第2节 第2课时 经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册地理（人教版2024）

第2课时 经线和经度 纬线和纬度 利用经纬网定位 知识梳理 经线连接南北两极的 叫经线，也叫子午线，指示 方向 经度由本初子午线( 经线)向东和向西，各分 ,称为东经和西经， 经线和经度 分别用“ ”和 ”表示 东、西半球分界线 和 组成的经线圈 地 纬线所有与 (与南北极距离相等的大圆圈)平行的圆圈，指示 方向 仪 纬度赤道的纬度为 ,是纬度的起始线。从赤道向北和向南，各分 称为北纬和南纬，分别用“ ”和“ ”表示 经纬 纬线和纬度 高、中、低纬度的划分全球 为低纬度地区， 为中纬度地 区， 为高纬度地区 南、北半球分界线 赤道以北为 半球，赤道以南为半球 利用经纬网定位地球表面任一地点的位置，可以用相交于该点的经线和纬线确定，用 表示 名师提醒 学法指导 1.东西半球的判断方法： (1)口诀法：“小东大西。”如果某点经度是东经，则将其经度值与160°E比较；如果是西经，则与 20W比较。小则位于东半球，大则位于西半球。 (2)以数轴法判定东西半球更直接。 180 ,0 160E180 西半球20°W东半球西半球 2.一般经纬网的判读：经度值向东增大为东经，经度值向西增大为西经。纬度值向北增大为北纬， 纬度值向南增大为南纬。如图所示：从经度看，甲区域A、B点都是东经；乙区域C、D点都是西 经。从纬度看，甲区域A、B点都属于北纬；乙区域C、D点都属于南纬。 100°120 90°809 -30 1D25 分层训练 居基础过关 新考法链接生活)生活中处处蕴含着丰富的 地理知识，用心观察，可以更好地服务于生活， A.橙子B.菠萝 C.洋葱D.西瓜 也可以更好地学习地理。读图，完成1~2题。 2.在橙子、菠萝、洋葱、西瓜这四幅图片中，可 1.在下面四幅图片中，可以看作是由多条纬线 组成的果蔬是 以看作大致由多条经线组成的是( 第一章地球5 A.橙子、菠萝 B.菠萝、洋葱 A.能，纬线是圆圈 C.洋葱、西瓜 D.橙子、西瓜 B.不能，纬线长度自赤道向两极缩短 (2025·山西吕梁期中)南美 C.能，经线是半圆 洲的厄瓜多尔，因赤道横贯东西而 D.不能，经线长度自赤道向两极缩短 被称为“赤道之国”。在厄瓜多尔 9.读“经纬网示意图”，判断下列相关叙述正确 首都矗立着新赤道纪念碑，碑体呈 的是 】 方柱形（如图）。纪念碑的东西两面刻有西经 78°27'8”，纬度0°0'来标识纪念碑的地理位置。 70 据此完成3~6题。 180 3.图中地面的字母“E”指示碑体的 170°160°1509 A.东面 B.西面 A.甲地经纬度为(60S,170°W) C.南面 D.北面 B.甲、乙、丙、丁四地中，既位于东半球又位 4.旅游者来到这里，双脚分踏图中地面上的直 于高纬度的是丙 线两侧，他会同时脚踏 ( C.甲、丙、丁三地中，甲所在纬线最短 A.东西半球 B.中高纬度 D.丙地位于乙地的西南方向 C.中低纬度 D.南北半球 10.实际运用某日，从波斯 5.该纪念碑位于 湾驶出的货船在航行途 ①热带②中纬度 ③低纬度 ④西半球 中遭到海盗袭击，执行 35 ⑤东半球 ⑥北温带 护航任务的中国人民解 /S 45.23.5。 A.①②④ B.①③④ 放军海军某部编队在 66.5 C.②③⑤ D.③④⑥ A点(0°，60°E)附近接到求救信号。读“经 6.下列能正确反映该纪念碑地理坐标的图示 纬网图”，完成下列问题。 是 ( (1)图中①②③④四地中，位于本初子午线 78°27'8"N 0°0 7827'8"W 78°27'8"E 上的是 地；位于高纬度地区的是 0°0 -78°27'8"N 一0°0' 地。 (2)A点对应图示①②③④中的 地， 能力提升 位于 (选填“东”或“西”)半球。 跨学科语文(2025·湖南株洲期中)“南辕 (3)假设一架飞机从①地起飞，沿正北方向 北辙”这个成语讲述了某人想去南边的楚国， 飞行，航向保持不变，在不考虑天气、燃 却一直往北前进，他认为自己的马跑得快，携 油等因素的情况下，飞机最终 (选填“能”或“不能”)飞到原点。 带的路费和干粮多，一定能到达楚国，但实际 (4)材料中的货船在发出求救信号时，声称 上却离楚国越来越远。据此完成7~8题。 其位于(5°，50°E)附近。执行护航任务 7.从地理角度分析，此人无法到达楚国的原因 的海军编队在接到求救信号后，能立即 是向北最终只能到达 ) 实施救援吗？为什么？ A.赤道 B.南极点 C.本初子午线 D.北极点 8.若某人想去东方的某地，却一直向西走，理 论上是否能到达目的地？原因是( 6地理七年级上册配RJ版参考答案 第一章 地球 第一节 地球的宇宙环境 知识梳理 恒星温度 大气水 人造地球卫星 东方红一号 天宫 科技生命 基础过关 1.C2.B3.D4.D5.C 能力提升 6.D7.C 8.(1)木水金(2)大气水(3)太空探索有助于推动科技 进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探 弥 索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探 帐 索，人类能更好地保护地球家园。（言之有理即可）(4)2007 年10月24日，我国成功发射首个月球探测器“嫦娥一号”； 2022年11月3日，中国空间站“梦天”实验舱顺利完成转位，标 志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成等。 第二节地球与地球仪 第1课时 地球的形状和大小地球的模型 一地球仪 地 知识梳理 球体（不规则的球体） 天圆地方麦哲伦 6371 4万 5.1亿假想北极星 北南极南 封 基础过关 1.C2.B3.C4.A5.C 能力提升 6.D7.D8.D9.B 10.(1)古时候，科技落后，人们生活范围狭小，往往凭直觉认识世 界(2)麦哲伦船队环球航行的成功地球仪(3)你首先拥 抱了我（言之有理即可）(4)地球是一个两极稍扁、赤道略鼓 的不规则球体，地球仪是一个正球体(5)地球虽不是一个正 球体，但赤道半径仅比极半径长约21千米，将地球缩小制成 地球仪，这种差别就微不足道了，因此人们将地球仪制作成正 线 球体 第2课时 经线和经度纬线和纬度利用经纬网定位 知识梳理 半圆弧南北0°180°EW20°W160°E赤道东西 0°90° NS0°~30°30°~60°60°~90°赤道北南 经纬度 基础过关 1.C2.D 3.A4.D5.B6.C 能力提升 7.D8.A9.A 10.(1)④④(2)②东(3)不能(4)不能。因为纬度是5° 的地方可能是北纬5°，也可能是南纬5°，求救信号中没有准确 说明，这样是无法迅速作出救援决策的。 第1页（共12页）》 第三节地球的运动 第1课时 地球的自转 知识梳理 地轴自西向东 一天（约24小时）不透明昼半球 夜半球 不断交替东方西方时间 基础过关 1.B2.C 3.A4.D5.A 能力提升 6.D7.C8.A 9.(1)24小时（或一天）(2)现象：昼夜交替；影响：我们日出而作、 日落而息（或现象：产生时间差异；影响：对长途旅游造成影响等）。 (3)方向：自西南向东北。(4)排序：巴黎、伦敦、纽约。原因：地球 自西向东自转，东边比西边日出早，产生了时间差异。 第2课时地球的公转 知识梳理 太阳自西向东一年斜着保持不变较多较少少 多相反太阳光热北寒热南寒终年炎热终年寒冷 少多四季变化 基础过关 1.B2.C3.A4.A5.B 能力提升 6.C7.D8.D 9.(1)位于低纬度地区、热带地区。(2)采光面积大；采光时间 长；光线明亮不刺眼，利于保护视力；减少照明用电，节约能源 等。(3)由于地球公转，太阳直射点在南北回归线之间往返 运动，引起昼夜长短（太阳照射时间）的变化。(4)广州采光 条件更好（上海采光条件较差）。广州纬度低，冬季白昼时间更 长，采光条件更好（或上海纬度高于广州，冬季白昼时间较短， 采光条件略差)。 第一章总结提升 基础填图训练 一、①水星②金星 ③地球④火星⑤木星⑥土星⑦天 王星⑧海王星 二、1.相等南北半圆2.赤道缩短东西圆3.填图略。 三、1.(1)填图略(2)AEBD(3)昼夜更替时间差异 (或太阳的东升西落、一天中物影长短的变化) A(春分)3月21日前后， 屋夜平分 二D(冬至) 12月22日前 B(夏至) 6月21日前 后，昼最短 C(秋分) 夜最长 后，昼最长 9月23日前后， 夜最短 昼夜平分 高频考点强化 高频考点11.D2.C3.C4.B5.B 高频考点21.D2.C3.B4.C 高频考点31.D2.D3.B4.D 第2页（共12页） 第二章地图 第一节地图的阅读 知识梳理 符号比例上北下南 左西右东北南北东西符号 图上距离 实地距离 数字式线段式 基础过关 1.B2.D3.D4.A5.A6.C 能力提升 7.C8.B9.A 10.(1)上北下南，左西右东指向标经纬网指向标(2)西 南一东北自西向东(3)南北(4)10(5)东南(6)应 该建在甲地。原因：乙地在村庄的东南方，有废气污染的工厂 如果建在这里，废气会被东南风吹到村庄，造成污染。 第二节地形图的判读 知识梳理 海平面垂直距离海拔深度等高线地形密集稀疏 山脊山谷陡崖高度深度颜色山地丘陵 基础过关 1.D2.C3.A4.C5.D6.C 能力提升 7.C8.A 9.(1)700至80018.2(2)9(3)鞍部③(4)更合适的是 路线a。理由：路线a沿等高线修建，地形平坦，修建难度、成本 较低。 第三节地图的选择和应用 知识梳理 使用目的 交通世界的国家和地区小详细大概略 数字地图 路线规划导航城市管理灾害监测 基础过关 1.D2.C3.D4.C5.D6.B 能力提升 7.C8.D 9.(1)开封府(2)推荐方案一。原因：不用转车，花费时间较短， 步行距离最短。(3)东南(4)打车火车(5)C 【跨学科主题学习】美化校园 1.C2.C 3.(1)图例(2)花坛(3)调查310 1植物种类/种 10 0 广场操场花坛车棚区域 周边 (4)D(5)广场、操场南侧草坪、体育馆北侧草坪等(6)垃圾 处理站布局不太合理。理由：垃圾处理站距离教学楼和图书馆 太近，可能会产生安全隐患、噪音干扰和空气污染等问题。 第3页（共12页）