精品解析：江西省宜春市高安市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

江西省宜春市高安市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共36分。） 1. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此，下列理解正确的是（ ） A. 青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾 B. 青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 C. 青春期的矛盾心理只会对我们产生消极的心理影响 D. 青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的重要性。 B：青春期是人生重要的过渡阶段，身体和心理会发生一系列变化，需要做到身心协调发展，这样才能健康成长，故B说法正确； A：青春是美好的，我们应该珍惜青春时光，努力奋斗，实现人生价值，而不是尽情享乐，故A说法错误； C：青春期的矛盾心理是正常的现象，它既有积极影响，也有消极影响，比如可以激发我们的潜能等，并非只会产生消极影响，故C说法错误； D：青春是一个成长过程，人无完人，我们不可能时刻追求完美，应该接纳自己的不完美，不断完善自己，故D说法错误； 故本题选B。 2. 2024年春晚，来自汉、唐、宋、明四个时代的中国传统吉祥纹样，经过93岁“敦煌少女”常沙娜的手绘，以年锦图的形式亮相，上演了一场人从画中来的古代“时装大秀”，引发了观众对中华文明的共情。这说明（ ） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 ②情感容易随着情境的改变而变化 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感 ④我们在生活中只需要美好的情感体验 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ①：节目中展示的传统吉祥纹样和“时装大秀”是美好的人和事物，观众因此感到愉悦和共情，故①符合题意； ②：情感相对稳定，不会随着情境的改变而变化，故②说法错误； ③：观众通过欣赏春晚这一优秀节目，获得了对中华文明的共情和美好情感，这一选项符合题意，故③符合题意； ④：“只需要”这一表述过于绝对，且题干并未体现这一观点，故④说法错误； 故本题选C。 3. 小春父母都在外打工，小春跟爷爷奶奶一起生活。某天，邻居见小春单独在家，欲对小春进行猥亵，小春拒绝并果断地把这件事告诉了老师，老师报警，邻居被行政拘留15天。小春的做法告诉我们（ ） ①要敢于和善于保护自己 ②要运用一切手段维护自己的合法权益 ③触碰底线的事情坚决不做 ④要掌握有效的应对性骚扰、性侵害的策略 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①④：材料中，邻居见小春单独在家，欲对小春进行猥亵，小春的做法告诉我们要敢于和善于保护自己，要掌握有效的应对性骚扰、性侵害的策略，故①④符合题意； ②：要运用一切合理合法的手段维护自己的合法权益，而不是一切手段，故②说法错误； ③：材料中在小春的身上没有体现出触碰底线的事情，故③不符合题意； 故本题选C。 4. 国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。”听了这段讲话，我们不由得产生（ ） A. 自豪感、爱国情感 B. 安全感、正义感 C. 敬畏感、信任感 D. 庆幸感、责任感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好情感的有关知识。 A：题干中“巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光”会让我们产生自豪感、爱国情感的美好情感，故A符合题意； BCD：题干中未涉及安全感、正义感、敬畏感、信任感、庆幸感、责任感，故BCD不符合题意； 故本题选A。 5. 尊重是一种品德。无论是在学习还是生活中，无论是对同学、老师，或是邻居、朋友甚至家人，我们都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希望得到他人的尊重。尊重他人要做到（ ） ①接纳他人不同的个性和处世风格 ②对任何人都要给予积极的评价 ③学会积极展现自己独特的风采 ④尊重他人不同的生活习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①④：尊重他人，就要尊重他人的隐私和人 格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同 的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出，故①④说法正确； ②：我们要给予他人客观公正的评价，而不是对任何人都要给予积极的评价，故②说法错误； ③：这与尊重他人无关，故③不符合题意； 故本题选B。 6. 历史上有“不为五斗米折腰”的陶渊明，有“不食周粟”的伯夷、叔齐，他们的故事都在告诉我们（ ） A. 维护人格尊严是个人的事，与他人无关 B. 生命不是最重要的，人格最重要 C. 面对他人的批评，我们要有豁达的态度 D. 我们要学会维护自己的人格尊严 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护自己的人格尊严。 A：维护人格尊严不是个人的事，与他人有关，故A说法错误； B：生命是最重要的，故B说法错误； C：观点正确，但在题文中没有体现，故C不符合题意； D：我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。结合题干材料，他们的故事都在告诉我们要学会维护自己的人格尊严，故D符合题意； 故本题选D。 7. “你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗”这句话启示我们（ ） A. 中国与西方在很多方面还有差距，我们不可能追上 B. 中国人民是世界上最勤劳的人民，中国人是世界上最聪明的人 C. 国家繁荣富强是成年人的事情与我们中学生无关 D. 坚定民族自信心，做自信的中国人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求。 D：分析题文可知，“你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗”启示我们个人与国家命运紧密相连，我们应该坚定民族自信心，做自信的中国人，故D说法正确； A：“我们不可能追上”说法过于绝对，且选项表述消极，与题干强调的主动担当相悖，故A说法错误； B：“中国人是世界上最聪明的人”表述过于绝对，夸大了中国人的作用，故B说法错误； C：青少年是国家未来的建设者，国家繁荣富强与我们每一个人息息相关，故C说法错误； 故本题选D。 8. 黄旭华，我国核潜艇事业的奠基者之一，被誉为“中国核潜艇之父”。他隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业做出了巨大贡献。黄旭华自幼立志报效祖国，毅然投身于祖国的国防事业。这启示我们（ ） A. 要立下报国之志，找到青春进取的方向和力量 B. 要立志报国，努力成为名人 C. 只要自强，就一定会克服困难 D. 有了远大理想，就一定能有所成就 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查精忠报国、振兴中华。 A：黄旭华立下报国之志并为之奋斗，说明树立正确志向能为青春提供方向和动力，故A符合题意； B：黄旭华隐姓埋名，不求名利，不是为了成为名人，故B说法错误； C：“只要自强就一定会克服困难”表述绝对化，自强是重要条件但非唯一条件，故C说法错误； D：“有了远大理想就一定能有所成就”同样绝对化，理想需结合实践等其他因素，故D说法错误。 故本题选A。 9. 钱七虎的童年是在炮火硝烟中度过的，“成为一名工程师，报党报国”是他心中坚定的誓言。1965年，钱七虎学成回国，经过60余载的辛勤努力，他解决了若干工程防护关键技术的难题，倾尽全力为国家铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”。钱七虎的事迹体现的中华传统美德是（ ） ①天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ②敬业乐群、公而忘私的奉献精神 ③大道之行、天下为公的社会理想 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①：钱七虎童年在炮火硝烟中成长，立下“报党报国”的誓言，学成回国后倾尽全力为国家铸就“地下钢铁长城” ，把国家的安危和发展视为自己的责任，体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识，故①符合题意； ②：他经过60余载辛勤努力，解决若干工程防护关键技术难题，专注于自己的事业，为国家奉献，体现了敬业以及公而忘私的奉献精神，故②符合题意； ③：主要强调对理想社会状态的追求 ，钱七虎事迹未突出这方面内容，故③不符合题意； ④：侧重于人际交往中相互尊重、帮助他人带来和谐快乐的氛围 ，与钱七虎为国家科研奉献的事迹不符，故④不符合题意； 故本题选A。 10. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨?”面对宅基地边界争执，一家主动让出三尺，另一家受到感染也让出三尺，六尺巷便诞生了。这种“和”之道的精神理念，几百年来，一直影响着世人，推动和谐社会建设。可见（ ） A. 中华传统美德是评判是非曲直的唯一标准 B. 六尺巷的故事体现了宝贵的物质财富 C. 中华传统美德是世代相传的民族智慧 D. 宽仁礼让的和文化是中华文化的精髓 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华民族的传统美德。 C：依据题文描述。六尺巷的故事旨在体现邻里间要和睦相处，宽容待人，体现了“和”之道这一中华 民族传统美德。依据教材知识可知，中华传统美德 是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸 了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远 大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量，故C符合题意； A：中华传统美德是评判是非曲直的标准之一，故A说法错误; B：六尺巷的故事为我们提供了精神财富，故B说法错误； D：中华传统美德是中华文化的精髓，故D说法错误; 故本题选C。 11. 故宫博物院深挖故宫文物背后故事，推出了一系列创意十足的文创产品，如朝珠耳机、“朕亦甚想你”纸扇、刻有“如朕亲临”字样的行李牌……上万种文创产品，既根植于故宫深厚的历史底蕴，又创意无穷，成为现象级的文化消费产品。这启示我们要（ ） A. 善于批判，敢于否定一切 B. 不断挑战权威，张扬自身个性 C. 摒弃旧的事物，一味求新、求异 D. 顺应时代发展潮流，不断创造与创新 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查革故鼎新、与时俱进的思想。 D：故宫博物院推出的文创产品既根植于深厚历史底蕴，又创意无穷，成为现象级文化消费产品，这启示我们要顺应时代发展潮流，在传承优秀传统文化的基础上不断创造与创新，故D符合题意； A：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，并不是否定一切，故A说法错误； B：不断挑战权威，张扬自身个性，不利于个人成长，故B说法错误； C：对待旧事物应取其精华、去其糟粕，继承和发展优秀传统文化，而不是摒弃一切旧事物，故C说法错误； 故本题选D。 12. 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，是中华民族的根和魂。小华想要收集关于优秀传统文化的时政新闻，下列新闻应收集在册的是（ ） ①中非合作论坛峰会在北京隆重举行 ②唐纳德·特朗普当选美国总统 ③传统文化短视频创作者李子柒回归 ④春节被列入非物质文化遗产代表作名录 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查中华优秀传统文化的相关知识。 ③④：传统文化短视频创作者李子柒回归 ，春节被列入非物质文化遗产代表作名录都体现了对中国优秀传统文化的传承和发扬，属于关于优秀传统文化方面的时政新闻，故③④符合题意； ①：中非合作论坛峰会在北京隆重举行属于国际交流与合作方面的时政新闻，故①不符合题意； ②：唐纳德·特朗普当选美国总统属于属于国际政治方面的时政新闻，故②不符合题意； 故本题选D。 13. 随着居民饮食由“吃得饱”向“吃得好”升级，新修订的农产品质量安全法强化农产品从田间地头到百姓餐桌的全过程监管，保障人民群众“舌尖上的安全”。这说明了（ ） A. 法律是统治阶级利益和意志的体现 B. 法律应生活的需要而修订 C. 法律的出台将杜绝违法犯罪行为 D. 我国已经建成了完善的法律体系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 B：新修订的农产品质量安全法强化农产品从田间地头到百姓餐桌的全过程监管，保障人民群众“舌尖上的安全”。这说明了法律应生活的需要而修订，故B符合题意； A：题干未涉及法律是统治阶级利益和意志的体现，故A不符合题意； C：法律的出台将减少违法犯罪行为，故C说法错误； D：我国还未建成完善的法律体系，故D说法错误； 故本题选B。 14. 南昌市新建区人民法院一件执行不力的涉及民生的案件，通过办案法官积极帮助申请人争取国家司法援助的方式得以顺利结案，农民工夫妇最终拿到了自己的血汗钱。这说明（ ） ①只有违法的人需要和法律打交道 ②法律维护我们合法权益 ③法律是解决人们之间纠纷的唯一准则 ④法律通过解决纠纷促进公平正义 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ②④：题文中，“通过办案法官积极帮助申请人争取国家司法援助的方式得以顺利结案，农民工夫妇最终拿到了自己的血汗钱”，这说明法律维护我们的合法权益，法律通过解决纠纷促进公平正义，故②④说法正确； ①：每个人都需要和法律打交道，故①说法错误； ③：唯一，说法绝对化，法律是解决人们之间纠纷的准则之一，故③说法错误； 故本题选B。 15. 民警用相机拍下吴女士横穿马路的照片并呼吁公民不要横穿马路，要遵守交通规则。吴女士却说民警侵犯了她的肖像权。对此，下列说法正确的是（ ） A. 民警侵犯了吴女士的肖像权 B. 民警多管闹事，小题大做 C. 民警拍照是依法履职的表现，并没有侵犯吴女士的肖像权 D. 吴女士法治意识强，懂得运用法律武器维护自身权益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律保护肖像权。 C：根据所学，法律保护肖像权，任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。据此，民警拍照是依法履职的表现，并没有侵犯吴女士的肖像权，故C说法正确； AB：民警没有侵犯吴女士的肖像权，是依法履职的表现，故AB说法错误； D：吴女士法治意识薄弱，故D说法错误； 故本题选C。 16. 小安的爸爸经营着一家宠物美容店，每月的收入颇丰。一天，他看到“慈善助学·金秋圆梦”贫困学生捐助活动的公告，便毅然捐赠了3000元钱。小安爸爸捐款的行为行使了对财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产权。 ABCD：分析题文，财产权包括占有权、使用权、收益权和处分权。处分权是指所有人依法对财产进行处置的权利，包括赠与、转让、消费等行为。小安的爸爸将3000元捐赠给贫困学生，属于通过赠与的方式处置个人财产，因此行使的是处分权。其他选项中，占有权是对财产的实际控制，使用权是依据财产用途加以利用，收益权是获取财产产生的利益，均与题意不符。故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 17. 道德与法治课上，小明所在的学习小组对以下案件进行了分析，其中正确的是（ ） ①李某用油漆在人行道上私自划设停车位——民事违法行为，应向人民法院提起诉讼 ②吴某违章停车，违反了道路交通安全法——行政违法行为，应向交警部门举报 ③张某酒后与人斗殴，伤者经医院抢救无效死亡——刑事违法行为，应向公安局报警 ④刘某因贩毒、抢劫被判死刑，剥夺政治权利终身——般违法行为，属于犯罪 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类及法律后果。 ①：李某私自划设停车位属于侵占公共道路的行政违法行为，而非民事违法，故①说法错误； ②：吴某违章停车违反《道路交通安全法》，属于行政违法，应向交警部门举报，故②说法正确； ③：张某斗殴致人死亡涉嫌故意伤害罪，属于刑事犯罪，应向公安机关报案，故③说法正确； ④：贩毒、抢劫属于严重刑事犯罪，判处死刑说明已构成犯罪，而非一般违法，故④说法错误； 故本题选B。 18. 课堂上，同学们依据所学的法律知识，对法院的判决进行分析。以下分析正确的（ ） 被告人余华英因拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 ①死刑、没收个人财产均属于主刑 ②所有违法行为都要承担法律责任 ③我国依法严肃惩处行政违法行为 ④余某的行为具有严重社会危害性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查犯罪行为。 ②④：余华英因拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，可以看出余华英拐卖儿童的行为是犯罪行为，具有严重社会危害性，说明所有违法行为都要承担法律责任，②④说法正确； ①：死刑属于主刑，没收个人财产属于附加刑，①说法错误； ③：题文涉及刑事违法行为，行政违法行为在题文中没有体现，③与题意不符； 故本题选C。 二、简要回答题（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 处于青春期的同学们就有关“青春成长”的内容表达了自己的想法。 小西：上初中之后，我不喜欢爸妈干涉自己的事，爸妈越是想管我，我心里就越压抑，可当自己遇到烦恼时，又特别希望他们在身边.我经常会跟爸妈吵架，其实我也知道这样不对，我也不想这样，但就是控制不了自己！ 请你从“青春期心理矛盾和困惑”和“情绪”的角度分析小西的心理和行为。 【答案】①“爸妈越是想管我，我心里就越压抑，可当自己遇到烦恼时，又特别希望他们在身边”体现青春期独立与依赖的心理矛盾。②“我经常会跟爸妈吵架”，体现青春期情绪反应强烈的特点。③“我也不想这样，但就是控制不了自己”，说明小西不会合理表达和调节自己的情绪。 【解析】 【分析】考点考查：青春期心理矛盾和困惑、情绪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用青春期心理矛盾和困惑、情绪的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：爸妈越是想管我，我心里就越压抑，可当自己遇到烦恼时，又特别希望他们在身边→可链接青春期独立与依赖的心理矛盾； 关键词②：我经常会跟爸妈吵架→可链接青春期情绪反应强烈的特点； 关键词③：我也不想这样，但就是控制不了自己”，说明→可链接小西不会合理表达和调节自己的情绪； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 今年春节的第一波科技震撼来自中国！春晚机器人扭秧歌让外国人受到“亿点点”震撼！还有去年的《黑神话：悟空》重释东方史诗，中国正在曾经被西方垄断的疆域刻下深深印记。 下面是这些人工智能企业创始人王兴兴、冯骥的心语： （1）他们能够“震撼全球”必不可少因素是什么？ （2）这个因素在我们前行路上起到了何种作用？ 【答案】（1）自信 （2）①自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 【解析】 【分析】考点考查：自信的内涵、自信的作用、做自信的人。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用自信的内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚信中国的单机市场一定会存在，而且潜力巨大；相信我所做的事情可以点开人类新的科技树→可链接自信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用自信的作用、做自信的人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚信中国的单机市场一定会存在，而且潜力巨大；相信我所做的事情可以点开人类新的科技树→可链接自信的作用+如何做自信的人。 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲奋进新时代，不负少年时。2025年5月27日，德润赣鄱•2025年江西省“新时代好少年”学习宣传发布仪式在赣州举行，现场发布了2025年江西省“新时代好少年”名单，20位好少年共同上台领奖，他们中既有自强不息、克服困难的励志少年，也有传承红色基因、弘扬传统文化的“小使者”。他们身上彰显了新时代青少年勤学善思、向上向善的精神风貌。 ▲品学兼优践公益，文化传承显担当。赣州市会昌县第三小学刘震希勤学善思，是师生信赖的班级骨干。她创建英语学习账号，带动千余学生共进步，勤练琴艺至小提琴九级、钢琴十级，摘得全国器乐金奖。她经常投身公益，走访革命旧址，义务讲解超200小时，服务群众破万，公益演出30余场，以琴音传递大爱。她热爱传统文化，书法作品获全国展优秀奖。 ▲勇担重任破桎梏，拼搏人生放光芒。抚州市崇仁县第一中学李予涵，5岁时父亲重病致家境贫困，她自幼扛起家庭重担，以坚韧乐观面对生活挑战。从5岁起，她就开始帮助母亲照顾父亲，在父亲术后守在病床前,用她的坚强和乐观支撑着家庭。她在学习上勤奋刻苦，成绩稳居年级前列，连年获评“三好学生”。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目. （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）拟题。所拟题目应概括材料的主要内容。题目如：《向新时代好少年学习践行中华传统美德》、《传承优秀传统文化,争做新时代好少年》、《学习新时代好少年做自强不息的人》等。 （2）例答：①从弘扬中华人文精神的角度：弘扬向上向善的思想文化，立己达人,兼善天下。我们应当向榜样学习，勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。②从中华优秀传统文化的核心思想理念的角度：我们要讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人。我们应当孝敬父母、关爱亲人，关心他人、帮助他人。③从做中华传统美德的践行者的角度：中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中,我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。④从中华传统美德的角度：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。⑤从自强的角度：自强,使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格,能够“克己”“自胜”积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 【解析】 【分析】考点考查：做自强不息的人、弘扬中华文化、弘扬传统美德 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、政治认同 【小问1详解】 本题考查自拟一个体现材料主要内容的题目，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用弘扬中华文化、弘扬传统美德的有关知识，从评论类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：江西省“新时代好少年”学习宣传发布仪式在赣州举行→可链接向榜样学习，勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年； 关键词②：他们中既有自强不息、克服困难的励志少年，也有传承红色基因、弘扬传统文化的“小使者”。他们身上彰显了新时代青少年勤学善思、向上向善的精神风貌→可链接中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中,我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德；中华传统美德的重要性； 关键词③：她自幼扛起家庭重担，以坚韧乐观面对生活挑战。从很小她就开始帮助母亲照顾父亲，在父亲术后守在病床前,用她的坚强和乐观支撑着家庭。她在学习上勤奋刻苦，成绩稳居年级前列，连年获评“三好学生”→可链接讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人。我们应当孝敬父母、关爱亲人，关心他人、帮助他人；做自强的人； 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。20分） 22. 下面是同学们学习“弘扬中华人文精神”知识点后开展的微行动，请你参与完成。 （1）下面是一名同学写的关于“影响深远的人文精神”的笔记，结果有一则被水浸湿了，请你帮他补写出来。 文以载道、以文化人的教化思想 形神兼备、情景交融的美学追求 ____ 求同存异、和而不同的处世方法 （2）七年级（2）班准备开展一些活动来弘扬中华人文精神，请你推荐两种活动方式。 （3）请你写出体现中华人文精神的一首诗词或一幅画或一首歌曲的名字。 【答案】（1）俭约自守、中和泰和的生活理念。 （2）古诗词诵读、书法比赛、绘画比赛等。（写出两种即可，其他符合题意的答案也可） （3）《高山流水》《千里江山图》《论语》等。（开放性试题，符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 本题要求回答中华人文精神的内容，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题要求推荐两种活动方式，属于开放性试题，言之有理即可。 小问3详解】 本题要求写出体现中华人文精神的一首诗词或一幅画或一首歌曲的名字，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。同学们在学习了“生活在法治社会”相关知识后，准备举办“法治宣传周”活动。请你参与其中并完成下列任务。 （1）请你把法治展板补充完整，并为这期展板拟定一个恰当的标题。 【情境案例分析】 某小区02室业主出于安全考虑，计划在自己家入户门上安装一款可视门铃，该款可视门铃具有摄像存储功能，可通过手机远程操控.但01室入户门与02室入户门相隔距离120厘米左右，摄像头监控范围不仅包括01室人员进出入户门前的走道区域，一旦01室业主打开入户门，家中客厅情况也会一览无余。 （2）你认为02室业主可不可以安装可视门铃?请说明理由。 【拒绝校园欺凌】 2025年2月19日，一段关于初一学生在教室里疑遭4名男生欺凌的揪心视频在网上流传，引发网友关注。此事发生在广东省湛江市吴川市第三中学，教育局相关负责人获知此事后，第一时间赶到吴川市第三中学，会同吴川市政府以及当地公安等单位一同深入展开调查。 （3）请你说说作为青少年，从材料中你获得什么启示？ 【答案】（1）①未成年人保护法或义务教育法②劳动法。 ③标题：法律保障生活。（言之有理即可） （2）示例一：我认为可以安装可视门铃。但需要征得邻居的同意，考虑到安装角度等相关问题。拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 示例二：我认为不可以安装。安装可视门铃会侵犯邻居的隐私权，属于违法行为。尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求。有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 （3）①认清危害，增强法治观念。②明辨是非，杜绝不良行为。③树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。④面对校园欺凌，及时向老师、家长报告。当遇到合法权益受到侵害时，及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：日益完善的法律体系、隐私权、预防违法犯罪 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用日益完善的法律体系的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：6周岁我上小学了→联系未成年人保护法或义务教育法。 关键词②：22周岁我开始工作了→联系劳动法。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用法律与生活的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从出生、上学、成年、工作到退休，法律伴随我们一生→联系法律保障生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用隐私权的有关知识，从认知类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：02室业主在自家门口安装的可视门铃，一旦01室业主打开入户门，家中客厅情况也会一览无余→联系可以安装，理由联系法律保护公民隐私权，但要征得邻居同意，尊重他人人身权等；或者选择不可以安装，理由联系会侵犯邻居的隐私权，属于违法行为+法律保护公民的隐私权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用预防违法犯罪的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：关于初一学生在教室里疑遭4名男生欺凌的揪心视频在网上流传，引起社会广泛关注→联系预防违法犯罪的要求；当遇到合法权益受到侵害时，及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省宜春市高安市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共36分。） 1. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此，下列理解正确的是（ ） A. 青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾 B. 青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 C. 青春期的矛盾心理只会对我们产生消极的心理影响 D. 青春是一个成长过程，我们要时刻追求完美 2. 2024年春晚，来自汉、唐、宋、明四个时代的中国传统吉祥纹样，经过93岁“敦煌少女”常沙娜的手绘，以年锦图的形式亮相，上演了一场人从画中来的古代“时装大秀”，引发了观众对中华文明的共情。这说明（ ） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 ②情感容易随着情境的改变而变化 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感 ④我们在生活中只需要美好的情感体验 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 3. 小春父母都在外打工，小春跟爷爷奶奶一起生活。某天，邻居见小春单独在家，欲对小春进行猥亵，小春拒绝并果断地把这件事告诉了老师，老师报警，邻居被行政拘留15天。小春的做法告诉我们（ ） ①要敢于和善于保护自己 ②要运用一切手段维护自己的合法权益 ③触碰底线的事情坚决不做 ④要掌握有效的应对性骚扰、性侵害的策略 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 4. 国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：“巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。”听了这段讲话，我们不由得产生（ ） A. 自豪感、爱国情感 B. 安全感、正义感 C. 敬畏感、信任感 D. 庆幸感、责任感 5. 尊重是一种品德。无论是在学习还是生活中，无论是对同学、老师，或是邻居、朋友甚至家人，我们都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希望得到他人的尊重。尊重他人要做到（ ） ①接纳他人不同的个性和处世风格 ②对任何人都要给予积极的评价 ③学会积极展现自己独特的风采 ④尊重他人不同的生活习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 历史上有“不为五斗米折腰”的陶渊明，有“不食周粟”的伯夷、叔齐，他们的故事都在告诉我们（ ） A. 维护人格尊严是个人的事，与他人无关 B. 生命不是最重要的，人格最重要 C. 面对他人的批评，我们要有豁达的态度 D. 我们要学会维护自己的人格尊严 7. “你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗”这句话启示我们（ ） A. 中国与西方在很多方面还有差距，我们不可能追上 B. 中国人民是世界上最勤劳的人民，中国人是世界上最聪明的人 C. 国家繁荣富强是成年人的事情与我们中学生无关 D. 坚定民族自信心，做自信的中国人 8. 黄旭华，我国核潜艇事业的奠基者之一，被誉为“中国核潜艇之父”。他隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业做出了巨大贡献。黄旭华自幼立志报效祖国，毅然投身于祖国的国防事业。这启示我们（ ） A. 要立下报国之志，找到青春进取方向和力量 B. 要立志报国，努力成为名人 C. 只要自强，就一定会克服困难 D 有了远大理想，就一定能有所成就 9. 钱七虎的童年是在炮火硝烟中度过的，“成为一名工程师，报党报国”是他心中坚定的誓言。1965年，钱七虎学成回国，经过60余载的辛勤努力，他解决了若干工程防护关键技术的难题，倾尽全力为国家铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”。钱七虎的事迹体现的中华传统美德是（ ） ①天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ②敬业乐群、公而忘私的奉献精神 ③大道之行、天下为公的社会理想 ④自尊互敬、助人为乐的和乐风范 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 10. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨?”面对宅基地边界争执，一家主动让出三尺，另一家受到感染也让出三尺，六尺巷便诞生了。这种“和”之道的精神理念，几百年来，一直影响着世人，推动和谐社会建设。可见（ ） A. 中华传统美德是评判是非曲直的唯一标准 B. 六尺巷的故事体现了宝贵的物质财富 C. 中华传统美德是世代相传的民族智慧 D. 宽仁礼让的和文化是中华文化的精髓 11. 故宫博物院深挖故宫文物背后的故事，推出了一系列创意十足的文创产品，如朝珠耳机、“朕亦甚想你”纸扇、刻有“如朕亲临”字样的行李牌……上万种文创产品，既根植于故宫深厚的历史底蕴，又创意无穷，成为现象级的文化消费产品。这启示我们要（ ） A. 善于批判，敢于否定一切 B. 不断挑战权威，张扬自身个性 C. 摒弃旧的事物，一味求新、求异 D 顺应时代发展潮流，不断创造与创新 12. 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，是中华民族的根和魂。小华想要收集关于优秀传统文化的时政新闻，下列新闻应收集在册的是（ ） ①中非合作论坛峰会在北京隆重举行 ②唐纳德·特朗普当选美国总统 ③传统文化短视频创作者李子柒回归 ④春节被列入非物质文化遗产代表作名录 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 随着居民饮食由“吃得饱”向“吃得好”升级，新修订的农产品质量安全法强化农产品从田间地头到百姓餐桌的全过程监管，保障人民群众“舌尖上的安全”。这说明了（ ） A. 法律是统治阶级利益和意志的体现 B. 法律应生活的需要而修订 C. 法律的出台将杜绝违法犯罪行为 D. 我国已经建成了完善的法律体系 14. 南昌市新建区人民法院一件执行不力的涉及民生的案件，通过办案法官积极帮助申请人争取国家司法援助的方式得以顺利结案，农民工夫妇最终拿到了自己的血汗钱。这说明（ ） ①只有违法的人需要和法律打交道 ②法律维护我们的合法权益 ③法律是解决人们之间纠纷的唯一准则 ④法律通过解决纠纷促进公平正义 A. ③④ B. ②④ C. ②③ D. ①② 15. 民警用相机拍下吴女士横穿马路的照片并呼吁公民不要横穿马路，要遵守交通规则。吴女士却说民警侵犯了她的肖像权。对此，下列说法正确的是（ ） A. 民警侵犯了吴女士的肖像权 B. 民警多管闹事，小题大做 C. 民警拍照是依法履职的表现，并没有侵犯吴女士的肖像权 D. 吴女士法治意识强，懂得运用法律武器维护自身权益 16. 小安的爸爸经营着一家宠物美容店，每月的收入颇丰。一天，他看到“慈善助学·金秋圆梦”贫困学生捐助活动的公告，便毅然捐赠了3000元钱。小安爸爸捐款的行为行使了对财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 17. 道德与法治课上，小明所在的学习小组对以下案件进行了分析，其中正确的是（ ） ①李某用油漆在人行道上私自划设停车位——民事违法行为，应向人民法院提起诉讼 ②吴某违章停车，违反了道路交通安全法——行政违法行为，应向交警部门举报 ③张某酒后与人斗殴，伤者经医院抢救无效死亡——刑事违法行为，应向公安局报警 ④刘某因贩毒、抢劫被判死刑，剥夺政治权利终身——般违法行为，属于犯罪 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 18. 课堂上，同学们依据所学的法律知识，对法院的判决进行分析。以下分析正确的（ ） 被告人余华英因拐卖儿童罪被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 ①死刑、没收个人财产均属于主刑 ②所有违法行为都要承担法律责任 ③我国依法严肃惩处行政违法行为 ④余某行为具有严重社会危害性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简要回答题（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分） 19. 处于青春期的同学们就有关“青春成长”的内容表达了自己的想法。 小西：上初中之后，我不喜欢爸妈干涉自己的事，爸妈越是想管我，我心里就越压抑，可当自己遇到烦恼时，又特别希望他们在身边.我经常会跟爸妈吵架，其实我也知道这样不对，我也不想这样，但就是控制不了自己！ 请你从“青春期心理矛盾和困惑”和“情绪”的角度分析小西的心理和行为。 20. 今年春节的第一波科技震撼来自中国！春晚机器人扭秧歌让外国人受到“亿点点”震撼！还有去年的《黑神话：悟空》重释东方史诗，中国正在曾经被西方垄断的疆域刻下深深印记。 下面是这些人工智能企业创始人王兴兴、冯骥的心语： （1）他们能够“震撼全球”必不可少的因素是什么？ （2）这个因素在我们前行路上起到了何种作用？ 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲奋进新时代，不负少年时。2025年5月27日，德润赣鄱•2025年江西省“新时代好少年”学习宣传发布仪式在赣州举行，现场发布了2025年江西省“新时代好少年”名单，20位好少年共同上台领奖，他们中既有自强不息、克服困难的励志少年，也有传承红色基因、弘扬传统文化的“小使者”。他们身上彰显了新时代青少年勤学善思、向上向善的精神风貌。 ▲品学兼优践公益，文化传承显担当。赣州市会昌县第三小学刘震希勤学善思，是师生信赖的班级骨干。她创建英语学习账号，带动千余学生共进步，勤练琴艺至小提琴九级、钢琴十级，摘得全国器乐金奖。她经常投身公益，走访革命旧址，义务讲解超200小时，服务群众破万，公益演出30余场，以琴音传递大爱。她热爱传统文化，书法作品获全国展优秀奖。 ▲勇担重任破桎梏，拼搏人生放光芒。抚州市崇仁县第一中学李予涵，5岁时父亲重病致家境贫困，她自幼扛起家庭重担，以坚韧乐观面对生活挑战。从5岁起，她就开始帮助母亲照顾父亲，在父亲术后守在病床前,用她的坚强和乐观支撑着家庭。她在学习上勤奋刻苦，成绩稳居年级前列，连年获评“三好学生”。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目. （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。20分） 22. 下面是同学们学习“弘扬中华人文精神”知识点后开展的微行动，请你参与完成。 （1）下面是一名同学写的关于“影响深远的人文精神”的笔记，结果有一则被水浸湿了，请你帮他补写出来。 文以载道、以文化人的教化思想 形神兼备、情景交融的美学追求 ____ 求同存异、和而不同的处世方法 （2）七年级（2）班准备开展一些活动来弘扬中华人文精神，请你推荐两种活动方式。 （3）请你写出体现中华人文精神的一首诗词或一幅画或一首歌曲的名字。 23. 法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。同学们在学习了“生活在法治社会”相关知识后，准备举办“法治宣传周”活动。请你参与其中并完成下列任务。 （1）请你把法治展板补充完整，并为这期展板拟定一个恰当的标题。 【情境案例分析】 某小区02室业主出于安全考虑，计划在自己家入户门上安装一款可视门铃，该款可视门铃具有摄像存储功能，可通过手机远程操控.但01室入户门与02室入户门相隔距离120厘米左右，摄像头监控范围不仅包括01室人员进出入户门前的走道区域，一旦01室业主打开入户门，家中客厅情况也会一览无余。 （2）你认为02室业主可不可以安装可视门铃?请说明理由。 【拒绝校园欺凌】 2025年2月19日，一段关于初一学生在教室里疑遭4名男生欺凌的揪心视频在网上流传，引发网友关注。此事发生在广东省湛江市吴川市第三中学，教育局相关负责人获知此事后，第一时间赶到吴川市第三中学，会同吴川市政府以及当地公安等单位一同深入展开调查。 （3）请你说说作为青少年，从材料中你获得什么启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $