课时分层训练(12) 14.3连接串联电路和并联电路-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习分层卷（沪科版）

课时分层训练(十二)　连接串联电路和并联电路 知识点一　串、并联电路的识别 1．下列是小李同学对身边的一些电路工作情况进行的判断，其中不正确的是(　B　) A．冰箱制冷压缩机和照明灯有时同时工作，有时单独工作，因此它们是并联的 B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时熄，它们是串联的 C．家里的台灯与其控制开关是串联的 D．家庭用的各种电器采取的连接方式是并联 2．如图所示是一个简化的电冰箱电路图，其中M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡。闭合开关 S2 ，照明灯L工作。照明灯和电动机是 并 (选填“串”或“并”)联关系。 第2题图 知识点二　串、并联电路的设计 3．物流仓库值班室，当前门来人时灯亮，后门来人时电铃响。下列电路设计符合要求的是(　D　) 　　 　　 A　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　　D 解析：由题意知，前门来人时灯亮，后门来人时电铃响，说明两用电器互不影响、能独立工作，即灯和电铃应并联，且前门开关控制灯、后门开关控制电铃，由电路图可知，只有D符合题意。 4．如图所示是公交车后门左右扶杆上装的按钮开关。当乘客按下两杆中任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人将要下车。按钮和电铃要达到该设计要求，在电路中两按钮必须 并 联连接在电路中，且 电铃 (选填“按钮”或“电铃”)必须安装在干路上。 第4题图 知识点三　实物图和电路图的连接 5．根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线连接好图乙的实物图。(导线不能交叉) 第5题图 答案：如图所示。 6．下列实物电路，与电路图对应的是(　B　) 第6题图 　　 　　 A　　　　　　　B　　　　　　　　C　　　　　　　　D 7．闪烁的彩灯装点着节日的热闹与繁华。小明同学发现一串彩灯中有一个彩灯处于熄灭状态，其他彩灯仍继续发光，据此他 不能 (选填“能”或“不能”)判定同一串彩灯中各个小彩灯间是串联还是并联。为了进一步探究，小明小心地取下该彩灯，整串彩灯都熄灭，这说明各个小彩灯间是采用 串联 (选填“串联”或“并联”)的方式连接的。 8．如图所示电路中，要使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关 S2 ；要使灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关 S1、S3 ；如果只闭合开关S1和S2，电路中能亮的是灯 L2 (选填“L1”“L2”或“L1、L2”)；同时闭合 S1、S2、S3 是绝对不允许的。 第8题图 9．请根据要求连接如图所示的实物图。要求：灯L1与L2并联，开关S1控制所有用电器，开关S2控制L2。 第9题图 答案：如图所示。 【创新运用】 10．现代智能手机通常支持密码、指纹、人脸等多种解锁方式，任选一种方式解锁成功后即可正常使用手机。在如图所示的模拟电路中，S1表示密码解锁开关，S2表示指纹解锁开关，S3表示人脸解锁开关，灯泡L发光表示手机解锁成功，则下列电路图能实现上述功能的是(　D　) 　　 　　 A　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　D 4/4 学科网（北京）股份有限公司 $