专题15.2 电流和电路（知识梳理+22个考点讲练+中考真题演练+难度分层练 共69题）-2025-2026学年人教版物理九年级全一册同步培优讲练（2024新教材）

本讲义聚焦初中物理“电流和电路”核心内容，以电荷定向移动为起点，层层递进梳理电流形成条件、电路组成、电路图绘制、通断短路状态及能量转化等关键知识点，构建从微观到宏观、从概念到应用的学习支架。 资料设计亮点突出，融合物理观念、科学思维与科学探究三大素养，如通过水果电池实验引导学生建立能量转化观念，借助发光二极管判断电流方向培养模型建构能力，利用故障排查题强化科学推理与论证意识。课中可辅助教师开展情境化教学，课后便于学生分层练习查漏补缺，实现知识巩固与能力提升双目标。

专题15.2 电流和电路 （知识梳理+22个考点讲练+中考真题演练+难度分层练 共69题） 知识梳理 技巧点拨 1 知识点梳理01：电流 2 知识点梳理02：电路的组成 2 知识点梳理03：电路图 3 知识点梳理04：通路 断路 断路 4 优选题型 考点讲练 5 考点1：了解电荷的定向移动 5 考点2：导体的概念 6 考点3：生活中常见的导体 6 考点4：导体导电的实质 7 考点5：绝缘体的概念 8 考点6：生活中常见的绝缘体 10 考点7：导体与绝缘体的区别与联系 10 考点8：电路中获得持续电流的条件 11 考点9：电流方向的规定 12 考点10：判断闭合电路中的电流方向 13 考点11：利用发光二极管判断电流的方向 14 考点12：电源的概念及作用 15 考点13：电源的种类及能量转化 16 考点14：水果电池的测试及能量转化 17 考点15：电路的组成部分及其作用 18 考点16：常用的电路元件及其所对应的符号 19 考点17：辨析电路图连接的正确与否 20 考点18：根据实物图画电路图 21 考点19：对照电路图连接实物 22 考点20：通路的连接情况及电路特点 24 考点21：断路的电路连接情况及电路特点 25 考点22：短路的电路连接情况及短路的危害 26 中考真题 实战演练 27 难度分层 拔尖冲刺 29 基础夯实 29 培优拔高 34 知识点梳理01：电流 1. 形成原因：电荷的定向移动形成电流。 电流的形成理解 正电荷定向移动可以形成电流；负电荷定向移动可以形成电流；正负电荷同时定向移动也可以形成电流，如酸碱盐中的水溶液。 2. 电流方向 （1）电流的方向：正电荷的定向移动方向为电流方向。 （2）金属中的电流方向：与自由电子移动方向相反。 （3）电路中的电流方向：从电源正极出发，经用电器流向电源负极。 知识点梳理02：电路的组成 1.电路 电路就是用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。 2. 组成电路各元件的作用 作用 举例 电源 持续提供电能，将其他形式的能转化为电能 干电池、发电机 用电器 消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能 电灯、电炉、电视机、电冰箱等 开关 控制电路通断作用 闸刀开关、声控开关、光控开关 导线 连接各元件的导体，形成电流的通道 金属导线 （1）蓄电池、充电宝对外供电时，将化学能转化为电能，是电源；在给蓄电池、充电宝充电时，将电能转化为化学能，此时蓄电池和充电宝是用电器。 （2）在连接电源与用电器时一定要注意观察用电器和电源极性的标识，做到用电器标有“+”的位置与电源正极相连，标有“－”的位置与电源负极相连。 （3）开关接入电路前应是断开的。 知识点梳理03：电路图 1. 电路图 用规定的符号表示电路元件连接的图叫电路图。电路图是对实际电路的有效抽象。 2. 常见的电路元件符号 电池 开关 灯泡 电阻 滑动变阻器 电铃 电流表 电压表 电动机 交叉相连导线 3. 电路图与实物图 电路图与实物图是不同的。电路图是用规定的符号表示电路连接情况的图；实物图是用实物元件表示电路连接情况的图。画电路图时，决不能用实物元件充当元件符号。如图。 画电路图时的注意事项 （1）电路元件符号用统一规定的符号； （2）连线时应横平竖直，呈方形； （3）各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉； （4）线路要连接到位，中间不能有断点； （5）电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致； （6）元件做好标注，如L、S等； （7）同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等； （8）画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。 （9）导线交叉相连时要画实心点，实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。 知识点梳理04：通路 断路 断路 1.电路的三种状态：通路、断路和短路 通路 断路（或开路） 短路 电路图 定义 处处接通的电路 某处断开的电路 用导线直接将电源正负极连接起来 电路是连通的，但用电器两端被导线连接起来 特点 电路中有电流流过，用电器能够工作 电路中无电流流过，用电器不能工作 电流过大，烧坏电源 电流直接流过导线，被短路的用电器不工作 （2）断路的种类：开关断开或者导线、灯丝等断开造成用电器不能工作的电路都叫断路，也称开路。 （3）禁止电源短路的原因：电源短路时电路中有很大的电流，可能烧坏电源，这是绝对不允许发生的。 2. 常见的两种电路故障 电路故障 产生原因 结果 断路 开关未闭合、导线断裂、接头松脱等 电路中无电流，用电器不能工作 短路 电源短路——导线不经过用电器直接跟电源两极连接起来 用电器不工作，轻则引起电路故障，重则烧坏电源，甚至引起火灾 用电器被短路——当电路中有多个用电器首尾依次连接时，把其中部分用电器两端直接用导线连接起来 被短路的部分用电器不能工作 考点1：了解电荷的定向移动 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示，假设农作物带有负电荷，喷洒农药时用静电喷嘴让农药水珠带上大量的正电荷，利用电荷间的相互作用，带电的农药水珠会更快速均匀地喷洒在农作物上，从而可以减少药液损失，也降低了对环境的污染。农药水珠与农作物刚接触的瞬间，电子移动的方向是从 流向 。（均选填“农药水珠”或“农作物”） 【答案】 农作物 农药水珠 【规范解答】[1][2]农药水珠带了大量的正电荷，农作物带了大量的负电荷，农药水珠与农作物刚接触的瞬间，电子移动的方向是从农作物流向农药水珠。 【变式训练】（25-26九年级上·全国·课后作业）电荷的移动 (1)电流：电荷的 ，形成了电流。 (2)电流的方向：物理学规定， 定向移动的方向为电流的方向。在闭合回路中，电流从电源 极流出，经过用电器后从 极流回电池。 【答案】(1)定向移动 (2) 正电荷 正 负 【规范解答】（1）电荷的定向移动形成电流。电荷的无规则运动（如热运动）不能形成电流，只有电荷沿特定方向的 “定向移动” 才能产生电流。 （2）[1] 物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。：若实际定向移动的是负电荷，其运动方向与规定的电流方向相反。 [2][3]在电源外部，电流方向是从正极流出，从负极流回电池，故在闭合回路中，电流从电源正极流出，经过用电器后从负极流回电池。 考点2：导体的概念 【典例精讲】（2025·贵州贵阳·一模）新型铝基复合材料的使用，可使航天器降低结构重量。这主要是由于该材料（　　） A．密度小 B．比热容大 C．导电性强 D．弹性大 【答案】A 【规范解答】为了减小航天的质量，在体积一定时，应减小材料的密度，故航天器结构重量降低是由于材料密度小，与比热容、导电性和弹性无关，故A符合题意，BCD不符合题意； 故选A。 【变式训练】（2024·河南平顶山·三模）两滴水滴靠近时，结合成一滴较大的水滴，这一事实说明分子之间存在着 ；小明用塑料梳子梳干燥的头发，梳子能吸引头发，是因为梳子和头发由于摩擦而带 （“同”或“异”）种电荷；行驶的地铁车厢与空气摩擦起电却没有吸引灰尘，是因为车厢是 （选填“导体”或“绝缘体”）。 【答案】 引力 异 导体 【规范解答】[1]两滴水滴靠近时能结合成一滴，说明分子之间存在相互吸引的力，即引力。若分子间没有引力，水滴会保持独立，无法融合。 [2]根据电荷间的相互作用规律：异种电荷相互吸引，因此用塑料梳子梳干燥头发时，梳子能吸引头发，说明梳子与头发因摩擦分别带上异电荷。 [3]行驶的地铁车厢与空气摩擦会起电，但车厢是金属制成的，属于导体。导体的特点是能将电荷快速传导出去，因此不会积累电荷，也就无法吸引灰尘。若车厢是绝缘体，电荷会积累并产生静电吸附现象。 考点3：生活中常见的导体 【典例精讲】（24-25九年级下·陕西榆林·开学考试）智能手表就像一个小型的智能终端，集多种功能于一身。下列智能手表的各部件中，属于导体的是（　　） A．橡胶表带 B．玻璃表盘 C．金属表壳 D．电子芯片 【答案】C 【规范解答】A．橡胶表带不容易导电，属于绝缘体，故A不符合题意； B．玻璃表盘不容易导电，属于绝缘体，故B不符合题意； C．金属表壳容易导电，属于导体，故C符合题意； D．电子芯片是用半导体材料制成的，导电能力介于导体与绝缘体之间，故D不符合题意。 故选C。 【变式训练】（25-26九年级上·全国·周测）如图是在某科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是因为人接触静电球时，人体是 （选填“导体”或“绝缘体”），电荷通过人体传到头发上，头发由于带上 电荷互相排斥而竖起来。 【答案】 导体 同种 【规范解答】[1][2]人接触静电球时，因为人体属于导体，所以电荷通过人体传到头发上；头发由于带上了同种电荷而相互排斥。 考点4：导体导电的实质 【典例精讲】（2025·湖北黄冈·一模）飞机在飞行过程中与空气摩擦往往会带上负电。为了在飞机着陆时把电荷及时转移走，某些飞机会在地轮上安装搭地线（如图所示）。下列有关说法正确的是（    ） A．飞机带上负电是因为失去电子 B．与飞机摩擦的空气也会带负电 C．搭地线必须用绝缘体材料制作 D．着陆时电流从大地流向飞机 【答案】D 【规范解答】A．飞机带上负电是因为得到电子，故A错误； B．飞机带上负电是因为得到电子，与飞机摩擦的空气因失去电子而带等量的正电，故B错误； C．飞机因得到电子带负电，为了避免发生放电现象，应将飞机带的电荷转移给大地，所以搭地线必须用导体材料制作，故C错误； D．飞机因得到电子带负电，着陆时飞机上的负电荷通过搭地线流向大地，而电流方向与负电荷定向移动的方向相反，所以电流从大地流向飞机，故D正确。 故选D。 【变式训练】（2024九年级·全国·专题练习）小欣通过学习知道盐水容易导电。他连接了如图甲所示电路，将A、B两个金属夹接触时，闭合开关灯泡发光；又将少许盐放入装有适量水的烧杯中，并将C、D两个完全相同的石墨棒放置在烧杯中，如图乙所示。然后将A、B两个金属夹分别夹在C、D两处时，闭合开关灯泡不发光。 （1）请你猜想灯泡不发光的原因是 ； （2）写出验证猜想是否正确的方法 。 【答案】 盐水浓度低 向烧杯中加适量的盐，闭合开关，若灯泡发光，说明猜想正确 【规范解答】(1)[1]将少许盐放入装有适量水的烧杯中，溶液中自由电荷较少，故灯泡不亮。故原因是：盐水浓度低。 (2)[2]改变盐水的浓度，可改变自由电荷的数目，可验证溶液容易导电。故验证猜想是否正确的方法方法是：向烧杯中加适量的盐，闭合开关，若灯泡发光，说明猜想正确。 考点5：绝缘体的概念 【典例精讲】（2025·辽宁锦州·二模）如图是科技馆推出的一项“怒发冲冠”奇幻体验项目。在体验区内，游客用手接触带电金属球后，原本柔顺的头发瞬间因带上 （选填“同种”或“异种”）电荷而竖起张开；由于她脚下的台子是 （选填“导体”或“绝缘体”），虽然此时电压有20万伏左右，但因没有电流经过人体，依然能安全体验。 【答案】 同种 绝缘体 【规范解答】[1]电荷间的相互作用规律为：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 在“怒发冲冠”体验项目中，游客用手接触带电金属球后，头发会带上与金属球相同的电荷，头发所带电荷为同种电荷。由于同种电荷相互排斥，所以原本柔顺的头发会瞬间竖起张开。 [2]导体是容易导电的物体，绝缘体是不容易导电的物体。 如果台子是导体，当游客接触带电金属球时，电荷会通过台子导入大地，形成电流，可能会对游客造成伤害。而题目中提到虽然此时电压有20万伏左右，但因没有电流经过人体，游客依然能安全体验，这说明电荷无法通过台子导入大地，即台子不容易导电，所以台子是绝缘体。 【变式训练】（2025·山东聊城·一模）小明在学校组织的消防安全课堂上，了解到一种手提式二氧化碳灭火器如图所示，其主要是利用所充装的液态二氧化碳喷出达到灭火的目的。小明对于这一灭火器的几个方面，理解合理的是（　　） A．小明估测手提式二氧化碳灭火器的质量约为50kg B．二氧化碳灭火器适宜扑灭电器设备的火灾，说明二氧化碳是导体 C．液态二氧化碳喷出后，迅速升华为气态，吸收大量的热来辅助降温灭火 D．二氧化碳灭火器在充装时是通过压缩体积的方法使二氧化碳气体液化 【答案】D 【规范解答】A．根据生活经验，手提式二氧化碳灭火器的质量约为5kg，故A不符合题意； B．二氧化碳灭火器适宜扑灭电器设备的火灾，说明二氧化碳不容易导电，则二氧化碳是绝缘体，且二氧化碳不助燃，故B不符合题意； C．液态二氧化碳喷出后，迅速汽化为气态，汽化过程吸收大量的热，从而降低了温度来辅助灭火，故C不符合题意； D．液化有降低温度和压缩体积两种方式，二氧化碳灭火器是通过压缩体积的方法使二氧化碳气体液化，故D符合题意。 故选D。 考点6：生活中常见的绝缘体 【典例精讲】（2025·海南省直辖县级单位·模拟预测）家庭照明电路开关的外壳通常用塑料制作，这主要是利用塑料的（　　） A．导热性 B．延展性 C．导电性 D．绝缘性 【答案】D 【规范解答】家庭照明电路开关的外壳通常用塑料制作，主要是利用塑料的绝缘性，避免人接触带电体而触电，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【变式训练】（2025·甘肃·中考真题）有A、B、C三个轻质小球，A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的，其中 小球可能不带电；毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷，橡胶棒是 （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 【答案】 C 绝缘体 【规范解答】[1]同种电荷相互排斥，A、B靠近时相互排斥，说明A、B带同种电荷；B、C靠近时相互吸引，因为异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质，B是带电体，所以C可能带与B不同的电荷，也可能不带电。 [2]由于橡胶棒不容易导电，所以橡胶棒是绝缘体。 考点7：导体与绝缘体的区别与联系 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）导体与绝缘体 容易导电的物体叫作 ，不容易导电的物体叫作 。金属能够导电是因为金属中有 。 【答案】 导体 绝缘体 大量的可以自由移动的自由电子 【规范解答】[1][2][3]容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地、酸碱盐溶液等；不容易导电的物体叫绝缘体；橡胶、玻璃、塑料等都不易导电，属于绝缘体；导体内部有大量的可以自由移动的自由电荷，导体之所以容易导电，靠的就是这些自由电子。 【变式训练】（24-25九年级上·广东汕头·期末）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，其箔片张开，工作原理是 。如图，验电器B不带电，当用带有手柄的金属棒把两个验电器的金属球连接起来时，连接瞬间电荷的移动方向由 （选填“A到B”或“B到A”），手柄的材料应为 （选填“导体”或“绝缘体”）。 【答案】 同种电荷相互排斥 B到A 绝缘体 【规范解答】[1]用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，接触验电器A的金属球，验电器上的电子发生转移，使验电器的金属箔带上同种正电荷，其箔片张开，工作原理是同种电荷相互排斥。 [2][3]如图，验电器A带正电荷，验电器B不带电，由于金属导体中能够自由移动的电荷是电子，当用带有手柄的金属棒把两个验电器的金属球连接起来时，连接瞬间验电器B上的电子转移到A上，电荷的移动方向由B到A；手柄的材料应为绝缘体，绝缘体不能导电，可以避免电荷经人体导向大地。 考点8：电路中获得持续电流的条件 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·随堂练习）产生持续电流的条件：①有 ；②电路是 的。 【答案】 电源 闭合 【规范解答】[1]电流的形成需要电荷定向移动，电源能提供电压，推动电荷定向移动，满足产生持续电流的必要条件。 [2]电路只有形成完整的通路，电荷才能持续定向移动，若电路断开，电荷移动会被阻断，无法产生持续电流，所以电路需是闭合的。 【变式训练】（24-25九年级上·吉林四平·期末）下列关于电路的说法中，正确的是（    ） A．电路中只要有电源，就一定有电流 B．电源是把电能转化为其他形式能的装置 C．用电器使用时是把其他形式的能转化为电能 D．电路中只要有电流，就一定有电源 【答案】D 【规范解答】A．电路中有电源，还必须是通路状态，才会有电流。仅有电源，若电路断路，是没有电流的，故A错误； B．电源是把其他形式的能转化为电能的装置，比如干电池将化学能转化为电能，而不是把电能转化为其他形式的能，故B错误； C．用电器使用时是把电能转化为其他形式的能，像电灯把电能转化为光能和内能，并非把其他形式的能转化为电能，故C错误； D．电流是电荷的定向移动形成的，而电源是提供电压，促使电荷定向移动的装置，所以电路中有电流，就一定有电源，故D正确。 故选D。 考点9：电流方向的规定 【典例精讲】（2025·安徽宿州·三模）验电器是检验物体是否带电的简易仪器，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．验电器可以检验出带电体的带电性质 B．验电器检验带电体是否带电的原理是异种电荷相互吸引 C．带正电的物体接触验电器，电子从验电器转移到带电体上 D．带负电的物体接触验电器瞬间会产生从带电体到验电器的电流 【答案】C 【规范解答】AB．验电器只能检验物体是否带电，不能检验出带哪种电荷，验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故AB错误； C．带正电的物体接触验电器，由于物体缺少电子，所以电子从验电器转移到带电体上，故C正确： D．带负电的物体接触验电器瞬间，电子从带电体转移到验电器上，电流方向与电子的定向移动方向相反，所以电流方向从验电器到带电体上，故D错误。 故选C。 【变式训练】（25-26九年级上·湖南长沙·开学考试）玩具小车的电路中，在电源外部，导线中的电流是由电源的 极流向 极。 【答案】 正 负 【规范解答】[1][2]根据规定，电流方向为正电荷定向移动的方向，故在电源的外部，导线中的电流方向是从电源的正极经过用电器，流向电源的负极。 考点10：判断闭合电路中的电流方向 【典例精讲】（24-25八年级下·重庆沙坪坝·期末）中国传统风筝常以丝绸为面，竹篾为骨。放飞时，若丝绸与空气摩擦而带负电，下列说法中正确的是（　　） A．丝绸的原子核束缚电子的本领比空气弱 B．丝绸与空气摩擦的过程中创造出了电子 C．竹篾是绝缘体，内部几乎没有自由电荷 D．带负电的风筝落地时，电流方向是从风筝到大地 【答案】C 【规范解答】A．丝绸带负电是因摩擦时获得电子，因此丝绸的原子核束缚电子的本领比空气强，故A错误； B．电荷不能被创造，摩擦起电是电子转移的结果，故B错误； C．绝缘体的特点是内部几乎没有自由电荷（可移动的电荷），竹篾作为绝缘体符合此描述，故C正确； D．带负电的风筝落地时，电子从风筝流向大地，电流方向与电子移动方向相反，应为从大地到风筝，故D错误。 故选C。 【变式训练】（23-24九年级上·陕西西安·阶段练习）如图所示，下列说法正确的是（    ）    A．电源的上端为正极 B．金属导线中发生定向移动的电荷是负电荷 C．电流总是从电源正极流向负极 D．通过灯泡的电流方向是从左到右 【答案】B 【规范解答】A．电荷的定向移动形成电流，物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。在电源外部电流总是从电源的正极流向负极；由图可知，电源的上端是负电荷向上移动，则电流的方向是从上往下流入电源的上端，所以电源的上端为负极，下端为正极，故A错误； B．金属能够导电是因为金属中含有大量的可自由移动的电子，电子带负电荷，所以在金属导体中能够定向移动的电荷是负电荷，故B正确； C．在闭合电路中，在电源外部电流总是从电源正极流向负极；在电源内部，电流从电源的负极流向正极，故C错误； D．通过灯泡的负电荷定向移动的方向是从左到右，则通过灯泡的电流方向是从右到左，故D错误。 故选B。 考点11：利用发光二极管判断电流的方向 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课前预习）发光二极管（LED）的长脚是 ，短脚是 ，发光二极管具有单向导电性。当电流从正极流入时，发光二极管 ，反之不发光。 【答案】 正极 负极 发光 【规范解答】[1][2][3]利用半导体材料可以制成发光二极管，简称LED，电流由长脚，即正极经过LED流向短脚，即负极时，LED发光，为通路；反之，电流从负极流向正极，LED不发光，相当于断路，这说明发光二极管具有单向导电性。 【变式训练】（24-25九年级上·四川眉山·期末）活动实践课上王老师拿出一个电池盒，让同学们利用如图所示电路和发光二极管来判断其正负极，若导线c接头与二极管b极连接，导线d接头与二极管a极连接，闭合开关时小灯泡发光则可判断导线c接头与电源 相连接，此时发光二极管中自由电子移动的方向为 （选填“a到b”或“b到a”）。 【答案】 正极 a到b 【规范解答】[1][2]发光二极管具有单向导电性，电流只能从发光二极管的正极流入负极流出，b极是发光二极管的正极。若导线c接头与二极管b极连接，导线d接头与二极管a极连接，闭合开关时小灯泡发光则可判断电流方向是b到a，导线c接头与电源正极相连接，自由电子定向移动的方向与电流方向相反，所以发光二极管中自由电子移动的方向为a到b。 考点12：电源的概念及作用 【典例精讲】（2025·山东济南·一模）某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（　　） A．开关 B．导线 C．用电器 D．电源 【答案】D 【规范解答】该手机利用反向充电功能给其他手机充电时，为其他手机提供电能，相当于电源，而其他手机消耗电能，相当于电路中的用电器。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 【变式训练】（24-25九年级上·重庆渝北·阶段练习）如图所示的电路称为热电偶电路。热电偶由两种不同成分的金属导体（如铁丝和铜丝）焊接而成，当A、B两端存在温度差时，回路中就会有电流通过。实验表明：热电偶电路中，电流的大小跟A、B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。这样的热电偶实际上是一个 （选填“电源”或“用电器”）；其他条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为温水，电路电流 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 电源 变小 【规范解答】[1]当A、B存在温度差时，回路中就会有电流通过，说明这样的热电偶实际上是一个电源，是提供电能的装置，工作过程将内能转化为电能。 [2]其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，则AB两处的温度差减小，电路电流变小。 考点13：电源的种类及能量转化 【典例精讲】（24-25九年级下·黑龙江哈尔滨·开学考试）目前运载火箭一般使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢的热值较大，氢燃烧获得内能再转化为火箭的 ，使火箭升空（选填“机械能”、“化学能”）；电源是将 能转化为电能的装置。 【答案】 机械能 其他形式的能 【规范解答】[1]运载火箭一般使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢的热值大，和其它燃料相比较，燃烧同质量的氢放出的热量更多。氢燃烧将化学能转化成内能，产生高温高压的气体，高温高压的气体推动火箭上升，把获得内能再转化为火箭的机械能。 [2]电源的核心功能是提供电能，其能量来源多样，但本质都是将其他形式的能转化为电能。 例如： 干电池、蓄电池：将化学能转化为电能； 太阳能电池：将太阳能（光能） 转化为电能； 发电机（如火力发电、水力发电中的核心装置）：分别将内能、机械能转化为电能。 综上，电源是将其他形式的能转化为电能的装置。 【变式训练】（2025·湖北武汉·三模）某电动汽车使用固态电池供电，如图为其简化的电路示意图。电池供电时，实现化学能转化为 能，图中电流经过用电器的方向是 （选填“向左”或“向右”）的。给电池充电时，电池相当于简单电路中的 。 【答案】 电 向右 用电器 【规范解答】[1]电池供电时，消耗化学能，产生电能，将化学能转化为电能。 [2]图中电流经过用电器的方向是向右的，因为在电源外部，电流方向从电源的正极流向负极。 [3]给电池充电时，电池消耗电能，相当于简单电路中的用电器。 考点14：水果电池的测试及能量转化 【典例精讲】（22-23九年级上·辽宁大连·期末）酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电。下图是某实验小组制作的水果电池。水果电池工作时将自身存储的 能转化为电能，此时二极管能发光，说明水果电池的正极是 （选填“A”或“B”）端。 【答案】 化学 B 【规范解答】[1]由图可知，水果是电路的电源，电源会提供电压，所以，水果电池工作时将自身存贮的化学能转化为电能。 [2]发光二极管的两根引脚中较长的为正极，电流必须从正极流入，二极管才能发光，说明水果电池的正极是B端。 【变式训练】（2025·四川成都·二模）酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！小乐同学用柠檬、锌片（A、C）、铜片（B、D）、若干导线自制“水果电池”，开展实验探究。 (1)两只柠檬点亮一只发光二极管，如图所示，铜片是电池的 极； (2)小乐试着用电压表测量这个自制电池的电压，观察到电压表指针向右偏转，但偏转角度很小，原因是 ； (3)为获得更高电压，可以将多个水果电池 联。 【答案】(1)正 (2)水果电池电压过小 (3)串 【规范解答】（1）由图可知，A接发光二极管的负极，D接发光二极管的正极，发光二极管正常发光，说明D是水果电池的正极，即铜片是电池的正极。 （2）观察到电压表指针向右偏转，但偏转角度很小，原因是水果电池的电压较小 。因为单个水果电池产生的电压通常较低，不足以使电压表指针有较大幅度的偏转。 （3）电池串联时，总电压等于每个电池的电压之和，为获得更高电压，可以将多个水果电池串联。 考点15：电路的组成部分及其作用 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）电路的组成 用 把 、 、 连接起来，就组成了电路。 【答案】 导线 电源 用电器 开关 【规范解答】电路是电流的路径，用导线把电源、用电器、开关连接起来，就组成了电路，这些是电路的基本组成部分。 【变式训练】（25-26九年级上·全国·课后作业）如图是一种壁挂式拿起即亮的小夜灯，小夜灯插入墙上的基座时不亮，拔离即亮。则基座所起的作用相当于小夜灯电路中的（   ） A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器 【答案】A 【规范解答】小夜灯插入基座时不亮，拔离即亮，说明基座对电路起到控制作用，在电路中相当于开关。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 考点16：常用的电路元件及其所对应的符号 【典例精讲】（2025·四川凉山·中考真题）下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【规范解答】 由图可知，灯泡、电池、开关与所对应的电路符号是相符的，而电流表的电路符号是，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【变式训练】（2025·广西南宁·一模）如图所示的符号表示的电学元件是（　　） A．电流表 B．电池 C．开关 D．灯泡 【答案】D 【规范解答】由图可知，该符号表示的是灯泡，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 考点17：辨析电路图连接的正确与否 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·单元测试）下列电路图正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【规范解答】A．简单电路由四部分构成：电源、导线、开关和用电器，图中缺少电源，故A错误； B．闭合开关后灯泡与开关并联会造成短路的情况，故B错误； C．图中没有开关，连接后可能会损坏用电器，故C错误； D．电路有电源、导线、开关和用电器，符合简单电路的构成且连接正确，故D正确。 故选D。 【变式训练】（24-25九年级上·河南商丘·阶段练习）如图所示，某同学连接了如图所示的错误电路，请去掉一根导线，在需去掉的线上打“×”，在改正后的电路中标明电流的方向。 【答案】 【规范解答】由原图可知，当开关闭合后，电源被短路，电流从正极出发由导线直接流回电源负极，会烧坏电源，所以应当将电源正极与开关左侧接线柱之间的导线去掉，如下图所示： 考点18：根据实物图画电路图 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）请根据如图所示的实物图画出对应的电路图。 【答案】 【规范解答】先理顺电流路径：从电源流出的电流分成两条支路，一条支路经过灯泡L1​，开关S1之后，回到电源的负极；另一条支路经过开关S2​和灯泡L2​，再经过开关S1​之后回到电源的负极。可见，L1与L2在两条支路上，应该并联，开关S2控制L2，开关S1控制干路并且靠近电源负极，如图所示： 【变式训练】（25-26九年级上·全国·课后作业）在方框中画出实物图对应的电路图。 【答案】 【规范解答】分析实物图可得：两只灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测量灯泡L1电流，开关控制整个电路，如图： 考点19：对照电路图连接实物 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·单元测试）请根据电路图，用笔画线把实物连成电路。 【答案】 【规范解答】由图可知，灯泡L1、L2并联，开关S1在干路上，开关S2在灯泡L2的支路上，电流表测量干路电流，根据电路图连接实物图，如图所示： 【变式训练】（25-26九年级上·全国·课后作业）根据如图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线，把实物图连接起来。开关闭合后，电路中的电流约为0.4A。（注意连线不得交叉） 【答案】 【规范解答】①连接实物图需遵循串联电路“电流只有一条路径”的特点，先从电源正极出发，依次连接开关、灯泡L1、电流表、灯泡L2，最后回到电源负极。②已知开关闭合后电路电流约为0.4A，小于0.6A，因此电流表应选择0～0.6A量程，且需串联在电路中，电流从正接线柱流入、负接线柱流出。③连接过程中，导线需接在元件的接线柱上，且所有连线不得交叉，确保电路连接后，闭合开关能形成完整通路。故如下图所示： 考点20：通路的连接情况及电路特点 【典例精讲】（2025·湖北·三模）感应发光“冰块”外形如真实冰块一般，入水即亮，如图甲所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作，内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。 (1)其中液体感应器为先进的触水式 （选填“电源”“用电器”“开关”或“导线”）。 (2)放入水中的“冰块”，内部的电路处于 状态（选填“通路”“断路”或“短路”）。 (3)如图乙所示的电路中，同时闭合开关 ，LED灯能发光。 【答案】(1)开关 (2)通路 (3)S1、S4 【规范解答】（1）根据基本电路各部的作用可知，由题意可知液体感应器起控制电路的作用，所以液体感应器为是先进的触水式开关。 （2）“冰块”入水即亮，故根据触水式开关的特点可知，触水式开关接触水时，电路是通路。 （3）由图乙可知，LED灯是由发光二极管制成的，具有单向导电性，只有电流由a流向b时，LED灯才会发光，所以当闭合开关S1、S4时，电流从a到b，LED灯能发光。 【变式训练】（25-26九年级上·全国·单元测试）如图所示的三个电路，下列对其通路、断路、短路判断正确的是（　　） A．甲断路、乙短路、丙通路 B．甲短路、乙通路、丙断路 C．甲断路、乙通路、丙短路 D．甲通路、乙短路、丙断路 【答案】A 【规范解答】甲图电路由于开关断开，是断路状态；乙图开关闭合，由于灯泡两端并联了一根导线，直接将电源正负两极相连，会造成电源短路；丙图的电路开关闭合，是处处连通的电路，属于通路，故A正确，BCD错误。 故选A。 考点21：断路的电路连接情况及电路特点 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示的三个实物图中，电路为通路的是图 ，电路为短路的是图 ，电路为断路的是图 。 【答案】 甲 丙 乙 【规范解答】[1]图甲的电路处处接通，电流从电源正极出发，通过开关和灯泡回到负极，为通路。 [2]图丙的电路电流没有经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来，为短路。 [3]图乙的电路开关断开，为断路。 【变式训练】（25-26九年级上·全国·课前预习）电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流通过，这种情况叫作 。 【答案】断路 【规范解答】电路中如果某处断开，电路中就不会有电流流过，用电器不工作，这种情况叫做断路，有时也叫开路。 考点22：短路的电路连接情况及短路的危害 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示，当闭合，断开、时，电路是 （选填“通路”“断路”或“短路”，下空同）；当闭合、、时，电路是 ；当只断开时， （选填“发光”或“不发光”，下空同）， 。 【答案】 通路 短路 发光 不发光 【规范解答】[1]当闭合，断开、时，电流从电源的正极流出，依次流经、、回到负极，电路是通路。 [2]当闭合、、时，电流从电源的正极流出，依次流经、回到负极，没有流经任何用电器，电路是短路。 [3][4]当只断开时，灯泡被短路，电流从电源的正极流出，依次流经、回到负极，发光，不发光。 【变式训练】（25-26九年级上·全国·课后作业）按要求完成小题。 (1)如图甲、乙所示的电路中，属于通路的是图 ，属于开路的是图 。 (2)如图丙、丁所示的电路中，属于电源短路的是图 ，属于用电器被短接的是图 。 【答案】(1) 乙 甲 (2) 丁 丙 【规范解答】（1）[1][2]如图甲所示，开关处于断开状态，电路断开，灯泡没有电流通过，不能工作。处于开路状态；如图乙所示，开关闭合，有电流通过灯泡，灯泡发光，处于通路状态。故属于通路的是图乙，属于开路的是图甲。 （2）[1][2]如图丙所示，有一根导线直接连接在左侧小灯泡两端，左侧灯泡被短接；如图丁所示，闭合的开关相当于导线，此时相当于有导线直接连接在电源两端，电源被短路。故属于电源短路的是图丁，属于用电器被短接的是图丙。 1．（2025·福建泉州·中考真题）如图，电解水是获取氢气和氧气的一个途径，该过程电能转化为 能，氢离子H+得到电子会变成氢气H2，产生氢气的试管应该连接的是电源的 。（选填“正极”或“负极”）。 【答案】 化学 负极 【规范解答】[1]电解水获取氢气和氧气时，消耗电路中的电能，水发生化学反应，生成氢气和氧气，所以该过程电能转化为化学能。 [2]由于电流从电源正极经过用电器流向电源负极，电子带负电荷，电子的移动方向与电流方向相反，从电源负极经过用电器流向电源正极；由题意可知，氢离子H+得到电子会变成氢气H2，所以氢离子H+可以从电源负极得到电子，则产生氢气的试管应该连接的是电源的负极。 2．（2025·河北石家庄·中考真题）如图所示为一种监测倾斜报警装置的简易电路图，该装置的传感器用玻璃外壳密封，内部装有电极和可自由滚动的小球。当装置向特定方向倾斜一定角度时，电铃便会报警，下列说法正确的是（    ） A．传感器在该电路中相当于用电器 B．小球的材质可能是橡胶 C．装置向右倾斜一定角度时，电铃报警 D．电铃报警时，电路中电流的方向为顺时针 【答案】C 【规范解答】A．在倾斜监测报警装置的电路中，传感器起到使电路接通或断开的作用，相当于电路中的开关，故A错误； B．橡胶为绝缘体；如果小球的材质可能是橡胶，那么橡胶小球将无法接通电路，故B错误； C．装置向右倾斜一定角度时，传感器内的小球会与电极接触，将电路导通，此时电路变为通路，电铃报警，故C正确； D．当电铃响起时，电路中的电流从电源正极出发，最后回到电源负极，电流方向为逆时针方向，故D错误。 故选C。 3．（2025·四川成都·中考真题）如图所示，在一根横跨长江两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根电线的两端，连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连接E时小灯泡不发光，n连接F时小灯泡仍不发光。由此可以确定为同一导线的两端是（　　） A．AE B．BF C．CD D．CF 【答案】C 【规范解答】连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连接E时小灯泡不发光，说明ABDE不连通，说明不能形成一根导线；将n连接F时小灯泡仍不发光，说明ABDF不连通，也不能形成一根导线，所以CD为一根导线，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．（2025·广西南宁·中考真题）南宁被称为“电动车之城”，电动车因其具有轻便、节能、环保等特点备受市民青睐。给电动车电瓶充电时电瓶相当于电路中的 ；将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车就通电了，车锁相当于电路中的 。 【答案】 用电器 开关 【规范解答】[1]电瓶充电时是将电能转化为化学能，电瓶消耗电能，所以，此时电瓶相当于用电器。 [2]由于电动轿车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，所以，这车钥匙其实就是一个开关。 5．（2025·湖南永州·中考真题）如图是某人连接的电路，其中有一条导线连错了，请把连错的导线选出， ，并在虚线框内画出你更改后的正确实物电路图 。    【答案】    /       /    【规范解答】[1][2]由图得，电源没有接入电路中，电路由导线、开关、用电器组成，故①导线或者②导线连接错误，如图所示：   或   应将图中①导线得右端改接电源负极或者将图中②导线得右端改接电源负极，如图所示：   或   基础夯实 1．（25-26九年级上·全国·单元测试）2024年11月16日2时32分，天舟八号货运飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口。如图所示，空间站上硕大的太阳能电池板在空间站电路中的作用相当于（　　） A．导线 B．用电器 C．电源 D．开关 【答案】C 【规范解答】太阳能电池板在空间站电路中提供电能，以供利用，相当于电源，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．（25-26九年级上·全国·单元测试）关于电路的组成，下列说法正确的是（    ） A．电路中有没有用电器都可以 B．连接电路的过程中，开关一定要闭合 C．电路中，电源可有可无 D．完整的电路，必须包括电源、用电器、开关和导线 【答案】D 【规范解答】A．一个完整的电路必须包括电源、用电器、导线、开关四个部分，故A错误； B．连接电路的过程中，开关必须断开，这是基本安全操作，可防止连接时意外接通电路导致短路或触电，若开关闭合，连接时极易出现电路安全事故，故B错误； C．一个完整的电路必须包括电源、用电器、导线、开关四个部分，电源是提供电能的装置，没有电源则电路中无持续电流，用电器无法工作，故C错误； D．一个完整的电路必须包括电源、用电器、导线、开关四个部分，故D正确。 故选D。 3．（25-26九年级上·全国·课后作业）下列电路图中正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【规范解答】完整的电路图应该包含电源、用电器、导线和开关。 A．A选项电路图中，有电源、用电器、导线，缺少开关，故A错误； B．B选项电路图中，有电源、用电器、导线和开关，故B正确； C．C选项电路图中，有电源、导线、开关，缺少用电器，故C错误； D．D选项电路图中，有用电器、导线、开关，缺少电源，故D错误。 故选B。 4．（25-26九年级上·全国·单元测试）如图所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽中，房间才能有电。房卡的作用相当于一个 （选填“电源”或“开关”）。 【答案】开关 【规范解答】只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，说明房卡控制房间内的用电器，所以房卡相当于电路中的开关。 5．（2025·黑龙江齐齐哈尔·模拟预测）如图所示，飞机上的着地轮装有搭地线或不用搭地线而用 （选填“导电”或“绝缘”）橡胶做轮胎，是为了及时地把飞机在飞行过程中由于与空气发生了摩擦而带上的电荷转移给大地，以免发生放电现象，保证飞机和人员的安全，摩擦起电中的能量转换 （选填“遵守”或“违反”）能量守恒定律。 【答案】 导电 遵守 【规范解答】[1]飞机在飞行时，与空气摩擦产生大量的静电，所以着陆时通过飞机轮上装搭地线，将静电导走，防止对飞机带来危害，若不装地线则需用导电橡胶做轮胎将静电导走。 [2]根据能量守恒定律可知，能量在转化或转移过程中，总量保持不变，故摩擦起电的过程遵守能量守恒。 6．（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示，两种不同的金属丝和电动机（带风扇）组成一个闭合回路，触头1置于热水杯中，触头2置于冷水杯中，此时回路中的小风扇发生转动，这是温差发电现象。温差发电时将 能转化为 能。 【答案】 内 电 【规范解答】温差发电时将内能转化为电能，在导体两端产生温差电压，温差电压产生的原因：在同一导体的两端因其温度不同而产生的一种电压，是内能转化成了电能。 7．（25-26九年级上·全国·课后作业）在如图所示的电路中，闭合开关后将出现 （选填“通路”“断路”或“短路”）。 【答案】短路 【规范解答】通路是指电路中有电流通过，用电器能够正常工作的电路；断路是指电路中某处断开，没有电流通过的电路；短路是指电流不经过用电器，直接从电源的正极回到负极的电路。 由图可知，闭合开关后，电流从电源正极流出，不经过两个灯泡，直接通过导线回到电源负极，这种情况属于短路。 8．（25-26九年级上·全国·单元测试）根据实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 【答案】 【规范解答】分析实物图可知，灯L1与L2以及电流表串联接入电路，电压表与L1并联，测量L1两端电压，开关靠近电源正极，电流表靠近电源负极，作对应电路图如下： 9．（25-26九年级上·全国·课后作业）用笔画线代替导线，根据电路图将实物图连接完整。 【答案】 【规范解答】由电路图得，L1、L2并联，开关S在干路上；根据电路图，从电源正极直到电源负极按顺序将各个元件接入电路中，如图所示： 10．（2025·吉林四平·一模）如图是准备降落的飞艇，需先抛下一根绳索接地，以消除静电。飞艇是如何带电的?若电流方向是由大地到飞艇，则飞艇带正电还是负电? 【答案】见详解 【规范解答】飞艇在飞行过程中与空气摩擦，由于飞艇和空气束缚电子的本领不同，电荷发生转移，使飞艇带电，所以飞艇是由于与空气摩擦带电的。物理学规定：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，与负电荷定向移动方向相反，若电流方向是由大地到飞艇，则飞艇带负电。 培优拔高 11．（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示，闭合开关S时，灯泡都不亮，用一段导线的两端接接线柱a、b时，两灯都不亮；接接线柱b、c时，两灯都不亮；接接线柱c、d时，两灯都亮，则（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．灯短路 D．开关S断路 【答案】D 【规范解答】A．用导线的两端连接接线柱a、b时，两灯都不亮，说明问题不在ab段，所以灯泡没有断路，故A不符合题意； B．用导线连接接线柱b、c时，两灯都不亮，说明bc段也没有问题，灯泡没有断路，故B不符合题意； C．如果是灯泡短路，则闭合开关后灯泡应该会亮，故C不符合题意； D．由以上分析可知，问题只能在cd段，且当用导线连接接线柱c、d时，两灯都亮，所以故障应该是开关S断路，故D符合题意。 故选D。 12．（2025·湖北十堰·二模）中国科学院北京纳米能源与系统研究所团队发明了摩擦纳米发电机（TENG）技术，其原理是利用纳米材料之间的摩擦起电来实现微小的机械能向电能的转化。如图，让两种不同材质的摩擦层a、b相互摩擦带上电荷并形成电压（相当于电源），从而在外部电路中形成电流，使电流表正常偏转。下列分析正确的是（　　） A．摩擦层a、b相互摩擦的过程中创造了电荷 B．摩擦层a、b相互摩擦后分别带同种电荷 C．电源内部，摩擦层a、b相互摩擦的过程中负电荷从摩擦层b向a转移 D．导线中的自由电子从摩擦层b经电流表向a定向移动 【答案】D 【规范解答】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，不是创造了电荷，故A错误； B．摩擦过程中，对核外电子束缚能力弱的物质失去电子带正电，对核外电子束缚能力强的物质得到电子带负电，所以摩擦层a、b相互摩擦后分别带异种电荷，故B错误； CD．如图所示，电流从电流表“+”接线柱进入电流表，从电流表“-”接线柱流出电流表，故电源外部电流的方向从摩擦层a流过电流表，回到摩擦层b，电源内部电流方向从摩擦层b到摩擦层a，因为电流方向与负电荷定向移动的方向相反，所以导线中的自由电子从摩擦层b经电流表向a定向移动，电源内部，摩擦层a、b相互摩擦的过程中负电荷从摩擦层a向b转移，故C错误，D正确。 故选D。 13．（2025·河南驻马店·三模）飞机在空中飞行时与空气摩擦，一般会带上正电荷。为了防止电荷积聚可能引发的危险，飞机起落架上大多使用特制的接地轮胎，以泄放掉飞机在空中飞行时积累的电荷。下列说法正确的是（    ） A．飞机与空气摩擦的过程中创造了电荷 B．飞机飞行过程中会带上正电荷是因为得到电子 C．特制的轮胎需要用绝缘橡胶来制作 D．飞机落地时电流的方向是从机身流向大地 【答案】D 【规范解答】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造了电荷，飞机与空气摩擦的过程中只是电荷发生了转移，故A错误； B．飞机飞行过程中带上正电荷，是因为失去了电子，电子带负电，失去电子后物体带正电，故B错误； C．特制的接地轮胎需要用导体来制作，这样才能将飞机上积累的电荷通过轮胎传导到大地，起到泄放电荷的作用，若用绝缘橡胶则无法导电，不能达到目的，故C错误； D．飞机在空中带上正电荷，正电荷定向移动的方向为电流方向，电子带负电，刚落地时，电子从大地流向机身，那么电流方向就是从机身流向大地，故D正确。 故选D。 14．（25-26九年级上·全国·单元测试）小南发现超市提供的一次性薄膜塑料袋的袋口很难打开，他将塑料袋在衣服上摩擦几下，就很容易地打开了。这是利用摩擦后塑料袋的袋口两边带了同种电荷而相互 的原理。但有时静电也会带来危害，加油前我们需要触摸加油机上的静电消除器（如图所示），避免因静电引起火灾。若瞬间电流方向是由静电消除器流向人体，则人体原先带的是 （选填“正”或“负”）电荷。 【答案】 排斥 负 【规范解答】[1]他将塑料袋在衣服上摩擦几下，由于摩擦起电而使塑料袋带上同种电荷，根据同种电荷相互排斥的原理可知，塑料袋的袋口就很容易地打开了。 [2]瞬间电流是电子的定向移动形成的，电子定向移动的方向和电流的方向相反，若瞬间电流方向是由静电消除器流向人体，则可知电子是由人体传向静电消除器的，所以人体带的是负电荷。 15．（25-26九年级上·广东揭阳·阶段练习）恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸。则起爆前定时开关S处于 状态；设定起爆时间一到，定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸；为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中 （填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上 （填“有”或“没有”）电流通过。 【答案】 闭合 a 没有 【规范解答】[1]起爆前，为了防止起爆器中有电流通过，定时开关S处于闭合状态。此时，起爆器被短路，电流从电源正极流出，经过开关S、导线b等路径流动，不经过起爆器，所以起爆器中没有电流。 [2]为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中a处剪断导线。因为剪断a处导线后，整个电路处于断路状态，没有电流通过起爆器，从而阻止爆炸。 [3]拆除前，由于定时开关S闭合，起爆器被短路，所以起爆器没有电流通过。 16．（25-26九年级上·全国·单元测试）工厂、加油站里常见的静电清除杆如图所示。当工人进行静电清除时，只需站在杆旁，用手触摸静电清除杆顶部的黑色圆球即可。黑色圆球为 （选填“导”或“绝缘”）体。若人体带正电，则清除静电时，杆内自由电荷移动的方向为 （选填“由上到下”或“由下到上”）。 【答案】 导 由下到上 【规范解答】[1]静电清除的原理是让人体的静电通过清除杆传导到大地。要实现电荷的传导，黑色圆球必须能导电，因此黑色圆球为导体。 [2]人体带正电（缺少电子），清除静电时，杆内的自由电荷（主要是带负电的电子）向人体（上方）移动，因此杆内自由电荷移动的方向为由下到上。 17．（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示，用一根带正电的玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，验电器金属杆中负电荷移动的方向是 ，这一瞬间电流方向是 （前两空均选填“从A到B”或“从B到A”），金属箔带 （选填“正”或“负”）电。 【答案】 从B到A 从A到B 正 【规范解答】[1] [2]带正电的玻璃棒，它接触不带电的验电器金属球时，验电器金属杆中带负电的电子由B传到A再传到玻璃棒，又因为电流方向是正电荷定向移动的方向，与负电荷移动方向相反，所以这一瞬间电流方向就是从A到B。 [3]金属箔由于失去电子而带上了正电。 18．（25-26九年级上·全国·单元测试）按照如图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（用笔画线代替导线，导线不许交叉） 【答案】 【规范解答】由电路图可知，灯泡与电铃并联，一个开关在干路上控制整个电路，另一个开关在电铃所在的支路控制该支路，因此连接的实物图如图所示： 19．（25-26九年级上·全国·单元测试）在虚线框内画出下图实物电路所对应的电路图。 【答案】 【规范解答】由实物图知道，灯泡与滑动变阻器滑片右侧部分串联，电压表测量灯泡两端的电压，电流表测量电路电流；电流从电源正极开始，依次串联滑动变阻器、灯泡、电流表、开关，最后电压表并联在灯泡两端，电路图如下图所示： 20．（25-26九年级上·全国·课后作业）探究导体和绝缘体有无绝对界限： (1)找一火柴棒，在两端夹上回形针，然后用导线把它和电池、灵敏电流表串联起来，如图甲所示，这时灵敏电流表的指针 （选填“会”或“不会”）偏转，说明火柴棒是 （选填“导体”或“绝缘体”）。 (2)用蘸水的棉花球把火柴棒擦湿，会看到灵敏电流表的指针 ，说明湿火柴棒是 （选填“导体”或“绝缘体”）。 (3)如图乙所示，闭合开关，给玻璃加热到红炽状态时，小灯泡发光，原因是玻璃变成了 （选填“导体”或“绝缘体”）。 【答案】(1) 不会 绝缘体 (2) 偏转 导体 (3)导体 【规范解答】（1）[1][2]在如图甲所示的电路中，火柴棒与电池、灵敏电流表串联。因为火柴棒是绝缘体，绝缘体不容易导电，电路中几乎没有电流通过，所以灵敏电流表的指针不会偏转，这说明火柴棒是绝缘体。 （2）[1][2]当用蘸水的棉花球把火柴棒擦湿后，生活用水是导体，此时电路中有电流通过，所以会看到灵敏电流表的指针偏转，这表明湿火柴棒是导体。 （3）观察图乙，在常温下玻璃是绝缘体，电路处于断路状态，小灯泡不发光。当给玻璃加热到红炽状态时，小灯泡发光，这是因为烧热的玻璃变成了导体，电路形成通路，有电流通过小灯泡。 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题15.2 电流和电路 （知识梳理+22个考点讲练+中考真题演练+难度分层练 共69题） 知识梳理 技巧点拨 1 知识点梳理01：电流 2 知识点梳理02：电路的组成 2 知识点梳理03：电路图 3 知识点梳理04：通路 断路 断路 4 优选题型 考点讲练 5 考点1：了解电荷的定向移动 5 考点2：导体的概念 5 考点3：生活中常见的导体 6 考点4：导体导电的实质 6 考点5：绝缘体的概念 7 考点6：生活中常见的绝缘体 8 考点7：导体与绝缘体的区别与联系 8 考点8：电路中获得持续电流的条件 8 考点9：电流方向的规定 9 考点10：判断闭合电路中的电流方向 9 考点11：利用发光二极管判断电流的方向 10 考点12：电源的概念及作用 10 考点13：电源的种类及能量转化 11 考点14：水果电池的测试及能量转化 12 考点15：电路的组成部分及其作用 12 考点16：常用的电路元件及其所对应的符号 13 考点17：辨析电路图连接的正确与否 13 考点18：根据实物图画电路图 14 考点19：对照电路图连接实物 14 考点20：通路的连接情况及电路特点 15 考点21：断路的电路连接情况及电路特点 16 考点22：短路的电路连接情况及短路的危害 16 中考真题 实战演练 17 难度分层 拔尖冲刺 18 基础夯实 18 培优拔高 20 知识点梳理01：电流 1. 形成原因：电荷的定向移动形成电流。 电流的形成理解 正电荷定向移动可以形成电流；负电荷定向移动可以形成电流；正负电荷同时定向移动也可以形成电流，如酸碱盐中的水溶液。 2. 电流方向 （1）电流的方向：正电荷的定向移动方向为电流方向。 （2）金属中的电流方向：与自由电子移动方向相反。 （3）电路中的电流方向：从电源正极出发，经用电器流向电源负极。 知识点梳理02：电路的组成 1.电路 电路就是用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。 2. 组成电路各元件的作用 作用 举例 电源 持续提供电能，将其他形式的能转化为电能 干电池、发电机 用电器 消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能 电灯、电炉、电视机、电冰箱等 开关 控制电路通断作用 闸刀开关、声控开关、光控开关 导线 连接各元件的导体，形成电流的通道 金属导线 （1）蓄电池、充电宝对外供电时，将化学能转化为电能，是电源；在给蓄电池、充电宝充电时，将电能转化为化学能，此时蓄电池和充电宝是用电器。 （2）在连接电源与用电器时一定要注意观察用电器和电源极性的标识，做到用电器标有“+”的位置与电源正极相连，标有“－”的位置与电源负极相连。 （3）开关接入电路前应是断开的。 知识点梳理03：电路图 1. 电路图 用规定的符号表示电路元件连接的图叫电路图。电路图是对实际电路的有效抽象。 2. 常见的电路元件符号 电池 开关 灯泡 电阻 滑动变阻器 电铃 电流表 电压表 电动机 交叉相连导线 3. 电路图与实物图 电路图与实物图是不同的。电路图是用规定的符号表示电路连接情况的图；实物图是用实物元件表示电路连接情况的图。画电路图时，决不能用实物元件充当元件符号。如图。 画电路图时的注意事项 （1）电路元件符号用统一规定的符号； （2）连线时应横平竖直，呈方形； （3）各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉； （4）线路要连接到位，中间不能有断点； （5）电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致； （6）元件做好标注，如L、S等； （7）同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等； （8）画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。 （9）导线交叉相连时要画实心点，实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。 知识点梳理04：通路 断路 断路 1.电路的三种状态：通路、断路和短路 通路 断路（或开路） 短路 电路图 定义 处处接通的电路 某处断开的电路 用导线直接将电源正负极连接起来 电路是连通的，但用电器两端被导线连接起来 特点 电路中有电流流过，用电器能够工作 电路中无电流流过，用电器不能工作 电流过大，烧坏电源 电流直接流过导线，被短路的用电器不工作 （2）断路的种类：开关断开或者导线、灯丝等断开造成用电器不能工作的电路都叫断路，也称开路。 （3）禁止电源短路的原因：电源短路时电路中有很大的电流，可能烧坏电源，这是绝对不允许发生的。 2. 常见的两种电路故障 电路故障 产生原因 结果 断路 开关未闭合、导线断裂、接头松脱等 电路中无电流，用电器不能工作 短路 电源短路——导线不经过用电器直接跟电源两极连接起来 用电器不工作，轻则引起电路故障，重则烧坏电源，甚至引起火灾 用电器被短路——当电路中有多个用电器首尾依次连接时，把其中部分用电器两端直接用导线连接起来 被短路的部分用电器不能工作 考点1：了解电荷的定向移动 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示，假设农作物带有负电荷，喷洒农药时用静电喷嘴让农药水珠带上大量的正电荷，利用电荷间的相互作用，带电的农药水珠会更快速均匀地喷洒在农作物上，从而可以减少药液损失，也降低了对环境的污染。农药水珠与农作物刚接触的瞬间，电子移动的方向是从 流向 。（均选填“农药水珠”或“农作物”） 【变式训练】（25-26九年级上·全国·课后作业）电荷的移动 (1)电流：电荷的 ，形成了电流。 (2)电流的方向：物理学规定， 定向移动的方向为电流的方向。在闭合回路中，电流从电源 极流出，经过用电器后从 极流回电池。 考点2：导体的概念 【典例精讲】（2025·贵州贵阳·一模）新型铝基复合材料的使用，可使航天器降低结构重量。这主要是由于该材料（　　） A．密度小 B．比热容大 C．导电性强 D．弹性大 【变式训练】（2024·河南平顶山·三模）两滴水滴靠近时，结合成一滴较大的水滴，这一事实说明分子之间存在着 ；小明用塑料梳子梳干燥的头发，梳子能吸引头发，是因为梳子和头发由于摩擦而带 （“同”或“异”）种电荷；行驶的地铁车厢与空气摩擦起电却没有吸引灰尘，是因为车厢是 （选填“导体”或“绝缘体”）。 考点3：生活中常见的导体 【典例精讲】（24-25九年级下·陕西榆林·开学考试）智能手表就像一个小型的智能终端，集多种功能于一身。下列智能手表的各部件中，属于导体的是（　　） A．橡胶表带 B．玻璃表盘 C．金属表壳 D．电子芯片 【变式训练】（25-26九年级上·全国·周测）如图是在某科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是因为人接触静电球时，人体是 （选填“导体”或“绝缘体”），电荷通过人体传到头发上，头发由于带上 电荷互相排斥而竖起来。 考点4：导体导电的实质 【典例精讲】（2025·湖北黄冈·一模）飞机在飞行过程中与空气摩擦往往会带上负电。为了在飞机着陆时把电荷及时转移走，某些飞机会在地轮上安装搭地线（如图所示）。下列有关说法正确的是（    ） A．飞机带上负电是因为失去电子 B．与飞机摩擦的空气也会带负电 C．搭地线必须用绝缘体材料制作 D．着陆时电流从大地流向飞机 【变式训练】（2024九年级·全国·专题练习）小欣通过学习知道盐水容易导电。他连接了如图甲所示电路，将A、B两个金属夹接触时，闭合开关灯泡发光；又将少许盐放入装有适量水的烧杯中，并将C、D两个完全相同的石墨棒放置在烧杯中，如图乙所示。然后将A、B两个金属夹分别夹在C、D两处时，闭合开关灯泡不发光。 （1）请你猜想灯泡不发光的原因是 ； （2）写出验证猜想是否正确的方法 。 考点5：绝缘体的概念 【典例精讲】（2025·辽宁锦州·二模）如图是科技馆推出的一项“怒发冲冠”奇幻体验项目。在体验区内，游客用手接触带电金属球后，原本柔顺的头发瞬间因带上 （选填“同种”或“异种”）电荷而竖起张开；由于她脚下的台子是 （选填“导体”或“绝缘体”），虽然此时电压有20万伏左右，但因没有电流经过人体，依然能安全体验。 【变式训练】（2025·山东聊城·一模）小明在学校组织的消防安全课堂上，了解到一种手提式二氧化碳灭火器如图所示，其主要是利用所充装的液态二氧化碳喷出达到灭火的目的。小明对于这一灭火器的几个方面，理解合理的是（　　） A．小明估测手提式二氧化碳灭火器的质量约为50kg B．二氧化碳灭火器适宜扑灭电器设备的火灾，说明二氧化碳是导体 C．液态二氧化碳喷出后，迅速升华为气态，吸收大量的热来辅助降温灭火 D．二氧化碳灭火器在充装时是通过压缩体积的方法使二氧化碳气体液化 考点6：生活中常见的绝缘体 【典例精讲】（2025·海南省直辖县级单位·模拟预测）家庭照明电路开关的外壳通常用塑料制作，这主要是利用塑料的（　　） A．导热性 B．延展性 C．导电性 D．绝缘性 【变式训练】（2025·甘肃·中考真题）有A、B、C三个轻质小球，A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的，其中 小球可能不带电；毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷，橡胶棒是 （选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。 考点7：导体与绝缘体的区别与联系 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）导体与绝缘体 容易导电的物体叫作 ，不容易导电的物体叫作 。金属能够导电是因为金属中有 。 【变式训练】（24-25九年级上·广东汕头·期末）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，其箔片张开，工作原理是 。如图，验电器B不带电，当用带有手柄的金属棒把两个验电器的金属球连接起来时，连接瞬间电荷的移动方向由 （选填“A到B”或“B到A”），手柄的材料应为 （选填“导体”或“绝缘体”）。 考点8：电路中获得持续电流的条件 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·随堂练习）产生持续电流的条件：①有 ；②电路是 的。 【变式训练】（24-25九年级上·吉林四平·期末）下列关于电路的说法中，正确的是（    ） A．电路中只要有电源，就一定有电流 B．电源是把电能转化为其他形式能的装置 C．用电器使用时是把其他形式的能转化为电能 D．电路中只要有电流，就一定有电源 考点9：电流方向的规定 【典例精讲】（2025·安徽宿州·三模）验电器是检验物体是否带电的简易仪器，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．验电器可以检验出带电体的带电性质 B．验电器检验带电体是否带电的原理是异种电荷相互吸引 C．带正电的物体接触验电器，电子从验电器转移到带电体上 D．带负电的物体接触验电器瞬间会产生从带电体到验电器的电流 【变式训练】（25-26九年级上·湖南长沙·开学考试）玩具小车的电路中，在电源外部，导线中的电流是由电源的 极流向 极。 考点10：判断闭合电路中的电流方向 【典例精讲】（24-25八年级下·重庆沙坪坝·期末）中国传统风筝常以丝绸为面，竹篾为骨。放飞时，若丝绸与空气摩擦而带负电，下列说法中正确的是（　　） A．丝绸的原子核束缚电子的本领比空气弱 B．丝绸与空气摩擦的过程中创造出了电子 C．竹篾是绝缘体，内部几乎没有自由电荷 D．带负电的风筝落地时，电流方向是从风筝到大地 【变式训练】（23-24九年级上·陕西西安·阶段练习）如图所示，下列说法正确的是（    ）    A．电源的上端为正极 B．金属导线中发生定向移动的电荷是负电荷 C．电流总是从电源正极流向负极 D．通过灯泡的电流方向是从左到右 考点11：利用发光二极管判断电流的方向 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课前预习）发光二极管（LED）的长脚是 ，短脚是 ，发光二极管具有单向导电性。当电流从正极流入时，发光二极管 ，反之不发光。 【变式训练】（24-25九年级上·四川眉山·期末）活动实践课上王老师拿出一个电池盒，让同学们利用如图所示电路和发光二极管来判断其正负极，若导线c接头与二极管b极连接，导线d接头与二极管a极连接，闭合开关时小灯泡发光则可判断导线c接头与电源 相连接，此时发光二极管中自由电子移动的方向为 （选填“a到b”或“b到a”）。 考点12：电源的概念及作用 【典例精讲】（2025·山东济南·一模）某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（　　） A．开关 B．导线 C．用电器 D．电源 【变式训练】（24-25九年级上·重庆渝北·阶段练习）如图所示的电路称为热电偶电路。热电偶由两种不同成分的金属导体（如铁丝和铜丝）焊接而成，当A、B两端存在温度差时，回路中就会有电流通过。实验表明：热电偶电路中，电流的大小跟A、B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。这样的热电偶实际上是一个 （选填“电源”或“用电器”）；其他条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为温水，电路电流 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 考点13：电源的种类及能量转化 【典例精讲】（24-25九年级下·黑龙江哈尔滨·开学考试）目前运载火箭一般使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢的热值较大，氢燃烧获得内能再转化为火箭的 ，使火箭升空（选填“机械能”、“化学能”）；电源是将 能转化为电能的装置。 【变式训练】（2025·湖北武汉·三模）某电动汽车使用固态电池供电，如图为其简化的电路示意图。电池供电时，实现化学能转化为 能，图中电流经过用电器的方向是 （选填“向左”或“向右”）的。给电池充电时，电池相当于简单电路中的 。 考点14：水果电池的测试及能量转化 【典例精讲】（22-23九年级上·辽宁大连·期末）酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电。下图是某实验小组制作的水果电池。水果电池工作时将自身存储的 能转化为电能，此时二极管能发光，说明水果电池的正极是 （选填“A”或“B”）端。 【变式训练】（2025·四川成都·二模）酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！小乐同学用柠檬、锌片（A、C）、铜片（B、D）、若干导线自制“水果电池”，开展实验探究。 (1)两只柠檬点亮一只发光二极管，如图所示，铜片是电池的 极； (2)小乐试着用电压表测量这个自制电池的电压，观察到电压表指针向右偏转，但偏转角度很小，原因是 ； (3)为获得更高电压，可以将多个水果电池 联。 考点15：电路的组成部分及其作用 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）电路的组成 用 把 、 、 连接起来，就组成了电路。 【变式训练】（25-26九年级上·全国·课后作业）如图是一种壁挂式拿起即亮的小夜灯，小夜灯插入墙上的基座时不亮，拔离即亮。则基座所起的作用相当于小夜灯电路中的（   ） A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器 考点16：常用的电路元件及其所对应的符号 【典例精讲】（2025·四川凉山·中考真题）下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） A． B． C． D． 【变式训练】（2025·广西南宁·一模）如图所示的符号表示的电学元件是（　　） A．电流表 B．电池 C．开关 D．灯泡 考点17：辨析电路图连接的正确与否 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·单元测试）下列电路图正确的是（　　） A． B． C． D． 【变式训练】（24-25九年级上·河南商丘·阶段练习）如图所示，某同学连接了如图所示的错误电路，请去掉一根导线，在需去掉的线上打“×”，在改正后的电路中标明电流的方向。 考点18：根据实物图画电路图 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）请根据如图所示的实物图画出对应的电路图。 【变式训练】（25-26九年级上·全国·课后作业）在方框中画出实物图对应的电路图。 考点19：对照电路图连接实物 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·单元测试）请根据电路图，用笔画线把实物连成电路。 【变式训练】（25-26九年级上·全国·课后作业）根据如图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线，把实物图连接起来。开关闭合后，电路中的电流约为0.4A。（注意连线不得交叉） 考点20：通路的连接情况及电路特点 【典例精讲】（2025·湖北·三模）感应发光“冰块”外形如真实冰块一般，入水即亮，如图甲所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作，内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。 (1)其中液体感应器为先进的触水式 （选填“电源”“用电器”“开关”或“导线”）。 (2)放入水中的“冰块”，内部的电路处于 状态（选填“通路”“断路”或“短路”）。 (3)如图乙所示的电路中，同时闭合开关 ，LED灯能发光。 【变式训练】（25-26九年级上·全国·单元测试）如图所示的三个电路，下列对其通路、断路、短路判断正确的是（　　） A．甲断路、乙短路、丙通路 B．甲短路、乙通路、丙断路 C．甲断路、乙通路、丙短路 D．甲通路、乙短路、丙断路 考点21：断路的电路连接情况及电路特点 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示的三个实物图中，电路为通路的是图 ，电路为短路的是图 ，电路为断路的是图 。 【变式训练】（25-26九年级上·全国·课前预习）电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流通过，这种情况叫作 。 考点22：短路的电路连接情况及短路的危害 【典例精讲】（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示，当闭合，断开、时，电路是 （选填“通路”“断路”或“短路”，下空同）；当闭合、、时，电路是 ；当只断开时， （选填“发光”或“不发光”，下空同）， 。 【变式训练】（25-26九年级上·全国·课后作业）按要求完成小题。 (1)如图甲、乙所示的电路中，属于通路的是图 ，属于开路的是图 。 (2)如图丙、丁所示的电路中，属于电源短路的是图 ，属于用电器被短接的是图 。 1．（2025·福建泉州·中考真题）如图，电解水是获取氢气和氧气的一个途径，该过程电能转化为 能，氢离子H+得到电子会变成氢气H2，产生氢气的试管应该连接的是电源的 。（选填“正极”或“负极”）。 2．（2025·河北石家庄·中考真题）如图所示为一种监测倾斜报警装置的简易电路图，该装置的传感器用玻璃外壳密封，内部装有电极和可自由滚动的小球。当装置向特定方向倾斜一定角度时，电铃便会报警，下列说法正确的是（    ） A．传感器在该电路中相当于用电器 B．小球的材质可能是橡胶 C．装置向右倾斜一定角度时，电铃报警 D．电铃报警时，电路中电流的方向为顺时针 3．（2025·四川成都·中考真题）如图所示，在一根横跨长江两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根电线的两端，连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连接E时小灯泡不发光，n连接F时小灯泡仍不发光。由此可以确定为同一导线的两端是（　　） A．AE B．BF C．CD D．CF 4．（2025·广西南宁·中考真题）南宁被称为“电动车之城”，电动车因其具有轻便、节能、环保等特点备受市民青睐。给电动车电瓶充电时电瓶相当于电路中的 ；将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车就通电了，车锁相当于电路中的 。 5．（2025·湖南永州·中考真题）如图是某人连接的电路，其中有一条导线连错了，请把连错的导线选出， ，并在虚线框内画出你更改后的正确实物电路图 。    基础夯实 1．（25-26九年级上·全国·单元测试）2024年11月16日2时32分，天舟八号货运飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口。如图所示，空间站上硕大的太阳能电池板在空间站电路中的作用相当于（　　） A．导线 B．用电器 C．电源 D．开关 2．（25-26九年级上·全国·单元测试）关于电路的组成，下列说法正确的是（    ） A．电路中有没有用电器都可以 B．连接电路的过程中，开关一定要闭合 C．电路中，电源可有可无 D．完整的电路，必须包括电源、用电器、开关和导线 3．（25-26九年级上·全国·课后作业）下列电路图中正确的是（   ） A． B． C． D． 4．（25-26九年级上·全国·单元测试）如图所示为某宾馆的房卡，只有把房卡插入槽中，房间才能有电。房卡的作用相当于一个 （选填“电源”或“开关”）。 5．（2025·黑龙江齐齐哈尔·模拟预测）如图所示，飞机上的着地轮装有搭地线或不用搭地线而用 （选填“导电”或“绝缘”）橡胶做轮胎，是为了及时地把飞机在飞行过程中由于与空气发生了摩擦而带上的电荷转移给大地，以免发生放电现象，保证飞机和人员的安全，摩擦起电中的能量转换 （选填“遵守”或“违反”）能量守恒定律。 6．（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示，两种不同的金属丝和电动机（带风扇）组成一个闭合回路，触头1置于热水杯中，触头2置于冷水杯中，此时回路中的小风扇发生转动，这是温差发电现象。温差发电时将 能转化为 能。 7．（25-26九年级上·全国·课后作业）在如图所示的电路中，闭合开关后将出现 （选填“通路”“断路”或“短路”）。 8．（25-26九年级上·全国·单元测试）根据实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 9．（25-26九年级上·全国·课后作业）用笔画线代替导线，根据电路图将实物图连接完整。 10．（2025·吉林四平·一模）如图是准备降落的飞艇，需先抛下一根绳索接地，以消除静电。飞艇是如何带电的?若电流方向是由大地到飞艇，则飞艇带正电还是负电? 培优拔高 11．（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示，闭合开关S时，灯泡都不亮，用一段导线的两端接接线柱a、b时，两灯都不亮；接接线柱b、c时，两灯都不亮；接接线柱c、d时，两灯都亮，则（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．灯短路 D．开关S断路 12．（2025·湖北十堰·二模）中国科学院北京纳米能源与系统研究所团队发明了摩擦纳米发电机（TENG）技术，其原理是利用纳米材料之间的摩擦起电来实现微小的机械能向电能的转化。如图，让两种不同材质的摩擦层a、b相互摩擦带上电荷并形成电压（相当于电源），从而在外部电路中形成电流，使电流表正常偏转。下列分析正确的是（　　） A．摩擦层a、b相互摩擦的过程中创造了电荷 B．摩擦层a、b相互摩擦后分别带同种电荷 C．电源内部，摩擦层a、b相互摩擦的过程中负电荷从摩擦层b向a转移 D．导线中的自由电子从摩擦层b经电流表向a定向移动 13．（2025·河南驻马店·三模）飞机在空中飞行时与空气摩擦，一般会带上正电荷。为了防止电荷积聚可能引发的危险，飞机起落架上大多使用特制的接地轮胎，以泄放掉飞机在空中飞行时积累的电荷。下列说法正确的是（    ） A．飞机与空气摩擦的过程中创造了电荷 B．飞机飞行过程中会带上正电荷是因为得到电子 C．特制的轮胎需要用绝缘橡胶来制作 D．飞机落地时电流的方向是从机身流向大地 14．（25-26九年级上·全国·单元测试）小南发现超市提供的一次性薄膜塑料袋的袋口很难打开，他将塑料袋在衣服上摩擦几下，就很容易地打开了。这是利用摩擦后塑料袋的袋口两边带了同种电荷而相互 的原理。但有时静电也会带来危害，加油前我们需要触摸加油机上的静电消除器（如图所示），避免因静电引起火灾。若瞬间电流方向是由静电消除器流向人体，则人体原先带的是 （选填“正”或“负”）电荷。 15．（25-26九年级上·广东揭阳·阶段练习）恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，当起爆器中有电流通过时就会引起爆炸。则起爆前定时开关S处于 状态；设定起爆时间一到，定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸；为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中 （填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上 （填“有”或“没有”）电流通过。 16．（25-26九年级上·全国·单元测试）工厂、加油站里常见的静电清除杆如图所示。当工人进行静电清除时，只需站在杆旁，用手触摸静电清除杆顶部的黑色圆球即可。黑色圆球为 （选填“导”或“绝缘”）体。若人体带正电，则清除静电时，杆内自由电荷移动的方向为 （选填“由上到下”或“由下到上”）。 17．（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示，用一根带正电的玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，验电器金属杆中负电荷移动的方向是 ，这一瞬间电流方向是 （前两空均选填“从A到B”或“从B到A”），金属箔带 （选填“正”或“负”）电。 18．（25-26九年级上·全国·单元测试）按照如图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（用笔画线代替导线，导线不许交叉） 19．（25-26九年级上·全国·单元测试）在虚线框内画出下图实物电路所对应的电路图。 20．（25-26九年级上·全国·课后作业）探究导体和绝缘体有无绝对界限： (1)找一火柴棒，在两端夹上回形针，然后用导线把它和电池、灵敏电流表串联起来，如图甲所示，这时灵敏电流表的指针 （选填“会”或“不会”）偏转，说明火柴棒是 （选填“导体”或“绝缘体”）。 (2)用蘸水的棉花球把火柴棒擦湿，会看到灵敏电流表的指针 ，说明湿火柴棒是 （选填“导体”或“绝缘体”）。 (3)如图乙所示，闭合开关，给玻璃加热到红炽状态时，小灯泡发光，原因是玻璃变成了 （选填“导体”或“绝缘体”）。 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $