标点符号（1）知识点训练卷—2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第17卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共66份，第二部分是依据语文基础知识、阅读理解、古诗词默写鉴赏及写作等题型编写的24份专项训练卷，第三个部分是按照《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》的第17卷，是知识点训练卷。主要考查标点符号的正确使用方法。 2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第17卷 标点符号（1） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．天山山脉野生动物种类繁多，受保护的四爪陆龟、赛加羚羊、野驴、马鹿、紫貂、盘羊……等。 B．《红楼梦》，《三国演义》，《水浒传》和《西游记》被誉为中国古典小说“四大名著”。 C．对他的这种说法，我们是赞成呢？还是反对呢？ D．桂林的山水间、崖壁上留存着众多的历史文化印记，有着“游山如读史，看山如观画”的美誉。 【答案】 D 【解析】A 项，省略号（……）和“等”都表示列举未尽，功能重复，二者只能选用其一。应改为“四爪陆龟、赛加羚羊……”，或“四爪陆龟、赛加羚羊等”；B 项，并列的书名号之间不需要加顿号。直接连用即可。C 项，选择问句虽然包含两个疑问词“呢”，但它是一个完整的句子，通常只在句末用一个问号，中间用逗号。 2. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词吟一遍：“双鬓隔香红啊——玉钗头上……好！真好！” B. “得，有主意啦”，他大声说，“我可以把我的刀子绑到一只桨把上。” C. 俗话说“吃一堑，长一智。”只有善于总结经验，才能不断进步。 D. 人生之路很长：但关键处只有几步。 【答案】 A 【解析】B 项，第二个逗号错误。“他大声说”是插入语，其前后是说话的内容，所以逗号应放在引号内。C 项，间接引用的俗语作为句子的一部分，句号应放在引号外，应为“吃一堑，长一智”。D 项，冒号表示提示下文，但前后构成转折关系，应改为逗号。 3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血。 B.祖国啊，你不能不让人乐于为你而生；勇于为你而死；为了你而奋发前进! C.“怕什么？怎的不拿？”那人停了一下，嘴里又哼着说：“这老东西……” D.张艺谋执导的优秀影片：《红高粱》、《一个都不能少》、《秋菊打官司》等，也将在电影节上放映。 【答案】 A 【解析】B 项，分号用于复句内部并列分句之间的停顿。但这个句子中的三个分句“乐于为你而生”、“勇于为你而死”、“为了你而奋发前进”在结构上并不是严格的并列关系，且语气紧凑，感情强烈。应将分号改为逗号。C 项，当“说”在引用的两句话中间时，后面应该用逗号，而不是冒号。D 项，冒号误用：句子的主干是“影片也将在电影节上放映”，“影片”的定语是“张艺谋执导的优秀”，冒号没有提示或总起的作用，纯属多余，应删去。 标有书名号的并列成分之间通常不再使用顿号。 4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我爱秋天，也爱它那忧郁，苍凉，成熟的意味。 B. 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 C. 张经理在会上宣布：公司今后将推出两款新产品：《智能家居系统》和《健康管理软件》。 D. 水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西：是一盒用精致纸盒装着的饼干。 【答案】 B 【解析】A 项，并列词语“忧郁、苍凉、成熟”之间应用顿号。C 项，句子中不能存在两个冒号，且产品名不应使用书名号，应改用引号。D 项，冒号表解释的作用时，与后文的“是”功能重复，不应该用冒号，冒号应该改为逗号。 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。​ B．除夕夜，每当“难忘今宵”的旋律奏响后，我们都油然而生“青山在，人未老”的感慨，但更多的还是“共祝愿，祖国好”的激情。​ C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。​ D．我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮；非自己插嘴不可；但他终于讲定了价钱。 【答案】 C 【解析】A 项，完整引用，句号应放在后引号内。B 项，“难忘今宵”是一首固定歌曲的名称，属于特定文化作品，应使用书名号（《难忘今宵》）。D 项，分号的主要功能是分隔结构复杂、层次较多的复句中并列的分句，或者用于并列项之间的停顿。这里“非自己插嘴不可”表示前后是两个转折意味的完整分句，可用逗号。 6. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《祝福》选自鲁迅小说集《彷徨》，我们学完了这篇课文，却不知道何处才能找到《彷徨》？学校图书馆的书太少了。 B. 我生平最受用的有两句话，一是“责任心”，二是“趣味”。 C. 1962年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝，风沙，盐碱三害最严重的时刻。 D. 北京人说：有名的胡同三千六，没名的胡同数不清。 【答案】 D 【解析】A 项，却不知道何处才能找到《彷徨》”并非疑问语气，而是陈述 “找不到书” 的事实，后续 “学校图书馆的书太少了” 是对前文的补充说明，因此句末的问号应改为句号。B 项，“生平最受用的有两句话”后引出解释或说明的内容，即“一是‘责任心’”“二是‘趣味’”。应该把“生平最受用的有两句话”后的逗号改为冒号。C 项，“逗号”错误。“内涝”“风沙”“盐碱”是三种并列的灾害，所以应该把逗号改为顿号。 7. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 教材《应用文写作》中介绍了多种文体，如：请假条、通知、调查报告、实习总结等。 B. 中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。 C. 校园文化节期间，举办了多项活动：书法展览、技能比拼、文艺汇演…… 等等，吸引了全校师生参与。 D. 马克思揭示的人类社会发展规律，改变了人们的历史观，爱因斯坦提出的相对论，改变了人类的宇宙观。 【答案】 B 【解析】A 项，“如”后冒号多余（“如”“例如” 后直接列举内容，无需冒号）。C 项，省略号和“等等”意思重复，使用错误。D 项，句中马克思和恩格斯两个分句属于并列关系，应该把“历史观”后的逗号改为分号。 8. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。 B.一个对生活充满勇气的人，他不但知道目标在哪里？更了解他眼下的第一步应怎样迈出。 C.幸福并不与财富，地位，声望，婚姻同步，它只是你心灵的感觉。 D.正门之上有一匾，匾上大书——敕造宁国府五个大字。 【答案】 A 【解析】B 项，该句为陈述句，并非疑问句，“他不但知道目标在哪里”后不应使用问号，应改为逗号。C 项，“财富，地位，声望，婚姻”为并列名词短语，并列成分之间应用顿号而非逗号。D 项，“破折号”错误。“敕造宁国府”五个大字表示特定称谓，需加引号，还需删掉破折号。 9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．“看呀”，他说：“这里有点东西给你。” B．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。​ C．花园里开着牡丹、月季、绣球、等等，各种各样的花。 D．我的母亲很高兴；但也藏着许多凄凉的神情——教我坐下、歇息、喝茶。 【答案】 B 【解析】A 项，“他说” 位于直接引语中间时，其后不应使用冒号，应改为逗号。C 项，“等等”前的顿号应删去。D 项，分号应改为逗号，前后句并非并列分句。 10. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．人们常说“开卷有益”，这就是劝我们多读书。 B．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生一生的写照。 C． 包身工没有做、或者不做，的自由。 D．父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”。 【答案】 A 【解析】B 项，引文作为句子的一部分（主语），其后的句号应删去。C 项，“做或者不做的”是一个整体定语，中间不应停顿，顿号应删去。D 项，完整引用，句号应放在后引号内。 11. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师走进教室，问道：“同学们，你们的梦想是什么？” B. 看上去她只有十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。 C. 你需要什么呢？笔、纸、还是尺子？ D. 为了子孙后代，为了人类未来；我们必须保护环境。 【答案】 A 【解析】B 项错误，邻近两个数字连用表示概数，中间不加顿号，“十七八岁”是正确的。C 项错误，选择问句，中间停顿应用逗号，即“笔，纸，还是尺子？”D 项错误，分号使用错误，前后是目的状语，并非并列分句，应改为逗号。​ 12. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《史记》被鲁迅誉为：“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B. “静以修身，俭以养德，”诸葛亮在《诫子书》中阐述了修身养性的重要性。 C. 俗话说：“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D. 他大喊了一声：“快跑啊！”然后冲了出去。 【答案】 D 【解析】A 项错误，完整引用，句号应放在引号内。B 项错误，引文作为句子的一部分，后面的逗号应放在引号外。C 项错误，部分引用，逗号应放在引号外。 13. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A． 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B．孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。 C．“祥林嫂，你又来了。” 柳妈不耐烦的看着她的脸，说。“我问你：你额角上的伤疤，不就是那时撞坏的么？” D．盼望着……盼望着……东风来了，春天的脚步近了。 【答案】 B 【解析】A 项，冒号用于解释说明，此处无解释关系。C 项，“说”在中间，前后均为引语，“说” 后应用逗号，而非句号。D 项，省略号错误，破坏了原文的节奏感。 14. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A． 什么是路？就是从没路的地方践踏出来的：从只有荆棘的地方开辟出来的。 B．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 C．父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”。 D．参加这次活动的有一年级的学生、二年级的学生、和三年级的学生。 【答案】 B 【解析】A 项，这是一个设问句，问号后是答案，答案内部是两个并列的分句，用逗号停顿即可，冒号多余。C 项，“说”后面跟冒号，句子说完句号应放在引号内。D 项，“和”前面不需要顿号。 15. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．“学习就怕‘认真’二字”张老师说，“态度决定一切。” B．田野里——高粱红了，稻子黄了，棉花白了——一派丰收的景象。​ C．她问道：“老师，《红楼梦》的作者是曹雪芹，对吧？” D．谁能说清楚这到底是怎么回事呢。 【答案】 C 【解析】A 项，缺少逗号，引用不完整；B 项，破折号使用错误，不是补充说明。D 项，是疑问句，应该用问号。 16. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．学习《论语・学而》时，老师说：“‘学而时习之，不亦说乎’，这句话强调了复习对学习的重要性。” B．我很喜欢这句话：“人生没有白走的路，每一步都算数”。它一直激励着我努力学习。C．朋友——是送给自己的心爱的礼物。 D．《长安三万里》是追光动画正式开启“新文化”系列的第一部以描写大唐、描写诗人的故事为主题的影片。 【答案】 D 【解析】A 项，引号内引用的诗句 “学而时习之，不亦说乎”是完整句子，且作为“说”的直接引语部分，逗号应置于引号内，正确表述为“老师说：‘学而时习之，不亦说乎，这句话强调了复习对学习的重要性。’”。B 项，引用的句子是完整的独立引语，句号应置于引号内。C 项，破折号和“是”重复，可删除破折号，改为“朋友是送给自己的心爱的礼物”。 17. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 在养病期间，他自学了语文、历史、生物……等等。 B. “怎么死的。——还不是穷死的”。他淡然地回答，仍然没有抬头向我看，出去了。 C. 但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：“拿来!” D. 要问白洋淀有多少苇地？不知道；每年出多少苇子，也不知道。 【答案】 C 【解析】A 项，……和“等等”重复。B 项，破折号（——）使用不当。前后是问答关系，而非解释说明，应改为问号，完整引用的句号应放在后引号里面。D 项，问号使用错误。“要问白洋淀有多少苇地”是陈述句“不知道”的主语部分，并非独立的疑问句，应将问号改为逗号。 18. 下列句子中，破折号使用正确的一项是（ ） A. 我——我——我错了。他吞吞吐吐地说。 B. 这就是他——一个老共产党员——的信念。 C. 每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些人的日子就难过了。 D. 他的书包里装满了东西——课本、作业本、文具盒。 【答案】 B 【解析】A 项，表示说话断断续续应该用省略号（……）。C 项，表示补充说明的破折号应改为逗号。D 项，表示列举分项应用的冒号（:），破折号无此功能。 19. 下列句子中，破折号使用正确的一项是（ ） A. 三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪—— 一点一点躁怒起来的波浪。 B. 带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的名册——懒散地站在正门口。 C. 我本来不想去——可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ D. 根据研究对象的不同——环境物理学分为以下五个分支学科。 【答案】 A 【解析】B 项错误，前后是主谓关系，不需要破折号，应删去。C 项错误，第二个破折号前后是因果关系，应改为逗号。D 项错误，破折号后是总分关系，应改为冒号。 20. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他怎么慌过！” B．“我本来不想去，可是俺婆婆非叫俺再去看看他——有什么看头啊！”​ C．女人没有说话。过了一会儿，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办！” D．女人看出他笑得不正常，“怎么了，你？” 【答案】 C 【解析】C 项，“你走，我不拦你”后面应该为句号，因为前半句表现了水生嫂对丈夫的支持，后半句是希望丈夫能知道自己的难处，若改成逗号，则只表现出自己不支持丈夫的一面。“家里怎么办”为疑问句，后面感叹号改为问号。 21. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 它的真名叫“高佳饮食店”,坐落在慈利县城南小街上，经营水饺、煎饺、烧卖和海带汤。 B.我想清官没有清福享，这一则是没有厚蓄无资可享；二则是事业心的驱使也不允许他天 天坐享，此理恐怕自古皆然。 C. 一坐下来就高喊“老板来盘饺子”,有的竟直喊“高县长收盘子”。 D.想不到的是，他转得这样坦然洒脱，这样“完全彻底”,思想不留遗憾，身上不留官气，是 真正地净化了官本位意识，这是一般人难以做到的。 【答案】 B 【解析】B 项，“一则是…… 二则是……” 是明确的关联词语，引导的两个分句结构较简单（均为短句），此时应用“逗号（，）”而非“分号”分隔。 22. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A． 何园是中国晚清建筑艺术成就最高的一座大型私家园林，有“晚清第一园”的美誉。 B．记者从气象局了解到，明天的天气情况是：多云转晴，气温 18-25℃，东北风 2-3 级​ C．有一种爱，亘古绵长，无私无求。不因季节更替；不因名利浮沉。这就是父母的爱！ D．实验室里禁止携带的物品有：食品、饮料、易燃易爆品，以及与实验无关的电子设备。【答案】 C 【解析】C 项，分号应用于表示复句内部并列分句之间的停顿。而“不因季节更替”和“不因名利浮沉”是两个结构简单、字数相同的短语，它们与前面的句子共同构成排比，其间的停顿应该用逗号。此外，感叹号虽可表达强烈感情，但在此处陈述事实的语境下，使用句号。 23. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 我远远地将缚在棒上的绳子只一拉。那鸟雀就罩在竹匾下了。稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……等等什么都有。 B. “不要哭!”队长低声命令道，“因此，你就当汉奸了，是不是?” C. “吹面不寒杨柳风”,不错的，像母亲的手抚摸着你。 D. 当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等。 【答案】 A 【解析】A 项，省略号与 “等等” 重复，两个分句描述的是连续的动作（拉绳子→鸟雀被罩），逻辑上是承接关系，用逗号连接更连贯，用句号会割裂动作的连贯性。 24. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．时代呼唤着我们，人民期待着我们，唯有矢志不渝、笃行不怠，方能不负时代、不负人民。 B．“今天好热啊！——你什么时候去上海？”李明对刚进门的小吴说。 C．不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！ D．窦娥在刑场发下了“血溅白练”、“六月飞雪”、“亢旱三年”这三桩誓愿，用以表明心中的悲愤和反抗。 【答案】 D 【解析】D 项，并列的引号之间无需加顿号。 25. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 年年如此，家家如此，只要买得起福礼和爆竹之类的，今年自然也如此。 B. 要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？ C. 也还会有一些旁观的、嘲笑的、反对的，嘁嘁喳喳地发议论。 D. 怎么可能这样？没搞错吧？有没有再调查？ 【答案】 B 【解析】B 项，最后一个“谁知道呢”表感叹语气，应将末尾的“问号”改为“叹号”。​ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共66份，第二部分是依据语文基础知识、阅读理解、古诗词默写鉴赏及写作等题型编写的24份专项训练卷，第三个部分是按照《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》的第17卷，是知识点训练卷。主要考查标点符号的正确使用方法。 2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第17卷 标点符号（1） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．天山山脉野生动物种类繁多，受保护的四爪陆龟、赛加羚羊、野驴、马鹿、紫貂、盘羊……等。 B．《红楼梦》，《三国演义》，《水浒传》和《西游记》被誉为中国古典小说“四大名著”。 C．对他的这种说法，我们是赞成呢？还是反对呢？ D．桂林的山水间、崖壁上留存着众多的历史文化印记，有着“游山如读史，看山如观画”的美誉。 2. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词吟一遍：“双鬓隔香红啊——玉钗头上……好！真好！” B. “得，有主意啦”，他大声说，“我可以把我的刀子绑到一只桨把上。” C. 俗话说“吃一堑，长一智。”只有善于总结经验，才能不断进步。 D. 人生之路很长：但关键处只有几步。 3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他毕生的心血。 B.祖国啊，你不能不让人乐于为你而生；勇于为你而死；为了你而奋发前进! C.“怕什么?怎的不拿?”那人停了一下，嘴里又哼着说：“这老东西……” D.张艺谋执导的优秀影片：《红高粱》、《一个都不能少》、《秋菊打官司》等，也将在电影节上放映。 4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我爱秋天，也爱它那忧郁，苍凉，成熟的意味。 B. 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 C. 张经理在会上宣布：公司今后将推出两款新产品：《智能家居系统》和《健康管理软件》。 D. 水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西：是一盒用精致纸盒装着的饼干。 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 鲁迅先生曾说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。​ B．除夕夜，每当“难忘今宵”的旋律奏响后，我们都油然而生“青山在，人未老”的感慨，但更多的还是“共祝愿，祖国好”的激情。​ C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。​ D．我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮；非自己插嘴不可；但他终于讲定了价钱。 6. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《祝福》选自鲁迅小说集《彷徨》，我们学完了这篇课文，却不知道何处才能找到《彷徨》？学校图书馆的书太少了。 B. 我生平最受用的有两句话，一是“责任心”，二是“趣味”。 C. 1962年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝，风沙，盐碱三害最严重的时刻。 D. 北京人说：有名的胡同三千六，没名的胡同数不清。 7. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 教材《应用文写作》中介绍了多种文体，如：请假条、通知、调查报告、实习总结等。 B. 中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。 C. 校园文化节期间，举办了多项活动：书法展览、技能比拼、文艺汇演…… 等等，吸引了全校师生参与。 D. 马克思揭示的人类社会发展规律，改变了人们的历史观，爱因斯坦提出的相对论，改变了人类的宇宙观。 8. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A.孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……” 他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。 B.一个对生活充满勇气的人，他不但知道目标在哪里?更了解他眼下的第一步应怎样迈出。 C.幸福并不与财富，地位，声望，婚姻同步，它只是你心灵的感觉。 D.正门之上有一匾，匾上大书——敕造宁国府五个大字。 9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．“看呀”，他说：“这里有点东西给你。” B．我到了太湖，在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。​ C．花园里开着牡丹、月季、绣球、等等，各种各样的花。 D．我的母亲很高兴；但也藏着许多凄凉的神情——教我坐下、歇息、喝茶。 10. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．人们常说“开卷有益”，这就是劝我们多读书。 B．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生一生的写照。 C． 包身工没有做、或者不做，的自由。 D．父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”。 11. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 老师走进教室，问道：“同学们，你们的梦想是什么？” B. 看上去她只有十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。 C. 你需要什么呢？笔、纸、还是尺子？ D. 为了子孙后代，为了人类未来；我们必须保护环境。 12. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《史记》被鲁迅誉为：“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B. “静以修身，俭以养德，”诸葛亮在《诫子书》中阐述了修身养性的重要性。 C. 俗话说：“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D. 他大喊了一声：“快跑啊！”然后冲了出去。 13. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A． 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B．孔雀东南飞，五里一徘徊。十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。 C．“祥林嫂，你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸，说。“我问你：你额角上的伤疤，不就是那时撞坏的么？” D．盼望着……盼望着……东风来了，春天的脚步近了。 14. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A． 什么是路？就是从没路的地方践踏出来的：从只有荆棘的地方开辟出来的。 B．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 C．父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”。 D．参加这次活动的有一年级的学生、二年级的学生、和三年级的学生。 15. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．“学习就怕‘认真’二字”张老师说，“态度决定一切。” B．田野里——高粱红了，稻子黄了，棉花白了——一派丰收的景象。​ C．她问道：“老师，《红楼梦》的作者是曹雪芹，对吧？” D．谁能说清楚这到底是怎么回事呢。 16. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．学习《论语・学而》时，老师说：“‘学而时习之，不亦说乎’，这句话强调了复习对学习的重要性。” B．我很喜欢这句话：“人生没有白走的路，每一步都算数”。它一直激励着我努力学习。C．朋友——是送给自己的心爱的礼物。 D．《长安三万里》是追光动画正式开启“新文化”系列的第一部以描写大唐、描写诗人的故事为主题的影片。 17. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 在养病期间，他自学了语文、历史、生物……等等。 B. “怎么死的。——还不是穷死的”。他淡然地回答，仍然没有抬头向我看，出去了。 C. 但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：“拿来!” D. 要问白洋淀有多少苇地？不知道；每年出多少苇子，也不知道。 18. 下列句子中，破折号使用正确的一项是（ ） A. 我——我——我错了。他吞吞吐吐地说。 B. 这就是他——一个老共产党员——的信念。 C. 每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些人的日子就难过了。 D. 他的书包里装满了东西——课本、作业本、文具盒。 19. 下列句子中，破折号使用正确的一项是（ ） A. 三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪—— 一点一点躁怒起来的波浪。 B. 带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的名册——懒散地站在正门口。 C. 我本来不想去——可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ D. 根据研究对象的不同——环境物理学分为以下五个分支学科。 20. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他怎么慌过！” B．“我本来不想去，可是俺婆婆非叫俺再去看看他——有什么看头啊！”​ C．女人没有说话。过了一会儿，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办！” D．女人看出他笑得不正常，“怎么了，你？” 21. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 它的真名叫“高佳饮食店”,坐落在慈利县城南小街上，经营水饺、煎饺、烧卖和海带汤。 B.我想清官没有清福享，这一则是没有厚蓄无资可享；二则是事业心的驱使也不允许他天 天坐享，此理恐怕自古皆然。 C. 一坐下来就高喊“老板来盘饺子”,有的竟直喊“高县长收盘子”。 D.想不到的是，他转得这样坦然洒脱，这样“完全彻底”,思想不留遗憾，身上不留官气，是 真正地净化了官本位意识，这是一般人难以做到的。 22. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A． 何园是中国晚清建筑艺术成就最高的一座大型私家园林，有“晚清第一园”的美誉。 B．记者从气象局了解到，明天的天气情况是：多云转晴，气温 18-25℃，东北风 2-3 级​ C．有一种爱，亘古绵长，无私无求。不因季节更替；不因名利浮沉。这就是父母的爱！ D．实验室里禁止携带的物品有：食品、饮料、易燃易爆品，以及与实验无关的电子设备。 23. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 我远远地将缚在棒上的绳子只一拉。那鸟雀就罩在竹匾下了。稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……等等什么都有。 B. “不要哭!”队长低声命令道，“因此，你就当汉奸了，是不是?” C. “吹面不寒杨柳风”,不错的，像母亲的手抚摸着你。 D. 当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等。 24. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．时代呼唤着我们，人民期待着我们，唯有矢志不渝、笃行不怠，方能不负时代、不负人民。 B．“今天好热啊！——你什么时候去上海？”李明对刚进门的小吴说。 C．不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！ D．窦娥在刑场发下了“血溅白练”、“六月飞雪”、“亢旱三年”这三桩誓愿，用以表明心中的悲愤和反抗。 25. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 年年如此，家家如此，只要买得起福礼和爆竹之类的，今年自然也如此。 B. 要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？ C. 也还会有一些旁观的、嘲笑的、反对的，嘁嘁喳喳地发议论。 D. 怎么可能这样？没搞错吧？有没有再调查？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $