3.2 参与民主生活（课件）-2025-2026学年九年级道德与法治上册（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“参与民主生活”，涵盖民主权利行使（必要性、内涵、途径）与民主意识增强（原因、要求）核心内容。以“我向两会捎句话”16万群众建言案例导入，通过小泽举报网吧等生活实例，从公民权利维护切入，逐步展开民主选举、决策、监督等途径，构建“问题-案例-知识”的学习支架。 亮点在于以真实情境（两会建言、校园周边问题）为载体，融合政治认同（强化社会主义民主价值）、法治观念（明确依法参与要求）与责任意识（引导主动参与公共事务）。采用案例分析、知识连一连等互动设计，帮助学生将民主理论转化为行动自觉，教师可直接利用结构化知识点和中考真题提升教学实效。

第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 初中道德与法治 统编版 九年级上册 第三课第二框 参 与 生 活 民 主 新课导入 16万件群众建言——从“心上事”到“上心事” ▲我向两会捎句话:今年是人民网连续第15年推出“捎句话”活动。据统计，今年“捎句话”活动在不到一个月的时间里，共收到群众各方面意见建议超过16万件。这些留言，不仅传递着民声、民情，更汇聚起跨越地域、职业、年龄的群众智慧和力量，它们往往能激发出改革“好方子”、发展“金点子”。 思考：开通“捎句话”平台，可以维护公民哪些权利？ 1.参与民主生活的必要性、内涵、要求？ 1 2.公民行使民主权利的途径？ 2 目录 Contents 3.公民怎样参与民主生活？ 3 4.增强民主意识的原因和要求？ 4 环节一 让民主落到实处 —如何行使民主权利？ 追寻-“民主途径” 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。 于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 思考：（1）你怎样看待小泽拨打热线的行为？ （2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？ （1）①是积极参与民主生活，正确行使监督权的表现。 ②有利于维护公民的合法权益，推动我国民主建设的进程。 ③所以我们也要积极参与民主生活，行使民主权利。 （2）方式：向人大代表反映；登录当地人民政府网；向有关部门举报；通过电视、网络等媒体进行监督。P37 知识总结 课堂笔记—1.公民参与民主生活的必要性、内涵、要求？P38①②③ ①必要性： ②内涵： ③要求： 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 那么我们可以通过什么方式参与民主生活，行使自己的民主权利呢？ ≠直接管理 追寻-“民主途径” 课堂笔记—2.公民行使民主权利的途径？P38-40A-E E.民主监督 A.民主选举 C.民主决策 B.民主协商 D.民主管理 代替群众将“捎句话”平台上的“好方子”、“金点子”带到人民代表大会上讨论的人大代表如何产生？ 候选等于应选 直接选举 间接选举 选民代表 选民 选民 县级以上人大代表 代表 代表 从选民的角度看 县、乡人大代表 从候选人的角度看 等额选举 差额选举 候选人名额 候选人名额 候选多于应选 形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 追寻-“民主途径” 思考：生活中需要参加投票选举，关于“投谁一票”的说法你同意吗？ 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁能带来好处，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 未公开、公平和公正 未珍惜民主权利 能力+品德 不理性的态度 要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 原则：民主选举要遵循公开、公平、公正的原则。 民主选举 人民实现民主权利的一种重要形式。 (1)地位： (2)形式： 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 (3)要求： 原则：民主选举要遵循公开、公平和公正的原则。 态度：公民要积极、主动、理性地参与。 基层社区议事平台——邀请社区里的居民代表，一起探讨社区治理中的大小民生事，寻找社区里的“最大公约数”。 民主协商 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 (1)地位： (2)形式： 通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 (3)要求： 充分发扬民主，广泛凝聚共识。 追寻-“民主途径” 思考：让社区居民积极参与社区事务的管理有何好处？ 民主管理 人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 (1)地位： (2)意义： 实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 根据国家发改委《政府制定价格听证办法》规定，为提高政府价格决策的民主性、科学性和透明度，广泛听取消费者、经营者和社会各方面的意见，我局拟于近期召开“仁寿县城区自来水价格调整听证会”。 民主决策 (1)地位： (2)意义： (3)制度保障： 保障人民利益得到充分实现的有效方式。 集中民智，促进决策的科学化。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 公民参与民主决策的有力保证 知识连一连 判断以下属于哪种民主决策方式？ 政府部门调整水价时在网站上公开征集各方意见尤其是低收入者的意见。 政府部门邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证，听取专家建议。 政府部门形成两个关于水价调整的备选方案并在网上公示，集思广益。 政府部门召开居民水价调整听证会对备选方案作出修改完善，并决策。 社情民意反映制度 重大事项社会公示制度 专家咨询制度 社会听证制度 如果你在自来水价格调整的过程中，发现政府某些职能部门有贪污受贿、挪用公款的行为，你会怎么办？ 民主监督 申诉 建议 控告 检举 批评 (1)地位：(2)意义： 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败； ②有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 谁监督？ 监督谁？ 虚假举报 随意造谣 贴大字报 行使监督的方式可不可取？民主监督时需要注意哪些？ 注意事项 ①在法律允许的范围内依法正确行使监督权; ②如实反映，提供证据或证明材料; ③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害; ④不能采用贴大字报、聚众闹事等方法; ⑤不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益等。 参与途径 ①向人大代表反映情况；②通过新闻媒体进行舆论监督； ③采用写信、打电话、发电子邮件等向有关部门反映或举报等。 环节二 让民主深入人心 —如何增强民主意识？ 增强-“民主意识” 今年“捎句话”活动不到一个月，共收到群众各方面意见建议超过16万件。 思考：从群众广泛的参与热情里能感受到什么? 为什么要通过多种途径来增强民主意识？ 相关话题在网络平台的阅读量突破一亿，网民互动超十万，这些参与者中，有学生群体、离退休人员、民营企业家、外卖员、网约车司机……从经济民生到教育科技，从社会治理到养老就医，大家围绕自己关心的领域和话题，写下对国家发展的关切和对美好生活的殷切期盼。 我国公民参与民主生活的意识不断增强 知识总结 课堂笔记—3.为什么要增强公民的民主意识？P41-42ABC A.一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会） B.塑造现代公民，需要增强民主意识。（对公民） C.有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。（对国家） 某班要求大家积极参与“我给两会捎句话”建言活动 随便写写啦，网上留言而已，瞎写又能怎么样？ 我还要学习呢，哪有空写留言，不写！ 嘿嘿，我不瞎写，但是我不懂这些，又懒得学习，我照班级第一抄一下！ 思考：在建言活动中，如果出现以上情况，你会做出怎样的选择？ 课堂笔记—4.如何增强民主意识？P42（1）-（3） （1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 增强-“民主意识” 两份“学生提案”将被带上全国两会：2月26日，一场特殊的“两会前奏”座谈会在这里进行。围绕《关于在中小学校设立法治宣教室的提案》和《关于“培育积极心理品质 促进青少年身心健康”的提案》，祁志峰和14名学生展开深入交流。据了解，这2份提案由西安高新第一中学模拟政协社团的学生提出，将由住陕全国政协委员祁志峰带上今年全国两会。 “素材全面、调查深入，既有数据支撑，又有可操作路径。”祁志峰仔细翻阅提案后连连称赞。 思考：结合两份提案产生过程，谈谈你对祁志峰对学生称赞的看法。 知识总结 课堂笔记—5.公民参与民主生活的要求？P41①-④ ①要有社会责任感和主人翁意识， ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题， ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见， ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 积极参与提案座谈会 素材全面、调查深入，既有数据支撑，又有可操作路径 课堂小结 4.公民怎样参与民主生活？（要求）P41 2.公民行使民主权利的形式（途径）？P38-40 1.参与民主生活的必要性、内涵、要求？P38 3.2参与民主生活 行使民主权利 增强民主意识 3.为什么要增强公民的民主意识？P41-42 5.如何增强民主意识？P42 课堂练习 1.（2025·广东·中考真题）2025年5月20日起，人民日报、新华社等官网开展“我为·十五五·规划献一策”网络征求意见活动，广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这( ) A.扩大了我国公民的政治权利 B.说明我国网民直接行使国家权力 C.是确保依法行政的有效途径 D.是开门问策汇集民意的有效手段 D × 说法错误 × 公民通过人大代表间接行使，故说法错误 × 主体是政府，故说法错误 课堂练习 2.（2025·山东·中考真题）某村通过村民议事制度推动问题解决。针对集体所有的一处闲置住宅如何盘活利用问题,有村民建议将其出租给豆腐坊，有村民则因噪音、异味等问题反对。对此，下列举措恰当的是( ) ①制定村规民约，限制村民行为 ②召开村民会议，凝聚村民共识 ③坚持民主决策，促进乡村和谐 ④保护集体利益，放弃个人利益 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 说法错误 × 说法错误 × 课堂练习 3.（2025·四川广安·中考真题）初三学生小伟发现学校附近有一家非法经营的网吧，便拨打政务服务便民热线反映情况。不久，这家网吧被依法取缔了。这体现小伟( ) A.主动参与民主协商 B.依法参与民主决策 C.积极参与民主监督 D.直接管理国家事务 4.（2025·黑龙江绥化·中考真题）小刚的爸爸参加了新一届区人大代表的选举，并投出神圣的一票。这体现了公民行使民主权利的形式是( ) A.民主选举 B.民主决策 C:民主监督 D.民主协商 C A 课堂练习 5.（2024·湖北·中考真题）某社区依托“家常理短"议事平台，积极协调各方力量，发动居民参与共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”揪心事”。这有利于社区居民( ) ①积极参政议政，广泛凝聚共识 ②完善根本制度，提高治理效能 ③增强民主意识，激发参与热情 ④参与民主生活，直接行使权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 主语是政协，故说法错误 × 说法无关 × $