内容正文:
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姓名:
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班级:
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考号:
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绝密★启用前
2025-2026学年科学六年级上学期期中学易金卷基础卷1(人教鄂教版)
考查范围:第一单元~第三单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(共18分)
1.(本题2分)物质会发生各种变化,有些只改变了物质的 、大小、状态,有些变化产生了 。
2.(本题2分)在蜡烛燃烧产生新物质的实验中,我们可以发现,蜡烛燃烧不但会发出光和热,还会产生 和 等新物质。
3.(本题2分)根据茎的特点来分类,松树属于 ;根据叶的形状来分,松树属于 。
4.(本题2分)生物之间像链条一样的食物关系,叫做 ,由许多条食物链组成的网状结构叫 。
5.(本题2分)夜间气温下降,空气中的水蒸气在近地面的物体表面凝结,温度高于0℃时形成 ,温度在0℃以下时,形成 。
6.(本题2分)绿色植物在光照条件下能吸收空气中的二氧化碳和水分,然后在绿色叶片中制造出生存所需的 ,并释放出 。
7.(本题3分)雾和云的形成是空气中的 遇冷变成 ,云就是 中的雾。
8.(本题3分)在自然界中,水能以液态、 、 三种状态存在。当 发生变化且达到一定程度时,水会从一种状态转变为另一种状态。
二、选择题(共24分)
9.(本题2分)古诗词是古人留给我们的文化瑰宝,下列诗句中蕴含的现象发生了化学变化的是 ( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.床前明月光,疑是地上霜
C.香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
10.(本题2分)紫甘蓝浸泡到白醋中,颜色会逐渐变( )。
A.蓝 B.紫 C.红
11.(本题2分)民宿村里美食多,下列美食制作过程中主要发生了化学变化的是( )。
A.小葱拌豆腐 B.黄米做成米酒 C.玉米磨成粉
12.(本题2分)绿豆苗里生活着许多生物,观察发现,( )喜欢吃绿豆苗。
A.蚯蚓 B.蚜虫 C.小鸟
13.(本题2分)在光照条件下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的养料,并释放出( )。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳
14.(本题2分)玲玲发现农田里的作物,列与列之间,行与行之间,都留有一定的间距,这主要是为了使植物获得合适的( )。
A.光照 B.温度 C.水分
15.(本题2分)夏天清晨,我们经常会在上学路上,看到路边的草叶上挂满了晶莹的露珠。露珠的形成属于( )现象。
A.凝结 B.蒸发 C.凝固
16.(本题2分)下列选项中,属于液态水的是( )。
A.雾、露、雨 B.雾、霜、露 C.雨、雪、霜
17.(本题2分)在制作“霜”的实验时,向冰块上撒盐是为了( )。
A.升温 B.防止冰块融化 C.让温度更低
18.(本题2分)露和霜的相同之处是( )。
A.都形成于夏季的夜晚 B.都是水蒸气遇冷形成的 C.都是固态
19.(本题2分)红红把校园内发现的植物用二歧分类法分成了两类。第一类:狗尾草、蒲公英、吊兰;第二类:银杏树、香樟树、桂花树。她的分类标准是( )。
A.草质茎和木质茎 B.针形叶和非针形叶
C.喜光和不喜光
20.(本题2分)用白醋在白纸上写信,干燥后看不出任何痕迹,然后,在这张白纸上均匀地喷上紫甘蓝汁后,就会显出字迹,这其中的原因是( )。
A.白醋与紫甘蓝汁发生了化学反应
B.白纸中的纤维与白醋发生了化学反应
C.白纸中的纤维与紫甘蓝汁发生了化学反应
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)小明发现厨房中被煮熟的虾蟹变成了红色,这只是发现了颜色变化,没产生新物质,所以这属于物理变化。( )
22.(本题2分)小科请小明吃外焦里嫩的烤肉串,小明说经过烤制,肉表面生成了新物质。( )
23.(本题2分)植物通过光合作用生长,这个过程必须依靠太阳提供能量。( )
24.(本题2分)农业生产中,可以通过增加氧气的浓度来提高产量。( )
25.(本题2分)当我们在地面上、瓦砾间发现霜,说明室外最低气温已下降到0℃以下了。( )
26.(本题2分)露是从植物的叶子里渗出来的水。( )
四、连线题(共8分)
27.(本题8分)穿针引线。
雪 水蒸气在地面凝结成小水滴漂浮在地面附近
霜 水蒸气遇冷变成冰晶落到地面上
雾 水蒸气凝结成小水滴滴落到地面
露 水蒸气遇冷变成小冰晶附着在地面或植物上
五、简答题(共28分)
28.(本题5分)铁和铁锈是同一种物质吗?你是从哪些方面鉴别的?
29.(本题5分)空气是由哪些气体组成的?
30.(本题6分)兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间存在食物关系,请至少写出4条食物链。
31.(本题6分)什么是光合作用?
32.(本题6分)夏天,当你把啤酒从冰箱中取出后,你会发现酒瓶外壁会出现一些小水珠。这些小水珠是怎样形成的?
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)同学们,回忆一下铁生锈实验过程,回答下列问题:
(1)要研究铁生锈是否与空气有关,实验时需要改变的条件是需要选择的装置是A和 进行对比研究。
(2)选择装置A和装置B进行对比研究,是为了研究铁生锈是否与 有关。
(3)选择装置A、B、C进行实验
①一周后观察, 装置中的铁钉锈蚀比较严重, 、 装置中的铁钉基本没有生锈。
②本实验证明,铁生锈的基本条件是水和 。
(4)下列方法中,可以有效防止铁制品生锈的方法是( )。
A.全部浸入水中 B.放在阴暗潮湿的地下室里 C.表面涂上油漆
(5)下一步,你需要改进或再想尝试探究的是 。
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绝密★启用前
2025-2026学年科学六年级上学期期中学易金卷基础卷1(人教鄂教版)
考查范围:第一单元~第三单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(共18分)
1.(本题2分)物质会发生各种变化,有些只改变了物质的 、大小、状态,有些变化产生了 。
【答案】 形状 新物质
【详解】物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化,有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
2.(本题2分)在蜡烛燃烧产生新物质的实验中,我们可以发现,蜡烛燃烧不但会发出光和热,还会产生 和 等新物质。
【答案】 水 二氧化碳
【详解】蜡烛燃烧时,石蜡(主要成分是碳氢化合物)与空气中的氧气发生化学反应,生成两种新物质:①水:将干燥的烧杯罩在火焰上方,内壁会出现小水珠,证明生成了水。②二氧化碳:若将烧杯内壁涂有澄清石灰水,会发现石灰水变浑浊,说明产生了二氧化碳。
3.(本题2分)根据茎的特点来分类,松树属于 ;根据叶的形状来分,松树属于 。
【答案】 木质茎 针形叶
【详解】根据茎内木质发达的情况,可以将茎分为草质茎和木质茎,松树属于木质茎。根据叶的形状来分,属于针形叶。针叶林多在寒温带和寒带,那里有温度低,空气干燥等特点,松树等一类植物为适应生长,就逐渐长成针状叶,这种叶子耐寒、水分蒸发少。
4.(本题2分)生物之间像链条一样的食物关系,叫做 ,由许多条食物链组成的网状结构叫 。
【答案】 食物链 食物网
【详解】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。这些生物共同生活在一起,构成了密切联系的生物界。
5.(本题2分)夜间气温下降,空气中的水蒸气在近地面的物体表面凝结,温度高于0℃时形成 ,温度在0℃以下时,形成 。
【答案】 露 霜
【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识,水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识,夜间气温下降温度高于0℃时,空气中的水蒸气在近地面的物体表面发生凝结就形成了露,这是因为水蒸气遇冷凝结成的。在温度降到0℃以下时,接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶,这就是霜。
6.(本题2分)绿色植物在光照条件下能吸收空气中的二氧化碳和水分,然后在绿色叶片中制造出生存所需的 ,并释放出 。
【答案】 养料 氧气
【详解】大多数植物可以自己制造“食物”,它们利用太阳光的能量,以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料,生产出养料和氧气,这就是光合作用。
7.(本题3分)雾和云的形成是空气中的 遇冷变成 ,云就是 中的雾。
【答案】 水蒸气 小水滴 高空
【详解】云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶,它们飘浮在高空就是云,接近地表就是雾。雾是在低空形成的,接触地面,云就是高空中的雾。而云的底部不接触地面。
8.(本题3分)在自然界中,水能以液态、 、 三种状态存在。当 发生变化且达到一定程度时,水会从一种状态转变为另一种状态。
【答案】 气态 固态 环境温度
【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与热量有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。当环境温度发生变化且达到一定程度时,水会从一种状态转变为另一种状态。
二、选择题(共24分)
9.(本题2分)古诗词是古人留给我们的文化瑰宝,下列诗句中蕴含的现象发生了化学变化的是 ( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.床前明月光,疑是地上霜
C.香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
【答案】A
【详解】化学变化指有新物质生成的变化。A选项“野火烧不尽”中,野火燃烧植物生成灰烬、二氧化碳等新物质,属于化学变化。B选项描述月光如霜,是光的反射现象,无新物质生成。C选项“香炉生紫烟”中的“紫烟”可能是水雾或光线折射现象,属于物理变化。故选A。
10.(本题2分)紫甘蓝浸泡到白醋中,颜色会逐渐变( )。
A.蓝 B.紫 C.红
【答案】C
【详解】紫甘蓝汁遇酸性物质会变红,遇碱性物质会变蓝。白醋属于酸性物质,因此紫甘蓝浸泡在白醋中会逐渐变红。故选C。
11.(本题2分)民宿村里美食多,下列美食制作过程中主要发生了化学变化的是( )。
A.小葱拌豆腐 B.黄米做成米酒 C.玉米磨成粉
【答案】B
【详解】化学变化是指生成新物质的变化。
A.小葱拌豆腐只是物质混合,未生成新物质;
B.黄米经发酵生成米酒,产生了酒精等新物质,属于化学变化;
C.玉米磨成粉仅改变形状,成分未变;
故选B。
12.(本题2分)绿豆苗里生活着许多生物,观察发现,( )喜欢吃绿豆苗。
A.蚯蚓 B.蚜虫 C.小鸟
【答案】B
【详解】A. 蚯蚓生活在土壤中,以腐烂的植物和有机物为食,帮助改善土壤,不会直接吃绿豆苗的茎叶,因此A选项错误。
B. 蚜虫是常见的植物害虫,通过吸食植物汁液获取营养,尤其喜欢侵害豆科植物的嫩叶和茎,因此B选项正确。
C. 小鸟主要以昆虫或植物种子为食,虽然可能捕食蚜虫,但不会直接吃绿豆苗,因此C选项错误。
故选B。
13.(本题2分)在光照条件下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的养料,并释放出( )。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳
【答案】B
【详解】绿色植物在光照条件下进行光合作用,吸收二氧化碳和水分,制造养料并释放氧气。A选项氮气并非光合作用的产物;C选项二氧化碳是植物吸收的原料,而非释放的气体。故选B。
14.(本题2分)玲玲发现农田里的作物,列与列之间,行与行之间,都留有一定的间距,这主要是为了使植物获得合适的( )。
A.光照 B.温度 C.水分
【答案】A
【详解】植物生长需要充足的光照进行光合作用。农田中作物行列之间留出间距,主要是为了让每株植物都能充分接受阳光照射,避免因过于密集而相互遮挡,影响光合作用效率。温度通常由气候决定,水分主要通过灌溉补充,与间距关系较小。故选A。
15.(本题2分)夏天清晨,我们经常会在上学路上,看到路边的草叶上挂满了晶莹的露珠。露珠的形成属于( )现象。
A.凝结 B.蒸发 C.凝固
【答案】A
【详解】露珠是空气中的水蒸气遇冷变成液态水的过程,属于凝结现象。蒸发是液态水变为气态,与露珠形成相反;凝固是液态变为固态,如结冰。故选A。
16.(本题2分)下列选项中,属于液态水的是( )。
A.雾、露、雨 B.雾、霜、露 C.雨、雪、霜
【答案】A
【详解】液态水包括雨、露等,而雾是悬浮的小水滴,也属于液态。霜和雪是固态的冰晶。
A. 雾、露、雨均为液态水,正确。
B. 霜为固态,错误。
C. 雪、霜为固态,错误。
故选A。
17.(本题2分)在制作“霜”的实验时,向冰块上撒盐是为了( )。
A.升温 B.防止冰块融化 C.让温度更低
【答案】C
【详解】霜的形成需要温度低于0℃。盐撒在冰块上会加速冰的融化,融化过程中吸收热量,使周围温度进一步降低,从而更容易形成霜。A选项“升温”错误,盐不会使温度升高;B选项“防止冰块融化”错误,盐会加速冰融化;C选项正确,因为温度更低才能形成霜。故选C。
18.(本题2分)露和霜的相同之处是( )。
A.都形成于夏季的夜晚 B.都是水蒸气遇冷形成的 C.都是固态
【答案】B
【详解】A. 露形成于温度较高的季节,如夏季夜晚,而霜出现在温度更低的秋冬季节,因此并非都形成于夏季夜晚。A选项错误。
B. 露是水蒸气遇冷(0℃以上)液化形成,霜是水蒸气遇冷(0℃以下)凝华形成,两者均由水蒸气遇冷导致。B选项正确。
C. 露为液态,霜为固态,因此并非都是固态。C选项错误。
故选B。
19.(本题2分)红红把校园内发现的植物用二歧分类法分成了两类。第一类:狗尾草、蒲公英、吊兰;第二类:银杏树、香樟树、桂花树。她的分类标准是( )。
A.草质茎和木质茎 B.针形叶和非针形叶
C.喜光和不喜光
【答案】A
【详解】二歧分类法是根据植物的某一特征进行分类。第一类狗尾草、蒲公英、吊兰均为草本植物,茎为草质茎;第二类银杏树、香樟树、桂花树均为木本植物,茎为木质茎。两者的茎质地差异明显,因此分类标准是草质茎和木质茎。故选A。
20.(本题2分)用白醋在白纸上写信,干燥后看不出任何痕迹,然后,在这张白纸上均匀地喷上紫甘蓝汁后,就会显出字迹,这其中的原因是( )。
A.白醋与紫甘蓝汁发生了化学反应
B.白纸中的纤维与白醋发生了化学反应
C.白纸中的纤维与紫甘蓝汁发生了化学反应
【答案】A
【详解】紫甘蓝汁含有天然酸碱指示剂,遇到酸性物质会变红。白醋是酸性物质,用其写字后,喷上紫甘蓝汁会因酸碱反应而显色。
A.选项正确描述了这一反应。
B.选项错误,因白纸纤维与白醋无明显化学反应。
C.选项错误,因显色与纤维无关,而是白醋与紫甘蓝汁的反应。
故选A。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)小明发现厨房中被煮熟的虾蟹变成了红色,这只是发现了颜色变化,没产生新物质,所以这属于物理变化。( )
【答案】×
【详解】物理变化指物质形态改变但无新物质生成,如冰融化。化学变化会产生新物质,如燃烧。虾蟹煮熟变红是因加热导致体内虾青素与蛋白质分离,蛋白质结构被破坏,属于化学变化。颜色变化伴随新物质生成,故判断错误。
22.(本题2分)小科请小明吃外焦里嫩的烤肉串,小明说经过烤制,肉表面生成了新物质。( )
【答案】
√
【详解】肉表面烤焦时发生颜色变深、变硬等现象,属于化学变化。化学变化的本质是生成新物质。肉中的蛋白质、脂肪等物质在高温下发生分解、炭化,形成焦黑物质,说明有新物质产生。因此小明的判断正确。
23.(本题2分)植物通过光合作用生长,这个过程必须依靠太阳提供能量。( )
【答案】×
【详解】此说法错误。植物进行光合作用需要光能,太阳是自然界中植物光合作用最主要的光能来源,但并非唯一来源,在人造光源下植物也能进行光合作用。因此,“必须”依靠太阳提供能量的说法是错误的。
24.(本题2分)农业生产中,可以通过增加氧气的浓度来提高产量。( )
【答案】×
【详解】植物呼吸作用需要氧气,但呼吸作用会分解有机物。增加氧气浓度会增强呼吸作用,导致有机物消耗增多,减少积累,不利于增产。农业生产中通常通过提高二氧化碳浓度促进光合作用来增产,而非氧气。因此题目说法错误。
25.(本题2分)当我们在地面上、瓦砾间发现霜,说明室外最低气温已下降到0℃以下了。( )
【答案】
√
【详解】霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成固态冰晶的现象。凝华需要温度低于0℃。当地面或瓦砾间出现霜时,说明该处温度已达到或低于0℃,因此判断正确。
26.(本题2分)露是从植物的叶子里渗出来的水。( )
【答案】×
【详解】在温度逐渐下降(仍高于0℃)时,接近地面的空气中的水蒸气会凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成小水滴,这就是露。秋天的清晨,会看到植物叶子上有露珠,这些露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠。
四、连线题(共8分)
27.(本题8分)穿针引线。
雪 水蒸气在地面凝结成小水滴漂浮在地面附近
霜 水蒸气遇冷变成冰晶落到地面上
雾 水蒸气凝结成小水滴滴落到地面
露 水蒸气遇冷变成小冰晶附着在地面或植物上
【答案】
【详解】天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等。雪是降雨过程中遇到冷空气,雨是水蒸气液化成小水滴或冰晶融化成的小水滴落到地面,露是水蒸气在地面的植物上液化成的小水滴,雾是水蒸气在地面液化成小水滴漂浮在地面附近,雹是水蒸气凝华成的冰晶落到地面上,霜是水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植物上。
五、简答题(共28分)
28.(本题5分)铁和铁锈是同一种物质吗?你是从哪些方面鉴别的?
【答案】答:铁是一种有光泽的银白色金属,坚硬而有韧性,不易断裂,能导电,能被磁铁吸引。铁锈是红棕色的混合物,铁锈片比较松脆,容易碎成粉末。铁锈不易导电,也不能被磁铁吸引。所以,铁锈和铁是不同的物质。
【详解】铁锈是铁和空气、水分发生了化学变化后的产物,它们不是同种物质。可以从颜色、体积、导电性等方面来区分。铁是一种有光泽的银白色金属,坚硬而有韧性,不易断裂,能导电,能被磁铁吸引。铁锈是红棕色的混合物,铁锈片比较松脆,容易碎成粉末。铁锈不易导电,也不能被磁铁吸引。所以,铁锈和铁是不同的物质。
29.(本题5分)空气是由哪些气体组成的?
【答案】氮气、氧气以及二氧化碳、稀有气体
【详解】空气主要由78%的氮气、21%氧气、0.94%的稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙),0.03%的二氧化碳,0.03%的其他物质(如水蒸气、杂质等)组成的混合物。
30.(本题6分)兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间存在食物关系,请至少写出4条食物链。
【答案】草→兔→狐;草→鼠→狐;草→兔→鹰;草→鼠→蛇→鹰。
【详解】食物链一般从绿色植物(草)开始,大型肉食动物为止,箭头指向能量流动的方向。
草 → 兔 → 狐:草被兔吃,狐捕食兔作为食物。
草 → 鼠 → 狐:草被鼠吃,狐以鼠为食。
草 → 兔 → 鹰:兔吃草(初级消费者),鹰捕食兔(顶级消费者)。
草 → 鼠 → 蛇 → 鹰:草被鼠吃,蛇捕食鼠,鹰再捕食蛇形成四环节食物链。
31.(本题6分)什么是光合作用?
【答案】绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉,在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。
【详解】本题考查了光合作用的定义。绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉。在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气,这就是绿色植物的光合作用。
32.(本题6分)夏天,当你把啤酒从冰箱中取出后,你会发现酒瓶外壁会出现一些小水珠。这些小水珠是怎样形成的?
【答案】空气中的水蒸气遇冷凝结而成
【详解】从冰箱里拿出来的啤酒,温度较低,而冰箱外的温度较高,所以空气中的水蒸气碰到冰冷的啤酒外壁会凝结成小水珠。
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)同学们,回忆一下铁生锈实验过程,回答下列问题:
(1)要研究铁生锈是否与空气有关,实验时需要改变的条件是需要选择的装置是A和 进行对比研究。
(2)选择装置A和装置B进行对比研究,是为了研究铁生锈是否与 有关。
(3)选择装置A、B、C进行实验
①一周后观察, 装置中的铁钉锈蚀比较严重, 、 装置中的铁钉基本没有生锈。
②本实验证明,铁生锈的基本条件是水和 。
(4)下列方法中,可以有效防止铁制品生锈的方法是( )。
A.全部浸入水中 B.放在阴暗潮湿的地下室里 C.表面涂上油漆
(5)下一步,你需要改进或再想尝试探究的是 。
【答案】(1)装置C
(2)水
(3) B A C 空气
(4)C
(5)不同条件对生锈速度的影响
【分析】铁生锈的基本条件主要有两个:水和空气。
【详解】(1)研究是否与空气有关,就要设置一个有空气的对照组和一个没有空气的实验组进行对比。装置A(有空气)和装置C(无空气)正好满足这个要求。
(2)研究铁生锈是否与水有关,就要设置一个有水的对照组和一个没有水的实验组进行对比。装置A(有空气)和装置B(有空气、有水)正好满足这个要求。
(3)①一周后观察,B装置中的铁钉锈蚀比较严重,A、C装置中的铁钉基本没有生锈。
装置B同时满足了铁生锈的两个主要条件:水和空气,所以生锈最严重。装置A缺少水,装置C缺少空气,因此铁钉基本不生锈。
②本实验证明,铁生锈的基本条件是水和空气。通过对比实验得出结论,铁生锈需要同时具备水和空气这两个条件。
(4)“全部浸入水中”会使铁生锈更快(虽然有氧气溶解,但水是充分条件)。“放在阴暗潮湿的地下室里”提供了水和空气,极易生锈。“表面涂上油漆”可以在铁的表面形成一层保护膜,隔绝水和空气,从而有效防止生锈。故选C。
(5)下一步,需要改进或再想尝试探究的是尝试探究不同条件下(如不同湿度、不同盐度、不同温度)铁生锈的速度差异,或者探究不同防锈方法的防锈效果和持久性。
探究不同条件对生锈速度的影响:铁生锈的速率并非恒定不变。例如,在有盐分(如海水环境)或酸性、碱性环境中,铁生锈的速度会加快。探究这些因素如何影响生锈速率,有助于理解更复杂的腐蚀环境,并找到更有效的防护措施。例如,可以设置不同浓度的盐水溶液进行实验。
探究不同防锈方法的防锈效果:除了涂油漆,还有镀锌(如白铁皮)、涂油、烤蓝、电镀等其他防锈方法。可以设计实验比较这些不同方法的防锈效果(如防锈时间、耐磨损性等),以及它们各自的优缺点和适用场景。例如,可以同时使用涂油漆、涂油、镀锌等方法处理多组铁钉,然后置于相同条件下观察比较。
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参考答案
1. 形状 新物质
2. 水 二氧化碳
3. 木质茎 针形叶
4. 食物链 食物网
5. 露 霜
6. 养料 氧气
7. 水蒸气 小水滴 高空
8. 气态 固态 环境温度
9.A 10.C 11.B 12.B 13.B 14.A 15.A 16.A 17.C 18.B 19.A 20.A
21.× 22.√ 23.× 24.× 25.√ 26.×
27.
28.答:铁是一种有光泽的银白色金属,坚硬而有韧性,不易断裂,能导电,能被磁铁吸引。铁锈是红棕色的混合物,铁锈片比较松脆,容易碎成粉末。铁锈不易导电,也不能被磁铁吸引。所以,铁锈和铁是不同的物质。
29.氮气、氧气以及二氧化碳、稀有气体
30.草→兔→狐;草→鼠→狐;草→兔→鹰;草→鼠→蛇→鹰。
31.绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉,在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。
32.空气中的水蒸气遇冷凝结而成
33.(1)装置C
(2)水
(3) B A C 空气
(4)C
(5)不同条件对生锈速度的影响
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绝密★启用前
2025-2026学年科学六年级上学期期中学易金卷基础卷1(人教鄂教版)
考查范围:第一单元~第三单元
注意事项:
1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。
2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(共18分)
1.(本题2分)物质会发生各种变化,有些只改变了物质的 、大小、状态,有些变化产生了 。
2.(本题2分)在蜡烛燃烧产生新物质的实验中,我们可以发现,蜡烛燃烧不但会发出光和热,还会产生 和 等新物质。
3.(本题2分)根据茎的特点来分类,松树属于 ;根据叶的形状来分,松树属于 。
4.(本题2分)生物之间像链条一样的食物关系,叫做 ,由许多条食物链组成的网状结构叫 。
5.(本题2分)夜间气温下降,空气中的水蒸气在近地面的物体表面凝结,温度高于0℃时形成 ,温度在0℃以下时,形成 。
6.(本题2分)绿色植物在光照条件下能吸收空气中的二氧化碳和水分,然后在绿色叶片中制造出生存所需的 ,并释放出 。
7.(本题3分)雾和云的形成是空气中的 遇冷变成 ,云就是 中的雾。
8.(本题3分)在自然界中,水能以液态、 、 三种状态存在。当 发生变化且达到一定程度时,水会从一种状态转变为另一种状态。
二、选择题(共24分)
9.(本题2分)古诗词是古人留给我们的文化瑰宝,下列诗句中蕴含的现象发生了化学变化的是 ( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.床前明月光,疑是地上霜
C.香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
10.(本题2分)紫甘蓝浸泡到白醋中,颜色会逐渐变( )。
A.蓝 B.紫 C.红
11.(本题2分)民宿村里美食多,下列美食制作过程中主要发生了化学变化的是( )。
A.小葱拌豆腐 B.黄米做成米酒 C.玉米磨成粉
12.(本题2分)绿豆苗里生活着许多生物,观察发现,( )喜欢吃绿豆苗。
A.蚯蚓 B.蚜虫 C.小鸟
13.(本题2分)在光照条件下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的养料,并释放出( )。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳
14.(本题2分)玲玲发现农田里的作物,列与列之间,行与行之间,都留有一定的间距,这主要是为了使植物获得合适的( )。
A.光照 B.温度 C.水分
15.(本题2分)夏天清晨,我们经常会在上学路上,看到路边的草叶上挂满了晶莹的露珠。露珠的形成属于( )现象。
A.凝结 B.蒸发 C.凝固
16.(本题2分)下列选项中,属于液态水的是( )。
A.雾、露、雨 B.雾、霜、露 C.雨、雪、霜
17.(本题2分)在制作“霜”的实验时,向冰块上撒盐是为了( )。
A.升温 B.防止冰块融化 C.让温度更低
18.(本题2分)露和霜的相同之处是( )。
A.都形成于夏季的夜晚 B.都是水蒸气遇冷形成的 C.都是固态
19.(本题2分)红红把校园内发现的植物用二歧分类法分成了两类。第一类:狗尾草、蒲公英、吊兰;第二类:银杏树、香樟树、桂花树。她的分类标准是( )。
A.草质茎和木质茎 B.针形叶和非针形叶
C.喜光和不喜光
20.(本题2分)用白醋在白纸上写信,干燥后看不出任何痕迹,然后,在这张白纸上均匀地喷上紫甘蓝汁后,就会显出字迹,这其中的原因是( )。
A.白醋与紫甘蓝汁发生了化学反应
B.白纸中的纤维与白醋发生了化学反应
C.白纸中的纤维与紫甘蓝汁发生了化学反应
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)小明发现厨房中被煮熟的虾蟹变成了红色,这只是发现了颜色变化,没产生新物质,所以这属于物理变化。( )
22.(本题2分)小科请小明吃外焦里嫩的烤肉串,小明说经过烤制,肉表面生成了新物质。( )
23.(本题2分)植物通过光合作用生长,这个过程必须依靠太阳提供能量。( )
24.(本题2分)农业生产中,可以通过增加氧气的浓度来提高产量。( )
25.(本题2分)当我们在地面上、瓦砾间发现霜,说明室外最低气温已下降到0℃以下了。( )
26.(本题2分)露是从植物的叶子里渗出来的水。( )
四、连线题(共8分)
27.(本题8分)穿针引线。
雪 水蒸气在地面凝结成小水滴漂浮在地面附近
霜 水蒸气遇冷变成冰晶落到地面上
雾 水蒸气凝结成小水滴滴落到地面
露 水蒸气遇冷变成小冰晶附着在地面或植物上
五、简答题(共28分)
28.(本题5分)铁和铁锈是同一种物质吗?你是从哪些方面鉴别的?
29.(本题5分)空气是由哪些气体组成的?
30.(本题6分)兔、鼠、草、蛇、狐、鹰之间存在食物关系,请至少写出4条食物链。
31.(本题6分)什么是光合作用?
32.(本题6分)夏天,当你把啤酒从冰箱中取出后,你会发现酒瓶外壁会出现一些小水珠。这些小水珠是怎样形成的?
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)同学们,回忆一下铁生锈实验过程,回答下列问题:
(1)要研究铁生锈是否与空气有关,实验时需要改变的条件是需要选择的装置是A和 进行对比研究。
(2)选择装置A和装置B进行对比研究,是为了研究铁生锈是否与 有关。
(3)选择装置A、B、C进行实验
①一周后观察, 装置中的铁钉锈蚀比较严重, 、 装置中的铁钉基本没有生锈。
②本实验证明,铁生锈的基本条件是水和 。
(4)下列方法中,可以有效防止铁制品生锈的方法是( )。
A.全部浸入水中 B.放在阴暗潮湿的地下室里 C.表面涂上油漆
(5)下一步,你需要改进或再想尝试探究的是 。
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(
姓
名:
__________________________
) (
贴条形码区
考生禁填
:
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
/
]
1
.答题前,考生先将自己的姓名,学号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、学号,在规定位置贴好条形码。
2
.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,
不
得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
)答题卡
(
准考证号:
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
一、填空题(每空1分,共18分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
二、单选题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共24分)
9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ]
12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ]
15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ]
18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ]
三、判断题(请用2B铅笔填涂,每题2分,共12分)
21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√]
26. [×] [√]
四、连线题(共8分)
27.(本题8分)穿针引线。
雪 水蒸气在地面凝结成小水滴漂浮在地面附近
霜 水蒸气遇冷变成冰晶落到地面上
雾 水蒸气凝结成小水滴滴落到地面
露 水蒸气遇冷变成小冰晶附着在地面或植物上
五、简答题(共28分)
28. (本题5分)
29. (本题5分)
30. (本题6分)
31. (本题6分)
32. (本题6分)
六、实验题(共10分)
33.(本题10分)同学们,回忆一下铁生锈实验过程,回答下列问题:
(1)要研究铁生锈是否与空气有关,实验时需要改变的条件是需要选择的装置是A和 进行对比研究。
(2)选择装置A和装置B进行对比研究,是为了研究铁生锈是否与 有关。
(3)选择装置A、B、C进行实验
①一周后观察, 装置中的铁钉锈蚀比较严重, 、 装置中的铁钉基本没有生锈。
②本实验证明,铁生锈的基本条件是水和 。
(4)下列方法中,可以有效防止铁制品生锈的方法是( )。
A.全部浸入水中 B.放在阴暗潮湿的地下室里 C.表面涂上油漆
(5)下一步,你需要改进或再想尝试探究的是 。
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