第11课 西汉建立和“文景之治”(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级历史上册同步备课(统编版2024)

2025-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第11课 西汉建立和“文景之治”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.02 MB
发布时间 2025-10-15
更新时间 2025-10-15
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-21
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来源 学科网

内容正文:

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·七年级历史上·人教 优 第11课 西汉建立和“文景之治” 优翼 背景:秦朝灭亡后,项羽和刘邦为争夺国家统治权展开争战,史称“楚汉之争” 楚汉 结果:刘邦军队在① 决战中战胜项羽的楚军。(成语典故:四面楚歌、霸王 之争 别姬) 刘邦胜利的原因:“约法三章”,收揽民心;善于用人((汉初三杰:张良、萧何、韩 信),听取谏言;指挥得当。 西汉建立: 时间 公元前202年 建立者 刘邦(汉高祖) 都城 ② 背景:百姓流离失所,人口锐减,大片田地荒芜。如何恢复和发展③ 巩固 西汉建立和“文景之治” 新的王朝,成为汉初统治者面临的首要问题。 原因:巩固政权和稳定社会局势;吸取秦朝速亡的教训。 休养 让部分士兵还乡务农,将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农 生息 政策 措施 业劳动力。 鼓励民众致力④ 生产,实施⑤ 的政策,减轻农民的赋税, 相应地减免徭役及兵役。 优翼 作用:西汉经济从战乱中逐步恢复,国家局势稳定下来。 汉文帝:注重农业生产,提倡⑥ ,要求官吏关心农桑,与民休息。 措施、 文帝、景帝:进一步降低田租;每逢灾荒之年,国家积极赈济灾民;提得 ⑦ , 反对奢侈浮华。 “文景 之治” 社会经济:手工业有较大发展;一些商人成为富商大贾;长安城初具规模,布局规整; 中国古代 与匈奴开通⑧ 各族往来更加频繁。 二个治 表现:文景时期,政治清明,经济发展,人口增长,人民生活安定。这一时期历史上 世局面 称为“文景之治”。 优翼 1.[易错易混]楚汉之争不属于秦末农民战争,此时战争的性质已经变为封建统治阶级内部争夺最 高统治权的斗争。 2.[名师提醒]汉初实行的休养生息政策,是道家“无为而治”的思想在经济政策上的体现。 3.[知识串联]秦亡汉兴的原因和启示。 秦亡原因 统治者残暴,政治黑暗,滥用民力,生产遭到严重破坏,人民生活困苦,社会矛盾尖锐 汉初统治者吸取了秦朝速亡的教训,实行休养生息政策,勤于政事,轻徭薄赋,发展 汉兴原因 生产 启示 统治者要重视民生,以民为本,注意减轻农民的负担 优翼 A 情境演练 1. 回归教材 下图为西汉长安城遗址出土的“汉并 天下”瓦当,据考证此瓦当是为了纪念刘邦打 败项羽、统一全国而制作。下列与此有关的 优翼 历史事件是 (.) A.楚汉之争 B.“文景之治” C.巨鹿之战 D.汉匈和亲 优翼 2.(2024·山西中考)《史记·高祖本纪》记载,刘 邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及 盗抵罪。余悉除去秦法。”还记载,高祖曰:“此 三者(张良、萧何和韩信),皆人杰也,吾能用之, 此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用, 此其所以为我擒也。”材料描述的是刘邦夺取天 下的 A.目的 B.原因 C.过程 D.影响 优翼 3.(2024·聊城中考改编)“汉兴,接秦之敝,诸 侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人 相食,死者过半。”为了改变这一状况,汉初统 治者采取的政策措施是 A.休养生息 B.重用人才 C.横征暴敛 D.以法治国 优翼 4.(2024·成都中考)考古工作者在陕西发现的 汉文帝陵墓,陪葬物以陶器为主,金银器很 少,这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的 陵墓“皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰”的要 求相吻合。这印证了汉文帝提倡 A.勤于政事 B.戒奢从俭 C.知人善任 D.虚怀纳谏

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