学易金卷：五年级科学上学期期中素养测评·基础卷01（人教鄂教版）

绝密★启用前 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷基础卷1（人教鄂教版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共20分） 1．（本题2分）容易传导热的物体，是热的 ；不容易传导热的物体，是热的 。 【答案】 良导体 不良导体 【详解】不同的材料导热性能不同。我们把容易导热的物体称为热的良导体，不容易导热的物体称为热的不良导体。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。 2．（本题3分）在给金属加热时，热沿着金属从温度( )的部分传向温度( )的部分，这种热传递的方式叫作( )。 【答案】 较高 较低 热传导 【详解】热能从高温物体传向低温物体；在同一物体中，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫热传导。在给金属加热时，热沿着金属从温度较高的部分传向温度较低的部分。这种热传递的方式叫做热传导。 3．（本题3分）“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是植物的 现象。正是因为有了 和 ，自然界才出现了形形色色的植物。 【答案】 遗传 遗传 变异 【详解】“种瓜得瓜，种豆得豆”说明植物的后代与亲代相似，这是由遗传决定的。遗传使植物的基本特征代代延续（如瓜的种子长成瓜），而变异让植物在生长过程中产生差异（如瓜的大小、形状不同）。两者共同作用，使自然界植物种类丰富多样。 4．（本题2分）在一家人的成员中父母叫作 ，孩子叫作 也叫子代。 【答案】 亲代 后代 【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。孩子和父母之间存在着密切的关系，孩子对于父母来说是后代，也叫子代；父母是孩子的上一代，也叫亲代。 5．（本题2分）生活中可食用的真菌有 、 等。 【答案】 蘑菇 木耳 【详解】我国目前已知的食用真菌有350多万种，可以食用的真菌：蘑菇、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等。 6．（本题3分）物体由于温度差别，会发生热的传递，热传递的方式有( )、( )和( )三种。 【答案】 热传导 热对流 热辐射 【详解】物体由于温度差别，会发生热的传递。热传递的方式有热传导、热对流和热辐射三种。在给金属加热时，热沿着金属从温度 较高的部分传向温度 较低的部分。这种热传递的方式叫做热传导。 7．（本题3分）微生物是包括 、 、 以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。 【答案】 细菌 真菌 病毒 【详解】微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表，都有微生物。微生物是包括细菌、真菌、病毒以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。 8．（本题2分）传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 和易感人群三个基本环节。 【答案】 传染源 传播途径 【详解】病毒是一类没有细胞结构的简单的微生物，身体只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组。传染病在人群中传播必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节传染病就流行不起来。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）湖面的水吸收太阳的热量后，以蒸汽的形式上升带走热量，这种热传递方式是？ （    ） A．热辐射 B．热对流 C．热传导 【答案】B 【详解】热传递有三种方式：热辐射、热对流、热传导。题目中，湖面的水吸收太阳热量后变成蒸汽上升，属于液体受热后流动传递热量的过程。热对流是流体（液体或气体）中热量通过流动循环传递的方式，例如水受热上升、冷水下沉形成循环。而太阳的热量最初通过热辐射传递到水面，但水蒸气上升属于流体运动，因此属于热对流。故选B。 10．（本题2分）炎热的夏季，人们通过开空调吹出冷气来降温，房间里最适合安装空调的位置是（    ）。 A．房间上部 B．房间下部 C．任意位置 【答案】A 【详解】冷空气密度较大，会向下沉降，而热空气密度较小，会上升。空调吹出的冷气需要快速扩散到整个房间。若空调安装在房间上部，冷气向下流动时能自然覆盖下方空间，使整个房间温度均匀降低。若安装在下部，冷气可能堆积在底部，导致降温效率低。任意位置无法确保冷气有效循环。故选A。 11．（本题2分）下列事例中用来减缓热传递的是（    ）。 A．热水瓶的双层真空结构 B．夏天打开风扇扇风 C．烧水时要打开盖子 【答案】A 【详解】A．热水瓶的双层真空结构：真空结构中缺乏空气等传热介质，对流无法进行；真空和双层结构也极大地限制了热辐射和热传导。有效地减缓了热量的散失，起到了保温的作用。选项符合题意； B．夏天打开风扇扇风：风扇加快了空气流动，促进了汗液的蒸发，蒸发过程中吸收热量，使人感到凉爽。同时，风扇也通过对流加快了热量的散失。加快了热量的散失，不符合题意。 C．烧水时要打开盖子：打开盖子可以增加锅内的空气流动，通过对流加快热量的传递，使水更快烧开。加快了热量的传递，不符合题意。 故选A。 12．（本题2分）铁锅的把手通常用塑料制作，是因为需要（    ）。 A．隔热 B．传热快 C．美观 【答案】A 【详解】铁锅的锅体是金属材质，导热性强，加热时锅体会迅速变烫。塑料的导热性差（即隔热性好），因此用塑料制作把手可以减少热量传递，避免使用时烫手。故选A。 13．（本题2分）各种芒果成熟后果肉都是黄色，而果肉有的细腻、有的多筋，这是由于芒果的（    ）。 A．遗传 B．变异 C．遗传和变异 【答案】C 【详解】芒果成熟后，果肉颜色都是黄色，这表明芒果的果肉颜色是一种遗传特征，从亲代传递给了子代。尽管果肉颜色相同，但果肉口感存在差异，有的细腻，有的多筋。这种同一性状（果肉口感）在不同个体之间的差异，属于变异现象。因此，芒果果肉颜色的一致性和口感的差异性，体现了遗传和变异的共同作用。故选C。 14．（本题2分）在日常生活中，双胞胎是很难区分的。这主要是因为（    ）。 A．双胞胎的遗传基因是完全相同的 B．双胞胎的相貌特征非常接近，让人不易分辨 C．双胞胎的生活环境类似，穿衣风格也相似 【答案】B 【详解】A．双胞胎的遗传基因高度相似，但不是完全相同的。A选项错误。 B．双胞胎由于遗传基因高度相似，导致外貌特征（如五官、身形等）非常接近，故不易分辨。B选项正确。 C．环境因素可能影响行为习惯，但与外貌区分无直接关联。穿衣风格属于后天选择，非生物特征，通常不会成为区分双胞胎的核心依据。C选项错误。 故选B。 15．（本题2分）我们常见的大熊猫是黑白相间的，但电视报道在野外曾多次出现过棕白相间的大熊猫，关于棕白相间大熊猫下列说法正确的是（    ）。 A．它母亲的毛色一定是棕色的 B．它的后代可能是黑白相间大熊猫 C．它不属于哺乳动物 【答案】B 【详解】A．棕白相间的毛色可能是基因突变或隐性基因的表现，并不要求母亲一定是棕色的。父母若携带隐性基因或发生突变，后代可能出现特殊毛色。A选项不符合题意。 B．遗传规律表明，若棕白大熊猫携带黑白毛色的隐性基因，与普通黑白大熊猫繁殖时，后代可能表现为黑白相间。B选项符合题意。 C．大熊猫是哺乳动物（胎生、哺乳），毛色变化不影响其分类。C选项不符合题意。 故选B。 16．（本题2分）俗话说“一树结果，有酸有甜。”这说明生物具有（    ）。 A．适应性 B．变异性 C．遗传性 【答案】B 【详解】同一棵树结出的果实有酸有甜，说明即使来自同一母体，后代个体之间也存在差异，这体现了生物的变异性。变异性是指同种生物之间或亲代与子代之间的性状差异，而遗传性强调的是性状的传递和相似性。适应性通常指生物对环境的适应能力，与果实味道差异无关。故选B。 17．（本题2分）下列疾病中，不属于呼吸道传染病的是（    ）。 A．风湿性关节炎 B．流行性感冒 C．肺结核 【答案】A 【详解】呼吸道传染病是指病原体通过空气、飞沫等途径侵入呼吸道引起的疾病。流行性感冒（B）和肺结核（C）均通过飞沫传播，属于呼吸道传染病；风湿性关节炎（A）是由链球菌感染引发的免疫性疾病，主要通过其他途径传播，不属于呼吸道传染病。故选A。 18．（本题2分）在制作“小水塘”时，下列选项中做法正确的是（   ）。 A．在一个干净的广口瓶中装满池塘水 B．把一些腐烂的和新鲜的树叶、草撕碎后放入水中 C．将瓶子放置在阴暗潮湿的地方 【答案】B 【详解】制作“小水塘”需要为微生物提供生存条件。腐烂的树叶和草含有有机物，可作为微生物的食物来源；新鲜的树叶撕碎后更易分解，进一步促进微生物繁殖。选项A中“装满池塘水”会减少瓶内空气，影响微生物呼吸；选项C“阴暗”的环境缺乏光照，瓶中的藻类等生产者无法进行光合作用制造有机物和释放氧气，会影响瓶中生物的生存，因此不能将瓶子放置在阴暗处。故选B。 19．（本题2分）有关微生物的特点，下列描述不正确的是（   ）。 A．微生物的种类繁多 B．微生物在大自然中分布极广 C．微生物的形状都非常相似 【答案】C 【详解】微生物具有种类繁多、分布广泛的特点，且不同种类的微生物形态差异较大，如细菌有球菌、杆菌等多种形状。题目中C选项微生物的形状都非常相似不符合实际，因此错误。故选C。 20．（本题2分）下面关于水中微生物玻片标本的制作过程正确的排序是（   ）。 ①先从装有池塘水或鱼缸里的水的瓶内，用滴管在靠近水面处吸取少许水，滴在载玻片的中央。 ②用吸水纸从盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。 ③用镊子夹住盖玻片，盖在水滴上。 A．③①② B．①③② C．①②③ 【答案】B 【详解】制作水中微生物玻片标本时，首先需要取水样滴在载玻片上（步骤①），接着用镊子盖上盖玻片（步骤③），最后用吸水纸吸走多余水分以控制微生物运动（步骤②）。若先盖盖玻片再吸水，可避免标本被破坏，同时确保微生物活动减缓，便于观察。选项B的顺序①③②符合这一流程。故选B。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）热只能在同一物体的不同部分之间进行传递。( ) 【答案】× 【详解】生活中的各种物品是由不同的材料制成的，不同的材料，有不同的导热性能。热可以在物体与环境之间、物体与物体之间、同一物体的不同部分之间进行传递。 22．（本题2分）煮水饺、面条都是利用热辐射煮熟的。( ) 【答案】× 【详解】煮水饺、面条时，热量主要通过热对流传递。水受热后循环流动，将热量带到食物各处。而热辐射是指热量以电磁波形式直接传递（如太阳光、烤火），并非水中加热的主要方式，因此题目说法错误。 23．（本题2分）霸王龙牙齿化石形态尖锐，由此可以推测它是肉食性动物。( ) 【答案】 √ 【详解】肉食性动物牙齿通常尖锐，用于撕咬猎物；草食性动物牙齿较平，用于磨碎植物。霸王龙牙齿化石尖锐，符合肉食性特征，因此推测正确。 24．（本题2分）科学家能够根据相关的化石资料分析出某种古生物的生活等信息。( ) 【答案】 √ 【详解】化石是古生物遗留下来的证据，如骨骼、足迹等。科学家通过观察化石特征（如牙齿形状判断食性，骨骼结构推测运动方式）及化石所在岩层环境，推断古生物的生活习性。例如，肉食动物牙齿尖锐，草食动物牙齿扁平，因此题目描述正确。 25．（本题2分）紧闭门窗可以有效预防呼吸道传染病。( ) 【答案】× 【详解】预防呼吸道传染病需保持空气流通。紧闭门窗会阻碍通风，导致病原体在室内滞留，增加传播风险。正确做法是定期开窗通风，降低空气中病原体浓度。题目说法与科学预防措施相反，故错误。 26．（本题2分）用显微镜观察时，用左眼观察，右眼一定要闭上或捂住能看得更清楚。( ) 【答案】× 【详解】使用显微镜观察时，应保持双眼同时睁开，左眼观察目镜，右眼用于记录或绘图。闭上一只眼容易导致疲劳且不利于操作。题目中要求闭右眼的说法错误。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）请将下列俗语与对应的现象连线。                        一方水土养育一方人 遗传现象               桂实生桂，桐实生桐                        虎父无犬子 变异现象               —树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤                        橘生淮南为橘，生淮北为枳                        种豆其苗必豆，种瓜其苗必瓜 【答案】 【详解】遗传现象： 桂实生桂，桐实生桐：这句俗语描述的是植物种子的遗传特性，即子代与亲代在性状上的一致性，体现了遗传现象。 虎父无犬子：这句俗语描述的是父母与子女之间的遗传关系，即优秀的父母往往能生出优秀的子女，体现了遗传现象。 种豆其苗必豆，种瓜其苗必瓜：这句俗语描述的是植物种子的遗传特性，即种什么植物就会长出什么植物，体现了遗传现象。 变异现象： 一方水土养育一方人：这句俗语描述的是环境对人的影响，即不同环境可能导致人的特性发生变化，体现了变异现象。 一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤：这句俗语描述的是同一来源（树或母亲）产生的个体之间存在差异，即变异现象。 橘生淮南为橘，生淮北为枳：这句俗语描述的是环境对植物特性的影响，即同一物种在不同环境下可能表现出不同特性，体现了变异现象。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）在生活中，我们还见过哪些散热方法？这些方法为什么能帮助散热？ 【答案】生活中，常用的散热方法有空调降温、电风扇吹风散热、冰块降温、凉水降温、出汗降温等。空调降温主要是通过降低周围环境温度，加快热传递散热；电风扇吹风散热是通过加快空气流动，加快热量传递；冰块降温、凉水降温主要是通过加快热传递速度散热；出汗降温主要是通过水蒸发散热。 【详解】散热的方式主要有辐射、传导、对流、蒸发。当外界气温低于人体表层温度时通过辐射、传导、对流方式散热；当环境温度等于或高于皮肤温度时，蒸发散热是唯一的散热途径。生活中，常用的散热方法有空调降温、电风扇吹风散热、冰块降温、凉水降温、出汗降温等。空调降温主要是通过降低周围环境温度，加快热传递散热；电风扇吹风散热是通过加快空气流动，加快热量传递；冰块降温、凉水降温主要是通过加快热传递速度散热；出汗降温主要是通过水蒸发散热。 29．（本题5分）冬天，我们会适当增加衣物，请利用学过的知识解释一下，为什么增加衣服后身体感觉暖和了？ 【答案】棉衣能起到保温保暖的作用。 【详解】加穿衣服会使人体感觉到热，衣服本身不能产生热量，但它能减缓身体向空气散发热量的速度，还可以阻挡外面的冷空气进入，起到保暖的作用。 30．（本题5分）猫妈妈是黑色的，可生出来的小猫有黑色的，也有白色的。猫爸爸可能是什么颜色的？简要叙述你推测的理由。 【答案】猫爸爸可能是白色的。猫妈妈是黑色却生出白色小猫，说明白色特征遗传自猫爸爸。因此，猫爸爸很可能是白色的。 【详解】猫妈妈黑色却生出白色小猫，表明白色特征遗传自猫爸爸。在遗传学中，子代特征由父母遗传物质共同决定，白色小猫的出现说明猫爸爸提供了白色遗传信息，所以猫爸爸很可能是白色，或携带了白色相关基因。 31．（本题5分）预防肠道传染病的措施是什么？ 【答案】不喝生水；注意饮食卫生（洗净食物、不吃变质食品）；消灭苍蝇等昆虫；饭前便后洗手（七步洗手法）。 【详解】肠道传染病是病原体经口侵入肠道，在肠道内繁殖且散发毒素，并能通过粪便排出病原体的一类疾病。肠道传染病可通过水、食物和昆虫等媒介传播，所以预防肠道传染病的措施是不喝生水；注意饮食卫生（洗净食物、不吃变质食品）；消灭苍蝇等昆虫；饭前便后洗手（七步洗手法）。 32．（本题5分）请你分别说说微生物对人类的“功”与“过”体现在哪里？请各写2条。 【答案】 答：“功”：1.制作馒头、面包；2.生产调味品。 “过”：1.导致食物变质；2.导致感冒。 【详解】微生物被广泛应用于乳酸菌制作的酸奶、酵母菌用于面包行业等食品发酵过程中，发挥其功效。此外，在医药领域，微生物是抗生素及一些疫苗的生产基础，并在废水处理、生物降解等环境保护中发挥关键作用。然而，某些病原微生物会导致人类和动植物疾病，从而受到关注和防范。同时，微生物也会导致食物腐败变质，缩短食品保质期，并且一些微生物失控可能会破坏生态平衡。 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）爸爸妈妈带着小何逛超市，想为家里买一把汤勺。超市里有塑料勺、钢勺、铜勺、木勺、铝勺五种汤勺。小何喜欢金灿灿的铜勺，妈妈喜欢钢勺，爸爸说这两种勺容易烫手，不建议她们买。为了弄明白哪一种汤勺容易烫手，小何做了下面的实验。 小何准备了粗细、长短一样的木棒、塑料棒、铜棒、钢棒、铝棒，分别在这5根棒子上固定好温度传感器，且保证固定点与棒子远端的距离一致。把这5根棒子同时放入盛有热水的烧杯中，测出的温度如下。 材料 木棒 塑料棒 铜棒 钢棒 铝棒 初始温度（℃） 23 23 23 23 23 3分钟后温度（℃） 24 25 52 30 43 (1)在上面的实验描述中，用“______”画出实验中需要改变的条件，用“ ”画出实验中需要保持不变的条件。 (2)由表中的数据可知，这五种材料中最容易传热的是 。像这样容易传热的物体叫作 。 (3)小何妈妈想买一个不容易烫手的汤勺，她应该选哪一种汤勺？ 我认为应该选择 ，依据是 。 【答案】(1)小何准备了粗细、长短一样的木棒、塑料棒、铜棒、钢棒、铝棒，分别在这5根棒子上固定好温度传感器，且保证固定点与棒子远端的距离一致。把这5根棒子同时放入盛有热水的烧杯中。 (2) 铜 热的良导体 (3) 木勺 木勺是热的不良导体 【分析】热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导。热在传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处。不同材料的物体传热的快慢不同，容易传热的物体是热的良导体；不容易传热的物体是热不良导体。 【详解】（1）该实验属于对比实验，实验中只改变一个条件，在上面的实验描述中，不同的材料：木棒、塑料棒、铜棒、钢棒、铝棒是改变的条件。不变的条件是粗细、长短一样；且保证固定点与棒子远端的距离一致。把这5根棒子同时放入盛有热水的烧杯中。 （2）观察数据得知，这五种材料中最容易传热的是铜，像这样容易传热的物体叫作热的良导体。传热最慢的是木棒，像这样容易传热的物体叫作热的不良导体。 （3）小何妈妈想买一个不容易烫手的汤勺，她应该选木勺，因为木棒传热最慢，属于热的不良导体。 ( 第 11 页 共 11 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷基础卷1（人教鄂教版） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共24分） 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共12分） 21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 26. [×] [√] 四、连线题（共12分） 27．（本题12分）请将下列俗语与对应的现象连线。                         一方水土养育一方人 遗传现象                桂实生桂，桐实生桐                         虎父无犬子 变异现象                —树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤                         橘生淮南为橘，生淮北为枳                         种豆其苗必豆，种瓜其苗必瓜 五、简答题（每题5分，共25分） 28. 29. 30. 31. 32. 六、实验探究题（共7分） 33. 小何准备了粗细、长短一样的木棒、塑料棒、铜棒、钢棒、铝棒，分别在这5根棒子上固定好温度传感器，且保证固定点与棒子远端的距离一致。把这5根棒子同时放入盛有热水的烧杯中，测出的温度如下。 材料 木棒 塑料棒 铜棒 钢棒 铝棒 初始温度（℃） 23 23 23 23 23 3分钟后温度（℃） 24 25 52 30 43 (1)在上面的实验描述中，用“______”画出实验中需要改变的条件，用“ ”画出实验中需要保持不变的条件。 (2)由表中的数据可知，这五种材料中最容易传热的是 。像这样容易传热的物体叫作 。 (3)小何妈妈想买一个不容易烫手的汤勺，她应该选哪一种汤勺？ 我认为应该选择 ，依据是 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷基础卷1（人教鄂教版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共20分） 1．（本题2分）容易传导热的物体，是热的 ；不容易传导热的物体，是热的 。 2．（本题3分）在给金属加热时，热沿着金属从温度 的部分传向温度 的部分，这种热传递的方式叫作 。 3．（本题3分）“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是植物的 现象。正是因为有了 和 ，自然界才出现了形形色色的植物。 4．（本题2分）在一家人的成员中父母叫作 ，孩子叫作 也叫子代。 5．（本题2分）生活中可食用的真菌有 、 等。 6．（本题3分）物体由于温度差别，会发生热的传递，热传递的方式有 、 和 三种。 7．（本题3分）微生物是包括 、 、 以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。 8．（本题2分）传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 和易感人群三个基本环节。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）湖面的水吸收太阳的热量后，以蒸汽的形式上升带走热量，这种热传递方式是？ （    ） A．热辐射 B．热对流 C．热传导 10．（本题2分）炎热的夏季，人们通过开空调吹出冷气来降温，房间里最适合安装空调的位置是（    ）。 A．房间上部 B．房间下部 C．任意位置 11．（本题2分）下列事例中用来减缓热传递的是（    ）。 A．热水瓶的双层真空结构 B．夏天打开风扇扇风 C．烧水时要打开盖子 12．（本题2分）铁锅的把手通常用塑料制作，是因为需要（    ）。 A．隔热 B．传热快 C．美观 13．（本题2分）各种芒果成熟后果肉都是黄色，而果肉有的细腻、有的多筋，这是由于芒果的（    ）。 A．遗传 B．变异 C．遗传和变异 14．（本题2分）在日常生活中，双胞胎是很难区分的。这主要是因为（    ）。 A．双胞胎的遗传基因是完全相同的 B．双胞胎的相貌特征非常接近，让人不易分辨 C．双胞胎的生活环境类似，穿衣风格也相似 15．（本题2分）我们常见的大熊猫是黑白相间的，但电视报道在野外曾多次出现过棕白相间的大熊猫，关于棕白相间大熊猫下列说法正确的是（    ）。 A．它母亲的毛色一定是棕色的 B．它的后代可能是黑白相间大熊猫 C．它不属于哺乳动物 16．（本题2分）俗话说“一树结果，有酸有甜。”这说明生物具有（    ）。 A．适应性 B．变异性 C．遗传性 17．（本题2分）下列疾病中，不属于呼吸道传染病的是（    ）。 A．风湿性关节炎 B．流行性感冒 C．肺结核 18．（本题2分）在制作“小水塘”时，下列选项中做法正确的是（   ）。 A．在一个干净的广口瓶中装满池塘水 B．把一些腐烂的和新鲜的树叶、草撕碎后放入水中 C．将瓶子放置在阴暗潮湿的地方 19．（本题2分）有关微生物的特点，下列描述不正确的是（   ）。 A．微生物的种类繁多 B．微生物在大自然中分布极广 C．微生物的形状都非常相似 20．（本题2分）下面关于水中微生物玻片标本的制作过程正确的排序是（   ）。 ①先从装有池塘水或鱼缸里的水的瓶内，用滴管在靠近水面处吸取少许水，滴在载玻片的中央。 ②用吸水纸从盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。 ③用镊子夹住盖玻片，盖在水滴上。 A．③①② B．①③② C．①②③ 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）热只能在同一物体的不同部分之间进行传递。( ) 22．（本题2分）煮水饺、面条都是利用热辐射煮熟的。( ) 23．（本题2分）霸王龙牙齿化石形态尖锐，由此可以推测它是肉食性动物。( ) 24．（本题2分）科学家能够根据相关的化石资料分析出某种古生物的生活等信息。( ) 25．（本题2分）紧闭门窗可以有效预防呼吸道传染病。( ) 26．（本题2分）用显微镜观察时，用左眼观察，右眼一定要闭上或捂住能看得更清楚。( ) 四、连线题（共12分） 27．（本题12分）请将下列俗语与对应的现象连线。                         一方水土养育一方人 遗传现象                桂实生桂，桐实生桐                         虎父无犬子 变异现象                —树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤                         橘生淮南为橘，生淮北为枳                         种豆其苗必豆，种瓜其苗必瓜 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）在生活中，我们还见过哪些散热方法？这些方法为什么能帮助散热？ 29．（本题5分）冬天，我们会适当增加衣物，请利用学过的知识解释一下，为什么增加衣服后身体感觉暖和了？ 30．（本题5分）猫妈妈是黑色的，可生出来的小猫有黑色的，也有白色的。猫爸爸可能是什么颜色的？简要叙述你推测的理由。 31．（本题5分）预防肠道传染病的措施是什么？ 32．（本题5分）请你分别说说微生物对人类的“功”与“过”体现在哪里？请各写2条。 六、实验题（共7分） 33．（本题7分）爸爸妈妈带着小何逛超市，想为家里买一把汤勺。超市里有塑料勺、钢勺、铜勺、木勺、铝勺五种汤勺。小何喜欢金灿灿的铜勺，妈妈喜欢钢勺，爸爸说这两种勺容易烫手，不建议她们买。为了弄明白哪一种汤勺容易烫手，小何做了下面的实验。 小何准备了粗细、长短一样的木棒、塑料棒、铜棒、钢棒、铝棒，分别在这5根棒子上固定好温度传感器，且保证固定点与棒子远端的距离一致。把这5根棒子同时放入盛有热水的烧杯中，测出的温度如下。 材料 木棒 塑料棒 铜棒 钢棒 铝棒 初始温度（℃） 23 23 23 23 23 3分钟后温度（℃） 24 25 52 30 43 (1)在上面的实验描述中，用“______”画出实验中需要改变的条件，用“ ”画出实验中需要保持不变的条件。 (2)由表中的数据可知，这五种材料中最容易传热的是 。像这样容易传热的物体叫作 。 (3)小何妈妈想买一个不容易烫手的汤勺，她应该选哪一种汤勺？ 我认为应该选择 ，依据是 。 ( 第 4 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷基础卷1（人教鄂教版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共20分） 1．（本题2分）容易传导热的物体，是热的 ；不容易传导热的物体，是热的 。 2．（本题3分）在给金属加热时，热沿着金属从温度 的部分传向温度 的部分，这种热传递的方式叫作 。 3．（本题3分）“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是植物的 现象。正是因为有了 和 ，自然界才出现了形形色色的植物。 4．（本题2分）在一家人的成员中父母叫作 ，孩子叫作 也叫子代。 5．（本题2分）生活中可食用的真菌有 、 等。 6．（本题3分）物体由于温度差别，会发生热的传递，热传递的方式有 、 和 三种。 7．（本题3分）微生物是包括 、 、 以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。 8．（本题2分）传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 和易感人群三个基本环节。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）湖面的水吸收太阳的热量后，以蒸汽的形式上升带走热量，这种热传递方式是？ （    ） A．热辐射 B．热对流 C．热传导 10．（本题2分）炎热的夏季，人们通过开空调吹出冷气来降温，房间里最适合安装空调的位置是（    ）。 A．房间上部 B．房间下部 C．任意位置 11．（本题2分）下列事例中用来减缓热传递的是（    ）。 A．热水瓶的双层真空结构 B．夏天打开风扇扇风 C．烧水时要打开盖子 12．（本题2分）铁锅的把手通常用塑料制作，是因为需要（    ）。 A．隔热 B．传热快 C．美观 13．（本题2分）各种芒果成熟后果肉都是黄色，而果肉有的细腻、有的多筋，这是由于芒果的（    ）。 A．遗传 B．变异 C．遗传和变异 14．（本题2分）在日常生活中，双胞胎是很难区分的。这主要是因为（    ）。 A．双胞胎的遗传基因是完全相同的 B．双胞胎的相貌特征非常接近，让人不易分辨 C．双胞胎的生活环境类似，穿衣风格也相似 15．（本题2分）我们常见的大熊猫是黑白相间的，但电视报道在野外曾多次出现过棕白相间的大熊猫，关于棕白相间大熊猫下列说法正确的是（    ）。 A．它母亲的毛色一定是棕色的 B．它的后代可能是黑白相间大熊猫 C．它不属于哺乳动物 16．（本题2分）俗话说“一树结果，有酸有甜。”这说明生物具有（    ）。 A．适应性 B．变异性 C．遗传性 17．（本题2分）下列疾病中，不属于呼吸道传染病的是（    ）。 A．风湿性关节炎 B．流行性感冒 C．肺结核 18．（本题2分）在制作“小水塘”时，下列选项中做法正确的是（   ）。 A．在一个干净的广口瓶中装满池塘水 B．把一些腐烂的和新鲜的树叶、草撕碎后放入水中 C．将瓶子放置在阴暗潮湿的地方 19．（本题2分）有关微生物的特点，下列描述不正确的是（   ）。 A．微生物的种类繁多 B．微生物在大自然中分布极广 C．微生物的形状都非常相似 20．（本题2分）下面关于水中微生物玻片标本的制作过程正确的排序是（   ）。 ①先从装有池塘水或鱼缸里的水的瓶内，用滴管在靠近水面处吸取少许水，滴在载玻片的中央。 ②用吸水纸从盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。 ③用镊子夹住盖玻片，盖在水滴上。 A．③①② B．①③② C．①②③ 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）热只能在同一物体的不同部分之间进行传递。( ) 22．（本题2分）煮水饺、面条都是利用热辐射煮熟的。( ) 23．（本题2分）霸王龙牙齿化石形态尖锐，由此可以推测它是肉食性动物。( ) 24．（本题2分）科学家能够根据相关的化石资料分析出某种古生物的生活等信息。( ) 25．（本题2分）紧闭门窗可以有效预防呼吸道传染病。( ) 26．（本题2分）用显微镜观察时，用左眼观察，右眼一定要闭上或捂住能看得更清楚。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）请将下列俗语与对应的现象连线。                         一方水土养育一方人 遗传现象                桂实生桂，桐实生桐                         虎父无犬子 变异现象                —树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤                         橘生淮南为橘，生淮北为枳                         种豆其苗必豆，种瓜其苗必瓜 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）在生活中，我们还见过哪些散热方法？这些方法为什么能帮助散热？ 29．（本题5分）冬天，我们会适当增加衣物，请利用学过的知识解释一下，为什么增加衣服后身体感觉暖和了？ 30． （本题5分）猫妈妈是黑色的，可生出来的小猫有黑色的，也有白色的。猫爸爸可能是什么颜色的？简要叙述你推测的理由。 31．（本题5分）预防肠道传染病的措施是什么？ 32．（本题5分）请你分别说说微生物对人类的“功”与“过”体现在哪里？请各写2条。 六、实验题（共9分） 33．（本题9分）爸爸妈妈带着小何逛超市，想为家里买一把汤勺。超市里有塑料勺、钢勺、铜勺、木勺、铝勺五种汤勺。小何喜欢金灿灿的铜勺，妈妈喜欢钢勺，爸爸说这两种勺容易烫手，不建议她们买。为了弄明白哪一种汤勺容易烫手，小何做了下面的实验。 小何准备了粗细、长短一样的木棒、塑料棒、铜棒、钢棒、铝棒，分别在这5根棒子上固定好温度传感器，且保证固定点与棒子远端的距离一致。把这5根棒子同时放入盛有热水的烧杯中，测出的温度如下。 材料 木棒 塑料棒 铜棒 钢棒 铝棒 初始温度（℃） 23 23 23 23 23 3分钟后温度（℃） 24 25 52 30 43 (1)在上面的实验描述中，用“______”画出实验中需要改变的条件，用“ ”画出实验中需要保持不变的条件。 (2)由表中的数据可知，这五种材料中最容易传热的是 。像这样容易传热的物体叫作 。 (3)小何妈妈想买一个不容易烫手的汤勺，她应该选哪一种汤勺？ 我认为应该选择 ，依据是 。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷基础卷1（人教鄂教版） 参考答案 1． 良导体 不良导体 2． 较高 较低 热传导 3． 遗传 遗传 变异 4． 亲代 后代 5． 蘑菇 木耳 6． 热传导 热对流 热辐射 7． 细菌 真菌 病毒 8． 传染源 传播途径 9．B 10．A 11．A 12．A 13．C 14．B 15．B 16．B 17．A 18．B 19．C 20．B 21．× 22．× 23．√ 24．√ 25．× 26．× 27． 28．生活中，常用的散热方法有空调降温、电风扇吹风散热、冰块降温、凉水降温、出汗降温等。空调降温主要是通过降低周围环境温度，加快热传递散热；电风扇吹风散热是通过加快空气流动，加快热量传递；冰块降温、凉水降温主要是通过加快热传递速度散热；出汗降温主要是通过水蒸发散热。 29．棉衣能起到保温保暖的作用。 30．猫爸爸可能是白色的。猫妈妈是黑色却生出白色小猫，说明白色特征遗传自猫爸爸。因此，猫爸爸很可能是白色的。 31．不喝生水；注意饮食卫生（洗净食物、不吃变质食品）；消灭苍蝇等昆虫；饭前便后洗手（七步洗手法）。 32． 答：“功”：1.制作馒头、面包；2.生产调味品。 “过”：1.导致食物变质；2.导致感冒。 33．(1)小何准备了粗细、长短一样的木棒、塑料棒、铜棒、钢棒、铝棒，分别在这5根棒子上固定好温度传感器，且保证固定点与棒子远端的距离一致。把这5根棒子同时放入盛有热水的烧杯中。 (2) 铜 热的良导体 (3) 木勺 木勺是热的不良导体 ( 第 2 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $