第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 学业质量评价卷（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册历史（统编版2024）

该初中历史单元复习课件系统梳理了两次鸦片战争与太平天国运动的核心知识，按“列强侵华—中国反抗—社会转型”逻辑串联背景、条约内容、影响及反抗事件，构建完整的近代化开端知识网络。 其亮点在于融合史料实证与时空观念素养，如通过圆明园奏折与遗址图片互证列强罪行，对比条约分析侵略势力扩张，结合书信情境设计问题，开放性设问培养家国情怀。分层题型兼顾基础与拓展，助力学生巩固知识，教师精准复习。

历 史 2026 1 第一单元学业质量评价卷 2 （满分：50分 时间：60分钟） 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题列 出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1.17世纪至18世纪初期，英国东印度公司来华货船中，白银经常占90% 以上，商品不足10%。18世纪后半期，英商将印度棉花运来中国，虽然 可以抵销一部分从中国购买的茶叶、生丝等货物的货款，但并不能从根 本上解决中英贸易平衡问题。这种现象说明( ) B A.中国传统商品丧失了优势 B.英国急于打开中国的市场 C.英国开始向中国走私鸦片 D.清政府开始实行闭关政策 3 2.人民英雄纪念碑的基座四周镶有十块巨幅汉白玉浮雕，其中第一块浮 雕的内容就是“虎门销烟”。其主要原因在于虎门销烟( ) D A.沉重打击了英国走私鸦片的行为 B.由民族英雄林则徐领导并有效禁烟 C.是英国发动侵华战争的根本原因 D.显示了中华民族反侵略的坚强意志 3.下图为警世钟，其铭文曰：“一八四二，浊浪滔天……胁迫清廷， 割地赔款；占我香港，掠我银元。”与铭文内容直接有关的条约 是( ) A A.《南京条约》 B.《虎门条约》 C.《黄埔条约》 D.《望厦条约》 4 4.“鸦片战争前，中国是一个独立的封建国家；鸦片战争后，中国主权和 领土的完整遭到破坏，开始丧失了政治上的独立地位。战前自给自足的 经济结构逐渐解体，中国逐渐被卷入资本主义世界市场的旋涡。”材料说 明鸦片战争( ) A A.改变了中国的社会性质 B.造成严重的社会危机 C.加剧了清朝的阶级矛盾 D.带来沉重的财政负担 5.据记载，到1850年底，清廷户部存银仅余100多万两，而每年户部需要 下拨的款项则高达450万两左右。这反映了鸦片战争后( ) A A.国家财政受到严重冲击 B.中国的关税主权完全丧失 C.清朝统治走向土崩瓦解 D.政府的税收政策全面崩溃 5 6.下面是小历同学在学习第二次鸦片战争后制作的资料卡片。可以补充 到卡片中的内容是( ) 时间：1856—1860年 进攻军队：英法联军 签订条约：《天津条约》《北京条约》等 条约内容：割九龙半岛南端给英国等 B A.战争原因：鸦片走私和中国禁烟 B.战争借口：“亚罗号事件”“马神甫事件” C.侵略国家：英、法、俄、德四国 D.战争影响：是中国近代史的开端 6 7.1857年5月，法国政府在《给葛罗男爵先生的训令》中写道：“因而我 们所想修订的正是……为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。从今以 后，我们的商人得沿大江河航行……并自由出入所有港口。”材料反映了 列强发动第二次鸦片战争的主要目的在于( ) A A.进一步扩大在华权益 B.增加鸦片的销售数量 C.推翻中国的封建制度 D.镇压中国的农民起义 7 8.依据下表，你能得出的结论是( ) 条约 《南京条约》 《天津条约》 开放的通商口 岸 开放广州、福州、厦门、宁波、 上海五处为通商口岸 增开汉口、南京等十 处为通商口岸 C A.中国的进出口贸易被列强完全垄断 B.西方侵略者不断割占中国大片领土 C.西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区 D.中国开始沦为半殖民地半封建社会 8 9.题型新颖|史料互证 史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信 史料努力重现历史真实的态度与方法。下列图文材料共同佐证了( ) 总管内务府大臣明善在《明善奏查得圆 明园内外被抢被焚情形折》中提到，园内 “档案房前后堂、汉档房等处被焚，满档 房、样式房等处尚存数间，亦被抢掠”。 __________________________________________________________ 圆明园大水法遗址 B A.鸦片战争中英军的恶行 B.英法联军侵略者的罪行 C.俄国侵占我国大片领土 D.英国向中国倾销鸦片 9 10.马克思说：“俄国在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而比 任何一个参战国在中国获得的好处都要多。”从19世纪50年代到80年代， 俄国在中国获得的主要“好处”是( ) B A.取得协定关税特权 B.割占中国150多万平方千米领土 C.获取中国大量赔款 D.获得在通商口岸租地建房的特权 10 11.太平天国颁布了《天朝田亩制度》,想建立“有田同耕，有饭同食，有 衣同穿，有钱同使”的理想社会，但最终只是个“纸上文件”,后来所实行 的还是最简单的老办法——“照旧交粮纳税”。这主要说明《天朝田亩制 度》( ) D A.废除了封建土地制度 B.构建了平等的理想社会 C.完全吸纳了西方思想 D.带有空想色彩难以施行 11 12.下面是太平天国运动发展过程的示意图，图中①②处对应的重大历史 事件应该是( ) A A.①金田起义、②天京事变 B.①定都天京、②天京陷落 C.①永安建制、②定都天京 D.①永安建制、②天京事变 12 13.《资政新篇》中，洪仁玕提出多条建议，如“兴车马之利”“兴舟楫之 利”“准富者请人雇工”，在外交、法治、生活习俗等方面也提出了具体的 改革措施。由此可知，这些建议( ) A A.主张向西方学习 B.体现了落后性和空想性 C.得到了广泛支持 D.调动了农民革命积极性 14.有学者认为，洪秀全和他的战友与腐败的清政权相抗争，曾一度号召 起广大民众的参与，表现出某种历史的进步性。这里的“进步性”主要指 太平天国运动( ) C A.维护了国家利益 B.反映了农民阶级愿望 C.打击了清朝统治 D.打击了外国侵略势力 13 15.1851年，洪秀全在永安下诏论功行赏，“上到小天堂，凡一概同打江 山功勋等臣，大则封丞相、检点、指挥、将军、侍卫，至小亦军帅职， 累代世袭，龙袍角带在天朝”。这反映了洪秀全( ) A A.未脱离农民阶级的局限性 B.意图与清朝政府和解 C.建立平等友爱的等级制度 D.追求绝对的平均主义 14 二、非选择题（共3小题，20分） 16.（8分）中国近代史上，有些重大事件影响着中国历史发展的进程。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1839年的这场运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终 于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许 不会再来，是不可能轻易放过的。” ——摘编自《安德鲁·韩德森致拉本特函》 15 材料二 从1840年开始，在炮口的逼迫下，中国社会蹒跚地走入近代。在 随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺、榨取、管束、控制 中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 1842年8月，中英《南京条约》签订。条约的主要内容有：开放 广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸……英商进出口货物应 纳的税款，必须经过双方协议。 ——摘编自初中历史教科书（八年级上册） 16 （1）材料一中的“运动”指的是哪个事件？有人说，没有这场“运动”就不 会有这场“战争”，谈谈你的观点。（2分） 事件：虎门销烟。（1分） 观点：不同意。英国发动鸦片战争的根本目的是开辟中国市场、倾销工 业产品和掠夺廉价的工业原料，虎门销烟仅仅是英国发动战争的借口而 已。（1分，言之有理即可） （2）根据材料二并结合所学知识指出，“中国社会蹒跚地走入近代”的标 志性事件是什么？此事件使中国社会性质发生了什么变化？（2分） 标志性事件：鸦片战争。（1分） 变化：中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。（1分） 17 （3）请把材料三中《南京条约》的主要内容补充完整。任选条约中的一 项主要内容，说明其给中国带来的危害。（3分） 内容补充：割香港岛给英国；赔偿英国2 100万银元。（2分） 危害：割香港岛给英国，破坏了中国领土主权的完整；英商进出口货物 应纳的税款，必须经过双方协议，破坏了中国的关税主权；等等。 （1分，任答一点即可） （4）设问灵活|开放性设问 综合以上材料，谈谈你从这场战争中得到的 认识。（1分） 认识：我们应该勿忘国耻，奋发图强，努力学习，掌握科学文化知识， 以壮大国家实力。（1分，言之有理即可） 18 17.历史情境（7分）阅读下列材料，回答问题。 书信一 经过和这么大一个国家开放贸易10年之久……而拥有如此庞大人 口的中国，其消费我们的制造品竟不及荷兰的一半……这好像是一个奇 怪的结局。 ——摘编自1852年英国驻广州代办给家人的信 书信二 有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园……我们把欧洲所有 大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博 物馆。 ——摘编自1861年雨果给法国巴特勒上尉的信 19 书信三 中国同意打开门户，不仅仅是表面上的，添加几个新港口那么简 单……而是绝对和彻底地打开她辽阔版图的每一个角落。她同意我们的 汽船可以在她中部的大河沿河而上。她还同意，如果我们愿意，可以在 北京开设使馆。 ——摘编自美国驻华公使威廉给友人的信 20 （1）书信一是关于哪一历史事件的书信？结合所学知识，指出其反映的 现象与第二次鸦片战争的联系。（2分） 历史事件：鸦片战争。（1分） 联系：鸦片战争后中国的消费力不够，西方列强不满足既得利益，企图 进一步打开中国市场，发动了第二次鸦片战争。（1分，言之有理即可） （2）书信二中的“两个来自欧洲的强盗”指的是哪两个国家？举出一例史 实证明其强盗行为。（2分） 两个国家：英国和法国。（1分） 史实：1860年10月，英法联军抢劫并火烧圆明园。（1分） 21 （3）书信三中列强获得的权益是通过哪一条约实现的？这个条约有哪些 内容？（3分） 条约：《天津条约》。（1分） 内容：西方列强获得外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商 口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。（2分，任答 两点即可） 22 18.（5分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 （它）是农民阶级与地主阶级激烈斗争的产物，也是中国历代农 民战争所提出的“等贵贱、均贫富”“均田免粮”等思想的丰富和发展。作 为农民小生产者的代表，太平天国起义者受阶级的局限，没有也不可能 提出一种新的社会制度以代替封建制度。 ——摘编自郑师渠主编《中国近代史》 材料二 它在近代条件下，给农民革命提示了一条摆脱封建羁绊，甩开落 后空想，继续前进的方向和道路。这在当时是符合历史发展的。 23 （1）根据材料一并结合所学知识，回答“产物”是指什么，并概括其无法 行之有效的原因。（2分） 产物：《天朝田亩制度》。（1分） 原因：农民阶级的局限性，使其无法提出新的社会制度以代替封建制度； 带有浓厚的空想色彩；在长期的战争环境下未能推行；等等。 （1分，言之有理即可） （2）材料二中的“它”指什么？根据材料二并结合所学知识，概括“它”符 合历史发展潮流的表现。（2分） “它”：《资政新篇》。（1分） 表现：提出向西方学习、改革内政等一系列主张。（1分） 24 （3）综合上述材料并结合所学知识，根据太平天国运动中两部纲领文献 的结局，你能得出怎样的结论？（1分） 结论：农民阶级无法领导中国走向独立与富强等。（1分，言之有理即可） 25 $