第三单元第12课党字头（课件）书法北师大版五年级上册

--北师大版五年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第12课 党字头 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们，当我们翻开欧阳询的《九成宫醴泉铭》，字里行间总透着一股端严挺拔的筋骨之美。今天，我们将聚焦其中一个极具代表性的偏旁——"党字头"（⺌）。 课前导入 大家是否注意到，"党""常""堂"等字的上半部分，像一顶端庄的冠冕？它由短竖、相向点与长横组成：左点如坠石蓄势，右点似利刃出锋，而中间的长横则如房梁撑起全局。欧阳询在处理这一部首时，横画多取斜势却稳若磐石，点画呼应如眉目传情，这正是欧体"险中求稳"的智慧。 课前导入 试想，若点画松散，整个字便会头重脚轻；若横画软弱，则难以承载下方结构。让我们提笔之际，以"党字头"为镜，感受欧体楷书中"疏密有致、动静相生"的法则，写出一份大唐楷书的浩然正气。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立，也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 欧体楷书的党字头 欧体楷书中的“党字头”（⺌，俗称“小字头”）是一个较为简洁但需注重笔势连贯的偏旁，其特点是左右呼应、结构紧凑。 不同书体的表达 书写要点 1、《新华字典》中并没有党字头，党字头的字都从“小”部，但是我们有必要学习这个字头的写法。党字头一般下面有个“口”，字头整体是由“尚”字演化过来的。 2、秃宝盖是有党字头的字中最宽的部分，下部的笔画宽度一般不超出字头。 书写要点 左竖点 起笔：逆锋轻入，向右下稍顿（形成圆润起笔）。 行笔：转向左下撇出，略带弧度，末端轻提（类似短撇，但更短促）。 要点：角度约45°，与右点形成呼应。 书写要点 右点 起笔：顺锋轻落，向右下渐按。 收笔：至底部稍顿后回锋收笔（或自然提笔，欧体偶见露锋）。 要点：比左点略长且饱满，角度稍平（约30°）。 书写要点 短撇（居中） 起笔：在左点下方逆锋切入。 行笔：向左下快速撇出，弧度柔和，力送笔尖。 要点：撇画与左右点形成“散开”之势，但间距均匀。 练一练偏旁 评一评偏旁 小组互评 老师总评 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小，确定字的笔顺，②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 整体结构分析： 整体形态 上宽下窄，呈“倒三角”之势，但重心需稳。 顶部“小”部左右开张，中部“冂”收紧，底部“口”平稳托住。 部件比例 上部“⺌”占1/3，中部“冂”占1/3，下部“口”占1/3，形成三均分。 我来临摹 首点（右点）： 侧锋入笔，向右下顿挫后回锋收笔，饱满如瓜籽。 位置居中偏右，为左点留出空间。 我来临摹 左点与右撇点： 左点：露锋轻入，向左下渐按，收笔稍回锋，与首点呼应。 右撇点：短促有力，形如短撇，指向左下方，与左点对称。 我来临摹 横折钩（冂部）： 短横：稍抗肩（右上行笔），至末端轻提笔锋。 折笔：向右下顿笔后中锋下行，竖笔内收（左斜），钩处驻笔后向左上趯出，钩角锐利。 我来临摹 “口”部： 左竖：露锋起笔，略向右倾。 横折：横画细挺，折角方峻，竖画粗于左竖。 底横：托住整体，稍长于上部横画，收笔沉稳。 我来临摹 试一试书写 思考： 欧体党字头的结构特点？ 小组讨论学习：党字头结构特点 左右对称—— 左点低，右点略高，呈上开下合之势，但差异微妙（欧体讲究含蓄的平衡）。 小组讨论学习：党字头结构特点 间距控制—— 三点间距均等，整体宽度不宜过宽，约为下方部件宽度的1/2-2/3。 小组讨论学习：党字头结构特点 重心对齐—— 短撇的起笔与下方主体（如“党”字的“口”）的中轴线对齐，保持上下连贯。 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 试一试书写 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 看看想想 看看想想 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 王羲之与《兰亭序》 王羲之(303-361)，字逸少，东晋琅玡(lángyá)(今山东临沂)人，居会稽(kuàijī)山阴(今浙江绍兴)。因曾任右军将军，人称“王右军”。他的书法博采众长，擅长楷书、草书和王羲之与《兰亭序》，创造了清丽典雅的一代新风。 书法园地 在书法艺术的发展进程中，有着承前启后的作用，被后世誉为“书圣”。 东晋永和九年(353)农历三月初三，王羲之与谢安、孙绰(chuò)等四十一人，在山阴兰亭聚会，各有诗作，辑为《兰亭集》。 书法园地 王羲之为之书写序文，就是《兰亭序》(局部图见封二)。王羲之在序文中记叙了兰亭山水之美与聚会的欢娱之情，并抒发了自己对人生的感慨。 书法园地 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、笔画讲授——党字头 3、例字讲解——“尚”“当”“赏” 4、扩展知识——《王羲之与《兰亭序》》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、党字头练习一篇 3、例字“尚”“当”“赏”各书写一篇 4、预习下一节内容——同字框 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径， 唯有用心！！！ ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $