选必一（材料题汇编）（期中真题汇编，北京专用）高二历史上学期统编版

选必一（材料题汇编） （北京专用） 一、中国史部分 二、世界史部分 一、中国史部分 1．（24-25高二上·北京丰台区·期中）尚书职权演变 出处 史料 《汉官答问》 汉初以丞相总天下事，尚书不过少府（九卿之一）属官，治文书而已。武帝时……臣下章奏上尚书，尚书进于天子，乃下丞相。有政事，天子常与之议。 《后汉书•仲长统传》 光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，虽置三公，事归台阁（尚书台）。自此以来，三公之职，备员而已。 《通典•取官典》 （曹）魏置中书省，有监、令（中书省官职）。遂掌机衡之任，而尚书之权渐减矣。 《朱子语类》 唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下，若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。 依据材料并结合所学，阐述从汉至唐尚书职权的演变。 【答案】西汉初年延续秦朝三公九卿制度，尚书只是管理文书的官员，地位不高；汉武帝时设立中朝，尚书开始参与决策，地位上升；东汉光武帝时，尚书台成为新的权力中枢，尚书权力在三公之上；三国时期设立中书省，尚书省的权力开始受到削弱；隋唐时期实行三省六部制，其中尚书省为执行机构，与中书省、门下省互相牵制。 尚书省权力体现了内廷官的逐渐外化，其职权的起落，体现了皇权与相权的矛盾和斗争，专制皇权的加强；上述职权的演变反映出历代王朝不断总结经验，改进官制，使中央行政制度日趋成熟、完备。 【解析】本题是论述题之历史事物阐述题。时空是：古代中国。首先，从材料中归纳汉至唐尚书职权如何演变的，根据材料“汉初以丞相总天下事，尚书不过少府（九卿之一）属官，治文书而已”“武帝时……臣下章奏上尚书，尚书进于天子，乃下丞相”“光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，虽置三公，事归台阁（尚书台）”“（曹）魏置中书省，有监、令（中书省官职）。遂掌机衡之任，而尚书之权渐减矣”“每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下，若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已”，可得出西汉初年延续秦朝三公九卿制度，尚书只是管理文书的官员，地位不高；汉武帝时设立中朝，尚书开始参与决策，地位上升；东汉光武帝时，尚书台成为新的权力中枢，尚书权力在三公之上；三国时期设立中书省，尚书省的权力开始受到削弱；隋唐时期实行三省六部制，其中尚书省为执行机构，与中书省、门下省互相牵制。其次根据概况的演变历程分析原因，得出结论，尚书省权力体现了内廷官的逐渐外化，其职权的起落，体现了皇权与相权的矛盾和斗争，专制皇权的加强；上述职权的演变反映出历代王朝不断总结经验，改进官制，使中央行政制度日趋成熟、完备。 2．（24-25高二上·北京景山学校·期中）制度与法律 材料一  唐初赋敛之法曰租庸调……玄宗之末，版籍浸坏、多非其实。及至德（玄宗之子德宗）兵起，所在赋敛，迫趣（cu）取办，无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄，各随意增科，自立色目，新故相仍，不知纪极。民富者丁多，率为官为僧以免课役，而贫者丁多无所伏匿，故上户优而下户劳。吏因缘蚕食，旬输月送，不胜困弊，率皆逃徙为浮户，其土著百无四五。至是，炎建议作两税法。先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以见居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一、使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。 ——《资治通鉴》卷226 材料二  两税法推行后，有人批评说：“每州各取大历（唐代宗年号）中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。” ——陆贽《翰苑集》卷22《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》 材料三  诗人白居易则写出如下诗句：国家定两税，本意在忧人。厥初防其淫，明救内外臣：税外加一物，皆以枉法论。奈何岁月久，贪吏得因循。浚我以求宠，敛索无冬春。织绢未成匹，缫丝未盈斤。里胥迫我人纳，不许暂逡巡……昨日输残税，因窥官库门。缯帛如山积.丝絮似云屯。号为美余物，随月献至尊。夺我身上暖，买尔眼前恩。进入琼林库，岁久化为尘。 ——《白居易集》卷2《重赋》 （1）阅读上述材料，结合所学知识，谈谈你对两税法的认识。 材料四  《四库全书提要》“唐律疏议”解云：“唐律一准于礼，得古今之平，故宋世多采用之，元时断狱亦每引为据。明洪武初命儒臣，同刑官进讲唐律，后命刘惟谦等详定明律，其篇目一准终于唐。” （2）结合所学史实，说明“唐律一准于礼”。 【答案】（1）认识：两税法既有积极作用，又有消极影响。 积极作用：两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，而“唯以资产为宗，不以丁身为本”，使古代赋税制度由“舍地税人”到“舍人税地”方向发展，反映出过去由封建国家在不同程度上控制土地私有的原则变为不干预或少干预的原则；两税法改变了租税徭役据丁口征收，租税徭役多出自贫苦的劳动群众头上的作法，它以财产的多少为计税依据，不仅拓宽了征税的广度，增加了财政收入，而且由于依照财产多少即按照纳税人负税能力大小征税，相对地使税收负担比较公平合理，在一定程度上减轻了广大贫苦人民的税收负担，同时简化了税目和手续。这对于解放生产力，促进当时社会经济的恢复发展，起到了积极作用。调动了劳动者的生产积极性，是一个历史的进步。它奠定了宋代以后两税法的基础，是中国赋税制度史上的一件大事。 消极作用：长期不调整户等，不能贯彻贫富分等负担的原则；两税中户税部分的税额是以钱计算，因政府征钱，市面上钱币流通量不足，不久就产生钱重物轻的现象，农民要贱卖绢帛、谷物或其他产品以交纳税钱，增加了负担；两税制下土地合法买卖，土地兼并更加盛行，富人勒逼贫民卖地而不移税，产去税存，到后来无法交纳，只有逃亡，土地集中达到前所未有的程度，而农民沦为佃户、庄客者更多。 （2）说明：过分强调礼的规范作用，在一定程度上影响到法律的公平与公正；加剧了中国古代社会人治的色彩；与现代意义上的法治观念有所违背，不利于法律建设的科学化。 【解析】（1）本题是综合题之开放创新题。时空是唐朝（中国）。认识：对两税法的评价需要一分为二的进行。积极：据材料“户无主客，以见居为簿，人无丁中，以贫富为差”并结合所学可得出，两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，而“唯以资产为宗，不以丁身为本”，使古代赋税制度由“舍地税人”到“舍人税地”方向发展，反映出过去由封建国家在不同程度上控制土地私有的原则变为不干预或少干预的原则；据材料“为行商者，在所州县税三十之一、使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省”并结合所学可得出，两税法改变了租税徭役据丁口征收，租税徭役多出自贫苦的劳动群众头上的作法，它以财产的多少为计税依据，不仅拓宽了征税的广度，增加了财政收入，而且由于依照财产多少即按照纳税人负税能力大小征税，相对地使税收负担比较公平合理，在一定程度上减轻了广大贫苦人民的税收负担，同时简化了税目和手续。这对于解放生产力，促进当时社会经济的恢复发展，起到了积极作用。调动了劳动者的生产积极性，是一个历史的进步。从赋税制度本身来说，它奠定了宋代以后两税法的基础，是中国赋税制度史上的一件大事。消极：据材料“两税法推行后，有人批评说：“每州各取大历（唐代宗年号）中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规”并结合所学可得出，长期不调整户等，不能贯彻贫富分等负担的原则；结合所学可知，两税中户税部分的税额是以钱计算，因政府征钱，市面上钱币流通量不足，不久就产生钱重物轻的现象，农民要贱卖绢帛、谷物或其他产品以交纳税钱，增加了负担；两税制下土地合法买卖，土地兼并更加盛行，富人勒逼贫民卖地而不移税，产去税存，到后来无法交纳，只有逃亡，土地集中达到前所未有的程度，而农民沦为佃户、庄客者更多。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是唐朝（中国）。据材料“唐律一准于礼，得古今之平，故宋世多采用之，元时断狱亦每引为据。明洪武初命儒臣，同刑官进讲唐律，后命刘惟谦等详定明律，其篇目一准终于唐”结合所学知识，唐律过分强调礼的规范作用，在一定程度上影响到法律的公平与公正；加剧了中国古代社会人治的色彩；与现代意义上的法治观念有所违背，不利于法律建设的科学化。 3．（24-25高二上·北京广渠门中学·期中）国家治理 材料一  汉帝国的版图空前扩大，拥有84个郡和18 个诸侯图………皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现………汉朝延续了秦的很多做法。然而，汉朝之所以能够国祚长久，得益于它善于通过摸索或者以浙进的方式变通泰的举措，采用一些新的控制手段。 ——摘自［类］陆威仅《早期中华帝国：泰与汉》 材料二  凡钱粮、军事、屯种、漕运诸要事，行省无不领之，这对防止代表中央分驭各地使命被削弱，以及行省向地方割据势力演化有积极的意义。元朝在边疆地区的统治较为全面和深入，前代的不少羁縻之地，到元代“皆赋役之，比于内地”，这些都与行省制度具有简洁、高效及易于操作的特点有关。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 （1）结合所学知识，指出材料一中汉朝延续秦朝的两项政治制度。谈谈你对汉武帝在思想文化方面采取“新的控制手段”的认识。 （2）根据材料二，概括元代行省制度的特点，并结合所学知识分析元代实行行省制度的意义。 【答案】（1）政治制度：郡县制度、皇帝制度和中央集权制度。控制手段：尊崇儒术。影响：儒学独尊地位确立；加强了中央集权，有利于大一统局面的形成；儒学成为我国封建社会的主流意识形态；儒学独尊在一定程度上钳制了思想；不利于学术文化自由发展。 （2）特点：行省管辖事务多，权力较大；处理政务简洁、高效及易于操作。意义：有利于防止地方割据，加强了中央集权；加强了边疆的治理与开发；巩固了多民族国家统一；有利于民族融合；是我国省制的开端；为后世的边疆治理提供良好的借鉴。 【解析】（1）本题是特点题、影响题。时空是西汉中国。政治制度：根据材料“汉朝延续了秦的很多做法”和所学知识可知，汉朝延续秦朝的两项政治制度是郡县制度、皇帝制度和中央集权制度。控制手段：根据所学知识可知，汉武帝时期推行尊崇儒术，属于汉武帝在思想文化方面采取“新的控制手段”。影响：根据材料“汉朝之所以能够国祚长久，得益于它善于通过摸索或者以浙进的方式变通泰的举措，采用一些新的控制手段”和所学知识可知，儒学独尊地位确立；加强了中央集权，有利于大一统局面的形成；儒学成为我国封建社会的主流意识形态；同时结合所学知识，辩证分析汉武帝尊崇儒学的局限性，如儒学独尊在一定程度上钳制了思想；不利于学术文化自由发展。 （2）本题是特点题、影响题。时空是元朝（中国）。特点：根据材料“凡钱粮、军事、屯种、漕运诸要事，行省无不领之”可知，行省管辖事务多，权力较大；根据材料“到元代‘皆赋役之，比于内地’，这些都与行省制度具有简洁、高效及易于操作的特点有关”可知，处理政务简洁、高效及易于操作。意义：根据材料“凡钱粮、军事、屯种、漕运诸要事，行省无不领之，这对防止代表中央分驭各地使命被削弱，以及行省向地方割据势力演化有积极的意义”可知，有利于防止地方割据，加强了中央集权；根据材料“元朝在边疆地区的统治较为全面和深入，前代的不少羁縻之地，到元代‘皆赋役之，比于内地’”可知，加强了边疆的治理与开发； 巩固了多民族国家统一； 有利于民族融合；根据所学知识可知，是我国省制的开端； 为后世的边疆治理提供良好的借鉴。 4．（24-25高二上·北京房山区·期中）谏议与纳谏 材料一  给事中（门下省谏官）之职，凡制敕有不便于时者，得封奏之；刑狱有未合于理者，得驳正之。天下冤滞无告者，得与御史纠理之；有司选补不当者，得与侍中裁退之。 ——白居易《郑覃可给事中制》 材料二  唐代谏官进谏，有专用之纸，时称“谏纸”，且有“月给谏纸”的制度。唐肃宗《令谏官言事制》云：“谏官令每月一上封事，指陈时政得失。若不举职事，当别有处分。” ——摘编自傅绍良《唐诗中的“谏纸”“谏书”“谏草”与唐代谏议规范》 材料三  明万历十六年（1588年）某次经筵后，皇帝与内阁首辅申时行有一场讨论，其大致内容如下： 皇帝：魏征此人如何？ 首辅：魏征事唐太宗，能犯颜谏诤，贤臣也。 皇帝：魏征早年追随李密，又追随李建成，后来又侍奉唐太宗，忘君事仇之人，非贤也。 首辅：魏征所著《谏太宗十思疏》，至今也被视为正直之言，不可因人废言。 皇帝：唐太宗弑兄屠弟、逼父退位，岂为贤德之君？ 首辅：纳谏一事为帝王盛美，故后世贤之。 皇帝：魏征大节已亏，纵有善言，亦是虚饰，何足采择。 最终，皇帝决定经筵罢《贞观政要》。 ——摘编自樊树志《重写晚明史》 注：经筵是大臣定期为皇帝讲授经史的活动，以“培养君德，成就帝业”。 《贞观政要》记录了唐太宗求谏纳谏、任贤使能等德政，是明代经筵的重要内容。 （1）依据材料一、二、结合所学，概括唐代谏官制度的特点和作用。 （2）阅读材料三、简述万历皇帝与内阁首辅的不同看法，并结合所学谈谈你的认识。 【答案】（1）特点：对谏官管理规范、严格；谏官职责范围广，涉及监察、决策和行政等多方面；谏官与其他机构和官员存在协作关系。 作用：有助于澄清吏治；一定程度上约束皇权，减少决策和行政等方面的失误。 （2）看法：内阁首辅认为魏征是直言极谏的贤臣，唐太宗是虚怀纳谏的明君，对他们持肯定态度。 万历皇帝认为魏征几次易主，唐太宗胁父弑兄，均道德有亏，对他们持否定态度。 认识：内阁首辅肯定魏征和唐太宗，是秉承了崇德尚贤的传统，也是委婉规劝皇帝虚心纳谏，以更好发挥内阁辅政作用。而万历皇帝指责魏征和唐太宗的道德问题，实则否定魏征的犯颜直谏，强调皇帝的权威。这场讨论的过程和结果，都体现出明代皇权进一步强化。 【解析】（1）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：唐代（中国）。特点：根据材料“给事中（门下省谏官）之职，凡制敕有不便于时者，得封奏之；刑狱有未合于理者，得驳正之。谏官令每月一上封事，指陈时政得失。若不举职事，当别有处分”得出对谏官管理规范、严格；谏官职责范围广，涉及监察、决策和行政等多方面。根据材料“天下冤滞无告者，得与御史纠理之；有司选补不当者，得与侍中裁退之”得出谏官与其他机构和官员存在协作关系。作用：根据材料“谏官令每月一上封事，指陈时政得失。若不举职事，当别有处分”及所学知识得出有助于澄清吏治；一定程度上约束皇权，减少决策和行政等方面的失误。 （2）本题是对比类、认识类材料分析题。时空是：明代（中国）。不同看法：根据材料“魏征事唐太宗，能犯颜谏诤，贤臣也”得出内阁首辅认为魏征是直言极谏的贤臣，唐太宗是虚怀纳谏的明君，对他们持肯定态度。根据材料“魏征早年追随李密，又追随李建成，后来又侍奉唐太宗，忘君事仇之人，非贤也……皇帝决定经筵罢《贞观政要》”得出万历皇帝认为魏征几次易主，唐太宗胁父弑兄，均道德有亏，对他们持否定态度。最终万历皇帝决定经筵停讲体现唐太宗德政的《贞观政要》。 认识：万历皇帝和内阁首辅对魏征的不同看法，主要收到各自的地位影响，内阁作为辅政机构，肯定魏征和唐太宗，是秉承了崇德尚贤的传统，也是委婉规劝皇帝虚心纳谏，以更好发挥内阁辅政作用。而万历皇帝是站在皇权的角度，表面上指责魏征和唐太宗的道德问题，实则否定魏征的犯颜直谏，强调皇帝的权威。综合信息可知，这场讨论的过程和结果，都体现出明代皇权进一步强化。 5．（24-25高二上·北京第六十六中学·期中）九边之蓟镇。 材料一  蓟镇自山海，抵居庸（今北京昌平），延袤辽阔，国初号称腹里。 ——《九边图说·蓟镇图说》 明朝长城与九边重镇示意图 材料二  蓟州一边，拱卫京师，密迩陵寝，比之他边尤重。 ——（明）魏焕《皇明九边考》 关于蓟镇建立的时间，史书记载不一、史籍中有下列不同的记载： 材料三  蓟之称镇，自（嘉靖）二十七（1548年）年始。时镇兵未练，因诏各边入卫兵往成。 ——《明史·卷六十七兵三》（编撰时间：1645—1793年） 材料四  自嘉靖庚戌（1550年）始也。蓟始为镇也，始设督府总三镇摄之也。 ——《四镇三关志》（成书于1574年） 材料五  永乐二年（1404年），以陈敬为都督镇守边关……为蓟镇守之始。 ——《卢龙塞略》（成书于1610年） （1）阅读材料一、二、分析归纳蓟镇成为九边最重要军镇的原因。 （2）根据材料三至五、分别归纳蓟镇设立的标志性事件。 【答案】（1）一是要面对来自蒙古族或女真族敌对势力的威胁；二是在迁都北京之后，作为京师防御显得更加重要。 （2）1548年说：派兵卫驻守或开始称镇；1550年说：设置督府机构；1404年说：设置都督官职。 【解析】（1）本题是概括分析题。时空是明朝（中国）。根据材料一“明朝长城与九边重镇示意图”可知，一是要面对来自蒙古族或女真族敌对势力的威胁；根据材料二“蓟州一边，拱卫京师，密迩陵寝，比之他边尤重”可知，二是在迁都北京之后，作为京师防御显得更加重要。 （2）本题是概括分析题。时空是明朝（中国）。根据材料三“蓟之称镇，自（嘉靖）二十七（1548年）年始”可知，1548年说：派兵卫驻守或开始称镇；根据材料四“自嘉靖庚戌（1550年）始也。蓟始为镇也，始设督府总三镇摄之也”可知，1550年说：设置督府机构；根据材料五“永乐二年（1404年），以陈敬为都督镇守边关……为蓟镇守之始”可知，1404年说：设置都督官职。 6．（24-25高二上·北京丰台区·期中）官员的选拔与管理 材料一  进入宋代，无论士、农、工、商，只要被认为是稍具文墨的优秀子弟，皆可应举入仕。宋代废除了“公荐”制度，考试中推行封弥、誊录法，从根本上保证了“一切以程文为去留”的原则。进士科由以诗赋为主转变为经义、诗赋、策、论并重，读书人光凭背诵儒家经典或擅长吟诗作赋已难以取得科第，只有开拓知识面，培养独立见解和分析能力，才有可能在激烈的科场竞争中取得胜利。但只要在科举考试中能侥幸取胜，就有可能踏上仕途，并且获得比以恩荫入仕的人更多的升迁机会。 ——摘编自何忠礼《科举与宋代社会》 材料二  1912年颁布的《文官考试令》和《文官考试委员会官职令》草案规定：应考人员考试资格的文件，如学校毕业文凭或证明、成绩证明、曾任官吏的公文书等在报名时分别呈交原件审核。文官考试委员会是负责文官考试的专门机构，其主要职责是掌管文官考试事项及文官任用、铨叙事宜。考试内容包括传统的国文、历算等科目和物理、化学、法学、经济学等新学科。考试采取逐级淘汰的原则。全部通过考试者，由文官考试委员会发给合格证书，即获有任官资格。以上颁布的草案体现出了“任官受职，必赖贤能，尚公去私，厥惟考试”的原则和方法。 ——摘编自《孙中山全集》 （1）依据材料一并结合所学知识，概括宋代科举制度的特点。 （2）依据材料二并结合所学知识，阐述民国初年选官制度对古代选官制度的继承与发展。 【答案】（1）特点：①扩大取士范围，取消门第限制；②考试程序日益严格；③取才标准只重成绩，减少考试中的人情因素；④考试内容趋向多样化，更注重实用性（官员行政素养）；⑤录取人数增多，提供更多升迁机会。 （2）继承：（任两点） ①选官方式上：继承了科举制的考试方式 ②选官原则上：继承了科举制公开公正、择优录取的基本原则 ③选官内容上：继承传统国文、历算等考试内容 ④选官标准上：仍然以德行与才能为主要的选官标准 ⑤考试程序上：继承了科举制严密且严格的考试程序 发展：（任两点） ①选官机构和权力上：国家建立考试院，考试权独立，主管人才的选拔和任用。 ②选官内容上：新增近代自然科学与社会科学的知识作为考试的内容，与近代社会经济发展和国家建设需要相适应。 ③选官制度上：以法律保障选官制度（法制化）。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是宋朝（中国）。特点：根据材料一“进入宋代，无论士、农、工、商，只要被认为是稍具文墨的优秀子弟，皆可应举入仕”，得出扩大取士范围，取消门第限制；根据材料一“考试中推行封弥、誊录法，从根本上保证了‘一切以程文为去留’的原则”，得出考试程序日益严格；根据材料一“一切以程文为去留”，得出取才标准只重成绩，减少考试中的人情因素；根据材料一“进士科由以诗赋为主转变为经义、诗赋、策、论并重，读书人光凭背诵儒家经典或擅长吟诗作赋已难以取得科第，只有开拓知识面，培养独立见解和分析能力，才有可能在激烈的科场竞争中取得胜利”，得出考试内容趋向多样化，更注重实用性（官员行政素养）；根据材料一“获得比以恩荫入仕的人更多的升迁机会”，结合所学，得出录取人数增多，提供更多升迁机会。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是民国初年（中国）。继承：（任两点）选官方式上：根据材料二“应考人员考试资格”，得出继承了科举制的考试方式；选官原则上：根据材料二“应考人员考试资格的文件，如学校毕业文凭或证明、成绩证明、曾任官吏的公文书等在报名时分别呈交原件审核”“全部通过考试者，由文官考试委员会发给合格证书，即获有任官资格”，得出继承了科举制公开公正、择优录取的基本原则；选官内容上：根据材料二“考试内容包括传统的国文、历算等科目和物理、化学、法学、经济学等新学科”，得出继承传统国文、历算等考试内容；选官标准上：根据材料二“任官受职，必赖贤能，尚公去私，厥惟考试”，得出仍然以德行与才能为主要的选官标准；考试程序上：根据材料二“全部通过考试者，由文官考试委员会发给合格证书，即获有任官资格”，得出继承了科举制严密且严格的考试程序。发展：（任两点） 选官机构和权力上：根据材料二“文官考试委员会是负责文官考试的专门机构，其主要职责是掌管文官考试事项及文官任用、铨叙事宜”，得出国家建立考试院，考试权独立，主管人才的选拔和任用；选官内容上：根据材料二“考试内容包括传统的国文、历算等科目和物理、化学、法学、经济学等新学科”，得出新增近代自然科学与社会科学的知识作为考试的内容，与近代社会经济发展和国家建设需要相适应；选官制度上：根据材料二“《文官考试令》和《文官考试委员会官职令》”，得出以法律保障选官制度（法制化）。 7．（24-25高二上·北京房山区·期中）法律与教化 材料一  道德仁义，非礼不成……是以君子恭敬撙节，退让以明礼。 ——《礼记·曲礼》 材料二  刑过不避大夫，赏善不遗匹夫。 ——《有度》 材料三  编纂一部真正属于中国人民的民法典，是新中国几代人的夙愿。1979年，第三次启动编纂民法的工作。由于当时制定一部完备的民法典条件还不具备，立法机关按照“成熟一个通过一个”的思路，先制定民事单行法律。 1999年和2004年，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”被写入宪法。2002年，第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系。 2015年，第五次民法典编纂工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修，修改已不适应现实情况的规定，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020年，民法总则与民法典各分编合并为一部完整的民法典草案。 ——摘编自《关于〈中华人民共和国民法典（草案）〉的说明》 （1）概括材料一、二的观点，并指出这两个观点分属哪两个思想派别。 （2）依据材料三、结合所学，分析21世纪初中国加速民法典编撰的原因。 【答案】（1）观点：材料一主张德治，用道德礼义教化民众；材料二强调法治，主张君主要赏罚分明。 派别：材料一观点属于儒家学派；材料二观点属于法家学派。 （2）原因：依法治国，建设社会主义法治国家的需要；中国加入世贸组织，社会主义市场经济体制建成，中国经济迅速发展；中国社会主要矛盾的变化。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是春秋战国（中国）。第一小问观点：据材料一“道德仁义，非礼不成”可得出主张德治，用道德礼义教化民众；据材料二“刑过不避大夫，赏善不遗匹夫”可得出强调法治，主张君主要赏罚分明。第二小问派别：根据上述观点，结合所学可知，材料一观点属于儒家学派；材料二观点属于法家学派。 （2）本题是背景类材料分析题。时空是21世纪初（中国）。原因：据材料三“实行依法治国，建设社会主义法治国家”可得出依法治国，建设社会主义法治国家的需要；据材料二“2002年，第四次民法典起草工作开始……修改已不适应现实情况的规定，对经济社会生活的新情况作出新规定”可得出中国加入世贸组织，社会主义市场经济体制建成，中国经济迅速发展；结合所学可知，还与中国社会主要矛盾的变化有关。 8．（24-25高二上·北京第八十中学·期中）法安天下，德润人心，法治与德治相辅相成。阅读材料，完成下列要求。 材料一 人物 政治主张 孔子 “为政以德”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格” 老子 “无为而民自化”“为无为，则无不治” 韩非 “故以法治国，举措而已矣”“圣人之治也，审于法禁” ——引自《论语》《老子》《韩非子》 材料二  “贞观之治”成绩的取得，是以人为本、以德治国这一政治路线的成功。以往谈及贞观之治，只是一味强调唐太宗、魏征等人的自觉，常常忽略中国制度的重要背景。魏征从贞观七年开始担任门下省的长官，直至贞观十七年去世，都是门下省的负责人，唐太宗与魏征的关系，与三省制关系密切，而三省制的运行机制，更值得重视。 唐朝也被称为“律令国家”，因为它把中国自汉魏以来的传统律法、律令做了一番非常完善的总结和提炼，形成了律令制度……《唐律疏议》对古代亚洲各国如日本、朝鲜、越南等的立法都产生了重大影响。 ——摘编自荣新江等《唐：中国历史的黄金时代》 材料三  1979年，我国第三次起草民法典，但经济体制改革刚刚开始，条件还不具备。1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律，于是1986年颁布民法通则。 1992年邓小平南方谈话，确定了改革开放的方向、随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2017年3月15日十二届全国人大五次会通过《中华人民共和国民法总则》，并提出争取2020年形成统一的民法典。 ——摘编自梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》等——摘编自王晨《关于<中华人民共和国民法典（草案）>的说明》 （1）根据材料一，概括孔子、老子、韩非的政治主张。结合所学，指出秦汉时期治国主导思想的演变。 （2）根据材料一，结合所学，从三省制运行机制的角度说明“唐太宗与魏征的关系”，并概括《唐律疏议》在中外法制史上产生重大影响的原因。 （3）依据材料三，归纳改革开放以来编纂民法典的基本历程及特点。结合所学知识，谈谈我国推动形成统一民法典的有利因素。 【答案】（1））政治主张：孔子：德治（为政以德）；老子：无为而治；韩非：法治。 演变：秦：法家思想；西汉初：黄老无为思想；汉武帝尊崇儒术后：儒家思想。 （2）关系：唐太宗授命中书省草拟诏令；魏徽作为门下省长官进行审核并驳回不妥的诏令。 原因：①中国现存最早、最为完整的封建法典；②礼法结合的典范；③唐以后历代王朝大多以此为蓝本创制法律；④古代亚洲 一些国家的立法以此为鉴。 （3）历程：改革开放后，我国开始起草民法典；20世纪80年代，随着改革开放的深入，我国颁布民法通则；20世纪90年代，经济体制向社会主义市场经济转变，我国制定出相应的单行法；21世纪后，为适应全球化的需要，我国加快起草并于2017年通过《中华人民共和国民法总则》。 特点：随着改革开放深入和经济发展的需要，民法典加快制定、不断完善。 因素：社会主义市场经济体制日益成熟；社会主义民主法制不断健全。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是春秋战国时期（中国）。政治主张：据材料一“为政以德”可知孔子主张德治；根据材料“无为而民自化”可知老子主张无为而治；根据材料“故以法治国”可知韩非主张法治。 本题是对比类材料分析题。时空是秦汉时期（中国）。演变：据材料一并结合所学，可知秦朝以法家思想立国、汉初以黄老无为思想为指导到汉武帝时期独尊儒术后确立儒家思想为主流。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是唐朝中国。关系：结合所学可知唐太宗授命中书省草拟诏令；根据材料二“魏征从贞观七年开始担任门下省的长官”及所学，可知魏征作为门下省长官进行审核并驳回不妥的诏令。 本题是背景类材料分析题。时空是唐朝中国。原因：据材料“中国自汉魏以来的传统律法、律令做了一番非常完善的总结和提炼，形成了律令制度”，可知《唐律疏议》是中国现存最早、最为完整的一部封建法典；结合所学可知《唐律疏议》是礼法结合的典范、唐以后历代王朝大多以此作为蓝本创制法律；据材料二“《唐律疏议》对古代亚洲各国如日本、朝鲜、越南等的立法都产生了重大影响”，可知古代亚洲一些国家的立法以此为鉴。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是改革开放以来（中国）。历程：据材料“1979年，我国第三次起草民法典”“1986年颁布民法通则”“1992年 邓小平南方谈话，确定了改革开放的方向、随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定”“进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草加快”“2017年3月15日十二届全国人大五次会通过《中华人民共和国民法总则》，并提出争取2020年形成统一的民法典”，可得出改革开放后，我国开始起草民法典；20世纪80年代，随着改革开放的深入，我国颁布民法通则；20世纪90年代，经济体制向社会主义市场经济转变，我国制定出相应的单行法；21世纪后，为适应全球化的需要，我国加快起草并于2017年通过《中华人民共和国民法总则》。 本题是特点类材料分析题。时空是改革开放以来（中国）。特点：据材料三“1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律，于是1986年颁布民法通则”“1992年邓小平南方谈话，确定了改革开放的方向、随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草加快”及所学知识，可得出随着改革开放深入和经济发展的需要，民法典加快制定、不断完善。 本题是背景类材料分析题。时空是改革开放以来（中国）。因素：据材料“1979年，我国第三次起草民法典”“1986年颁布民法通则”“1992年邓小平南方谈话，确定了改革开放的方向、随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定”“进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草加快”“2017年3月15日十二届全国人大五次会通过《中华人民共和国民法总则》，并提出争取2020年形成统一的民法典”，可得出我国社会主义民主法制不断健全；结合所学知识，我国建立并不断完善社会主义市场经济体制，对经济体制改革起到内在推动作用。 9．（24-25高二上·北京交通大学附属中学·期中）时代精神 材料一 1938年八路军来到西沟村，建立抗日根据地，开展“减租减息”斗争，贫苦出身的李顺达得到了翻身机遇。1941年，西沟村成立了农会等各种抗日救国群众团体，李顺达当选为民兵队长。1943年，李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组--李顺达互助组，积极生产，支援前线。李顺达出席了太行区第1届群英会，被评为“生产互助一等英雄”。1950年李顺达被评选为全国劳模，他感受到自己是国家的主人。1951年春李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议，得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社，到1955年，合作社的总收入比互助组时期增加了25.1％，人均收入超过社外农民收入的23.3％。 材料二 1960年3月王进喜参加新开发的大庆石油大会战，誓师会上王进喜激动地说：“盼了多少年，大油田终于找到了。我们宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田！”面对钻井队遇到的钻井设备没到位问题。王进喜号召：有条件要上，没有条件创造条件也要上！王进喜带领他的1205钻井队的几十名硬汉，人拉肩扛卸运钻机、盆端桶提运水抢开钻，只用5天零4小时就打完了大庆会战的第一口油井，创造了当时的最高纪录。他被誉为“铁人”他率领的钻井队被誉为“硬骨头钻井队”。在随后的10个月里，1205钻井队克服重重困难，创造了年进尺10万米的奇迹。他和他带过的钻井队，始终保持“争一流、上水平、讲实效、攀高峰”的进取意识和昂扬斗志，创造了多项全国纪录。 （1）根据材料并结合所学知识，概述劳模李顺达、王进喜的历史贡献。 （2）谈谈你对李顺达、王进喜所反映的时代精神的认识。 【答案】（1）新民主主义革命时期，李顺达率先成立农业互助组，组织农民进行生产，支援前线；新中国成立后，在互助组的基础上开展合作社运动，推动了农业合作化运动的发展；王进喜为开发大庆油田做出了突出的贡献，形成了铁人精神，促进了社会主义工业化的发展。 （2）认识：李顺达和王进喜体现了艰苦奋斗、无私奉献的精神。他们在各自的领域中，勇于创新、敢于担当，展现了为国家和人民利益不懈努力的坚定信念。这种精神激励着一代又一代人，为国家的独立、富强和现代化建设提供了强大的精神动力。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是现代中国。据材料一“1943年，李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组——李顺达互助组，积极生产，支援前线。”可知，抗日战争时期，李顺达率先成立农业互助组，组织农民进行生产，支援前线；据材料“……后来李顺达带领村民成立合作社，到1955年，合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%，人均收入超过社外农民收入的23.3%。”可知，新中国成立后，在互助组的基础上开展合作社运动，推动了农业合作化运动的发展。据材料“有条件要上，没有条件创造条件也要上！王进喜带领他的1205钻井队的几十名硬汉，人拉肩扛卸运钻机，盆端同期提运水抢开钻，只用5天零4小时就打完了大庆会战的第一口油井，创造了当时的最高纪录。”可知，王进喜为开发大庆油田做出了突出的贡献，形成了铁人精神；结合所学可知，王进喜的精神促进了社会主义工业化的发展。 （2）本题是综合题之开放创新题。时空是现代中国。认识李顺达、王进喜所反映的时代精神要从他们的精神品质内涵、应结合具体史实放在当时历史环境中进行评价，可结合他们不同历史时期的贡献分阶段评价；在评价具体史实时应注意他们行为所体现的时代精神等角度回答。如李顺达和王进喜的事迹反映了他们在艰苦环境中不畏困难、勇于创新的精神，体现了为国家和人民利益不懈努力的坚定信念。这种精神在当时的历史背景下，激励了全国人民，为国家的独立、富强和现代化建设提供了强大的精神动力。 10．（24-25高二上·北京第十四中学·期中）政治制度与国家治理 材料一  进入战国后，诸侯国君逐渐演变为集权专制君主，实行官僚制度。这套制度的基本内容是：其一、在官吏任免方面，突破“亲贵合一”“世卿世禄”的旧制。选拔官吏，或因军功，或由荐举、游说，或择自侍从养士。被任命的官吏多非贵族，“官无常任”，不得世袭。其二、以玺印符节作为官吏权力的象征和凭据。国君任命官吏时授予玺印，免职辞官时回收玺印。将帅统兵发兵，也须持有兵符。派遣使臣，则用国君授予的“节”，国君颁赐给官吏玺印符节，赋予官吏行使行政、军事、司法诸权以合法性。其三、严格实行官吏岁终“上计”。每年地方官须向国君呈报财政预算。国君采用合券制，年终稽查两片符券所载数目的盈亏。盈者升官受赏，亏者降职问罪，以督促官吏尽责尽力。其四、推广俸禄制。发放数额，依官职高低而有等差。俸禄取代封邑，国君可随时任免或调动官吏。 ——李治安《中国古代官僚政治》 （1）概括战国时期官僚制度的特点，结合所学分析官僚制度形成的历史背景。 材料二   ——参照《铸牢中华民族共同体意识文物古籍展》资料绘制 （2）依据材料二、写出图1和图2行政区划示意图分别对应的朝代，选择其中一幅图，结合所学知识，简述其反映的政治制度。 材料三  19世纪与20世纪之交，“民族”一词引进后，不久就复合出“中华民族”一词。中华民族作为一个自在的民族实体是几千年的历史过程形成的，作为一个自觉的民族实体，则是在近百年来中国和列强对抗中出现的。 随着中国各民族在反帝反封建斗争中日益自觉地结成整体，中华民族实际上包括各民族的内在联系，越来越被揭示出来。中国共产党将马克思列宁主义与中国革命实践相结合，找到了正确解决中国民族问题的道路，阐明了中国近代社会的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾，必须最广泛地团结各族人民，反抗帝国主义侵略，“对外求中华民族的彻底解放，对内求中国各民族之间的平等”，这样就把中华各民族的根本利益的一致性和不可分割性，完全揭示出来了，并且把中华民族大联合的必要性升华到了理论和革命纲领的高度。中华人民共和国成立以后，彻底废除了历史遗留下来的民族压迫制度，完美地体现了中华民族的多元一体格局，使中华人民共和国成为56个民族平等、团结、互助友爱、互相支援、共同发展的民族大家庭。 ——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 （3）依据材料三、分析“中华民族意识”不断强化的原因；结合所学，评述中国共产党为推动中华民族多元一体发展采取的重大政治举措。 【答案】（1）战国时期，国君任免官吏且官吏不得世袭，颁发玺印符节作为行政司法等的凭据，建立上计制度按年度考核官吏，实行俸禄制，加强了行政管理。（量才任官，打破血缘世袭。权力出于君主，有利于加强集权。重视考核官员政绩，提高行政效率。实行俸禄制，强化君权）背景：战国时期社会大变革，社会经济发展；诸侯争霸兼并战争频繁，分封制和宗法制瓦解；世卿世禄制受到冲击，士阶层崛起；各国进行变法，加强君主权力。 （2）朝代：图1为西汉；图2为元朝。 图1：西汉初期实行郡县与分封并行制度，在郡县制辖区内，中央机构实行内外朝制度，由皇帝实际控制，内朝由皇帝的亲信组成；地方设郡县，由中央任命官吏管理。在诸侯国领地内，大国下辖若干郡，诸侯享有任命官吏等大权。 图2：元朝在中央设中书省，总理全国政务，直接管理大都附近地区；地方设置行中书省，作为中书省在地方的派出机构，掌管一省军政大权，形成省、府、州、县多级行政制度。在少数民族地区，一类设行省管辖，实施与内地一样的制度；另一类设专门机构管理，如由宣政院管理吐蕃地区。 （3）原因：民族危机加剧；先进分子的引领；社会生活的近代化；国民对中华民族的认同感与凝聚力加强；对国家独立，民族解放的追求。评述：新中国成立后，实行民族平等、团结和共同繁荣的民族政策，民族区域自治是我国的一项基本国策和一项基本的政治制度，使中华人民共和国成为56个民族平等、团结、互助友爱、互相支援、共同发展的民族大家庭。 【解析】（1）本题是特点题、背景题。时空是：战国时期的中国。第一小问特点：根据材料一“在官吏任免方面，突破‘亲贵合一’‘世卿世禄’的旧制。选拔官吏，或因军功，或由荐举、游说，或择自侍从养士。被任命的官吏多非贵族，‘官无常任’，不得世袭”可知，战国时期，国君任免官吏且官吏不得世袭；根据材料一“以玺印符节作为官吏权力的象征和凭据。国君任命官吏时授予玺印，免职辞官时回收玺印。将帅统兵发兵，也须持有兵符。派遣使臣，则用国君授予的‘节’，国君颁赐给官吏玺印符节，赋予官吏行使行政、军事、司法诸权以合法性”可知，颁发玺印符节作为行政司法等的凭据；根据材料一“严格实行官吏岁终‘上计’。每年地方官须向国君呈报财政预算。国君采用合券制，年终稽查两片符券所载数目的盈亏。盈者升官受赏，亏者降职问罪，以督促官吏尽责尽力”可知，建立上计制度按年度考核官吏；根据材料一“推广俸禄制。发放数额，依官职高低而有等差。俸禄取代封邑，国君可随时任免或调动官吏”可知，实行俸禄制，加强了行政管理或实行俸禄制。背景：根据材料一“进入战国后，诸侯国君逐渐演变为集权专制君主，实行官僚制度”“突破‘亲贵合一’‘世卿世禄’的旧制”并结合所学，可从政治、经济、阶层、社会发展等角度分析，如战国时期社会大变革；社会经济发展；诸侯争霸兼并战争频繁，分封制和宗法制瓦解；世卿世禄制受到冲击，士阶层崛起；各国进行变法，加强君主权力等方面分析。 （2）本题是特点题。时空是：汉代、元朝的中国。根据图1中“内外朝”“诸侯国、郡、县”可知，这是汉朝；根据图2中“中书省、宣政院、行中书省”可知，这是元朝。依据图片信息及所学知识可知，从汉、元的中央官制及地方管理制度角度选择一个朝代进行简述。如汉朝武帝时期中枢机构实行中外朝制，削弱相权加强了皇权，汉初地方管理制度为郡国并行制，后因封国权力较大，对中央集权构成一定威胁，汉武帝通过推恩令等措施削弱封国势力；元朝时期中央官制实行一省两院，中书省总领全国政务，枢密院负责军事，御史台负责监察，为加强对全国的有效统治，元朝的地方管理制度为行省制，在中央设中书省，在地方设立行中书省，开端中国省制的开端，巩固了统一多民族国家的发展，元朝还将西藏地区由直属中央政府的宣政院进行管理，加强了对边疆地区的管理。 （3）本题是原因题和评论解说题，时空是：近现代的中国。第一问原因，据材料三“是在近百年来中国和列强对抗中出现的”可得出民族危机加剧；据材料三“中国共产党将马克思列宁主义与中国革命实践相结合，找到了正确解决中国民族问题的道路”可得出先进分子的引领；据材料三“19世纪与20世纪之交，‘民族’一词引进”并结合所学可得出社会生活的近代化；据材料三“中国近代社会的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾，必须最广泛地团结各族人民，反抗帝国主义侵略”可得出国民对中华民族的认同感与凝聚力加强；据材料三“对外求中华民族的彻底解放”可得出对国家独立，民族解放的追求。 第二问评述，据材料三“中华人民共和国成立以后，彻底废除了历史遗留下来的民族压迫制度，完美地体现了中华民族的多元一体格局，使中华人民共和国成为56个民族平等、团结、互助友爱、互相支援、共同发展的民族大家庭”并结合所学知识，可从政治举措对中华民族多元一体发展的意义角度进行评述，例如新中国成立后，实行民族平等、团结和共同繁荣的民族政策，民族区域自治是我国的一项基本国策和政治制度，使中国成为56个民族平等、团结、互助友爱、互相支援、共同发展的民族大家庭。 11．（24-25高二上·北京丰台区·期中）“六合同风，九州共贯” ——大一统国家治理 材料一  下表是某校同学进行研究性学习时搜集的资料： 序号 资料 出处 ① “天下为一，诸侯为臣，通达之属莫不从服”“四海之内若一家” 《荀子》 ② “海内为郡县，法令由一统”“器械一量，同书文字。” 《史记·秦始皇本纪》 ③ “初置张掖、酒泉郡，而上郡、朔方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万人戍田之。” 《汉书·食货志》 ④ “大一统者，天地之常经，古今之通谊也。诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” 《汉书·董仲舒传》 ⑤ “令意总一盐铁，非独为利入也。将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路也。”              西汉《盐铁论》 ⑥ “画野分疆，山川限其内外，遐荒绝域，刑政殊于函夏。是以昔王御宇，怀柔远人，义在羁縻，无取臣属。” 唐高祖二年诏书 ⑦ “舅甥二主商议社稷如一，结立大和盟约，永无沦替，神人俱以证知，世世代代使其称赞。” 唐蕃会盟碑 ⑧ 行省皆掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。” 《元史》 ⑨ “自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” “夫满汉名色，犹直省之各有籍贯，并非中外之分别也。” 《清世宗实录》 ⑩ 包括全国总图和32幅分省（区）图，山川城镇，靡不毕载。 《康熙皇舆全览图》 材料二 序号 研究主题 甲 中国大一统国家的政治制度 乙 中国大一统国家的经济发展 丙 中国大一统国家的思想文化 丁 中国大一统国家的边疆治理 戊 中国大一统国家的疆域 （1）按史料类型，将材料一中的资料进行分类并写出序号。 （2）参考材料一中的研究资料，从材料二中任选一个主题，说明选题意义，拟定研究提纲，列出相关参考资料的序号（至少2个）。 要求：选题意义应包含历史意义与学术意义两方面，研究提纲应系统清晰，所列参考资料应密切联系主题。 【答案】（1）文献史料：史书②③④⑤⑧⑨、碑铭⑦、文书⑥、典籍① 图像史料：古地图⑩ （2）选题：甲 中国大一统国家的政治制度 选题意义：通过了解中国古代各时期的政治制度的创立、发展和演变，理解中央集权制度是封建国家基本的制度体系，认识到国家政治制度对国家统一和社会治理的重要作用。政治制度中的中枢机构、地方行政、选官制度、监察体系、法律体系等是研究大一统与国家治理的重要角度，有一定的研究价值。 研究提纲： 一、大一统国家政治制度制定的背景 1.时代特征 2.现实需要 二、大一统国家政治制度的创立和发展 1.政治制度演变 2.呈现的特点 三、大一统国家政治制度的影响 1.效果与作用 2.长远影响 四、大一统国家政治制度建设对当今的价值 五、结论 参考资料：②⑧ 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：古代（中国）。分类及序号：结合所学知识，可知按照史料的呈现方式，可分为文献史料：史书②③④⑤⑧⑨、碑铭⑦、文书⑥、典籍①和图像史料：古地图⑩ （2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空：古代（中国）。第一小问选题：根据材料二，可选择研究主题为甲，中国大一统国家的政治制度。第二小问意义：结合所学知识，可知研究中国大一统国家的政治制度的意义，可从制度构建对社会治理的作用的角度进行分析，如：通过了解中国古代各时期的政治制度的创立、发展和演变，理解中央集权制度是封建国家基本的制度体系，认识到国家政治制度对国家统一和社会治理的重要作用。政治制度中的中枢机构、地方行政、选官制度、监察体系、法律体系等是研究大一统与国家治理的重要角度，有一定的研究价值。第三小问研究提纲：结合所学知识，可从大一统政治制度的背景、创立和发展、影响、对今天的价值和结论几个方面进行设计。参考资料：结合所学知识，可知②《史记·秦始皇本纪》中关于秦朝统一的措施和⑧《元史》的地方行政制度，可作为研究中国大一统国家的政治制度的参考资料。 12．（24-25高二上·北京八一学校·期中）阅读材料，回答问题。 材料  为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使。董建使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方。安史之乱后，藩镇“相望于内地”，“屯重兵，多以赋入自赡”，“喜剧连衡（横）而叛上，怒则以力相并”。 宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留”，并采取派遣官员监察地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此“无复领支郡者”。 元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方； 凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 依据材料并结合所学知识，评述事、宋、元时期中央政权对地方的治理措施，总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的发展趋势。 【答案】唐朝：设置节度使，加强边防力量；赋予节度使较大权力。节度使最终形成尾大不掉，违背了初衷，削弱中央集权。 宋朝：宋初实行改革，削夺节度使权力，弱化地方军力；监督地方行政，文臣执掌地方，加强对地方财政掌控。吸取前朝教训，多措并举，削弱地方权力，维护了中央集权；但也形成强干弱枝以及“三冗”局面。 元朝：设置行省，执掌地方经济、军事大权；行省权力受中央节制；开创了行省制度；对地方权力管理宽严并举；巩固了中央集权和国家统一。 发展趋势：中央和地方之间权力之争长期存在，相互影响；双方权力此消彼长，在动态平衡中变化发展；通过变革与创新，中央对地方权力的分配趋于合理；中央集权不断加强。 【解析】本题是是特点类、对比类材料题。时空是（古代中国）。第一小问评述唐、宋、元时期中央政权对地方的治理措施，第一个唐朝的治理措施，据材料“唐在沿边重镇设立节度使”可得出“设置节度使，加强边防力量”；据材料“节度使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方”信息结合所学知识可得出“赋予节度使较大权力”；据材料“喜则连衡（横）而叛上，怒则以力而相并”信息结合所学知识可得出“节度使最终形成尾大不掉，违背了初衷，削弱中央集权”。第二个宋朝的治理措施，据材料“宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回”可得出“宋初实行改革，削夺节度使权力，弱化地方军力”；据材料“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留”可得出“监督地方行政，文臣执掌地方，加强对地方财政掌控”；据材料“并采取派遣官员监察地方等多项措施，‘由是利归公上而外权削矣”结合所学知识可得出“吸取前朝教训，多措并举，削弱地方权力，维护了中央集权”；结合所学知识可得出“形成强干弱枝以及‘三冗’局面”。第三个元朝的治理措施，据材料“元朝变革地方行政制度，设立行省”可得出“设置行省，执掌地方经济、军事大权以及开创了行省制度”；据材料“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”结合所学知识可得出“行省权力受中央节制以及巩固了中央集权和国家统一”；结合所学知识可得出“对地方权力管理宽严并举”。第二小问总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的发展趋势，据材料“凡行政号令和公文申禀，‘不敢专决大政，咨中书（省）而后行’”信息并结合所学知识可知，中央和地方之间权力之争长期存在，相互影响；双方权力此消彼长，在动态平衡中变化发展；通过变革与创新，中央对地方权力的分配趋于合理；中央集权不断加强。 13．（24-25高二上·北京第六十六中学·期中）宣传画与时代发展。 宣传画又名招贴画，是以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画，通常指政治宣传画。广义包括文化活动的海报和商品广告等。一般带有醒目的、号召性的、激情的文字标题。其特点是形象醒目，主题突出，风格明快，富有感召力。宣传画一般都张贴或绘制在引人注目、行人集中的公共场所。 材料  几幅不同时期的宣传画 依据材料和所学，以“精神文明建设是现代化建设的重要目标和保障”为题，进行解读。要求：主题明确，逻辑清晰，史论结合。 论述：1956年我国进入全面建设社会主义时期，该宣传画《青年，献出我们的力量》鼓励青年积极投身于社会主义建设，体现了新中国成立初期对社会动员和建设的重视。1982年是改革开放初期党和政府既以经济建设为中心，又重视精神文明建设，《提高五讲四美》宣传了道德文明，旨在通过提升公民的文明素养来支持国家的现代化进程。2001年社会主义市场经济体制基本确立，为了更好地推动社会主义市场经济的发展，《新时代公民道德微课堂》通过具体的社会道德实践，强调维护社会和谐，促进现代化社会的道德基础。2012年《社会主义核心价值观》提炼出富强、民主、文明、和谐等价值观，作为中国精神的集中体现，凝结着全族人民共同的价值追求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。总之，精神文明建设是一种推动现代化发展的内在动力，通过提升社会道德水平，凝聚社会共识，为经济和社会发展提供价值导向。 【来源】北京市第六十六中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题 【解析】本题是材料题之评论解说题。时空：现代（中国）。首先依据材料信息确定主题，根据宣传画“《青年，献出我们的力量》1956年”可知，号召青年踊跃投身社会主义建设。“《提倡五讲四美》1982年”可知，改革开放初期党和政府既重视经济建设又重视精神文明建设。“《新时代公民道德微课堂》2001年”可知，社会主义市场经济下党和政府重视公民道德建设。“《社会主义核心价值观》2012年”可知，用社会主义核心价值观来凝聚全国人民的精神力量，推动社会主义现代化建设的发展。由此可拟定主题是：精神文明建设是社会主义现代化建设的重要目标和保障。然后，结合所学相关知识加以论述。从1956年社会主义建设分析，1956年的宣传画《青年，献出我们的力量》鼓励青年积极投身于社会主义建设，体现了新中国成立初期对社会动员和建设的重视。从1982年改革开放初期经济建设和精神文明建设相结合来分析，1982年的《提高五讲四美》宣传了道德文明，改革开放初期党和政府很重视经济建设和精神文明建设，旨在通过提升公民的文明素养来支持国家的现代化进程。从2001年社会主义市场经济体制的建立与公民道德建设的关系分析，2001年中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。《新时代公民道德微课堂》通过具体的社会道德实践，强调维护社会和谐，促进现代化社会的道德基础。从2012年实现中华民族伟大复兴与社会主义核心价值观的关系分析，2012年的《社会主义核心价值观》提炼出富强、民主、文明、和谐等价值观，作为中国精神的集中体现，凝结着全族人民共同的价值追求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。最后，总结归纳。精神文明建设是一种推动现代化发展的内在动力，通过提升社会道德水平，凝聚社会共识，为经济和社会发展提供价值导向。 14．（24-25高二上·北京丰台区·期中）人民货币 货币名称 发展概况 苏区货币 共产党在苏区（采用“苏维埃政权”组织形式的地区）建立工农银行，发行货币，纸币上注有党的行动纲领、政策方针。如鄂西农民银行的纸币上有“全世界无产阶级联合起来，打倒帝国主义，扫除封建势力，消灭军阀混战。” 抗币 1937年9月，晋绥根据地建立，八路军与进步抗日民主人士刘少白等一起创办兴县农民银行，印发纸币。八路军、新四军在各自根据地始终视法币为友币，日、伪币为敌币，采取保护法币，打击日伪币，巩固发展抗币的原则。 人民币 随着中国共产党领导的各解放区迅速连成一片，急需一种统一的货币来替代原来各根据地和解放区种类庞杂、折算不便的货币。为此，华北人民政府于1948年12月1日在河北石家庄成立中国人民银行，开始统一发行人民币。新中国成立后，人民币成为中华人民共和国的法定货币。 依据材料，结合所学，解读新民主主义革命时期人民货币的发展历程。 （要求：提取信息充分；总结和归纳准确完整；解释和分析逻辑清晰） 【答案】国共十年对峙时期，农村革命根据地不断发展壮大，建立了中华苏维埃共和国临时中央政府。共产党在苏区建立银行，发行货币，货币上注有党的行动纲领、政策方针等，这为稳定苏区经济秩序，宣传红色政权，扩大党的影响力，巩固农村革命根据地起到了重要作用。 抗日战争时期，国共合作为基础的抗日民族统一战线建立，中国共产党建立了敌后抗日根据地，八路军、新四军在各抗日根据地发行了抗币，并以法币为友币，日、伪币为敌币，这有利于抗日根据地发展经济，粉碎敌人的经济封锁，巩固了抗日民族统一战线。 解放战争时期，中共领导的解放区逐渐连成了一片，原来的庞杂货币不适应解放战争胜利发展的需要，1948年中国人民银行成立，统一发行人民币。人民币的发行，保障了解放区的经济发展和解放战争的胜利，为新中国人民币成为法定货币奠定基础。 总之，在新民主主义革命时期，中国共产党始终关注国家经济与民生，根据革命形势和发展经济的需要，不断调整政策，发行货币，为新民主主义革命的胜利创造了条件，为新中国货币金融工作积累经验。 【解析】本题是论述题之历史事物阐述题。时空是：近代（中国）。首先，依据材料可将人民币的发展历程划分为国共十年对峙时期、抗日战争时期、解放战争时期。其次从不同时期的背景、内容和影响方面对人民币的发展历程进行解读，如：国共十年对峙时期，农村革命根据地不断发展壮大，建立了中华苏维埃共和国临时中央政府。共产党在苏区建立银行，发行货币，货币上注有党的行动纲领、政策方针等，这为稳定苏区经济秩序，宣传红色政权，扩大党的影响力，巩固农村革命根据地起到了重要作用。 抗日战争时期，国共合作为基础的抗日民族统一战线建立，中国共产党建立了敌后抗日根据地，八路军、新四军在各抗日根据地发行了抗币，并以法币为友币，日、伪币为敌币，这有利于抗日根据地发展经济，粉碎敌人的经济封锁，巩固了抗日民族统一战线。 解放战争时期，中共领导的解放区逐渐连成了一片，原来的庞杂货币不适应解放战争胜利发展的需要，1948年中国人民银行成立，统一发行人民币。人民币的发行，保障了解放区的经济发展和解放战争的胜利，为新中国人民币成为法定货币奠定基础。最后，总结提升，得出结论，在新民主主义革命时期，中国共产党始终关注国家经济与民生，根据革命形势和发展经济的需要，不断调整政策，发行货币，为新民主主义革命的胜利创造了条件，为新中国货币金融工作积累经验。 二、世界史部分 1．（24-25高二上·北京第十四中学·期中）西方政治发展 材料一 成书时间 古籍名称 （对古罗马的认识）内容摘录 东晋 《后汉纪》 “各有官曹（官曹指官吏办事机关），……皆会乃议事” 东晋 《抱朴子》 “以道使人，人以义观，不用刑辟刀刃戮罚，人民温睦”“士庶推让”“不畜奴婢”“天下珍宝所出” 五代 《旧唐书》 “有贵臣十二人共治国政，……其王无常人，简贤者而立之” （1）指出材料一对古罗马的认识符合史实和不符合史实的各一处，并加以解释。 材料二  资产阶级对封建主割据状态不满，他们要求统一国内市场，要求税制统一、货币统一、要求贸易安全、贸易自由。专制王权在这一时期的兴起适应了资产阶级的这些要求……在当时，这是一种进步。随着专制王权的加强，庞大的官僚机构形成，宫廷开支和战争费用不断增加，专制王权对资产阶级及所有市民的赋税压榨变得更加沉重。王权和资产阶级之间的裂痕扩大了。资产阶级要求政治权利，而不再容忍王权的专制和暴虐。资产阶级的这些要求通过思想家们表达出来，这些思想的影响力在当时远远超过了有关经济政策的争论。 ——摘编自厉以宁《资本主义的起源——比较经济史研究》 （2）依据材料并结合所学知识，对中古后期到近代的英国王权的演变进行阐释。 【答案】（1）符合史实之处：“各有官曹”“皆会乃议事”“有贵臣十二人共治国政”反映了罗马共和国实行贵族寡头政治；“王无常人”“士庶推让”“简贤者而立之”反映出执政官由选举产生，有任期；“以道使人，人以义观”反映出重视教化。不实之处：“不畜奴婢”与古罗马奴隶制度社会的史实不符；古罗马重视法律在国家治理中的作用，非“不用刑辟刀刃戮罚”，但材料未提法治；“天下珍宝所出”通过丝绸之路，商人们把各地奇珍异宝输往欧洲，非本地所产。 （2）消除了封建主割据势力，形成了民族国家；促进了统一的国内市场和经济制度的形成，为资本主义工商业的发展提供了有利的环境。但是，官僚机构、宫廷开支和对外战争消耗了大量的社会财富，专制王权的经济剥削也不利于资本主义经济的进一步发展。受民主思想的影响，资产阶级希望获得更多政治权利，因此主张推翻君主专制制度。 【解析】（1）本题是特点题、背景题。时空是古代罗马。符合史实之处：根据材料“各有官曹”“皆会乃议事”“有贵臣十二人共治国政”并结合所学知识可知，反映了罗马共和国实行贵族寡头政治；根据材料“王无常人”“士庶推让”“简贤者而立之”并结合所学知识可知，反映出执政官由选举产生，有任期；根据材料“以道使人，人以义观”并结合所学知识可知，反映出重视教化。不实之处：根据材料“不畜奴婢”并结合所学知识可知，与古罗马奴隶制度社会的史实不符；结合所学知识可知，古罗马重视法律在国家治理中的作用，非“不用刑辟刀刃戮罚”，但材料未提法治；根据材料“天下珍宝所出”并结合所学知识可知，通过丝绸之路，商人们把各地奇珍异宝输往欧洲，非本地所产。 （2）本题是特点题，时空是中古后期到近代的英国。根据材料“资产阶级对封建主割据状态不满，他们要求统一国内市场，要求税制统一、货币统一、要求贸易安全、贸易自由。专制王权在这一时期的兴起适应了资产阶级的这些要求……在当时，这是一种进步”可知，消除了封建主割据势力，形成了民族国家； 促进了统一的国内市场和经济制度的形成，为资本主义工商业的发展提供了有利的环境。根据材料“随着专制王权的加强，庞大的官僚机构形成，宫廷开支和战争费用不断增加，专制王权对资产阶级及所有市民的赋税压榨变得更加沉重。王权和资产阶级之间的裂痕扩大了”可知，但是，官僚机构、宫廷开支和对外战争消耗了大量的社会财富，专制王权的经济剥削也不利于资本主义经济的进一步发展。根据材料“资产阶级要求政治权利，而不再容忍王权的专制和暴虐。资产阶级的这些要求通过思想家们表达出来，这些思想的影响力在当时远远超过了有关经济政策的争论”可知，受民主思想的影响，资产阶级希望获得更多政治权利，因此主张推翻君主专制制度。 2．（24-25高二上·北京八一学校·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 1983年，美国总统卡特任内的人事总署署长区伦·坎贝尔应邀来北京讲学时曾说：“当我被邀来中国讲授文官制度的时候，我感到非常惊讶。因为在我们西方所有的政治学教科书中，当谈到文官制度的时候，都把文官制度的创始者归于中国”。 ——桑玉成等：《当代公务员制度概论》 材料二  17 世纪伦敦出版了《显赫的君主国————中国通史》，其中有三章系统地论述了科举制度的始末。18世纪出版的《中国概要》极力称颂科举考试的优越性。据统计，在1570-1870年的300多年时间里，用英文出版的有关中国政治制度的书籍多达70多种。 ——杨百揆：《西方文官系统》 材料三 在 1855-1870 年间，英国新闻界掀起了学习中国科举制的浪潮。当时著名的刊物《绅士杂志》、《伦敦杂志》、《双周评论》等，都先后载文介绍中国录用官员的程序和方法，主张英国实行中国式的文言考试——科举制。 ——严泉：《论中国科举制度对近代西方文官考试制度形成的影响》 材料四  1854年，英国公布了“关于建立常任文官制度的报告”，立即受到新闻界和政界人士的关注。《爱丁堡评论》指出：“事实上，生活中没有什么能比这与中国所实行的制度更相似的了”。 ——中外关系学会、复旦大学历史系编：《中外关系史译丛》（四） 阅读材料一，提炼观点，结合材料二、三、四和所学知识，请谈谈对这一观点的认识。 【答案】观点：科举制影响了西方的文官制度 认识：科举制度是中国古代的一种考试选拔制度，该制度通过考试选拔人才，强调学问和才能，不分贵贱出身，具有一定的公平性和普及性。这种制度使得学识和能力成为担任官职的重要标准，促进了社会流动和知识分子的崛起。科举制度的思想和理念在一定程度上对西方的文官制度产生了影响，科举制度强调学问和才能注重培养人才的过程。这种强调教育和知识的观念在西方也得到了发展和应用。例如，在欧洲的大学教育中，学术能力和专业知识被视为选拔官员和领导者的关键要素。西方的学校和教育体系也借鉴了科举制度对知识传承与培养的重视。科举制度以科举考试为主要方式，通过一系列严格的考试选拔合格的官员。这种基于考试的选拔制度在西方也有一定的影响。例如，在欧洲的一些国家和机构中，选拔公务员或其他类似职位时会采用考试来评估候选人的能力和背景。这种借鉴对确保官员的素质和公正性有一定的促进作用。 【解析】本题是材料题之评论解说题，时空是近代（西方）。本题相对开放，答案言之成理即可。如根据材料“因为在我们西方所有的政治学教科书中，当谈到文官制度的时候，都把文官制度的创始者归于中国”“主张英国实行中国式的文言考试——科举制”可知，科举制对近代西方文官制度产生巨大影响，因此可以拟定论点为科举制影响了西方的文官制度。关于阐释可从科举制的特征和影响、欧洲大学对科举制的借鉴、欧洲国家机构进行人员选拔对科举制的借鉴等角度进行分析，突出科举制对西方文官制度的影响，最后进行归纳总结。若其他角度言之成理也可。 3．（24-25高二上·北京房山区·期中）从古罗马到近代民族国家 材料一 成书时间 古籍名称 内容摘录 东晋 《后汉纪》 “各有官曹（官曹指官吏办事机关）……皆会乃议事” 东晋 《抱朴子》 “以道使人，人以义观，不用刑辟刀刃戮罚，人民温睦”“士庶推让”“不畜奴婢”“天下珍宝所出” 五代 《旧唐书》 “有贵臣十二人共治国政……其王无常人，简贤者而立之” 材料二  14-16世纪，是近代欧洲民族国家形成的关键时期，下列表格反映了这一时期与之相关的诸多重大历史事件。 时间 事件 1431年 在英法百年战争中，法兰西民族英雄圣女贞德遇难 1492年 哥伦布发现美洲新大陆，大西洋贸易从此愈加繁荣，欧洲的生产关系进而发生蜕变 1517年 马丁·路德发布《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕 1539年 国王弗朗索瓦一世颁布了《维莱科特雷法令》，规定法语为法国行政和法庭所用的官方语言，取代了此前使用的拉丁语 （1）指出材料一对古罗马的认识符合史实和不符合史实的各一处，并加以解释。 （2）依据材料二、结合所学，说明14-16世纪影响近代欧洲民族国家形成的因素。 【答案】（1）符合史实之处：“各有官曹”“皆会乃议事”“有贵臣十二人共治国政”反映了罗马共和国实行贵族寡头政治；“王无常人”“士庶推让”“简贤者而立之”反映出执政官由选举产生，有任期；“以道使人，人以义观”反映出重视教化。（任意一点即可，史论结合）不实之处：“不畜奴婢”与古罗马奴隶制度社会的史实不符；古罗马重视法律在国家治理中的作用，非“不用刑辟刀刃戮罚”，但材料未提法治；“天下珍宝所出”通过丝绸之路，商人们把各地奇珍异宝输往欧洲，非本地所产。（任意一点即可，史论结合） （2）因素：经济上，新航路开辟与殖民扩张促进了西欧商品经济和资本主义的发展；政治上，英法等国致力于削弱封建割据势力，加强中央集权，促进了王权国家的形成；军事上，战争刺激了民族意识的觉醒；宗教上，宗教改革打击了罗马教会势力，强化了世俗权力，国家和民族认同日益显现；文化上，各国重视本民族语言的发展，强化了民族认同。（任意四点，言之成理即可） 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是古罗马时期。符合史实之处：据材料一“各有官曹”、“皆会乃议事”、“有贵臣十二人共治国政”反映了罗马共和国实行贵族寡头政治；据材料一“王无常人”、“士庶推让”、“简贤者而立之”反映出执政官由选举产生，有任期；据材料一“以道使人，人以义观”反映出重视教化。不实之处：据材料一“不畜奴婢”与古罗马奴隶制度社会的史实不符；据材料一“以道使人，人以义观，不用刑辟刀刃戮罚”不符合史实，古罗马重视法律在国家治理中的作用；据材料一“天下珍宝所出”不符合史实，商人们通过丝绸之路把各地奇珍异宝输往欧洲，非本地所产。 （2）本题是背景类材料分析题。时空是14-16世纪的欧洲。据材料二时间“14-16世纪“哥伦布发现美洲新大陆”并结合所学可得出，经济上，新航路开辟与殖民扩张促进了西欧商品经济和资本主义的发展；结合西欧各国王权与贵族、地方封建主的斗争等知识可得出政治上，英法等国致力于削弱封建割据势力，加强中央集权，促进了王权国家的形成；据材料二“英法百年战争”等信息可得出军事上，战争刺激了民族意识的觉醒；据材料二“马丁•路德发布《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕”等信息并结合所学可得出，宗教上，宗教改革打击了罗马教会势力，强化了世俗权力，国家和民族认同日益显现；据材料二“国王弗朗索瓦一世颁布了《维莱科特雷法令》，规定法语为法国行政和法庭所用的官方语言，取代了此前使用的拉丁语”等信息并结合所学可得出文化上，各国重视本民族语言的发展，强化了民族认同。 1 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $ 选必一（材料题汇编） （北京专用） 一、中国史部分 二、世界史部分 一、中国史部分 1．（24-25高二上·北京丰台区·期中）尚书职权演变 出处 史料 《汉官答问》 汉初以丞相总天下事，尚书不过少府（九卿之一）属官，治文书而已。武帝时……臣下章奏上尚书，尚书进于天子，乃下丞相。有政事，天子常与之议。 《后汉书•仲长统传》 光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃命，虽置三公，事归台阁（尚书台）。自此以来，三公之职，备员而已。 《通典•取官典》 （曹）魏置中书省，有监、令（中书省官职）。遂掌机衡之任，而尚书之权渐减矣。 《朱子语类》 唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下，若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。 依据材料并结合所学，阐述从汉至唐尚书职权的演变。 2．（24-25高二上·北京景山学校·期中）制度与法律 材料一  唐初赋敛之法曰租庸调……玄宗之末，版籍浸坏、多非其实。及至德（玄宗之子德宗）兵起，所在赋敛，迫趣（cu）取办，无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄，各随意增科，自立色目，新故相仍，不知纪极。民富者丁多，率为官为僧以免课役，而贫者丁多无所伏匿，故上户优而下户劳。吏因缘蚕食，旬输月送，不胜困弊，率皆逃徙为浮户，其土著百无四五。至是，炎建议作两税法。先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以见居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一、使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。 ——《资治通鉴》卷226 材料二  两税法推行后，有人批评说：“每州各取大历（唐代宗年号）中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。” ——陆贽《翰苑集》卷22《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》 材料三  诗人白居易则写出如下诗句：国家定两税，本意在忧人。厥初防其淫，明救内外臣：税外加一物，皆以枉法论。奈何岁月久，贪吏得因循。浚我以求宠，敛索无冬春。织绢未成匹，缫丝未盈斤。里胥迫我人纳，不许暂逡巡……昨日输残税，因窥官库门。缯帛如山积.丝絮似云屯。号为美余物，随月献至尊。夺我身上暖，买尔眼前恩。进入琼林库，岁久化为尘。 ——《白居易集》卷2《重赋》 （1）阅读上述材料，结合所学知识，谈谈你对两税法的认识。 材料四  《四库全书提要》“唐律疏议”解云：“唐律一准于礼，得古今之平，故宋世多采用之，元时断狱亦每引为据。明洪武初命儒臣，同刑官进讲唐律，后命刘惟谦等详定明律，其篇目一准终于唐。” （2）结合所学史实，说明“唐律一准于礼”。 3．（24-25高二上·北京广渠门中学·期中）国家治理 材料一  汉帝国的版图空前扩大，拥有84个郡和18 个诸侯图………皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现………汉朝延续了秦的很多做法。然而，汉朝之所以能够国祚长久，得益于它善于通过摸索或者以浙进的方式变通泰的举措，采用一些新的控制手段。 ——摘自［类］陆威仅《早期中华帝国：泰与汉》 材料二  凡钱粮、军事、屯种、漕运诸要事，行省无不领之，这对防止代表中央分驭各地使命被削弱，以及行省向地方割据势力演化有积极的意义。元朝在边疆地区的统治较为全面和深入，前代的不少羁縻之地，到元代“皆赋役之，比于内地”，这些都与行省制度具有简洁、高效及易于操作的特点有关。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 （1）结合所学知识，指出材料一中汉朝延续秦朝的两项政治制度。谈谈你对汉武帝在思想文化方面采取“新的控制手段”的认识。 （2）根据材料二，概括元代行省制度的特点，并结合所学知识分析元代实行行省制度的意义。 4．（24-25高二上·北京房山区·期中）谏议与纳谏 材料一  给事中（门下省谏官）之职，凡制敕有不便于时者，得封奏之；刑狱有未合于理者，得驳正之。天下冤滞无告者，得与御史纠理之；有司选补不当者，得与侍中裁退之。 ——白居易《郑覃可给事中制》 材料二  唐代谏官进谏，有专用之纸，时称“谏纸”，且有“月给谏纸”的制度。唐肃宗《令谏官言事制》云：“谏官令每月一上封事，指陈时政得失。若不举职事，当别有处分。” ——摘编自傅绍良《唐诗中的“谏纸”“谏书”“谏草”与唐代谏议规范》 材料三  明万历十六年（1588年）某次经筵后，皇帝与内阁首辅申时行有一场讨论，其大致内容如下： 皇帝：魏征此人如何？ 首辅：魏征事唐太宗，能犯颜谏诤，贤臣也。 皇帝：魏征早年追随李密，又追随李建成，后来又侍奉唐太宗，忘君事仇之人，非贤也。 首辅：魏征所著《谏太宗十思疏》，至今也被视为正直之言，不可因人废言。 皇帝：唐太宗弑兄屠弟、逼父退位，岂为贤德之君？ 首辅：纳谏一事为帝王盛美，故后世贤之。 皇帝：魏征大节已亏，纵有善言，亦是虚饰，何足采择。 最终，皇帝决定经筵罢《贞观政要》。 ——摘编自樊树志《重写晚明史》 注：经筵是大臣定期为皇帝讲授经史的活动，以“培养君德，成就帝业”。 《贞观政要》记录了唐太宗求谏纳谏、任贤使能等德政，是明代经筵的重要内容。 （1）依据材料一、二、结合所学，概括唐代谏官制度的特点和作用。 （2）阅读材料三、简述万历皇帝与内阁首辅的不同看法，并结合所学谈谈你的认识。 5．（24-25高二上·北京第六十六中学·期中）九边之蓟镇。 材料一  蓟镇自山海，抵居庸（今北京昌平），延袤辽阔，国初号称腹里。 ——《九边图说·蓟镇图说》 明朝长城与九边重镇示意图 材料二  蓟州一边，拱卫京师，密迩陵寝，比之他边尤重。 ——（明）魏焕《皇明九边考》 关于蓟镇建立的时间，史书记载不一、史籍中有下列不同的记载： 材料三  蓟之称镇，自（嘉靖）二十七（1548年）年始。时镇兵未练，因诏各边入卫兵往成。 ——《明史·卷六十七兵三》（编撰时间：1645—1793年） 材料四  自嘉靖庚戌（1550年）始也。蓟始为镇也，始设督府总三镇摄之也。 ——《四镇三关志》（成书于1574年） 材料五  永乐二年（1404年），以陈敬为都督镇守边关……为蓟镇守之始。 ——《卢龙塞略》（成书于1610年） （1）阅读材料一、二、分析归纳蓟镇成为九边最重要军镇的原因。 （2）根据材料三至五、分别归纳蓟镇设立的标志性事件。 6．（24-25高二上·北京丰台区·期中）官员的选拔与管理 材料一  进入宋代，无论士、农、工、商，只要被认为是稍具文墨的优秀子弟，皆可应举入仕。宋代废除了“公荐”制度，考试中推行封弥、誊录法，从根本上保证了“一切以程文为去留”的原则。进士科由以诗赋为主转变为经义、诗赋、策、论并重，读书人光凭背诵儒家经典或擅长吟诗作赋已难以取得科第，只有开拓知识面，培养独立见解和分析能力，才有可能在激烈的科场竞争中取得胜利。但只要在科举考试中能侥幸取胜，就有可能踏上仕途，并且获得比以恩荫入仕的人更多的升迁机会。 ——摘编自何忠礼《科举与宋代社会》 材料二  1912年颁布的《文官考试令》和《文官考试委员会官职令》草案规定：应考人员考试资格的文件，如学校毕业文凭或证明、成绩证明、曾任官吏的公文书等在报名时分别呈交原件审核。文官考试委员会是负责文官考试的专门机构，其主要职责是掌管文官考试事项及文官任用、铨叙事宜。考试内容包括传统的国文、历算等科目和物理、化学、法学、经济学等新学科。考试采取逐级淘汰的原则。全部通过考试者，由文官考试委员会发给合格证书，即获有任官资格。以上颁布的草案体现出了“任官受职，必赖贤能，尚公去私，厥惟考试”的原则和方法。 ——摘编自《孙中山全集》 （1）依据材料一并结合所学知识，概括宋代科举制度的特点。 （2）依据材料二并结合所学知识，阐述民国初年选官制度对古代选官制度的继承与发展。 7．（24-25高二上·北京房山区·期中）法律与教化 材料一  道德仁义，非礼不成……是以君子恭敬撙节，退让以明礼。 ——《礼记·曲礼》 材料二  刑过不避大夫，赏善不遗匹夫。 ——《有度》 材料三  编纂一部真正属于中国人民的民法典，是新中国几代人的夙愿。1979年，第三次启动编纂民法的工作。由于当时制定一部完备的民法典条件还不具备，立法机关按照“成熟一个通过一个”的思路，先制定民事单行法律。 1999年和2004年，“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”被写入宪法。2002年，第四次民法典起草工作开始，逐步形成了比较完备的民事法律规范体系。 2015年，第五次民法典编纂工作启动，对我国现行的、制定于不同时期的民事法律规范进行全面系统的编订纂修，修改已不适应现实情况的规定，对经济社会生活的新情况作出新规定。2020年，民法总则与民法典各分编合并为一部完整的民法典草案。 ——摘编自《关于〈中华人民共和国民法典（草案）〉的说明》 （1）概括材料一、二的观点，并指出这两个观点分属哪两个思想派别。 （2）依据材料三、结合所学，分析21世纪初中国加速民法典编撰的原因。 8．（24-25高二上·北京第八十中学·期中）法安天下，德润人心，法治与德治相辅相成。阅读材料，完成下列要求。 材料一 人物 政治主张 孔子 “为政以德”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格” 老子 “无为而民自化”“为无为，则无不治” 韩非 “故以法治国，举措而已矣”“圣人之治也，审于法禁” ——引自《论语》《老子》《韩非子》 材料二  “贞观之治”成绩的取得，是以人为本、以德治国这一政治路线的成功。以往谈及贞观之治，只是一味强调唐太宗、魏征等人的自觉，常常忽略中国制度的重要背景。魏征从贞观七年开始担任门下省的长官，直至贞观十七年去世，都是门下省的负责人，唐太宗与魏征的关系，与三省制关系密切，而三省制的运行机制，更值得重视。 唐朝也被称为“律令国家”，因为它把中国自汉魏以来的传统律法、律令做了一番非常完善的总结和提炼，形成了律令制度……《唐律疏议》对古代亚洲各国如日本、朝鲜、越南等的立法都产生了重大影响。 ——摘编自荣新江等《唐：中国历史的黄金时代》 材料三  1979年，我国第三次起草民法典，但经济体制改革刚刚开始，条件还不具备。1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律，于是1986年颁布民法通则。 1992年邓小平南方谈话，确定了改革开放的方向、随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。进入21世纪，中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2017年3月15日十二届全国人大五次会通过《中华人民共和国民法总则》，并提出争取2020年形成统一的民法典。 ——摘编自梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》等——摘编自王晨《关于<中华人民共和国民法典（草案）>的说明》 （1）根据材料一，概括孔子、老子、韩非的政治主张。结合所学，指出秦汉时期治国主导思想的演变。 （2）根据材料一，结合所学，从三省制运行机制的角度说明“唐太宗与魏征的关系”，并概括《唐律疏议》在中外法制史上产生重大影响的原因。 （3）依据材料三，归纳改革开放以来编纂民法典的基本历程及特点。结合所学知识，谈谈我国推动形成统一民法典的有利因素。 9．（24-25高二上·北京交通大学附属中学·期中）时代精神 材料一 1938年八路军来到西沟村，建立抗日根据地，开展“减租减息”斗争，贫苦出身的李顺达得到了翻身机遇。1941年，西沟村成立了农会等各种抗日救国群众团体，李顺达当选为民兵队长。1943年，李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组--李顺达互助组，积极生产，支援前线。李顺达出席了太行区第1届群英会，被评为“生产互助一等英雄”。1950年李顺达被评选为全国劳模，他感受到自己是国家的主人。1951年春李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议，得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社，到1955年，合作社的总收入比互助组时期增加了25.1％，人均收入超过社外农民收入的23.3％。 材料二 1960年3月王进喜参加新开发的大庆石油大会战，誓师会上王进喜激动地说：“盼了多少年，大油田终于找到了。我们宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田！”面对钻井队遇到的钻井设备没到位问题。王进喜号召：有条件要上，没有条件创造条件也要上！王进喜带领他的1205钻井队的几十名硬汉，人拉肩扛卸运钻机、盆端桶提运水抢开钻，只用5天零4小时就打完了大庆会战的第一口油井，创造了当时的最高纪录。他被誉为“铁人”他率领的钻井队被誉为“硬骨头钻井队”。在随后的10个月里，1205钻井队克服重重困难，创造了年进尺10万米的奇迹。他和他带过的钻井队，始终保持“争一流、上水平、讲实效、攀高峰”的进取意识和昂扬斗志，创造了多项全国纪录。 （1）根据材料并结合所学知识，概述劳模李顺达、王进喜的历史贡献。 （2）谈谈你对李顺达、王进喜所反映的时代精神的认识。 10．（24-25高二上·北京第十四中学·期中）政治制度与国家治理 材料一  进入战国后，诸侯国君逐渐演变为集权专制君主，实行官僚制度。这套制度的基本内容是：其一、在官吏任免方面，突破“亲贵合一”“世卿世禄”的旧制。选拔官吏，或因军功，或由荐举、游说，或择自侍从养士。被任命的官吏多非贵族，“官无常任”，不得世袭。其二、以玺印符节作为官吏权力的象征和凭据。国君任命官吏时授予玺印，免职辞官时回收玺印。将帅统兵发兵，也须持有兵符。派遣使臣，则用国君授予的“节”，国君颁赐给官吏玺印符节，赋予官吏行使行政、军事、司法诸权以合法性。其三、严格实行官吏岁终“上计”。每年地方官须向国君呈报财政预算。国君采用合券制，年终稽查两片符券所载数目的盈亏。盈者升官受赏，亏者降职问罪，以督促官吏尽责尽力。其四、推广俸禄制。发放数额，依官职高低而有等差。俸禄取代封邑，国君可随时任免或调动官吏。 ——李治安《中国古代官僚政治》 （1）概括战国时期官僚制度的特点，结合所学分析官僚制度形成的历史背景。 材料二   ——参照《铸牢中华民族共同体意识文物古籍展》资料绘制 （2）依据材料二、写出图1和图2行政区划示意图分别对应的朝代，选择其中一幅图，结合所学知识，简述其反映的政治制度。 材料三  19世纪与20世纪之交，“民族”一词引进后，不久就复合出“中华民族”一词。中华民族作为一个自在的民族实体是几千年的历史过程形成的，作为一个自觉的民族实体，则是在近百年来中国和列强对抗中出现的。 随着中国各民族在反帝反封建斗争中日益自觉地结成整体，中华民族实际上包括各民族的内在联系，越来越被揭示出来。中国共产党将马克思列宁主义与中国革命实践相结合，找到了正确解决中国民族问题的道路，阐明了中国近代社会的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾，必须最广泛地团结各族人民，反抗帝国主义侵略，“对外求中华民族的彻底解放，对内求中国各民族之间的平等”，这样就把中华各民族的根本利益的一致性和不可分割性，完全揭示出来了，并且把中华民族大联合的必要性升华到了理论和革命纲领的高度。中华人民共和国成立以后，彻底废除了历史遗留下来的民族压迫制度，完美地体现了中华民族的多元一体格局，使中华人民共和国成为56个民族平等、团结、互助友爱、互相支援、共同发展的民族大家庭。 ——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》 （3）依据材料三、分析“中华民族意识”不断强化的原因；结合所学，评述中国共产党为推动中华民族多元一体发展采取的重大政治举措。 11．（24-25高二上·北京丰台区·期中）“六合同风，九州共贯” ——大一统国家治理 材料一  下表是某校同学进行研究性学习时搜集的资料： 序号 资料 出处 ① “天下为一，诸侯为臣，通达之属莫不从服”“四海之内若一家” 《荀子》 ② “海内为郡县，法令由一统”“器械一量，同书文字。” 《史记·秦始皇本纪》 ③ “初置张掖、酒泉郡，而上郡、朔方、西河、河西开田官，斥塞卒六十万人戍田之。” 《汉书·食货志》 ④ “大一统者，天地之常经，古今之通谊也。诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” 《汉书·董仲舒传》 ⑤ “令意总一盐铁，非独为利入也。将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路也。”              西汉《盐铁论》 ⑥ “画野分疆，山川限其内外，遐荒绝域，刑政殊于函夏。是以昔王御宇，怀柔远人，义在羁縻，无取臣属。” 唐高祖二年诏书 ⑦ “舅甥二主商议社稷如一，结立大和盟约，永无沦替，神人俱以证知，世世代代使其称赞。” 唐蕃会盟碑 ⑧ 行省皆掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。” 《元史》 ⑨ “自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” “夫满汉名色，犹直省之各有籍贯，并非中外之分别也。” 《清世宗实录》 ⑩ 包括全国总图和32幅分省（区）图，山川城镇，靡不毕载。 《康熙皇舆全览图》 材料二 序号 研究主题 甲 中国大一统国家的政治制度 乙 中国大一统国家的经济发展 丙 中国大一统国家的思想文化 丁 中国大一统国家的边疆治理 戊 中国大一统国家的疆域 （1）按史料类型，将材料一中的资料进行分类并写出序号。 （2）参考材料一中的研究资料，从材料二中任选一个主题，说明选题意义，拟定研究提纲，列出相关参考资料的序号（至少2个）。 要求：选题意义应包含历史意义与学术意义两方面，研究提纲应系统清晰，所列参考资料应密切联系主题。 12．（24-25高二上·北京八一学校·期中）阅读材料，回答问题。 材料  为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使。董建使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方。安史之乱后，藩镇“相望于内地”，“屯重兵，多以赋入自赡”，“喜剧连衡（横）而叛上，怒则以力相并”。 宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留”，并采取派遣官员监察地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此“无复领支郡者”。 元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方； 凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 依据材料并结合所学知识，评述事、宋、元时期中央政权对地方的治理措施，总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的发展趋势。 13．（24-25高二上·北京第六十六中学·期中）宣传画与时代发展。 宣传画又名招贴画，是以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画，通常指政治宣传画。广义包括文化活动的海报和商品广告等。一般带有醒目的、号召性的、激情的文字标题。其特点是形象醒目，主题突出，风格明快，富有感召力。宣传画一般都张贴或绘制在引人注目、行人集中的公共场所。 材料  几幅不同时期的宣传画 依据材料和所学，以“精神文明建设是现代化建设的重要目标和保障”为题，进行解读。要求：主题明确，逻辑清晰，史论结合。 14．（24-25高二上·北京丰台区·期中）人民货币 货币名称 发展概况 苏区货币 共产党在苏区（采用“苏维埃政权”组织形式的地区）建立工农银行，发行货币，纸币上注有党的行动纲领、政策方针。如鄂西农民银行的纸币上有“全世界无产阶级联合起来，打倒帝国主义，扫除封建势力，消灭军阀混战。” 抗币 1937年9月，晋绥根据地建立，八路军与进步抗日民主人士刘少白等一起创办兴县农民银行，印发纸币。八路军、新四军在各自根据地始终视法币为友币，日、伪币为敌币，采取保护法币，打击日伪币，巩固发展抗币的原则。 人民币 随着中国共产党领导的各解放区迅速连成一片，急需一种统一的货币来替代原来各根据地和解放区种类庞杂、折算不便的货币。为此，华北人民政府于1948年12月1日在河北石家庄成立中国人民银行，开始统一发行人民币。新中国成立后，人民币成为中华人民共和国的法定货币。 依据材料，结合所学，解读新民主主义革命时期人民货币的发展历程。 （要求：提取信息充分；总结和归纳准确完整；解释和分析逻辑清晰） 二、世界史部分 1．（24-25高二上·北京第十四中学·期中）西方政治发展 材料一 成书时间 古籍名称 （对古罗马的认识）内容摘录 东晋 《后汉纪》 “各有官曹（官曹指官吏办事机关），……皆会乃议事” 东晋 《抱朴子》 “以道使人，人以义观，不用刑辟刀刃戮罚，人民温睦”“士庶推让”“不畜奴婢”“天下珍宝所出” 五代 《旧唐书》 “有贵臣十二人共治国政，……其王无常人，简贤者而立之” （1）指出材料一对古罗马的认识符合史实和不符合史实的各一处，并加以解释。 材料二  资产阶级对封建主割据状态不满，他们要求统一国内市场，要求税制统一、货币统一、要求贸易安全、贸易自由。专制王权在这一时期的兴起适应了资产阶级的这些要求……在当时，这是一种进步。随着专制王权的加强，庞大的官僚机构形成，宫廷开支和战争费用不断增加，专制王权对资产阶级及所有市民的赋税压榨变得更加沉重。王权和资产阶级之间的裂痕扩大了。资产阶级要求政治权利，而不再容忍王权的专制和暴虐。资产阶级的这些要求通过思想家们表达出来，这些思想的影响力在当时远远超过了有关经济政策的争论。 ——摘编自厉以宁《资本主义的起源——比较经济史研究》 （2）依据材料并结合所学知识，对中古后期到近代的英国王权的演变进行阐释。 2．（24-25高二上·北京八一学校·期中）阅读材料，回答问题。 材料一 1983年，美国总统卡特任内的人事总署署长区伦·坎贝尔应邀来北京讲学时曾说：“当我被邀来中国讲授文官制度的时候，我感到非常惊讶。因为在我们西方所有的政治学教科书中，当谈到文官制度的时候，都把文官制度的创始者归于中国”。 ——桑玉成等：《当代公务员制度概论》 材料二  17 世纪伦敦出版了《显赫的君主国————中国通史》，其中有三章系统地论述了科举制度的始末。18世纪出版的《中国概要》极力称颂科举考试的优越性。据统计，在1570-1870年的300多年时间里，用英文出版的有关中国政治制度的书籍多达70多种。 ——杨百揆：《西方文官系统》 材料三 在 1855-1870 年间，英国新闻界掀起了学习中国科举制的浪潮。当时著名的刊物《绅士杂志》、《伦敦杂志》、《双周评论》等，都先后载文介绍中国录用官员的程序和方法，主张英国实行中国式的文言考试——科举制。 ——严泉：《论中国科举制度对近代西方文官考试制度形成的影响》 材料四  1854年，英国公布了“关于建立常任文官制度的报告”，立即受到新闻界和政界人士的关注。《爱丁堡评论》指出：“事实上，生活中没有什么能比这与中国所实行的制度更相似的了”。 ——中外关系学会、复旦大学历史系编：《中外关系史译丛》（四） 阅读材料一，提炼观点，结合材料二、三、四和所学知识，请谈谈对这一观点的认识。 3．（24-25高二上·北京房山区·期中）从古罗马到近代民族国家 材料一 成书时间 古籍名称 内容摘录 东晋 《后汉纪》 “各有官曹（官曹指官吏办事机关）……皆会乃议事” 东晋 《抱朴子》 “以道使人，人以义观，不用刑辟刀刃戮罚，人民温睦”“士庶推让”“不畜奴婢”“天下珍宝所出” 五代 《旧唐书》 “有贵臣十二人共治国政……其王无常人，简贤者而立之” 材料二  14-16世纪，是近代欧洲民族国家形成的关键时期，下列表格反映了这一时期与之相关的诸多重大历史事件。 时间 事件 1431年 在英法百年战争中，法兰西民族英雄圣女贞德遇难 1492年 哥伦布发现美洲新大陆，大西洋贸易从此愈加繁荣，欧洲的生产关系进而发生蜕变 1517年 马丁·路德发布《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕 1539年 国王弗朗索瓦一世颁布了《维莱科特雷法令》，规定法语为法国行政和法庭所用的官方语言，取代了此前使用的拉丁语 （1）指出材料一对古罗马的认识符合史实和不符合史实的各一处，并加以解释。 （2）依据材料二、结合所学，说明14-16世纪影响近代欧洲民族国家形成的因素。 11 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $