内容正文:
李沧区2024一2025学年度第一学期期末质量检测
三年级语文试题
时间:60分钟
满分:100分
本学期即将结束,请你一起来盘点语文知识,在回顾与梳理中温故知新吧。
染字词会梳理:字词有奥秘,寻找规律学梳理。(共25分)
1.用钢笔抄写:横画平稳,竖画端正。(3分)
世界万物,不仅好玩,还让人沉思和退想。
2.易错字写正确:寻找规律,有效识记。(12分)
(1)关注结构,撇撩舒展。(10分)
nao dai
yanzòu
jiming
rong qiu
fu zhuang
(2)相同部件,关联识记。(2分)
gian
kan
ruan
打哈
树
松
3.多音字读正确:结合语境,据义定音。(4分)
处chd
处chd
(1)根据右侧的解释给加点字选择正确读
①存在,置身:设身一地
①地方:住一|各
音。(2分)
一在有利位置。②跟别
好一。@机头或机
身处(chùchi)山顶,风景尽收眼
人一起交往,生活:湘一。
关、团体里的部门:亦
底。我不由得大声赞叹:“家乡到处(ch心
③办理,决定:一理
事一|遂
ch心)是美景!”
(2)用记少不记多的方法,可以区分多音字:选一选。(2分)
g0()
A舫骨
B.一骨碌
C骨气
D.甲骨文
yà()
A压力
B.气压
C.压根
D.高压线
4.词语归类积累:梳理积累卡,尝试运用。(6分)
描写声音的词和類语:叽叽喳噎
汹涌澎弹
积累卡
含有身体部位的词语:手忙脚乱
张牙舞爪
(4分)
描写四季的四字词语:春暖花开一叶知秋
ABB式词语:
兴冲冲
乱裙糟
时常翻看,常用常新。尝试运用积累卡上的2一3个词语写一写下面的画面。(2分)
车站的人可真多,
句段善积累:回顾积累,学练结合。(共20分)
5,优美词句,诵读积累:按课文内容填空。(17分)
(1)美是什么?美是缤纷的色彩。它藏在秋天的雨里:它有一盒五彩缤纷的
它把
给了
《秋天的雨》
它藏在古诗里:“停车坐爱枫林晚,
。”g山行》
,孤帆一片日边来。”《望天门山》
“遥望洞庭山水翠,
。”《望洞庭(7分)
(2)美是什么?美是大自然的声音。它是风翻动树叶唱出的歌曲:当微风拂过,那声音
,好像
,让人
。《大自然的声音(3分)】
(3)美是什么?美是温暖人心的美好品质。他是急中生智、砸缸救人的司马光:“
光
,水进,儿得活。”《司马光》
他是冒着生命危险,
给从火线上
抬下来的伤员做手术的白求恩,他在手
术台旁,
工作了六十九个小时。(选词填写:连续继续陆续)《手术台就是阵地》
它是团结:“
,泰山移,”它是以理服人:“
,无理寸步雅行,”(7分)
6.文通字顺,修改病句:请使用修改符号修改下而句子中的三处错误。(3分)
遇到自己无法解决有困雅的问题,积极地像别人寻求帮助,叫作请教。请教是一门学问、
要把需要解决的问题说清楚并追问,做到有礼貌。
阅读有方法:阅读童话故事,感受人物形象。(共25分)
(一)稻草人(节选)
①稻草人非常尽真,他安安静静地看着田地、手里的扇子轻轻(摇动挥舞),赶走耶些飞
来的小雀,他们是来吃新结的稻移的。他不吃饭,也不睡党,就是坐下败一败也不肯,总是直挺
挺地站在那里。
②田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚、最多。他知道星星怎么样眨眼,月
亮怎么样笑:他知道夜间的田野怎么样(沉静冷静),花草树木怎么样酣睡:他知道小虫们怎么
样你找我、我找你,蝴蝶们态么样飞舞培戏。总之,夜间的一初,他都知道得清清楚楚。
(选自叶圣陶《稻草人》,有改动)
(二)活了一百万次的猫(节选)
①有一只100万年也不死的猫。他是一只漂亮的虎斑猫。有100万个人宠爱过这只猫,有
100万个人在这只猫死的时候哭过。可是猫连一次也没有哭过。
②有一回,猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。国王爱打仗,总是发动战争。而且,他还把猫
带到战场上。有一天,猫被一支飞来的箭射死了,国王抱着猫哭了起来。国王仗也不打了,回到
了王富,然后,把猫埋到了王宫的院子里。
③有一回,猫是()的猫。猜讨厌什么(
④有一回,猫是…猫已经不在乎死亡了。
⑤有一回,猫不再是别人的猫了。猫头一次变成了自己的猫。不管是哪一只母猫,都想成
为猫的新娘。只有一只猫连看也不看他一眼,是一只美丽的白猫。猫每天去找白猫说话。有一
天☐猫问白猫☐我可以特在你身边吗☐☐行呀☐白猫说。就这样,他一直待在了白猫的身
边。白猫生了好多可爱的小猫。他喜欢白猫和小猫们,胜过喜欢自己。
⑥有一天,白猫静静地躺倒在猫的怀里一动也不动了。虎斑猫抱着白猫,流下了大滴大滴
的眼泪。
(远自绘本《活了一百万次的猫》,有政动)
7.阅读《稻草人》,完成练习。(15分)
(1)从文中括号里选择合适的词语,画“√/”。(2分)
(2)第①段中加点词语“尽责”是什么意思?运用多种方法进行理解。
方法一:找近义词
(2分)
方法二:联系上下文,从哪里可以看出“稻草人非常尽贵”?至少找出2处。(4分)
第一处:
第二处:
(3)请用“”画出能概括第①段大意的关键句。(2分)
(4)读读第②段中画线句子“总之,夜间的一切,他都知道得清清楚楚。”请你根据本学期的整
本书阅读完成下面的任务。
③稻草人还知道夜间发生了哪些事?选一选()。(多选)(3分)
A稻草人想帮助自己的主人(一位老太太)赶走稻叶上的灰蛾,却无能为力
B稻草人看到稻田失火了而无能为力,最终倒下了
C,稻草人想帮助生病的孩子、自杀的妇女,想拯救鲫鱼,却只能目睹而无法改变
©稻草人想帮助身处困境的人却无能为力,想一想他的心情是怎样的?请仿照上面画线的句
子,用上“得”字写一写。(2分)
当稻草人看到
,他(
)得
8.阅读《活了一百万次的猫》,完成练习。(6分)
(1)在第⑤段“”内填上恰当的标点符号。(3分)
(2)请一边读,一边将预测的内容写到文中方框内的横线上。(3分)
9.对比阅读两则童话,判断下列说法对吗?(4分)
A.稻草人尽资、善良,却柔弱无能,什么都挽救不了。
()
B.猫从前只喜欢自己,但后来他喜欢白猫和小猫胜过喜欢自己。
()
C.猫从前一次都没哭过,他活了100万次:白猫死后他哭了100万次,可以预测他这次还会活
过来。
D.两则故事让我们懂得,找到属于自己的价值,为之付出、为之努力,生命才会变得有意义。
()
习作写清楚:展开想象,编写童话。(共30分)
10.童话故事充满想象力,带给我们温暖与力量。请你从下面的词语中选择2~3个,展开想象,
编写一个属于自己的童话故事吧。
猫母鸡小偷小孩海岛新年
要求:①给故事起一个有意思的题目:②书写工整,语句通顺,标点正确,尝试运用积累
的词语。③250字左右。
李沧区2024一2025学年度第一学期期末质量检测
三年级语文试题
1,略
2.(1)脑袋演奏救命绒球服装
(2)欠饮欣软
3.(1)ch0c0
(2)BC
4.示例:履耳欲聋摇头见脑骄阳似火慢腾腾
有的叽叽噎噎地和身边人热切交谈,有的手忙脚乱
地提着行礼去检票,有的看着慢腾腾前进的队伍,脸
上露出焦急的神情。
5.(1)颜料黄色银杏树黄黄的叶子像一把把小扇
子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热霜叶红于二月花
两岸青山相对出白银盘里一青螺
(2)轻轻柔柔的呢喃细语感受到大自然的温柔
(3)众皆弃去持石击能破之继续陆续连续
人心齐有理走遍天下
同
6.遇到自己无法解决有困的问题,积极地像别人寻
求帮助,叫作请教。请教是一门学问,要把需要解决
的问题说清楚并追同,做到有礼貌。
7.(1)摇动沉静
(2)尽职他安安静静地看者田地,手里的扇子轻轻
摇动,赶走那些飞来的小雀。
他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歌一歌也不肯,总是直
挺挺地站在那里。
(3)稻草人非常尽责:
(4)AC流浪的孩子在寒风中瑟瑟发抖心疼痛
淹死了,水手抱着猫大声哭起来
不欲生
8.(1),:“?”".”
园的树下。
(2)水手水手水手带猫走遍了全世界的大海和码9.X√X/
头。有一天猫从船上掉下来,因为猫不会游泳,猫被10.略
然后把猫埋在了公