精品解析：河南省漯河市郾城区初级实验中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题

2024-2025学年河南省漯河市郾城区剡城中学八年级（上）第一次月考物理试卷 一、单选题：本大题共13小题，共26分。 1. 下列有关刻度尺和秒表的使用方法中，不属于测量错误的是（　　） A. 用秒表测量时间没有校零就直接读数 B. 刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体 C. 选用更精密的测量仪器测物体的长度 D. 测物体长度读数时，视线与尺面不垂直 【答案】C 【解析】 【详解】A．用秒表测量时间没有校零就直接读数，属于测量错误，故A不符合题意； B．用刻度尺测量物体长度时，刻度线没有紧贴被测物体，属于测量错误，故B不符合题意； C．选用更精密的测量仪器测物体的长度，可以使测量结果更准确（即减小误差），这不属于测量错误，故C符合题意； D．测物体长度读数时，视线与尺面不垂直，属于测量错误，故D不符合题意。 故选 C。 2. 在使用刻度尺测量物体长度时，下列说法中正确的是（　　） A. 若刻度尺的零刻度线磨损，则不能测出准确结果 B. 读数时，估读的位数越多越准确 C. 用多次测量求平均值的方法能够减小误差 D. 只要方法正确，认真测量，误差是可以避免的 【答案】C 【解析】 【详解】A．刻度尺的零刻度线如果磨损，可以从其它刻度处开始测量，读数时减去前面的刻度就可以了，故A错误； B．刻度尺读数要求估读到分度值下一位，是为了提高测量的精确度，但估读位数过多便失去了意义，也无法实现，故B错误； C．每次测量值与真实值之间都可能有误差，为了减小误差可以用多次测量求平均值的方法，故C正确； D．误差是在测量方法正确的情况下，测量值与真实值之间的差异，误差只能减小，不能避免，故D错误。 故选C。 3. 机械运动是一种常见的运动，下列实例中不属于机械运动的是 A. 都市中人流的移动 B. 令人震撼的地壳运动 C. 微观世界里分子、原子的运动 D. 浩瀚太空中天体的运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．人流的移动，人员相对于地面、建筑等，位置不断变化，属于机械运动，故A不符合题意； B．地壳运动指地球内部时刻进行的结构变化，属于机械运动，故B不符合题意； C．分子、原子属于微粒，不是具体的物体，所以其运动不属于机械运动，故C符合题意；D．浩瀚宇宙中的天体时刻发展变化，属于机械运动，故D不符合题意． 故答案C． 4. 一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程。它在前2s运动的速度是（　　） A. 0.2m/s B. 10m/s C. 5m D. 5m/s 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】已知物体4s内通过20m的路程，可得物体的速度为 由于物体做匀速直线运动，速度不变，所以前2s内的速度是5m/s。故选D。 5. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 内，乙的平均速度为3m/s B. 内，乙做匀速直线运动 C. t=5s时两物体的相遇 D. 甲物体的速度随时间的增加而增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知 内，乙通过的路程为s乙=15m，则乙的平均速度为 故A错误； B．由图可知内，乙处于静止状态，速度为0，故B错误； C．因为甲乙同时从同一地点沿直线向同一方向运动，且由图可知当t=5s时，甲乙路程均为15m，说明甲乙在此时相遇，故C正确； D．由图可知，在s﹣t图像中，甲是一条过原点的倾斜直线，则甲做匀速直线运动，速度不变，故D错误。 故选C 6. 甲物体的速度是54km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是600m，通过比较可知 A. 甲物体运动得最快 B. 乙物体运动得最快 C. 丙物体运动得最快 D. 三个物体运动得一样快 【答案】B 【解析】 【详解】甲的速度：v甲＝54km/h＝15m/s； 乙的速度：v乙＝20m/s； 丙的速度：v丙＝＝＝10m/s． 比较可知，v丙＜v甲＜v乙，乙物体运动得最快． 故ACD错误，B正确． 故选B． 7. 以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是（　　） A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱 B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人仍能听到收音机发出的声音 C. 拨动吉他琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 D. 耳朵贴在桌子上，敲击桌子能听到更大的声音 【答案】C 【解析】 【详解】A．玻璃罩内的声音减弱说明声音的传播需要介质，A不符合题意； B．发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到声音说明液体可以传声，B不符合题意； C．小纸片被弹开说明琴弦在振动，说明声音是由于物体振动产生的，C符合题意； D．能听到更大的声音说明固体传声效果更好，D不符合题意． 8. 下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A. 声音在水中传播的速度比在空气中小 B. 声音在空气中的传播速度为340km/h C. 笛子声是由笛子内的空气柱振动产生的 D. 只要物体振动，我们就能听到声音 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度。故A错误； B．声速与介质的种类和温度有关，15℃时，声音在空气中的传播速度是340m/s。故B错误； C．声音是由物体的振动产生的，笛子声是由笛子内的空气柱振动产生的。故C正确； D．只要物体振动，物体一定发声。但人耳还需要声音的响度大于0dB，频率在20~20000Hz之间，传声介质等诸多条件，才能产生听觉。故D错误。 故选C。 9. 如图所示声波的波形图，下列说法错误的是（　　） A. 甲、乙、丙的响度相同 B. 甲、乙、丁的音调相同 C. 甲和丁的音色相同 D. 甲和乙可能是同一个乐器发出的声音 【答案】D 【解析】 【详解】A．从图中可以看出，甲乙丙振动幅度相同，所以响度相同，故A正确，不符合题意； B．相同的时间内，甲乙丁振动的次数相同，频率相同，所以音调相同，故B正确，不符合题意； C．甲、丁波形的形状相同，说明它们的音色相同，故C正确，不符合题意； D．甲、乙波形的形状不同，说明它们的音色不同，所以不会是同一个乐器发出的声音，故D错误，符合题意。 故选D。 10. 中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（　　） A. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息 B. “响鼓还需重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 D. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 【答案】A 【解析】 【详解】A．诗人根据听到的犬吠声，猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了，说明声音可以传递信息，故A正确； B．重锤敲鼓时，鼓面振动幅度大，声音的响度大，所以“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关，故B错误； C．声音是由物体振动产生的，笛声是由笛管内空气柱振动产生的，故C错误； D．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，故D错误。 故选A。 11. 关于声现象，下列说法错误的是（　　） A. 人耳听不到次声波，是因为响度太小 B. 用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量 C. 医学上用超声波检查身体，是利用超声波传递信息 D. 采用多次测量取平均值的方法，可以减小测量误差 【答案】A 【解析】 【详解】A．人耳的听觉范围在20Hz~20000Hz，人耳听不到次声波，是因为次声波的频率小于20Hz，故A错误，符合题意； B．声音可以传递信息和能量，用超声波清洗眼镜片，属于利用超声传递能量，故B正确，不符合题意； C．声音可以传递信息和能量，医学上用超声波检查身体，是利用超声波传递信息，故C正确，不符合题意； D测量过程中会不可避免的存在误差，可以采用多次测量取平均值的方法，可以减小测量误差，故D正确，不符合题意。 故选A。 12. 在学校周边装有图甲所示的监测设备和图乙所示的交通标志。下列说法正确的是（　　） A. 图甲的监测设备具有控制噪声的功能 B. 图乙的交通标志是在传播过程中减弱 C. 汽车喇叭振动的频率越快，发出的声音响度越大 D. 图甲监测设备显示屏中的数据描述的是噪声的响度 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲为监测设备，只能够检测噪声的大小，不能控制噪声，故A错误； B．图乙交通标志禁止鸣笛标志，是在声源处减弱噪声，故B错误； C．汽车喇叭振动的频率越快，发出的声音音调越高，而响度与振幅、距离发声体的远近有关。故C错误； D．用声强级表示声音的强弱，符号是dB。图甲监测设备显示屏中的数据65.7dB描述的是声音的响度，故D正确。 故选D。 13. 每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（　　） A. 考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B. 考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C. 关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D. 干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境 【答案】B 【解析】 【详解】A．从环保的角度讲，凡是影响人们正常生活、工作、学习的声音都可以称为噪声，考场周围大声播放音乐，影响考试，所以属于噪声，故A错误； B．禁止鸣笛是为了避免噪声的产生，所以是从声源处防止噪声的产生，故B正确； C．固体也能传声，所以关闭门窗不能完全消除噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．理想的安静环境噪声在30dB~40dB之间，故D错误。 故选B。 二、填空题：本大题共4小题，共8分。 14. 如图甲，使用刻度尺测量并读数时视线正确的是______（A/B），物体的长度为______cm；图乙秒表的读数是______s。 【答案】 ①. B ②. 1.90 ③. 337.5 【解析】 【详解】[1]刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，如A视线读数时测量值比真实值要大，故B正确。 [2]]由甲图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧读作3.00cm，右侧读作4.90cm，所以物体的长度为 L＝4.90cm﹣3.00cm＝1.90cm [3]由秒表示意图知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，略偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min，时间大于5min30s；秒表外圈示数的单位是s；在1s之间平均分成10等份，所以一份是0.1s，也就是秒表的分度值是0.1s，由于分针示数超过5.5分，秒针读数为37.5s，故时间为 5min37.5s＝337.5s 15. 以同样快慢、向同一方向前进的拖拉机和收割机一起在田野里收割小麦。以 _____为参照物，拖拉机是运动的；以收割机为参照物，拖拉机是 _____的。 【答案】 ①. 地面 ②. 静止 【解析】 【详解】[1][2]拖拉机和收割机同样快慢、 向同一方向前进，以地面为参照物，它相对于地面之间的位置发生了变化，所以拖拉机是运动的；若以收割机为参照物，拖拉机相对于收割机之间的位置没有发生变化，所以它是静止的。 16. 完成下面的单位换算： (1)72km/h＝_______m/s (2)15m/s＝_______km/h 【答案】 ①. 20 ②. 54 【解析】 【详解】根据各单位间的关系进行换算 17. （1）在马路旁我们可以看到如图甲所示的噪声监测装置，该装置上显示了噪声的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。如图乙中______（选填“1”或“2”）是这种声音的波形； （2）图丙是马路上常见的控制噪声的标志，该措施是从______减弱噪声。 【答案】 ①. 响度 ②. 2 ③. 声源处 【解析】 【详解】（1）[1] 噪声监测装置检测的是声音的响度，响度的单位是分贝（dB）。 [2] 噪声是物体无规则振动产生的声音，图乙中波形图1是有规律的，是乐音，波形图2是无规律的，是噪声。 （2）[3] 图丙是“禁止鸣笛”标志，是在声源处控制噪声。 三、实验探究题：本大题共2小题，共12分。 18. 在“测量平均速度”的实验中，如图所示： （1）该实验中还需的测量工具是 ___________； （2）小车所放的斜面保持较 ___________（填“大”或“小”）的坡度，能 _________（选填“缩短”或“延长”）小车下滑的时间，便于测量时间； （3）如图中AC段的路程如果测得时间tAC=2.5s，则AC段的平均速度vAC=_________m/s； （4）在测量AB段的平均速度时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测的平均速度vAB偏 ___________（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 秒表（停表等） ②. 小 ③. 延长 ④. 0.32 ⑤. 大 【解析】 【详解】（1）[1]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为 要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表。 （2）[2][3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间的误差，斜面坡度应小些。 （3）[4]图中BC段的路程 则AC段的平均速度 （4）[5]在测量AB段的平均速度时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测的时间偏小，根据速度公式知道所测平均速度偏大。 19. 小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究： （1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，小球被弹开，此现象说明_______。 （2）他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，这是在描述声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明__________。这一结论的得出主要运用了_______（选填“推理”、“归纳”或“控制变量”）的方法。 （3）小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中。仍可以听到铃声，说明_______，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措属于_______（填减弱噪声的方法）。 【答案】（1）声音是由物体振动产生的 （2） ①. 响度 ②. 真空不能传声 ③. 推理 （3） ①. 液体可以传声 ②. 在人耳处减弱噪声 【解析】 【小问1详解】 当轻质小球接触发声的铃铛时，小球被弹起，所以发声的音叉应该在振动，说明了声音是由物体的振动产生的。 【小问2详解】 [1][2][3]用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小，声音变小，指声音的响度小；推理：当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明真空不能传声，用到推理法。 【小问3详解】 [1][2]把正在响铃的闹钟用塑料袋包好，把它放入水中，仍能听到铃声；这说明了水能够传播声音，因此可以得出结论：液体能够传声；小刚同学用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，属于在人耳处减弱了噪声。 四、计算题：本大题共3小题，共24分。 20. 如图是高速公路上的区间测速提示牌。其中“100”的含义是什么？在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的时间不能少于多少分钟？ 【答案】“100”的含义是平均速度不能超过100km/h；分钟 【解析】 【详解】“100”的含义是该路段平均速度不能超过100km/h。根据速度的计算公式可得，汽车通过该区间的时间为 即汽车通过该区间的时间不能少于4.8分钟。 21. 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示．若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中，汽车行驶了14m，制动过程中所用的时间为2.3s．汽车在两个过程中通过的总距离为30m．求： （1）汽车在反应过程所用的时间． （2）制动过程中的平均速度． （3）紧急停车全程的平均速度． 【答案】（1）0.7s（2）6.96m/s（3）10m/s 【解析】 【详解】（1）根据题意知道，在反应过程中，汽车行驶了14m， 所以，由知道，反应过程所用的时间是：； （2）因为制动过程中所用的时间为2.3s，所以，制动过程中的平均速度是：； （3）根据题意知道，汽车在整个过程中通过的总距离为，紧急停车全程所用时间是：，故全程的平均速度是： 22. 某动车组在平原上行驶，司机发现马上要进入山区．这时动车以的速度匀速驶向前方一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经听到回声，声音在空气中传播速度是，求： （1）声音在空气中传播的距离； （2）汽车听到回声时与前面高山的距离。 【答案】（1）1700m （2）725m 【解析】 【小问1详解】 声音在空气中传播的距离为 s声=v声t=340m/s×5s=1700m 【小问2详解】 5s内汽车行驶的距离为 s车=v车t=50m/s×5s=250m 汽车听到回声时与前面高山的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年河南省漯河市郾城区剡城中学八年级（上）第一次月考物理试卷 一、单选题：本大题共13小题，共26分。 1. 下列有关刻度尺和秒表的使用方法中，不属于测量错误的是（　　） A. 用秒表测量时间没有校零就直接读数 B. 刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体 C. 选用更精密的测量仪器测物体的长度 D. 测物体长度读数时，视线与尺面不垂直 2. 在使用刻度尺测量物体长度时，下列说法中正确的是（　　） A. 若刻度尺的零刻度线磨损，则不能测出准确结果 B. 读数时，估读的位数越多越准确 C. 用多次测量求平均值的方法能够减小误差 D. 只要方法正确，认真测量，误差是可以避免的 3. 机械运动是一种常见的运动，下列实例中不属于机械运动的是 A. 都市中人流的移动 B. 令人震撼的地壳运动 C. 微观世界里分子、原子的运动 D. 浩瀚太空中天体的运动 4. 一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程。它在前2s运动的速度是（　　） A. 0.2m/s B. 10m/s C. 5m D. 5m/s 5. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 内，乙平均速度为3m/s B. 内，乙做匀速直线运动 C. t=5s时两物体的相遇 D. 甲物体的速度随时间的增加而增大 6. 甲物体的速度是54km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是600m，通过比较可知 A. 甲物体运动得最快 B. 乙物体运动得最快 C. 丙物体运动得最快 D. 三个物体运动得一样快 7. 以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是（　　） A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱 B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人仍能听到收音机发出的声音 C. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 D. 耳朵贴在桌子上，敲击桌子能听到更大的声音 8. 下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A. 声音在水中传播的速度比在空气中小 B. 声音在空气中的传播速度为340km/h C. 笛子声是由笛子内的空气柱振动产生的 D. 只要物体振动，我们就能听到声音 9. 如图所示声波的波形图，下列说法错误的是（　　） A. 甲、乙、丙的响度相同 B. 甲、乙、丁音调相同 C. 甲和丁的音色相同 D. 甲和乙可能是同一个乐器发出的声音 10. 中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（　　） A. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息 B. “响鼓还需重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 D. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 11. 关于声现象，下列说法错误的是（　　） A. 人耳听不到次声波，是因为响度太小 B. 用超声波清洗眼镜片，说明超声波能够传递能量 C. 医学上用超声波检查身体，是利用超声波传递信息 D. 采用多次测量取平均值的方法，可以减小测量误差 12. 在学校周边装有图甲所示的监测设备和图乙所示的交通标志。下列说法正确的是（　　） A. 图甲的监测设备具有控制噪声的功能 B. 图乙的交通标志是在传播过程中减弱 C. 汽车喇叭振动的频率越快，发出的声音响度越大 D. 图甲监测设备显示屏中的数据描述的是噪声的响度 13. 每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（　　） A. 考场周围可以大声播放音乐，因音乐不属于噪声 B. 考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C. 关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D. 干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境 二、填空题：本大题共4小题，共8分。 14. 如图甲，使用刻度尺测量并读数时视线正确的是______（A/B），物体的长度为______cm；图乙秒表的读数是______s。 15. 以同样快慢、向同一方向前进的拖拉机和收割机一起在田野里收割小麦。以 _____为参照物，拖拉机是运动的；以收割机为参照物，拖拉机是 _____的。 16. 完成下面的单位换算： (1)72km/h＝_______m/s (2)15m/s＝_______km/h 17. （1）在马路旁我们可以看到如图甲所示的噪声监测装置，该装置上显示了噪声的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。如图乙中______（选填“1”或“2”）是这种声音的波形； （2）图丙是马路上常见的控制噪声的标志，该措施是从______减弱噪声。 三、实验探究题：本大题共2小题，共12分。 18. 在“测量平均速度”的实验中，如图所示： （1）该实验中还需的测量工具是 ___________； （2）小车所放的斜面保持较 ___________（填“大”或“小”）的坡度，能 _________（选填“缩短”或“延长”）小车下滑的时间，便于测量时间； （3）如图中AC段的路程如果测得时间tAC=2.5s，则AC段的平均速度vAC=_________m/s； （4）在测量AB段的平均速度时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测的平均速度vAB偏 ___________（选填“大”或“小”）。 19. 小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究： （1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，小球被弹开，此现象说明_______。 （2）他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，这是在描述声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明__________。这一结论的得出主要运用了_______（选填“推理”、“归纳”或“控制变量”）的方法。 （3）小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中。仍可以听到铃声，说明_______，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措属于_______（填减弱噪声的方法）。 四、计算题：本大题共3小题，共24分。 20. 如图是高速公路上的区间测速提示牌。其中“100”的含义是什么？在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的时间不能少于多少分钟？ 21. 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示．若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中，汽车行驶了14m，制动过程中所用的时间为2.3s．汽车在两个过程中通过的总距离为30m．求： （1）汽车在反应过程所用的时间． （2）制动过程中的平均速度． （3）紧急停车全程平均速度． 22. 某动车组在平原上行驶，司机发现马上要进入山区．这时动车以的速度匀速驶向前方一座陡峭的高山，司机按了一声喇叭，经听到回声，声音在空气中传播速度是，求： （1）声音在空气中传播的距离； （2）汽车听到回声时与前面高山的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $