第二单元第7课广字旁(课件)书法北师大版五年级上册

2025-09-19
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精品

资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 小学书法北师大版(2014)五年级上册
年级 五年级
章节 第7课 广字旁
类型 课件
知识点 左偏旁
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.71 MB
发布时间 2025-09-19
更新时间 2025-09-19
作者 逸然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53998788.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

--北师大版五年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第7课 广字旁 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于: XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们,今天我们将一起探索欧体楷书中一个极具表现力的偏旁——"广字旁"。想象一下,当我们走进一座传统建筑时,屋顶的宽展与立柱的挺拔总能给人稳定庄严之感,而"广字旁"正像这样的结构:一横如屋檐般舒展,一撇如梁柱般有力,一点则如画龙点睛,赋予整个字以神采。 课前导入 欧阳询的楷书以"法度严谨、笔力险劲"著称,在他的笔下,"广字旁"的横画多取斜势,撇画如利刃出鞘,整体张弛有度。比如"庭""度"等字,皆因这一偏旁而显得气象开阔。 课前导入 学习"广字旁",不仅是掌握笔画搭配,更是体会欧体"中宫收紧、外展纵逸"的独特美学。 现在,请提起毛笔,感受笔锋在纸上的提按转折。让我们从一横一撇开始,触摸千年楷书的筋骨与韵律。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时,五指各负其责,通力配合,才能执笔沉稳,又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立,也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 欧体楷书的广字旁 软笔书法中,欧体楷书的广字旁(糹,“经”“绝”等字的左偏旁)以结构严谨、笔法精到著称。 不同书体的表达 书写要点 1、广字旁的点是整个字的头,一般位于字的中间位置。第二笔横画通常都是斜的,字中其他横的倾斜度以此横为参照。撇在左,较为倾斜,是安排右侧笔画的参照与依据。 2、在有广字旁的字中,由于撇的重要作用,整字形态一般趋于三角形。 书写要点 上点(侧点): 位置:居中偏右,位于横画起笔的右上方。 写法:逆锋轻入笔,向右下顿笔后稍回锋收笔,形如“杏仁”,饱满有力。 欧体特点:点画略上扬,与横画形成呼应。 书写要点 横画: 起笔:逆锋切入,向右下方稍顿后调锋向右行笔。 行笔:中段略提笔,微拱(欧体横画多取“仰势”),末端稍重按。 收笔:向右下轻顿,回锋收笔(或自然提笔出锋,视字而定)。 书写要点 长撇: 起笔:在横画末端下方逆锋切入,调整笔锋向左下行笔。 行笔:中段需保持力度均匀,弧度舒缓自然(忌过弯或僵直),逐渐提笔出锋。 出锋:撇尖需尖锐有力,指向字心或下一笔的起笔处。 练一练偏旁 评一评偏旁 小组互评 老师总评 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小,确定字的笔顺,②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 整体结构分析: 字形特点:欧体“庶”字呈半包围结构,上宽下窄,整体重心偏左,右下舒展。外部“广”字头(左上包围)与内部“廿”+“四点底”组合,需注意内外比例协调。 结构比例:“广”字头的横画不宜过长,撇画向左下舒展;内部“廿”紧凑,四点底向右下延伸,形成平衡。 我来临摹 “广”字头: 点:侧点(右点),起笔轻顿,向右下压后回锋收笔,位置居中偏右。 横:短横,略抗肩(右稍上扬),起笔方切,收笔轻顿,与点保持距离。 撇:长弧撇,起笔在横画左端下方,先竖后渐撇出,弧度自然,力送笔尖。 我来临摹 内部“廿”部: 两短横:平行等距,上横稍短,下横略长,均向右上微倾(与“广”横方向一致)。 竖画:短而有力,居中或略偏左,起笔方切,收笔含蓄。 我来临摹 四点底: 欧体四点底常写作三短撇+一点(或四点),整体向右上倾斜,呈阶梯状排列。 书写时注意: 第一点(左)略平,后续点渐次上扬; 末点(右)可稍重,平衡整体。 四点间距均匀,指向中心,避免松散。。 我来临摹 试一试书写 思考: 欧体广字旁的结构特点? 小组讨论学习:广字旁结构特点 空间布局—— 上点与横画之间留少许空隙,避免拥挤。 撇画向左下方伸展,为内部部件留足空间(如“度”“庭”等字)。 小组讨论学习:广字旁结构特点 重心平衡—— 撇画是主笔,需保证长度和弧度足够,使整体结构稳定。 横画不宜过长,约为字宽的1/3,避免喧宾夺主。 小组讨论学习:广字旁结构特点 欧体特征—— 横画与撇画的夹角较小(约60°),显得内敛挺拔。 撇画末端可稍带“钩意”(如《九成宫》中的“度”字),体现欧体的含蓄笔势。 学以致用 根据前面的学习方法,分析这个字的结构、每个笔画的特征,再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 试一试书写 根据前面的学习方法,分析这个字的结构、每个笔画的特征,再动笔试一试书写。 看看想想 看看想想 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正?握笔标准? 形态正确?长度合适? 书写流畅?要点做到? 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 蚕头雁尾 蚕头雁尾是蚕头雁尾中长横的典型形态。蚕头雁尾长横起笔时,逆锋隆起,形如蚕头;收笔时,顿笔斜出,形如雁尾。蚕头雁尾的笔画富于动态,是整字中的主笔,在结字中具有极为重要的作用。在汉碑蚕头雁尾中,蚕头雁尾的笔画在一个字中通常只出现一次,因此有“雁不双飞”之说。 书法园地 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、笔画讲授——广字旁 3、例字讲解——“庶”“靡”“应” 4、扩展知识——《蚕头雁尾》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、广字旁练习一篇 3、例字“庶”“靡”“应”各书写一篇 4、预习下一节内容——集字练习 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径, 唯有用心!!! ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $

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