第三单元第10课人字头（课件）书法北师大版四年级上册

--北师大版四年级上册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第10课 人字头 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们，今天我们将一起探索欧体楷书中一个极具表现力的偏旁——"人字头"。想象一下，当我们写下"人"这个字时，看似简单的两笔，却蕴含着平衡、舒展与力度的艺术。欧阳询的楷书以"严谨险峻"著称，而"人字头"在他的笔下，更显挺拔开阔，如同一位谦谦君子，以舒展的双臂拥抱天地。 课前导入 大家是否注意到，"人字头"在合体字（如"会""全""今"）中，往往起到"天覆"的作用？它像一把大伞，稳稳罩住下方的部件。欧阳询在处理这一偏旁时，撇捺的弧度、角度和收锋都暗藏玄机：撇画如利刃出鞘，捺笔似波磔绵长，形成"上覆下承"的呼应关系。 课前导入 今天，我们就通过临摹与对比，感受这一笔画的韵律美，体会"字如其人"的深意——笔画的舒展，或许正是我们为人处世的写照。 现在，请提起毛笔，让我们从"人"开始，书写属于你的端庄与从容。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立，也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 欧体楷书的人字头 不同书体的表达 书写要点 1.在人字头中，一般捺的收笔处略高于撇的收笔处而且撇轻捺重。 2.一般情况下，人字头必须盖住字下部的笔画，因此人字头下的笔画不宜太宽。 书写要点 撇画 起笔：逆锋轻顿，调锋后向左下方行笔，笔锋保持中锋，力贯始终。 行笔：撇画略带弧度，不可过直（显僵硬）或过弯（显软弱），欧体撇画常呈“ 柳叶撇 ”特征，中部略饱满。 收笔：渐提渐收，出锋尖利，不可虚飘。 书写要点 捺画 起笔：轻锋入纸，向右下方渐行渐按，捺脚处稍顿。 行笔：捺画与撇画形成对称支撑，捺的弧度与撇呼应，欧体捺画常显“ 方捺 ”，捺脚处棱角分明。 收笔：捺脚重按后向右平出，锋尖略上扬，不可下垂。 练一练偏旁 评一评偏旁 小组互评 老师总评 我来临摹 看—— ①先看单字的整体形态大小，确定字的笔顺，②再分析每个笔画的粗细、长短、轻重变化。 第一笔：短撇（丿）： 起笔：逆锋轻顿，向右下稍压。 行笔：快速向左下撇出，弧度小，力送笔尖，形如利刃。 欧体特点：撇画粗细变化明显，起笔厚重，末端锐利。 我来临摹 第二笔：捺（㇏）： 起笔：接短撇末端，轻锋入笔，向右下渐行渐按。 捺脚：至末端稍顿，向右平出锋，捺脚方整，与撇画对称。 关键：撇捺夹角约90°，捺画比撇略长，支撑全字。 我来临摹 字形结构分析： 整体形态：上收下放，呈三角形稳定感。上部紧凑，下部撇捺舒展。 比例分配：上部“人”头：约占1/3高度。下部“⺈、丶”：撇捺伸展，底部平齐，末点稳住重心。 我来临摹 试一试书写 思考： 欧体人字头的结构要领？ 小组讨论学习：人字头的结构要领 角度对称—— 撇与捺的夹角约 60-70度，呈“撑开”之势，覆盖下方部件。 欧体人字头较颜体更内敛，撇捺开合度适中，不可过于平展。 小组讨论学习：人字头的结构要领 交叉位置—— 撇捺交叉点位于人字头的中上部，撇画起笔略高于捺画起笔（约 1/3处交叉）。 交叉后撇捺长度大致相等，或捺略长于撇，形成平衡。 小组讨论学习：人字头的结构要领 重心稳定—— 人字头需覆盖下方部件，整体居中，撇捺末端连线呈 水平或微上扬，不可左高右低。 学以致用 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 试一试书写 学以致用 试一试书写 根据前面的学习方法，分析这个字的结构、每个笔画的特征，再动笔试一试书写。 看看想想 左右平衡 左窄右宽，上大下小 看看想想 左轻右重 上下有序 看看想想 上下协调 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 小楷 小楷是古时候用得最多的楷书形态，成熟于魏晋时期，以钟繇和王羲之为代表，人称“钟王”后世著名的小楷书家有赵孟頫、倪瓒、文徽明、王宠等。 书法园地 古时人们日常生活中较为正式的文字书写都要用小楷，包括诗文的抄写、官府的文书、寺庙的经文、科举考试等。 书法园地 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、偏旁讲授——人字头 3、例字讲解——“令”“命”“食” 4、扩展知识——《小楷》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、人字头练习一篇 3、例字“令”“命”“食”各书写一篇 4、预习下一节内容——宝盖头 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径， 唯有用心！！！ ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $