第一单元 第二章 第三节 动物细胞-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步练习（人教版2024）

主加学七年级上册人教版) 第三节 动物细胞 知识清单 1.观察人的口腔上皮细胞 实验步骤可概括为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 (1)擦：用洁净的纱布擦拭千净载玻片和盖玻片。 (2)滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水。 (3)刮：漱口后，用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下。 (4)涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片的生理盐水中，轻轻涂抹几下。 (⑤)盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在 水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡。 (6)染：在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液。 (门)吸：用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。 2.动物细胞的基本结构 包括细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质里有线粒体。 3.动植物细胞结构的比较 相同点 不同点 有细胞壁、液泡：植物体绿色部分的细胞中，细 植物细胞 都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞 胞质内有叶绿体 质里有线粒体 动物细胞 没有细胞壁、叶绿体，一般没有液泡 基础巩固心达标闯关 知识点1观察人的口腔上皮细胞 1.如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程，据图分析回答问题(1)、(2)： ① ② 第1题图 (1)该实验正确的实验步骤是( A.①②3④⑤ B.①④③②⑤ C.②③①⑤④ D.④①②⑤③ (2)图中步骤③和④滴加的液体分别是() A.清水碘液 B.碘液清水 C.碘液生理盐水 D.生理盐水碘液 014 第一单元第二章认识细胞【 2.下列关于“观察人的口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是() A.实验者刮取口腔上皮细胞前应先漱口 B.碘液染色有利于观察 C.取材前，先在载玻片中央滴一滴清水 D.应先用低倍镜进行观察 知识点2动物细胞的基本结构 3.下列细胞中，基本结构不同于其他三种细胞的是() A.蛙的红细胞 B.黑藻叶细胞 C.神经细胞 D.肌肉细胞 4.如图为动物细胞模式图，③表示( ① ② A.细胞核 B.叶绿体 ④ C.细胞膜 D.线粒体 第4题图 知识点3动植物细胞结构的比较 5.与动物细胞结构相比，下列结构中为植物细胞所特有的是( A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质 6.动植物细胞都具有的结构是() A.细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体 D.细胞壁、细胞质、细胞核、液泡 知识点综合训练 7.某同学绘制了动植物细胞结构的模式图（如图）。请据 图分析回答： (1)图中，动物细胞的模式图是图 植物细胞 的模式图是图 (2)在植物细胞模式图中，其特有的 这一结构 没有标示出来。 第7题图 (3)[④]是 其内含有[⑤] (4)无论动物、植物还是细菌、真菌，都是由 构成的。 能力提升肿综合拓展 1.构成生物体的基本单位是() A.细胞 B.动物 C.植物 D.微生物 015 主加学心七年级上册人教版》 2.如图是制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的相关过程示意图。 据图分析回答： 4 第2题图 (1)①和②示意制作人的口腔上皮细胞临时装片的取材过程：①用消毒牙签在已漱净的口腔 上轻刮几下；②将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的 中，轻涂几下。 (2)③和⑥示意制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的取材过程：③用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明的薄膜一内表皮；⑥把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中， 并用镊子将它 (3)⑦示意用洁净的 将载玻片和盖玻片擦拭干净。 (4)⑧示意用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓 缓 盖在要观察的材料上，避免盖玻片下出现气泡。 (5)④示意在盖玻片的一侧滴加1~2滴 ,用吸水纸在盖玻片的 侧吸 引，使染液浸润标本。 (6)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，⑤示意在载玻片的中央滴一滴 (7）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，⑤示意在载玻片的中央滴一滴 该实验的步骤是 (填序号)。 中考链接©真题演练 1.(2024·南充)如图是某同学学习了动、植物细胞后 (② 画的模式图，下列分析错误的是() ③ A.若要表示人的口腔上皮细胞，则用甲表示 ④ B.若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③ C.若乙为苦瓜的果皮细胞，则苦味存在于⑤ 甲 D.决定甲、乙细胞结构不同的物质存在于⑦ 第1题图 2.(2024·青海)某同学一家去门源看油菜花时拍了一张照片（如 图)。图中两种生物共有的细胞结构是() A.细胞壁 B.细胞核 C.叶绿体 D.液泡 3.(2024·江西)制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，能维 第2题图 持细胞正常形态的操作是() A.滴生理盐水 B.刮口腔内壁 C.盖盖玻片 D.滴加碘液 016 第一单元第二章认识细胞《● 4.(2024·镇江)某同学用果脯、塑料食品袋、线、水和食用琼脂等制成动物细胞模 型。与真实的动物细胞相比，该模型中“水和食用琼脂加热成的溶胶状物质”模拟的结构 是() A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁 5.(2024·内江)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”与荷叶的细胞相比，蜻蜓细 胞没有的结构是() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 素养探究·综合实践 “桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述 合理的是() 综合实践题图 A.甲细胞取自桃花，乙细胞取自鳜鱼 B.甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 C.图甲中的结构①在桃花细胞中不存在 D.所有生物的细胞中都有图乙中的结构②参考答案《 参考答案 第一单元生物和细胞 【中考链接真题演练】 第一章认识生物 1.A2.D3.A 第一节观察周边环境中的生物 【素养探究综合实践】 【基础巩固达标闯关】 A 1.B2.C3.B4.A5.C6.(1)杨树柳树 第三节动物细胞 (2)杨树叶柳树叶(3)显微镜 【基础巩固达标闯关】 【能力提升综合拓展】 1.(1)D(2)C2.C3.B4.D5.B6.A D 7.(1)乙甲(2)细胞壁(3)细胞质线粒体 【中考链接真题演练】 (4)细胞 A 【能力提升综合拓展】 第二节生物的特征 1.A2.(1)内侧壁生理盐水(2)内展平 【基础巩固达标闯关】 (3)纱布(4)一侧放平(5)碘液另一 1.D2.B3.D4.B5.B6.(1)对外界的刺激 (6)生理盐水(7)清水⑦⑤③6⑧④ 作出反应营养（或营养物质）(2)生长发育繁殖 【中考链接真题演练】 (3)变异(4)细胞 1.D2.B3.A4.C5.A 【能力提升综合拓展】 【素养探究综合实践】 1.D2.C 【中考链接真题演练】 第四节细胞的生活 1.D2.C3.A 【基础巩固达标闯关】 【素养探究综合实践】 1.D2.C3.B4.B5.C6.B7.A8.(1)由 上至下分别填④③①，右圈内填⑦(2)植物细胞壁 第二章认识细胞 叶绿体(3)细胞膜(4)线粒体有机物 【能力提升综合拓展】 第一节学习使用显微镜 【基础巩固达标闯关】 1.C2.B3.(1)细胞质线粒体(2)②细胞 核 (3)叶绿体光化学(4)⑥液泡(5)细 1.D2.C3.B4.C5.A6.D7.A8.B 胞壁 9.B10.D 【能力提升综合拓展】 【中考链接真题演练】 1.D2.(1)擦镜纸(2)低遮光 1.A2.A3.(1)清水生理盐水碘液对细胞进 (3)载物 行染色(2)200(3)③线粒体⑦叶绿体① (4)粗准焦螺旋(5)细准焦螺旋 液泡②细胞核 【中考链接真题演练】 【素养探究综合实践】 1.C2.B3.D 第二节植物细胞 【基础巩固达标闯关】 第三章从细胞到生物体 1.B2.A3.B4.C5.C6.D7.A8.D 第一节细胞通过分裂产生新细胞 9.B10.(1)透明(2)④②③①⑤(3)细准焦螺旋 【基础巩固达标闯关】 右下减少11.(1)清水(2)10(3)叶绿体细 1.D2.A3.C4.A5.B6.(1)①③(2)染色 胞壁(4)①液泡 体 (3)蛋白质DNA遗传7.(1)控制①细胞质 【能力提升综合拓展】 细胞核(2)细胞膜 (3)细胞膜细胞壁 1.A2.D3.B4.(1)细胞壁(2)细胞膜细 【能力提升综合拓展】 胞核(3)③叶绿体(4)线粒体(5)⑥ 1.(1)C(2)C(3)C2.(1)分裂小(2) 营养自身生长