精品解析：湖北宜昌市远安县2024-2025学年八年级下学期学业水平测试物理试题

远安县2024-2025学年度第二学期学业水平测试 八年级物理试卷 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分。） 1. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐小船却向后移动．该现象说明了（ ） A. 力能使物体发生形变 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力的作用效果与力的作用点有关 【答案】B 【解析】 【详解】人推小船的时候，人对小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同时后退了，说明人也受到被推小船给的作用力．即物体间力的作用是相互的． 2. 如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景，当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（ ） A. 把画的右边调低一些 B. 把画的右边调高一些 C. 换用质量较大的重锤 D. 调整重垂线，使重垂线与桌面垂直 【答案】B 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下的，如果这幅画的长边和重锤线是平行的，则画是竖直的（即放正），否则画不竖直，所以为了把画贴正，应调整画的位置，使画的长边与重锤线平行，也就是需要把画的右边调高一些，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．小东和妈妈都系上安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，人的质量不变，其惯性大小不变，故A错误； B．惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误； C．驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性，要保持原先运动状态不变，故C正确； D．汽车质量不变，惯性不变，故D错误。 故选C。 4. 如图所示是小孩踏着滑板车在粗糙的水平地面上向左运动时的情景，下列分析正确的是（ ） A. 未发现踏板形变，对小孩没有产生弹力 B. 此时滑板车恰好受到平衡力的作用 C. 滑板车能向前运动是利用了地面对脚的摩擦力 D. 力是维持物体运动状态的原因 【答案】C 【解析】 【详解】A．小孩踏在滑板车上，对滑板车施加了压力的作用，压力会使滑板车发生形变，对小孩产生弹力，未发现踏板形变，是因为形变太小，故A错误； B．此时滑板车在粗糙的水平地面上滑行，它在水平方向上做减速运动，，受到非平衡力的作用，故B错误； C．物体间力的作用是相互的，用力向后蹬脚，一个向前的反作用力（摩擦力），所以脚对地面会给滑板车能向前运动是利用了地面对脚的摩擦力，故C正确； D．此时滑板车靠惯性向前运动，由于受到地面对它的摩擦阻力而减速，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，故D错误。 故选C。 5. 如图所示的四个实例中，采取措施的目的是增大摩擦的是（　　） A. 轮胎表面刻有花纹 B. 轴承内部装有滚珠 C. 轮滑鞋上的轮子 D. 给车轴加润滑油 【答案】A 【解析】 【详解】A．轮胎表面刻有花纹可以增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故A符合题意； BC．轴承内部装有滚珠和轮滑鞋上的轮子是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故BC不符合题意； D．给车轴加润滑油可以使两接触面分开，减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 6. 如图是举重运动员挺举过程中将杠铃举到头顶静止时的场景。下列说法正确的是（ ） A. 杠铃所受的重力与杠铃对运动员的压力是一对相互作用力 B. 运动员所受的重力与地面对运动员的支持力是一对平衡力 C. 地面对运动员的支持力大于运动员所受的重力 D. 运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．杠铃所受的重力与杠铃对运动员的压力方向相同，不是一对相互作用力，相互作用力方向相反，故A错误； B．运动员所受的重力与地面对运动员的支持力大小不相同，不是一对平衡力，支持力的大小等于运动员的重力与杠铃的重力之和，故B错误； C．地面对运动员的支持力等于运动员与杠铃的重力之和，因此，这个支持力大于运动员所受的重力，故C正确； D．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。 故选C 7. 在传统农耕文化中，劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子，下列说法正确的是（　　） A. 种子上浮过程中盐水对种子的压强变大 B. 漂浮的种子受到的浮力大于自身重力 C. 下沉的种子密度比盐水的密度大 D. 沉底的种子只受到重力和支持力 【答案】C 【解析】 【详解】A．种子上浮过程中，深度变小，盐水对种子的压强变小，故A错误； B．漂浮的种子受到的浮力和重力二力平衡，大小相等，故B错误； C．当种子密度大于盐水密度时，种子受到的浮力小于其重力，种子就会下沉，故C正确； D．沉底的种子受到浮力、重力及支持力的作用，故D错误。 故选C。 8. 如图是一瓶水分别正立、倒立放在水平桌面上的情景。下列分析正确的是（ ） A. 甲图中水对瓶底的压强比乙图中水对瓶盖的压强大 B. 乙图中水对瓶盖的压力比甲图中水对瓶底的压力大 C. 甲图中瓶对桌面的压强比乙图中瓶对桌面的压强大 D. 甲图中瓶对桌面的压力与乙图中瓶对桌面的压力一样大 【答案】D 【解析】 【详解】A．由于，根据可知，，即甲图中水对瓶底的压强比乙图中水对瓶盖的压强小，故A错误； B．由于液体对其底部的压力大小等于底面积部分竖直向上的柱体的液体重力，所以有，，所以，即乙图中水对瓶盖的压力比甲图中水对瓶底的压力小，故B错误； CD．由于固体对水平支持面的压力等于其总重力，所以 由于，根据可知，当压力一定时，，故C错误，D正确。 故选D。 9. 如图所示的四个实验，下列描述正确的是（ ） A. 图甲中的汽车尾翼原理和飞机机翼原理不相同 B. 图乙中的卫生间的地漏存水杯不是一个连通器 C. 图丙中拿着自制气压计从楼下到楼上时玻璃管内水柱高度越来越低 D. 图丁中往管a中吹气时，流速大的地方压强小，则b管中的水面会上升 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中，汽车尾翼表面上凸下平，空气经过时，流速不同，压强不同，是利用流速与压强的关系工作，与飞机机翼原理相同，故A错误； B．卫生间的地漏存水杯是一个上端开口，下端连通的容器，是一个连通器，故B错误； C．从楼下到楼上，海拔高度升高，气压计外的大气压强变小，而气压计内液体上方空气压强不变，大于外界气压，将玻璃管内的水柱往上压，水柱高度越来越高，故C错误； D．往a管中吹气，则b管口上方的空气流速变大，压强变小，而瓶内水上方空气流速不变，压强不变，大于管口上方压强，b管中的水面会上升，故D正确。 故选D。 10. 近年来，我国在科学技术领域取得了辉煌的成就。下列科技成果没有受到浮力作用的是（　　） A. 在太空中遨翔的“天宫空间站” B. 在海面上航行的“福建号”航母 C. 在海水中遨游的“奋斗者号”潜水器 D. 在高空中游弋的“极目一号”Ⅲ型浮空艇 【答案】A 【解析】 【详解】A．太空没有空气，故“天宫空间站”没有受到浮力，故A符合题意； B．在海面上航行的“福建号”航母受到海水的浮力，故B不符合题意； C．在海水中遨游的“奋斗者号”潜水器受到海水的浮力，故C不符合题意； D．在高空中游弋的“极目一号”Ⅲ型浮空艇受到空气的浮力，故D不符合题意。 故选A。 11. 跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（ ） A. 运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能减小 B. 运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小 C. 运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小 D. 运动员从最高点下落的过程中，机械能增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性形变程度变大，弹性势能增大，故A错误； B．运动员被跳板向上弹起的过程中，运动员的质量不变，高度变大，重力势能增大，故B错误； C．运动员离开跳板向上运动的过程中，质量不变，速度减小，动能减小，故C正确； D．运动员从最高点下落的过程中，由于受到空气阻力的作用，一部分机械能转化为内能，机械能减小，故D错误。 故选C。 12. 如图是李刚在跨学科实践活动中自制的微型密度计，下面关于制作和测量过程中正确说法是（ ） A. 为了能够测出100mL小瓶酒精密度，密度计要控制在1g左右 B. 其中浮子是为了让密度计竖直 C. 密度计上面刻度值比下面刻度值大 D. 利用同一密度计测量不同液体密度时，在密度大液体中受到浮力小。 【答案】A 【解析】 【详解】A．为了能够测出100mL小瓶酒精密度，密度计排开酒精的体积为1mL左右才不会溢出，排开酒精的质量为 即排开酒精的质量要控制在1g左右，根据漂浮时m排=m计，密度计要控制在1g左右，故A正确； B．其中浮子是为了让密度计竖直漂浮，方便测量，故B错误； C．根据 液体的密度越大，排开液体的体积越小，刻度对应的密度值越大，所以密度计上面刻度值比下面刻度值小，故C错误； D．密度计始终漂浮，浮力等于重力。利用同一密度计测量不同液体密度时，在密度大液体中受到浮力和在密度小的液体中受到的浮力一样大，都等于密度计的重力，故D错误。 故选A。 二、填空题（每空1分，共10分。） 13. 2022年3月23日下午，“天宫课堂”再次开讲，“太空教师”带着冰墩墩在太空舱内给大家演示了牛顿第一定律（如图）。被抛出后的冰墩墩近似做________________（选填“竖直下落运动”或“匀速直线运动”），这一定律在地球上________________（选填“能”或“不能”）用实验验证。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]在太空舱内被抛出后的冰墩墩，由于不受力的作用，根据牛顿一定律可知，将一直做匀速直线运动。 [2]由于在地球上的物体至少会受到重力的作用，不受力的物体不存在，因此无法在地球上用实验验证。 14. 如图是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的作用效果_____（选填“相同”或“不同”）；图中测力计的示数F＝ _____ N，力的方向______________（选填“水平向左”或“水平向右”）。 【答案】 ①. 相同 ②. 5 ③. 水平向右 【解析】 【详解】[1]在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，即形变程度相同，目的是为了使两次实验中力的作用效果相同，采用了等效替代法。 [2][3]图中，拉力F与拉力F1、F2共同作用的效果相同，测力计的示数F＝F1+F2=3N+2N=5N 力的方向与F1、F2的方向相同，为水平向右。 15. 学校举行以“学党史，忆初心”为主题的升旗仪式。如图甲所示，旗杆顶端的滑轮是一种简单机械，升旗时使用这种滑轮的目的是为了改变力的________。生活中我们经常用到各种简单机械，图乙是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，如果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝尽量________（选填“靠近”或“远离”）支点O。 【答案】 ①. 方向 ②. 靠近 【解析】 【详解】[1]旗杆顶端的滑轮是一种简单机械，升旗时不随红旗一起升降为定滑轮，使用这种滑轮的目的是改变力的方向。 [2]园艺工人剪树枝时，使树枝靠近支点O，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力会变小，因此可以省力。 16. 在一个罐子的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定（如图）。做好后将它从不太陡的斜面滚下。会观察到罐子先加速滚下，后又速度越来越小到停止，这时________能和动能转化为________能，接着惊奇发现罐子又沿着斜面加速上升，这时________能转化为重力势能和动能。 【答案】 ①. 重力势 ②. 弹性势 ③. 弹性势 【解析】 【详解】[1][2]罐子从斜面滚下时，质量不变，高度降低，重力势能减小，同时速度增加，动能增加。但最终停止，说明部分机械能转化为弹性势能，即橡皮筋被拉伸储存了能量。 [3]当罐子停止后又沿斜面上升时，橡皮筋储存弹性势能释放，转化为罐子的重力势能和动能，使罐子高度增加且速度增加。 三、探究实践题（17、18小题各2分，19、20小题各5分，21题7分，共21分。） 17. 投掷出去的实心球在空中的运动轨迹如图，不考虑空气阻力，画出实心球在P点的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】不计空气阻力，抛出去的实心球在空中运动时只受到重力的作用，从实心球的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示： 18. 如图是脚踏式垃圾箱的结构可简化图，在A处向下踩动脚踏板，连杆CD便向上顶起箱盖。请画出箱盖处（EDF）杠杆动力和阻力臂。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】由图可知，E点为杠杆EDF的支点。根据题意可知，连杆CD对杠杆EDF的力的作用点在D点，方向是竖直向上，据此画出动力F1的示意图；阻力是箱盖受到的重力，方向竖直向下，从支点E作阻力作用线的垂线即为阻力臂L2。如图所示： 【点睛】 19. 小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。 （1）如图1，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做______运动，记录此时弹簧测力计的示数； （2）如图2，小明在木块上加放砝码，重复（1）中的操作。比较图1、图2的实验，可以得出结论：接触面粗糙程度相同时，______； （3）比较图3和图______（选填“1”或“2”）实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。生活中应用此结论的实例有：______（写出一条即可）； （4）为了提高测量精度，小明利用力传感器和传送带设计了如图4所示的装置，实验中让传送带匀速转动，木块始终保持静止，但力传感器的示数一直不稳定。经检查，力传感器工作正常，则出现这种现象可能的原因是______。 【答案】（1）匀速直线 （2）压力越大，滑动摩擦力越大 （3） ①. 1 ②. 雪天在雪面上撒沙子防滑 （4）传送带表面粗糙程度不均匀 【解析】 【小问1详解】 实验中，要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小，记录此时弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 比较图1、图2的实验，接触面粗糙程度相同，图2中压力较大，弹簧测力计的示数较大，可得：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1][2]研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系要控制压力相同，故应比较图3和图1实验，图3中接触面粗糙程度较大，弹簧测力计的示数较大，可得：滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。生活中雪天在雪面上撒沙子防滑就是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 【小问4详解】 为了提高测量精度，小明利用力传感器和传送带设计了如图4所示的装置，实验中让传送带匀速转动，木块始终保持静止，木块受到的测力计拉力和传送带施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，但力传感器的示数一直不稳定，可知滑动摩擦力是变化的，因压力不变，根据影响滑动摩擦力大小的因素，则出现这种现象可能的原因是传送带表面粗糙程度不均匀。 20. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中，实验小组的小明进行了如下猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关 为验证以上猜想是否正确，小明进行了如上图所示的实验： （1）压强计是通过U形管两侧液面的________来判断橡皮膜所受压强的大小； （2）比较图a、b是为了验证猜想________（选填“1”“2”或“3”）； （3）要探究液体内部压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择上图中________两图进行比较，得出的结论是：液体内部压强与盛液体的容器形状________（选填“有关”或“无关”）； （4）在探究液体内部压强与液体密度的关系时，为了使结论更具普遍性，小明还应如何继续实验（请写出实验思路，不需写具体步骤）：________。 【答案】（1）高度差 （2）3 （3） ①. d、e ②. 无关 （4）换不同密度的液体重复实验 【解析】 【分析】 【小问1详解】 压强计是通过U形管两侧液面的高度差来判断橡皮膜所受压强的大小。当橡皮膜受到压强时，U形管两侧液面会出现高度差，压强越大，高度差越大。这是利用了转换法，将不易直接测量的压强大小转换为容易观察和测量的液面高度差。 【小问2详解】 图a、b中，液体都是水，即液体密度相同，橡皮膜在液体中的深度不同，U形管两侧液面的高度差不同。这是在探究液体内部压强与液体深度的关系，是为了验证猜想3。 【小问3详解】 [1][2]要探究液体内部压强与盛液体的容器形状是否有关，需要控制液体的密度和深度相同，改变容器的形状。图d和e中，液体都是盐水，密度相同，橡皮膜在液体中的深度相同，容器形状不同，U形管两侧液面的高度差相同。由此得出的结论是：液体内部压强与盛液体的容器形状无关。 【小问4详解】 在探究液体内部压强与液体密度的关系时，为了使结论更具普遍性，应换用不同种类的液体，多次改变液体密度，并控制深度相同，进行实验。 21. 在探究动能大小与哪些因素有关的实验中： （1）如图甲所示，小明先探究动能大小与质量关系，他让不同质量的小车从斜面的________（填“同一”、“不同”）高度下滑，目的是使小车到达水平面________相同。通过比较________，可以比较小车具有的动能。 （2）小华认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较小车在木板上运动的距离也能比较小车动能的大小，即运动的距离越远说明物体的动能越大。于是小华设计探究动能与质量关系的实验，通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图乙所示的实验情形，据此她得出在速度相同的条件下，质量越大，物体具有的动能越____（“大”或“小”），该结论是______的。（“正确”或“错误”） （3）小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：_____。 （4）如图丁所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据影响动能大小的因素可知，飞行的扑克牌一定具有的速度 _______（选填“较大”或 “较小”）。 【答案】（1） ①. 同一 ②. 速度 ③. 木块被推动的距离 （2） ① 小 ②. 错误 （3）不可行 （4）较大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在探究动能大小与质量的关系时，需要控制小车的速度相同，只改变小车的质量。因此，小明让不同质量的小车从斜面的同一高度下滑，这样小车在到达水平面时的速度就会相同。 [3]通过比较小车推动木块移动的距离，可以判断小车具有的动能大小，因为动能越大的小车推动木块移动的距离越远。 【小问2详解】 [1][2]小华认为可以通过比较小车在粗糙且足够长的木板上运动的距离来比较小车的动能大小。然而，在她的实验中，虽然加砝码的小车质量大，但由于木板粗糙，小车在木板上运动时受到的摩擦力也大，导致小车很快停下来。因此，不能仅凭小车在木板上运动的距离来判断动能的大小，小华的结论是错误的。 【小问3详解】 铁球释放后，弹簧的弹性势能转化为铁球的动能，因弹簧的压缩程度相同，则铁球的动能也相同，而铁球的质量不同，则可知铁球的速度也不同，故由控制变量法该实验方案不可行。 【小问4详解】 如图丁所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，这说明扑克牌的速度一定很大。因为动能的大小与物体的质量和速度有关，当质量较小时，要想使动能较大，速度就必须很大。 四、综合应用题（22题7分，23题8分，共15分。） 22. 《西游记》中对孙悟空到龙宫借宝一段有这样的描述，悟空撩衣上前，摸了一把，乃是一根铁柱子……两头是两个金箍，紧挨金箍有镌成的一行字，“如意金箍棒一万三千五百斤，龙宫地面距离水面1000m”……拿出外面，只有二丈长短，碗口粗细。以国际单位制，金箍棒质量约为6750kg，体积约为，其形状为圆柱体，g取10N/kg，海水的密度是。当孙悟空手托不变形的金箍棒在海水中上升时，问： （1）浸没在海水中时，棒受到的浮力多大？ （2）孙悟空给金箍棒最小的力为多大？ （3）当金箍棒在龙宫中竖直时底部受到海水压强是多少？ 【答案】（1）2.06×103N （2）6.544×104N （3）1.03×107Pa 【解析】 【小问1详解】 金箍棒受到浮力 【小问2详解】 金箍棒的重力 - 给金箍棒最小的力为 【小问3详解】 金箍棒在龙宫底部受到的压强是 23. 盾构机可以实现一边挖掘隧道，一边在隧道内壁安装盾构管片，如图所示。某盾构机满负荷工作时，最大推进力F是4.2×107N，在25s内向前推进0.05m，盾构机推进的总功率是2.8×105W。安装的某个管片有效承压面积是5m2，管片承受的压强是2×108Pa。求： （1）盾构机满负荷工作时推进速度； （2）该管片承受的压力F压； （3）推进力做的功； （4）盾构机推进机械效率。 【答案】（1）0.002m/s （2）1×109N （3）2.1×106J （4）30% 【解析】 【小问1详解】 盾构机满负荷工作时推进速度 【小问2详解】 该管片承受的压力F压=pS=2×108Pa×5m2=1×109N 【小问3详解】 推进力做的功为W=Fs=4.2×107N×0.05m=2.1×106J 【小问4详解】 盾构机推进的总功W总=Pt=2.8×105W×25s=7×106J 盾构机推进的机械效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 远安县2024-2025学年度第二学期学业水平测试 八年级物理试卷 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分。） 1. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ） A. 力能使物体发生形变 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力的作用效果与力的作用点有关 2. 如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景，当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（ ） A. 把画的右边调低一些 B. 把画的右边调高一些 C. 换用质量较大的重锤 D. 调整重垂线，使重垂线与桌面垂直 3. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 4. 如图所示是小孩踏着滑板车在粗糙的水平地面上向左运动时的情景，下列分析正确的是（ ） A. 未发现踏板形变，对小孩没有产生弹力 B. 此时滑板车恰好受到平衡力作用 C. 滑板车能向前运动是利用了地面对脚的摩擦力 D. 力是维持物体运动状态的原因 5. 如图所示的四个实例中，采取措施的目的是增大摩擦的是（　　） A. 轮胎表面刻有花纹 B. 轴承内部装有滚珠 C. 轮滑鞋上的轮子 D. 给车轴加润滑油 6. 如图是举重运动员挺举过程中将杠铃举到头顶静止时的场景。下列说法正确的是（ ） A. 杠铃所受的重力与杠铃对运动员的压力是一对相互作用力 B. 运动员所受的重力与地面对运动员的支持力是一对平衡力 C. 地面对运动员的支持力大于运动员所受的重力 D. 运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 7. 在传统农耕文化中，劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子，下列说法正确的是（　　） A. 种子上浮过程中盐水对种子的压强变大 B. 漂浮的种子受到的浮力大于自身重力 C. 下沉的种子密度比盐水的密度大 D. 沉底的种子只受到重力和支持力 8. 如图是一瓶水分别正立、倒立放在水平桌面上的情景。下列分析正确的是（ ） A. 甲图中水对瓶底的压强比乙图中水对瓶盖的压强大 B. 乙图中水对瓶盖的压力比甲图中水对瓶底的压力大 C. 甲图中瓶对桌面的压强比乙图中瓶对桌面的压强大 D. 甲图中瓶对桌面的压力与乙图中瓶对桌面的压力一样大 9. 如图所示的四个实验，下列描述正确的是（ ） A. 图甲中的汽车尾翼原理和飞机机翼原理不相同 B. 图乙中的卫生间的地漏存水杯不是一个连通器 C. 图丙中拿着自制气压计从楼下到楼上时玻璃管内水柱高度越来越低 D. 图丁中往管a中吹气时，流速大的地方压强小，则b管中的水面会上升 10. 近年来，我国在科学技术领域取得了辉煌的成就。下列科技成果没有受到浮力作用的是（　　） A. 在太空中遨翔的“天宫空间站” B. 在海面上航行的“福建号”航母 C. 在海水中遨游的“奋斗者号”潜水器 D. 在高空中游弋的“极目一号”Ⅲ型浮空艇 11. 跳水运动中蕴含着许多物理知识，如图所示，有关跳板跳水过程中能量变化的说法正确的是（ ） A. 运动员用力下压跳板的过程中，跳板的弹性势能减小 B. 运动员被跳板向上弹起的过程中，重力势能减小 C. 运动员离开跳板向上运动的过程中，动能减小 D. 运动员从最高点下落的过程中，机械能增大 12. 如图是李刚在跨学科实践活动中自制的微型密度计，下面关于制作和测量过程中正确说法是（ ） A. 了能够测出100mL小瓶酒精密度，密度计要控制在1g左右 B. 其中浮子是为了让密度计竖直 C. 密度计上面刻度值比下面刻度值大 D. 利用同一密度计测量不同液体密度时，在密度大液体中受到浮力小。 二、填空题（每空1分，共10分。） 13. 2022年3月23日下午，“天宫课堂”再次开讲，“太空教师”带着冰墩墩在太空舱内给大家演示了牛顿第一定律（如图）。被抛出后的冰墩墩近似做________________（选填“竖直下落运动”或“匀速直线运动”），这一定律在地球上________________（选填“能”或“不能”）用实验验证。 14. 如图是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的作用效果_____（选填“相同”或“不同”）；图中测力计的示数F＝ _____ N，力的方向______________（选填“水平向左”或“水平向右”）。 15. 学校举行以“学党史，忆初心”为主题升旗仪式。如图甲所示，旗杆顶端的滑轮是一种简单机械，升旗时使用这种滑轮的目的是为了改变力的________。生活中我们经常用到各种简单机械，图乙是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，如果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝尽量________（选填“靠近”或“远离”）支点O。 16. 在一个罐子的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定（如图）。做好后将它从不太陡的斜面滚下。会观察到罐子先加速滚下，后又速度越来越小到停止，这时________能和动能转化为________能，接着惊奇发现罐子又沿着斜面加速上升，这时________能转化为重力势能和动能。 三、探究实践题（17、18小题各2分，19、20小题各5分，21题7分，共21分。） 17. 投掷出去的实心球在空中的运动轨迹如图，不考虑空气阻力，画出实心球在P点的受力示意图。 18. 如图是脚踏式垃圾箱的结构可简化图，在A处向下踩动脚踏板，连杆CD便向上顶起箱盖。请画出箱盖处（EDF）杠杆动力和阻力臂。 19. 小明利用弹簧测力计、粗糙程度不同的水平长木板、木块和砝码等器材探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”。 （1）如图1，小明将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在木板表面做______运动，记录此时弹簧测力计的示数； （2）如图2，小明在木块上加放砝码，重复（1）中的操作。比较图1、图2的实验，可以得出结论：接触面粗糙程度相同时，______； （3）比较图3和图______（选填“1”或“2”）实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。生活中应用此结论的实例有：______（写出一条即可）； （4）为了提高测量精度，小明利用力传感器和传送带设计了如图4所示的装置，实验中让传送带匀速转动，木块始终保持静止，但力传感器的示数一直不稳定。经检查，力传感器工作正常，则出现这种现象可能的原因是______。 20. 在“探究影响液体内部压强因素”实验中，实验小组的小明进行了如下猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关 为验证以上猜想是否正确，小明进行了如上图所示的实验： （1）压强计是通过U形管两侧液面的________来判断橡皮膜所受压强的大小； （2）比较图a、b是为了验证猜想________（选填“1”“2”或“3”）； （3）要探究液体内部压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择上图中________两图进行比较，得出的结论是：液体内部压强与盛液体的容器形状________（选填“有关”或“无关”）； （4）在探究液体内部压强与液体密度的关系时，为了使结论更具普遍性，小明还应如何继续实验（请写出实验思路，不需写具体步骤）：________。 21. 在探究动能大小与哪些因素有关实验中： （1）如图甲所示，小明先探究动能大小与质量关系，他让不同质量的小车从斜面的________（填“同一”、“不同”）高度下滑，目的是使小车到达水平面________相同。通过比较________，可以比较小车具有的动能。 （2）小华认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较小车在木板上运动的距离也能比较小车动能的大小，即运动的距离越远说明物体的动能越大。于是小华设计探究动能与质量关系的实验，通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图乙所示的实验情形，据此她得出在速度相同的条件下，质量越大，物体具有的动能越____（“大”或“小”），该结论是______的。（“正确”或“错误”） （3）小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：_____。 （4）如图丁所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据影响动能大小的因素可知，飞行的扑克牌一定具有的速度 _______（选填“较大”或 “较小”）。 四、综合应用题（22题7分，23题8分，共15分。） 22. 《西游记》中对孙悟空到龙宫借宝一段有这样的描述，悟空撩衣上前，摸了一把，乃是一根铁柱子……两头是两个金箍，紧挨金箍有镌成的一行字，“如意金箍棒一万三千五百斤，龙宫地面距离水面1000m”……拿出外面，只有二丈长短，碗口粗细。以国际单位制，金箍棒质量约为6750kg，体积约为，其形状为圆柱体，g取10N/kg，海水的密度是。当孙悟空手托不变形的金箍棒在海水中上升时，问： （1）浸没在海水中时，棒受到的浮力多大？ （2）孙悟空给金箍棒最小的力为多大？ （3）当金箍棒在龙宫中竖直时底部受到海水压强是多少？ 23. 盾构机可以实现一边挖掘隧道，一边在隧道内壁安装盾构管片，如图所示。某盾构机满负荷工作时，最大推进力F是4.2×107N，在25s内向前推进0.05m，盾构机推进的总功率是2.8×105W。安装的某个管片有效承压面积是5m2，管片承受的压强是2×108Pa。求： （1）盾构机满负荷工作时推进速度； （2）该管片承受的压力F压； （3）推进力做的功； （4）盾构机推进的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $