课时分层训练(23) 18.4焦耳定律-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习分层卷(人教版)

2025-10-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第4节 焦耳定律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 659 KB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步分层练
审核时间 2025-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53995897.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(二十三) 焦耳定律 知识点一 电流的热效应 1.下列图中所示的家用电器,利用电流的热效应工作的是 ( A ) A.电暖气     B.洗衣机 C.电风扇     D.电视机 知识点二 探究通电导体放出热量多少的影响因素 2.如图是“探究电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着初温、质量均相同的空气。 第2题图 (1)本实验中通过观察U形管两边液面的变化来比较电流通过导体产生热量的多少,运用的实验方法是 转换法 。 (2)利用图甲所示装置可探究电流产生的热量与 电阻 的关系,通电一段时间后,与 右 (选填“左”或“右”)侧容器相连的U形管中液面的高度差较大。 (3)通过观察图乙装置,可知 左 (选填“左”或“右”)侧容器中导体产生的热量较多;由此可知,在电阻和通电时间相同时,通过导体的电流越 大 (选填“大”或“小”),导体产生的热量越多;图乙装置 不能 (选填“能”或“不能”)解释“电炉丝热得发红,而连接它的导线却几乎不发热”的原因。 知识点三 焦耳定律 3.热熔胶在室温下为固体,加热变为具有较强黏性的液体,冷却后,将物体牢牢地粘在一起。如图是热熔胶枪的外形,枪嘴内有电热丝,电热丝的电阻是1 000 Ω,通过电热丝的电流是0.2 A时,电热丝1 min内产生的热量是 2 400 J。 第3题图 知识点四 电热的利用和防止 4.下列情况不属于防止电热危害的是 ( D ) A.电视机的后盖有许多孔 B.电脑机箱内有小风扇 C.电动机外壳有许多散热片 D.家电长时间停用,隔一段时间通电一次 5.额定电压相同的电热水壶和电饭锅,它们正常工作过程中消耗的电能W和通电时间t的关系图象如图所示。这两个用电器正常工作时,下列说法正确的是( D ) 第5题图 A.电热水壶的电阻较大 B.通过电饭锅的电流较大 C.电热水壶两端的电压较大 D.相同时间内电热水壶比电饭锅产生的热量多 6.某家用电热水壶有“高温”“低温”两挡,简化电路如图所示。已知定值电阻R1与R2阻值相等,“低温挡”正常工作时的功率为484 W,则R2的阻值为 50 Ω。在标准大气压下,用“高温挡”加热初温为15 ℃、质量为1 kg的水7 min,该过程消耗的电能为 4.065 6×105 J,若产生的热量全部被水吸收,则水的温度升高了 85 ℃。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 第6题图 7.如图所示是超市常用的塑料袋封口夹电路原理图,电源电压为5 V,电热丝R阻值为1 Ω。闭合开关S,电热丝温度升高,利用电流的 热 效应实现高温封口,3 s内产生的热量为 75 J,若使用时总把塑料袋烫坏,可以 增大 (选填“增大”或“减小”)电热丝的阻值。 第7题图 【创新运用】 8.某功率可调的电加热设备的内部简化电路如图所示,虚线框内的加热电路由两个加热电阻组成,定值电阻R0的阻值为22 Ω,滑动变阻器R′的最大阻值为 1 000 Ω。 滑动变阻器的滑片调至某一位置时,将2 kg、初温为20 ℃的水加热到了70 ℃,此过程的加热效率为84%,c水=4.2×103 J/(kg·℃),求: (1)该加热设备的最大电功率; (2)本次加热过程消耗的电能; (3)该加热设备电功率为550 W时,R′接入电路的电阻。 第8题图 解:(1)闭合开关,两电阻串联接入电路,当滑片在最左端时,滑动变阻器接入电路的阻值为0,根据P=可知,此时该加热设备的电功率最大,最大电功率 P===2 200 W。 (2)水吸收的热量 Q吸=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×2 kg×(70 ℃-20 ℃)=4.2×105 J, 本次加热过程消耗的电能 W===5×105 J。 (3)此时通过电路的电流 I===2.5 A, 此时电路的总电阻 R===88 Ω, 此时滑动变阻器接入电路的电阻 R′=R-R0=88 Ω-22 Ω=66 Ω。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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