第三单元第11课宝盖头（课件）书法北师大版四年级上册

--北师大版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第11课 宝盖头 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们，当我们仰望古建筑的飞檐时，是否注意到那如伞盖般庇护风雨的屋顶？书法中的"宝盖头"正承载着这样的意象。今天，让我们化身唐代书童，一同探秘欧阳询楷书中这个充满仪式感的偏旁。 课前导入 翻开《九成宫醴泉铭》，"宫"字顶部的宝盖头如帝王华盖，横钩如弓蓄势，左点如坠露凝锋，右点似利刃出鞘。欧阳公以"中宫收紧"的智慧，让宝盖头在稳若磐石中暗藏险绝——横画微微上仰的弧度，恰似初月出云；钩笔的"跪笔弹锋"技法，仿佛能听见千年之前毛笔与宣纸碰撞的清脆回响。 课前导入 试想，若王羲之《兰亭序》中的"宇"字是流云漫卷，欧体的宝盖头便是金声玉振。当我们提笔临写时，不仅是摹画线条，更是在触摸盛唐气象中那份"森森然如武库矛戟"的楷书风骨。现在，请准备好笔墨，让我们以敬畏之心，揭开这方"笔墨屋檐"下的结构奥秘。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立，也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 欧体楷书的宝盖头 不同书体的表达 书写要点 1.在宝盖头中，首点与左侧点的形态不同，首点呈竖形，先重后轻，左侧点先轻后重;横部最细，往往先轻后重，起笔处与左侧点或搭接或相离;钩向内，必须有斜度。 2.宝盖头一般要盖住字的下部，因此下部笔画的宽度往往不会超过宝盖头中的横部。 书写要点 笔法细节 起笔：横画藏锋逆入，或切锋方起（欧体多见方笔）。 转折：钩前需轻提笔锋，再向右下重按，最后调锋向左上钩出，忌圆钝。 比例：宝盖头宽度需覆盖下方部件，如“官”“室”等字，横钩伸展；若下方有长笔画（如“安”的女字长横），则宝盖略收。 练一练偏旁 评一评偏旁 小组互评 老师总评 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小，确定字的笔顺，②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 宝盖头（宀）： 左点：露锋斜切入笔，向右下稍顿后向左下方回锋收笔，呈垂露状，略带弧度。 横钩：起笔轻顿，中锋向右行笔，略抗肩（右上微斜），横画中部稍细。钩处顿笔后向左下迅速出锋，钩角尖锐（约45度），与左点呼应。 注意：宝盖头的宽度要足以覆盖下部，但不可过宽，欧体风格偏内敛。 我来临摹 下部“于”： 短横：起笔露锋，向右上微斜，收笔轻顿，与宝盖头横画平行。 竖钩：起笔藏锋于短横中部偏右，中锋下行，挺直有力，略向左微弓（欧体特征）。钩处顿笔后向左上趯出，钩角小而锐利。 我来临摹 下部“于”： 长横（关键笔画）：起笔轻顿，向右行笔时略带弧度（中间微拱），收笔重顿回锋，平衡全字。长度略超出宝盖头，但不可过分伸展，保持欧体的严谨。 我来临摹 试一试书写 思考： 欧体宝盖头的结构要领？ 小组讨论学习：宝盖头的结构要领 上点居中—— 首笔右点（侧点）位于中轴线，形态饱满，略向右下倾斜，收笔含蓄。 可写作竖点（欧体特色）：逆锋起笔，向下稍行即收，形短而直。 小组讨论学习：宝盖头的结构要领 左点呼应—— 左点为垂点（或竖点），向右下轻顿后向左下方出锋，与横钩形成呼应。 欧体左点常内凹，笔势含蓄，不与横钩直接相连。 小组讨论学习：宝盖头的结构要领 横钩舒展—— 横画微向右上倾斜（约5°-10°），中间稍细，至钩处重按。 钩笔如鸟喙：先向下稍顿，再向左上迅疾出锋，角度约45°。 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 试一试书写 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 看看想想 首尾相对 静中有动 看看想想 上下平行 微妙平衡 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 中楷 中楷是古代常见的楷书形态。 中楷字形比中楷大得多古代中楷书写的文书便于收藏整理，而用中楷书写则是为了让所写的文字内容展示给更多的人看。除了用于悬挂外，将字刻成碑可以让更多的人看到，做成碑拓后则更方便传播。 书法园地 我们现在看到的很多书法家的作品，就是以碑拓的形式保留下来的。 学习书法一般都从中楷开始，因为中楷字稍大，字形的美比中楷更加丰富和明显，便于观察和临摹。 书法园地 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、偏旁讲授——宝盖头 3、例字讲解——“宇”“室”“家” 4、扩展知识——《中楷》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、宝盖头练习一篇 3、例字“宇”“室”“家”各书写一篇 4、预习下一节内容——草字头 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径， 唯有用心！！！ ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $