Unit 4 Revision Ⅰ（易错题专项训练·基础知识）英语北京版三年级上册（新教材）

Unit 4 Revision Ⅰ 专题01 基础知识·易错题专项训练 语音、词汇、短语 基础知识 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 How old 与 How many 的混用高频易错点01 1. How old：用于询问年龄（人或动物的岁数），核心句型为： 提问：How old + be 动词（am/is/are）+ 主语？ 例：How old are you?你几岁了？/ How old is the panda?这只熊猫几岁了？ 回答：主语 + be 动词 + 数字 + (years old)。 例：I’m 8 (years old).我 8 岁了。/ It’s 2 (years old).它 2 岁了。 2. How many：用于询问可数名词的数量，核心句型为： 提问：How many + 复数名词 + be 动词 + there？ 或 How many + 复数名词 + 助动词 + 主语 + 动词原形？ 例：How many dogs are there?有多少只狗？ How many books do you have?你有多少本书？ 回答：There be + 数字 + 复数名词./ 主语 + have/has + 数字 + 复数名词. 例：There are 5.有5只。/ We have 3.我们有3本。 易错点提示 (1) 明确询问对象：只要涉及 “几岁”，就用How old；涉及 “多少个（东西 / 动物）”，就用How many，不可混淆。 (2) How many后必须接可数名词复数（如 dogs, books），不能接单数（如 how many dog 错误）。 (3) How old后不直接接名词（除非搭配 “years old”），不能说 “How old dogs are you？”（错误，语义混乱）。 小练笔 判断下列句子正（T）误（F）： ( )(1) How many years old is the rabbit? ( )(2) How old are you? I’m 10. ( )(3) How many cats do you have? We have 4. ( )(4) How old pens are there? 选词填空（old/many）： (5) —How _________ is your brother? —He’s 7. (6) —How _________ birds can you see? —I can see 12. (1) F（解析：询问年龄需用 How old，应改为 “How old is the rabbit?”）； (2) T；(3) T； (4) F（解析：询问数量需用 How many，应改为 “How many pens are there?”） (5) old；(6) many 点 拨 数字（1-15）的拼写与运用错误高频易错点02 本单元需熟练掌握1（one）至 15（fifteen） 的拼写与认读，常见易混淆数字及错误类型： · 形近音近混淆：12（twelve）与 20（twenty）、13（thirteen）与 30（thirty）、14（fourteen）与 40（forty）； · 数字与句型搭配：回答数量 / 年龄时，数字需与 be 动词、名词单复数匹配（如 There are twelve ducks. 不能说 There is twelve ducks.）。 易错点提示 (1) 区分 “十几” 与 “几十”：“十几” 数字结尾多为 “-teen”（如 thirteen, fourteen），“几十” 结尾多为 “-ty”（如 twenty, thirty），三年级上册重点掌握 “十几”（11-15）； (2) 特殊数字单独记：11（eleven）、12（twelve）无规律，需反复默写； (3) 数字在句中无需大写（句首除外），如 “i’m thirteen.”（错误，应改为 “I’m thirteen.”）。小练笔 根据图片提示，选择正确的单词填空 1.—How many apples are there? —There are ______ (twelve / twenty). 2.I'm ______ (thirteen / thirty) years old. 3.She has ______ (fourteen / forty) books. 4.There are ______ (twelve / twenty) students in the classroom. 1.twelve解析：图片中苹果树上及树下的苹果数量经计数为 12 个，“twelve” 表示 “12”，“twenty” 表示 “20”，所以选 “twelve”。 2.thirteen解析：图片里生日蛋糕上的蜡烛数字是 13，“thirteen” 表示 “13”，“thirty” 表示 “30”，因此选 “thirteen”。 3.forty解析：图片明确显示数字 “40”，“forty” 表示 “40”，“fourteen” 表示 “14”，所以选 “forty”。 4.twenty解析：图片呈现的数字是 “20”，“twenty” 表示 “20”，“twelve” 表示 “12”，故选择 “twenty”。 点 拨 There be 句型的单复数混淆高频易错点03 There be 句型表示 “某地有某物”，核心规则是 “就近原则”：be 动词的单复数由 “靠近它的名词” 决定： · 名词单数 / 不可数名词 → There is 例：There is a panda. 有一只熊猫。 · 名词复数 → There are 例：There are three rabbits. 有三只兔子。 本单元常结合 “How many” 提问，如 “How many goldfish are there? There are 3.”（课本 35 页提及 “goldfish”，单复数同形）。 易错点提示 (1) 避免用 “It is...” 回答数量：如 “How many ducks are there?”→“It is 4.”（错误，应改为 “There are 4.”）； (2) 特殊复数名词：sheep（羊）、fish（鱼）单复数同形，不能加 “s”（如 “there are 5 sheeps” 错误）； (3) be 动词与名词一致：即使数字在后，be 动词仍需跟名词单复数匹配（如 “There is 2 turtles” 错误，应改为 “There are 2 turtles”）。 小练笔 用 “is” 或 “are” 填空 1.There _________ a cute dog in the park. 2.How many rabbits are there? There _________ 5. 3.There _________ some sheep on the farm. 4.There _________ one goldfish in the bowl. 5._________ there a turtle in the box? Yes, there _________. 1.is解析：句中 “a cute dog”（一只可爱的狗）是单数可数名词，根据 There be 句型 “就近原则”，单数名词后需搭配 “is”。 2.are解析：问句询问兔子数量，答句中 “5” 指代 “5 只兔子”，属于复数概念，复数数量需搭配 “are”。 3.are解析：“sheep”（羊）是单复数同形的名词，“some sheep” 表示 “一些羊”，为复数含义。因此此处需填 “are”。 4.is解析：“one goldfish”（一条金鱼）是单数可数名词，单数名词后需用 “is”。 5.Is；is解析：第一空所在句为一般疑问句，主语 “a turtle”（一只乌龟）是单数，一般疑问句需将 “Is” 提前；第二空为肯定回答，遵循 “There be 句型” 回答逻辑，单数名词对应的肯定回答为 “there is”。 点 拨 a/an 的误用高频易错点04 · a：用于辅音音素开头的单词前（例：a dog, a rabbit, a panda）； · an：用于元音音素开头的单词前（例：an elephant, an ant, an eagle）； 本单元常见易出错动物：elephant（易误说 “a elephant”）、ant（易误说 “a ant”）。 易错点提示 (1) 区分 “元音字母” 与 “元音音素”：不是看首字母是否为 a/e/i/o/u，而是看发音。如 “a university”（u 发 /juː/，辅音音素，用 a）； (2) 复数动物不用 a/an：猜测复数动物时，句型需改为 “Are they + 复数名词？”（如 “Is it a dogs?” 错误，应改为 “Are they dogs?”）； (3) 本单元动物名词积累：dog（a）、rabbit（a）、elephant（an）、turtle（a）、goldfish（a）。 小练笔 用 “a” 或 “an” 填空。 1.This is ______ dog. 2.That is ______ elephant. 3.I see ______ rabbit in the garden. 4.There is ______ ant on the leaf. 5.She has ______ turtle as a pet. 6.Look at ______ goldfish in the bowl. 7.It's ______ university. 1.a解析：“dog” 发音以辅音音素 /d/ 开头，所以用 “a”。 2.an解析：“elephant” 发音以元音音素 /e/ 开头，所以用 “an”。 3.a解析：“rabbit” 发音以辅音音素 /r/ 开头，所以用 “a”。 4.an解析：“ant” 发音以元音音素 /æ/ 开头，所以用 “an”。 5.a解析：“turtle” 发音以辅音音素 /t/ 开头，所以用 “a”。 6.a解析：“goldfish” 发音以辅音音素 /ɡ/ 开头，所以用 “a”。 7.a解析：“university” 发音以辅音音素 /j/ 开头，所以用 “a”，这也体现了是看发音（元音音素）而非首字母是否为元音字母来决定用 “a” 还是 “an”。 点 拨 年龄表达中 “years old” 的遗漏或单复数错误高频易错点05 年龄表达的完整句型为 “主语 + be 动词 + 数字 + years old”，关键细节： 数字 = 1 时：“years” 改为 “year”，即 “1 year old”（例：The rabbit is 1 year old. 这只兔子 1 岁了。）； 数字＞1 时：“year” 必须用复数 “years”，即 “数字 + years old”（例：I’m 9 years old. 我 9 岁了。）； 第三人称主语：动物 / 他人（he/she/it）后 be 动词用 “is”，不用 “am/are”（例：The panda is 3 years old. 不能说 The panda are 3 years old.）。 易错点提示 (1) 书面表达需完整：口语中可省略 “years old”（如 “I’m 8.”），但书面练习 / 考试中建议补充完整，避免歧义； (2) 数字 1 的特殊记忆：只要数字是 “1”，后面必用 “year old”（如 “The turtle is 1 years old.” 错误，应改为 “The turtle is 1 year old.”）； (3) 主语与 be 动词匹配：第一人称（I）用 am，第三人称单数（he/she/it/ 动物）用 is，复数（we/they/ 动物复数）用 are。 小练笔 改正下列句子中的错误： 1.I’m 7 year old. → __________________________________________ 2.The goldfish is 2 year old. → ____________________________________ 3.She are 10 years old. → __________________________________________ 4.The sheep is 1 years old. → __________________________________________ 1.I’m 7 years old.（解析：数字 7＞1，year 改为 years） 2.The goldfish is 2 years old.（解析：数字 2＞1，year 改为 years） 3.She is 10 years old.（解析：主语 she 是第三人称单数，be 动词用 is） 4.The sheep is 1 year old.（解析：数字 1 后用 year，不用 years） 点 拨 综合训练 1、 选出画线部分发音不同的单词。 1．A．name B．have C．game D．Amy 2．A．monkey B．can C．cat D．nice 3．A．lion B．family C．look D．listen 4．A．this B．live C．animal D．like 5．A．neck B．she C．he D．we 2、 读单词，给方框内的单词分类，将标号写在相应的横线上。 A．ear   B．three   C． horse  D．long   E. thirteen   F. small   G. tail  H. tiger 6．two  six 7．cat  elephant 8．big  short 9．eye  nose 3、 根据图片将下列单词的首字母补充完整，写在四线三格中。 10． 11． 12． 13． 14． 15． 16． 17． 4、 单项选择。 ( )18．I’m ______ today. A．fine B．ten ( )19．I can ______ my pet dog. A．take care of B．see ( )20．I see seven ______ on the cake. A．candles B．pencils ( )21．It’s a big ______. A．ear B．elephant ( )22．I have ______ classes today.   A．seven B．six ( )23．______, Mum. A．Good morning B．Good night 5、 看图，选择与图意相符的句子，将其标号写在括号内。 24． 25． 26． 27． 28． ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A．There are eight stars.         B．This is our art room. C． The giraffe has a long neck.     D．My name is Lingling. E. I’m seven years old now. 6、 Linda来到了宠物之家。选择恰当的句子补全对话。 Ms Li: Hello, Linda! Nice to meet you. Linda: 29 A．It can help people find the missing sheep. B．Nice to meet you, too. C．What’s this? D．It’s two years old. Ms Li: Welcome to Pet Home. Linda: Thanks. 30 Ms Li: It’s a dog. Linda: How old is the dog? Ms Li: 31 Linda: I like it. Ms Li: It’s very clever. 32 33．读故事，根据内容用1—6给图片排序。 This is Peter. He is from Africa (非洲). He has a big friend. It’s as big as a house. What’s it? It’s an elephant. This is Lily. She is from America. She likes small animals. Look! She has a small bird. It is as small as a mouse. This is Lisa. She is from America, too. She has a pet cat. The cat is very soft and lovely. It is as soft as her sofa. This is Frank. He is from Canada. He has a parrot (鹦鹉). It likes to talk with Frank every day. This is May. She is from Australia. She has a turtle. It is very old. It’s as old as Grandma. This is Diego. He is also from Africa. He has a tall friend. It is as tall as a tree. Do you know who his friend is?          ( )     ( )     ( )          ( )     ( )     ( ) 7、 阅读短文，完成相应的任务。 Hello, my name is David. I’m from the USA．I’m nine years old. Tim is my best friend. He’s from Canada. We study (学习) in Red Star School. There are many trees and flowers in our school. Tim and I are in the same class. We often play games together. I have a new animal friend today. She is a pet rabbit. I call her Little White because she is all white. Little White has two long ears and a short tail. She is very cute and thin. I can take care of her. 34．判断下列句子与短文内容是(T)否(F)相符。 (1) David is from Canada. ( ) (2) Tim is in Red Star School. ( ) (3) There are many trees and animals in David’s school. ( ) (4) Little White is David’s pet. ( ) (5) The rabbit has two long ears and it’s thin. ( ) 35．仿照短文画线内容，简单地介绍一下你自己。 Hello, my name is. I’m from. I’myears old. is my best friend. 8、 阅读短文，完成相应的任务。 Hello, my name is David. I’m from the USA．I’m nine years old. Tim is my best friend. He’s from Canada. We study (学习) in Red Star School. There are many trees and flowers in our school. Tim and I are in the same class. We often play games together. I have a new animal friend today. She is a pet rabbit. I call her Little White because she is all white. Little White has two long ears and a short tail. She is very cute and thin. I can take care of her. 36．根据短文内容，将关于短文主人公的思维导图补充完整。 37．判断下列句子与短文内容是否相符，相符的写T，不相符的写F。 (1) David is from Canada. ( ) (2) Tim is in Red Star School. ( ) (3) There are many trees and animals in David’s school. ( ) (4) Little White is David’s pet. ( ) (5) The rabbit has two long ears and it’s thin. ( ) 38．仿照短文画线内容，简单地介绍一下你自己。 Hello, my name is . I’m from . I’m years old. is my best friend. 参考答案 1．B 2．D 3．B 4．D 5．A 【解析】1．选项ACD画线部分的发音为[eɪ]，选项B画线部分的发音为[æ]，所以B不同，故选B。 2．选项ABC画线部分的发音为[k]，选项D画线部分的发音为[s]，所以D不同，故选D。 3．选项ACD画线部分的发音为[l]，选项B画线部分的发音为[i]，所以B不同，故选B。 4．选项ABC画线部分的发音为[ɪ]，选项D画线部分的发音为[aɪ]，所以D不同，故选D。 5．选项BCD画线部分的发音为[i:]，选项A画线部分的发音为[e]，所以A不同，故选A。 6． B E 7． C H 8． D F 9． A G 【解析】6．two二，six六，three三，thirteen十三，都是基数词，故答案为B；E。 7．cat猫，elephant大象，horse马，tiger老虎，都是动物，故答案为C；H。 8．big大的，short矮的，long长的，small小的，都是形容词，故答案为D；F。 9．eye眼睛，nose鼻子，ear耳朵，tail尾巴，都是器官，故答案为A；G。 10． 11． 12． 13． 14． 15． 16． 17． 【解析】10．根据图片可知单词为lion狮子，故答案为。 11．根据图片可知单词为cow奶牛，故答案为。 12．根据图片可知单词为duck鸭子，故答案为。 13．根据图片可知单词为horse马，故答案为。 14．根据图片可知单词为egg鸡蛋，故答案为。 15．根据图片可知单词为fish鱼，故答案为。 16．根据图片可知单词为jump跳，故答案为。 17．根据图片可知单词为girl女孩，故答案为。 18．A 【详解】句意：我今天很好。本题考查形容词的用法。A好的，B十，根据图片可知今天很好，fine好的，放在be动词后面作表语，故选A。 19．A 【详解】句意：我可以照顾我的宠物狗。本题考查动词和动词短语的辨析。A照顾，B看见，图中是照顾狗，故选A。 20．A 【详解】句意：我看到蛋糕上有七根蜡烛。本题考查名词辨析。A蜡烛，B铅笔，选项A符合句意，故选A。 21．B 【详解】句意：它是一头大象。本题考查名词辨析。A耳朵，B大象，图中是大象，故选B。 22．B 【详解】句意：我今天有六节课。本题考查基数词。A七，B六，根据图片可知今天有六节课，故选B。 23．B 【详解】句意：晚安，妈妈。本题考查交际用语。A早上好，B晚安，图中是睡觉，故选B。 24．C 25．D 26．A 27．E 28．B 【解析】24．图中是一只长颈鹿，选项C“长颈鹿的脖子很长。”与图片匹配，故选C。 25．图中女孩是玲玲，选项D“我的名字叫玲玲。”与图片匹配，故选D。 26．图中是八颗星星，选项A“有八颗星星。”与图片匹配，故选A。 27．图中是女孩端着生日蛋糕，选项E“我现在七岁了。”与图片匹配，故选E。 28．图中是一间美术教室，选项B“这是我们的美术教室。”与图片匹配，故选B。 29．B 30．C 31．D 32．A 【导语】本文讨论了狗。 29．上句说：很高兴认识你。可知这句说我也很高兴认识你，选项B“我也很高兴认识你。”符合语境，故选B。 30．下句说：它是一只狗。可知这句问是什么，选项C“这是什么？”符合语境，故选C。 31．上句问：狗多大？可知这句回答年龄，选项D“它两岁。”符合语境，故选D。 32．结合上文，选项A“它可以帮助人们找到丢失的羊。”符合语境，故选A。 33． 4 6 1 5 2 3 【导语】本文讲了个人信息和动物。 【详解】短文翻译： 这是彼得。他来自非洲。他有一个好朋友。它和房子一样大。它是什么？它是一头大象。 这是莉莉。她来自美国。她喜欢小动物。看！她有一只小鸟。它像老鼠一样小。 这是丽莎。她也来自美国。她有一只宠物猫。这只猫非常柔软可爱。它和她的沙发一样柔软。 这是弗兰克。他来自加拿大。他有一只鹦鹉。它喜欢每天和弗兰克说话。 这是梅。她来自澳大利亚。她有一只乌龟。它非常老。它和奶奶一样老。 这是迭戈。他也来自非洲。他有一个高个子朋友。它和树一样高。你知道他的朋友是谁吗？ 根据短文翻译可知大象排第一，小鸟排第二，猫排第三，鹦鹉排第四，乌龟排第五，最后一个根据描述可知是长颈鹿，排第六。故答案为461523。 34． F T F T T 【导语】本文主要介绍了大卫和他的朋友提姆的个人信息。 34．(1) 句意：大卫来自加拿大。根据文中“Hello, my name is David. I’m from the USA.”可知大卫来自美国，句子与原文不符，故答案为F。 (2) 句意：提姆在红星学校。根据文中“We study (学习) in Red Star School.”可知大卫和提姆都在红星学校上学，句子与原文相符，故答案为T。 (3) 句意：在大卫的学校里有许多的树和动物。根据文中“There are many trees and flowers in our school.”可知大卫的学校里有许多树和花，句子与原文不符，故答案为F。 (4) 句意：小白是大卫的宠物。根据文中“I have a new animal friend today. She is a pet rabbit. I call her Little White because she is all white.”可知大卫的宠物兔名字叫小白，句子与原文相符，故答案为T。 (5) 句意：这只兔子有两只长耳朵，它很瘦。根据文中“Little White has two long ears and a short tail. She is very cute and thin.”可知小白长着两只长耳朵和一条短尾巴，她又可爱又瘦，句子与原文相符，故答案为T。 35．；；； 35．划线句子句意：你好，我的名字叫大卫。我来自美国。我九岁了。提姆是我最好的朋友。仿照画线内容介绍自己，内容可为：你好，我的名字叫汤姆。我来自中国。我九岁了。杰瑞是我最好的朋友。Tom汤姆，China中国，nine九，Jerry杰瑞，故答案为；；； 。 36．name: David age: nine best friend: Tim school: Red Star School pet: rabbit 37． F T F T T 38．，，， 【导语】本文讲述了自我介绍以及自己的朋友和宠物。 36．姓名，根据“my name is David.”可知姓名是大卫，故答案为David。 年龄，根据“I’m nine years old.”可知年龄是9岁，故答案为nine。 最好的朋友，根据“Tim is my best friend.”可知最好的朋友是蒂姆，故答案为Tim。 学校，根据“We study (学习) in Red Star School.”可知我们在红星学校学习，故答案为Red Star School。 宠物，根据“She is a pet rabbit.”可知宠物是一只兔子，故答案为rabbit。 37．（1）句意：大卫来自加拿大。根据“I’m from the USA.”可知他来自美国，故答案为F。 （2）句意：蒂姆在红星学校。根据“We study (学习) in Red Star School.”可知他在红星学校，故答案为T。 （3）句意：大卫的学校有许多树和动物。根据“There are many trees and flowers in our school.”可知学校里有许多树和花，故答案为F。 （4）句意：小白是大卫的宠物。根据“I have a new animal friend today. She is a pet rabbit. I call her Little White because she is all white.”可知，大卫有一只宠物兔子叫小白，故答案为T。 （5）句意：兔子有两只长耳朵而且很瘦。根据“Little White has two long ears and a short tail. She is very cute and thin.”可知兔子有两只长耳朵和短尾巴，很可爱也很瘦，故答案为T。 38．1.题干解读：该题目要求用第一人称根据提供的信息和范例写一篇自我介绍，注意时态是一般现在时，同时注意语句通顺连贯，无语法错误。 2.参考词汇与句型： 参考词汇：nine years old，China，Lingling 参考句型：Hello, my name is...，I’m from...，I’m... 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $