第一单元 少年有梦 单元测试题（B）-【新教材大单元】2025-2026学年七年级道德与法治上册大单元教学系列（统编版2024）

七上道法第一单元检测题（B卷） 1、 选择题（共14题，每小题2分，共28分） 1．（24-25七上·云南·期末）进入中学后，小昆发现自己对编程产生了浓厚兴趣，加入了学校机器人社团。这说明中学时代（   ） A．提供了发展自我的多种机会 B．意味着必须参加社团活动 C．所有学生都能找到明确目标 D．主要任务是培养兴趣爱好 2．（24-25七上·全国）小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（   ） ①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标 ②学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ③要在老师的帮助下设定合理的发展目标 ④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．（24-25七上·广东）道德与法治课堂上，同学们对图片寓意展开了讨论，以下四位同学的观点中（   ） A．小军：生活需要规划，时机永远不会恰到好处 B．小雅：劳逸结合，分清主次，学会科学用脑 C．小红：珍惜年轻时光，不留遗憾，不受任何管制 D．小琪：计划没有完成易有挫败感，随性而行 4．（2025·广东清远·二模）下面漫画《成功的秘诀》启示我们(   ) A．正确认识自己是取得成功的前提 B．在竞争中寻求合作，以此实现共赢 C．明确的人生目标有利于找到前进方向 D．坚持努力，就有机会离成功更近一步 5．（24-25七上·全国）习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（   ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（24-25七上·贵州黔南·期末）观察下图，漫画启示我们（   ） A．五个手指有长短，每个人都有自己的优势与不足 B．我们要看到自己的优势，忽略自己的不足才能自信 C．人贵有自知之明，做人一定要高调 D．我们每个人都是独一无二的，别人的看法不必理会 7．（24-25七上·云南）童话故事《一只想飞的猫》，这只猫盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想能够飞上天去，可他却不愿学习，认为“我要飞，就能飞”。对此理解正确的是（   ） A．通过自我评价来认识自己，有助于增强自信 B．重视他人对自己的评价，是激发潜能的关键 C．学会正确认识自己，能更好地促进自我发展 D．学会接纳和欣赏自己，才能给他人带来福祉 8.漫画《我眼中的自己》蕴含的道理是（    ） A．接纳自己要有乐观的心态 B．只有学会欣赏自己，才能欣赏他人 C．欣赏自己，不是骄傲自大 D．只有与他人合作才能成为内涵丰富的“我” 9. 因生来是魔，哪吒被陈塘关的百姓不容。从最初的难过，到“是魔是仙，我说了才算”，再到“小爷是魔，那又如何”。他不被别人看法所左右，从对外的纠结变成对内的提升，最终成长为一个坚守正义的英雄。哪吒从“魔童”成长为英雄，启示我们（ ） A．重视他人的评价，能帮助我们认识自己 B．接纳和欣赏自己，不断激发自己的潜能 C．改变认知评价，学会合理调控不良情绪 D．对于“不友好”的评价，我们一律拒绝 10．（24-25七上·南通·期中）《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。旨在勉励青少年（   ） A．怀揣强国梦想，努力拼搏 B．少年有梦，不应止于心动 C．少年敢于有梦，就能成功 D．勤于圆梦，生活更有色彩 8．（2025七上·广西）教室的墙壁上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（   ） ①梦想让生活更有色彩 ②每个少年都有远大的志向 ③有了梦想就一定能成功 ④做有梦想的少年，应当树立远大志向 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 12．（24-25七上·广东·期中）巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲，她在演讲说:“胸前的国旗永远大于背后的姓名”。从梦想的角度，这给予我们的启迪是（   ） ①要早立志、立大志、立长志  ②有志向的少年一定能站在时代的潮头 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏  ④青少年要增强志气，做自强的中国人 A． ①③ B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2025杭州·一模）某班同学围绕人工智能对学习的影响展开辩论。以下能够支持正方观点的论据有（   ） ①提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习 ②拓展学习新通道，让我们体验不同的学习方式 ③知识更新周期缩短，对学习能力提出更高要求 ④人工智能可以代替我们学习，减轻学习的压力 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 14．（24-25七上·无锡）“学习不止于课堂,人生也是一所学校。”下列观点与这一说法不谋而合的是（   ） A．学习并不局限在学校,我们可以从一切经历中学习 B．学习书本里的知识是我们重要的任务,不需要参与社会实践 C．学习是有趣的,我们要自觉、主动学习 D．学习就是接受和掌握老师教授给我们的知识 二、非选择题(共3题，共32分） 15．（2025七上·贵州·专题练习）【精彩生活 尽快适应】（12分） 仔细观察下列图片，运用所学知识回答问题。 （1）运用所学知识，谈谈你对“初中生活其实很精彩”的认识和理解。（6分） （2）为了让漫画二中的同学更好地适应初中生活，请你为她提几点建议。（6分） 16．（25-26七上·安徽亳州·阶段练习）【努力学习 成就梦想】（12分） 阅读材料，完成下列要求。 梦想是对未来美好生活的愿望，是每一个中学生心中最璀璨的那颗星。在道德与法治课堂上，同学们围绕“梦想”这一语题展开讨论。 请你对两位同学的观点进行评析。（评析一个观点6分，共12分） 17.（24-25七上·重庆江津·期末）【初中生活规划书】（8分） 初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。下图是进入初中生活的小明给自己描绘的“自画像”，请你阅读图中内容，完成任务。 （1）请你结合小明自画像的内容，运用少年有梦的相关知识，帮他完成初中生活规划书。（6分） （2）小明所在的班级开展“点亮梦想·绘就未来”的系列活动，请你为此次宣传活动设计两种切实可行的活动形式。（2分） 七上道法第一单元测试题( B卷 )答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 A C A A D A C D B A C D A A 二、非选择题 15、（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步：越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于表达，超越自我。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。 （2）①应珍视当下，把握机遇，把准人生方向。②积极追求进步，确立更高的发展目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 16.安安的观点错误。①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。④有梦想，就会有希望，人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会能不断进步和发展。 娜娜的观点正确。①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②志向是人生的航标，是奋斗的原动力。③学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。④学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩， 让我们拥有实现梦想的持续力量，因而，我们要做有梦想的少年。 17.（1）①树立远大理想，明确人生目标。②培养自信自强品质，相信自己能够实现梦想。③努力学习科学文化知识，提高自身素质。④积极参与社会实践，锤炼意志品质。 （2）主题班会、手抄报展览、演讲比赛、黑板报、征文比赛等。 学科网（北京）股份有限公司 $