标点符号（3）知识点训练卷—2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第19卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共66份，第二部分是依据语文基础知识、阅读理解、古诗词默写鉴赏及写作等题型编写的24份专项训练卷，第三个部分是按照《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》的第19卷，是知识点训练卷。主要考查标点符号的正确使用方法。 2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第19卷 标点符号（3） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 面对挫折；我们既不能灰心丧气，也不能盲目冲动；而应该冷静分析，寻找解决的办法。 B. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗形象地说明了成功源于艰苦的磨练。 C. 展台上摆放着同学们的各种作品：有精巧的木工模型、有创意十足的电子设计、有色彩斑斓的手绘海报——令人目不暇接。 D. 沟通需要耐心倾听、需要清晰表达、更需要换位思考。 【答案】 B 【解析】A 项，“面对挫折”是状语，其后应使用逗号；第二个分号使用正确，但第一个分号破坏了句子结构。C 项，冒号提示并列成分时，后面通常用逗号或顿号，而“有……有……有……”是并列分句，应用逗号分隔。D 项，并列的谓语短语之间应用逗号，但“更需要”表示递进。 2. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 它的洁净，不容沾上一点儿尘埃，它的诚实、理想、信念、光荣，更不容任何玷污! B. “那，说说你错在哪儿？”“我——我不该随便帮朋友。” C. 湿，渲染了山林，村落，改变了大自然的色调。 D. 曾有画油画的人说：“江南不宜画油画”。 【答案】 B 【解析】A 项，“它的洁净，不容沾上一点儿尘埃”与“它的诚实、理想、信念、光荣，更不容任何玷污” 是两个语义相关、结构并列的分句，并非简单的句子内部停顿，中间应用分号分隔，而非逗号。C 项，“山林”与“村落”是并列的名词，共同作“渲染了”的宾语，并列词语间应用顿号分隔，正确表述应为 “湿，渲染了山林、村落，改变了大自然的色调。”。D 项，直接引用他人话语时，句末句号应置于引号内。 3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 溪流如弓背；山路如弓弦。 B. 荔枝大小，通常是直径三、四厘米。 C. 《善良》一文的中心论点是——我喜欢善良。 D. 今天的天气真好啊！阳光明媚，微风习习。 【答案】 D 【解析】A 项，“溪流如弓背” 与 “山路如弓弦” 是两个结构简单、语义关联紧密的短句，并非需要强调分隔的并列分句，中间应用逗号而非分号。B 项，“三、四厘米” 中，相邻数字表示约数（并非精确的并列数字），中间不应使用顿号，应删去顿号，正确表述应为 “荔枝大小，通常是直径三四厘米”。C 项，“中心论点是” 后直接引出具体内容，无需用破折号（破折号多用于补充说明或语义转折），使用冒号更合适。 4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 美对人来说是一种附加，就像格律对于诗词也是一种附加。律诗难做；美人难为，做得好惊天动地；做不好就黄花萎地。 B. 我们要牢记毛主席：“好好学习，天天向上”的教导，争当三好学生。 C. 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。 D. 莫泊桑在他的名著《项链》中说：“女人并无社会等级，也无种族差异；她们的姿色、风度和妩媚就是她们身世和门庭的标志”。 【答案】 C 【解析】A 项，“律诗难做；美人难为”中，前后短语结构对称、语义关联紧密，并非需要强分隔的分句，应用逗号；“美人难为，做得好惊天动地；做不好就黄花萎地”中，分号正确分隔“做得好”与“做不好”的并列情况。B 项，“毛主席”后无需加冒号，因为“好好学习，天天向上”是直接引用的教导内容，应将冒号删去。D 项，该句属于直接引用完整语句的情况，根据标点符号使用规则，句末的句号应置于引号内部。 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 学习贵在自觉，要有锲而不舍的精神；持之以恒。 B. 我不知道他今天为什么这么不高兴？ C. 我们班上有几个“三好”学生？ D. 她介绍说道：这座园林始建于明代，距今已有四百多年的历史了。 【答案】 A 【解析】B 项是陈述句，不应使用问号，应改为句号。C 项“三好学生”是特定称谓，并非有疑问，应去掉问号，使用句号。D 项“介绍说道”后面的冒号使用多余，与“道”重复，应删除冒号。 6. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 俗话说“吃一堑，长一智”。 B. 我联想到了唐朝诗人贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处”。 C. 黑格尔曾指出，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节，”这是很有见解的。 D. 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。” 【答案】 D 【解析】A 项，引文是完整独立使用的，句号应放在引号里面。B 项与A 项同理，句号应放在后引号之前。C 项，引文是作为作者话的一部分（不独立），且引文后不需要停顿，故逗号应放在后引号外面。 7. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》是我国古典长篇小说四大名著。 B. 他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 C. 为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发布了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 D. 他说：“这不像是好消息，但不管怎样，我们都得保持冷静。” 【答案】 D 【解析】A 项，并列的书名号之间现在通常不用顿号。B 项，中“十七八岁”是概数，中间不需要加顿号。概数之间加顿号是常见错误。C项“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件名称，应使用书名号，而非引号。 8. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神！ B. 低碳生活要从身边的点滴小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车等等…… C. 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ D. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。 【答案】 A 【解析】B 项，“等等”不能和省略号连用，可把省略号改为句号。C 项，选择问句只在最后一问加问号，中间用逗号，因此应把第一个问号改为逗号。D 项，“四书五经”不是书籍名，不能用书名号，应把书名号改成引号。 9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. “防治手足口病的关系民生的大事，”省领导在会议上强调：“必须予以高度重视！” B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展是将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。” D. 打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 【答案】 D 【解析】A 项，“强调”后面的冒号使用不当。当“说”之类的词语插在引语中间时，后面应用逗号。应改为：“……的大事，”省领导在会议上强调，“必须……！”B 项，“是……还是……”是一个选择问句，整个句子只有一个疑问语气，因此第一个问号应改为逗号，即“是将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴？”C 项，引文“天地有大美而无言”和“溪头荠菜花”都是作为句子的一部分（不独立），句末的句号应放在后引号外面。即“……‘天地有大美而无言’。……‘溪头荠菜花’。” 10. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。 B. “啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气：“我丑得连猪狗也不咬我了！” C. 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人；一个纯粹的人；一个有道德的人；一个脱离了低级趣味的人；一个有益于人民的人。 D. 我不禁一颤——多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。 【答案】 A 【解析】B 项，“舒了一口气”后面的话是“说”的内容，但“舒了一口气”插在引语中间，其后应使用逗号，而非冒号。即：“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猪狗也不咬我了！”。C 项，几个“一个……的人”是并列的短语，作“是”的宾语，它们之间的停顿应使用逗号，而非分号。D 项，“我不禁一颤”后面如果是引出具体的心理活动或话语，可以使用冒号。 11. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。 B. 也不必说鸣蝉在树叶里长吟；肥胖的黄蜂伏在菜花上。 C. 何首乌藤和木莲藤缠络着？木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。 D. 有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。 【答案】 D 【解析】A 项，“菜畦”“石井栏”“皂荚树”“桑椹”是并列词语，中间应使用顿号，但最后一个并列成分“紫红的桑椹”前应使用“和”或“以及”，或者将最后一个逗号改为“和”。原句标点使句子结构不完整。B 项，前后两个“不必说”是并列关系，但结构简单，内部已用逗号，分句之间应使用逗号而非分号。C 项，“缠络着”后面是陈述情况，并非疑问，应使用逗号。 12. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的；有羞涩地打着朵儿的。 B. 微风过处、送来缕缕清香、仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 C. 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 D. 月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；峭楞楞如鬼一般。【答案】 C 【解析】A 项，“有袅娜地开着的”和“有羞涩地打着朵儿的”是并列分句，但结构非常简单，内部没有逗号，它们之间的停顿用逗号即可，无需使用分号。B 项，此句并非并列，而有顺承，不应用顿号，该用逗号。D 项，分号前后并非并列或转折关系，而是顺承的描写，应将分号改为逗号。 13. 下列句子中，破折号使用正确的一项是（ ） A. 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……” B. 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……等但又总觉得被什么挡着似的。 C. 他站住了，脸上现出欢喜，凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……” D. 母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的。 【答案】 A 【解析】B 项，省略号与“等等”作用重复，应删去其中一个。C 项，“欢喜和凄凉”是并列词语，中间应使用顿号。D 项，“豆腐西施”是杨二嫂的绰号，应使用引号，即“那‘豆腐西施’的杨二嫂”。 14. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他嘱我路上小心；夜里要警醒些，不要受凉。 B. 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。 C. 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！” D. 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。 【答案】 C 【解析】A 项，“小心”和“夜里”之间的停顿是同一句话中的停顿，应使用逗号，而非分号。B 项，“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”“深青布棉袍”是三个并列的短语，共同作“看见”的宾语，它们之间应使用顿号。D 项，“肥胖的”和“青布棉袍黑布马褂”是“背影”的两个并列定语，中间应使用顿号。 15. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？ B. 我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。 C. 但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。 D. 中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。【答案】 D 【解析】A 项，“这是怎样的哀痛者和幸福者？”是鲁迅对“真的猛士”的深沉感叹，虽为问句形式，但表达的是肯定的含义，根据文章强烈的抒情色彩和现代汉语规范，此处使用感叹号更为恰当。即：“这是怎样的哀痛者和幸福者！”B 项，多个主语（“她，刘和珍君”）并列时，中间应使用顿号而非逗号。即：“听说，她、刘和珍君，那时是欣然前往的。”C 项，“从背部入，斜穿心肺”是对“中弹”情况的补充说明，其前的逗号应改为冒号，表示解释说明。即：“但竟在执政府前中弹了：从背部入，斜穿心肺，……”。 16. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 惨象，已使我目不忍视了？流言，尤使我耳不忍闻。 B. 你能告诉我《红楼梦》的作者是谁吗？ C. 什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 D. 你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而自豪吗！ 【答案】 B 【解析】A 项，两个句子都是陈述惨象和流言带给“我”的感受，是感情强烈的陈述句，并非疑问，两个问号均应改为逗号。C 项，这是一个设问句，自问自答。问号应改为逗号，因为“什么是路”本身不是独立的疑问句，而是和后面的回答共同构成一个完整的句子。即：“什么是路，就是从……开辟出来的。”D 项错误，这是两个反问句。第一个反问句句末应使用问号，第二个反问句句末使用了感叹号，虽能表达强烈情感，但根据规范，统一使用问号更佳。两个句子末尾都应使用问号。 17. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。 B. 我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”——但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄。 C. 春天像小姑娘，花枝招展的、笑着、走着。 D. “忘了？这真是贵人眼高……” “那有这事……我。” 我惶恐着，站起来说。 【答案】 B 【解析】A 项，根据词牌格律和语意，“看”字领起后面一系列景象。“万山红遍，层林尽染”与“漫江碧透，百舸争流”是两组并列的景色，中间应使用分号。C 项，“花枝招展的”“笑着”“走着”是并列的谓语成分，且描写性较强，它们之间的停顿应使用逗号，即“花枝招展的，笑着，走着。” D 项，省略号表示说话的断断续续，但“我”后面显然话未说完，应使用省略号，即“那有这事……我……”。 18. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他的脸色仿佛有些悲哀；似乎想说话，但竟没有说。 B. 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香；夹杂在水气中扑面的吹来。 C. 母亲有点迟疑不决；她怕花钱；但是两个姐姐赞成。 D. 父亲是庄稼人，勤劳朴实；母亲是家庭妇女，善良贤惠。 【答案】 D 【解析】A 项，前后两个分句在意义上是顺承关系，并非并列或转折，应使用逗号。B 项，“清香”是主语，“吹来”是谓语，这是一个单句，中间不应使用分号断开，应使用逗号。C 项，虽然分句间有转折关系，但句子较短，结构简单，分号应改为逗号。 19. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 你的生日——四月十八——每年我总记得。 B. 红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开，就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。 C. 人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的，内容的。 D. 这里是大自然的最单调，最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？ 【答案】 A 【解析】B 项，“红砖罐头”和“没有锁链的奴隶”都是比喻，应该加上引号以表示特殊含义，即“红砖‘罐头’的盖子”和“一大群没有‘锁链’的奴隶”。C 项，“形式的和内容的”是并列定语，共同修饰“景色”，中间应使用顿号，即“形式的、内容的”。D 项，“最单调最平板”中，“最单调”和“最平板”是并列关系，中间应使用顿号，即“最单调、最平板”。 20. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”就站起来要去端饭。 B. 水生小声说：“明天我就到大部队上去了？” C. 周萍：你是谁？为什么三更半夜跑到我家里来？ D. 她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。 【答案】 A 【解析】B 项，句子是陈述语气，句末应使用句号，即“明天我就到大部队上去了。”C 项，虽然有两个疑问词，但“为什么三更半夜跑到我家里来”是质问的语气，更倾向于强烈的陈述，句末应使用感叹号，即“你为什么三更半夜跑到我家里来！”D 项，“看见”的宾语较长，“不远的地方”和“那肥大的荷叶下面”是并列的地点状语，中间应使用顿号，即“她们看见不远的地方、那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。” 21. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 伍六一怒了：“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊！” B. “五岳”指东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山以及中岳嵩山。 C. 我把一切应用的东西当作艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。 D. 语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。 【答案】 B 【解析】B 项，顿号与“以及”均表示并列，顿号不能与“以及”同时使用。 22. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是…… B. 歌唱吧，为迎接香港回归！ C. 我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。 D. 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 【答案】 A 【解析】A 项，一个句子中不能连续使用两个冒号，需将第二个冒号改为逗号。 23. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他!”随即蹿出几条黑影，向我冲 来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”(载重自行车)也晃起来。 B. 他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。 C. 不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证，还要题上他的名字、他女友的名字。 D. 胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大 的谈判者!”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。 【答案】 B 【解析】B 项，省略号（……）本身已表示内容的省略，其后无需再加逗号，逗号属于多余标点，应删去。 24. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 四合院是一个盒子。北京人理想的住家是“独门独院”。 B. “断碣残碑，都付与苍烟落照。”身旁的年轻人在自言自语。 C. 我们的船开向哪里，是回到往古还是驶向未来，是堕入地府还是飞向仙界，我不知道。 D. 我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 【答案】 C 【解析】C 项，句子中 “我们的船开向哪里”“是回到往古还是驶向未来”“是堕入地府还是飞向仙界” 均为疑问语气的并列成分，共同作 “不知道” 的宾语，前两个疑问后应使用问号（而非逗号），以体现疑问语气。 25. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 B．他那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。 C．网络能让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人类变笨？ D．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。 【答案】 C 【解析】C 项，陈述语气不能用问号，句子是陈述语气，应把句末的问号改为句号。​ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷共66份，第二部分是依据语文基础知识、阅读理解、古诗词默写鉴赏及写作等题型编写的24份专项训练卷，第三个部分是按照《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》编写的10份综合模拟卷。 本试卷是2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》的第19卷，是知识点训练卷。主要考查标点符号的正确使用方法。 2026年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第19卷 标点符号（3） 知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 面对挫折；我们既不能灰心丧气，也不能盲目冲动；而应该冷静分析，寻找解决的办法。 B. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗形象地说明了成功源于艰苦的磨练。 C. 展台上摆放着同学们的各种作品：有精巧的木工模型、有创意十足的电子设计、有色彩斑斓的手绘海报——令人目不暇接。 D. 沟通需要耐心倾听、需要清晰表达、更需要换位思考。 2. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 它的洁净，不容沾上一点儿尘埃，它的诚实、理想、信念、光荣，更不容任何玷污! B. “那，说说你错在哪儿？”“我——我不该随便帮朋友。” C. 湿，渲染了山林，村落，改变了大自然的色调。 D. 曾有画油画的人说：“江南不宜画油画”。 3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 溪流如弓背；山路如弓弦。 B. 荔枝大小，通常是直径三、四厘米。 C. 《善良》一文的中心论点是——我喜欢善良。 D. 今天的天气真好啊！阳光明媚，微风习习。 4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 美对人来说是一种附加，就像格律对于诗词也是一种附加。律诗难做；美人难为，做得好惊天动地；做不好就黄花萎地。 B. 我们要牢记毛主席：“好好学习，天天向上”的教导，争当三好学生。 C. 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。 D. 莫泊桑在他的名著《项链》中说：“女人并无社会等级，也无种族差异；她们的姿色、风度和妩媚就是她们身世和门庭的标志”。 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 学习贵在自觉，要有锲而不舍的精神；持之以恒。 B. 我不知道他今天为什么这么不高兴？ C. 我们班上有几个“三好”学生？ D. 她介绍说道：这座园林始建于明代，距今已有四百多年的历史了。 6. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 俗话说“吃一堑，长一智”。 B. 我联想到了唐朝诗人贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处”。 C. 黑格尔曾指出，错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节，”这是很有见解的。 D. 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。” 7. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》是我国古典长篇小说四大名著。 B. 他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 C. 为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发布了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 D. 他说：“这不像是好消息，但不管怎样，我们都得保持冷静。” 8. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神！ B. 低碳生活要从身边的点滴小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车等等…… C. 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ D. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。 9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. “防治手足口病的关系民生的大事，”省领导在会议上强调：“必须予以高度重视！” B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展是将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ C. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。” D. 打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 10. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。 B. “啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气：“我丑得连猪狗也不咬我了！” C. 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人；一个纯粹的人；一个有道德的人；一个脱离了低级趣味的人；一个有益于人民的人。 D. 我不禁一颤——多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。 11. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。 B. 也不必说鸣蝉在树叶里长吟；肥胖的黄蜂伏在菜花上。 C. 何首乌藤和木莲藤缠络着？木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。 D. 有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。 12. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的；有羞涩地打着朵儿的。 B. 微风过处、送来缕缕清香、仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 C. 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 D. 月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；峭楞楞如鬼一般。 13. 下列句子中，破折号使用正确的一项是（ ） A. 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……” B. 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……等但又总觉得被什么挡着似的。 C. 他站住了，脸上现出欢喜，凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……” D. 母亲说，那豆腐西施的杨二嫂，自从我家收拾行李以来，本是每日必到的。 14. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他嘱我路上小心；夜里要警醒些，不要受凉。 B. 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。 C. 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！” D. 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。 15. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？ B. 我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。 C. 但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。 D. 中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 16. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 惨象，已使我目不忍视了？流言，尤使我耳不忍闻。 B. 你能告诉我《红楼梦》的作者是谁吗？ C. 什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 D. 你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而自豪吗！ 17. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。 B. 我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”——但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄。 C. 春天像小姑娘，花枝招展的、笑着、走着。 D. “忘了？这真是贵人眼高……” “那有这事……我。” 我惶恐着，站起来说。 18. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他的脸色仿佛有些悲哀；似乎想说话，但竟没有说。 B. 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香；夹杂在水气中扑面的吹来。 C. 母亲有点迟疑不决；她怕花钱；但是两个姐姐赞成。 D. 父亲是庄稼人，勤劳朴实；母亲是家庭妇女，善良贤惠。 19. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 你的生日——四月十八——每年我总记得。 B. 红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开，就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。 C. 人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的，内容的。 D. 这里是大自然的最单调，最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？ 20. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 女人抬头笑着问：“今天怎么回来的这么晚？”就站起来要去端饭。 B. 水生小声说：“明天我就到大部队上去了？” C. 周萍：你是谁？为什么三更半夜跑到我家里来？ D. 她们看见不远的地方，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。 21. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 伍六一怒了：“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊！” B. “五岳”指东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山以及中岳嵩山。 C. 我把一切应用的东西当作艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。 D. 语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。 22. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是…… B. 歌唱吧，为迎接香港回归！ C. 我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。 D. 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 23. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他!”随即蹿出几条黑影，向我冲 来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”(载重自行车)也晃起来。 B. 他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。 C. 不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证，还要题上他的名字、他女友的名字。 D. 胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大 的谈判者!”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。 24. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 四合院是一个盒子。北京人理想的住家是“独门独院”。 B. “断碣残碑，都付与苍烟落照。”身旁的年轻人在自言自语。 C. 我们的船开向哪里，是回到往古还是驶向未来，是堕入地府还是飞向仙界，我不知道。 D. 我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 25. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 B．他那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。 C．网络能让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人类变笨？ D．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $