精品解析：河北省衡水市安平中学2025-2026学年高一上学期9月第一次半月考生物试题

河北安平中学高一年级学情检测生物学科试题 一、单项选择(1-7每题1分，8-25每题2分，合计43分) 1. 下列关于生命与生命系统的结构层次的叙述，正确的（　　） A. 一片森林中所有的植物、动物和微生物等共同构成森林生态系统 B. 培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群 C. 大肠杆菌与人的心脏所属的生命系统的结构层次相同 D. 病毒在活细胞中能够生存，但病毒不属于生命系统的个体层次 2. 地球上瑰丽的生命画卷在常人看来千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各种组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（　　） ①一个大西瓜 ②血液 ③神经细胞 ④一个蓝细菌 ⑤细胞内各种化合物 ⑥甲型H1N1病毒 ⑦一片森林 ⑧某草原上的所有羊 ⑨某草原上的全部荷斯坦奶牛 ⑩某农田中的所有生物 A. ⑤⑥③②①④⑧⑩⑦ B. ③②④①⑥⑨⑦⑩ C. ③②①④⑧⑩⑦ D. ③②①④⑨⑩⑦ 3. 一棵杨树的生命系统的结构层次为（　　） A. 细胞→器官→组织→系统→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体 C. 细胞→组织→器官→个体 D. 细胞→器官→系统→个体 4. “野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”下列与此相关的叙述错误的是（ ） A. 菱花与蒲叶属于相同生命系统结构层次 B. 蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同 C. “野池”里所有的鱼组成了一个群落 D. “野池”是由池水等无机环境及菱、蒲、鱼等生物组成的生态系统 5. 下列事实或证据不支持“细胞是生命活动的基本单位”观点的是（　　） A. 离体的叶绿体在一定条件下能进行光合作用并释放O2 B. 父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 C. 草履虫可以独立进行运动、摄食等生命活动 D. 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 6. 黔灵山是贵州高原中部自然景观较典型且森林植被保存较为完好的少数山地之一，有众多保存完好的地质遗迹，集山、林、泉、湖、洞、寺、动物于一体，有“贵在城中，美在自然”之称。下列叙述正确的是（　　） A. 黔灵山公园中所有的动物构成了群落 B. 黔灵湖中的草履虫可以同时从属于两个不同的结构层次 C. 黔灵山中的猕猴和松树具有完全相同的生命系统结构层次 D. 山中的野生动物体内可能携带病毒，病毒是最基本的生命系统 7. 细胞学说的建立经历了漫长的探究过程。下列有关叙述正确的是（ ） A. 施莱登和施旺是细胞学说的建立者，运用了不完全归纳法 B. 细胞学说认为所有生物均由细胞及细胞产物构成，阐明了生物体结构的统一性 C. 细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞、分子水平的认知过程 D. 魏尔肖总结出“新细胞是由老细胞通过有丝分裂产生的” 8. 细胞学说与生命系统结构层次是生物学中不可分割的两个重要概念。它们之间存在密切的联系，共同构成了生物学的基本框架和理论体系。下列相关叙述错误的是（ ） A. 施莱登的研究从生命系统结构层次中的组织水平深入到了细胞水平 B. 施莱登认为新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的 C. 一切生命活动都离不开细胞，病毒是最小的生命系统 D. 没有显微镜的发明，细胞学说的建立将不可能实现 9. 下列生物中属于原核生物的一组是（ ） ①乳酸菌②酵母菌③草履虫④念珠蓝细菌⑤发菜⑥食用菌⑦噬菌体⑧肺炎链球菌⑨支原体⑩霉菌 A. ①⑧⑩ B. ①④⑤⑧⑨ C. ①②④⑤ D. ①④⑤⑥ 10. 淡水水域污染后易发生富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，下列关于蓝细菌和绿藻的叙述，正确的是（　　） A. 二者的细胞壁成分均为纤维素和果胶 B. 二者均含有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用 C. 二者均为单细胞生物 D. 二者的遗传物质均为DNA，且均位于细胞内特定的区域 11. 支原体大小为0.1~0.3微米，介于细菌和病毒之间。支原体种类繁多，有些种类可引发支原体肺炎等疾病。如图为支原体的结构模式图。下列关于支原体的叙述，正确的是（　　） A. 支原体细胞中蛋白质合成依赖于胞内核糖体 B. 支原体细胞没有线粒体无法进行呼吸作用 C. 在培养基中培养多种支原体构成了一个种群 D. 支原体是目前人类发现最小、最简单的生物 12. 利用显微镜观察动植物的微观结构，让人们从细胞的视角看世界。图1、图2、图3是显微镜下看到的图像，下列相关叙述正确的是（ ） A. 图1观察到逆时针，实际细胞质环流为顺时针 B. 图2图像再放大2倍，可看到4个完整的细胞 C. 图3调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动粗准焦螺旋 D. 图3中换用高倍镜后视野变暗，为提高亮度，可将反光镜调为平面镜观察 13. 下列关于使用高倍显微镜的操作，不正确的是（ ） A. 换高倍镜前，需在低倍镜下将观察的目标移至视野的中央 B. 换高倍镜时，应该转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜 C. 换高倍镜后，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节使视野变清晰 D. 换高倍镜后，视野较暗，可转动遮光器将小光圈换成大光圈 14. 用普通光学显微镜观察组织时（ ） A. 用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近 B. 若载玻片上有d字母，则视野中呈现p字母 C. 若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点可能在反光镜上 D. 可以直接使用高倍显微镜观察物体 15. 如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙是观察到的图像。下面描述正确的是（ ） A. ②比①的放大倍数大，③比④的放大倍数大 B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用①③⑤ C. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动粗准焦螺旋 D. 若使丙图中右下角的图像移到视野中央，实际移动载玻片的方向是左上角 16. 一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（ ） A. 一块稻田里的全部害虫 B. 一个池塘中的全部鲤鱼 C. 一间充满生机的温室大棚 D. 一片松林里的全部生物 17. 下列叙述正确的是（ ） A. 猪流感病毒不具有细胞结构，所以其体内不存在遗传物质 B. 酵母菌和大肠杆菌的体内都没有由核膜包被的细胞核 C. 植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构 D. 细菌都有鞭毛、纤毛等结构 18. 下列关于原核生物的叙述，错误的是（ ） A. 大肠杆菌的细胞内有核糖体 B. 发菜、颤蓝细菌、念珠藻细菌属于原核生物 C. 拟核区中含有环状的DNA分子 D. 蓝细菌细胞的叶绿体中含有叶绿素 19. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（　　） A. 原核细胞和真核细胞都有染色体 B. 真核细胞的DNA主要分布于细胞核 C. 乳酸菌、发菜、霉菌等都不具有核膜 D. 真核细胞中存在核糖体，原核细胞中不存在核糖体 20. 大肠杆菌、颤蓝细菌、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是（ ） A. 细胞膜、细胞质、核糖体 B. 细胞壁、细胞膜、细胞核 C. 细胞膜、细胞质、核膜 D. 细胞壁、细胞膜、核膜 21. 关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是 A. c中生物都具有细胞结构，且都有拟核 B. b中生物只有蓝藻含叶绿素，且都构成生命系统的结构层次 C. 图中生物只有烟草花叶病毒不具有核糖体 D. a中生物都含有2种核酸，且遗传物质相同 22. 下列有关真核细胞与原核细胞的说法，不正确的是（　　） A. 细胞生物的核糖体的形成都与核仁有关 B. 蓝球藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各项生命活动 C. 颤藻和念珠藻细胞均有拟核 D. 真核细胞与原核细胞都能进行独立的新陈代谢 23. 下列有关某浅色奶茶中的物质检测的说法，错误的是（　　） A. 若奶茶和斐林试剂水浴加热后出现砖红色，则说明奶茶中含有糖类 B. 向奶茶中加入适量的苏丹Ⅲ染液后，奶茶中的脂肪被染成红色 C. 奶茶中的蛋白质加热变性后，仍可以与双缩脲试剂产生紫色反应 D. 向奶茶中加入适量的碘液，通过显色反应检测奶茶中是否含有淀粉 24. 苏东坡有“白云峰下两旗新，腻绿长鲜谷雨春”之句赞美龙井茶，下列有关茶叶细胞的叙述，正确的是（　　） A. 茶叶细胞和人体细胞所含元素种类大致相同，含量也相同 B. 采摘的新鲜茶叶细胞中既含有大量元素，又含有微量元素 C. 采摘的新鲜茶叶细胞中C、O、H、P四种元素含量最多 D. 采摘的新鲜茶叶细胞中含量最高的化合物和有机物都是蛋白质 25. 无花果是一种开花植物，主要生长于热带和温带，是世界上最古老的栽培果树之一、无花果中含有苹果酸、柠檬酸、脂肪酶等，具有促进排便、增强消化功能、保护心血管等功效。下列叙述错误的是（ ） A. 不同生物组织的细胞中各种化合物的含量有差别 B. 新鲜无花果细胞中无机物的含量大于有机物 C. 无花果中含有丰富的微量元素，如锰、锌、钙等 D. 无花果细胞和人体细胞中元素的种类大致相同 二、多项选择(每题3分，部分1分，合计15分) 26. 下列有关病毒的叙述错误的是（ ） A. 病毒的体积比细胞更小，所以病毒是生命系统中最基本的单位 B. 病毒中的核酸在其蛋白质的合成中发挥重要作用 C. 病毒可以在含有各种营养成分的培养基中增殖 D. 人工合成了某些病毒，意味着人工可以制造各种生命 27. 如图是将HIV（艾滋病病毒）、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组的示意图，下列选项中错误的是（　　） A. 甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用 B. 丁组的生物细胞核中都具有染色质（体） C. 丙与丁的分类依据可以为是不是原核生物 D. 甲组的生物都有细胞结构 28. 不同的生物结构层次不同，细胞的结构有统一性又有差异性。下列结论正确的是（ ） A. 分子、原子、新冠病毒都不属于生命系统的结构层次 B. 蓝细菌、霉菌、破伤风杆菌都没有以核膜为界的细胞核，属于原核生物 C. 细胞的统一性体现在都有细胞膜、细胞质、遗传物质集中存在的区域 D. 细胞学说阐明了生物界的统一性，标志着生物学的研究进入了细胞水平 29. 下列关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质鉴定实验的叙述错误的有（　　） A. 不可以直接用斐林试剂的甲液和乙液来鉴定蛋白质 B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于鉴定脂肪的理想材料 C. 苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中脂肪颗粒时，需使用无水乙醇洗去浮色 D. 西瓜汁中含有还原糖，常用西瓜汁作为还原糖鉴定的材料 30. 如图甲是人体细胞中化合物含量的扇形图，图乙是有活性的人体细胞中元素含量的柱形图，下列说法错误的是（ ） A. 若图甲表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质 B. 若图乙表示组成人体活细胞的元素含量，则a、b、c依次是C、H、O C. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性 D. 若图甲表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物是蛋白质 三、非选择题 31. 根据下图回答问题： （1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于___________。 （2）生命系统的结构层次中最小的是___________，一个细菌在生命系统的结构层次中属于___________或___________。 （3）一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是___________。 （4）所有的蛇组成种群层次。这句话对吗？___________为什么？___________。 32. 如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织的模式图(A为口腔上皮细胞，B为蓝细菌细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为大肠杆菌细胞)。据图回答： （1）科学家依据___________将细胞分为原核细胞和真核细胞。 （2）图中属于原核细胞的是___________(填标号)，此类细胞的DNA主要存在于___________中。能表示生命系统个体层次的是___________(填标号)。 （3）在上述五种细胞中，它们都有相似的 ___________ 、细胞质、核糖体，都有遗传物质___________(名称)，这体现了不同种类细胞之间的___________。 （4）生活在湖水中的蓝细菌，当水质富营养化时会出现___________现象。 33. 根据以下实验内容回答问题： ①生物组织中还原糖的检测 ②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒 ③生物组织中蛋白质的检测 （1）在上述实验过程中，需要借助显微镜才能完成的是___________(填序号) （2）请选择在实验①中所用的药品和方法：___________(填序号)。 ①NaOH   ②NaCl   ③CuSO4 ④Cu(NO3)2 ⑤混合后再使用 ⑥分别使用 （3）实验②使用体积分数为50%的酒精，作用是___________。实验②使用的染色剂是___________，实验现象是脂肪被染成___________。 （4）实验③使用的试剂的名称是___________。 方法是：先加___________摇匀；再加___________摇匀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北安平中学高一年级学情检测生物学科试题 一、单项选择(1-7每题1分，8-25每题2分，合计43分) 1. 下列关于生命与生命系统的结构层次的叙述，正确的（　　） A. 一片森林中所有的植物、动物和微生物等共同构成森林生态系统 B. 培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群 C. 大肠杆菌与人的心脏所属的生命系统的结构层次相同 D. 病毒在活细胞中能够生存，但病毒不属于生命系统的个体层次 【答案】D 【解析】 【分析】生命系统的结构层次 (1) 生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，植物没有“系统”这一层次； (2)地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统； (3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能； (4) 生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 【详解】A、生态系统包括生物部分和非生物部分，因此一片森林中所有的植物、动物和微生物等不构成森林生态系统，A错误； B、培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成群落，B错误； C、大肠杆菌是细胞或个体层次，家兔的心脏是器官层次，两者的生命系统的结构层次不同，C错误； D、病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞当中生存，不属于生命系统的任何层次，D正确。 故选D。 2. 地球上瑰丽的生命画卷在常人看来千姿百态。但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各种组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（　　） ①一个大西瓜 ②血液 ③神经细胞 ④一个蓝细菌 ⑤细胞内各种化合物 ⑥甲型H1N1病毒 ⑦一片森林 ⑧某草原上的所有羊 ⑨某草原上的全部荷斯坦奶牛 ⑩某农田中的所有生物 A. ⑤⑥③②①④⑧⑩⑦ B. ③②④①⑥⑨⑦⑩ C. ③②①④⑧⑩⑦ D. ③②①④⑨⑩⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】生命系统的结构层次从低到高依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 【详解】①西瓜是果实，属于器官层次； ②血液属于组织层次； ③神经元属于细胞层次； ④蓝细菌属于细胞层次和个体层次； ⑤细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次； ⑥病毒不属于生命系统的结构的层次； ⑦一片森林属于生态系统层次； ⑧同一片草地上的所有羊包括多种类型的羊，但又不包括所有生物，故不属于种群，也不属于群落层次； ⑨某草原上的全部荷斯坦奶牛属于种群层次； ⑩某农田中的所有生物属于群落层次。 综上所述，生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是③②①④⑨⑩⑦，D正确。 故选D。 3. 一棵杨树的生命系统的结构层次为（　　） A. 细胞→器官→组织→系统→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体 C. 细胞→组织→器官→个体 D. 细胞→器官→系统→个体 【答案】C 【解析】 【分析】生命系统 结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次，因此一棵桃树的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体。 【详解】生命系统的结构层次由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 然后分析植物的特点：植物没有系统这一结构层次。 对于一棵杨树，它是植物，其最基本的生命系统结构层次是细胞。所以一棵杨树的生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体，C符合题意。 故选C。 4. “野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”下列与此相关的叙述错误的是（ ） A. 菱花与蒲叶属于相同生命系统结构层次 B. 蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同 C. “野池”里所有的鱼组成了一个群落 D. “野池”是由池水等无机环境及菱、蒲、鱼等生物组成的生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】种群是指一定区域同种生物全部个体的集合；群落是一定区域所有生物的集合；生态系统是指一定区域所有的生物及其所生活的无机环境。 【详解】A、菱花与蒲叶属于器官层次，属于相同生命系统结构层次，A正确； B、蜻蜓是动物，蒲是植物，与动物相比，植物不具有系统层次，B正确； C、所有的鱼包括多个种类的鱼，既不属于种群，也不属于群落层次，群落是指同一区域内所有生物的集合体，C错误； D、“野池”包括池水、阳光等等无机环境及菱、蒲、鱼等各种生物，属于生态系统，D正确。 故选C。 5. 下列事实或证据不支持“细胞是生命活动的基本单位”观点的是（　　） A. 离体的叶绿体在一定条件下能进行光合作用并释放O2 B. 父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 C. 草履虫可以独立进行运动、摄食等生命活动 D. 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 【答案】A 【解析】 【分析】1、细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞中进行生活。 2、生命活动离不开细胞：单细胞生物能够独立完成生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 【详解】A、叶绿体不是细胞，因此离体的叶绿体在一定条件下能进行光合作用并释放O2，不支持细胞是生命活动的基本单位，符合题意，A正确； B、父母亲通过精子和卵细胞的受精作用把遗传物质传给下一代，人的发育从受精卵开始，该事实支持细胞是生命活动的基本单位的观点，不符合题意，B错误； C、草履虫单细胞生物，可以独立进行运动、摄食等生命活动，该事实支持细胞是生命活动的基本单位的观点，不符合题意，C错误； D、乙肝病毒不具有细胞结构，必须寄生在活细胞才能繁殖，该事实支持细胞是生命活动的基本单位的观点，不符合题意，D错误。 故选A。 6. 黔灵山是贵州高原中部自然景观较典型且森林植被保存较为完好的少数山地之一，有众多保存完好的地质遗迹，集山、林、泉、湖、洞、寺、动物于一体，有“贵在城中，美在自然”之称。下列叙述正确的是（　　） A. 黔灵山公园中所有的动物构成了群落 B. 黔灵湖中的草履虫可以同时从属于两个不同的结构层次 C. 黔灵山中的猕猴和松树具有完全相同的生命系统结构层次 D. 山中的野生动物体内可能携带病毒，病毒是最基本的生命系统 【答案】B 【解析】 【分析】生命细胞的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 【详解】A、在一定空间范围内，不同种群相互作用形成的整体叫做群落，公园中所有的动物不符合此概念，A错误； B、一种生物可以同时从属于两个不同的结构层次，例如草履虫即是细胞，又可看做个体，B正确； C、猕猴有系统层次，松树无系统层次，C错误； D、病毒无细胞结构，必须依赖活细胞才能生活，所以细胞是最基本的生命系统，D错误。 故选B。 7. 细胞学说的建立经历了漫长的探究过程。下列有关叙述正确的是（ ） A. 施莱登和施旺是细胞学说的建立者，运用了不完全归纳法 B. 细胞学说认为所有生物均由细胞及细胞产物构成，阐明了生物体结构的统一性 C. 细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞、分子水平的认知过程 D. 魏尔肖总结出“新细胞是由老细胞通过有丝分裂产生的” 【答案】A 【解析】 【分析】细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞由老细胞经过分裂产生。 【详解】A、施莱登和施旺是细胞学说的建立者，在通过观察了各种动植物后，运用不完全归纳法概括了细胞学说，A正确； B、细胞学说认为动植物由细胞及细胞产物构成，病毒没有细胞结构，B错误； C、细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞水平的认知过程，未到达分子水平，C错误； D、魏尔肖总结出“新细胞是由老细胞通过分裂产生的” ，未提到有丝分裂，D错误。 故选A。 8. 细胞学说与生命系统结构层次是生物学中不可分割的两个重要概念。它们之间存在密切的联系，共同构成了生物学的基本框架和理论体系。下列相关叙述错误的是（ ） A. 施莱登的研究从生命系统结构层次中的组织水平深入到了细胞水平 B. 施莱登认为新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的 C. 一切生命活动都离不开细胞，病毒是最小的生命系统 D. 没有显微镜的发明，细胞学说的建立将不可能实现 【答案】C 【解析】 【分析】细胞学说的主要内容： （1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成； （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用； （3）新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】A、施莱登通过对花粉、胚珠和柱头组织的观察，发现这些组织都是由细胞构成的，即从生命系统结构层次中的组织深入到了细胞，A正确； B、施莱登认为新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的，虽然这种观点有误，但这确实是施莱登的结论，B正确； C、生命系统的基本单位是细胞，即细胞才是最小的生命系统，C错误； D、一般情况下，人的肉眼看不到细胞，所以没有显微镜的发明，细胞学说的建立将不可能实现，D正确。 故选C。 9. 下列生物中属于原核生物的一组是（ ） ①乳酸菌②酵母菌③草履虫④念珠蓝细菌⑤发菜⑥食用菌⑦噬菌体⑧肺炎链球菌⑨支原体⑩霉菌 A. ①⑧⑩ B. ①④⑤⑧⑨ C. ①②④⑤ D. ①④⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】①乳酸菌：属于细菌，是原核生物； ②酵母菌：属于真菌，有成形细胞核，是真核生物； ③草履虫：属于原生动物，有成形细胞核，是真核生物； ④念珠蓝细菌：属于蓝细菌（旧称蓝藻），是原核生物； ⑤发菜：属于蓝细菌，是原核生物； ⑥食用菌：属于真菌，是真核生物； ⑦噬菌体：是病毒，无细胞结构，既不是原核也不是真核生物； ⑧肺炎链球菌：属于细菌，是原核生物； ⑨支原体：是原核生物（无细胞壁的原核生物）； ⑩霉菌：属于真菌，是真核生物。 综上，属于原核生物的是①④⑤⑧⑨，B正确。 故选B。 10. 淡水水域污染后易发生富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，下列关于蓝细菌和绿藻的叙述，正确的是（　　） A. 二者的细胞壁成分均为纤维素和果胶 B. 二者均含有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用 C. 二者均为单细胞生物 D. 二者的遗传物质均为DNA，且均位于细胞内特定的区域 【答案】D 【解析】 【详解】A、蓝细菌的细胞壁成分为肽聚糖，A错误； B、蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，绿藻的叶绿体中含叶绿素a、b及类胡萝卜素，不含藻蓝素，B错误； C、蓝细菌多为单细胞（如颤藻），但也可形成群体（如发菜）；绿藻有单细胞（如衣藻）和多细胞（如水绵），C错误； D、二者的遗传物质均为DNA，蓝细菌的DNA位于拟核区，绿藻的DNA主要位于细胞核，均位于特定区域，D正确。 故选D。 11. 支原体大小为0.1~0.3微米，介于细菌和病毒之间。支原体种类繁多，有些种类可引发支原体肺炎等疾病。如图为支原体的结构模式图。下列关于支原体的叙述，正确的是（　　） A. 支原体细胞中蛋白质合成依赖于胞内核糖体 B. 支原体细胞没有线粒体无法进行呼吸作用 C. 在培养基中培养多种支原体构成了一个种群 D. 支原体是目前人类发现最小、最简单的生物 【答案】A 【解析】 【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物。原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。 【详解】A、支原体中有核糖体，可用于蛋白质的合成，A正确； B、支原体属于原核生物，其细胞中没有线粒体，但有与呼吸作用有关的酶，也可以进行呼吸作用，B错误； C、由题干可知，支原体种类繁多，而种群是指一定自然区域中的同种生物全部个体，故在培养基中培养多种支原体不是构成了一个种群，C错误； D、生物包括细胞生物和非细胞生物，支原体是目前人类发现的最小、最简单的细胞，D错误。 故选A。 12. 利用显微镜观察动植物的微观结构，让人们从细胞的视角看世界。图1、图2、图3是显微镜下看到的图像，下列相关叙述正确的是（ ） A. 图1观察到逆时针，实际细胞质环流为顺时针 B. 图2图像再放大2倍，可看到4个完整的细胞 C. 图3调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动粗准焦螺旋 D. 图3中换用高倍镜后视野变暗，为提高亮度，可将反光镜调为平面镜观察 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的呈像原理和基本操作： (1)显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。 (2)显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。 (3)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。 (4)反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的，粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。 【详解】A、显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，故图1观察到逆时针，实际细胞质环流为逆时针，A错误； B、图2直径上有8个细胞，图像再放大2倍，视野缩小2倍，故可看到8÷2=4个完整的细胞，B正确； C、使用高倍镜时不调节粗准焦螺旋，正确顺序为：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，C错误； D、要提高亮度，可将反光镜调为凹面镜，D错误。 故选B。 13. 下列关于使用高倍显微镜的操作，不正确的是（ ） A. 换高倍镜前，需在低倍镜下将观察的目标移至视野的中央 B. 换高倍镜时，应该转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜 C. 换高倍镜后，先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节使视野变清晰 D. 换高倍镜后，视野较暗，可转动遮光器将小光圈换成大光圈 【答案】C 【解析】 【分析】使用高倍显微镜观察细胞的操作流程：低倍镜下找到清晰物像→将要放大的物像移到视野中央→转动转换器换高倍镜→调节细准焦螺旋至物像清晰。注意事项：先低后高；高倍镜下只能调节细准焦螺旋。显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【详解】A、使用高倍镜时，首先在低倍物镜下看清物像，并把目标移至视野中央；然后转动转换器，转换高倍物镜，A正确； B、在显微镜上，转动转换器可以实现物镜的转换，从低倍物镜换成高倍物镜就是通过转动转换器来完成的，B正确； C、换高倍镜后，由于高倍镜与玻片的距离很近，使用粗准焦螺旋调节容易压碎玻片，所以只能用细准焦螺旋调节，使物像清晰，C错误； D、换高倍镜后，进入视野的光线变少，视野会变较暗。而转动遮光器将小光圈换成大光圈，可以让更多的光线进入，从而使视野变亮，D正确。 故选C。 14. 用普通光学显微镜观察组织时（ ） A. 用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近 B. 若载玻片上有d字母，则视野中呈现p字母 C. 若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点可能在反光镜上 D. 可以直接使用高倍显微镜观察物体 【答案】B 【解析】 【分析】1、物镜越长，放大倍数越大，物镜越短，放大倍数越小，因此物镜放大倍数越大，镜头与玻片的距离越近； 2、用显微镜进行观察，视野内的物像是倒像； 3、视野中的污点可能存在于玻片上、目镜上或物镜上，可以通过移动玻片、换用目镜和物镜判断污点的具体位置； 4、由于高倍物镜放大倍数大，物镜长，因此使用高倍物镜观察时不能用粗准焦螺旋进行调焦。 【详解】A、用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时远，A错误； B、由于显微镜下看到的物像与实物之间是倒立关系，因此载玻片上有d字母，则视野中呈现p字母，B正确； C、视野中标本中的污点不可能存在于反光镜上，将玻片标本向右移动，污点不动，污点可能存在于物镜或目镜上，C错误； D、观察物体要先使用低倍显微镜再使用高倍显微镜，D错误。 故选B。 15. 如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙是观察到的图像。下面描述正确的是（ ） A. ②比①的放大倍数大，③比④的放大倍数大 B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用①③⑤ C. 从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动粗准焦螺旋 D. 若使丙图中右下角的图像移到视野中央，实际移动载玻片的方向是左上角 【答案】A 【解析】 【分析】1、分析甲图：①②表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；③④表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大；⑤是高倍镜与载玻片的距离，⑥是低倍镜与载玻片的距离。 2、比较乙、丙两个视野，可知乙中细胞体积小，视野中细胞数目多，是在低倍镜下观察的视野，丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野。 【详解】A、目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，则②比①的放大倍数大，③比④的放大倍数大，A正确； B、把视野里的标本从图中的乙转为丙，则需放大倍数，应选用高倍镜组合，甲图中的组合一般是②③⑤，B错误； C、从图中的乙转为丙，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，C错误； D、若使丙图中右下角的图像移到视野中央，实际移动载玻片的方向是右下角，D错误。 故选A。 16. 一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（ ） A. 一块稻田里的全部害虫 B. 一个池塘中的全部鲤鱼 C. 一间充满生机的温室大棚 D. 一片松林里的全部生物 【答案】C 【解析】 【详解】A、一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括无机环境，属于生命系统的结构层次中的生态系统。一块稻田里的全部害虫包括多种动物，为多个种群，不符合生态系统层次，A不符合题意； B、一个池塘中的全部鲤鱼属于种群层次，不符合生态系统层次，B不符合题意； C、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物，又包括无机环境，故为一个生态系统，与这段朽木的“生命结构层次”相同，C符合题意； D、一片松林里的全部生物构成生物群落，不包括非生物环境，不符合生态系统层次，D不符合题意。 故选C。 17. 下列叙述正确的是（ ） A. 猪流感病毒不具有细胞结构，所以其体内不存在遗传物质 B. 酵母菌和大肠杆菌的体内都没有由核膜包被的细胞核 C. 植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构 D. 细菌都有鞭毛、纤毛等结构 【答案】C 【解析】 【分析】正确区分病毒、原核细胞、真核细胞的特点及区别是解答本题的关键。 【详解】A、猪流感病毒虽不具有细胞结构，但其体内存在遗传物质RNA，A错误； B、大肠杆菌属于原核细胞，酵母菌属于真核细胞，原核细胞没有由核膜包被的细胞核，B错误； C、植物细胞存在核酸和蛋白质等物质，具有细胞核与细胞壁等结构，C正确； D、不是所有的细菌都具有鞭毛、纤毛等结构，如蓝细菌，D错误。 故选C。 【点睛】学习中要牢记病毒、原核细胞、真核细胞的联系与区别。 18. 下列关于原核生物的叙述，错误的是（ ） A. 大肠杆菌的细胞内有核糖体 B. 发菜、颤蓝细菌、念珠藻细菌属于原核生物 C. 拟核区中含有环状的DNA分子 D. 蓝细菌细胞的叶绿体中含有叶绿素 【答案】D 【解析】 【分析】1、原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，同时原核细胞也没有线粒体、叶绿体、内质网、染色体等复杂的结构，但是具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等。 2、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。 【详解】A、大肠杆菌属于原核生物，细胞内只有核糖体一种细胞器，A正确； B、发菜、颤蓝细菌、念珠藻细菌都属于蓝细菌，蓝细菌属于原核生物，B正确； C、原核细胞的拟核区中含有一个环状的DNA分子，C正确； D、蓝细菌是原核生物，不含叶绿体，D错误。 故选D。 19. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是（　　） A. 原核细胞和真核细胞都有染色体 B. 真核细胞的DNA主要分布于细胞核 C. 乳酸菌、发菜、霉菌等都不具有核膜 D. 真核细胞中存在核糖体，原核细胞中不存在核糖体 【答案】B 【解析】 【详解】A、原核细胞的遗传物质是裸露的环状DNA，未与蛋白质结合形成染色体，而真核细胞具有染色体，A错误； B、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，少量存在于线粒体和叶绿体中，B正确； C、乳酸菌和发菜都是由原核细胞构成的原核生物，原核细胞无核膜，霉菌是由真核细胞构成的真核生物，真核细胞具有核膜，C错误； D、原核细胞和真核细胞中都存在核糖体，D错误。 故选B。 20. 大肠杆菌、颤蓝细菌、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是（ ） A. 细胞膜、细胞质、核糖体 B. 细胞壁、细胞膜、细胞核 C. 细胞膜、细胞质、核膜 D. 细胞壁、细胞膜、核膜 【答案】A 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞的统一性是都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA；原核细胞有细胞壁，真核细胞中动物细胞没有细胞壁。 【详解】大肠杆菌和颤蓝细菌是原核细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体；青蛙和人体细胞都是动物细胞，有细胞核、细胞膜、细胞质、核糖体，没有细胞壁，BCD错误，A正确。 故选A。 21. 关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是 A. c中生物都具有细胞结构，且都有拟核 B. b中生物只有蓝藻含叶绿素，且都构成生命系统的结构层次 C. 图中生物只有烟草花叶病毒不具有核糖体 D. a中生物都含有2种核酸，且遗传物质相同 【答案】C 【解析】 【分析】1、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 2、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。 常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．其中支原体没有细胞壁结构。 此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物。 【详解】A、c中生物衣藻和金鱼藻属于真核生物，有细胞核，没有拟核；蓝藻和细菌属于原核生物，有拟核。A错误； B、蓝藻含有叶绿素和藻蓝素，细菌和烟草花叶病毒不含有叶绿素，但病毒不具有细胞结构，不属于生命系统，B错误； C、图中细胞生物都有核糖体，病毒不具有核糖体，C正确； D、a中的烟草花叶病毒中只有RNA一种核酸，遗传物质为RNA；而细菌的遗传物质是DNA。D错误. 故选C。 【点睛】本题结合图解，综合考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒、遗传定律等，要求考生能正确辨别图中各生物的种类，识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记病毒的结构；结合所学的知识准确判断各选项。 22. 下列有关真核细胞与原核细胞的说法，不正确的是（　　） A. 细胞生物的核糖体的形成都与核仁有关 B. 蓝球藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各项生命活动 C. 颤藻和念珠藻细胞均有拟核 D. 真核细胞与原核细胞都能进行独立的新陈代谢 【答案】A 【解析】 【详解】A、真核生物的核仁参与核糖体RNA（rRNA）的合成及核糖体亚基的组装，而原核生物无细胞核和核仁，其核糖体的形成与核仁无关，A错误； B、蓝球藻属于原核生物（蓝细菌），伞藻为单细胞真核生物，二者均为单细胞生物，能独立完成生命活动，B正确； C、颤藻和念珠藻均为蓝藻（原核生物），其细胞内的拟核区含有环状DNA，具有拟核结构，C正确； D、原核生物（如蓝细菌）和单细胞真核生物（如酵母菌）均能独立完成新陈代谢，D正确。 故选A。 23. 下列有关某浅色奶茶中的物质检测的说法，错误的是（　　） A. 若奶茶和斐林试剂水浴加热后出现砖红色，则说明奶茶中含有糖类 B. 向奶茶中加入适量的苏丹Ⅲ染液后，奶茶中的脂肪被染成红色 C. 奶茶中的蛋白质加热变性后，仍可以与双缩脲试剂产生紫色反应 D. 向奶茶中加入适量的碘液，通过显色反应检测奶茶中是否含有淀粉 【答案】B 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。（4）淀粉遇碘液变蓝。 【详解】A、若奶茶和斐林试剂水浴加热出现砖红色，则说明奶茶中可能含还原糖，A正确； B、向奶茶中加入适量的苏丹Ⅲ染液后，奶茶中的脂肪被染成橘黄色，B错误； C、奶茶中的蛋白质加热变性后，其肽键没有被破坏，因此仍可以与双缩脲试剂产生紫色反应，C正确； D、淀粉遇碘液会呈现蓝色，所以可用碘液检测奶茶中是否含淀粉，若呈蓝色，则奶茶中含淀粉，D正确。 故选B。 24. 苏东坡有“白云峰下两旗新，腻绿长鲜谷雨春”之句赞美龙井茶，下列有关茶叶细胞的叙述，正确的是（　　） A. 茶叶细胞和人体细胞所含元素种类大致相同，含量也相同 B. 采摘的新鲜茶叶细胞中既含有大量元素，又含有微量元素 C. 采摘的新鲜茶叶细胞中C、O、H、P四种元素含量最多 D. 采摘的新鲜茶叶细胞中含量最高的化合物和有机物都是蛋白质 【答案】B 【解析】 【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。（3）细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是O、C、H、N，干重中元素含量由多到少分别是C、O、N、H；组成细胞的化合物包括无机物和有机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括蛋白质、脂质、糖类和核酸，鲜重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有机物是蛋白质。 【详解】A、茶叶细胞和人体细胞所含元素种类大致相同但含量差异很大，这说明不同细胞中的元素种类大致相同，含量差异较大，A错误； B、采摘的新鲜茶叶的细胞中既含有大量元素，也含有微量元素，如茶叶中含有C、H、O、N等大量元素，也含有Fe、B等微量元素，B正确； C、C、H、O、N是基本元素，采摘的新鲜茶叶的细胞中C、O、H、N四种元素的含量最多，C错误； D、采摘的新鲜茶叶的细胞中含量最高的化合物是水，含量最高的有机物是蛋白质，D错误。 故选B。 25. 无花果是一种开花植物，主要生长于热带和温带，是世界上最古老的栽培果树之一、无花果中含有苹果酸、柠檬酸、脂肪酶等，具有促进排便、增强消化功能、保护心血管等功效。下列叙述错误的是（ ） A. 不同生物组织的细胞中各种化合物的含量有差别 B. 新鲜无花果细胞中无机物的含量大于有机物 C. 无花果中含有丰富的微量元素，如锰、锌、钙等 D. 无花果细胞和人体细胞中元素的种类大致相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、不同生物组织的细胞功能存在差异，因此细胞中各种化合物的含量有差别，如脂肪细胞中脂肪含量远高于其他细胞，A正确； B、新鲜无花果细胞为鲜重状态，细胞中含量最高的化合物是水（属于无机物），因此无机物的含量大于有机物，B正确； C、组成细胞的元素中，钙属于大量元素，锰、锌属于微量元素，C错误； D、不同生物的细胞在元素组成上具有统一性，即元素种类大致相同，含量差异较大，因此无花果细胞和人体细胞中元素的种类大致相同，D正确。 二、多项选择(每题3分，部分1分，合计15分) 26. 下列有关病毒的叙述错误的是（ ） A. 病毒的体积比细胞更小，所以病毒是生命系统中最基本的单位 B. 病毒中的核酸在其蛋白质的合成中发挥重要作用 C. 病毒可以在含有各种营养成分的培养基中增殖 D. 人工合成了某些病毒，意味着人工可以制造各种生命 【答案】ACD 【解析】 【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。 【详解】A、细胞是生命系统中最基本的单位，虽然病毒体积比细胞更小，但病毒不能独立完成生命活动，所以不是生命系统最基本的单位，A错误； B、核酸是病毒的遗传物质，在蛋白质的合成中发挥重要作用，B正确； C、由于病毒无细胞结构，所以病毒不能在培养基中增殖，只能在宿主细胞中增殖，C错误； D、可以把人工合成某种病毒看作是人工制造生物，但并非意味着制造各种生命，因为不同的生命体复杂程度不同，病毒仅仅是结构最简单的一种生命体，D错误。 故选ACD。 27. 如图是将HIV（艾滋病病毒）、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组的示意图，下列选项中错误的是（　　） A. 甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用 B. 丁组的生物细胞核中都具有染色质（体） C. 丙与丁的分类依据可以为是不是原核生物 D. 甲组的生物都有细胞结构 【答案】CD 【解析】 【分析】真核细胞与原核细胞最大的区别是，原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。原核细胞有细胞膜、细胞质、核糖体，拟核中有环状的DNA。 【详解】A、甲中生物都不能进行光合作用，而乙中两种生物都能进行光合作用，水绵有叶绿体，颤蓝细菌中有叶绿素和藻蓝素，故甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用，A正确； B、丁组的草履虫和水绵都属于真核生物，都具有染色质（体），B正确； C、丙组中HIV病毒没有细胞结构，病毒不是原核生物也不是真核生物，颤蓝细菌是原核生物，丁草履虫和水绵都是真核细胞，C错误； D、甲组中的HIV病毒没有细胞结构，D错误。 故选CD。 28. 不同的生物结构层次不同，细胞的结构有统一性又有差异性。下列结论正确的是（ ） A. 分子、原子、新冠病毒都不属于生命系统的结构层次 B. 蓝细菌、霉菌、破伤风杆菌都没有以核膜为界的细胞核，属于原核生物 C. 细胞的统一性体现在都有细胞膜、细胞质、遗传物质集中存在的区域 D. 细胞学说阐明了生物界的统一性，标志着生物学的研究进入了细胞水平 【答案】ACD 【解析】 【分析】生命系统结构层次（由小到大）：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。真核生物和原核生物的主要区别有无以核膜为界限的细胞核。 【详解】A、生命系统的结构层次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，不包括分子、原子、噬菌体等，A正确； B、蓝细菌、破伤风杆菌是原核生物，没有细胞核，霉菌是真核生物，有以核膜为界的细胞核，B错误； C、细胞的统一性体现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质集中存在的区域，都以DNA为遗传物质，C正确； D、细胞学说阐明了生物界的统一性，标志着生物学的研究从个体水平进入了细胞水平，D正确。 故选ACD。 29. 下列关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质鉴定实验的叙述错误的有（　　） A. 不可以直接用斐林试剂的甲液和乙液来鉴定蛋白质 B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于鉴定脂肪的理想材料 C. 苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中脂肪颗粒时，需使用无水乙醇洗去浮色 D. 西瓜汁中含有还原糖，常用西瓜汁作为还原糖鉴定的材料 【答案】CD 【解析】 【详解】A、斐林试剂可用于鉴定还原糖，斐林试剂甲液和双缩脲试剂A液的成分及浓度都相同，斐林试剂乙液和双缩脲试剂B液的成分相同但浓度不同，不能直接用斐林试剂的甲液和乙液来鉴定蛋白质，A正确； B、花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于鉴定脂肪的理想材料，B正确； C、苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中脂肪颗粒时，需使用50%的乙醇洗去浮色，C错误； D、西瓜汁中含有丰富的果糖，属于还原糖，但是西瓜汁是带有颜色的，会干扰实验结果的观察，因此西瓜汁不能用于进行还原糖的鉴定，D错误。 故选CD。 30. 如图甲是人体细胞中化合物含量的扇形图，图乙是有活性的人体细胞中元素含量的柱形图，下列说法错误的是（ ） A. 若图甲表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质 B. 若图乙表示组成人体活细胞的元素含量，则a、b、c依次是C、H、O C. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，说明生物界与非生物界具有统一性 D. 若图甲表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物是蛋白质 【答案】BC 【解析】 【分析】分析图甲可知，若该细胞是正常细胞，A化合物含量最多是水，B是蛋白质；若该细胞是表示细胞干重，则A含量最多，表示蛋白质；图乙是活细胞元素含量的柱形图，a含量最多是O元素，b是C元素，c是H元素。 【详解】A、细胞鲜重中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，因此若图甲表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O和蛋白质，A正确； B、人体活细胞中含量最多的元素是O，其次是C、H，因此若图乙表示活细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H，B错误； C、生物界与非生物界具有统一性是指在细胞中的元素在非生物界都能找到，没有生物界独有的元素；而地壳与活细胞中含量最多的元素相同并不能说明这一点，C错误； D、细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质，因此若图甲表示细胞完全脱水后的化合物含量，则A化合物是蛋白质，D正确。 故选BC。 三、非选择题 31. 根据下图回答问题： （1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于___________。 （2）生命系统的结构层次中最小的是___________，一个细菌在生命系统的结构层次中属于___________或___________。 （3）一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是___________。 （4）所有的蛇组成种群层次。这句话对吗？___________为什么？___________。 【答案】（1）生态系统 （2） ①. 细胞 ②. 细胞 ③. 个体(顺序可颠倒) （3）细胞→组织→器官→系统→个体 （4） ①. 不对 ②. 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。“蛇”是各种蛇的统称，包含很多物种，故不属于种群层次(意思对即可) 【解析】 【分析】生命系统的结构层次注意：（1）并非所有生物都具有生命系统的各个层次，植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。（2）生命系统的层次中可含“非生物成分”，如生态系统层次中既包含生命成分（生物群落）又包含非生命成分（无机环境）。 【小问1详解】 图示中含有生活在某个区域的所有生物和非生物环境，它们正好构成一个统一整体，属于生命系统结构层次中的生态系统。 【小问2详解】 生命系统的结构层次中最小的是细胞。一个细菌是单细胞生物，在生命系统的结构层次中属于细胞或者个体层次。 【小问3详解】 一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。 【小问4详解】 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。“蛇”是各种蛇的统称，包含很多物种，故不属于种群层次。 32. 如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织的模式图(A为口腔上皮细胞，B为蓝细菌细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为大肠杆菌细胞)。据图回答： （1）科学家依据___________将细胞分为原核细胞和真核细胞。 （2）图中属于原核细胞的是___________(填标号)，此类细胞的DNA主要存在于___________中。能表示生命系统个体层次的是___________(填标号)。 （3）在上述五种细胞中，它们都有相似的 ___________ 、细胞质、核糖体，都有遗传物质___________(名称)，这体现了不同种类细胞之间的___________。 （4）生活在湖水中的蓝细菌，当水质富营养化时会出现___________现象。 【答案】（1）是否有核膜包被的细胞核 （2） ①. BE ②. 拟核 ③. BE （3） ①. 细胞膜 ②. DNA ③. 统一性 （4）水华 【解析】 【分析】1、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。由真核细胞构成的生物叫作真核生物，如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫作原核生物。 2、淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成让人讨厌的水华，影响水质和水生动物的生活。 【小问1详解】 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。 【小问2详解】 图中B所示的蓝细菌细胞和E所示的大肠杆菌细胞都属于原核细胞。原核细胞的 DNA 主要存在于拟核中。蓝细菌和大肠杆菌均为单细胞生物，单细胞生物既是细胞层次，也是个体层次，即图中能表示生命系统个体层次的是 B、E。 【小问3详解】 在上述五种细胞中，它们都具有相似的细胞膜、 细胞质、核糖体，且都以DNA（脱氧核糖核酸）为遗传物质，这体现了不同种类细胞 之间的统一性。 【小问4详解】 生活在湖水中的蓝细菌，当水质富营养化时会出现水华现象。 33. 根据以下实验内容回答问题： ①生物组织中还原糖的检测 ②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒 ③生物组织中蛋白质的检测 （1）在上述实验过程中，需要借助显微镜才能完成的是___________(填序号) （2）请选择在实验①中所用的药品和方法：___________(填序号)。 ①NaOH   ②NaCl   ③CuSO4 ④Cu(NO3)2 ⑤混合后再使用 ⑥分别使用 （3）实验②使用体积分数为50%的酒精，作用是___________。实验②使用的染色剂是___________，实验现象是脂肪被染成___________。 （4）实验③使用的试剂的名称是___________。 方法是：先加___________摇匀；再加___________摇匀。 【答案】（1）② （2）①③⑤ （3） ①. 洗去浮色 ②. 苏丹Ⅲ(染液) ③. 橘黄色 （4） ①. 双缩脲试剂 ②. A液1mL ③. B液4滴 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。 【小问1详解】 ①生物组织中还原糖的检测     ②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒     ③生物组织中蛋白质的检测，需要借助显微镜的是②观察脂肪颗粒。 【小问2详解】 ①生物组织中还原糖的检测，需要斐林试剂，需要用①NaOH、 ③CuSO4 、⑤混合后再使用。 【小问3详解】 ②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒，实验中使用体积分数为50%的酒精，作用是洗去浮色，实验②使用的染色剂是苏丹Ⅲ(染液)，实验现象是脂肪被染成橘黄色。 【小问4详解】 ③生物组织中蛋白质的检测，使用的试剂的名称是双缩脲试剂，使用方法是：先加A液（0.1g/mLNaOH）1mL摇匀；再加B液(0.01g/mLCuSO4)4滴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $