5.2.1 分析人类活动对生态环境的影响-【初中学霸创新题】2025-2026学年新教材八年级上册生物同步课件(人教版2024)

第一节 分析人类活动对生态环境的影响 新课引入 新课讲授 随堂练习 课堂小结 第五单元 生物与环境 第二章 生态安全 学习目标 1.了解生态系统服务。 2.明确生态系统自我调节能力的特点。 3.分析人类活动对生态环境造成的影响。 新课引入 Q1:在农田大量喷洒DDT，为什么会危及鸟、鱼、虾等动物的生存和繁殖？ Q2:鸟、蜜蜂和蝴蝶减少或消失，会不会影响生态系统的结构和功能？ 对人类的生产和生活有什么影响？ Q1:在农田大量喷洒DDT，为什么会危及鸟、鱼、虾等动物的生存和繁殖？ 新课讲授 知识点 01 从生态系统视角看生态问题 水生植物 剑水蚤 蜻蜓的幼虫 小鱼 大鱼 Q2:鸟、蜜蜂和蝴蝶减少或消失，会不会影响生态系统的结构和功能？ 对人类的生产和生活有什么影响？ 会破坏生态系统的结构， 削弱生态系统的功能， 造成严重的生态环境问题， 不利于人类的生产和生活。 知识点 01 从生态系统视角看生态问题 新课讲授 新课讲授 知识点 01 从生态系统视角看生态问题 人类从生态系统得到了哪些惠益？ 食物 饮用水 空气 森林 草原 海滨 各种各样的生态系统 人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务。 人类生存和发展的基础 依赖生态系统的结构和功能 新课讲授 知识点 01 从生态系统视角看生态问题 随着人口的增长和科技的发展，人类活动对生态系统的影响越来越大，有时会严重削弱生态系统服务功能。 草原变荒漠 石油污染海洋 大气污染 新课讲授 知识点 02 生态系统的自我调节能力 阅读课本102、103页分析资料，小组讨论以下问题： （1）20世纪80年代以前，也有少量生活污水排入这条小河，为什么小河 的水质还能保持良好？ （2）河流的水质与排污强度有什么关系？这说明河流的自我调节能力有 什么特点？ （3）这个事例对你理解发展经济与保护生态环境的关系有什么启示？ 新课讲授 知识点 02 生态系统的自我调节能力 （1）20世纪80年代以前，也有少量生活污水排入这条小河，为什么小河 的水质还能保持良好？ 生态系统具有自我调节能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。 新课讲授 知识点 02 生态系统的自我调节能力 （2）河流的水质与排污强度有什么关系？这说明河流的自我调节能力有 什么特点？ 生态系统我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态系统的服务功能就会退化。 排污强度越大，水质越差 新课讲授 知识点 02 生态系统的自我调节能力 （3）这个事例对你理解发展经济与保护生态环境的关系有什么启示？ 发展经济不能以牺牲环境为代价，保护好生态环境，才能更好的发展经济。 砍伐森林 非法捕猎 新课讲授 知识点 03 分析人类活动影响生态环境的事例 水华 酸雨 植树治沙 新课讲授 知识点 03 分析人类活动影响生态环境的事例 救助野生动物 建立自然保护区 发展洁净能源 新课讲授 知识点 04 探究环境污染对生物的影响 酸雨 概念：指酸性较强的雨水，其pH小于5.6。 成因：主要是由人类活动向大气中排放大量的二氧化硫、氮氧化物等造成的。 危害：腐蚀建筑和户外雕塑，使植物枯 萎，伤害人的皮肤和黏膜。 新课讲授 知识点 04 探究环境污染对生物的影响 模拟探究酸雨对绿豆种子萌发影响的实验方案 一、实验目的： 探究不同浓度的模拟酸雨 （配置）对 的影响。 二、实验原理： 1. 酸雨的pH值通常小于5.6，用食醋（主要成分醋酸）与清水混合，可配 制出不同pH值的模拟酸雨，模拟自然酸雨环境。 2. 种子萌发需要适宜的环境条件（水分、温度、空气等），若环境中pH值异常，可能影响其萌发。 三、实验材料？ 四、实验步骤？ 五、实验结果与分析？ 六、注意事项？ 食醋+清水 绿豆种子萌发 新课讲授 知识点 04 探究环境污染对生物的影响 五、实验结果与分析 A1 A2 A3 B1 B2 B3 酸雨组 对照组 新课讲授 知识点 04 探究环境污染对生物的影响 全球变暖 温室效应：地球大气中的二氧化碳等气体，既能使阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表散发出的热量，起着和温室顶上玻璃一样的作用。 全球变暖的重要原因：煤炭、石油等化石燃料被大量开采和使用，温室气体的排放量不断增加，导致了温室效应增强。 新课讲授 知识点 04 探究环境污染对生物的影响 全球变暖 危害：冰川的融化，海平面上升；极端天气的发生频率，使旱涝灾害加剧；野生动物栖息地丧失、大范围的农作物减产、基础设施受损；影响人类健康等。 治理措施：减排和增汇（植树造林、退耕还林、开展海岸带生态保护和修复等）。 新课讲授 知识点 04 探究环境污染对生物的影响 人类活动可能会破坏生态系统，造成生态环境问题。我国正在努力开展多 种行动来保护和修复生态系统，增强生态系统服务功能，改善生态环境。 课堂小结 生态系统服务的概念 生态系统的调节方式：_________ 生态系统的调节能力与 有关 自我调节 生物种类 生态系统的自我调节能力是 的 人类活动影响生态环境 环境污染对生物的影响 生态系统的自我调节 有一定限度 分析人类活动对 生态环境的影响 随堂练习 1.被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（ ） A. 黑鱼 B. 虾 C. 剑水蚤 D. 浮萍 A 2.生态系统具有一定的自我调节能力，下列有关说法正确的是 （ ） A. 生态系统自我调节能力的大小与食物链和食物网的复杂程度有关 B. 不同生态系统的自我调节能力相同 C. 只可以通过增加生物数量来增强生态系统的稳定性 D. 生态平衡意味着生态系统内各种生物的种类和数量保持稳定不变 A 随堂练习 3.下列人类活动中，有利于保护环境、维持生态平衡的是（ ） A. 开垦草原 B. 围湖造田 C. 植树造林 D. 过度放牧 C 随堂练习 Lavf58.46.101 $