第1章 地球(考点梳理)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册地理(人教版2024)

2025-09-18
| 7页
| 54人阅读
| 5人下载
教辅
湖北时代卓锦文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 地球
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.83 MB
发布时间 2025-09-18
更新时间 2025-09-18
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53984847.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章地球 第一节地球的宇宙环境 考点梳理 一、地球在宇宙中 1.天体系统: 可观测宇宙 银河系 太阳系 地月系 2.太阳系:太阳系有八颗行星,按照与太阳的距离,由近及远依次是水星、金星、地球、火 星、木星、土星、天王星、海王星。 近 距日距离 远 太阳 水 金 因 海 类地行星 小行 巨行 远日 星带 星 行星 地内行星 地外行星 3.地球存在生命的原因: 安全的宇宙环境 大小行星各行其道,互不干扰 外部条件 稳定的太阳光照 太阳正值壮年,状态稳定 适宜的温度 日地距离适中,自转公转周期适宜;大气的热力作用,地表均温15℃ 自身条件 适合生物呼吸的大气 地球的体积、质量适中;经过漫长演化 液态水的存在 原始海洋的形成 【方法点晴】 “四看法”分析地外生命存在的条件 一看一该行星所处的宇宙环境是否安全稳定 二看一一该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短等方面分析该行 星是否有适宜的温度 三看一一该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化方面分析该行 星是否具有适宜生物呼吸的大气 四看一该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运动方面分析该行星是否有液态的水 二、人类的太空探索 1.人类在太空观测、月球探测、行星际探测、火星探测、空间站建设等方面都取得了进展和 成就。 1 2.人类探索太空的进展和我国太空探索的成就: 1961年,苏联“东方1号”载人航天飞船成功发射;1969年,美国“阿波罗11号”飞船登上 人类探索太 月球;1977年,美国“旅行者号”空间探测器成功发射;1990年,美国哈勃空间望远镜成功 空的进展 发射;1997年,美国“旅居者号”火星车登陆火星;2010年,国际空间站正式建成… 1970年,我国成功发射第一颗人造地球卫星一一“东方红一号”;2003年,“神舟五号”飞 船圆满完成我国首次载人航天飞行;2007年,我国成功发射首个月球探测器一“嫦娥 我国太空探 一号”;2016年,我国在贵州平塘建成世界上最大的单口径射电望远镜一“中国天眼”; 索的成就 2021年,我国“祝融号”火星车成功着陆火星;2022年,我国“天宫”空间站全面建成;2024年, 我国“神舟十八号”载人飞船发射取得圆满成功… 3.太空探索的作用:有助于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助我们了解宇宙的起源 与演化,探索生命的起源,并认识宇宙环境对地球的影响。 拓展延伸 1.宇宙中的常见天体: 天体 特点 恒星 ①由炽热气体组成,能自已发光的球状或类球状天体;②太阳是离地球最近的恒星 星云 ①由气体和尘埃组成,主要物质是氢;②本身不发光,呈云雾状;密度小,体积和质量都很大 行星 ①围绕恒星运行,在星空中有明显位移;②本身不发光,靠反射恒星的光而发亮 卫星 ①环绕行星运转,本身不发光;②卫星大小不一,但是质量不会超过它绕转的行星 流星体 本身不发光,进入大气层后,同大气摩擦燃烧而发光,一闪即逝 彗星 ①主要由冰物质组成,不能自已发光;②拖着长尾,绕恒星运行,如哈雷彗星 2.宇宙中的天体系统: 天体系统 组成 地月系 地月系是以地球为中心天体,由地球与月球构成的天体系统。月地距离约为38.4万千米 太阳是太阳系的中心天体,太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行,组成太阳系。日 太阳系 地距离约为1.5亿千米 银河系 太阳和众多恒星,直径约10万光年。太阳距银河系中心约2.6万光年 银河系和现阶段所能观测到的河外星系(银河系以外还有许许多多同银河系规模相当的 可观测宇宙 天体系统,称为河外星系,简称为星系。河外星系远远大于银河系,但它与银河系同级别) 3.太阳系八大行星的特点: (1)水星:距离太阳最近的行星,无卫星,表面温度很高,没有空气,布满了环形山。 (2)金星:固体星球,表面有大气,大气的主要成分是二氧化碳,其表面温度很高,是太阳 系里唯一逆向(自东向西)自转的行星。 (3)地球:我们赖以生存的星球。 ·2· (4)火星:和地球最相像的一颗行星;固体星球,表面有大气,主要成分是二氧化碳;还可 能有大量的固态水存在。 (5)木星:体积大,有光环,表面的大气运动激烈。 (6)土星:具有最美丽的光环,有62颗卫星,其中最大的卫星“土卫六”是人类迄今为止 在太阳系中发现的第二颗存在液体的星球。 (7)天王星和海王星:距离太阳十分遥远,获得的太阳辐射特别少,表面温度很低。 第二节地球与地球仪 考点梳理 一、地球的形状和大小 1.形状:地球是一个不规则的球体。 2.认识过程: 11 一麦哲伦船队航行路线 天圆地方 太阳和月亮 麦哲伦船队环球航行路线图 地球卫星影像 3.大小: 平均半径:约6371千米 赤道周长:约4万千米 表面积:约5.1亿平方千米 二、地球的模型一地球仪 北极 北校橘 赤道 南网归钱 150 极图 南极≥ 地球仪 人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小,制作的地球的模型 地轴 人们假想的地球自转轴,实际并不存在,与地平面成66.5°角 地轴与地球表面相交的两点,叫两极。其中,对着北极星方向的点叫北极,它是地球上的 两极 最北,点。与北极对应的点叫南极,是地球上的最南点 ·3· 三、经线和经度、纬线和纬度 北极 北极 120W150W 180° 50E 30N 60N90N 90W 120°E 60N 30N 60w经、 30S 东经 90°E 畅 09 30W 0 0E60E 南极 南极 30S 1.经线和纬线: 经线 纬线 形状 半圆孤 圆圈 长度 经线的长度都相等 从赤道向南北两极逐渐缩短,纬度值越大,纬线的长度越短 指示方向 南北方向 东西方向 条数 无数条 无数条 特别说明:在北极点,只有南方;在南极点,只有北方。 2.经度和纬度: T90° 十30° (北纬“N”) 1℃2Ypgg2Y1r 20 越向北 十10°度数越大 (西经“W”) 本 (东经“E”) 赤道一 -0° 初 10°越向南 越往西度数越大 子 越往东度数越大 (南纬“s”) 20度数越大 午 十3 线 土90° 经度的分布规律 纬度的分布规律 经度 纬度 零度 本初子午线 赤道 范围 0°-1809 0°-90° 度数 以0°经线为起始线,向东、向西各分180° 以0°纬线为起始线,向北、向南各分90° 划分 0°经线以东为东经,以西为西经 赤道以北为北纬,以南为南纬 变化规律 由0°经线向东、向西逐渐增大到180 由赤道向北、向南逐渐增大到90 东经用“E”表示,西经用“W”表示 北纬用“N”表示,南纬用“S”表示 表示符号 0°、180°经线没有标示符号 0°纬线没有标示符号 3.高中低纬度的划分: 低纬度 中纬度 高纬度 0°-30° 30°-60° 60°-90° ·4· 4.南北半球的分界线:赤道(赤道以北为北半球,以南为南半球)。 5.东西半球分界线:20W和160°E组成的经线圈。 四、经纬网 1.定义:在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。 2.作用:确定地球表面任一地点的位置。 拓展延伸 能证明地球是球体的现象和不能证明地球是球体的现象。 (1)能证明:①海边驶来的帆船,先看见桅杆,再看见船身。②站得高,看得远。③麦 哲伦船队环球航行。④月食现象。⑤地球卫星影像。 (2)不能证明:①日全食。②地球自转。③太阳东升西落。④水往低处流。⑤地球公转。 第三节地球的运动 考点梳理 、地球的自转与公转 地球的自转 地球的公转 绕转中心 地轴 太阳 自西向东 方向 (从北极上空看:逆时针方向自转) 自西向东 (从南极上空看:顺时针方向自转) 周期 一天,约24小时 1年 昼夜交替、太阳东升西落、不同经度的地方 季节变换、昼夜长短的变化、极昼极夜、正午 产生现象 出现时间的差异 太阳高度的变化、五带的划分 【方法点睛】 判断极点和地球自转方向的方法: N 从赤道 从北极 从南极 上空看 上空看 上空看 (1)已知极点,右手大拇指指向北极,四指环绕的方向就是地球自转的方向。 (2)已知地球自转方向,即四指环绕的方向是地球自转的方向,那么右手大拇指所指的方向就是地球的 北极。 5 二、北半球的二分二至日 春分 3月21日前后 具线 赤道 回尘线 冬至 12月22日前后 夏至 6月21日前后 地球公转轨道 秋分 9月23日前后 节气 日期 太阳直射位置 昼夜长短 极昼极夜 春分 3月21日前后 赤道 昼夜等长 无 昼最长 北极圈内极昼 夏至 6月21日前后 北回归线 夜最短 南极圈内极夜 秋分 9月23日前后 赤道 昼夜等长 无 昼最短 北极圈内极夜 冬至 12月22日前后 南回归线 夜最长 南极圈内极昼 特别说明:南、北半球的季节相反,赤道上每天都是昼夜平分,越靠近赤道,昼夜长短 的差异就越小。 三、地球上的五带 90N 北寒带 有极昼极夜现象 66.5N 北极圈 北温带 无极昼极夜现象 北回归线 无阳光直射现象 23.5N/ 赤道 0° 热带 有阳光直射现象 23.5S 南回归线 南温带 无极昼极夜现象 无阳光直射现象 66.5S 南极圈 南寒带 有极昼极夜现象 90S (1)划分的依据:各地获得太阳光热的多少。 ·6· (2)五带划分的范围与气候特点: 五带 纬度范围 气候特点 北寒带 66.5N-90N 终年寒冷 北温带 23.5N-66.5N 四季变化比较明显 热带 23.5N-23.5S 终年炎热 南温带 23.5°S-66.5°S 四季变化比较明显 南寒带 66.5°S—90°S 终年寒冷 拓展延伸 物体影子的长短与正午太阳高度 由于地球的公转,太阳直射点有规律地进行南北移动,从而引起 OB 太阳高度越大, OA 了正午太阳高度的变化。正午太阳高度越大,物体的影子越短;正午 影子越短 太阳高度越小,物体的影子越长。北回归线及其以北地区,夏至日正 地 午大阳高度最大,物体的影子最短;冬至日正午太阳高度最小,物体面物影L,物影, 的影子最长。南回归线及其以南地区相反。 第二章地图 第一节地图的阅读 考点梳理 一、地图的语言 地图的三要素 方向 图例 比例尺 定义 表示方位 对地图上各种符号和注记的说明 表示图上距离比实地距离缩小的程度 二、阅读地图 1.方向: 一般定向法 通常是“上北下南,左西右东”,在此基础上,还可以确定出东北、西北、东南和西南的方向 指向标定向法 在有指向标的地图上,要按照指向标判读方向,指向标的箭头通常指向北方 经纬网定向法 在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向 2.常用图例(部分): ⊙0 居民点 ① 机场 公路 一←水库 铁路 图港口 沙漠 一高速公路 ---- 航海线 ●时令河、湖 un长城 山峰 ×关隘 火山 0常年河、湖 ·7

资源预览图

第1章 地球(考点梳理)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册地理(人教版2024)
1
第1章 地球(考点梳理)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册地理(人教版2024)
2
第1章 地球(考点梳理)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册地理(人教版2024)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。