摘要:
该小学英语课件围绕“人物介绍与问候”主题,核心词汇涵盖Miss、Mr、mum、dad等人物称呼及this、is等基础词,核心句型为“This is...”和“Good bye!”。课堂导入通过观察人物卡片、感受歌曲欢快氛围,搭建从词汇认知到情境运用的学习支架,帮助学生自然衔接后续对话练习与歌曲学唱。
其亮点在于融合“情境实践”与“歌曲互动”,通过模拟课堂介绍老师、创设新情境介绍他人等活动提升语言能力,结合《This is Mr Green》歌曲学唱与改编培养学习能力。采用“对话填空+歌曲跟唱”的学科特色方法,summary环节清晰罗列核心句型,帮助学生系统梳理知识。学生能在实践中巩固表达,教师可借助结构化流程高效开展教学。
内容正文:
Unit 3
This is Miss Li.
fun time
song time
教学目标
学习
理解
引导学生观察人物卡片,认识不同的人物称呼,让学生感受歌曲里介绍他人和问候的欢快氛围,为后续学习做准备。;
应用
实践
迁移
创新
核心
知识
模拟课堂上介绍老师并问候的场景,学唱相关歌曲,通过实践巩固语言运用;
创设新情境,让学生用所学方式介绍新老师、打招呼,还可改编歌曲内容,进行创意表达;
〖核心词汇〗
Miss,Miss Li,mum,dad,this,
is,Mr,Mr Green;
〖核心句型〗
This is...
Good bye!
教学内容
1
2
4
5
lead in
presentation
pratice
homework
3
summary
lead in
presentation
fun time
— This is Miss Li.
— Good morning.
— Good morning, Miss Li.
让我们一起完成对话吧。
— This is ________.
— __________.
— __________, Mr Green.
— This is ________.
— __________.
— __________, Liu Tao.
Liu Tao
— This is ________.
— __________.
— __________, Yang Ling.
Yang Ling
— This is ________.
— __________.
— __________, Wang Bing.
Wang Bing
— This is ________.
— __________.
— __________, Su Hai.
Su Hai
presentation
song time
practice
用“This is ...”造句。
Miss Li
______________.
This is Miss Li.
Mr Green
______________.
This is Mr Green.
dad
mum
___________.
___________.
This is dad.
This is mum.
summary
Hello. 你好。
This is ...这是...
Good morning.早上好。
Good afternoon.下午好。
homework
基础题:熟读story time单词、课文三遍,歌唱song time 歌曲两遍;
提高题:通过不同的人物卡片进行介绍和问候;
拓展题:用彩笔画出自己的家庭人物并向同伴介绍自己家庭成员,同伴进行问候;
Thank You
Lavf58.20.100
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$Good morning, good morning, this good morning, 今后good morning for me。Good afternoon, good afternoon. This is this. Good afternoon with good afternoon . with you.