1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进课后作业-2025-2026学年高一政治必修一《中国特色社会主义》

1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课后作业训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题。 1．（24-25高一上·湖北·期末）下列语句是对人类社会不同发展阶段的描述，按照人类社会发展的一般进程，对其先后顺序排列正确的是（ ） ①生产只是为资本而生产    ②断竹，续竹，飞土，逐肉 ③每个人自由而全面的发展    ④苗疏税多不得食，输入官仓化为土 A．①—③—④—② B．②—④—①—③ C．④—②—①—③ D．②—④—③—① 2．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）位于沈阳市皇姑区的新乐遗址，是一处新石器时代母系氏族聚落遗址。新乐遗址的发现将沈阳地区有人类活动的历史上溯到七千多年前。由此我们可以推测出当时该地的居民（   ） ①已从食物采集者变为生产者 ②大事由氏族全体成员共同决定 ③出现脑力劳动和体力劳动分工 ④通过氏族会议来管理集体事务 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．（2025高一·全国·专题练习）2025年1月18日上午，河南省第十四届人民代表大会第三次会议开幕。省政府工作报告指出，加快建设仰韶文化新高地。仰韶文化，是指黄河中游地区一种重要的新石器时代彩陶文化，分布在整个黄河中游从甘肃省到河南省之间，其持续时间大约在公元前5000年至公元前3000年。仰韶文化时期（   ） ①形成了人类社会最早的阶级     ②畜牧农耕使人类实现了定居 ③脑力劳动和体力劳动实现了分工     ④人们在生产中结成平等互助的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2023高三·全国·专题练习）2024年11月，张家港东山村遗址第一次揭示出崧泽文化晚期高等级大墓、红烧土祭祀广场、大型墓葬与小型墓葬实施分区埋葬等重要遗迹。考古专家认为，此次考古新发现再次实证了东山村遗址是“古国时代”第一阶段的代表性遗址，存在高于一般聚落且稳定的政治实体。由此推断，这个时期（   ） ①人类已经摆脱蒙昧野蛮迈入文明时代 ②社会生产力水平有了一定程度的提高 ③人们通过氏族议事会来管理祭祀活动 ④已有明显的贫富分化，出现社会分层 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（20-21高一上·湖北·阶段练习）列宁指出，所谓阶级，就是这样一些大的集团，这些集团同生产资料的关系不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而取得归自己支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。对此理解正确的是（    ） ①阶级产生的首要前提是社会财富分配的平等②阶级都是自己时代的经济关系的产物 ③阶级是在一定生产关系中处于不同地位的集团④生产关系对生产力具有决定性作用 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．（19-20高一上·辽宁·期末）在奴隶社会，生产力水平有了进一步提高，农业、畜牧业、手工业显著发展起来，商业和城市日益繁荣，文字开始发明和应用。奴隶社会生产力的发展带来社会的变化表明 ①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求 ②人类告别蒙昧野蛮，进入了文明时代的门槛 ③奴隶制仍然是一种残酷的剥削和压迫制度 ④社会进步的标志是奴隶社会代替原始社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2024高三·全国·专题练习）2025年，我国部分农村地区在巩固脱贫攻坚成果的基础上，积极探索乡村振兴新路径，引入“共享农场”模式。城市居民可以租赁农村土地，在专业农民指导下体验农耕生活，收获的农产品归租赁者所有。这一模式既盘活了农村土地资源，又增加了农民收入。从生产关系角度分析，这体现了(   ) A．生产资料所有制决定分配方式，“共享农场”改变了农村土地所有制性质 B．生产关系的调整促进了生产力的发展，“共享农场”模式适应农村发展新需求 C．农民的劳动积极性决定生产关系的变革，“共享农场”激发了农民积极性 D．“共享农场”模式是农村生产关系的根本性变革，推动农业现代化进程 8．（22-23高一上·山东济宁·期末）济宁市某高中社团“溯源社”策划拍摄了一期以“社会制度演进”为主题的短视频，生动呈现一定社会形态下的生产状态。下列场景展示正确的有（   ） ①原始社会:人们一起外出采集和狩猎，回来后按贡献的大小分配劳动产品 ②奴隶社会:奴隶劳作一整天后，将劳动工具和部分劳动成果带回自己家中 ③封建社会:农民在租种的土地上劳作完，继续耕种自己家贫瘠的小块田地 ④资本主义社会:资本家占有一切生产资料，无偿占有工人创造的剩余价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（21-22高一上·辽宁大连·阶段练习）有西方学者认为，资本主义制度下，生产要素的私人所有制实现的是社会功能。企业家、资本家和地主，可以说是消费者的代理人，实质上，他们接受消费者的命令来生产。该学者的观点（   ） ①看到了资本主义有促进生产力发展的一面 ②否认了人类社会是不断向更高阶段发展的 ③抹杀了资产阶级和工人阶级之间的矛盾 ④看到了资本主义社会的自我调节功能 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 10．（22-23高一上·河南洛阳·期中）马克思指出：“资本主义社会的经济结构是从封建社会的经济结构中产生的。后者的解体使前者的要素得到解放。”这一观点揭示了（   ） ①资本主义生产关系较封建制生产关系更能促进生产力的发展 ②资本主义生产关系的产生标志着资本主义社会的开始 ③封建社会末期生产力的发展催生出资本主义生产关系萌芽 ④资本主义生产关系中，劳动者不得不出卖劳动力，受雇于资本家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2024高三·全国·专题练习）马克思认为，“资本本身是一个活生生的矛盾。一方面，它竭力把劳动时间缩减到最低限度，另一方面又使劳动时间成为财富的唯一尺度和源泉。因此，资本在缩减必要劳动时间时，同时把工人的全部时间转化为剩余劳动时间，从而把社会剩余劳动时间推向极限。”这一论述表明（   ） A．资产阶级依靠暴力和掠夺建立资本主义生产关系 B．资本主义剥削的秘密是资本家无偿占有劳动价值 C．资本主义制度的内部矛盾必然导致社会对抗加剧 D．资产阶级通过缩减劳动时间延缓经济危机的发生 12．（22-23高三上·湖北武汉·期末）《资本论》中写道：“原来的货币所有者成了资本家，昂首前行；劳动力所有者成了他的工人，尾随于后。一个笑容满面，雄心勃勃；一个战战兢兢，畏缩不前，像在市场上出卖了自己的皮一样……作为资本家，他只是人格化的资本。他的灵魂就是资本的灵魂。”这反映出（   ） ①通过剥削的方式占有工人创造的价值是资本家笑容满面的重要原因 ②劳动者被完全剥夺了生产资料是其出卖劳动力的根本原因 ③资产阶级对工人阶级的残酷剥削是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 ④少数人手中积累起大量货币当作资本是资本主义生产关系建立的必要条件 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（2023·浙江·高考真题）资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是（    ） ①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展     ②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突 ③资本主义生产关系一定会适合生产力状况     ④资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（23-24高一上·湖北武汉·期末）恩格斯说：“马克思发现了人类历史的发展规律，不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。”这就是我们通常所说的马克思的“两大发现”。这“两大发现”（    ） ①为科学社会主义的创立提供了历史前提 ②揭示了阶级斗争在阶级社会中的巨大作用 ③揭示了资本主义经济危机产生的直接原因 ④实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（24-25高一上·全国·课后作业）变式题1：体味这两首诗的不同。以下说法正确的是(   ) 古诗一：东方未明，颠倒衣裳。颠之倒之，自公召之。东方未晞，颠倒裳衣。倒之颠之，自公令之。折柳樊圃，狂夫瞿瞿。不能辰夜，不夙则莫。——《诗经·东方未明》 古诗二：父耕原上田，子劚山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。——唐·聂夷中《田家》 ①古诗一说明农奴在封建主强制下劳动，没有人身自由 ②古诗二说明封建土地所有制是封建主剥削农民的基础 ③古诗一说明奴隶主占有全部生产资料并完全占有奴隶 ④古诗二说明农民劳动的全部产品都归地主占有和支配 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 16．（24-25高一上·全国·课后作业）这种定期重复的商机会产生什么后果？或者必须完全放弃大工业本身（这将不是由相互竞争的单个的厂主来领导，而是由整个社会按照确定的计划和所有人的需要来领导。恩格斯的这一观点（ ) A．阐释了资本主义经济危机产生的直接原因 B．阐述了阶级斗争在阶级社会发展中的作用 C．揭示了资本主义社会不可调和的主要矛盾 D．指出了共产主义代替资本主义的客观必然性 二、主观题。 17．（2025高一·全国·专题练习）阅读材料，完成下列要求。 今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百石。……古者税民不过什一……至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。富者连阡陌，贫者无立锥之地。……故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。 ——《汉书·食货志》 (1)材料反映了什么社会问题？造成这个问题的根本原因是什么。 (2)材料反映的变化对社会产生了怎样的影响。 18．（24-25高一上·全国·课后作业）材料一  1929年10月24日，以美国华尔街股票市场的崩溃为开端，爆发了近现代历史上最严重的资本主义经济危机。这一天上午10点，美国纽约华尔街的股票交易所开盘就出现抛售现象，股价狂跌，交易所内一片混乱……随之而来的是更加汹涌的股票抛售狂潮。1929年10月29日，纽约股票市场崩溃，各大小银行出现了疯狂挤兑的现象。一场空前规模的经济危机爆发，美国历史上的“大萧条”时代来临。后人提到这段令人不堪回首的历史时，称之为“黑暗的十月”。 材料二  1929—1933年，是美国历史上著名的“大萧条”时代。在“大萧条”期间，美国全境的企业大量破产，农产品价格猛跌，失业人数激增。美国城市大约有1300万工人失业，总失业率从1929年以前的3.2%上升到24.9%，1934年达到26.7%，3400万人根本没有任何收入，这其中还不包括那些遭受巨大损失的农民，国民经济陷入绝境。而大量失业的农业工人又纷纷地涌入城市，在城市里，大批无家可归的穷人沿街乞讨、露宿街头，美国人民坠入苦难深渊。 阅读材料，结合所学知识回答问题。 (1)为什么后来的美国人把1929年的10月称为“黑暗的十月”？ (2)经济危机给美国社会带来了哪些影响？ (3)导致资本主义经济危机的直接原因和根本原因是什么？ 第 2 页 共 12 页 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 《1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进课后作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C D B A B D C B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C D C D B D 1．B 【详解】ABCD：①是对资本主义社会的描述；②是产生于原始社会和奴隶社会早期的民间歌谣，描述了当时狩猎的情景；③是对共产主义社会的描述；④是对封建社会的描述，所以按照人类社会发展的一般进程，是②—④—①—③，B符合题意。ACD不选。 2．C 【详解】①：新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者，①符合题意。 ②④：在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定，而不是氏族全体成员，②错误，④正确。 ③：奴隶社会，脑力劳动和体力劳动出现了分工，③排除。 故本题选C。 3．C 【详解】①：奴隶社会是最早的阶级社会，仰韶文化时期属于原始社会时期，①排除。 ②：新石器时代出现了原始的畜牧业和农业，人类实现定居，②正确。 ③：奴隶社会代替原始社会后，脑力劳动和体力劳动实现了分工，③排除。 ④：新石器时代仍属于原始社会，人们在生产中结成平等互助的关系，④正确。 故本题选择C。 4．D 【详解】②④：此次考古新发现再次实证了东山村遗址是“古国时代”第一阶段的代表性遗址，存在高于一般聚落且稳定的政治实体，由此推断这个时期为原始社会末期，社会生产力水平有了一定程度的提高，已有明显的贫富分化，出现社会分层，②④正确。 ①：材料体现的这个时期为原始社会末期，人类已经摆脱蒙昧野蛮迈入文明时代的是奴隶社会，①错误。 ③：人们通过氏族议事会来管理集体事务，③错误。 故本题选D。 5．B 【详解】②③：所谓阶级，就是这样一些大的集团，这些集团同生产资料的关系不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而取得归自己支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。这说明阶级都是自己时代的经济关系的产物，是在一定生产关系中处于不同地位的集团，②③符合题意。 ①：由于生产力发展而出现剩余产品是阶级产生的根本前提，①错误。 ④：生产力对生产关系具有决定性作用，④错误。 故本题选B。 6．A 【详解】①②：材料强调，在奴隶社会，随着生产力水平的提高，农业、畜牧业、手工业显著发展起来，商业和城市日益繁荣，文字开始发明和应用，这表明奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求，人类告别蒙昧野蛮，进入了文明时代的门槛，①②正确。 ③：材料强调的是奴隶社会生产力的发展带来了生产关系的改变和步入文明时代，这没体现奴隶制仍然是一种残酷的剥削和压迫制度，③排除。 ④：奴隶社会代替原始社会标志着社会的进步，但不能说社会进步的标志是奴隶社会代替原始社会，④错误。 故本题选A。 7．B 【详解】B：“共享农场”模式对农村生产关系进行调整，盘活土地资源、增加农民收入，促进了生产力发展，适应农村发展新需求，B正确。 A：农村土地归集体所有，“共享农场”未改变土地所有制性质，A错误。 C：生产力决定生产关系，不是农民劳动积极性决定，C错误。 D：“共享农场”是对生产关系的调整，并非根本性变革，D错误。 故本题选B。 8．D 【详解】①：原始社会，人们一起外出采集和狩猎，平均分配劳动产品，①错误。 ②：奴隶社会，奴隶劳作一整天后，奴隶主完全占有奴隶的劳动成果，并占有奴隶，②错误。 ③：封建社会农民拥有一定的人身自由，并拥有少量的土地，③入选。 ④：在资本主义社会，资本家无偿占有一切生产资料，并无偿占有工人创造的剩余价值，④入选。 故本题选D。 9．C 【详解】①③：该学者认为，资本主义制度下，生产要素的私人所有制实现的是社会功能。企业家、资本家和地主实质上接受消费者的命令来生产，看到了资本主义有促进生产力发展的一面，但是这种观点抹杀了资产阶级和工人阶级之间的矛盾，①③符合题意。 ②：材料中的观点与否认了人类社会是不断向更高阶段发展的无关，②不符合题意。 ④：材料抹杀了资产阶级和工人阶级之间的矛盾，而不是讲资本主义社会的自我调节功能，④不符合题意。 故本题选C。 10．B 【详解】①③：“资本主义社会的经济结构是从封建社会的经济结构中产生的。后者的解体使前者的要素得到解放。”这一观点揭示了封建社会末期生产力的发展催生出资本主义生产关系萌芽，而资本主义生产关系较封建制生产关系更能促进生产力的发展，这是历史的进步，①③符合题意。 ②：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，②错误。 ④：材料强调资本主义生产关系在封建社会末期出现萌芽，不体现资本主义生产关系中劳动者不得不出卖劳动力，受雇于资本家，④与题意不符。 故本题选B。 11．C 【详解】A：题干并未涉及资产阶级如何建立生产关系（如暴力或掠夺），A排除。 B：资本主义剥削的本质是资本家通过占有剩余价值实现剥削，而非“劳动价值”，剩余价值是工人“剩余劳动时间”创造的价值，B排除。 C：题干明确指出资本“一方面缩减劳动时间，另一方面依赖劳动时间创造财富”的矛盾，资本对剩余劳动时间的极限压榨，激化了生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾。这种资本主义制度的内部矛盾必然导致社会对抗加剧，C正确。 D：经济危机实质是生产相对过剩。资本通过提高生产效率缩短必要劳动时间，并不能延缓经济危机的发生，相反最终会进一步加剧其发生，D排除。 故本题选C。 12．D 【详解】①：资本家无偿占有工人创造的剩余价值，不是其创造的所有价值，①说法错误。 ②：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，②说法正确。 ③：资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，③说法错误。 ④：资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由能够自由出卖劳动力的人，二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本，④说法正确。 故本题选D。 13．C 【详解】①：当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用，因此调整生产关系不一定能促进生产力发展，①排除。 ②④：资本主义经济危机的周期性爆发，“资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力”，这强调资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突。“这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系”，这说明随着生产力的发展，资本主义终究要被社会主义所取代，②④正确。 ③：经济危机是资本主义无法克服的痼疾，表明资本主义生产关系很难一直适合生产力状况。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。随着生产力的发展，资本主义生产关系一定会不适合生产力状况， ③排除。 故本题选C。 【点睛】 14．D 【详解】②④：我们通常所说的马克思的“两大发现”是指唯物史观和剩余价值学说，唯物史观揭示了阶级斗争在阶级社会中的巨大作用，唯物史观和剩余价值学说的发现，奠定了科学社会主义的理论基石，实现了社会主义由空想到科学的飞跃，②④正确。 ①：唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”为科学社会主义的创立奠定了理论基石，资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提，①与题意不符。 ③：《资本论》揭示了资本主义经济危机的原因和实质，“两大发现”没有揭示资本主义经济危机产生的直接原因。③与题意不符。 故本题选D。 15．B 【详解】①：古诗一反映的是奴隶在奴隶主强制下劳动，而不是封建主，①不符合题意。 ②：古诗二描写了农家希望丰收的焦灼如焚，但官家收租的追不及待、统治者的不恤民情的种种事实，反映的是封建社会，说明封建土地所有制是封建主剥削农民的基础，②符合题意。 ③：古诗一生动曲折地展现出酷吏的凶狠以及奴隶生活的艰辛凄惨，反映的是奴隶主占有全部生产资料并完全占有奴隶，③符合题意。 ④：封建地主占有农民的绝大部分劳动成果，④说法错误。 故本题选B。 16．D 【详解】D：在这个全新的社会组织里，工业生产将不是由相互竞争的单个的厂主来领导，而是由整个社会按照确定的计划和所有人的需要来领导，说明这一观点指出了资本主义终究要被共产主义所取代，D符合题意。 A：导致资本主义经济危机的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾，个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。材料没有体现这对矛盾，A排除。 B：材料没有体现阶级斗争问题，B排除。 C：只要私有制存在，资本主义社会的基本矛盾就不可调和，而不是其主要矛盾不可调和，C排除。 故本题选D。 17．(1)土地兼并问题。根本原因：土地私有制发展，土地买卖频繁。 (2)①土地私有制的确立适应了生产力发展的需要，推动了生产力的发展。②但是土地兼并影响了国家的财赋收入，农民失去土地，生活困难，社会动荡不安。 【详解】本题考查的是封建社会土地私有制。问可从“富者连阡陌，贫者无立锥之地”，说明当时土地兼并现象较严重，其根本原因可从生产力与生产关系中组织答案。问属于影响类选择题，我们可以从积极作用与消极影响两个方面来回答。 18．(1)1929年的10月，以美国华尔街股票市场的崩溃为开端，爆发了近现代历史上最严重的资本主义经济危机，美国从此进入“大萧条”时代。 (2)全国的企业破产，农产品价格猛跌，失业人数激增。 (3)①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。②根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。 【分析】背景素材：美国“大萧条”时代 考点考查：资本主义经济危机 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求运用资本主义经济危机的知识，分析后来的美国人把1929年的10月称为“黑暗的十月”的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：以美国华尔街股票市场的崩溃为开端，爆发了近现代历史上最严重的资本主义经济危机，纽约股票市场崩溃，各大小银行出现了疯狂挤兑的现象→可运用资本主义经济危机爆发的知识，说明经济危机是资本主义无法克服的痼疾。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，要求运用资本主义经济危机主要表现的知识，分析经济危机给美国社会带来了哪些影响。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：在“大萧条”期间，美国全境的企业大量破产，农产品价格猛跌，失业人数激增，国民经济陷入绝境，美国人民坠入苦难深渊→可联系资本主义经济危机的主要表现，说明经济危机使美国社会生活陷入混乱。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （3）本题为简答题，根据教材中资本主义经济危机的直接原因和根本原因的知识，直接回答即可，详解略。 第 2 页 共 12 页 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $