内容正文:
--北师大版五年级上册--
软-笔-书-法-同-步-课-件-
第7课
广字旁
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目录
课前导入
壹
贰
叁
肆
坐姿与执笔
新课讲授
书法园地
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课堂小结
课后作业
伍
陆
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壹
课前导入
课前导入
同学们,今天我们将一起探索欧体楷书中一个极具表现力的偏旁——"广字旁"。想象一下,当我们走进一座传统建筑时,屋顶的宽展与立柱的挺拔总能给人稳定庄严之感,而"广字旁"正像这样的结构:一横如屋檐般舒展,一撇如梁柱般有力,一点则如画龙点睛,赋予整个字以神采。
课前导入
欧阳询的楷书以"法度严谨、笔力险劲"著称,在他的笔下,"广字旁"的横画多取斜势,撇画如利刃出鞘,整体张弛有度。比如"庭""度"等字,皆因这一偏旁而显得气象开阔。
课前导入
学习"广字旁",不仅是掌握笔画搭配,更是体会欧体"中宫收紧、外展纵逸"的独特美学。
现在,请提起毛笔,感受笔锋在纸上的提按转折。让我们从一横一撇开始,触摸千年楷书的筋骨与韵律。
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贰
坐姿与执笔
坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安
站姿
坐姿与站姿
五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时,五指各负其责,通力配合,才能执笔沉稳,又能运动灵活。
执笔
五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立,也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。
执笔
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叁
新课讲授
欧体楷书的广字旁
软笔书法中,欧体楷书的广字旁(糹,“经”“绝”等字的左偏旁)以结构严谨、笔法精到著称。
不同书体的表达
书写要点
1、广字旁的点是整个字的头,一般位于字的中间位置。第二笔横画通常都是斜的,字中其他横的倾斜度以此横为参照。撇在左,较为倾斜,是安排右侧笔画的参照与依据。
2、在有广字旁的字中,由于撇的重要作用,整字形态一般趋于三角形。
书写要点
上点(侧点):
位置:居中偏右,位于横画起笔的右上方。
写法:逆锋轻入笔,向右下顿笔后稍回锋收笔,形如“杏仁”,饱满有力。
欧体特点:点画略上扬,与横画形成呼应。
书写要点
横画:
起笔:逆锋切入,向右下方稍顿后调锋向右行笔。
行笔:中段略提笔,微拱(欧体横画多取“仰势”),末端稍重按。
收笔:向右下轻顿,回锋收笔(或自然提笔出锋,视字而定)。
书写要点
长撇:
起笔:在横画末端下方逆锋切入,调整笔锋向左下行笔。
行笔:中段需保持力度均匀,弧度舒缓自然(忌过弯或僵直),逐渐提笔出锋。
出锋:撇尖需尖锐有力,指向字心或下一笔的起笔处。
练一练偏旁
评一评偏旁
小组互评
老师总评
我来临摹
看——
①先看单字的整体形态大小,确定字的笔顺,②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。
整体结构分析:
字形特点:欧体“庶”字呈半包围结构,上宽下窄,整体重心偏左,右下舒展。外部“广”字头(左上包围)与内部“廿”+“四点底”组合,需注意内外比例协调。
结构比例:“广”字头的横画不宜过长,撇画向左下舒展;内部“廿”紧凑,四点底向右下延伸,形成平衡。
我来临摹
“广”字头:
点:侧点(右点),起笔轻顿,向右下压后回锋收笔,位置居中偏右。
横:短横,略抗肩(右稍上扬),起笔方切,收笔轻顿,与点保持距离。
撇:长弧撇,起笔在横画左端下方,先竖后渐撇出,弧度自然,力送笔尖。
我来临摹
内部“廿”部:
两短横:平行等距,上横稍短,下横略长,均向右上微倾(与“广”横方向一致)。
竖画:短而有力,居中或略偏左,起笔方切,收笔含蓄。
我来临摹
四点底:
欧体四点底常写作三短撇+一点(或四点),整体向右上倾斜,呈阶梯状排列。
书写时注意:
第一点(左)略平,后续点渐次上扬;
末点(右)可稍重,平衡整体。
四点间距均匀,指向中心,避免松散。。
我来临摹
试一试书写
思考:
欧体广字旁的结构特点?
小组讨论学习:广字旁结构特点
空间布局——
上点与横画之间留少许空隙,避免拥挤。
撇画向左下方伸展,为内部部件留足空间(如“度”“庭”等字)。
小组讨论学习:广字旁结构特点
重心平衡——
撇画是主笔,需保证长度和弧度足够,使整体结构稳定。
横画不宜过长,约为字宽的1/3,避免喧宾夺主。
小组讨论学习:广字旁结构特点
欧体特征——
横画与撇画的夹角较小(约60°),显得内敛挺拔。
撇画末端可稍带“钩意”(如《九成宫》中的“度”字),体现欧体的含蓄笔势。
学以致用
根据前面的学习方法,分析这个字的结构、每个笔画的特征,再动笔试一试书写。
试一试书写
学以致用
试一试书写
根据前面的学习方法,分析这个字的结构、每个笔画的特征,再动笔试一试书写。
看看想想
看看想想
每个小组长收集好组员的练习稿。
坐姿端正?握笔标准?
形态正确?长度合适?
书写流畅?要点做到?
例字评价
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肆
书法园地
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蚕头雁尾
蚕头雁尾是蚕头雁尾中长横的典型形态。蚕头雁尾长横起笔时,逆锋隆起,形如蚕头;收笔时,顿笔斜出,形如雁尾。蚕头雁尾的笔画富于动态,是整字中的主笔,在结字中具有极为重要的作用。在汉碑蚕头雁尾中,蚕头雁尾的笔画在一个字中通常只出现一次,因此有“雁不双飞”之说。
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伍
课堂小结
课堂小结
1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿
2、笔画讲授——广字旁
3、例字讲解——“庶”“靡”“应”
4、扩展知识——《蚕头雁尾》
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陆
课后作业
课后作业
1、坐姿卧姿练习与巩固
2、广字旁练习一篇
3、例字“庶”“靡”“应”各书写一篇
4、预习下一节内容——集字练习
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书法没有捷径,
唯有用心!!!
——小小书法家
书法课礼仪
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谢 谢 学 习
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