质线粒体 【中考链接真题演练】 (4)细胞 A 【能力提升综合拓展】 第二节生物的特征 1.A2.(1)内侧壁生理盐水(2)内展平 【基础巩固达标闯关】 (3)纱布(4)一侧放平(5)碘液另一 1.D2.B3.D4.B5.B6.(1)对外界的刺激 (6)生理盐水(7)清水⑦⑤③6⑧④ 作出反应营养（或营养物质）(2)生长发育繁殖 【中考链接真题演练】 (3)变异(4)细胞 1.D2.B3.A4.C5.A 【能力提升综合拓展】 【素养探究综合实践】 1.D2.C 【中考链接真题演练】 第四节细胞的生活 1.D2.C3.A 【基础巩固达标闯关】 【素养探究综合实践】 1.D2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.(1)由 上至下分别填④③①，右圈内填⑦(2)植物细胞壁 第二章认识细胞 叶绿体(3)细胞膜(4)线粒体有机物 【能力提升综合拓展】 第一节学习使用显微镜 【基础巩固达标闯关】 1.C2.B3.(1)细胞质线粒体(2)②细胞 核 (3)叶绿体光化学(4)⑥液泡(5)细 1.D2.C3.B4.C5.A6.D7.A8.B 胞壁 9.B10.D 【能力提升综合拓展】 【中考链接真题演练】 1.D2.(1)擦镜纸(2)低遮光 1.A2.A3.(1)清水生理盐水碘液对细胞进 (3)载物 行染色(2)200(3)③线粒体⑦叶绿体① (4)粗准焦螺旋(5)细准焦螺旋 液泡②细胞核 【中考链接真题演练】 【素养探究综合实践】 1.C2.B3.D 第二节植物细胞 【基础巩固达标闯关】 第三章从细胞到生物体 1.B2.A3.B4.C5.C6.D7.A8.D 第一节细胞通过分裂产生新细胞 9.B10.(1)透明(2)④②③①⑤(3)细准焦螺旋 【基础巩固达标闯关】 右下减少11.(1)清水(2)10(3)叶绿体细 1.D2.A3.C4.A5.B6.(1)①③(2)染色 胞壁(4)①液泡 体 (3)蛋白质DNA遗传7.(1)控制①细胞质 【能力提升综合拓展】 细胞核(2)细胞膜 (3)细胞膜细胞壁 1.A2.D3.B4.(1)细胞壁(2)细胞膜细 【能力提升综合拓展】 胞核(3)③叶绿体(4)线粒体(5)⑥ 1.(1)C(2)C(3)C2.(1)分裂小(2) 营养自身生长