精品解析:湖南省长沙市浏阳市2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
2025-09-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 长沙市 |
| 地区(区县) | 浏阳市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 10.06 MB |
| 发布时间 | 2025-09-18 |
| 更新时间 | 2026-06-10 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53989989.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年上学期期末质量监测试卷八年级物理
时量:60 分钟 总分:100 分
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 《民法典》规定:禁止从建筑物中抛掷物品。“拒绝高空抛物”从一种倡议正式成为法律层面的一项禁止性规定。物体从高空下坠的过程中( )
A. 势能增大 B. 势能不变 C. 动能增大 D. 动能减小
【答案】C
【解析】
【详解】物体从高空下坠过程中,质量不变,速度变大,高度变小,动能增大,重力势能减小,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2. 放在桌面上的书本,受到“桌面对它的支持力”,这个力的施力物体和受力物体分别是
A. 书本 桌面 B. 桌面 书本
C. 地球 书本 D. 书本 地球
【答案】B
【解析】
【分析】对处于静止状态的书进行受力分析。
【详解】静止在桌面上的书本受到桌面对它竖直向上的支持力,施力物体是桌面,受力物体是书本,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
3. 如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时,剪刀可视为杠杆,该杠杆的特点是( )
A. 省力 B. 费力 C. 省功 D. 省距离
【答案】A
【解析】
【详解】该剪刀属于杠杆,支点是O点,动力作用在A点,阻力作用在手柄处,使用时动力臂大于阻力臂,因此是省力杠杆。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
4. 下列四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
A. 滚珠轴承 B. 鞋底刻有花纹
C. 行驶的磁悬浮列车 D. 自行车链条上润滑油
【答案】B
【解析】
【详解】A.滚珠轴承,是通过滚动摩擦来替代滑动摩擦,从而减小摩擦力,故A不符合题意;
B.鞋底刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B符合题意;
C.行驶的磁悬浮列车车身不接触轨道,是通过使接触面分离来减小摩擦力,故C不符合题意;
D.给自行车的链条上润滑油,是通过在接触面形成一层油膜,使接触面变光滑,来减小摩擦力,故D不符合题意。
故选B。
5. 如图是学校旗杆顶上的一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升。下列对于滑轮的说法,正确的是( )
A. 这是一个定滑轮,可省力 B. 这是一个动滑轮,可省力
C. 这是一个定滑轮,可改变力的方向 D. 这是一个动滑轮,可改变力的方向
【答案】C
【解析】
【详解】旗杆顶上滑轮的轴固定在旗杆上,所以该滑轮是一个定滑轮,定滑轮不能省力,其优点是可以改变力的方向。
故选C。
6. 汽车在水平路面上匀速直线行驶,与汽车的重力相平衡的是( )
A. 汽车受到的牵引力 B. 汽车受到的阻力
C. 汽车对路面的压力 D. 路面对汽车的支持力
【答案】D
【解析】
【详解】A.汽车受到的牵引力与汽车的重力的方向不在同一直线上,不是一对平衡力,故A不符合题意;
B.汽车受到的阻力与汽车的重力的方向不在同一直线上,不是一对平衡力,故B不符合题意;
C.汽车对路面的压力与汽车的重力作用在两个物体上,不是一对平衡力,故C不符合题意;
D.汽车的重力与路面对汽车的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故D符合题意。
故选D。
7. 请判断下列事例中,人对物体做功的是( )
A. 草地上滚动的足球 B. 提着行李箱在水平路上行走
C. 推桌子未推动 D. 将杠铃从地面举起
【答案】D
【解析】
【详解】A.草地上滚动的足球,此过程中人对足球没有力的作用,故人没有对足球做功,故A不符合题意;
B.提着行李箱在水平路面上行走,人对行李箱的作用力在竖直方向上,行李箱移动的距离的方向与力的方向垂直,人没有对行李箱做功,故B不符合题意;
C.推桌子未推动,人对桌子施加了力,但是桌子没有在力的方向上移动,人没有对桌子做功,故C不符合题意;
D.将杠铃从地面举起,人对杠铃施加了向上的力,杠铃向上移动了一段距离,人对杠铃做了功,故D符合题意。
故选D。
8. 如图所示事例中,没有利用连通器的是( )
A. 回水管的水封阻隔臭气 B. 地漏
C. U形管压强计 D. 船闸
【答案】C
【解析】
【详解】上端开口下端连通的容器叫做连通器。
A.回水管成U形,在水不流动时,U形管里的水相平,可以防止下水道里的气味散发出来,属于连通器,故A不符合题意;
B.地漏上端开口下端连通是利用连通器的原理制成的,故B不符合题意;
C.U形管压强计有一端中空气是密封的,不是利用连通器的原理制成的,故C符合题意;
D.船闸的上游与闸室下面通过阀门相通,当下游阀门关闭,上游阀门打开,上游与闸室内的水位逐渐相平,打开上游闸门,船就可以进入闸室;同理,船再进入下游,就通过了船闸。所以船通过船闸使用了两次连通器,故D不符合题意。
故选C。
9. 用弹簧测力计测出一个物体重为4N,然后将该物体浸没在水中,这时弹簧测力计的示数变为3N,则该物体在水中受到的浮力是( )
A. 7N B. 4N C. 3N D. 1N
【答案】D
【解析】
【详解】已知物体重为4N,然后将该物体浸没在水中,这时弹簧测力计的示数变为3N,则该物体在水中受到的浮力为
故选D。
10. 当火车驶过时,人必须站在黄色安全线以外,否则非常危险。以下情景与此现象的原理相同的是( )
A. 如图甲,往B管中吹气,A管中液柱上升 B. 如图乙,盆景内水位低时能自动补水
C. 如图丙,液体从容器侧壁小孔喷出 D. 如图丁,用抽水机抽取地下水
【答案】A
【解析】
【详解】人靠近高速行驶的列车时,人会感到被吸向列车的现象,等质量的空气在相同的时间内同时通过人体的内外侧,人体与列车之间由于相对运动,空气流速快,压强小;人体的外侧,空气流速小,压强大,所以人体受到一个向内的压强差,压力差将人推向列车。
A.A管中水面上升,是因为向B管中吹气时,A管上方的空气流速增大、压强减小,故A符合题意;
B.盆景自动供水装置中瓶内水在重力、向下的气体压力、向上的大气压力的作用下处于静止状态,故B不符合题意;
C.液体从容器侧壁小孔喷出是受到液体压强的作用,并且下面小孔水喷的更远,是因为液体压强随深度的增加而增大,故C不符合题意;
D.抽水机抽水是利用大气压工作的,故D不符合题意。
故选A。
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题3分,共6分。每小题有两个选项符合题意,选对但少选得2分,错选得0分。)
11. 小明洗水果时,发现体积较小的桔子漂浮在水面上,而体积较大的芒果沉在水底,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 桔子的密度大于芒果的密度
B. 芒果的密度大于水的密度
C. 桔子受到的浮力大于芒果受到的浮力
D. 芒果受到的重力大于桔子受到的重力
【答案】BD
【解析】
【详解】AB.根据浮沉条件可知,桔子漂浮在水面上,桔子密度小于水的密度,芒果沉在水底,芒果的密度大于水的密度,则,故A错误,B正确;
CD.由图可知,,根据可得,桔子受到的浮力小于芒果受到的浮力;桔子漂浮在水面上,所以桔子所受浮力大小等于自身重力大小,芒果沉在水底,所以芒果所受浮力大小小于自身重力大小,而桔子受到的浮力小于芒果受到的浮力,所以芒果受到的重力大于桔子受到的重力,故C错误,D正确。
故选BD。
12. 一个未装满水的矿泉水瓶,正立放在桌面上如图甲,瓶子对桌面的压力为F甲,水对瓶底的压强为p甲;倒立放在桌面上如图乙,瓶子对桌面的压力为F乙,水对瓶盖的压强为p乙。则下列关系式正确的是( )
A. F甲=F乙 B. F甲<F乙 C. p甲<p乙 D. p甲=p乙
【答案】AC
【解析】
【详解】AB.不管是正立还是倒立瓶子对桌面的压力都等于瓶子与水的总重力,所以F甲=F乙,故A正确,B错误;
CD.如图所示瓶子倒立时,液面高度变大,水的密度不变,根据压强公式可知,p甲<p乙,故C正确,D错误。
故选AC。
三、填空题(本大题共5小题,每空2分,共24分)
13. 小华带了一瓶矿泉水进入考场,这瓶矿泉水的质量约400___________(填上适当的单位);若把这瓶矿泉水从地球带到月球上时,它受到的重力会变___________。
【答案】 ①. 克##g ②. 小
【解析】
【详解】[1]一瓶矿泉水体积约为400mL=400cm3,这瓶矿泉水的质量约
[2]质量是物体本身具有的性质,与位置无关,所以若把这瓶矿泉水从地球带到月球上时,它的质量不变,但g会变小,所以它受到的重力会变小。
14. 踢足球时,足球离开脚后能继续在地面上滚动是由于___________的缘故。如果足球离开脚后的瞬间,足球所受到的力全部消失,足球将处于 ___________状态。
【答案】 ①. 具有惯性 ②. 匀速直线运动
【解析】
【详解】[1]足球离开脚后继续向前运动,是由于足球具有惯性,仍要保持原来的运动状态。
[2]由牛顿第一定律可知,如果足球离开脚后的瞬间,具有一定的速度,若足球所受到的力全部消失,足球将处于匀速直线运动状态。
15. 滑板车是许多小朋友喜欢的玩具,一只脚踩着滑板车,用另一只脚往后蹬地,就能向前加速起来,这说明力的作用是_____________,也可以说明力可以改变物体的_____________。
【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态
【解析】
【详解】[1][2]将一只脚踏在滑板上,另一只脚向后蹬地,给地面一个向后的力,因为物体间力的作用是相互的,所以地面给人一个向前的力,推动人前进;人受到向前的力后运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。
16. 一个重50N的箱子放在水平地面上,受到10N的水平推力,箱子恰好做匀速直线运动,向前运动了2m,此时箱子受到的摩擦力为___________N,推力做的功是___________J;当水平推力增大到18N时,箱子所受合力的大小为___________N。
【答案】 ①. 10 ②. 20 ③. 8
【解析】
【详解】[1]箱子受10N的水平推力时,恰好做匀速直线运动,所以此时摩擦力与推力是一对平衡力,二力的大小相等,则这时箱子受到的摩擦力等于10N。
[2]推力做的功
[3]当水平推力增大到18N时,箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力的大小不变,仍为10N,此时箱子所受合力的大小为18N-10N=8N
17. 小亮同学自制了如图所示的健身器材,坚持锻炼身体。用细绳系在轻杆(忽略其质量)的O点将轻杆悬挂起来,在杆的A端悬挂着一个质量为10kg的沙袋,在B端竖直向下缓慢拉动细杆至水平位置。已知AO长1.5m,OB长0.5m,小亮的质量为50kg,双脚与地面接触面积为250cm2,g取10N/kg。则沙袋的重力为___________N,小亮对杆的拉力大小为___________N,小亮对地面的压强为___________Pa。
【答案】 ①. 100 ②. 300 ③. 8×103
【解析】
【详解】[1]沙袋的质量为10kg,由G=mg知,沙袋的重力为
G=mg=10kg×10N/kg=100N
[2]由杠杆平衡原理有
G×AO=FB×OB
代入数据得,小亮对杆的拉力大小为
[3]由相互作用力的关系知,杠杆对小亮的拉力为
F=FB=300N
小亮的质量为m小亮=50kg,由G=mg知,小亮的重力为
G小亮=m小亮g=50kg×10N/kg=500N
对小亮受力分析知,地面对小亮的支持力为
F支=G小亮-F=500N-300N=200N
由相互作用力的关系知,小亮对地地面的压力为
F压=F支=200N
小亮对地面的压强为
四、作图与实验题(本大题共5小题,18题2分,19-22题每空2分,共26分)
18. 在水平公路上沿直线匀速行驶的公交车,以下图中的长方形表示这辆汽车(实心点为汽车重心),请在图中画出汽车受重力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】重力方向竖直向下,如图所示:
19. 聪明的北极熊趴在冰面上爬过薄冰,小明的学习小组通过实验进行了探究,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
(1)由“北极熊趴着过薄冰”可猜想:压力作用效果可能跟______有关;
(2)小明他们是根据______来比较压力的作用效果的;
(3)通过实验可知北极熊能安全通过薄冰的原因是:______。
【答案】(1)受力面积
(2)海绵的凹陷程度 (3)在压力一定时通过增大受力面积来减小压强
【解析】
【小问1详解】
北极熊趴着时,受力面积较大,由“北极熊趴着过薄冰”可猜想:压力作用效果可能跟受力面积有关。
【小问2详解】
根据转换法,小明他们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的,海绵的凹陷程度越大表示压力的作用效果越明显。
【小问3详解】
比较乙丙,压力大小相同,丙中受力面积较大,海绵的凹陷程度较小,可得:当压力相同时,受力面积越大,压力作用效果越不明显。北极熊能安全通过薄冰就是在压力一定时通过增大受力面积来减小压强。
20. 某小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究:他们做了如图所示的三次实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的物块:
(1)物块被撞得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越______;
(2)分析甲、丙两图的实验现象,可以初步得到的结论是:______;
(3)用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车______(选填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。
【答案】 ①. 大 ②. 质量一定时,物体的速度越大,动能越大。 ③. 超载
【解析】
【详解】(1)[1]物块被撞击得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越大,这是转换法的运用。
(2)[2]分析甲、丙两图可知,金属球的质量相同,甲图中下滑高度较高,金属球到达水平面的速度较大,物体被撞击得更远,可得结论:质量一定时,物体的速度越大,动能越大。
(3)[3]分析甲、乙两图可知,金属球下滑高度相同,到达水平面初始速度相同,甲图中质量较大,物体被撞击得更远,说明速度相同时,质量越大,动能越大,可以解释汽超载行驶时危险性大的原因。
21. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。
(1)实验过程中,用弹簧测力计拉着物块做_____________运动时,测力计的示数等于摩擦力的大小;
(2)要探究摩擦力大小与压力大小是否有关,应对比_____________两次实验;
(3)根据丙丁两次实验得到的结论可知,只是增大滑雪板的面积,滑雪时受到的摩擦力大小将_____________。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 乙、丙 ③. 不变
【解析】
【详解】(1)[1]实验过程中,用弹簧测力计拉着物块做匀速直线运动,测试物体处于平衡态,测力计拉力等于滑动摩擦力。
(2)[2]对比乙、丙两次实验,接触面粗糙程度相同,接触面压力越大,滑动摩擦力越大。
(3)[3]根据丙丁两次实验得到的结论可知,接触面粗糙程度和压力相同,接触面面积不同,摩擦力仍相同,说明只是增大滑雪板的面积,滑雪时受到的摩擦力大小将不变。
22. 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
钩码重G(N)
钩码上升的高度h(m)
测力计拉力F(N)
测力计移动的距离s(m)
2
0.1
0.4
0.3
(1)如果你对小明的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,原因是______;
(2)小明重做实验,将钩码提升0.1m,弹簧测力计的示数如图乙所示,请你根据弹簧测力计的示数计算该滑轮组的机械效率为 ______%;
(3)如果增加钩码,此滑轮组的机械效率将变 ______。
【答案】(1)机械效率大于100%
(2)83.3 (3)大
【解析】
【小问1详解】
根据实验数据可得滑轮组的机械效率为
由于任何机械效率都小于100%,他的实验结果违背了物理规律。
【小问2详解】
如图乙,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为0.8N,该滑轮组的机械效率为
【小问3详解】
如果增加钩码,相同条件下所做的有用功在总功中的比例增大,此滑轮组的机械效率将变大。
五、计算题(本大题共2小题,每小题7分,共14分)
23. 快递服务业务提升了我们的生活质量,为了提高快递配送效率,可使用如图所示的物流机器人完成最后三公里的快速智能配送。若空载时该物流机器人质量为600kg,轮胎与地面的总接触面积为0.2m2,当该物流机器人完成所有配送任务后返回服务站时,在某平直道路上以4m/s的速度匀速行驶了100s,已知机器人匀速行驶所受阻力是其重力的0.02倍,g取10N/kg。求此过程中:
(1)机器人对水平路面的压强;
(2)匀速行驶时牵引力对机器人所做的功;
(3)机器人匀速行驶时牵引力的功率。
【答案】(1)3×104Pa
(2)4.8×104J
(3)480W
【解析】
【小问1详解】
在水平地面上压力F压=G=mg=600kg×10N/kg=6000N
机器人对水平路面的压强
【小问2详解】
机器人做水平匀速直线运动,牵引力F牵=f=0.02G=0.02×6000N=120N
机器人匀速运动100s,运动的距离 s=vt=4m/s×100s=400m
匀速行驶时牵引力对机器人所做的功W= Fs=120N×400m=4.8×104J
【小问3详解】
机器人匀速行驶时牵引力的功率
24. 小明家有一套青花瓷碗,非常精美。爱动脑筋的他想在家测一下制碗用的陶瓷材料的密度,他取来一个横截面积为100 cm²装有足量水足够高的柱形容器,先将瓷碗平放到容器内的水中,瓷碗漂浮,测得容器内水面上涨了2 cm。(=1.0×103kg/m3,g取10 N/kg)求:
(1)此时瓷碗受到的浮力为多少N?
(2)此时水对容器底部的压强增加了多少Pa?
(3)接下来他将碗压入水中,瓷碗沉底静止后,水面又变化了1.2 cm, 由此可知制碗用的陶瓷材料的密度为多少kg/m3?
【答案】(1)2N (2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
瓷碗受到的浮力为
【小问2详解】
水对容器底的压强增加量为
【小问3详解】
结合阿基米德原理和第一小问可知,当瓷碗漂浮在水面上时,瓷碗的重力等于瓷碗受到的浮力,即
由于瓷碗的密度大于水,结合题意可知瓷碗沉底后水面下降了1.2 cm,故瓷碗的体积
所以瓷碗的密度为
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2025年上学期期末质量监测试卷八年级物理
时量:60 分钟 总分:100 分
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 《民法典》规定:禁止从建筑物中抛掷物品。“拒绝高空抛物”从一种倡议正式成为法律层面的一项禁止性规定。物体从高空下坠的过程中( )
A. 势能增大 B. 势能不变 C. 动能增大 D. 动能减小
2. 放在桌面上的书本,受到“桌面对它的支持力”,这个力的施力物体和受力物体分别是
A. 书本 桌面 B. 桌面 书本
C. 地球 书本 D. 书本 地球
3. 如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时,剪刀可视为杠杆,该杠杆的特点是( )
A. 省力 B. 费力 C. 省功 D. 省距离
4. 下列四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
A. 滚珠轴承 B. 鞋底刻有花纹
C. 行驶的磁悬浮列车 D. 自行车链条上润滑油
5. 如图是学校旗杆顶上的一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升。下列对于滑轮的说法,正确的是( )
A. 这是一个定滑轮,可省力 B. 这是一个动滑轮,可省力
C. 这是一个定滑轮,可改变力的方向 D. 这是一个动滑轮,可改变力的方向
6. 汽车在水平路面上匀速直线行驶,与汽车的重力相平衡的是( )
A. 汽车受到的牵引力 B. 汽车受到的阻力
C. 汽车对路面的压力 D. 路面对汽车的支持力
7. 请判断下列事例中,人对物体做功的是( )
A. 草地上滚动的足球 B. 提着行李箱在水平路上行走
C. 推桌子未推动 D. 将杠铃从地面举起
8. 如图所示事例中,没有利用连通器的是( )
A. 回水管的水封阻隔臭气 B. 地漏
C. U形管压强计 D. 船闸
9. 用弹簧测力计测出一个物体重为4N,然后将该物体浸没在水中,这时弹簧测力计的示数变为3N,则该物体在水中受到的浮力是( )
A. 7N B. 4N C. 3N D. 1N
10. 当火车驶过时,人必须站在黄色安全线以外,否则非常危险。以下情景与此现象的原理相同的是( )
A. 如图甲,往B管中吹气,A管中液柱上升 B. 如图乙,盆景内水位低时能自动补水
C. 如图丙,液体从容器侧壁小孔喷出 D. 如图丁,用抽水机抽取地下水
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题3分,共6分。每小题有两个选项符合题意,选对但少选得2分,错选得0分。)
11. 小明洗水果时,发现体积较小的桔子漂浮在水面上,而体积较大的芒果沉在水底,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 桔子的密度大于芒果的密度
B. 芒果的密度大于水的密度
C. 桔子受到的浮力大于芒果受到的浮力
D. 芒果受到的重力大于桔子受到的重力
12. 一个未装满水的矿泉水瓶,正立放在桌面上如图甲,瓶子对桌面的压力为F甲,水对瓶底的压强为p甲;倒立放在桌面上如图乙,瓶子对桌面的压力为F乙,水对瓶盖的压强为p乙。则下列关系式正确的是( )
A. F甲=F乙 B. F甲<F乙 C. p甲<p乙 D. p甲=p乙
三、填空题(本大题共5小题,每空2分,共24分)
13. 小华带了一瓶矿泉水进入考场,这瓶矿泉水的质量约400___________(填上适当的单位);若把这瓶矿泉水从地球带到月球上时,它受到的重力会变___________。
14. 踢足球时,足球离开脚后能继续在地面上滚动是由于___________的缘故。如果足球离开脚后的瞬间,足球所受到的力全部消失,足球将处于 ___________状态。
15. 滑板车是许多小朋友喜欢的玩具,一只脚踩着滑板车,用另一只脚往后蹬地,就能向前加速起来,这说明力的作用是_____________,也可以说明力可以改变物体的_____________。
16. 一个重50N的箱子放在水平地面上,受到10N的水平推力,箱子恰好做匀速直线运动,向前运动了2m,此时箱子受到的摩擦力为___________N,推力做的功是___________J;当水平推力增大到18N时,箱子所受合力的大小为___________N。
17. 小亮同学自制了如图所示的健身器材,坚持锻炼身体。用细绳系在轻杆(忽略其质量)的O点将轻杆悬挂起来,在杆的A端悬挂着一个质量为10kg的沙袋,在B端竖直向下缓慢拉动细杆至水平位置。已知AO长1.5m,OB长0.5m,小亮的质量为50kg,双脚与地面接触面积为250cm2,g取10N/kg。则沙袋的重力为___________N,小亮对杆的拉力大小为___________N,小亮对地面的压强为___________Pa。
四、作图与实验题(本大题共5小题,18题2分,19-22题每空2分,共26分)
18. 在水平公路上沿直线匀速行驶的公交车,以下图中的长方形表示这辆汽车(实心点为汽车重心),请在图中画出汽车受重力的示意图。
19. 聪明的北极熊趴在冰面上爬过薄冰,小明的学习小组通过实验进行了探究,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
(1)由“北极熊趴着过薄冰”可猜想:压力作用效果可能跟______有关;
(2)小明他们是根据______来比较压力的作用效果的;
(3)通过实验可知北极熊能安全通过薄冰的原因是:______。
20. 某小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究:他们做了如图所示的三次实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的物块:
(1)物块被撞得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越______;
(2)分析甲、丙两图的实验现象,可以初步得到的结论是:______;
(3)用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车______(选填“超载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。
21. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。
(1)实验过程中,用弹簧测力计拉着物块做_____________运动时,测力计的示数等于摩擦力的大小;
(2)要探究摩擦力大小与压力大小是否有关,应对比_____________两次实验;
(3)根据丙丁两次实验得到的结论可知,只是增大滑雪板的面积,滑雪时受到的摩擦力大小将_____________。
22. 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
钩码重G(N)
钩码上升的高度h(m)
测力计拉力F(N)
测力计移动的距离s(m)
2
0.1
0.4
0.3
(1)如果你对小明的实验记录进行有关分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,原因是______;
(2)小明重做实验,将钩码提升0.1m,弹簧测力计的示数如图乙所示,请你根据弹簧测力计的示数计算该滑轮组的机械效率为 ______%;
(3)如果增加钩码,此滑轮组的机械效率将变 ______。
五、计算题(本大题共2小题,每小题7分,共14分)
23. 快递服务业务提升了我们的生活质量,为了提高快递配送效率,可使用如图所示的物流机器人完成最后三公里的快速智能配送。若空载时该物流机器人质量为600kg,轮胎与地面的总接触面积为0.2m2,当该物流机器人完成所有配送任务后返回服务站时,在某平直道路上以4m/s的速度匀速行驶了100s,已知机器人匀速行驶所受阻力是其重力的0.02倍,g取10N/kg。求此过程中:
(1)机器人对水平路面的压强;
(2)匀速行驶时牵引力对机器人所做的功;
(3)机器人匀速行驶时牵引力的功率。
24. 小明家有一套青花瓷碗,非常精美。爱动脑筋的他想在家测一下制碗用的陶瓷材料的密度,他取来一个横截面积为100 cm²装有足量水足够高的柱形容器,先将瓷碗平放到容器内的水中,瓷碗漂浮,测得容器内水面上涨了2 cm。(=1.0×103kg/m3,g取10 N/kg)求:
(1)此时瓷碗受到的浮力为多少N?
(2)此时水对容器底部的压强增加了多少Pa?
(3)接下来他将碗压入水中,瓷碗沉底静止后,水面又变化了1.2 cm, 由此可知制碗用的陶瓷材料的密度为多少kg/m3?
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