2026届高三生物一轮复习稳态与调节知识清单

该高中生物学高考复习知识清单系统梳理了选择性必修一核心内容，涵盖人体的内环境与稳态、神经调节、体液调节、免疫调节及植物生命活动的调节五大模块，通过概念界定、分类比较、过程图解等方式构建完整知识体系。 清单采用表格对比、过程流程图解及易错点警示等设计，如用表格呈现不同细胞生活环境、激素种类与功能，标注跨膜层数计算“穿过一层细胞=两层膜”核心点，培养学生结构与功能观的生命观念和模型分析的科学思维。特设重难点星级标注和真题关联提示，助力学生高效自主复习，教师可据此精准规划复习重点。

生物晨读任务 生物选择性必修一课本 第一章 人体的内环境与稳态 1.体液的概念、分类、比例 2.内环境的概念、成分、三者的关系 3.不同细胞生活的具体环境 4.内环境的理化性质 5.内环境的作用 6.稳态的概念、实质、调节机制、调节特点及意义 7.组织水肿的原因 8.跨膜层数：葡萄糖和氧气进入内环境并最终被组织细胞吸收利用的途径如图所示。 ①氧气穿膜层数：氧气从呼吸系统进入肺泡开始，最终被组织细胞的线粒体利用，按图中箭头方向，分别需要穿过的膜为肺泡壁细胞两层细胞膜→毛细血管壁壁细胞两层细胞膜→红细胞进出各层膜→毛细血管壁细胞 两层细胞膜→进入组织细胞一层细胞包膜→进入线粒体内部两层线粒体膜，共11层膜。 ②葡萄糖穿膜层数：葡萄糖从消化系统小肠上皮细胞被吸收，最终被细胞质基质分解为丙酮酸，按图中箭头 方向，分别需要穿过的膜为小肠粘膜上皮细胞两层细胞膜→进入血管毛细血管壁细胞两层细胞膜→出血管毛 细血管壁细胞两层细胞膜→进入组织细胞一层细胞膜，共7层膜。 ③核心点在于辨析“穿过一层细胞(两层膜)”和“穿过一层细胞膜(一层膜)”。 第二章 神经调节 9.神经系统的基本结构 10.自主神经系统的概念及作用 11.构成神经系统的细胞 12.反射的概念、结构基础及过程 13.反射的分类及条件反射和非条件反射的比较 14.兴奋的传导（P28） 15.兴奋的传递过程及特点（P29）、突触结构 16.神经的分级调节（对躯体运动的分级调节、对内脏活动的分级调节） 17.人脑的高级功能（人特有的是？）、语言中枢（W、V、H、S区功能）、学习和记忆的功能基础 第三章 体液调节 18.内分泌腺和外分泌腺的区别（尤其注意产物去向）、促胰液素的发现实验过程整理P44-45 19.区分促胰液素、胰岛素、胰高血糖素和胰液 20.激素调节及其特点 21.激素的研究注意事项 ①研究激素生理作用时，都要设置对照组。 ②蛋白质类、多肽类激素不能口服使用，只能注射，因其进入消化道内后，会被消化酶水解而失去活性；氨基酸衍生物类、固醇类激素既可以口服，也可以注射。 22.激素的种类和功能 23.激素间的相互作用 24.神经调节和体液调节的比较 25.甲状腺激素的分级/反馈调节及分级调节的意义 26.血糖的来源和去路 、血糖平衡调节的过程、调节方式 27.胰岛素与胰高血糖素的关系 28.糖尿病拓展 29.体温平衡调节：调节过程、调节方式 30.水盐平衡调节：调节过程、调节方式 31.下丘脑的功能 (1)作为神经中枢 ①调节血糖平衡：下丘脑内有血糖调节中枢，该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞，调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。 ②调节体温恒定：体温调节中枢主要位于下丘脑中。 ③调节水盐平衡：水盐平衡的调节中枢位于下丘脑。 (2)作为感受器：下丘脑中有渗透压感受器，可以感受人体内环境中渗透压的改变。 (3)作为效应器：下丘脑可以合成抗利尿激素。 (4)具有分泌功能：下丘脑是内分泌平衡的调节中枢，它通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体，通过控制垂体的功能来控制其他内分泌腺的活动。 (5)传导兴奋：可传导兴奋至大脑皮层等高级中枢，如传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产生渴感。 第四章 免疫调节 32.免疫系统的组成 33.免疫的类型和功能 34.体液免疫过程和细胞免疫过程 35.记忆细胞和二次免疫 36.免疫细胞的功能特点 细胞名称 来源 功能特点 巨噬细胞 造血干细胞 具有识别能力，但不能特异性识别 浆细胞 B细胞、记忆细胞 分泌抗体，但不具备识别能力 B细胞/T细胞 造血干细胞 具有特异性识别能力 细胞毒性T细胞 T细胞、记忆细胞 具有特异性识别能力 记忆细胞 B细胞或T细胞 长期存活，识别抗原，分化成相应的效应细胞 37.免疫功能异常与免疫应用：免疫失调引起的疾病（三种免疫异常疾病及例子）、过敏反应和体液免疫比较 第五章 植物生命活动的调节 38.植物激素的研究历程 39.植物激素概念 ：由植物体内产生，能从植物的产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 40.植物激素的产生、运输途径、作用、实质（微量有机物） 41.生长素合成原料和部位、功能、作用特点及其运输方式 ①极性运输：幼嫩部位从形态学上端运输到形态学下端,属于主动运输。向光性、顶端优势均有极性运输发生。生长素能由低浓度的顶芽部位向高浓度的侧芽部位运输，说明生长素的运输方式是主动运输，运输方向是极性运输。 ②非极性运输：成熟组织中可以通过韧皮部进行运输，属于被动运输。 ③横向运输：在幼嫩部位，生长素还可以发生横向运输，主要受到光照和重力的影响。 作用特点：对同一植物的不同器官、成熟程度不同，其生长素浓度的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。如根、芽、茎对生长素的敏感程度大小（根＞芽＞茎）。 42.植物向光性的原因 ①外因：单侧光照射，导致生长素横向运输，从向光侧运到背光侧。 ②内因：生长素极性运输，从尖端运到伸长区，导致伸长区生长素分布不均匀，背光侧生长素浓度大于向光侧，背光侧生长快，导致胚芽鞘向光弯曲生长。 43.生长素类似物 （1）概念：人工合成的具有与生长素相似的生理效应的化学物质，如a-萘乙酸(NAA)、2，4- D等。 （2）应用 ①促进扦插的枝条生根：用一定浓度的生长素类似物浸泡插条的下端，插条容易生根成活。 ②促进果实发育：用一定浓度的生长素类似物涂抹在没有接受花粉的柱头上，子房发育成无子果实。 ③防止落花落果：一定浓度的生长素类似物可以保蕾保铃。 44.顶端优势现象及原因 45.无子番茄 项目 原理 方法处理 变异方式 无子番茄 生长素促进果实 用一定浓度的生长素类似物处理花蕾期去掉雄蕊的番茄的雌蕊的柱头或子房，然后套袋，可以获得无子番茄 不可遗传变异 无子西瓜 染色体变异形成的三倍体，不能产生正常的配子 通过多倍体育种方法获得，其子房需用正常花粉刺激产生生长素，才能发育成无子果实 可遗传变异 46.茎的背地性和根的向地性 （1）原因 ①外因：重力产生单一方向的刺激，生长素横向运输，导致近地侧生长素浓度大于远地侧。 ②内因：生长素分布不均匀，近地侧大于远地侧；同时，根、茎对生长素的反应敏感程度不同，茎对生长素敏感性低，近地侧生长素浓度大，促进生长的效果好，生长速度快，背地生长；根对生长素致感性强，近地侧生长素浓度大，反而抑制了近地侧的生长，生长速度慢，根向地生长。 （2）运输方向：A、B为极性运输，C、D为重力作用下的横向运输。 （3）根的向地性体现了生长素作用的两重性；茎的背地性不能体现其两重性。 47.植物激素的作用及应用 48.植物激素之间的关系（协同作用的激素、拮抗作用的激素） 相互作用总结 ①不同发育时期植物激素的种类和数量不同，体现了基因的选择性表达。 ②植物生长发育过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的。 ③激素间的相互作用，有的是相互促进，有的是相互拮抗。 ④结论：植物细胞的分化、器官的形成、发育、成熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激素相互协调、共同作用的结果。 49.植物生长调节剂的概念及优点 50.植物生长调节剂类型 51.植物生长调节剂的施用条件 52.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度 53.光对植物生长发育的调节 54.温度 对植物生长发育的调节 55.重力对植物生长发育的调节 56.植物生长发育的整体调控 生物晨读任务答案 生物选择性必修一课本 第一章 人体的内环境与稳态 1.体液的概念、分类、比例 （1）概念：人体内大量以水为基础的液体，统称为体液。 （2）分类 ①细胞内液：存在于细胞内，约占2/3，包括细胞质基质、线粒体基质、核液等，是细胞代谢的场所。 ②细胞外液：存在于细胞外，约占1/3，主要包括血浆、组织液和淋巴液等。 2.内环境的概念、成分、三者的关系 （1）概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞动物以及植物没有所谓的内环境。 （2）成分 ①血浆的成分：含量约90%水，约7%~9%蛋白质，约1%无机盐。还包括血液运送的物质，如各种营养物质、代谢废物、气体、激素等。 ②组织液、淋巴液的成分：二者的成分和含量与血浆相近，最主要差别是血浆中蛋白质含量较高，组织液和淋巴液中的蛋白质较少。 ③尽管细胞外液中，血浆的蛋白质含量高于组织液和淋巴，但细胞内液蛋白质含量远高于血浆。所以蛋白质含量比较为：细胞内液>血浆>组织液或淋巴液。 （3）相互关系 3.不同细胞生活的具体环境 细胞名称 所生活的内环境 组织细胞（如肝细胞） 组织液 血细胞 血浆 毛细血管壁细胞 血浆、组织液 毛细淋巴管壁细胞 淋巴、组织液 淋巴细胞和吞噬细胞 淋巴、血浆 4.内环境的理化性质 （1）渗透压：渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒数目，溶质微粒越多 ，即溶液浓度越高，溶液渗 透压越高。细胞外液主要依靠的离子是Na+和Cl-，细胞内液要依靠的离子是K+。血浆渗透压除和无机盐有关 之外，与蛋白质的含量也有关。 （2）酸碱度：正常人血浆近中性，pH为7. 35〜7.45，人体pH通过体液中的酸碱缓冲体系，如H2CO3/HCO3-、H2PO4-/ HPO42-，原理如图所示。 （3）温度：人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。 5.内环境的作用：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；细胞直接生活的环境。 6.稳态及意义 （1） 概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态就是稳态。 （2）稳态的实质：理化性质和化学成分不断变化但维持动态平衡 （3）稳态的调节机制：神经-体液-免疫调节网络。 （4）稳态调节的特点：人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。 （5）生理意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；内环境稳态被破坏，细胞代谢将出现紊乱。 7.组织水肿的原因：导致水肿的直接原因是组织液增多，导致组织液增多的原因本质是渗透压改变，组织液渗透压相对升高，常见有如下几种情况。 8.跨膜层数：葡萄糖和氧气进入内环境并最终被组织细胞吸收利用的途径如图所示。 ①氧气穿膜层数：氧气从呼吸系统进入肺泡开始，最终被组织细胞的线粒体利用，按图中箭头方向，分别需要穿过的膜为肺泡壁细胞两层细胞膜→毛细血管壁壁细胞两层细胞膜→红细胞进出各层膜→毛细血管壁细胞 两层细胞膜→进入组织细胞一层细胞包膜→进入线粒体内部两层线粒体膜，共11层膜。 ②葡萄糖穿膜层数：葡萄糖从消化系统小肠上皮细胞被吸收，最终被细胞质基质分解为丙酮酸，按图中箭头 方向，分别需要穿过的膜为小肠粘膜上皮细胞两层细胞膜→进入血管毛细血管壁细胞两层细胞膜→出血管毛 细血管壁细胞两层细胞膜→进入组织细胞一层细胞膜，共7层膜。 ③核心点在于辨析“穿过一层细胞(两层膜)”和“穿过一层细胞膜(一层膜)”。 第二章 神经调节 9.神经系统的基本结构 10.自主神经系统的概念及作用 概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配, 称为自主神经系统。 作用：自主神经系统由交感神经和 副交感神经两部分组成。它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管、瞳孔扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，血管收缩；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，支气管、瞳孔收缩，但胃的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。 11.构成神经系统的细胞 ①神经元：神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体、树突和轴突构成。其中轴突呈纤维状，外表套有髓鞘，构成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包有一层膜，构成一条神经。 ②神经胶质细胞：广泛分布于神经元之间，数量是神经元的10~50倍，是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。 12.反射的概念和过程 ①概念：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境刺激所产生的规律性应答反应。 ②神经调节的基本方式：反射。 ③兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程，显著活跃状态包括电信号和神经递质释放的化学信号两种形式。 ④结构基础：反射弧。 ⑤反射弧的结构及功能 兴奋传导 对应结构 功能 结构破坏对功能的影响 感受器 ⬇ 传入神经 ⬇ 神经中枢 ⬇ 传出神经 ⬇ 效应器 感觉神经元轴突末梢的特殊结构 将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋 无感觉无效应 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 无感觉无效应 调节某一特定生理功能的神经元 对传入的兴奋进行分析和综合 无感觉无效应 运动神经元 将兴奋由神经中枢传至效应器 有感觉无效应 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 对内外界此积做出相应的反应或活动 有感觉无效应 联系 如果一个动作或生理过程的完成是在反射弧的五部分结构参与下完成的，那么该过程才叫反射，没有反射弧的完整性就没有反射，但是完成一项生理过程或者具体的动作不一定是反射，比如刺激膝跳反射的传出神经，可以引起相同的效应。 说明 神经中枢和传出神经是正常多极神经元，具有多个短树突和一个长轴突，细胞体在神经细胞一端；但传入神经较为特殊，从图中可以看出其有两根长的突起，细胞体即神经节在细胞中间位置，原因是其树突特化形成一根长树突，和轴突一起形成两个长突起，构成假单极神经元，这是传入神经元特有的结构，也是判断传入神经的一个方法 ⑥经典反射弧图示（兴奋除在反射弧中传导，还可以传至大脑皮层，从而产生相关感觉） 13.反射的分类：条件反射和非条件反射。 ①非条件反射：是机体固有的，即出生后便存在的一系列反射。如婴儿的吸吮反射、膝跳反射、缩手反射等。 ②条件反射：是机体在生活过程中，在一定条件下形成的，是后天经过学习而产生的。 ③非条件反射和条件反射比较 比较项目 非条件反射 条件反射 区别 形成过程 先天具有的 后天形成的 刺激 非条件刺激 条件刺激 神经联系 永久性的 暂时性的 神经中枢 大脑皮层以下中枢，如脑干、脊髓 大脑皮层 联系 条件反射是非条件反射的基础上建立的，没有非条件反射，就没有条件反射 14.兴奋的传导 （1）传导形式：电信号 （2）电位形成原理 ①浓度差的形成：钠钾泵是一种消耗 ATP，并可以将三个Na+送出细胞，同时将两个 K+送进细胞的膜蛋白。钠钾泵使K+浓度内>外、Na+浓度内<外，通过主动运输形成浓度差，为电位形成做准备。 ②静息电位的形成：静息时细胞膜上K+通道打开，只对K+有相对较高的通透性，导致K+外流，形成内负外正的静息电位，此时不消耗ATP，运输方式为协助扩散。 ③动作电位的形成：受刺激时Na+通道打开，细胞膜对Na+通透性增加，导致Na+内流，形成内正外负的动作电位，此时同样不消耗ATP，运输方式为协助扩散。 ④电位形成中的能量消耗问题：钠钾泵对离子的运输需要消耗能量进行逆浓度梯度运输，使细胞内外形成K+和Na+的浓度差。形成静息电位时，K+顺浓度梯度外流，不消耗能量；形成动作电位时，Na+顺浓度内流，不消耗能量。这时通过钠钾泵恢复浓度梯度，再次消耗能量，形成浓度差。 （4）局部电流：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而发生电荷移动，形成了局部电流，膜内与膜外局部电流方向相反。 （5）传导方向及特点 双向传导，与膜内的局部电流传导方向一致，与膜外的局部电流传导方向相反。 （6）离子浓度和电位关系 15.兴奋的传递 （1）突触结构 ①结构：突触前膜、突触间隙、突触后膜 ②主要类型：轴突-细胞体型 轴突-树突型 （2）兴奋在神经元之间的传递 （3）传递特点 ①单向传递：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，与神经递质结合的受体只存在于突触后膜上。 ②突触延搁：兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢。所以，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。尽管突触传递速度相对较慢，但比激素调节要快得多。 16.神经的分级调节 （1）对躯体运动的分级调节：大脑皮层是最高级中枢 （2）对内脏活动的分级调节 脊髓是调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动，如排尿等。但脊髓的调节是初级的，不能很好地适应正常生理需求，所以其过程还受到大脑、下丘脑、脑干等高级中枢的控制。 17.人脑的高级功能 （1）语言中枢 W区(书写言语区) V区(视觉言语区) H区(听觉言语区) S区(运动言语区) 失写症(Write) 失读症(Vision) 听觉性失语症(Hear) 运动性失语症(Speak) （2）学习和记忆 ①记忆形式：不同形式记忆的关系如图所示。 ②功能基础 a.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。 b.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。 c.长期记忆可能与新突触的建立有关。 （3）情绪：消极情绪到一定程度，或变成抑郁，抑郁一般是短期的，如果持续两周以上，则可能转化成抑郁症。积极建立和维护良好的人际关系，适量运动，调节压力。严重时应向专业人士咨询。 （4）生理或病理现象与神经中枢的关系 生理或病理现象 神经中枢参与(损伤) 考试专心答题时 大脑皮层V区和W区 聋哑人表演“千手观音”舞蹈时 大脑皮层视觉中枢和言语区的V区，躯体运动中枢 某同学跑步时 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓 植物人 大脑皮层损伤、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常 高位截瘫 脊髓受损伤，其他部位正常 第三章 体液调节 18.内分泌腺和外分泌腺的区别（尤其注意产物去向）、促胰液素的发现实验过程整理P44-45 凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的，称为外分泌腺，如汗腺、唾液腺、 胃腺等；凡是没有导管的腺体，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送带全身各处的，成为内分泌腺。 19.区分促胰液素、胰岛素、胰高血糖素和胰液：胰腺既是内分泌腺也是外分泌腺，作为内分泌腺分泌胰岛素和胰高血糖素；作为外分泌腺分泌胰液，促胰液素也是激素，但它是由小肠上皮细胞分泌的，靶器官是胰腺。 20.激素调节及其特点 （1）概念：由内分泌器官或细胞分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节 （2）激素：激素是内分泌腺分泌的特殊物质，通过血液循环运送到全身；激素调节是体液调节的主要内容。 （3）靶细胞/靶器官：能够接受内分泌细胞分泌激素刺激的器官或细胞称为靶器官或靶细胞；靶细胞具有与激素结合的特异性受体 （4）激素调节的特点： ①通过体液运输。②作用于靶器官、靶细胞 ③微量和高效。④作为信使分子，调节作用完成后即被灭活。 ⑤既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶细胞原有的生理活动发生变化。 ⑥一种生理活动的调节往往是通过多种激素相互协调、共同作用完成的。 （5）体液调节：激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，就是体液调节液调节除激素外， 其他化学物质也能起到调节作用，如CO2。憋气时，体内细胞会进行有氧呼吸，会产生大量的CO2，于是血液中的CO2含量增高，流经脑干时高浓度CO2对呼吸中枢产生有效刺激，通过呼吸中枢恢复呼吸动作。除CO₂外，体液中H+也可对机体的生理活动起调节作用。 21.激素的研究注意事项 ①研究激素生理作用时，都要设置对照组。 ②蛋白质类、多肽类激素不能口服使用，只能注射，因其进入消化道内后，会被消化酶水解而失去活性；氨基酸衍生物类、固醇类激素既可以口服，也可以注射。 22.激素的种类和功能 内分泌腺 激素名称 本质 功能 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 多肽 刺激垂体（靶器官）合成并分泌促甲状腺激素 促性腺激素释放激素 刺激垂体(靶器官)合成并分泌促性腺激素 抗利尿激素 促进肾小管、集合管(靶器官)对水的重吸收 垂体 促甲状腺激素 蛋白质 促进甲状腺（靶器官）的生长和发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 促性腺激素 促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌 生长激素 促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨骼的生长 胰腺 胰岛A细胞 胰高血糖素 多肽 促进肝糖原的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高；靶器官：主要作用于肝脏 胰岛B细胞 胰岛素 蛋白质 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低 甲状腺 甲状腺激素 氨基酸衍生物 促进新陈代谢；促进生长发育；提高神经系统的兴奋性；靶细胞：几乎全身组织细胞 肾上腺 肾上腺素 氨基酸衍生物 升高血糖，增加产热 性腺 卵巢 雌性激素 固醇 分别促进雌、雄性生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发和维持各自的第二性征 睾丸 雄性激素 卵巢 孕激素 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为泌乳准备条件 胸腺 胸腺素 多肽 增强细胞免疫功能和调节免疫平衡等作用 23.激素间的相互作用 (1)协同作用：不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果，如胰高血糖素和肾上腺素。 拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，如胰岛素和胰高血糖素。 24.神经调节和体液调节的比较 （1）区别 神经调节 体液调节 基本方式 通过反射进行 ①以局部电流的方式在神经纤维上双向传导 ②以神经递质的方式在突触间单向传递 激素等化学物质通过体液传动，并刺激靶器官和靶细胞 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 （2）联系 ①不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节，如胰岛是反射弧的效应器。 ②内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，如甲状腺激素影响神经系统。 ③机体的生命活动一般既受神经调节，也受体液调节。一般神经调节占主导地位，是主要形式。 （3）意义：神经调节和体液调节相互协调，共同维持内环境的稳态，保证细胞的各项生命活动正常进行。 25.甲状腺激素的分级/反馈调节 （1）甲状腺激素：几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。 （2）分级调节 ①例子：下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素(TRH)→促进垂体分泌促甲状腺激素(TSH)→促进甲状腺分泌甲状腺激素(TH)。 ②以上调节过程可总结为：下丘脑→垂体→腺体轴。 ③分级调节的意义：可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 （3）反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节；反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。包括负反馈和正反馈。 负反馈：系统工作效果抑制系统的工作，绝大多数激素的分泌、体温调节等都是负反馈调节。 正反馈：系统工作效果促进系统的工作，如排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放。 26.血糖平衡调节 （1）血糖正常范围和血糖的来源和去路 （2）参与调节的激素 ①胰岛素：胰岛B细胞分泌，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，也是唯一种能够降低血糖的激素。 ②胰高血糖素：胰岛A细胞分泌，促进肝糖原分解（肌糖原不会分解成为葡萄糖），并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。 ③肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素等：与胰高血糖素具有协同作用。 （3）血糖平衡调节的过程 ①调节方式：神经-体液调节，其中神经调节通过体液调节发挥作用，体液调节占主导地位。同时也是负反馈调节。 ②调节中枢：下丘脑。 27.胰岛素与胰高血糖素的关系：①胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，但使血糖浓度升高的激素并不仅有胰高血糖素，还有肾上腺素等。②“胰岛素的分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌”，指的是血糖浓度高于正常的情况下发生的此时胰岛素分泌增加，胰高血糖素的分泌受到抑制而减少，这样才能使血糖降低到正常水平。而且是血糖浓度越高，抑制作用越强，反过来抑制作用减弱。 ③“胰高血糖素的分泌会促进胰岛素的分泌”，这是在血糖浓度低于正常的情况下发生的，胰高血糖素的分泌增加会升血糖，升血糖目的在于用血糖，而血糖的利用必须进入细胞内。血糖能否进人细胞内，就取决于胰岛素了。胰岛素的功能就是促进葡萄糖进入细胞中，进一步实现葡萄糖的氧化分解或合成糖原或转变成脂肪、氨基酸等。因此，胰高血糖素的分泌势必会促进胰岛素的分泌。但通常情况下两者是拮抗关系。 28.糖尿病拓展：糖尿病的主要临床表现除血糖高、尿液中含有葡萄糖外，还有“三多一少”的症状，即多饮、多尿、多食和体重下降。糖尿病的患病原因有两种：第一种为缺乏胰岛素导致血糖不能降低的糖尿病，称为I型糖尿病，通过注射胰岛素治疗；还有一种是激素不能与受体正常结合，导致信息不能传递到细胞内，称为Ⅱ型糖尿病，通过注射胰岛素不能治疗，需要增加受体活性。绝大部分的糖尿病患者所患的是Ⅱ型糖尿病。 29.体温平衡调节 （1）调节原理：人体的产热量与散热量的动态平衡。 机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：正常情况下，产热量等于散热量；外界温度低时，机体产热多，散热也多；外界温度高时，机体产热少，散热也少。当产热多于散热，则体温升高；当产热少于散热，则体温降低。如在发高烧时，人体的产热不一定大于散热，因为病人的体温可能继续升高，但如果温度保持不变，则产热就等于散热。 （2）调节过程 ①体温调节的方式：神经-体液调节 ②体温调节的中枢：下丘脑 （3）总结拓展 ①人体热量的主要来源：细胞中有机物的氧化放能。 ②主要的产热、散热器官：产热器官安静时主要是肝脏，剧烈运动时主要是骨骼肌；主要的散热器官是皮肤。 ③感觉中枢：大脑皮层； ④温度感受器是感受温度变化的感觉神经末梢”，它分布在皮肤、黏膜及内脏器官中。 30.水盐平衡调节 调节机制：摄入等于排出。 （2）调节过程 ①调节方式：神经-体液调节、负反馈调节 ②感受器、调节中枢、效应器：下丘脑（抗利尿激素在下丘脑合成、分泌，经垂体释放） 31.下丘脑的功能 (1)作为神经中枢 ①调节血糖平衡：下丘脑内有血糖调节中枢，该中枢通过神经直接作用于胰岛细胞，调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。 ②调节体温恒定：体温调节中枢主要位于下丘脑中。 ③调节水盐平衡：水盐平衡的调节中枢位于下丘脑。 作为感受器：下丘脑中有渗透压感受器，可以感受人体内环境中渗透压的改变。 (3)作为效应器：下丘脑可以合成抗利尿激素。 (4)具有分泌功能：下丘脑是内分泌平衡的调节中枢，它通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体，通过控制垂体的功能来控制其他内分泌腺的活动。 (5)传导兴奋：可传导兴奋至大脑皮层等高级中枢，如传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产生渴感。 第四章 免疫调节 32.免疫系统的组成 （1） 免疫器官 ①组成：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。 ②作用：免疫细胞生成、成熟或集中分布的地方。 （2）免疫细胞 ①组成：都起源于骨髓的造血干细胞，包括各种类型的白细胞，如淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。淋巴细胞主要包含两大类：B细胞和T细胞。 ②作用：发挥免疫作用的细胞。 ③功能 淋巴细胞 B淋巴细胞 在骨髓中发育成熟，在特异性免疫中分化为浆细胞，分泌抗体结合抗原 T淋巴细胞 在胸腺中成熟 辅助性T细胞 分泌细胞因子，促进B细胞和T细胞的分化 细胞毒性T细胞 裂解被病原体感染的靶细胞 树突状细胞 分布于皮肤、消化道、呼吸道等上皮组织和淋巴器官内，成熟时具有分支，分支形似树突；具有强大的吞噬、呈递抗原的能力 巨噬细胞 分布于各种组织中，具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能 抗原呈递细胞 B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面， 以便呈递给其他免疫细胞，这些细胞统称为抗原呈递细胞 （3）免疫活性物质 抗体 浆细胞分泌，随血液循环和淋巴循环到全身各个部位，和抗原发生特异性结合，一种抗体只能结合一种抗原 溶菌酶 可以由多种非免疫细胞分泌，通过水解肽聚糖破坏细菌细胞壁，发挥免疫功能，对细菌的识别不具有特异性 细胞因子 淋巴细胞分泌的多种免疫活性物质，包括白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等 33.免疫的类型和功能 （1）特异性免疫和非特异性免疫 免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫 形成 生来就有 后天接触病原体之后获得 特点 无特异性 有特异性 组成 第一道防线：皮肤、黏膜 第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第三道防线：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成，包括体液免疫和细胞免疫 （2）功能 ①免疫防御：排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。免疫系统最基本的功能；异常时，免疫反应过强、过弱或缺失，可能会导致组织损伤或易被病原体感染等问题； ②免疫自稳：指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。异常时，易发生自身免疫病； ③免疫监视：指识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能。 34.体液免疫 ①体液免疫过程 ②结果：在多数情况下，浆细胞产生的抗体与抗原结合，形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。 （2）细胞免疫 ①细胞免疫过程 ②结果：细胞毒性T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡，释放出病原体，最终被吞噬、消灭。 35.记忆细胞和二次免疫 ①记忆细胞：是抗原刺激B细胞或T细胞时，由少部分淋巴细胞增殖分化来的；可分记忆B细胞和记忆T细胞。 ②特点：寿命长，能记住曾经入侵的抗原，且对此种抗原十分敏感。 ③二次免疫过程：当同种抗原二次入侵时，记忆细胞比未分化的淋巴细胞更快地做出反应，增殖分化出大量的效应细胞。即二次免疫反应比初次免疫反应快且强，因此成年人患传染病的几率比幼儿小。 36.免疫细胞的功能特点 细胞名称 来源 功能特点 巨噬细胞 造血干细胞 具有识别能力，但不能特异性识别 浆细胞 B细胞、记忆细胞 分泌抗体，但不具备识别能力 B细胞/T细胞 造血干细胞 具有特异性识别能力 细胞毒性T细胞 T细胞、记忆细胞 具有特异性识别能力 记忆细胞 B细胞或T细胞 长期存活，识别抗原，分化成相应的效应细胞 37.免疫功能异常与免疫应用 （1）免疫失调引起的疾病 ①三种免疫异常疾病 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 概念 已产生免疫的机体再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱 免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击 由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，分为两类：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病 发病机理 相同过敏原再次进入机体时与吸附在细胞表面的相应抗体结合使细胞释放组织胺而引起 抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞 人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致 举例 消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过 敏反应等 类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮 先天性胸腺发育不良、艾滋病 ②过敏反应和体液免疫比较 体液免疫 过敏反应 接触抗原 第一次接触抗原就会引起 再次接触相同的过敏原才引起 抗体分布 主要分布在血清中，能消灭抗原 分布在某些细胞的表面，往往引起不良反应 （2）免疫学的应用 ①免疫预防和免疫治疗 a.免疫预防：疫苗是减毒或灭活的病原微生物，能使人产生免疫反应，产生抗体和记忆细胞，但不会使人患病。免疫预防属于患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人体产生对传染病的抵抗能力，增强了人体的免疫力。通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但具有特异性，不能预防所有传染病。这种免疫方式称为主动免疫。 b.免疫治疗：患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、细胞因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的，如各类抗毒血清。这种免疫方式称为被动免疫。 ②器官移植：器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人类组织相容性抗原(HLA)是否一致或相近，若差异较大，则容易引起细胞免疫，导致移植器官坏死，而差异较小，则不会坏死，但受者要终生服用降低免疫能力的药物以避免排异反应。 ③人工标记抗体：通过抗原-抗体杂交，特异性检测追踪抗原在机体中的位置。 第五章 植物生命活动的调节 38.植物激素的研究历程 科学家 实验 实验结论 达尔文 胚芽鞘尖端产生某种影响，该影响传递到下部伸长区时，由于单侧光的作用造成背光面比向光面生长快 鲍森.詹森 胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 拜尔 胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 前三个实验初步证明尖端产生的影响可能是一种化学物质 温特 造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，并命名为生长素 温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的影响确实是一种化学物质 39.植物激素概念 ：由植物体内产生，能从植物的产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 40.植物激素要点 （1）产生：植物体内。 （2）运输途径：从产生部位到作用部位。 （3）作用：影响植物生长发育。 （4）实质：微量有机物。 41.生长素及其功能 （1）合成原料（色氨酸）和部位（主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子；可以理解为分裂旺盛的部位） （2）分布部位：物体各器官中都有，相对集中地分布在生长旺盛的部分(幼根/叶子≥老根/叶；分生区≤伸长区；侧芽≥顶芽。 （3）运输方式 ①极性运输：幼嫩部位从形态学上端运输到形态学下端,属于主动运输。向光性、顶端优势均有极性运输发生。生长素能由低浓度的顶芽部位向高浓度的侧芽部位运输，说明生长素的运输方式是主动运输，运输方向是极性运输。 ②非极性运输：成熟组织中可以通过韧皮部进行运输，属于被动运输。 ③横向运输：在幼嫩部位，生长素还可以发生横向运输，主要受到光照和重力的影响。 （4）作用特点：对同一植物的不同器官、成熟程度不同，其生长素浓度的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。如根、芽、茎对生长素的敏感程度大小（根＞芽＞茎）。 42.植物向光性的原因 ①外因：单侧光照射，导致生长素横向运输，从向光侧运到背光侧。 ②内因：生长素极性运输，从尖端运到伸长区，导致伸长区生长素分布不均匀，背光侧生长素浓度大于向光侧，背光侧生长快，导致胚芽鞘向光弯曲生长。 43.生长素类似物 （1）概念：人工合成的具有与生长素相似的生理效应的化学物质，如a-萘乙酸(NAA)、2，4- D等。 （2）应用 ①促进扦插的枝条生根：用一定浓度的生长素类似物浸泡插条的下端，插条容易生根成活。 ②促进果实发育：用一定浓度的生长素类似物涂抹在没有接受花粉的柱头上，子房发育成无子果实。 ③防止落花落果：一定浓度的生长素类似物可以保蕾保铃。 44.顶端优势 （1）现象：顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制。 （2）原因：顶芽产生的生长素通过极性运输运到侧芽，侧芽附近生长素浓度过高，发育受到抑制。 （3）解除：去掉顶芽。如棉花摘顶可促进侧芽生长，增加结实；园艺中去除顶芽可使植物长成特定形状。 45.无子番茄 项目 原理 方法处理 变异方式 无子番茄 生长素促进果实 用一定浓度的生长素类似物处理花蕾期去掉雄蕊的番茄的雌蕊的柱头或子房，然后套袋，可以获得无子番茄 不可遗传变异 无子西瓜 染色体变异形成的三倍体，不能产生正常的配子 通过多倍体育种方法获得，其子房需用正常花粉刺激产生生长素，才能发育成无子果实 可遗传变异 46.茎的背地性和根的向地性 （1）原因 ①外因：重力产生单一方向的刺激，生长素横向运输，导致近地侧生长素浓度大于远地侧。 ②内因：生长素分布不均匀，近地侧大于远地侧；同时，根、茎对生长素的反应敏感程度不同，茎对生长素敏感性低，近地侧生长素浓度大，促进生长的效果好，生长速度快，背地生长；根对生长素致感性强，近地侧生长素浓度大，反而抑制了近地侧的生长，生长速度慢，根向地生长。 （2）运输方向：A、B为极性运输，C、D为重力作用下的横向运输。 （3）根的向地性体现了生长素作用的两重性；茎的背地性不能体现其两重性。 47.植物激素的作用及应用 名称 合成部位 生理作用 应用 生长素 幼根、幼芽及发育中的种子 促进生长，促进果实发育， 同时具有两重性 ①促进扦插枝条的生根 ②促进果实发育，防止落花落果 ③农业除草剂 赤霉素 幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官 ①促进细胞伸长，使植株增高 ②促进细胞分裂和分化 ③解除休眠，促进萌发、开花和果实发育 ①促进植物茎秆伸长 ②解除种子和其他部位休眠， 提早萌发 细胞分裂素 主要是根尖 ①促进细胞分裂 ②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成 蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间 乙烯 植物各部位，成熟的果实中 ①促进果实成熟 ②促进开花 ③促进叶、花、果实脱落 处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片等 ①抑制细胞分裂 ②促进气孔关闭 ③促进叶和果实的衰老与脱落 ④维持种子休眠 落叶和棉铃在未成熟前大量脱落 油菜素内酯 ①促进茎、叶细胞的扩展和分裂 ②促进花粉管生长、种子萌发等 48.植物激素之间的关系 （1）协同作用的激素 ①促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素。 ②延缓叶片衰老的激素：细胞分裂素和生长素。 （2）拮抗作用的激素 （3）其他植物激素相互作用 ①生长素与细胞分裂素促进生长的作用原理不同：生长素促进细胞伸长，即体积增大；细胞分裂素促进细胞分裂，即细胞数目增多，二者共同促进植株生长。 ②生长素在浓度适宜时促进植物生长，同时诱导乙烯的合成，但当其浓度过高，乙烯含量增加到一定程度，使乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素对细胞生长的促进作用时，则开始抑制植物的生长。 （4）相互作用总结 ①不同发育时期植物激素的种类和数量不同，体现了基因的选择性表达。 ②植物生长发育过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的。 ③激素间的相互作用，有的是相互促进，有的是相互拮抗。 ④结论：植物细胞的分化、器官的形成、发育、成熟和衰老，整个植株的生长等，是多种激素相互协调、共同作用的结果。 49.植物生长调节剂 由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂 。优点：容易合成、原料广泛、效果稳定等。 植物生长调节剂应用领域广，对于提高作物产物、改善产品品质等，都起到很好的作用。 50.植物生长调节剂类型 (1)分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸。 (2)分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如NAA、矮壮素。 51.植物生长调节剂的施用条件：在生产上首先需要根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂；还要综合考虑施用目的、效果和毒性。调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。 对于某种植物生长调节剂来说，施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果，施用不当甚至会影响生产。 52.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度 （1）实验过程 (2)处理插条方法 53.光对植物生长发育的调节：光作为一种信号，影响、调控植物生长、 发育的全过程。光敏色素是一类蛋白质（色素-蛋白复合体），分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细咆内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内。影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。 54.温度 对植物生长发育的调节：年轮的形成（春夏季细胞分裂快，细胞体积大，形成较浅的带；秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小，形成较深的带）、春化作用：经历低温诱导促使植物开花的作用。植物分布的地域性很大程度上由温度决定。 55.重力对植物生长发育的调节：“淀粉-平衡石假说”认为植物对重力的感受是通过平衡石细胞实现的，当重力方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过影响生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响。 56.植物生长发育的整体调控：植物生长发育的调控，是由基因表达调控、环境因素调节和激素调节共同完成的。 植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下。 1 学科网（北京）股份有限公司 $