4.1免疫系统的组成和功能课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件围绕免疫系统的组成与功能展开，系统梳理了免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质的结构与作用，并通过三道防线的划分厘清非特异性免疫与特异性免疫的区别，构建起从基础认知到功能理解的学习支架。教学设计以“先学后教”为主线，借助类比（如军事基地、战士等比喻）降低抽象概念难度，再通过表格对比、实例判断强化知识迁移，层层递进地引导学生建立生命观念。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，突出生命观念中的结构与功能观及物质能量观，例如用“骨髓是造血干细胞发源地”说明结构决定功能，用“抗体与抗原特异性结合”体现分子层面的精准调控。课堂中设置小组讨论和当堂达标题，鼓励学生基于证据分析问题，培养批判性思维。同时注重态度责任教育，如联系白喉杆菌感染案例，引导学生关注健康生活与社会责任。此资料既帮助学生构建清晰的知识网络，又提升教师课堂组织效率与教学深度。

辅助环节 自学环节 精讲环节 达标环节 问题导入 一双未洗过的手上最多有80万个细菌；一克指甲垢里藏有38亿个细菌；将手洗干净还有182种细菌。但通常情况下，我们却并未感到不适。 第 1 页 成人成才同步教育 辅助环节 自学环节 精讲环节 达标环节 免疫系统的组成和功能 第四章第一节 第 1 页 成人成才同步教育 辅助环节 自学环节 精讲环节 达标环节 学习目标 1.说出免疫系统由免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质组成，概述免疫系统的组成等知识。 2.归纳总结免疫系统的组成及其相互关系。 3.关注免疫异常相关疾病。 第 1 页 成人成才同步教育 自学环节 辅助环节 精讲环节 达标环节 自学指导：免疫系统的组成 请大家用五分钟时间阅读课本p66-p68内容，完成导学案第一次先学后教 第一次先学后教 第 1 页 成人成才同步教育 1.免疫系统主要包括_________、免疫细胞和免疫活性物质。 免疫器官 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 免疫系统 军事基地 战士 武器 护卫队 免疫器官-骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等 免疫细胞 免疫活性物质-抗体、淋巴因子、溶菌酶等 树突状细胞、巨噬细胞等 淋巴细胞 T淋巴细胞 B淋巴细胞 第 1 页 成人成才同步教育 资料 扁桃体 胸腺 淋巴结 脾 骨髓 ②作用： 主要由____________构成，并借助于血液循环和淋巴循环相互联系。 免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、 ________、扁桃体等。 2.免疫器官 骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的地方； 脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所。 “大本营和训练基地” “战场” ①组成： 军事基地 淋巴组织 淋巴结 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 各免疫器官通过淋巴循环和血液循环相互联系 骨髓 胸腺 脾 淋巴结 扁桃体 1 2 3 4 5 人体的免疫器官 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 还有间脑，间脑包括下丘脑。 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 （1）扁桃体 分布：位于________； 特征：形状像_____，__________； 功能：__________________________________ 咽腭部 扁桃 内部有很多免疫细胞，具有防御功能 左右各一 正常 不正常 扁桃体 扁桃体 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 扁桃体肿大意味着扁桃体有炎症，患者可能被病原体感染了。 分布：沿_______遍布____，主要集中在_______、 ______和_________等处； 特征：呈___形或___形； 功能：_____________________________________ ________________________ 淋巴管 颈部 圆 腋窝部 全身 腹股沟部 豆 淋巴细胞集中的地方，能阻止和消灭侵入体内的微生物 淋巴结 （2）淋巴结 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 分布：在__________； 特征：呈_____形； 功能：____________________________________ ____________________________________ 胃的左侧 椭圆 内含大量的淋巴细胞，也参与制造新 的血细胞与清除衰老的血细胞等 脾 （3）脾 人体最大的免疫器官 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 体内最大的免疫器官 11 分布：位于_____________； 特征：呈_____的_____形,分___________；胸腺随 年龄而_____，在_______达到高峰，以后_________； 功能：________________________________； 胸骨的后面 扁平 椭圆 左、右两叶 增长 青春期 逐渐退化 T细胞分化、发育、成熟的场所 胸腺外观 胸腺 （4）胸腺 胸腺既是免疫器官，又是内分泌腺，可分泌胸腺激素，以促进T细胞的发育和成熟等 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 分布：位于_________或_________； 功能：________________________________________ 骨髓腔 骨松质内 各种免疫细胞发生、分化、发育的场所。 骨髓 （5）骨髓 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 骨的结构包括：骨膜、骨质和骨髓。 骨膜由纤维结缔组织构成，含有丰富的神经和血管，对骨的营养、再生和感觉有重要作用。骨膜可分为内外两层，外层致密有许多胶原纤维束穿入骨质，使之固着于骨面。内层疏松有成骨细胞和破骨细胞，分别具有产生新骨质和破坏骨质的功能，幼年期功能非常活跃，直接参与骨的生成；成年时转为静止状态，但是，骨一旦发生损伤，如骨折，骨膜又重新恢复功能，参与骨折端的修复愈合。 3.免疫细胞 （1）组成及来源 免疫细胞是执行__________的细胞，它们来自骨髓的__________，包括各种类型的白细胞，如淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等。 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 T淋巴细胞 B淋巴细胞 巨噬细胞 树突状细胞 淋巴细胞 免疫功能 造血干细胞 第 1 页 成人成才同步教育 3.免疫细胞 （1）组成及来源 （2）抗原呈递细胞(APC)：B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便_____给其他免疫细胞。 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 呈递 第 1 页 成人成才同步教育 分布 1 来源 2 功能 3 位于淋巴液、血液和淋巴结中 造血干细胞在骨髓中发育成熟 识别、呈递抗原，分化成为浆细胞和记忆细胞 表面有Y型结构 （细胞表面受体） （3）①B淋巴细胞 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 分布 1 来源 2 功能 3 位于淋巴液、血液和淋巴结中 造血干细胞迁移到胸腺中成熟 在免疫反应中起非常重要作用，又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等。 表面有许多小突起 （3）②T淋巴细胞 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 分布 1 特征 2 功能 3 皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内 成熟时具有分支 具有强大的吞噬、呈递抗原功能 （3）③树突状细胞 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 分布 1 功能 2 几乎分布于机体的各种组织中 具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能 巨噬细胞处理抗原过程图解 （3）④巨噬细胞 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 4. 免疫活性物质 ①定义：由免疫细胞或__________产生(并非只有免疫细胞产生)的、并发挥免疫作用的物质。 ②实例：抗体、溶菌酶(由免疫细胞、唾液腺、泪腺产生的蛋白质)、细胞因子(如白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等)。 其他细胞 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 4. 免疫活性物质 （1）抗体 ①概念： ③特性： ②分布： （主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中，如乳汁中为新生儿提供抗体） 机体产生的专门应对抗原的蛋白质。 随血液循环和淋巴循环达到身体的各个部位。 一种抗体只能与一种抗原结合 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 抗体的化学本质是蛋白质，称为免疫球蛋白。抗体是“Y”字形分子，其两条臂形成两个相同的抗原结合位点，可以同时结合2个抗原分子。不同的抗体分子之间具有高度的特异性。 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 一种抗原可以结合多种抗体 （2）细胞因子 ①概念： ②种类： 辅助T细胞 分泌 细胞因子 刺激 B细胞 4. 免疫活性物质 主要由淋巴细胞（非免疫细胞也可以分泌）经刺激而合成、分泌的一类具有调节免疫过程的小分子蛋白质。 白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子 属于信息分子，作用后即灭活 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 （3）溶菌酶 ①分布： ②分泌细胞： ③作用机理： 4. 免疫活性物质 溶菌酶的杀菌作用 血浆、唾液、泪液、乳汁等 免疫细胞、唾液腺细胞、泪腺细胞等 溶菌酶是一种能溶解细菌细胞壁（肽聚糖）的酶，导致细菌细胞壁破裂，内容物溢出，使细菌溶解。 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 抗原 抗体 细胞因子 概念 能与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应的物质 浆细胞产生的专门应对抗原的蛋白质 免疫细胞和组织细胞分泌在细胞间发挥相互调控作用的 一类小分子蛋白质 特点 举例 外毒素、凝集原 抗毒素、凝集素 大分子性、 特异性、_______：一般是外来异物 _______：一种抗体只能与特定抗原结合 特异性 干扰素、白细胞介素 5.抗原、抗体与细胞因子的区别 异物性 特异性 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 25 达标环节 辅助环节 自学环节 精讲环节 当堂达标: 1.各种免疫器官都能产生免疫细胞。 ( ) 2.免疫细胞就是淋巴细胞。 ( ) 3.免疫活性物质是免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质。 ( ) 4.血液、淋巴液和淋巴结中都含有T细胞和B细胞。 ( ) 5.骨髓和胸腺是免疫细胞分化并发育成熟的地方。 ( ) × √ × × √ 第 1 页 成人成才同步教育 自学环节 辅助环节 精讲环节 达标环节 自学指导：免疫系统的功能 请大家用五分钟时间阅读课本p69-p70内容，完成导学案第二次先学后教 第二次先学后教 第 1 页 成人成才同步教育 1.免疫系统的三道防线： 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 皮肤、黏膜 杀菌 特定的 抗原 第 1 页 成人成才同步教育 1.免疫系统的三道防线 第一道防线——皮肤、黏膜，阻挡或杀死病原体，不让病原体侵入 皮肤对病菌 的阻挡作用 呼吸道黏膜上的 纤毛清扫异物 皮肤、黏膜分泌物 的杀菌作用 另外，还有外分泌腺分泌的化学物质的抗菌作用 如：泪腺—乳酸；皮脂腺—脂肪酸；胃腺—胃酸等 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 皮肤的表面有一层死细胞（角质细胞），病原体不易在这种环境下生存，皮肤皮脂腺分泌的油脂也能抑制真菌和某些细菌 第二道防线： 吞噬细胞的作用 溶菌酶的作用 1.免疫系统的三道防线 吞噬细胞可从血管中穿出，聚集到病原体所在部位，杀灭病原体。 体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞（如巨噬细胞和树突状细胞） 泪液和唾液中的溶菌酶属于第二道防线吗？ 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 吞噬细胞可以发生形变 第三道防线： 个体发育过程中与病原体接触后获得，针对特定的病原体，具有特异性 1.免疫系统的三道防线 由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 人生来就有 机体在长期进化过程中遗传下来 不针对某一类特定的病原体 对多种病原体都有防御作用 第一道防线 第二道防线 非特异性免疫。 机体在个体发育过程中与病原体接触后获得， 主要针对特定的抗原起作用。 第三道防线 特异性免疫 统一整体 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 2.免疫系统的三大基本功能： 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 外来抗原性 异物 清除衰老或损 伤的细胞 变的细胞 突 第 1 页 成人成才同步教育 第一次小组讨论（5min）： 根据所学知识，总结一下第一道防线、第二道防线、第三道防线的区别（提示：可从来源、组成、功能特点进行总结） 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 第 1 页 成人成才同步教育 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 项目 第一道防线 第二道防线 第三道防线 来源 组成 功能 特点 类型 生来就有，遗传获得 后天获得 皮肤、黏膜 体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞（如巨噬细胞和树突状细胞） 免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 阻挡病原体入侵 溶解、吞噬病原体 不针对某一类特定病原体，对多种病原体都有防御作用。 非特异性免疫 特异性免疫 产生抗体等消灭病原体 主要针对特定抗原起作用 第 1 页 成人成才同步教育 核心归纳: 1.骨髓是人体不可割舍的器官，人类的很多血液相关疾病都可以通过骨髓移植进行治疗。骨髓为什么这么重要？ 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 吞噬细胞 淋巴细胞 其它白细胞 造血干细胞 分裂 红细胞 血小板 白细胞 分化 造血干细胞（骨髓中） 免疫细胞从根本上都起源于骨髓中的造血干细胞，同时骨髓也是B细胞发育、分化、成熟的场所。 第 1 页 成人成才同步教育 2.溶酶体和溶菌酶区别 溶酶体 一种动物细胞器，含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。 溶菌酶 一种免疫活性物质，能溶解细菌的细胞壁，有抗菌消炎的作用。 第 1 页 成人成才同步教育 ①鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖____________ ②体液中的溶菌酶消灭白喉杆菌______________ ③唾液中的溶菌酶消灭白喉杆菌______________ ④体液中的抗体与白喉杆菌反应______________ ⑤吞噬细胞将白喉杆菌吞噬消化______________ ⑥胃液中的盐酸可以破坏细菌的结构__________ ⑦被白喉杆菌入侵的细胞被清除______________ 第一道防线 第二道防线 第一道防线 第三道防线 第二道防线 第一道防线 第三道防线 3.人体感染白喉杆菌（白喉杆菌侵入易感者上呼吸道，通过常在咽部黏膜生长繁殖）后，将启动一系列的免疫反应，下列情况属于哪道防线 【三道防线判断】 第一道：体表（体外） 第二道：体液 第三道：特异性 第 1 页 成人成才同步教育 1. 抗原一定是外来的吗？ 2. 抗体一定是自身产生的吗？ 3. 抗体一定分布在内环境中吗？ 不一定；体内衰老，癌变的细胞也是抗原 4.抗原抗体的相关知识 不一定；也可以通过免疫治疗输入 不一定；也可以分布在外分泌液（如乳汁）中 第 1 页 成人成才同步教育 达标环节 辅助环节 自学环节 精讲环节 当堂达标: 1.泪液中溶菌酶杀菌，属于免疫系统的第一道防线。 ( ) 2.免疫监视是指机体清除衰老或损伤的细胞进行自我调节。 ( ) 3.体内肿瘤细胞的清除体现了免疫系统的免疫防御功能。 ( ) 4.人体免疫能力越强，则越不容易患病。 ( ) 5.免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。 ( ) √ × × × √ 第 1 页 成人成才同步教育 精讲环节 辅助环节 自学环节 达标环节 课堂小结： 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 免疫防御 免疫自稳 免疫监视 免疫系统的组成 免疫系统的功能 人体的三道防线 实现 第一道防线 第二道防线 第三道防线 特异性免疫 非特异性免疫 第 1 页 成人成才同步教育 课后作业 达标环节 辅助环节 自学环节 精讲环节 第 1 页 成人成才同步教育 Lavf58.20.100 $