专题15.4 电流的测量（知识梳理+8个考点讲练+中考真题演练+难度分层练 共48题）-2025-2026学年人教版物理九年级全一册同步培优讲练（2024新教材）

专题15.4 电流的测量 （知识梳理+8个考点讲练+中考真题演练+难度分层练 共48题） 知识梳理 技巧点拨 1 知识点梳理01：电流的强弱 1 知识点梳理02：电流的测量 2 优选题型 考点讲练 3 考点1：电流强度的概念及单位 3 考点2：常见用电器的电流 4 考点3：电流表的结构与使用方法 5 考点4：电流表的量程及读数 7 考点5：电流表量程的选择 8 考点6：电流表连接的实物图与电路图 10 考点7：电流表使用时的常见错误 12 考点8：判断电流表测量的对象 13 中考真题 实战演练 15 难度分层 拔尖冲刺 17 基础夯实 17 培优拔高 22 知识点梳理01：电流的强弱 1. 电流的定义：表示电流强弱的物理量，用I表示。 2. 单位 （1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）； （2）换算关系：1A=103mA=106μA。 3. 常用电器正常工作时的电流大小 常见用电器 电流大小 常见用电器 电流大小 计时器 约100μA 手电筒 约200mA 半导体收音机 约50mA 节能灯 约100mA 电冰箱 约1A 空调 约5A 判断电流是否存在的方法 电流看不见，摸不到，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的思想。 常见电流的三种效应及其应用： （1）电流的热效应，如白炽灯、电暖器等； （2）电流的磁效应，如电铃等； （3）电流的化学效应，如电镀等。 知识点梳理02：电流的测量 1. 认识电流表 （1）电流表的符号： （2）两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。 （3）三个接线柱：最左边为两个量程共用一个“－ ”接线柱，中间为标着 “0.6A”的为正接线柱，右边为“3A”的正接线柱。 （4）调零螺母：调节电流表的指针指零。 2. 电流表的使用 （1）电流表要和被测用电器串联； （2）接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线流出； （3）被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。 （4）绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两端。 3. 电流表量程的选择 （1）如果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程； （2）如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，如下图所示，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头A点试触较大的量程，如果指针示偏转较小选择小量程，如果指针示偏转较大选择大量程的量程。 4. 电流表的读数 （1）明确电流表所选量程； （2）确定电流表的分度值（一个小格代表多少）； （3）接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格； （4）电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。 （1）电流表在电路中可以等效为导线，若不经过用电器直接将导线接在电源两极上，就会造成电源短路，可能会烧坏电源。 （2）当电流表指针指在同一位置时，大量程读数是小量程读数的5倍。 5. 电流表测量对象的判断 方法 回路法 去表法 内容 电流表和哪个用电器串联，就测量通过哪个用电器的电流 将电流表去掉，分析哪些用电器不能工作，则去掉的电流表测量的就是通过哪些用电器的电流 示例 电流表A₁ 串联在干路中，测量干路中的电流；电流表A₂ 与L₁ 串联，测量通过L₁ 的电流 若将电流表A₂去掉，则L₁不能工作，所以电流表A₂测量通过L的电流；同理，若将电流表A₁去掉，则L与L₂都不能工作，所以电流表A₁测量干路中的电流(即通过L和L₂ 的总电流) 考点1：电流强度的概念及单位 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）物理学中用单位时间内通过导体某一横截面的电荷 来表示电流的大小。电流用 表示。 【答案】 多少 I 【规范解答】[1]电流是由电荷的定向移动形成的，导体中的电流有大小，单位时间内，通过导体某一横截面的电荷的多少叫电流的大小。 [2]国际上通常用字母I表示电流，其国际单位是安培，简称安，用字母A表示。 【变式训练01】（25-26九年级上·全国·课前预习）某电风扇工作时通过的电流是300mA，合 A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达，相当于 mA。 【答案】 0.3 【规范解答】[1]已知，则 [2]发生雷电时的电流高达，相当于 【变式训练02】（25-26九年级上·全国·随堂练习）电流的单位是 ，简称 ，符号是 。 【答案】 安培 安 A 【规范解答】[1][2][3]单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度，简称电流，电流的单位是安培，简称安，符号是A。 考点2：常见用电器的电流 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）下列数据中最接近生活实际的是（　　） A．教室里一台空调的电流大约为6A B．台灯正常工作时的电流约为5A C．半导体收音机电源的电流约为500mA D．普通家用节能灯的工作电流约为2A 【答案】A 【规范解答】A．空调功率约1kW左右，工作电压为220V，根据可知，其工作电流约为6A。故A符合题意； B．台灯功率约为40W左右，工作电压为220V，根据可知，其工作电流不到1A。故B不符合题意； C．半导体收音机工作电流约为10mA。远小于500mA。故C不符合题意； D．台灯功率约为40W左右，工作电压为220V，根据可知，其工作电流约为0.2A。故D不符合题意。 故选A。 【变式训练01】（2025·黑龙江佳木斯·二模）教室里的日光灯正常工作时的电流约为0.2A，合 mA。 【答案】200 【规范解答】已知，则 【变式训练02】（2025·重庆·三模）下列物理量最接近实际的是（    ） A．中学生手掌的宽度约 B．人体感觉舒适的环境温度为 C．一只LED灯正常工作的电流约为 D．声音在空气中的传播速度可达 【答案】B 【规范解答】A．中学生手掌的宽度约10dm（1米），远超过实际尺寸。实际宽度约10cm（1dm），故A错误； B．人体感觉舒适的环境温度约为20℃~25℃，25℃在此范围内，故B正确； C．LED灯功率通常为几瓦至十几瓦，若电压为220V，电流为，远小于1A，故C错误； D．声音在空气中的传播速度约为340m/s，而3×108m/s是光在真空中的速度，故D错误。 故选B。 考点3：电流表的结构与使用方法 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）电流的测量。 (1)电路中的电流可以用 测量； (2)电流表的符号是 。 【答案】(1)电流表 (2) 【规范解答】（1）电流表是测量电流的仪表，则电路中的电流可以用电流表测量。 （2） 电流的单位是A，电流表在电路中的符号是。 【变式训练01】（25-26九年级上·全国·课后作业）三名同学在使用电流表的过程中，出现了以下三种情况，请分别写出可能造成这些现象的原因。 (1)若在连接电路前，出现图甲或图乙所示的情况，原因是电流表 。 (2)在测量过程中，出现甲、乙、丙三种情况的原因。 ①甲： 。 ②乙： 。 ③丙： 。 【答案】(1)没有调零 (2) 电流表的正、负接线柱接反了 电流表所选的量程太大 电流表所选的量程太小 【规范解答】（1）连接电路前，出现图甲或图乙所示的情况，电流表指针没有指向零刻度位置，说明电流表使用前没有调零。 （2）[1]电流表的指针反偏，则电流表的正负接线柱接反了。 [2]电流表的指针偏转角度太小，则电流表选择的量程太大了。 [3]电流表的指针偏转角度太大，则电流表选择的量程太小了。 【变式训练02】（25-26九年级上·全国·课后作业）关于电流表的使用，说法正确的是（　　） A．使用前，当指针没有指在零刻度线上时，应先进行调零 B．在不能估计电流大小的情况下，应采用“试触”的办法确定电流表量程 C．读数时，应先明确所采用的量程和分度值再读数 D．把“0.6”和“3”两个接线柱接入电路时，电流表的量程为0~2.4A 【答案】ABC 【规范解答】A．为准确测量，使用电流表前，当指针没有指在零刻度线上时，应先进行调零，故A正确； B．为防止电流过大烧坏电流表，在不能估计电流大小的情况下，应采用“试触”的办法确定电流表量程，故B正确； C．读数时，应先明确电流表所采用的量程和分度值再读数，否则容易读错，故C正确； D．电流要从电流表“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，而把“0.6”和“3”两个接线柱接入电路的接法是错误的，故D错误。 故选ABC。 考点4：电流表的量程及读数 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课前预习）如图所示，若选用0~0.6A的量程，电流表的分度值是 A，其示数为 A；若选用0~3A的量程，电流表的分度值是 A，示数为 A。在电流表指针偏转角度相同时，选择大量程的示数是小量程的 倍。 【答案】 0.02 0.22 0.1 1.1 5 【规范解答】[1][2]选用0~0.6A的量程，0~0.2A之间分成10个小格，一个小格表示0.02A，即电流表的分度值是0.02A。电流表指针指在第11个格处，所以电流表示数为I=11×0.02A=0.22A。 [3][4]选用0~3A的量程，0~3A之间分成10个小格，一个小格表示0.1A，即电流表的分度值是0.1A。电流表指针指在第11个格处，所以电流表示数为I′=11×0.1A=1.1A。 [5]选用0~0.6A的量程，电流表示数为0.22A，选用0~3A的量程，电流表示数为1.1A，所以在电流表指针偏转角度相同时，大量程的示数是小量程的倍。 【变式训练01】（25-26九年级上·全国·课前预习）电流表的读数 （1）明确所选电流表的 。 （2）确定电流表的 ，即表盘的一个小格所代表的电流大小。 （3）看表针偏转的小格数：分度值×小格数=电流值。 【答案】 测量范围 分度值 【规范解答】[1][2]在使用电流表测量电流之前，首先要弄清电流表的量程和分度值，量程也就是测量范围，分度值就是表盘的一个小格所代表的电流大小。 【变式训练02】（25-26九年级上·全国·课后作业）测量时需要准确读数，题图中电流表的示数是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【规范解答】电流表选用小量程，分度值是，电流表的示数是，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C 。 考点5：电流表量程的选择 【典例精讲】（24-25九年级上·广西河池·期末）同学们在练习使用电流表测量电流，闭合开关前，指针指零。闭合开关后发现指针停在如图所示的位置。接下来他应进行的操作是 。电流表所测电路中的电流为 A。 【答案】 见解析 0.2 【规范解答】[1]如图所示，闭合开关后，电流表的指针偏转幅度较小，电流表所用量程过大，接下来应进行的操作是断开开关，将电流表改接到小量程上。 [2]如图所示，电流表选择0~3A的量程，分度值是0.1A，电流表的示数是0.2A。 【变式训练01】（24-25九年级上·河南焦作·阶段练习）在用电流表测电流的实验中：    （1）连接电路时，开关应 ，电流表应先用 量程试触： （2）闭合开关后，小明组的同学们发现电流表指针向左偏转，造成错误的原因是 ；小明组的同学们发现电流表指针迅速向右偏转过最大量程.造成错误的原因是 。 （3）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯 的电流.合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 mA： （4）若闭合开关后，两灯均发光，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是 。 A、电流表内部断路　　B、开关处接触不良    　　C、电流表被短路 【答案】 断开 0~3A 电流表正负接线柱接反 电流表所选量程过小 L2 460 C 【规范解答】（1）[1]连接电路时，为了保护电路开关应断开。 [2]电流表要选择合适的量程，选择时选用较大的量程进行试触。 （2）[3]闭合开关后，电流表指针向左偏转，说明电流表正负接线柱接反。 [4]电流表指针迅速向右偏转过最大量程，说明电流表选择的量程太小，应接0~3A量程。 （3）[5]由图甲知，电流表与灯泡L2串联，所以测量通过L2的电流。 [6]由图乙知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.46A，即为460mA。 （4）[7]电流表的示数为零，灯泡都发光，则不可能是电路断路，则是由于电流表短路而造成的，故C正确。 故选C。 【变式训练02】（24-25九年级上·福建宁德·阶段练习）电流表的使用： （1）电流表应与被测电路 联；要使电流从 接线柱流入电流表， 接线柱流出；被测电流 超过电流表的量程；     （2）不经过用电器能不能把电流表直接连到电源的两极上？ ；     （3）电流表在电路中的作用相当于 ．如甲乙两图所示的电流表的读数，甲是 A，乙是 A． 【答案】 串 正 负 不 不能 导线 0.26 2.6 【规范解答】(1)电流表应与被测电路串联，连接电流表时,应让电流从正接线柱流进,从负接线柱流出，被测电流不超过电流表的量程．（2）不能不经过用电器能不能把电流表直接连到电源的两极上．（3）电流表在电路中的作用相当于导线．甲表是电流表量程为：0-0.6A，所以甲表的读数为：0.26A；乙表是电流表量程为：0-3A，所以乙表的读数为：2.6A； 考点6：电流表连接的实物图与电路图 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·单元测试）请根据如图所示的实物电路在虚线框中画出对应的电路图。 【答案】 【规范解答】由实物图可知，灯泡L1与L2串联。电流从电源的正极流出，依次经过L2、电流表、L1、开关S回到电源负极。对应电路图如图所示： 【变式训练01】（25-26九年级上·全国·期中）画出实物图对应的电路图。 【答案】 【规范解答】由实物图可知，灯L2、电流表A、灯L1、开关S依次串联在电源两极上，电路图如图所示： 【变式训练02】（24-25九年级上·全国·课后作业）小莹同学测量电流时，电流表应和被测用电器 （选填“串联”或“并联”）；闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表 ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，此时的电表读数为 A；小明认为偏转角度小，误差太大，接下来的操作是断开开关， 。 【答案】 串联 正、负接线柱接反了 0.2 电流表换接0~0.6A的量程 【规范解答】[1]根据电流表的使用方法可知，测量电流时，电流表应和被测用电器串联。 [2]连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，说明电流表中的电流方向反了，原因是电流表正、负接线柱接反了。 [3]如图乙所示，电流表选择大量程，分度值为0.1A，示数为0.2A。 [4]如图乙，指针偏过角度过小，说明电路中电流过小，接下来的操作是：断开开关，电流表换接0~0.6A的量程。 考点7：电流表使用时的常见错误 【典例精讲】（23-24九年级上·四川广元·期中）如图所示是使用电流表测电流的电路，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【规范解答】串联电路电流相等，电流表要与被测的电路串联，才能测量电路的电流，另外由于电流表电阻很小，若并联，会把电路短路，电流表自己也可能被烧坏，并且电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出； A．由图可知，电流表与灯泡串联，正负接线柱接法正确，故可以测出通过电路中的电流，故A正确； B．由图可知，电流表与灯泡串联，但电流表的正负接线柱接反了，故B错误； C．由图可知，闭合开关时，电路会造成电源短路，烧坏电流表和电源，故C错误； D．由图可知，闭合开关时，电流表与灯泡并联，电路会造成电源短路，烧坏电流表和电源，故D错误。 故选A。 【变式训练01】（24-25九年级上·广东佛山·期中）（1）电流表的指针偏转如图A所示：使用的量程为 ；电流表的示数为 A；小明在测量电流时选择的量程是0～0.6A，可是由于粗心，读数时读成了2.5A，则实际电流应该是 ； （2）如图B所示，小强在测量过程中造成电流表甲现象的原因是 ；造成电流表乙现象的原因是 。 【答案】 0～0.6A 0.28 0.5A 电流表正、负接线柱接反了 电流表所选的量程太大了 【规范解答】（1）[1][2]由图知道，电流表所选的量程为0～0.6A，其分度值为0.02A；由指针位置知道，电流表的示数为0.28A。 [3]小明在测量电流时选择的量程是0～0.6A，可是由于粗心，读数时读成了2.5A，由于0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍，则实际电流应该是 （2）[4]甲图中电流表指针反偏，说明电流表正、负接线柱接反了； [5]乙图中电流表指针偏转角度太小，说明电流表所选的量程太大了。 【变式训练02】（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示的电路中，若用导线连接c、e接线柱，则电流表测量通过灯泡 的电流；若用两根导线分别连接b、c和d、e接线柱，则电流表测量通过灯泡 的电流。 【答案】 【规范解答】[1]用导线连接c、e接线柱，灯泡短路，电流表与灯泡串联，测量通过灯泡的电流。 [2]用两根导线分别连接b、c和d、e接线柱，灯泡被短路，电流表与灯泡串联，测量通过灯泡的电流。 考点8：判断电流表测量的对象 【典例精讲】（25-26九年级上·安徽·课后作业）如图所示的实物连接图中，电流表和分别测（　　） A．灯泡中的电流、灯泡中的电流 B．干路电流、干路电流 C．干路电流、灯泡中的电流 D．灯泡中的电流、干路电流 【答案】C 【规范解答】从电路图中可以看出，电流表位于干路中，而电流表与灯泡串联。由于电流表位于干路中，它测量的是整个电路的总电流，即干路电流。电流表与灯泡串联，因此它测量的是通过灯泡的电流。故C符合题意，ABD不符合题意； 故选C。 【变式训练】（2025·陕西咸阳·一模）如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光 B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光 C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光 D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光 【答案】A 【规范解答】A．只闭合开关S1，L1和L2串联，两灯都发光，电流表测量电路中的电流，即测量通过L1和L2的电流，故A正确； B．只闭合开关S2，S1处断开，整个电路断路，灯泡都不亮，电流表无示数，故B错误； C．同时闭合开关S1和S2，L2被短路，不发光；L1接入电路，发光。电流表测量通过L1的电流，故C错误； D．若L1灯丝烧断，则整个电路断路，灯泡都不亮，电流表无示数，故D错误。 故选A。 1．（2025·宁夏银川·中考真题）根据如图所示的电路，画出电路图。 【答案】 【规范解答】由实物图知，两个灯泡并联在电路中，电流表A1测通过L1支路的电流，A2测干路的电流，S1接在干路上，同时控制两灯，S2接在L2支路上，只控制L2。电路图如下： 2．（2025·新疆阿克苏·中考真题）如图所示电路，开关闭合后，下列说法正确的是（　　） A．都能亮，电流表没有示数 B．都能亮，电流表有示数 C．亮，不亮，电流表有示数 D．不亮，亮，电流表有示数 【答案】D 【规范解答】据图可知，电路为两灯泡串联，电流表与灯泡L1并联，电流表相当于导线，闭合开关后，电流表将灯泡L1短路，电路为灯泡L2和电流表串联，此时灯泡L2亮，灯泡L1不亮，电流表有示数，故D正确，ABC错误。 故选D。 3．（2025·河南平顶山·中考真题）如下图中，电流表测 灯的电流，、 联工作。 【答案】 L2 并 【规范解答】[1][2]据图可知，电流从电源的正极流出分别经过两个灯泡回到电源的负极，因此电路是并联的，电流表与灯泡L2在同一条支路上，因此测量的是灯泡L2支路的电流。 4．（2025·山东枣庄·中考真题）我国新能源汽车发展迅猛，受到国内外广大消费者的青睐。给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于基本电路中的 ；如图所示是某电动汽车充电站的一排充电桩，这些充电桩是 （选填“串联”或“并联”）的。某个汽车充电桩正常工作时的电流约为 。 【答案】 用电器 并联 3.2×107 【规范解答】[1]给汽车蓄电池充电时，蓄电池需要消耗电能，相当于基本电路中的用电器。 [2]这些充电桩都可以独立工作，互不影响，是并联的。 [3]汽车充电桩正常工作时的电流约为 32A=32×106μA=3.2×107μA 5．（2025·江西吉安·中考真题）如图所示，若电流表A1、A2无故障，闭合开关以后，A1的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，出现这种现象可能的原因是（　　） A．电流先后通过 A1、A2逐渐变小了 B．A2正、负接线柱上的导线接反了 C．灯泡出现了短路 D．A2所接量程大于A1所接的量程 【答案】D 【规范解答】A．闭合开关，两电流表测量同一电路的电流，示数应相等，故A不符合题意； B．闭合开关后，电流表没出现反向偏转，都能正常工作，接线柱接线正确，没有接反，故B不符合题意； C．若灯泡出现了短路，则电路中电流较大，串联电路中电流相等，因此电流表指针偏转角度相同，且此时可能会烧坏电流表，故C不符合题意； D．闭合开关，A1偏转角度很大，A2偏转角度很小，测同一电路电流的电流表示数应相同，出现不同偏转角度是两电流表选择的量程不同，且A2量程比A1的大，故D符合题意。 故选D。 基础夯实 1．（25-26九年级上·全国·单元测试）如图所示的电路中，开关闭合后会烧坏电流表的是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【规范解答】A．由图可知，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，电流表不会被烧坏，故A不符合题意； B．由图可知，两灯泡并联，电流表在L2所在的支路，测通过L2的电流，电流表不会被烧坏，故B不符合题意； C．由图可知，两灯泡被短路，电流表直接接在电源两端，会导致电流过大从而烧坏电流表，故C符合题意； D．由图可知，两灯泡并联，电流表在干路上，测通过干路的电流，电流表不会被烧坏，故D不符合题意。 故选C。 2．（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示的电路中，能测出灯泡中电流的电路是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【规范解答】A．电流表与灯泡并联，灯泡被短路，故A不符合题意； B．电流表在干路中，测的是两个灯的总电流，故B不符合题意； C．两灯并联，电流表与串联，电流表测的是的电流，故C符合题意； D．两灯并联，电流表与串联，电流表测的是的电流，故D不符合题意。 故选C。 3．（25-26九年级上·全国·课后作业）下列用电器正常工作时，电流最接近0.2A的是（   ） A．电子手表 B．家用白炽灯 C．电冰箱 D．空调 【答案】B 【规范解答】A．电子手表的工作电流约2μA，故A不符合题意；     B．家用白炽灯的工作电流约0.2A，故B符合题意；     C．电冰箱的工作电流约0.5A，故C不符合题意；         D．空调的工作电流约5A，故D不符合题意。 故选B。 4．（25-26九年级上·全国·课后作业）小林用电流表先后两次测量如图甲所示电路中通过灯泡的电流，电流表指针的位置分别如图乙、丙所示。 两次测量时指针的位置不同，原因可能是 。电路中的电流应以图 （选填“乙”或“丙”）的读数为准，理由是 。电流的大小为 A。 【答案】 电流表选用的量程不同 乙 分度值小，读数更加精确 0.48 【规范解答】[1]用电流表测量同一电流，用不同量程去测，指针的位置是不同的。 [2][3]相同情况下，电流表的量程越小，分度值越小，测量越精准。故以乙图为准。 [4]量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.48A。 5．（25-26九年级上·全国·课后作业）在实验中，电流表接入了0~3A量程，读数时错按0~0.6A量程读成0.18A，则实际电流的大小是 mA。 【答案】900 【规范解答】0~3A量程最大测量值3A是0~0.6A量程最大测量值0.6A的5倍，电流表选用0~0.6A量程的读数是0.18A，则实际电流的大小是0.18A×5=0.9A=900mA。 6．（25-26九年级上·全国·课后作业）如图甲所示，电流表选用的量程是 ，分度值为 ，电流表的示数为 A；如图乙所示，电流表选用的量程是 ，分度值为 A，电流表的示数为 A。 【答案】 0~0.6A 0.02A 0.48 0~3A 0.1 1.8 【规范解答】[1][2][3]甲图中将标有“-”的接线柱和标有“0.6”的接线柱接到电路中，表示选用0~0.6A 的量程，电流表的分度值是0.02A，电流表的示数是0.48A。 [4][5][6]乙图中将标有“-”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中，表示选用0~3A的量程。分度值是0.1A，示数为1.8A。 7．（25-26九年级上·全国·随堂练习）单位换算： ； A。 【答案】 100 1×105 0.32 3.2×10-4 【规范解答】[1]因为1A=103mA=106μA 所以0.1A=0.1×103mA=100mA=100×103μA=1×105μA [2]因为1μA=10-3mA=10-6A 所以320μA=320×10-3mA=0.32mA=0.32×10-3A=3.2×10-4A 8．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试）根据如图所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。 【答案】 【规范解答】由实物图可知，两灯并联，开关S在干路上，电流表A在L1支路上，由此画出电路图如图所示： 9．（25-26九年级上·全国·课后作业）在某次电学实验中，已知所使用的有两个测量范围的电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流大小的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确地测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定应选择的电流表的测量范围。 (1)假如先选用电流表的小的测量范围：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的大的测量范围。 (2)假如先选用电流表的大的测量范围：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的小的测量范围。 (3)用电流表测电流时，某同学接入电路的是0~0.6A的测量范围，却按0~3A的测量范围读成2.4A，则实际测得的电流应是 A。 【答案】(1)偏转超过最大刻度 (2)偏转角度很小 (3)0.48 【规范解答】（1）电流表小量程为0～0.6A，大量程为0～3A。若先选小量程试触，闭合又断开，指针偏转超过最大刻度，即超过0.6A量程，说明电流超过小量程承受范围，要换大量程。 （2）先选大量程试触，若指针偏转角度很小，即电流在小量程0～0.6A范围内，为更精确测量，换小量程。 （3）电流表0～3A量程分度值0.1A，0～0.6A量程分度值0.02A，大量程读数是小量程的5倍。按0～3A量程读为2.4A，则实际（0～0.6A量程）为2.4A÷5=0.48A 10．（24-25九年级上·湖南益阳·期中）在用电流表测电流的实验中： (1)闭合开关前发现电流表的指针偏情况如图甲所示，这是因为 ； (2)连接的电路如图乙所示，则电流表测的是灯 的电流。闭合开关后，如果电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是 A； (3)若闭合开关后，两灯均亮，但电流表指针不发生偏转，那么原因可能是__________。 A．电流表内部断路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电源供电不足 【答案】(1)电流表没有调零 (2) L2 0.7 (3)C 【规范解答】（1）闭合开关前电路断开无电流，但是发现电流表的指针偏向零刻度线左边，是因为电流表没有调零。 （2）[1]如图乙所示，两灯并联，电流表与灯泡L2串联在一条支路中，则电流表测的是灯泡L2的电流。 [2]如图丙所示，电流表选用0~3A的大量程，分度值为0.1A，故通过该灯的电流是0.7A （3）A．若电流表内部断路，则整个电路断路，两灯均不发光，故A不符合题意； B．若开关处接触不良，则整个电路断路，两灯均不发光，故B不符合题意； C．若电流表被短路，电路为通路，电流表没有示数，两灯均发光，故C符合题意； D．若电源供电不足，灯可能不发光或发光较弱，但电流表应有示数，故D不符合题意。 故选C。 培优拔高 11．（25-26九年级上·全国·课后作业）实验中用电流表的“0~0.6A”测量范围，但这一测量范围的刻度值不够清楚。某次测量中，从“”测量范围的刻度盘上发现指针正好指在的刻度线上，则实际电流大小为（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【规范解答】电流表的0~3A的量程的分度值为0.1A，0~0.6A的量程的分度值为0.02A，所以从0~0.6A量程的刻度盘上读数是从0~3A量程的刻度盘读数的。则实际电流为 12．（25-26九年级上·全国·课后作业）关于电流的概念，下列说法中正确的是（　　） A．电流表示电荷移动的快慢 B．每秒通过导体某一横截面的电荷越多，电流越大 C．通过导体横截面的电荷量越多，则导体中的电流就越大 D．通电时间越长，则导体中的电流就越小 【答案】B 【规范解答】A．电流是表示电流强弱的物理量，指单位时间内通过导体横截面的电荷量，而电荷移动的快慢是指电荷定向移动的速率，二者是不同的物理量。故A错误； BCD．电流强弱是由电荷多少与电荷通过某横截面的时间共同决定的。只有在时间相同时，才能通过比较电荷的多少比较电流强弱。相同时间内通过导体横截面的电荷越多，电流越强，电流越大。故B正确，CD错误。 故选B。 13．（2025·青海·三模）针对厨房中的物理量估测，其中合理的是  （    ） A．冰箱冷冻室的温度约 B．一枚鸡蛋的质量约 0.5N C．饭桌高度约 80dm D．电饭锅正常工作电流 4A 【答案】D 【规范解答】A．一个标准大气压下，水的凝固点为，冰箱冷冻室水结冰，温度低于，约，故A不符合题意； B．一枚鸡蛋的质量约0.05kg，受到的重力约 故B不符合题意； C．根据人的身高约可知，饭桌高度约80cm=8dm，故C不符合题意； D．电饭锅利用了电流的热效应，工作时电流较大，电饭锅正常工作电流4A，故D符合题意。 故选D。 14．（25-26九年级上·全国·课后作业）小明在使用电流表时，造成图甲电流表现象的原因是： ；造成图乙电流表现象的原因是： 。 【答案】 电流表正负接线柱接反了 电流表所选量程过大 【规范解答】[1]在图甲中，电流表指针反向偏转，这是因为电流表的正负接线柱接反了。 [2]在图乙中，电流表指针偏转角度很小，说明通过电流表的电流较小，而造成这种现象的原因是电流表选用的量程偏大。 15．（24-25九年级下·江西宜春·期中）(1)如图甲所示为测量 的仪表，其示数如图所示为 ；如图乙所示，时钟的最小测量值是 ，指针位置显示的时间是 ； (2)如图丙所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： ①如果要用电流表测通过灯和的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线 （填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的 （填“－”“0.6”或“3”）接线柱上； ②如果电流表示数如图丁所示，则电流表测出的电流是 。 【答案】(1) 温度 (2) 0.5A 【规范解答】（1）[1][2]如图甲所示的仪表单位是“℃”，所以是测量温度的仪表，分度值为2℃，示数为。 [3][4]图乙所示，时钟的分度值即最小测量值是，根据时针、分针和秒针的位置可知，显示的时间是。 （2）[1][2]如图丙所示，灯和并联，电流表在支路上。如果要用电流表测通过灯和的总电流，应将电流表改接到干路上，所以应将导线的右端接在电流表的“”接线柱上。 [3]如图丁所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.5A，则电流表测出的电流是0.5A。 16．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）如图所示电路，当开关S1、S2、S3都闭合时，三个相同灯泡L1、L2和L3的串、并联情况是 ，此时示数最大的电流表是 。 【答案】 L1、L2、L3并联 A1 【规范解答】[1]由图分析可知，若L1断路，电流在L2的右端分支，L2、L3并联；若L2断路，电流在L1的左端分支，L1、L3并联；若L3断路，电流在L1的左端分支，L2、L3并联，所以L1、L2、L3互不影响，是并联。 [2]由图分析可知，电流表A1在干路上，测L1、L2、L3的总电流；电流表A2测L2、L3的总电流；电流表A3测L1、L2的总电流，所以示数最大的电流表是A1。 17．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形；造成左图电流表现象的原因是： ；造成右图电流表现象的原因是： 。 【答案】 电流表的正负接线柱接反 电流表选用了较大量程进行测量 【规范解答】[1]观察左图可知，电流表的指针反向偏转，造成电流表的指针反向偏转的原因可能是电流表的正负接线柱接反了。 [2]观察右图可知，电流表选择0~3A量程，电流表的指针偏转角度太小，造成电流表指针偏转角度太小的原因可能是电流表选择的量程太大了。 18．（25-26九年级上·全国·课后作业）根据电路图连接实物。 【答案】 【规范解答】根据电路图，电流从电源的正极流出依次经过电流表、开关S1后分线，一条支路上只有灯泡L1，另一条支路上有开关S2、灯泡L2，最后两条支路回到电源的负极，连接实物图如下图所示： 19．（24-25九年级上·重庆·开学考试）在练习使用电流表的实验中： (1)连接电路时开关应 ，电流表应与被测用电器 联，若连接电路时不知电流大小，电流表量程应首先选用 （选填“大”或“小”）量程； (2)小莹同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯 的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则读数是 A； (3)同桌小林闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是 ； (4)若合上开关后，只有灯L2发光，电流表有示数，那么可能的原因是 （填序号）； A．电流表被短路 B．开关处接触不良 C．L1断路 D．L2短路 (5)只要改动一根导线就可以测干路总电流，请在答题卡图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在答题卡图中作出改动 。 【答案】(1) 断开 串 大 (2) L2 0.26 (3)电流表的正负接线柱接反了 (4)C (5) 【规范解答】（1）[1]在连接电路时，为保护电路，开关应断开。 [2]电流表与待测电路串联。 [3]由于不知电流大小，为了保护电流表，电流表量程应选用大量程。 （2）[1]电流表应与被测电路串联，图中电流表与灯泡L2串联。 [2]图中电流表所选量程为“0～0.6A”，其对应分度值为0.02A，结合指针位置读数为0.26A。 （3）电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反向偏转，由图丙中电流表的指针偏转知道，原因是电流表正负接线柱接反了。 （4）合上开关后，只有灯L2发光，电流表有示数，说明电流表所在支路是通路，灯L1不发光，说明是L1断路，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （5）要想测总电流，电流表应该串联在干路中，其接法的改动如下图 20．（24-25九年级上·全国·课后作业）电流表测电流的实验中： (1)根据如图甲所示的电路，可知电流表测的是灯 的电流，合上开关后如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 ； (2)若合上开关后，只有一个灯亮，电流表指针不发生偏转，那么可能的原因是（      ） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 (3)只要改动一根导线就可测总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在图中作出改动。 【答案】(1) L2 0.46 (2)D (3) 【规范解答】（1）[1][2]根据实物图可知，该电路为并联电路，电流表与灯泡L2串联在支路中，测量的是通过灯泡L2的电流；电流表的指针指示位置如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则所测的电流值为0.46A。 （2）并联电路，若闭合开关后，只一灯亮，且电流表指针不发生偏转，这说明电流表所在支路断路，即可能是灯L2断路。 故选D。 （3）用电流表测通过L1和L2的总电流，则电流表要接在干路上，如图所示： 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题15.4 电流的测量 （知识梳理+8个考点讲练+中考真题演练+难度分层练 共48题） 知识梳理 技巧点拨 1 知识点梳理01：电流的强弱 1 知识点梳理02：电流的测量 2 优选题型 考点讲练 3 考点1：电流强度的概念及单位 3 考点2：常见用电器的电流 4 考点3：电流表的结构与使用方法 4 考点4：电流表的量程及读数 5 考点5：电流表量程的选择 6 考点6：电流表连接的实物图与电路图 7 考点7：电流表使用时的常见错误 8 考点8：判断电流表测量的对象 9 中考真题 实战演练 10 难度分层 拔尖冲刺 11 基础夯实 11 培优拔高 14 知识点梳理01：电流的强弱 1. 电流的定义：表示电流强弱的物理量，用I表示。 2. 单位 （1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）； （2）换算关系：1A=103mA=106μA。 3. 常用电器正常工作时的电流大小 常见用电器 电流大小 常见用电器 电流大小 计时器 约100μA 手电筒 约200mA 半导体收音机 约50mA 节能灯 约100mA 电冰箱 约1A 空调 约5A 判断电流是否存在的方法 电流看不见，摸不到，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的思想。 常见电流的三种效应及其应用： （1）电流的热效应，如白炽灯、电暖器等； （2）电流的磁效应，如电铃等； （3）电流的化学效应，如电镀等。 知识点梳理02：电流的测量 1. 认识电流表 （1）电流表的符号： （2）两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。 （3）三个接线柱：最左边为两个量程共用一个“－ ”接线柱，中间为标着 “0.6A”的为正接线柱，右边为“3A”的正接线柱。 （4）调零螺母：调节电流表的指针指零。 2. 电流表的使用 （1）电流表要和被测用电器串联； （2）接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线流出； （3）被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。 （4）绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两端。 3. 电流表量程的选择 （1）如果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程； （2）如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，如下图所示，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头A点试触较大的量程，如果指针示偏转较小选择小量程，如果指针示偏转较大选择大量程的量程。 4. 电流表的读数 （1）明确电流表所选量程； （2）确定电流表的分度值（一个小格代表多少）； （3）接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格； （4）电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。 （1）电流表在电路中可以等效为导线，若不经过用电器直接将导线接在电源两极上，就会造成电源短路，可能会烧坏电源。 （2）当电流表指针指在同一位置时，大量程读数是小量程读数的5倍。 5. 电流表测量对象的判断 方法 回路法 去表法 内容 电流表和哪个用电器串联，就测量通过哪个用电器的电流 将电流表去掉，分析哪些用电器不能工作，则去掉的电流表测量的就是通过哪些用电器的电流 示例 电流表A₁ 串联在干路中，测量干路中的电流；电流表A₂ 与L₁ 串联，测量通过L₁ 的电流 若将电流表A₂去掉，则L₁不能工作，所以电流表A₂测量通过L的电流；同理，若将电流表A₁去掉，则L与L₂都不能工作，所以电流表A₁测量干路中的电流(即通过L和L₂ 的总电流) 考点1：电流强度的概念及单位 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）物理学中用单位时间内通过导体某一横截面的电荷 来表示电流的大小。电流用 表示。 【变式训练01】（25-26九年级上·全国·课前预习）某电风扇工作时通过的电流是300mA，合 A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达，相当于 mA。 【变式训练02】（25-26九年级上·全国·随堂练习）电流的单位是 ，简称 ，符号是 。 考点2：常见用电器的电流 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）下列数据中最接近生活实际的是（　　） A．教室里一台空调的电流大约为6A B．台灯正常工作时的电流约为5A C．半导体收音机电源的电流约为500mA D．普通家用节能灯的工作电流约为2A 【变式训练01】（2025·黑龙江佳木斯·二模）教室里的日光灯正常工作时的电流约为0.2A，合 mA。 【变式训练02】（2025·重庆·三模）下列物理量最接近实际的是（    ） A．中学生手掌的宽度约 B．人体感觉舒适的环境温度为 C．一只LED灯正常工作的电流约为 D．声音在空气中的传播速度可达 考点3：电流表的结构与使用方法 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）电流的测量。 (1)电路中的电流可以用 测量； (2)电流表的符号是 。 【变式训练01】（25-26九年级上·全国·课后作业）三名同学在使用电流表的过程中，出现了以下三种情况，请分别写出可能造成这些现象的原因。 (1)若在连接电路前，出现图甲或图乙所示的情况，原因是电流表 。 (2)在测量过程中，出现甲、乙、丙三种情况的原因。 ①甲： 。 ②乙： 。 ③丙： 。 【变式训练02】（25-26九年级上·全国·课后作业）关于电流表的使用，说法正确的是（　　） A．使用前，当指针没有指在零刻度线上时，应先进行调零 B．在不能估计电流大小的情况下，应采用“试触”的办法确定电流表量程 C．读数时，应先明确所采用的量程和分度值再读数 D．把“0.6”和“3”两个接线柱接入电路时，电流表的量程为0~2.4A 考点4：电流表的量程及读数 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课前预习）如图所示，若选用0~0.6A的量程，电流表的分度值是 A，其示数为 A；若选用0~3A的量程，电流表的分度值是 A，示数为 A。在电流表指针偏转角度相同时，选择大量程的示数是小量程的 倍。 【变式训练01】（25-26九年级上·全国·课前预习）电流表的读数 （1）明确所选电流表的 。 （2）确定电流表的 ，即表盘的一个小格所代表的电流大小。 （3）看表针偏转的小格数：分度值×小格数=电流值。 【变式训练02】（25-26九年级上·全国·课后作业）测量时需要准确读数，题图中电流表的示数是（　　） A． B． C． D． 考点5：电流表量程的选择 【典例精讲】（24-25九年级上·广西河池·期末）同学们在练习使用电流表测量电流，闭合开关前，指针指零。闭合开关后发现指针停在如图所示的位置。接下来他应进行的操作是 。电流表所测电路中的电流为 A。 【变式训练01】（24-25九年级上·河南焦作·阶段练习）在用电流表测电流的实验中：    （1）连接电路时，开关应 ，电流表应先用 量程试触： （2）闭合开关后，小明组的同学们发现电流表指针向左偏转，造成错误的原因是 ；小明组的同学们发现电流表指针迅速向右偏转过最大量程.造成错误的原因是 。 （3）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯 的电流.合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 mA： （4）若闭合开关后，两灯均发光，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是 。 A、电流表内部断路　　B、开关处接触不良    　　C、电流表被短路 【变式训练02】（24-25九年级上·福建宁德·阶段练习）电流表的使用： （1）电流表应与被测电路 联；要使电流从 接线柱流入电流表， 接线柱流出；被测电流 超过电流表的量程；     （2）不经过用电器能不能把电流表直接连到电源的两极上？ ；     （3）电流表在电路中的作用相当于 ．如甲乙两图所示的电流表的读数，甲是 A，乙是 A． 考点6：电流表连接的实物图与电路图 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·单元测试）请根据如图所示的实物电路在虚线框中画出对应的电路图。 【变式训练01】（25-26九年级上·全国·期中）画出实物图对应的电路图。 【变式训练02】（24-25九年级上·全国·课后作业）小莹同学测量电流时，电流表应和被测用电器 （选填“串联”或“并联”）；闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表 ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，此时的电表读数为 A；小明认为偏转角度小，误差太大，接下来的操作是断开开关， 。 考点7：电流表使用时的常见错误 【典例精讲】（23-24九年级上·四川广元·期中）如图所示是使用电流表测电流的电路，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【变式训练01】（24-25九年级上·广东佛山·期中）（1）电流表的指针偏转如图A所示：使用的量程为 ；电流表的示数为 A；小明在测量电流时选择的量程是0～0.6A，可是由于粗心，读数时读成了2.5A，则实际电流应该是 ； （2）如图B所示，小强在测量过程中造成电流表甲现象的原因是 ；造成电流表乙现象的原因是 。 【变式训练02】（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示的电路中，若用导线连接c、e接线柱，则电流表测量通过灯泡 的电流；若用两根导线分别连接b、c和d、e接线柱，则电流表测量通过灯泡 的电流。 考点8：判断电流表测量的对象 【典例精讲】（25-26九年级上·安徽·课后作业）如图所示的实物连接图中，电流表和分别测（　　） A．灯泡中的电流、灯泡中的电流 B．干路电流、干路电流 C．干路电流、灯泡中的电流 D．灯泡中的电流、干路电流 【变式训练】（2025·陕西咸阳·一模）如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光 B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光 C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光 D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光 1．（2025·宁夏银川·中考真题）根据如图所示的电路，画出电路图。 2．（2025·新疆阿克苏·中考真题）如图所示电路，开关闭合后，下列说法正确的是（　　） A．都能亮，电流表没有示数 B．都能亮，电流表有示数 C．亮，不亮，电流表有示数 D．不亮，亮，电流表有示数 3．（2025·河南平顶山·中考真题）如下图中，电流表测 灯的电流，、 联工作。 4．（2025·山东枣庄·中考真题）我国新能源汽车发展迅猛，受到国内外广大消费者的青睐。给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于基本电路中的 ；如图所示是某电动汽车充电站的一排充电桩，这些充电桩是 （选填“串联”或“并联”）的。某个汽车充电桩正常工作时的电流约为 。 5．（2025·江西吉安·中考真题）如图所示，若电流表A1、A2无故障，闭合开关以后，A1的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，出现这种现象可能的原因是（　　） A．电流先后通过 A1、A2逐渐变小了 B．A2正、负接线柱上的导线接反了 C．灯泡出现了短路 D．A2所接量程大于A1所接的量程 基础夯实 1．（25-26九年级上·全国·单元测试）如图所示的电路中，开关闭合后会烧坏电流表的是（   ） A． B． C． D． 2．（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示的电路中，能测出灯泡中电流的电路是（    ） A． B． C． D． 3．（25-26九年级上·全国·课后作业）下列用电器正常工作时，电流最接近0.2A的是（   ） A．电子手表 B．家用白炽灯 C．电冰箱 D．空调 4．（25-26九年级上·全国·课后作业）小林用电流表先后两次测量如图甲所示电路中通过灯泡的电流，电流表指针的位置分别如图乙、丙所示。 两次测量时指针的位置不同，原因可能是 。电路中的电流应以图 （选填“乙”或“丙”）的读数为准，理由是 。电流的大小为 A。 5．（25-26九年级上·全国·课后作业）在实验中，电流表接入了0~3A量程，读数时错按0~0.6A量程读成0.18A，则实际电流的大小是 mA。 6．（25-26九年级上·全国·课后作业）如图甲所示，电流表选用的量程是 ，分度值为 ，电流表的示数为 A；如图乙所示，电流表选用的量程是 ，分度值为 A，电流表的示数为 A。 7．（25-26九年级上·全国·随堂练习）单位换算： ； A。 8．（23-24九年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试）根据如图所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。 9．（25-26九年级上·全国·课后作业）在某次电学实验中，已知所使用的有两个测量范围的电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流大小的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确地测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定应选择的电流表的测量范围。 (1)假如先选用电流表的小的测量范围：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的大的测量范围。 (2)假如先选用电流表的大的测量范围：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的小的测量范围。 (3)用电流表测电流时，某同学接入电路的是0~0.6A的测量范围，却按0~3A的测量范围读成2.4A，则实际测得的电流应是 A。 10．（24-25九年级上·湖南益阳·期中）在用电流表测电流的实验中： (1)闭合开关前发现电流表的指针偏情况如图甲所示，这是因为 ； (2)连接的电路如图乙所示，则电流表测的是灯 的电流。闭合开关后，如果电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是 A； (3)若闭合开关后，两灯均亮，但电流表指针不发生偏转，那么原因可能是__________。 A．电流表内部断路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电源供电不足 培优拔高 11．（25-26九年级上·全国·课后作业）实验中用电流表的“0~0.6A”测量范围，但这一测量范围的刻度值不够清楚。某次测量中，从“”测量范围的刻度盘上发现指针正好指在的刻度线上，则实际电流大小为（   ） A． B． C． D． 12．（25-26九年级上·全国·课后作业）关于电流的概念，下列说法中正确的是（　　） A．电流表示电荷移动的快慢 B．每秒通过导体某一横截面的电荷越多，电流越大 C．通过导体横截面的电荷量越多，则导体中的电流就越大 D．通电时间越长，则导体中的电流就越小 13．（2025·青海·三模）针对厨房中的物理量估测，其中合理的是  （    ） A．冰箱冷冻室的温度约 B．一枚鸡蛋的质量约 0.5N C．饭桌高度约 80dm D．电饭锅正常工作电流 4A 14．（25-26九年级上·全国·课后作业）小明在使用电流表时，造成图甲电流表现象的原因是： ；造成图乙电流表现象的原因是： 。 15．（24-25九年级下·江西宜春·期中）(1)如图甲所示为测量 的仪表，其示数如图所示为 ；如图乙所示，时钟的最小测量值是 ，指针位置显示的时间是 ； (2)如图丙所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： ①如果要用电流表测通过灯和的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线 （填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的 （填“－”“0.6”或“3”）接线柱上； ②如果电流表示数如图丁所示，则电流表测出的电流是 。 16．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）如图所示电路，当开关S1、S2、S3都闭合时，三个相同灯泡L1、L2和L3的串、并联情况是 ，此时示数最大的电流表是 。 17．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形；造成左图电流表现象的原因是： ；造成右图电流表现象的原因是： 。 18．（25-26九年级上·全国·课后作业）根据电路图连接实物。 19．（24-25九年级上·重庆·开学考试）在练习使用电流表的实验中： (1)连接电路时开关应 ，电流表应与被测用电器 联，若连接电路时不知电流大小，电流表量程应首先选用 （选填“大”或“小”）量程； (2)小莹同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯 的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则读数是 A； (3)同桌小林闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是 ； (4)若合上开关后，只有灯L2发光，电流表有示数，那么可能的原因是 （填序号）； A．电流表被短路 B．开关处接触不良 C．L1断路 D．L2短路 (5)只要改动一根导线就可以测干路总电流，请在答题卡图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在答题卡图中作出改动 。 20．（24-25九年级上·全国·课后作业）电流表测电流的实验中： (1)根据如图甲所示的电路，可知电流表测的是灯 的电流，合上开关后如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 ； (2)若合上开关后，只有一个灯亮，电流表指针不发生偏转，那么可能的原因是（      ） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 (3)只要改动一根导线就可测总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在图中作出改动。 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $