精品解析：广东省深圳市桃源居中澳实验学校2025-2026学年高三上学期第一次月考历史试题

2025-2026学年第一学期月考 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求。 1. 据今约5000年前，长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。它们各具特色，又交流借鉴，都出土了精美玉器，出现了较大规模的祭坛和神庙。这反映了（ ） A. 中华文明早于世界其他地区的文明 B. 中华文明起源呈现多元一体的特点 C. 中华文明起源时期是夏商周时期 D. 当时出现玉礼器为代表的礼乐制度 2. 下列远古人类遗址中发现了彩陶和黑陶的分别是（ ） A. 北京人遗址和河姆渡遗址 B. 良渚文化遗址和半坡人遗址 C. 蓝田人遗址和红山文化遗址 D. 仰韶文化遗址和龙山文化遗址 3. 据统计，殷墟卜辞中殷人祭祀祖先最为频繁，以表达对祖先的怀念和崇拜，祈求祖先赐福后人。到了周代，祖先崇拜逐渐减少，对没有感情色彩、代表公正与秩序的天和上帝的祭祀则日益频繁，这一变化体现了（ ） A. 周代政治的神权色彩浓厚 B. 周人理性主义思想的成长 C. 周人血缘亲情观念的淡化 D. 周代的社会秩序趋于公正 4. 西周时期，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，领主强迫庶民和奴隶集体耕种，周边为私田，中间为公田。材料所描述的土地制度（ ） A. 出现于铁器广泛使用后 B. 实质是奴隶主土地国有制 C. 推动了当时社会的转型 D. 造成了分封制的最终瓦解 5. 中国古代某一学派认为周文王因施行仁义而王天下，数百年后的徐偃王奉行仁义却丧其国，并提出了“时移而法不移者乱”的观点。下列符合该学派思想主张的是 A. 克己复礼 B. 君主集权 C. 兼爱非攻 D. 隆礼重法 6. 春秋战国时期是大变革时代，从西周的“政自天子出”变为了“政自诸侯出”，而后又相继出现了“政自大夫出”、“政自臣宰出”的现象。这表明 A. 周王室统治广布四方 B. 争霸战争日益频繁 C. 分封宗法制遭到破坏 D. 民族交融不断加强 7. 易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A. 开创专制主义中央集权制度 B. 建立皇帝制度 C. 统一度量衡 D. 在中央建立三公九卿制度 8. 秦朝承认土地私有，允许买卖土地，并规定农民必须向政府通名备案立户，其土地的所有权才会被认可并给予保护。政府设立的土官每年都会对土地的“阡陌”进行更新，对私自侵占他人土地的人进行惩罚，同时按土地面积向所有者征税。这表明当时（ ） A. 小农经济发展受阻 B. 国家治理能力得到提升 C. 重农抑商观念强化 D. 土地所有权变更较频繁 9. 西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是（ ） A. 统一铸造货币 B. 颁布推恩令 C. 推行儒学教育 D. 建立刺史制度 10. 公元前122年，汉武帝颁行“左官律”，规定凡在诸侯国任官者，其地位低于中央官吏，且不得任中央官吏。此外，武帝还以诸侯王所献“酎金”成色不好、斤两不足为由，夺爵削地。这些措施（ ） A. 沿袭着秦朝制度 B. 加强了对王国的监察 C. 引发了七国叛乱 D. 巩固了大一统的国家 11. 汉武帝之后的宣帝朝先后共有六位丞相：蔡义、韦贤、魏相、丙吉、黄霸、于定国。蔡义，治《韩诗》出身，汉昭帝的老师；韦贤，号称邹鲁大儒；魏相，少学《易》，举贤良为官；丙吉、黄霸、于定国都是少学律令，后来也改学儒学经典。这表明 A. 官僚政治不断完善 B. 儒学的政治影响力增强 C. 儒法学说走向融合 D. 皇帝文化水平逐渐提高 12. 有学者认为：到西汉中后期，由于冶铁业实行官营，铸铁柔化技术得到进一步的发展，不但工艺比较成熟，而且分布地域遍及全国。此论述旨在说明冶铁官营（ ） A. 增加了政府财政收入 B. 促进了冶铁技术普及 C. 打击了地方割据势力 D. 提高了农业生产技术 13. 东汉时，察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡闾品评的传统，乡闾清议成为大族扩张势力的工具。曹魏时九品中正制形成，中正官由政府委任，把私人品评变作官家品评，强迫乡闾清议与政府一致。由此可知，九品中正制实行之初 A. 有利于维护中央集权 B. 克服了察举制的弊端 C. 更加注重德行的考查 D. 不利于选拔有用人才 14. 三国魏晋时期，将流民组织起来耕地，以保证军粮供给的土地制度称为（ ） A. 屯田制 B. 代田法 C. 占田制 D. 均田制 15. 如图是某一时期朝代更迭的示意图。其中①②处应填写的正确朝代是（ ） A. 前秦隋 B. 西晋北魏 C. 北魏后赵 D. 西晋隋 16. 东晋建立之初，高门士族王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相。王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应，时称“王与马，共天下”。据此可知（ ） A. 君主专制得到了强化 B. 东晋出现了分裂割据 C. 东晋门阀政治的发展 D. 中央集权体制已破坏 17. 从唐朝士子感叹“空有篇章传海内，更无亲族在朝中”到宋朝士子相信“惟有糊名公道在，孤寒宜向此中求”，这一变化说明（ ） A. 科举制的完善推动社会阶层流动 B. 唐代科举制度受到世家大族控制 C. 宋代的官员政治才能远超过唐代 D. 门第等级观念在宋朝已彻底消失 18. 唐代后期，占有田亩较多的富民上户成为税役和赋役征发的主体，农民不再隐瞒户口，家庭规模趋于扩大。这些现象的出现缘于（ ） A. 均田制的实行 B. 租庸调制的推行 C. 两税法的实施 D. 募兵政策的实行 19. 唐太宗和武则天分别在西域设置了什么机构（ ） A. 安西都护府、北庭都护府 B. 西域都护府、安西都护府 C. 安西都护府、北庭都元帅府 D. 安北都护府、渤海都督府 20. 从两汉至隋唐，约有五千多卷佛经被译为汉文。中国古代学者往往以儒道学说和人们易于理解的概念来翻译和讲解佛经，如“道”“心”“理”“本无”。它们成为佛教与儒道等中国文化融汇的重要概念。这反映了（ ） A 佛教渐趋本土化 B. 儒学正统地位受到挑战 C. 儒学吸收佛道思想 D. 佛教的发展受到了遏制 二、材料分析题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。 21. 阅读材料，完成下列要求 材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度……；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 隋唐时期，三省六部制确立并逐渐完善。中书省是受命于皇帝的决策机构，门下省是审议封驳朝廷政令的机构，尚书省是执行机构。三省长官并称宰相，分掌宰相职权……尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）根据材料一，指出秦朝巩固君主专制中央集权的措施；并简述秦朝以来专制主义中央集权制度发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学，概括隋唐三省六部制的意义。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料 秦汉各级机构为自身管理需要和定期向上汇报而制作了大量的考绩管理文书，如功劳簿、文书收发记录等。地方与中央、地方与地方、个人与政府之间政务往来又产生了檄书、牒书、府书等各类行移文书。魏晋以后，由于纸张的应用，公文印章方法由竹简上的封泥变为纸张上的朱色水印。魏晋南北朝时期开始出现一文一事制，即在请示类文书中，一件文书只陈述一件事项，不同的事项不得混杂于一件文书中。一文一事制通行于唐代，到宋代成为成文制度。唐代发展出相对成熟的文书起草章程、文书审核机制、文书运行流程。在地方，各级机构都设立了不同称谓与职能的专职文书吏员。《唐六典》中有专门对文书的各项制度规定，如改动、漏发、错发、造假、盗用文书等行为，皆依据《唐六典》加以惩戒。文书行政中专门机构与系统制度的完备，也使得文书与档案间的分工逐渐明确，档案相关事务开始从行政文书中分离出来，这是唐宋文书行政发展的重要标志之一。 ——摘编自郭睿君等《中国古代文书行政与国家治理》 （1）根据材料，概括秦汉至唐宋时期中国文书行政发展特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析秦汉至唐宋时期文书行政发展的意义。 三、问答题：本大题共3小题，任选2题。每小题30分，共60分。 23. 简述汉代丝绸之路的路线及丝绸之路贸易的影响。 24. 试述北魏孝文帝改革的背景、主要内容、历史意义。 25. 隋唐两代是中国古代封建经济空前繁荣时期，试分析出现这一局面的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期月考 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求。 1. 据今约5000年前，长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。它们各具特色，又交流借鉴，都出土了精美的玉器，出现了较大规模的祭坛和神庙。这反映了（ ） A. 中华文明早于世界其他地区的文明 B. 中华文明起源呈现多元一体的特点 C. 中华文明起源的时期是夏商周时期 D. 当时出现玉礼器为代表的礼乐制度 【答案】B 【解析】 【详解】由材料信息可知，中华文明的起源在长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域都有出现，且各具特色，又交流借鉴。这反映出中华文明起源呈现多元一体的特点，故B正确；材料中没有世界其他地区文明的信息，不能得出中华文明早于世界其他文明，故A错误；材料不能明确得出中华文明起源的时期是夏商周时期，故C错误；“精美的玉器”不一定是玉礼器，故D错误。 2. 下列远古人类遗址中发现了彩陶和黑陶的分别是（ ） A. 北京人遗址和河姆渡遗址 B. 良渚文化遗址和半坡人遗址 C. 蓝田人遗址和红山文化遗址 D. 仰韶文化遗址和龙山文化遗址 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。结合所学知识可知，仰韶文化遗址发现了彩陶，龙山文化遗址发现了黑陶，符合题意，D项正确；北京人遗址主要发现的是打制石器等，没有彩陶；河姆渡遗址主要是黑陶等，排除A项；良渚文化遗址以玉器等为代表；半坡人遗址发现了彩陶，排除B项；蓝田人遗址主要是古人类化石等；红山文化遗址以玉器等为特色，排除C项。故选D项。 3. 据统计，殷墟卜辞中殷人祭祀祖先最为频繁，以表达对祖先的怀念和崇拜，祈求祖先赐福后人。到了周代，祖先崇拜逐渐减少，对没有感情色彩、代表公正与秩序的天和上帝的祭祀则日益频繁，这一变化体现了（ ） A. 周代政治的神权色彩浓厚 B. 周人理性主义思想的成长 C. 周人血缘亲情观念的淡化 D. 周代的社会秩序趋于公正 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“殷墟卜辞中殷人祭祀祖先最为频繁”、“祖先崇拜逐渐减少，对没有感情色彩、代表公正与秩序的天和上帝的祭祀则日益频繁”结合所学知识可知，周代祖先崇拜减少，多了一些理性思维，B项正确；A项与材料主旨不符，商代政治的神权色彩浓厚，排除A项；C项与史实不符，周人注重血缘亲情观念，排除C项；D项材料无从体现，排除D项。故选B项。 4. 西周时期，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，领主强迫庶民和奴隶集体耕种，周边为私田，中间为公田。材料所描述的土地制度（ ） A. 出现于铁器广泛使用后 B. 实质是奴隶主土地国有制 C. 推动了当时社会的转型 D. 造成了分封制的最终瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】根据“西周时期”、“把土地分隔成方块，领主强迫庶民和奴隶集体耕种，周边为私田，中间为公田”可知这是对井田制的描述，井田制实质上是奴隶主土地国有制，B项正确；井田制出现于铁器广泛使用之前，没有推动当时的社会转型，不是造成分封制最终瓦解的原因，排除ACD项。故选B项。 5. 中国古代某一学派认为周文王因施行仁义而王天下，数百年后的徐偃王奉行仁义却丧其国，并提出了“时移而法不移者乱”的观点。下列符合该学派思想主张的是 A. 克己复礼 B. 君主集权 C. 兼爱非攻 D. 隆礼重法 【答案】B 【解析】 【详解】材料中学派是法家，B项正确；A、D是儒家，排除；C是墨家主张，排除C项。故选B项。 6. 春秋战国时期是大变革时代，从西周的“政自天子出”变为了“政自诸侯出”，而后又相继出现了“政自大夫出”、“政自臣宰出”的现象。这表明 A. 周王室统治广布四方 B. 争霸战争日益频繁 C. 分封宗法制遭到破坏 D. 民族交融不断加强 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，由于王室的衰弱，与分封、宗法、礼乐制度密切相关的世卿世禄制逐渐遭到破坏，“政自天子出”变为“政自诸侯出”，而后又相继出现了“政自大夫出”、“政自臣宰出”的现象，最后形成“主卖官爵，臣卖智力”的官僚制度，C项正确；春秋战国是王室衰微的时代，该项与题干不符合，排除A项；题干未强调战争频繁，排除B项；题干和民族融合无关，排除D项。故选C。 7. 易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A. 开创专制主义中央集权制度 B. 建立皇帝制度 C. 统一度量衡 D. 在中央建立三公九卿制度 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。结合所学知识可知，秦朝开创的专制主义中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为后世历代王朝所沿用，且不断加强和完善，这是“秦，虽死犹存”在政治上的主要体现，A项正确；皇帝制度是专制主义中央集权制度的重要组成部分，不能全面体现“虽死犹存”，排除B项；统一度量衡是经济方面的措施，并非政治方面，排除C项；三公九卿制度是专制主义中央集权制度在中央官制上的体现，也不能全面涵盖，排除D项。故选A项。 8. 秦朝承认土地私有，允许买卖土地，并规定农民必须向政府通名备案立户，其土地的所有权才会被认可并给予保护。政府设立的土官每年都会对土地的“阡陌”进行更新，对私自侵占他人土地的人进行惩罚，同时按土地面积向所有者征税。这表明当时（ ） A. 小农经济发展受阻 B. 国家治理能力得到提升 C. 重农抑商观念强化 D. 土地所有权变更较频繁 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“规定农民必须向政府通名备案立户，其土地的所有权才会被认可并给予保护”“政府设立的土官每年都会对土地的‘阡陌’进行更新，对私自侵占他人土地的人进行惩罚，同时按土地面积向所有者征税”和所学知识可知，秦朝的土地制度促进了当时农业的发展，并且在一定程度上抑制了土地兼并，国家治理能力得到提升，B项正确；秦朝的土地制度促进了当时农业的发展，排除A项；材料没有涉及抑商信息，排除C项；对私自侵占他人土地的人进行惩罚，体现政府一定程度抑制土地兼并，故不会出现土地所有权变更较频繁的现象，排除D项。故选B项。 9. 西汉初年，诸侯“连城数十，地方千里”，轻则骄奢淫逸，重则联手对抗中央。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是（ ） A. 统一铸造货币 B. 颁布推恩令 C 推行儒学教育 D. 建立刺史制度 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，汉武帝为了削弱地方诸侯的势力，因此颁布了推恩令，要求诸侯王将自己的封地分给自己的子弟，结果诸侯国被越分越小，逐步失去了与中央对抗的资格，故选B。材料中反映的问题是政治问题，A和C分别是汉武帝执政时期在经济层面和文化层面推行的措施，并不能直接起到削藩的作用，排除；刺史制度的建立加强了中央对地方的监控，但仅是监察无法起到削藩的作用，排除D。 10. 公元前122年，汉武帝颁行“左官律”，规定凡在诸侯国任官者，其地位低于中央官吏，且不得任中央官吏。此外，武帝还以诸侯王所献“酎金”成色不好、斤两不足为由，夺爵削地。这些措施（ ） A. 沿袭着秦朝制度 B. 加强了对王国的监察 C. 引发了七国叛乱 D. 巩固了大一统的国家 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，汉武帝颁行“左官律”，限制诸侯国官员的地位与任职范围；以“酎金”成色、斤两不足为由夺爵削地。这些措施削弱了诸侯国的势力，加强了中央对地方的控制，从而巩固了大一统的国家，D项正确；秦朝实行郡县制，汉武帝的这些措施是对汉初郡国并行制下诸侯国势力的削弱，并非沿袭秦朝制度，排除A项；材料中汉武帝的措施主要是削弱诸侯国势力，而非加强对王国的监察，排除B项；引发七国叛乱的是郡国并行制，排除C项。故选D项。 11. 汉武帝之后的宣帝朝先后共有六位丞相：蔡义、韦贤、魏相、丙吉、黄霸、于定国。蔡义，治《韩诗》出身，汉昭帝的老师；韦贤，号称邹鲁大儒；魏相，少学《易》，举贤良为官；丙吉、黄霸、于定国都是少学律令，后来也改学儒学经典。这表明 A. 官僚政治不断完善 B. 儒学的政治影响力增强 C. 儒法学说走向融合 D. 皇帝文化水平逐渐提高 【答案】B 【解析】 【详解】由材料可知，汉武帝之后丞相多治儒学，这主要是受到儒学正统化的影响，B项正确；研习儒学并不意味着官僚政治的完善，A项错误；少学律令，后来也改学儒学经典，这是因为儒学的政治影响力增强，而非儒法学说走向融合，C项错误；材料中主要表明的是丞相研习儒学而非皇帝的文化水平逐渐提高，D项错误。故选B项。 12. 有学者认为：到西汉中后期，由于冶铁业实行官营，铸铁柔化技术得到进一步的发展，不但工艺比较成熟，而且分布地域遍及全国。此论述旨在说明冶铁官营（ ） A. 增加了政府财政收入 B. 促进了冶铁技术普及 C. 打击了地方割据势力 D. 提高了农业生产技术 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据“由于冶铁业实行官营……而且分布地域遍及全国”可知，学者认为冶铁官营促进了冶铁技术的发展和在全国的普及，B项正确；材料信息无法体现政府财政收入的增加，排除A项；材料信息没有体现打击地方割据势力，排除C项；材料信息与农业生产技术无关，排除D项。故选B项。 【点睛】 13. 东汉时，察举制逐渐形成了由本乡名士主导乡闾品评的传统，乡闾清议成为大族扩张势力的工具。曹魏时九品中正制形成，中正官由政府委任，把私人品评变作官家品评，强迫乡闾清议与政府一致。由此可知，九品中正制实行之初 A. 有利于维护中央集权 B. 克服了察举制的弊端 C. 更加注重德行的考查 D. 不利于选拔有用人才 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡闾品评的传统，乡闾清议成为大族扩张势力的工具……九品中正制……把私人品评变作官家品评，强迫乡闾清议与政府一致。”可知，九品中正制实行之初以官家品评取代私人品评，有利于削弱地方大族的势力，维护中央集权，因此A选项正确。B选项错误，察举制和九品中正制的弊端都是民众不得参与，权操于上，民意无从体现，弊端并未得到克服；C选项错误，材料并未体现九品中正制更加注重德行的考查；D选项表述过于绝对，材料并未体现，错误。故正确答案为A选项。 14. 三国魏晋时期，将流民组织起来耕地，以保证军粮供给土地制度称为（ ） A. 屯田制 B. 代田法 C. 占田制 D. 均田制 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：三国魏晋时期。据材料可知，屯田制是三国魏晋时期，政府利用士兵和农民垦种荒地，以保证军粮供给的土地制度，A项正确；代田法是西汉推行的一种适应北方旱作地区的耕作方法，并非三国魏晋时期的土地制度，排除B项；占田制是西晋颁布的土地及赋税制度，主要是规定了各级官僚和百姓的占田数额等，排除C项；均田制是北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度，时间不符合三国魏晋时期，排除D项。故选A项。 15. 如图是某一时期朝代更迭的示意图。其中①②处应填写的正确朝代是（ ） A. 前秦隋 B. 西晋北魏 C. 北魏后赵 D. 西晋隋 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示，结合所学知识，西晋结束了三国分裂局面，后由于西晋内部的八王之乱，再加上五胡内迁，最终西晋灭亡，北方重新陷入分裂局面，即十六国时期，这种局面直到北魏崛起统一北方方告结束，B项正确；前秦在十六国时期曾实现过短暂的统一，但很快瓦解，排除A项；北魏主要是统一了北方地区，未实现南北统一，排除C项；隋结束了南北方政权的分裂局面，实现了统一，排除D项。故选B项。 16. 东晋建立之初，高门士族王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相。王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应，时称“王与马，共天下”。据此可知（ ） A. 君主专制得到了强化 B. 东晋出现了分裂割据 C. 东晋门阀政治的发展 D. 中央集权体制已破坏 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。据本题材料信息得出主要结论：东晋建立之初，以王导、王敦为代表的高门士族王氏权势很大，甚至与当时皇室力量势均力敌，出现了“王与马，共天下”的情景，体现了东晋门阀政治的特殊背景，C项正确。“王与马，共天下”体现的是王氏家族对皇帝权威的威胁，君主专制受到一定程度的冲击，排除A项；据所学，分裂割据指的是地方不同势力对国家进行分割，材料所述与分裂割据这一现象无关，排除B项；据材料，王敦统重兵坐镇长江中游，一定程度上会对中央集权构成威胁，但不至于到“中央集权体制已破坏”这一程度，排除D项。故选C项。 17. 从唐朝士子感叹“空有篇章传海内，更无亲族在朝中”到宋朝士子相信“惟有糊名公道在，孤寒宜向此中求”，这一变化说明（ ） A. 科举制的完善推动社会阶层流动 B. 唐代科举制度受到世家大族控制 C. 宋代的官员政治才能远超过唐代 D. 门第等级观念在宋朝已彻底消失 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝到宋朝（中国）。据材料“谁有糊名公道在”反映了宋朝实行糊名法，完善科举制，实行糊名法，即为把试卷卷首的考生姓名、籍贯和初定等第都封住或者裁去，以防评卷官徇私作弊的方法。从“空有篇章传海内，更无亲族在朝中”到“唯有糊名公道在，孤寒宜向此中求”，体现出“糊名法”有利于考试公平，为寒门子弟步入仕途开拓了途径，有利于促进社会阶层的流动和交流，A项正确；科举制把选官用人的权力收归中央，打击了世家大族对官位的垄断，排除B项；题干没有两个时期官员政治才能的对比，排除C项；“彻底”说法过于绝对，排除D项。 故选A项。 18. 唐代后期，占有田亩较多的富民上户成为税役和赋役征发的主体，农民不再隐瞒户口，家庭规模趋于扩大。这些现象的出现缘于（ ） A. 均田制的实行 B. 租庸调制的推行 C. 两税法的实施 D. 募兵政策的实行 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查唐代两税法。根据材料信息并结合所学知识可知，唐代实行两税法，以户等高低和资产多少为收税标准，这使得富民上户成为税役和赋役征发的主体，两税法改变了以“丁身为本”的税收原则，因此农民不再隐瞒户口，家庭规模也随之扩大，C项正确；唐中叶以后，土地兼并严重，实行均田制的基础遭到破坏，随后被废除，排除A项；两税法实行的同时，废除了租庸调制，排除B项；募兵政策实行于宋代，排除D项。故选C项。 19. 唐太宗和武则天分别在西域设置了什么机构（ ） A. 安西都护府、北庭都护府 B. 西域都护府、安西都护府 C. 安西都护府、北庭都元帅府 D. 安北都护府、渤海都督府 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝。结合所学知识可知，唐太宗时期在西域设置安西都护府，武则天时期设置北庭都护府，符合历史事实，A项正确；“西域都护府”是西汉时期设置的，并非唐太宗时期，排除B项；“北庭都元帅府”是元朝设置的，不是武则天时期，排除C项；安北都护府”主要管辖北方草原地区，“渤海都督府”管辖东北地区的渤海国，都与西域无关，排除D项。故选A项。 20. 从两汉至隋唐，约有五千多卷佛经被译为汉文。中国古代学者往往以儒道学说和人们易于理解的概念来翻译和讲解佛经，如“道”“心”“理”“本无”。它们成为佛教与儒道等中国文化融汇的重要概念。这反映了（ ） A. 佛教渐趋本土化 B. 儒学正统地位受到挑战 C. 儒学吸收佛道思想 D. 佛教的发展受到了遏制 【答案】A 【解析】 【详解】中国古代学者以儒道学说来翻译和讲解佛经，使佛教与中国传统文化的融合，反映了佛教渐趋本土化，A项正确；从两汉至隋唐，儒家思想一直是中国的正统思想，排除B项；材料反映的是佛教思想与中国传统文化的融合，并非强调儒学吸收佛道思想，排除C项；材料无法体现佛教的发展受到了遏制，排除D项。故选A项。 二、材料分析题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度……；二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二 隋唐时期，三省六部制确立并逐渐完善。中书省是受命于皇帝的决策机构，门下省是审议封驳朝廷政令的机构，尚书省是执行机构。三省长官并称宰相，分掌宰相职权……尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）根据材料一，指出秦朝巩固君主专制中央集权的措施；并简述秦朝以来专制主义中央集权制度发展趋势。 （2）根据材料二并结合所学，概括隋唐三省六部制的意义。 【答案】（1）措施：政治方面：①皇帝制度的设立。皇帝成为最高统治者的称号，皇权具有至高无上性。②中央实行三公九卿制。三公为丞相、太尉、御史大夫。他们互不相属，互相牵制，从而保证决断权集中在皇帝手中。③地方实行郡县制。废除分封制，将战国后期已实行的郡县制推广到全国。县以下设立乡、里、亭，构成严格的地方机构。 趋势：皇权不断加强，相权不断削弱；中央集权不断加强，地方权力不断削弱。 （2）意义：分散了相权，加强了皇权；有利于减少君主专制下的重大决策失误；一定程度上提高了行政效率；使得中央决策和行政体系日臻完备（或完善），是中国政治制度的重大变革；对此后历朝产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 本题特点题、对比题。时空是：古代中国。 措施：根据材料“建立国家元首制度”可知，皇帝制度的设立。皇帝成为最高统治者的称号，皇权具有至高无上性；根据材料“成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务”可知，中央实行三公九卿制。三公为丞相、太尉、御史大夫。他们互不相属，互相牵制，从而保证决断权集中在皇帝手中；根据材料“建立地方行政制度”可知，地方实行郡县制。废除分封制，将战国后期已实行的郡县制推广到全国。县以下设立乡、里、亭，构成严格的地方机构。 趋势：结合所学知识可知，专制主义中央集权制度发展趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，且中央集权不断加强，地方权力不断削弱。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：隋唐时期。 意义：根据材料“中书省是受命于皇帝的决策机构，门下省是审议封驳朝廷政令的机构，尚书省是执行机构。”可知，分散了相权，加强了皇权，且有利于减少君主专制下的重大决策失误；根据材料“三省长官并称宰相，分掌宰相职权……尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。”可知，一定程度上提高了行政效率，使得中央决策和行政体系日臻完备（或完善），是中国政治制度的重大变革，也对此后历朝产生了深远影响。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料 秦汉各级机构为自身管理需要和定期向上汇报而制作了大量的考绩管理文书，如功劳簿、文书收发记录等。地方与中央、地方与地方、个人与政府之间政务往来又产生了檄书、牒书、府书等各类行移文书。魏晋以后，由于纸张的应用，公文印章方法由竹简上的封泥变为纸张上的朱色水印。魏晋南北朝时期开始出现一文一事制，即在请示类文书中，一件文书只陈述一件事项，不同的事项不得混杂于一件文书中。一文一事制通行于唐代，到宋代成为成文制度。唐代发展出相对成熟的文书起草章程、文书审核机制、文书运行流程。在地方，各级机构都设立了不同称谓与职能的专职文书吏员。《唐六典》中有专门对文书的各项制度规定，如改动、漏发、错发、造假、盗用文书等行为，皆依据《唐六典》加以惩戒。文书行政中专门机构与系统制度的完备，也使得文书与档案间的分工逐渐明确，档案相关事务开始从行政文书中分离出来，这是唐宋文书行政发展的重要标志之一。 ——摘编自郭睿君等《中国古代文书行政与国家治理》 （1）根据材料，概括秦汉至唐宋时期中国文书行政发展的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析秦汉至唐宋时期文书行政发展的意义。 【答案】（1）特点：①文书种类丰富（涵盖考绩、行移等）；②载体从竹简转为纸张，印章技术改进；③形成“一文一事”制度并规范化；④文书行政流程（起草、审核、运行）成熟；⑤设专职文书吏员及管理机构；⑥文书与档案分工明确。 （2）意义：①规范行政流程，提升国家治理效率；②保障政务往来的准确性与规范性；③为后世文书行政提供制度借鉴；④推动档案管理体系独立发展；⑤适应中央集权加强的需要。（答出4点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是：秦汉至唐宋时期中国。特点：据材料“秦汉各级机构为自身管理需要和定期向上汇报而制作了大量的考绩管理文书，如功劳簿、文书收发记录等。地方与中央、地方与地方、个人与政府之间政务往来又产生了檄书、牒书、府书等各类行移文书”得出①文书种类丰富（涵盖考绩、行移等）；据材料“由于纸张的应用，公文印章方法由竹简上的封泥变为纸张上的朱色水印”得出②载体从竹简转为纸张，印章技术改进；据材料“开始出现一文一事制，即在请示类文书中，一件文书只陈述一件事项，不同的事项不得混杂于一件文书中”得出③形成“一文一事”制度并规范化；据材料“发展出相对成熟的文书起草章程、文书审核机制、文书运行流程”得出④文书行政流程（起草、审核、运行）成熟；据材料“各级机构都设立了不同称谓与职能的专职文书吏员”“文书行政中专门机构……完备”得出⑤设专职文书吏员及管理机构；据材料“文书与档案间的分工逐渐明确，档案相关事务开始从行政文书中分离出来”得出⑥文书与档案分工明确。 【小问2详解】 本题是影响题，时空是：秦汉至唐宋时期中国。意义：据材料，文书行政流程（起草、审核、运行）的成熟有利于规范行政流程，提升国家治理效率；一文一事制有利于保障政务往来的准确性与规范性；综上，文书的规范处理和高效准确转递有利于中央政令传达和地方信息上报，适应中央集权加强的需要。据材料，文书与档案间的分工逐渐明确有利于推动档案管理体系独立发展；从对后世影响的角度分析，可得出为后世文书行政提供制度借鉴。 三、问答题：本大题共3小题，任选2题。每小题30分，共60分。 23. 简述汉代丝绸之路的路线及丝绸之路贸易的影响。 【答案】陆上线路：从长安出发，经过河西走廊，到达今天新疆地区，再到西亚，最后到罗马。 海上航线：从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本；从东南沿海港口出发经中南半岛南下，绕过马来半岛、穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远到达印度半岛南端和锡兰（斯里兰卡）。 影响：促进沿线区域的贸易发展和民族交融；稳定了社会秩序（或巩固了汉代大一统）；促进了东方贸易往来和经济文化交流；沟通了亚、欧两大洲对世界文明的发展产生了重要影响。 【解析】 【详解】结合所学知识可知，汉代丝绸之路的路线包括陆上和海上，其中，陆上线路是从长安出发，经过河西走廊，到达今天新疆地区，再到西亚，最后到罗马。海上航线是从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本；从东南沿海港口出发经中南半岛南下，绕过马来半岛、穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远到达印度半岛南端和锡兰（斯里兰卡）。 结合所学知识可知，丝绸之路贸易影响可以从促进沿线区域的贸易发展和民族交融；稳定了社会秩序（或巩固了汉代大一统）；促进了东方贸易往来和经济文化交流；沟通了亚、欧两大洲对世界文明的发展等方面说明。 24. 试述北魏孝文帝改革的背景、主要内容、历史意义。 【答案】背景：北魏风俗落后，迫切需要改革；北魏统治者吸取前秦崩溃的教训，试图通过汉化来巩固统治；北魏统一北方；社会矛盾激化；冯太后与孝文帝仰慕汉族文化，改革热情高。 主要内容：①整顿吏治。制定俸禄制度，杜绝官吏贪赃枉法。②颁布均田令，实行租调制。这一举措有利于农业生产的恢复和发展，保证赋税收入和徭役征发。③迁都洛阳。为加强对中原的控制，494年将都城从平城迁到洛阳。④学习汉族文化。迁都洛阳以后，魏孝文帝仿照汉族的典章制度和生活方式，提倡鲜卑人说汉话；改鲜卑复姓为汉字单姓；禁穿夹领小袖的胡服，仿南朝服装制定官吏、妇女冠服；提倡与汉族通婚等。 历史意义：①促进了北方经济发展，巩固了鲜卑族对黄河流域的统治；②加速了北方少数民族封建化进程，加强了民族大融合。 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北魏孝文帝改革的背景是北魏风俗落后，迫切需要改革；北魏统治者吸取前秦崩溃的教训，试图通过汉化来巩固统治；北魏统一北方；社会矛盾激化；冯太后与孝文帝仰慕汉族文化，改革热情高。 结合所学知识可知，北魏孝文帝改革的主要内容是：①整顿吏治。制定俸禄制度，杜绝官吏贪赃枉法。②颁布均田令，实行租调制。这一举措有利于农业生产的恢复和发展，保证赋税收入和徭役征发。③迁都洛阳。为加强对中原的控制，494年将都城从平城迁到洛阳。④学习汉族文化。迁都洛阳以后，魏孝文帝仿照汉族的典章制度和生活方式，提倡鲜卑人说汉话；改鲜卑复姓为汉字单姓；禁穿夹领小袖的胡服，仿南朝服装制定官吏、妇女冠服；提倡与汉族通婚等。 结合所学知识可知，北魏孝文帝改革的历史意义是：①促进了北方经济发展，巩固了鲜卑族对黄河流域的统治；②加速了北方少数民族封建化进程，加强了民族大融合。 25. 隋唐两代是中国古代封建经济空前繁荣时期，试分析出现这一局面的原因。 【答案】（1）隋唐时期，国家统一强盛，交通发达，陆路和海上丝绸之路比较畅通； （2）前期统治者推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策； （3）隋唐政府采取较为开明的民族政策，国内各民族交往密切，互通有无； （4）隋唐政府对外采取较为开放的政策，中外经济交往频繁。 【解析】 【详解】根据所学知识可知，可以从政治与环境、统治政策、民族关系、对外政策等角度进行分析，可得出，隋唐时期，国家统一强盛，交通发达，陆路和海上丝绸之路比较畅通；前期统治者推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策；隋唐政府采取较为开明的民族政策，国内各民族交往密切，互通有无；隋唐政府对外采取较为开放的政策，中外经济交往频繁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $