Unit 3 第1课时 story time （教学课件）英语译林版一起二年级上册

该小学英语课件围绕“用‘Look at...’引导观察及‘It has...’描述动物身体特征”展开，核心词汇含bear、giraffe等动物及short tail、long neck等特征短语。课堂导入通过“Happy Zoo”地图情境与“International Monkey Day”文化元素，搭建从动物认知到特征表达的学习支架，衔接词汇学习与句型应用。 其亮点在于以情境任务驱动核心素养发展，如分组对话练习与家庭介绍分享活动，提升语言能力中的理解与表达。拓展收集身体部位单词任务，培养思维品质中的分析与创造。资料设计贴近学生生活，助力巩固知识并激发兴趣，也为教师提供丰富教学资源，提升教学效率。

IT has big guys. IT has small eyes. IT has big ears. IT has small ears. How big? How small? IT has long legs. IT has short lakes. IT has long arms. IT has short arms. How long? How short? story time Unit 3 It has a short tail. 学生能够熟练运用 “Look at...” 句型引导他人观察动物，并用 “it has...” 描述动物的身体特征，如尾巴、脖子等，同时能准确认读相关句子 ； 学习 理解 应用 实践 迁移 创新 核心 知识 教学目标 让学生选择自己喜欢的动物（可以是现实中或卡通里的），用英语向家人介绍，描述其身体特征，在班级分享交流； 组织学生分组，每组选择一种动物图片，用所学句型进行对话练习，一人引导观察，另一人描述特征，之后进行小组展示； 〖核心词汇〗 it,has,short,tail,bear, giraffe,long,neck,monkey,tiger; 〖核心句型〗 Look at the... It has... lead in 教 学 目 标 presentation practice homework summary lead in presentation map 地图 tiger 老虎 giraffe 长颈鹿 bear 熊 lion 狮子 monkey 猴子 哦，它有一条短尾巴。 short 短的 tail 尾巴 a short tail 一条短尾巴 long 长的 neck 脖子 a long neck 一个长脖子 哇哦！他有一个长的脖子！ It has ...它有... It has a short tail.它有一个短尾巴。 It has a long neck.它有一个长脖子。 He/She has ...他/她有... He has a dog.他有一只狗。 She has a bird.她有一只鸟。 哦不！ read aloud practice 根据图片选择合适的单词 I _____some interesting books. A.has B.have C.am 根据图片选择合适的单词 Lily _____ four red apples. A.has B.have C.am 根据图片选择合适的单词 The rabbit _____ three carrots. A.has B.have C.am 根据图片选择合适的单词 She _____ a nice mother. A.has B.have C.am summary 词汇：it,has,short,long, tail,bear,giraffe,neck,monkey,tiger, 短语：a short tail, a long neck, Oh no! 句型：It has .... Look at the .... homework 基础部分： 熟读文章3遍； 提高部分： 用本单元的相关单词和句型描述你喜欢的小动物； 拓展部分： 每位同学课下收集5个跟身体部位有关的单词，并和同伴分享； Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS null 64050.902 null 105066.93 $