第二十章成果展示 电与磁-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习分层卷（人教版）

第二十章成果展示　电与磁 (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(每题4分，共40分) 1．最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是(　D　) A．焦耳 B．欧姆 C．安培 D．奥斯特 2．下列有关电和磁的判断正确的是(　A　) A．通电导体周围存在磁场 B．磁场是由磁感线组成的 C．互相摩擦的两个物体带同种电荷 D．摩擦起电的实质是创造了电荷 3．关于指南针和磁场，下列说法正确的是(　C　) A．地磁场的南极在地理南极附近 B．地球的地理两极与地磁场两极完全重合 C．地球周围存在磁场，因此指南针能指示方向 D．信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的 4．a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头所示方向运动时，不能产生感应电流的是(　D　) 5．小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是(　A　) 第5题图 A．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 B．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引 C．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向右移动 D．B线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流 6．如图所示是“探究磁场对通电导线作用”的实验装置，当闭合开关，电流由 a 至 b 通过导线ab 时，导线 ab 向左运动，下列说法正确的是(　C　) 第6题图 A．只改变电流方向时，导线 ab 向右运动，机械能转化为电能 B．只改变磁场方向时，导线 ab 向左运动，电能转化为机械能 C．电流方向和磁场方向同时改变时，导线 ab 向左运动，电能转化为机械能 D．电流方向和磁场方向同时改变时，导线 ab 向右运动，机械能转化为电能 7．如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁体，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极。下列判断正确的是(　D　) 第7题图 A．甲、乙都被吸引 B．甲被吸引，乙被排斥 C．甲、乙都被排斥 D．甲被排斥，乙被吸引 8．如图所示，将条形磁体固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关S时，小车不动。滑动变阻器的滑片P向左移动到某位置时，小车开始向左运动，则下列滑动变阻器接入电路的方式正确的是(　A　) 第8题图 A．a接e、d接f B．a接e、b接f C．c接e、d接f D．c接e、b接f 9．如图所示，条形磁体静止在粗糙程度相同的水平桌面上，闭合开关S，滑片P向下滑动(条形磁体保持静止)。下列说法正确的是(　C　) 第9题图 A．通电螺线管的右端为S极 B．条形磁体所受摩擦力方向向左 C．滑片P向下滑动过程中，条形磁体所受摩擦力变大 D．保持滑片P不动，只把电源正、负极对调，条形磁体所受摩擦力变大 10．(多选)某课外兴趣小组设计了一个检测水库水位的装置，其原理如图所示。L为安全指示灯，电铃为报警器，R1为定值电阻，R2为竖直放置、粗细均匀且足够长的电阻棒，滑片P可以在电阻棒上自由滑动，并与浮子用竖直的绝缘杆连接，可随着浮子的上下移动而改变电阻棒R2接入电路的阻值，从而可通过电流表的示数来反映水位的高低。当滑片P指向R2的中点时，水位达到警戒值，电磁铁吸下衔铁报警。下列说法正确的是(　BD　) 第10题图 A．电磁铁的上端为N极 B．水位较低时，电磁铁的磁性较弱 C．若减小R1的阻值，警戒水位会变高 D．电流表示数越大，表示水位越高 解析：螺线管中的电流方向是从右向左，根据安培定则可知电磁铁上端为S极，故A错误；由题图可知，R1、R2、电磁铁、电流表串联接入电路，水位较低时，滑片P向下移动，R2接入电路的阻值变大，根据串联电路电阻规律可知电路中总电阻变大，根据I＝可知，当电源电压一定时，电路中电流变小，电磁铁磁性变弱，故B正确；若减小R1的阻值，要控制电路的电流不变，根据I＝可知，当电源电压一定时，控制电路的电阻不变，根据串联电路电阻规律可知，R2阻值变大，由此可知警戒水位变低，故C错误；电流表示数越大，根据I＝可知，当电源电压一定时，控制电路的电阻越小，根据串联电路电阻规律可知，R2阻值变小，滑片P向上移，由此可知水位越高，故D正确。 二、填空题(每空2分，共32分) 11．磁体与磁体之间会有力的作用，是因为磁体的周围存在 磁场 ；绿海龟是著名的“航海能手”，它是利用 地磁场 进行导航的。 12．如图所示，闭合开关，螺线管A端的磁极为 N 极。若要使螺线管的磁性增强，可行的方法是 增大电流(或增加线圈匝数) (写出一种即可)。 第12题图 13．如图所示，这是一款新型的磁吸式数据线，线体和充电头吸附的原理是 异 (选填“同”或“异”)名磁极相互吸引；指南针的工作原理与此相同，当指针静止时受 地磁场 作用，其N极指向地理的 北 (选填“南”或“北”)极附近。 第13题图 14．如图是学校电铃的工作电路示意图，磁体A应选用 软 (选填“硬”或“软”)磁性材料；通过电流的通断可以控制电磁铁 磁性 的有无。 第14题图 15．如图，回形针处于静止状态，通电螺线管的下端为 S 极，回形针因处在通电螺线管产生的 磁场 中而被磁化，它的上端为 N 极。 第15题图 16．电磁感应现象是物理学家 法拉第 首先发现的。探究这个现象应选用图 甲 (选填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验；在这个现象中感应电流的方向与 导体棒运动 的方向和磁场的方向有关。利用电磁感应现象可以制成 发电机 ，将机械能转化为电能。 甲　　　　　　　　　乙 第16题图 三、作图题(共7分) 17．(4分)如图所示，在图中标出静止在磁场中的小磁针的N极和通电螺线管磁感线的方向。 第17题图 [答案]　如图所示。 18．(3分)如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁体，闭合开关S，条形磁体静止后，滑片P向右滑动时弹簧伸长。请用箭头标出磁感线的方向，并在括号内标出电源的“＋”“－”极。 第18题图 [答案]　如图所示。 四、实验探究题(共21分) 19．(6分)小谦探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。 他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？ (1)你的猜想是 磁极间的距离越近，磁体间的作用力越大 。 (2)小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是 转换 法。 第19题图 (3)小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间的距离越近，相互作用力越大。小月认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还应探究甲、乙两块磁体相互 排斥 时，磁体间作用力的大小与磁极间距离的关系。 20．(9分)如图甲所示是“探究通电螺线管外部磁场特点”的实验，小明将许多小磁针放在螺线管周围的不同位置，接通电路后观察各小磁针静止时的指向(小磁针上涂黑的是N极)。然后根据小磁针的指向，画出了螺线管周围的磁感线，如图乙所示。 甲　　　　　　　　乙 第20题图 (1)观察图甲和图乙发现，通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体的磁场十分相似。小明对调电源正、负极重新实验，发现小磁针静止时N极指向都与原来相反，这说明通电螺线管的磁场方向与 电流方向 有关。 (2)如果要探究“通电螺线管磁场强弱与电流大小的关系”，应在图甲所示的电路的基础上做怎样的改进？答： 在电路中串联一个滑动变阻器 。 (3)本实验还可以用铁屑来反映通电螺线管的磁场分布，铁屑与小磁针相比，小磁针效果更好，理由是 小磁针能更好地显示出各点的磁场方向 。(写出一条即可) 21．(6分)在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，实验装置如图所示。 第21题图 (1)实验现象：①保持蹄形磁体的位置不变，让导线AB在磁场中静止、竖直向上或向下运动，电流表的指针均不发生偏转；②导线AB向左或向右运动，电流表的指针发生偏转；③保持导线AB不动，让蹄形磁体向左或向右运动，电流表的指针发生偏转。 实验结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时，导体中就会产生感应电流。 (2)实验现象：①保持磁场方向不变，导线AB向右运动时，电流表的指针向左偏转；导线AB向左运动时，电流表的指针向右偏转。②对调磁体两极的位置，使磁场方向发生改变，导线AB向右运动时，电流表的指针向右偏转；导线AB向左运动时，电流表的指针向左偏转。 实验结论：感应电流的方向与 导体做切割磁感线运动的方向和磁场方向 有关。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $