第1课《形式美及其法则》--2025-2026学年人美版初中美术九年级上册

该初中美术课件围绕“形式美及其法则”展开，系统讲解多样统一、对比、节奏、对称、均衡、单纯齐一等核心概念，以《韩熙载夜宴图》为导入线索，通过层层递进的案例分析与视觉体验，构建从感知到理解再到实践的学习支架，帮助学生建立形式美与艺术表现之间的逻辑联系。 其亮点在于深度融合审美感知、艺术表现与文化理解三大核心素养，如以《无名女郎》强化对比法则的视觉冲击力，用《雪原曲》具象化节奏的动态美感，借助《松针荔枝》展现均衡布局的心理平衡感，体现学科特色鲜明的教学设计。课堂活动引导学生重新审视经典作品，作业布置则促进创意实践落地，既提升学生的艺术鉴赏能力与生活审美意识，也为教师提供可操作性强、结构清晰、资源丰富的教学范式。

第1课 形式美及其法则 人美版美术 九年级上册 教学目标 1、艺术表现：了解形式美及其法则的内容和内涵，知道形式美对作品的重要性，欣赏并尝试用形式美法则来分析鉴赏艺术作品。 2、创意实践：尝试用所学形式美法则的知识从不同角度分析鉴赏一幅自己喜欢的艺术作品，撰写一篇鉴赏报告，并在日常生活中运用形式美法则来分析和感知生活中的美。 3、审美感知：通过对形式美法则的学习，了解美术作品的形式，提高学生艺术鉴赏能力与对美术作品的热爱。 4、文化理解：欣赏评述美术作品，既要了解作品的内容，也要知道作品的形式。因为美术作品的内容与形式是互为依托的统一。 新知导入 这幅图描绘了怎样的情景？其中的人物形象和位置是怎样的？ 韩熙载夜宴图 （中国画，局部） 画中人物的身份、年龄各异，身姿皆不相同，布局有疏有密（属多样变化），然神情都在“听琴”（统一于听琴的情节）。 新知导入 形式美绍 形式美，指按照一定的规律将美术作品的材质、形状、色彩、线条等外在因素组合起来使作品呈现出的美感。 新知导入 5 形式美法则是指人类在创造美的形式、美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括，包括多样统一、对称、均衡、参差、对比、比例、主从、节奏韵律和单纯齐一等。 新知导入 新知讲解 多样统一基本法则是形式美法则的集中概括，其基本要求是，在艺术形式的多样性和变化性中，见出内在的和谐统一关系，使艺术形式既具有鲜明的独特性，又表现出本质上的整体性，以充分表现内容。 一、多样统一 新知讲解 多样统一示意图 统一 多样 苹果是整齐排列的统一，然而缺少变化。 苹果有方向和位置变化的多样性，但因分散而缺乏联系性。 多样统一 苹果有疏密变化的联系性和方向各异的多样性，达到了画面统一和谐。 参照《韩熙载夜宴图》的分析方法，想一想《夯歌》和《八女投江》的画面是怎样达到多样统一的。 新知讲解 八女投江（中国画） 新知讲解 二、对比 对比又称对照，美学上把反差很大的两个视觉要素成功地配列在一起，虽然使人有鲜明强烈的感觉而仍具有统一感的现象称为对比。它能使主题更加鲜明，视觉效果更加活跃。 新知讲解 无名女郎（油画） 1883 克拉姆斯柯依（俄国） 该画强调人物与背景的整体对比，即弱化背景中物象的对比和人的衣服对比，而使穿着深颜色衣服的人物凸显。人物白皙的面部在深色衣帽、头发的对比衬托下更显突出。 新知讲解 武昌起义（油画） 1961 王征骅 1.请具体分析《武昌起义》这幅画，说说画家是怎样运用虚实对比和明暗对比凸显主要形象的。 2.你还能从其他形式美法则角度分析这件作品吗？ 新知讲解 此画表现辛亥革命的武昌起义。画中运用了虚实、明暗等对比手法，表现1911年10月10日晚起义军攻进湖广总督署的情景。 新知讲解 三、节奏 节奏指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的音响和节拍的变化，运动中有秩序的连续动作的重复，美术创作对形状、线条、色彩、明暗等元素有条理地反复、交替或排列，产生动态的连续性。 新知讲解 雪原曲（日本画） 1963 东山魁夷（日本） 在起伏的雪原上，杉树横向布局，如同五线谱中的音符，构成一曲富有节奏变化的美妙旋律。 新知讲解 四、对称 对称是指形象的点、线、大小、形状和排列上具有一一对应关系，如人体、昆虫、飞机等的外形都是对称的。美术创作中对称的应用具有稳定、端庄的效果。对称是平衡的最好体现。 新知讲解 哈比圣母（壁画） 1517 安德里亚·德·萨尔托（意大利） 说法图（壁画，局部，莫高窟第322窟） 唐代 从两图可以看出，中外宗教壁画中很多是对称布局形象，使画面呈现庄严的稳定感，以适应主题的需要。 新知讲解 五、均衡 均衡指在布局上量相同而形不相同，整体给人平衡的感觉。如绘画作品的上与下、左与右取得面积、色彩、重量上的大体平衡，产生和谐感。 新知讲解 均衡稳定示意图 人对画面的均衡稳定感，是人对生活中物理量感的一种心理反应。画面的不均衡，会使人产生不舒服 的感觉。 （二）树的画法步骤 新知讲解 新知讲解 六、单纯齐一 单纯齐一是指符合造型需要的概括、简约和整齐一律性。多用于建筑的廊、窗、栏杆，花边纹样及工业产品造型设计。要做到单纯齐一就得注意概括、简化、齐整、有序等，它给人以简洁的秩序美。 新知讲解 松针荔枝（中国画） 现代 潘天寿 画面左上方的松针虽然比较稀疏，但占有面积较大，右下方的荔枝体量和色彩都显得比较重，二者形成了和谐均衡的画面形式。 新知讲解 北京颐和园长廊（建筑，局部） 清代 下图给你什么感觉？ 请欣赏后说一说它是如何运用单纯齐一法则的。 课堂练习 小提示： 由于单纯齐一容易造成单调的效果，往往局部也求变化，因此，美学家将多样统一视为最重要的形式美法则。 一般在一幅好的美术作品中几种法则会综合运用，而不是单纯只用一种法则。 新知讲解 课堂活动 请你学着用本课介绍的形式美法则的知识，尝试从不同方面分析重新分析《韩熙载夜宴图》，并与同学交流。 课堂小结 通过本节课的学习，我们了解了形式美及其法则的内容和含义，通过赏析不同作品，知道了艺术作品为什么要重视形式美，学习了如何从形式美法则的各个角度来鉴赏美术作品，提升了品鉴能力，感受了绘画的无限魅力和意蕴。 作业布置 尝试用所学形式美法则的知识从不同角度分析鉴赏一幅自己喜欢的美术作品，撰写一篇三百字左右的鉴赏报告。 板书设计 形式美及其法则 $