（选择题汇编）第二单元 古代欧洲文明（期中真题汇编，山西专用）九年级历史上学期统编版

第二单元 古代欧洲文明 （山西专用） 涉及考点 考点01 希腊城邦和亚历山大帝国 考点02 罗马城邦和罗马帝国 考点03 希腊罗马古典文化 希腊城邦和亚历山大帝国考点01 1（24-25九上·山西大同·期中）在雅典历史上，特米斯托克利因出色指挥萨拉米斯海战而被誉为全希腊的救星，但雅典人不满他自我吹嘘，终将其放逐。伯里克利深得公民信赖，但当雅典城在战争期间爆发大瘟疫时，雅典人立刻迁怒于他，罚他的款。这反映出古代雅典（   ） A．奴隶主民主政治发展到了高峰 B．民主政治具有局限性 C．民主只是个人争权夺利的工具 D．保证了贫穷公民参政 2（24-25九上·山西大同·期中）有学者认为：“古代中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世……有些是各文明所独有的，有些则相互渗透。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。”据此判断，该学者旨在强调古代文明的发展具有（   ） A．继承性 B．依赖性 C．相似性 D．多元性 3 （24-25九上·山西晋中榆次区·期中）公元前8世纪，希腊出现了城邦。下表体现希腊城邦的突出特点是 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A．崇尚武力 B．等级森严 C．小国寡民 D．自给自足 4．（24-25九上·山西晋中榆次区·期中）雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是（   ） A．公职人员由抽签产生 B．文体竞赛以公民为主 C．给参政公民发放津贴 D．主席团主持城邦事务 5．（24-25九上·山西晋中榆次区·期中）下表是小华同学搜集整理的资料，从中可看出（   ） 爱琴文明 19世纪以来的考古被发现 古代印度文明 20世纪初的考古发现被上推到公元前3000纪 古巴比伦文明 最初只有《圣经》的零星记载，后出土大量遗址、泥板文书才被发现 A．文明发展具有不平衡性 B．考古发现推动认知进步 C．考古发现创造出新文明 D．自然环境影响文明呈现 6 （24-25九上·山西临汾·期中）根据雅典民主政治制度，以下人物中有资格参加公民大会的是（   ） A．人物1： 性别： 男，年龄： 30岁，身份： 公民 B．人物2： 性别： 女，年龄： 25岁，身份： 公民 C．人物3： 性别： 男，年龄： 55岁，身份： 奴隶 D．人物4： 性别： 男，年龄： 12岁，身份： 外邦人 7 （23-24九上·山西临汾尧都区·期中）亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（    ） A．0人 B．1人 C．2人 D．3人 8 （23-24九上·山西临汾尧都区·期中）文物是历史的见证者。下图中希腊花瓶（公元前540年）颈部描绘的图像是拳击手，瓶身处描绘了摔跤手竭力控制对方的手腕。此文物可以印证古希腊（   ） A．重视政治建设 B．善于商业贸易 C．体育竞技盛行 D．热衷侵略扩张 9 （24-25九上·山西太原·期中）《伯罗奔尼撒战争史》记述“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中；解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。”材料描述的是雅典民主政治的（   ） A．背景 B．特征 C．影响 D．过程 10．（23-24九上·山西太原部分学校·期中）“五百人议事会，专事公民大会的准备、召开、主持及执行大会决议。500人均分为10组，抽签轮流担任议事会执委会，负责处理国家日常事务。执委会再抽签一人出任公民大会主席，任期一天，不得连任。”这些规定有助于（    ） A．中央集权的加强 B．君主专制的巩固 C．对外扩张的进行 D．民主政治的发展 11（23-24九上·山西忻州·期中）“亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。”材料论述了亚历山大东征的（   ） A．背景 B．过程 C．特点 D．作用 罗马城邦和罗马帝国考点02 1（24-25九上·山西大同·期中）公元纪年法是以公元元年作为开始标志的纪年法。公元前27年，罗马帝国建立，这一时间可以表述为（   ） A．公元前1世纪前期 B．公元前1世纪后期 C．公元前2世纪前期 D．公元前2世纪后期 2 （24-25九上·山西晋中介休·期中）斯巴达克是一名角斗士奴隶，他于公元前73年发动的奴隶起义产生的影响是（   ） A．罗马帝国分裂为东西两个帝国 B．使罗马帝国陷入长期的经济大危机 C．沉重打击了罗马共和国的统治 D．征服了意大利半岛，灭掉了迦太基 3．（24-25九上·山西临汾·期中）《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，是罗马法制建设的第一步。它颁布于（   ） A．罗马共和国时期 B．西罗马帝国时期 C．屋大维时期 D．查士丁尼时期 4 （23-24九上·山西临汾尧都区·期中）下图是与斯巴达克起义（公元前73年爆发）有关的剧照，这次起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马当局的统治。该起义发生于（   ） A．罗马城邦时期 B．罗马共和国时期 C．罗马帝国时期 D．拜占庭帝国时期 5．（23-24九上·山西实验中学·期中）据下面的示意图推断，罗马法制建设的第一步是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》 6 （24-25九上·山西太原·期中）揭示历史事件的内在逻辑关系，是历史学习的有效方法，下图是九年级上册历史教材目录。下列选项中，事物前后逻辑关系正确的是（   ） A．古代亚非文明——古代印度——陶片放逐法 B．古代两河文明——恒河——楔形文字 C．古代欧洲文明——罗马扩张——布匿战争 D．古代欧洲文明——希腊城邦——基督教兴起 7 （23-24九上·山西太原部分学校·期中）罗马人制定的《十二铜表法》中，对于“借贷和交易买卖”的行为主张双方负举证之责，缔结契约以充当约束，如有违反则处以罚金。上述材料说明《十二铜表法》（    ） A．追求权利平等 B．注重契约精神 C．强调法治教育 D．维护贵族利益 8 （23-24九上·山西太原部分学校·期中）古代世界各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下列图片共同反映了（    ） A．海洋文明的开放包容 B．古代文明多元发展 C．不同文明间交流频繁 D．古代建筑技术高超 9 （23-24九上·山西太原部分学校·期中）罗马帝国是将地中海、两河流域、尼罗河流域和希腊等文明发源地都统一在一起的帝国。在不断地对外扩张中，罗马人不但使这些孤立的文明在传统轨道上继续发展，还促进它们同拉丁文明顺利嫁接，催生出具有强大活力的新文明。这说明，对外扩张（    ） A．有助于形成多元的文化政策 B．是人类文明产生的重要条件 C．客观上推动了文明的交流传播 D．给被征服地区造成了文化掠夺 希腊罗马古典文化考点03 1．（24-25九上·山西晋中介休·期中）史料是研究历史的重要依据，下图史料可用来研究（   ） 刻在大理石上的“儒略历”片段 A．公历的缘起 B．农业的发展 C．罗马的征服 D．法学的进步 2 （24-25九上·山西晋中榆次区·期中）下表是小华同学搜集整理的资料，从中可看出（   ） 爱琴文明 19世纪以来的考古被发现 古代印度文明 20世纪初的考古发现被上推到公元前3000纪 古巴比伦文明 最初只有《圣经》的零星记载，后出土大量遗址、泥板文书才被发现 A．文明发展具有不平衡性 B．考古发现推动认知进步 C．考古发现创造出新文明 D．自然环境影响文明呈现 3 （24-25九上·山西晋中榆次区·期中）杰出的历史人物推动社会的发展与进步。下面历史人物及其成就对应正确的是（   ） A．查理曼——建立法兰克王国 B．亚里士多德——创立逻辑学等新学科 C．凯撒——首创了“元首制” D．斯巴达克——建立了罗马共和国 4 （23-24九上·山西临汾尧都区·期中）文物是历史的见证者。下图中希腊花瓶（公元前540年）颈部描绘的图像是拳击手，瓶身处描绘了摔跤手竭力控制对方的手腕。此文物可以印证古希腊（   ） A．重视政治建设 B．善于商业贸易 C．体育竞技盛行 D．热衷侵略扩张 5 （23-24九上·山西临汾尧都区·期中）“原子是一种最后的不可分割的物质微粒，原子一直存在于宇宙之中，它们不能被从无中创生，也不能被消灭。任何变化都是它们引起的结合和分离。”最早提出“原子论”的古代哲学家是 A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．德谟克利特 D．柏拉图 6．（24-25九上·山西实验中学·期中）欧元纸币上的加尔水道桥（如图所示）位于法国尼姆，建于公元前19年，中、下层是支撑桥体和通行桥，最上层为封闭水渠，十分奇特而壮观。该桥可用于研究（   ） A．古希腊时期的水利工程 B．罗马帝国时期建筑文化 C．法兰克王国人民的智慧 D．拜占庭帝国时期的统治 7（24-25九上·山西实验中学·期中）文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。如图所示文物可以用来佐证（   ） 绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶（公元前5世纪） 出土于辽宁的十六国时期玻璃水注（玻璃是古代埃及人最早制造的，从东罗马帝国传入中国） A．雅典民主政治 B．中西文化交流 C．西欧文艺复兴 D．世界市场形成 8 （24-25九上·山西太原·期中）2024年6月南京博物院举办“爱琴海的荣耀”特展，其中展品之一“阿伽门农的面具”是由德国考古学家海因里希·施里曼在特洛伊买下一块地发掘获得“阿伽门农的面具”与《荷马史诗》中的描写非常吻合，它作为一件重要“物证”轰动一时。材料中的物品和《荷马史诗》可以用来研究（   ） A．人类文明的艺术起源 B．西方近代哲学和法学变迁 C．拜占庭帝国的兴衰历程 D．早期希腊社会变化发展 9 （23-24九上·山西太原部分学校·期中）苏格拉底认为：真正的知识来自内心，而不是得自别人的传授。唯有出自内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。与上述观点类似的是（    ） A．“三人行，必有我师焉” B．“吾爱吾师，吾更爱真理” C．人应该“认识你自己” D．“君子莫大乎与人为善” 10 （23-24九上·山西忻州·期中）某历史兴趣小组假期中到欧洲进行研学旅行，同学们相继参观了下面的遗址，据此判断他们的研学主题是 A．雅典民主政治的历史遗存 B．希腊与罗马的雕塑艺术 C．罗马帝国黄金时期的辉煌 D．希腊与罗马的建筑艺术 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 古代欧洲文明 （山西专用） 涉及考点 考点01 希腊城邦和亚历山大帝国 考点02 罗马城邦和罗马帝国 考点03 希腊罗马古典文化 希腊城邦和亚历山大帝国考点01 1（24-25九上·山西大同·期中）在雅典历史上，特米斯托克利因出色指挥萨拉米斯海战而被誉为全希腊的救星，但雅典人不满他自我吹嘘，终将其放逐。伯里克利深得公民信赖，但当雅典城在战争期间爆发大瘟疫时，雅典人立刻迁怒于他，罚他的款。这反映出古代雅典（   ） A．奴隶主民主政治发展到了高峰 B．民主政治具有局限性 C．民主只是个人争权夺利的工具 D．保证了贫穷公民参政 【答案】B 【解析】根据题干“在雅典历史上，特米斯托克利因出色指挥萨拉米斯海战而被誉为全希腊的救星，但雅典人不满他自我吹嘘，终将其放逐。伯里克利深得公民信赖，但当雅典城在战争期间爆发大瘟疫时，雅典人立刻迁怒于他，罚他的款”并结合所学知识，可知题目中提到的两位历史人物在雅典的命运，展示了雅典民主制度中的一些问题。特米斯托克利和伯里克利都是对国家有贡献的领导者，但他们均因为政治原因遭到了贬低和惩罚。这反映了在雅典的民主政治下，公共情绪和舆论的波动可能导致对领导者的不公正对待，即便那些对国家有显著贡献的人，仍然可能面临因外部事件（如瘟疫）导致的指责和惩罚。由此可见，雅典的民主政治在某些方面存在局限性，使得它很容易受到大众情绪的影响而产生非理性或不公的决策，B项正确；材料未涉及为促进民主政治的发展的具体措施，涉及的是雅典民主政治的运行，不能得出奴隶主民主政治发展到了高峰，排除A项；材料涉及的是雅典公民对于统治者的惩处，而非统治为争夺权力利用了民众，不能得出民主只是个人争权夺利的工具，排除C项；材料未涉及参与政治的公民的财产的多寡，不能得出保证了贫穷公民参政，排除D项。故选B项。 2（24-25九上·山西大同·期中）有学者认为：“古代中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世……有些是各文明所独有的，有些则相互渗透。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。”据此判断，该学者旨在强调古代文明的发展具有（   ） A．继承性 B．依赖性 C．相似性 D．多元性 【答案】D 【解析】据题干“古代中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世”和所学知识可知，体现了古代世界文明的多元性，D项正确；世界各地的古代文明诞生于不同的空间，各有特点，虽然有些相互渗透，但占统治地位的，仍然是当地原有的文化，所以古代文明的发展不具有继承性，排除A项；材料中没有提到文明之间的依赖，排除B项；根据“古代中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世……有些是各文明所独有的，有些则相互渗透。占统治地位的，仍然是当地原有的文化”，说明材料强调文明的多元性，不是相似性，排除C项。故选D项。 3 （24-25九上·山西晋中榆次区·期中）公元前8世纪，希腊出现了城邦。下表体现希腊城邦的突出特点是 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A．崇尚武力 B．等级森严 C．小国寡民 D．自给自足 【答案】C 【解析】依据表格信息“城邦面积、人口”可知，希腊城邦的突出特点是小国寡民；公元前8世纪，希腊出现了城邦。城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，这体现了希腊城邦的突出特点是小国寡民，所以C项符合题意；而ABD三项在表格中体现不出来，排除。故选C。 4．（24-25九上·山西晋中榆次区·期中）雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是（   ） A．公职人员由抽签产生 B．文体竞赛以公民为主 C．给参政公民发放津贴 D．主席团主持城邦事务 【答案】C 【解析】据材料“雅典政治家伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务”并结合所学可知，伯里克利在位时期，为保证每一个公民参与城邦公共事务，给参政公民发放津贴，C项正确；材料强调的是“贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务”，没有涉及公职人员产生方式，排除A项；在雅典文体竞赛的参加者就是公民，除此之外没有其他参加者，排除B项；材料强调的是为保障每个公民参加城邦的公共事务，伯里克利参政的公民发放津贴，没有涉及城邦事务的主持者，排除D项。故选C项。 5．（24-25九上·山西晋中榆次区·期中）下表是小华同学搜集整理的资料，从中可看出（   ） 爱琴文明 19世纪以来的考古被发现 古代印度文明 20世纪初的考古发现被上推到公元前3000纪 古巴比伦文明 最初只有《圣经》的零星记载，后出土大量遗址、泥板文书才被发现 A．文明发展具有不平衡性 B．考古发现推动认知进步 C．考古发现创造出新文明 D．自然环境影响文明呈现 【答案】B 【解析】根据材料“爱琴文明是通过19世纪以来的考古被发现的”，“古代印度文明20世纪初的考古发现被上推到公元前3000纪”，“古巴比伦文明最初只有《圣经》的零星记载，后出土大量遗址、泥板文书才被发现”可知，爱琴文明、古代印度文明、古巴比伦文明都是通过考古的发现逐渐被发现或完善的，因此考古发现推动认知进步，B项正确；材料中仅列举了一些被考古发现的古代文明，并未提及文明的不平衡性，排除A项；考古发现是让后人了解之前的文明，并非是创造新文明，排除C项；在材料中并没有强调历史环境对于文明的影响；排除D项。故选B项。 6 （24-25九上·山西临汾·期中）根据雅典民主政治制度，以下人物中有资格参加公民大会的是（   ） A．人物1： 性别： 男，年龄： 30岁，身份： 公民 B．人物2： 性别： 女，年龄： 25岁，身份： 公民 C．人物3： 性别： 男，年龄： 55岁，身份： 奴隶 D．人物4： 性别： 男，年龄： 12岁，身份： 外邦人 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权利，符合题意，A项正确；人物2是女性，在雅典民主政治中，女性没有政治权利，不能参加公民大会，排除B项；人物3是奴隶，奴隶在雅典被视为财产，没有公民权，不能参加公民大会，排除C项；人物4是外邦人，外邦人也不被视为雅典公民，没有参加公民大会的资格，排除D项。故选A项。 7 （23-24九上·山西临汾尧都区·期中）亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（    ） A．0人 B．1人 C．2人 D．3人 【答案】B 【解析】结合所学可知，雅典的成男男性公民才可以参加公民大会，因此只有亚瑟夫符合资格，B项正确；其余三项人数不对，排除ACD项。故选B项。 8 （23-24九上·山西临汾尧都区·期中）文物是历史的见证者。下图中希腊花瓶（公元前540年）颈部描绘的图像是拳击手，瓶身处描绘了摔跤手竭力控制对方的手腕。此文物可以印证古希腊（   ） A．重视政治建设 B．善于商业贸易 C．体育竞技盛行 D．热衷侵略扩张 【答案】C 【解析】根据题干信息“图中希腊花瓶（公元前540年）颈部描绘的图像是拳击手，瓶身处描绘了摔跤手竭力控制对方的手腕”，结合所学知识可知，文物可以印证古希腊体育竞技盛行，C项正确；政治建设是指执政党为加强自身建设而在政治方面所进行的工作，与题干信息“图中希腊花瓶（公元前540年）颈部描绘的图像是拳击手，瓶身处描绘了摔跤手竭力控制对方的手腕”，没有联系，排除A项；商业贸易，涉及商品交换，与题干信息“图中希腊花瓶（公元前540年）颈部描绘的图像是拳击手，瓶身处描绘了摔跤手竭力控制对方的手腕”，没有联系，排除B项；侵略扩张通常指的是一个国家或集团通过武力或其他手段，强行占领其他国家或地区的领土，以达到扩大自身势力范围的目的，与题干信息“图中希腊花瓶（公元前540年）颈部描绘的图像是拳击手，瓶身处描绘了摔跤手竭力控制对方的手腕”，没有联系，排除D项。故选C项。 9 （24-25九上·山西太原·期中）《伯罗奔尼撒战争史》记述“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中；解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。”材料描述的是雅典民主政治的（   ） A．背景 B．特征 C．影响 D．过程 【答案】B 【解析】根据材料“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中；解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能”并结合所学可知，材料描述的是雅典民主政治主权在民，法律在公民面前平等的特点，B项正确；材料描述的是雅典民主政治的特征，没有涉及到雅典事项民主政治的背景，排除A项；材料描述的是雅典民主政治的特征，雅典事项民主政治的影响是促进了雅典政治、经济和文化的繁荣，排除C项；材料描述的是雅典民主政治的特征，没有涉及到雅典事项民主政治的确立过程，排除D项。故选B项。 10．（23-24九上·山西太原部分学校·期中）“五百人议事会，专事公民大会的准备、召开、主持及执行大会决议。500人均分为10组，抽签轮流担任议事会执委会，负责处理国家日常事务。执委会再抽签一人出任公民大会主席，任期一天，不得连任。”这些规定有助于（    ） A．中央集权的加强 B．君主专制的巩固 C．对外扩张的进行 D．民主政治的发展 【答案】D 【解析】根据题目描述，我们可以看到“五百人议事会”通过抽签等方式来分配权力和职责，这体现了民主和平等的原则。同时，公民大会的召开和决议的执行也体现了民众参与政治决策的过程，这些规定都有助于民主政治在雅典的发展，D项正确；题目中描述的“五百人议事会”和公民大会的运作方式，明显体现了权力的分散和民主的原则，而非中央集权，排除A项；在古希腊的雅典，并没有君主制度，而是实行民主制度，排除B项；题目中主要描述的是雅典内部政治制度的运作方式，与对外扩张无直接关联，排除C项。故选D项。 11（23-24九上·山西忻州·期中）“亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。”材料论述了亚历山大东征的（   ） A．背景 B．过程 C．特点 D．作用 【答案】D 【解析】根据题干可知，题干是对亚历山大东征和帝国建立带来的客观作用的评价，D项正确；题干没有提及亚历山大东征的背景、过程、特点，排除ABC项。故选D项。 罗马城邦和罗马帝国考点02 1（24-25九上·山西大同·期中）公元纪年法是以公元元年作为开始标志的纪年法。公元前27年，罗马帝国建立，这一时间可以表述为（   ） A．公元前1世纪前期 B．公元前1世纪后期 C．公元前2世纪前期 D．公元前2世纪后期 【答案】B 【知识点】纪年方法 【解析】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，公元前27年就是公元前1世纪后期。因为公元前的时间数越小离现在越近，故属公元前1世纪后期，B项正确；根据公元纪年法分析可知，ACD项均不是罗马帝国建立时间的正确表述，排除ACD项。故选B项。 2 （24-25九上·山西晋中介休·期中）斯巴达克是一名角斗士奴隶，他于公元前73年发动的奴隶起义产生的影响是（   ） A．罗马帝国分裂为东西两个帝国 B．使罗马帝国陷入长期的经济大危机 C．沉重打击了罗马共和国的统治 D．征服了意大利半岛，灭掉了迦太基 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，斯巴达克奴隶起义是古罗马历史上最大的一次奴隶起义，起义军在意大利许多地区多次打败罗马军队，沉重打击了罗马的奴隶制度，给罗马共和国的统治以沉重的打击，C项正确；罗马帝国分裂为东西两个帝国的时间是公元395年。‌这一年，罗马皇帝狄奥多西一世逝世，他将帝国分给两个儿子继承，从而正式分裂为东罗马帝国和西罗马帝国，与题干时间信息不符，排除A项；3世纪时，罗马帝国陷入长期的经济大危机，与题干时间信息不符，排除B项；‌罗马征服意大利半岛的时间是公元前3世纪初，灭掉迦太基的时间是公元前2世纪，与题干时间信息不符，排除D项。故选C项。 3．（24-25九上·山西临汾·期中）《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，是罗马法制建设的第一步。它颁布于（   ） A．罗马共和国时期 B．西罗马帝国时期 C．屋大维时期 D．查士丁尼时期 【答案】A 【知识点】罗马共和国和帝国 【解析】根据所学知识可知，《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于罗马共和国时期。公元前450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑，A项正确；综合上述分析可排除BCD项。故选A项。 4 （23-24九上·山西临汾尧都区·期中）下图是与斯巴达克起义（公元前73年爆发）有关的剧照，这次起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马当局的统治。该起义发生于（   ） A．罗马城邦时期 B．罗马共和国时期 C．罗马帝国时期 D．拜占庭帝国时期 【答案】B 【解析】据题干“斯巴达克起义”和所学知识可知，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治，因而斯巴达克起义发生于罗马共和国时期，B项正确；罗马城邦时期指的是公元前2世纪到公元前509年罗马共和国建立为止，公元前73年不在此范围内，排除A项；罗马帝国建立于公元前27年，排除C项；拜占庭帝国就是东罗马帝国建立于4世纪末，排除D项。故选B项。 5．（23-24九上·山西实验中学·期中）据下面的示意图推断，罗马法制建设的第一步是（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》 【答案】B 【解析】根据示意图可知，成文法公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法律可爱十二块青铜板上，称为《十二铜表法》，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。B项正确；《汉谟拉比法典》是古代巴比伦王国的法律，排除A项；《查土丁尼法典》是罗马法的发展，排除C项；《罗马民法大全》是罗马法成熟的标志，排除D项。故选B项。 6 （24-25九上·山西太原·期中）揭示历史事件的内在逻辑关系，是历史学习的有效方法，下图是九年级上册历史教材目录。下列选项中，事物前后逻辑关系正确的是（   ） A．古代亚非文明——古代印度——陶片放逐法 B．古代两河文明——恒河——楔形文字 C．古代欧洲文明——罗马扩张——布匿战争 D．古代欧洲文明——希腊城邦——基督教兴起 【答案】C 【解析】据题干“事物前后逻辑关系”和所学知识可知，公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。在扩张过程中通过三次布匿战争夺取了西地中海霸权，C项正确；陶片放逐法是雅典政治家克利斯提尼创立的民主政治形式，与古代印度无关，排除A项；两河流域包括底格里斯河和幼发拉底河，这里的苏美尔人很早就发明了文字。他们通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细，很像木楔，所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”，排除B项；1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区兴起基督教，排除D项。故选C项。 7 （23-24九上·山西太原部分学校·期中）罗马人制定的《十二铜表法》中，对于“借贷和交易买卖”的行为主张双方负举证之责，缔结契约以充当约束，如有违反则处以罚金。上述材料说明《十二铜表法》（    ） A．追求权利平等 B．注重契约精神 C．强调法治教育 D．维护贵族利益 【答案】B 【解析】根据题干信息可知，《十二铜表法》规定：凡主张缔结“现金借贷”或“要式买卖”契约的，负举证之责；缔结上述契约后又否认的，处以双倍于标的罚金，可知罗马法注重契约精神，B项正确；题干强调罗马法注重契约精神，与权利平等无关，排除A项；题干强调罗马法注重契约精神，与法治教育不符，排除C项；题干强调罗马法注重契约精神，与维护贵族利益内容不符，排除D项。故选B项。 8 （23-24九上·山西太原部分学校·期中）古代世界各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下列图片共同反映了（    ） A．海洋文明的开放包容 B．古代文明多元发展 C．不同文明间交流频繁 D．古代建筑技术高超 【答案】B 【解析】根据题干及所学可知，材料图片反映了不同区域文明的成果，不同地区的文明具有不同的特点，体现了文明的多元发展，B项正确；图三为楔形文字，属于两河流域文明，不属于海洋文明，排除A项；古代交通不便，不同文明之间交流频繁不符合史实，排除C项；图二和图三不属于建筑，无法说明古代建筑艺术高超，排除D项。故选B项。 9 （23-24九上·山西太原部分学校·期中）罗马帝国是将地中海、两河流域、尼罗河流域和希腊等文明发源地都统一在一起的帝国。在不断地对外扩张中，罗马人不但使这些孤立的文明在传统轨道上继续发展，还促进它们同拉丁文明顺利嫁接，催生出具有强大活力的新文明。这说明，对外扩张（    ） A．有助于形成多元的文化政策 B．是人类文明产生的重要条件 C．客观上推动了文明的交流传播 D．给被征服地区造成了文化掠夺 【答案】C 【解析】根据材料“罗马帝国是将地中海、两河流域、尼罗河流域和希腊等文明发源地都统一在一起的帝国。在不断地对外扩张中，罗马人不但使这些孤立的文明在传统轨道上继续发展，还促进它们同拉丁文明顺利嫁接，催生出具有强大活力的新文明”可知，在罗马帝国不断地对外扩张中，将很多趋于文明连在一起，促进了不同地区的文明交流，C项正确；材料虽涉及多地文明，但都不是罗马文明，不能说明罗马文明呈现出多元化特性，无法得出对外扩张有助于形成多元的文化政策，排除A项；对外扩张不是人类文明产生的重要条件，排除B项；材料反映对外扩张推动文明的交流，而不是文化掠夺，排除D项。故选C项。 希腊罗马古典文化考点03 1．（24-25九上·山西晋中介休·期中）史料是研究历史的重要依据，下图史料可用来研究（   ） 刻在大理石上的“儒略历”片段 A．公历的缘起 B．农业的发展 C．罗马的征服 D．法学的进步 【答案】A 【解析】结合所学可知，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，A项正确；儒略历属于天文历法的成就，与农业的发展无关，排除B项；“儒略历”有利于研究公历的缘起，无法反映罗马的征服，排除C项；儒略历属于天文历法的成就，不属于法学，与法学的进步无关，排除D项。故选A项。 2 （24-25九上·山西晋中榆次区·期中）下表是小华同学搜集整理的资料，从中可看出（   ） 爱琴文明 19世纪以来的考古被发现 古代印度文明 20世纪初的考古发现被上推到公元前3000纪 古巴比伦文明 最初只有《圣经》的零星记载，后出土大量遗址、泥板文书才被发现 A．文明发展具有不平衡性 B．考古发现推动认知进步 C．考古发现创造出新文明 D．自然环境影响文明呈现 【答案】B 【解析】根据材料“爱琴文明是通过19世纪以来的考古被发现的”，“古代印度文明20世纪初的考古发现被上推到公元前3000纪”，“古巴比伦文明最初只有《圣经》的零星记载，后出土大量遗址、泥板文书才被发现”可知，爱琴文明、古代印度文明、古巴比伦文明都是通过考古的发现逐渐被发现或完善的，因此考古发现推动认知进步，B项正确；材料中仅列举了一些被考古发现的古代文明，并未提及文明的不平衡性，排除A项；考古发现是让后人了解之前的文明，并非是创造新文明，排除C项；在材料中并没有强调历史环境对于文明的影响；排除D项。故选B项。 3 （24-25九上·山西晋中榆次区·期中）杰出的历史人物推动社会的发展与进步。下面历史人物及其成就对应正确的是（   ） A．查理曼——建立法兰克王国 B．亚里士多德——创立逻辑学等新学科 C．凯撒——首创了“元首制” D．斯巴达克——建立了罗马共和国 【答案】B 【解析】结合所学知识，亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，B项正确；法兰克王国的建立者是克洛维，是很有远见和才干的国王，排除A项；屋大维首创了“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国，排除C项；斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治，排除D项。故选B项。 4 （23-24九上·山西临汾尧都区·期中）文物是历史的见证者。下图中希腊花瓶（公元前540年）颈部描绘的图像是拳击手，瓶身处描绘了摔跤手竭力控制对方的手腕。此文物可以印证古希腊（   ） A．重视政治建设 B．善于商业贸易 C．体育竞技盛行 D．热衷侵略扩张 【答案】C 【解析】根据题干信息“图中希腊花瓶（公元前540年）颈部描绘的图像是拳击手，瓶身处描绘了摔跤手竭力控制对方的手腕”，结合所学知识可知，文物可以印证古希腊体育竞技盛行，C项正确；政治建设是指执政党为加强自身建设而在政治方面所进行的工作，与题干信息“图中希腊花瓶（公元前540年）颈部描绘的图像是拳击手，瓶身处描绘了摔跤手竭力控制对方的手腕”，没有联系，排除A项；商业贸易，涉及商品交换，与题干信息“图中希腊花瓶（公元前540年）颈部描绘的图像是拳击手，瓶身处描绘了摔跤手竭力控制对方的手腕”，没有联系，排除B项；侵略扩张通常指的是一个国家或集团通过武力或其他手段，强行占领其他国家或地区的领土，以达到扩大自身势力范围的目的，与题干信息“图中希腊花瓶（公元前540年）颈部描绘的图像是拳击手，瓶身处描绘了摔跤手竭力控制对方的手腕”，没有联系，排除D项。故选C项。 5 （23-24九上·山西临汾尧都区·期中）“原子是一种最后的不可分割的物质微粒，原子一直存在于宇宙之中，它们不能被从无中创生，也不能被消灭。任何变化都是它们引起的结合和分离。”最早提出“原子论”的古代哲学家是 A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．德谟克利特 D．柏拉图 【答案】C 【解析】德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一，他率先提出原子论（万物由原子构成），C符合题意；ABD项人物都是古代哲学家，但与最早提出“原子论”无关，排除。故选择C。 6．（24-25九上·山西实验中学·期中）欧元纸币上的加尔水道桥（如图所示）位于法国尼姆，建于公元前19年，中、下层是支撑桥体和通行桥，最上层为封闭水渠，十分奇特而壮观。该桥可用于研究（   ） A．古希腊时期的水利工程 B．罗马帝国时期建筑文化 C．法兰克王国人民的智慧 D．拜占庭帝国时期的统治 【答案】B 【解析】根据题干材料“位于法国尼姆，建于公元前19年，”和所学知识可知，法国是法兰克王国的分支，法兰克王国建立后逐渐控制了西罗马地区，罗马帝国存续时间是公元前27年——476年，故法国尼姆加尔水道桥是古罗马帝国的建筑，它为古罗马人类文明和卫生条件的改善做出了杰出贡献，也对后来的桥梁建筑产生了深远影响，是古罗马建筑艺术中的一件瑰宝，具有很高的艺术和实用价值，故该桥可用于研究罗马帝国时期的建筑文化，B项正确；古希腊于公元前4世纪被马其顿王国所灭，加尔水道桥修建时，古希腊已灭亡，排除A项；法兰克王国建立时间是481年，加尔水道桥修建时，法兰克王国还未建立，排除C项；拜占庭帝国的存续时间是395年——1453年，与题干时间“公元19年”不符，排除D项。故选B项。 7（24-25九上·山西实验中学·期中）文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。如图所示文物可以用来佐证（   ） 绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶（公元前5世纪） 出土于辽宁的十六国时期玻璃水注（玻璃是古代埃及人最早制造的，从东罗马帝国传入中国） A．雅典民主政治 B．中西文化交流 C．西欧文艺复兴 D．世界市场形成 【答案】B 【解析】根据题干信息“绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶”“出土于辽宁的十六国时期玻璃水注（玻璃是古代埃及人最早制造的，从东罗马帝国传入中国）”并结合所学知识可知，古希腊的陶壶有着中国元素，玻璃器皿制造技术由古代埃及人发明，由东罗马帝国传入中国，可以用来佐证中西文化交流，B项正确；题干体现中西文化交流，没有涉及雅典民主政治，排除A项；题干展示的两幅图片与西欧文艺复兴无关，文艺复兴兴起是14世纪，与材料“公元前5世纪”不符，排除C项；世界市场形成是在第一次工业革命后基本形成，排除D项。故选B项。 8 （24-25九上·山西太原·期中）2024年6月南京博物院举办“爱琴海的荣耀”特展，其中展品之一“阿伽门农的面具”是由德国考古学家海因里希·施里曼在特洛伊买下一块地发掘获得“阿伽门农的面具”与《荷马史诗》中的描写非常吻合，它作为一件重要“物证”轰动一时。材料中的物品和《荷马史诗》可以用来研究（   ） A．人类文明的艺术起源 B．西方近代哲学和法学变迁 C．拜占庭帝国的兴衰历程 D．早期希腊社会变化发展 【答案】D 【解析】根据材料结合所学可知，考古挖掘是研究远古人类的第一手资料，是研究远古人类最直接，最有说服力的证据，没有经过人为加工，最能真切地反映当时人们生活的状况。德国考古学家海因里希·施里曼在特洛伊买下一块地发掘获得“阿伽门农的面具”，这一考古成就和《荷马史诗》可以用来研究早期希腊社会的变化，D项正确；阿伽门农面具与人类文明艺术的起源无关，排除A项；材料并未体现西方近代哲学和法学变迁，排除B项；阿伽门农面具和《荷马史诗》是古希腊文明的代表，与拜占庭帝国无关，排除C项。故选D项。 9 （23-24九上·山西太原部分学校·期中）苏格拉底认为：真正的知识来自内心，而不是得自别人的传授。唯有出自内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。与上述观点类似的是（    ） A．“三人行，必有我师焉” B．“吾爱吾师，吾更爱真理” C．人应该“认识你自己” D．“君子莫大乎与人为善” 【答案】C 【解析】根据题干信息并结合所学可知，苏格拉底强调的是人应该“认识你自己”。古希腊哲学成就突出，苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答，他主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。他认为众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义，充分说明了苏格拉底主张人应该“认识你自己”，C项正确；A项是孔子的教育思想，排除A项；B项是古希腊哲学家亚里士多德，排除B项；D项是孟子的主张，排除D项。故选C项。 10 （23-24九上·山西忻州·期中）某历史兴趣小组假期中到欧洲进行研学旅行，同学们相继参观了下面的遗址，据此判断他们的研学主题是 A．雅典民主政治的历史遗存 B．希腊与罗马的雕塑艺术 C．罗马帝国黄金时期的辉煌 D．希腊与罗马的建筑艺术 【答案】D 【解析】帕特农神庙、雅典卫城是古代雅典的建筑，罗马大竞技场是古代罗马的建筑，他们的研学主题是希腊与罗马的建筑艺术，故选D；AC两项只反映了雅典或罗马，排除；材料反映的是古代希腊与罗马的建筑艺术，并非雕塑艺术，排除B。 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $