第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 大单元整合复习（二)（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级历史上册同步备课（统编版2024）

优翼 优翼 2025秋季学期 《学练优》·七年级历史上·人教 优翼 大单元整合复习（二） 优翼 夏朝建立 商朝建立 西周建立 春秋时期 战国时期 时序坐标 约公元 约公元 公元 公元 公元 公元 公元 公元 前2070年 前1600年 前1046年 前770年前476年 前475年 前356年 前221年 铁制农具、牛耕 商鞅变 秦统 的使用和推广 法开始 中国 单元 (1)政治上，世袭制取代禅让制；分封制由产生到逐渐瓦解；国家逐渐走向统一 (2)经济上，铁制农具、牛耕出现并推广，生产力水平提高；井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立 (3)思想文化上，出现了青铜器与甲骨文；春秋战国时期，学术思想繁荣（春秋时期的老子、孔子， 征 战国时期的百家争鸣) 优翼 夏商西周王朝的更替 “家天下”、分封制 动荡变化中的春秋时期 诸侯争霸；铁制农具和牛耕出现 战国七雄；兼并战争 奴隶制王朝 知识结构 的更替和向 变法：商鞅、李悝、吴起 封建社会的 战国时 过渡 期的社 农业进步 推动社会分工促进手工业发展造就 商业繁荣 会变革 经济发展 水利工程：都江堰 百家争鸣 夏商周时期的 科技与文化 《 黄帝内经》、甲骨文、青铜器、《诗经》、“楚辞” 优翼 1大单元主题梳理 主题一夏商周时期的重要制度 制度名称 开创时期 概况 世袭制 夏朝 启在禹死后继承了禹的王位。从此，世袭制取代禅让制 为稳定周初的政治形势，以巩固周王朝对地方的控制，周王室实行分封制，确 分封制 西周 立了天子、诸侯、卿大夫、士的贵族等级 春秋 春秋时期，一些诸侯国设置县、郡，委派官员直接管理；战国时期，商鞅变法确 县制 立县制，由国君直接派官吏治理，为以后地方管理模式的创建打下了基础 主题二春秋战国时期的社会变革 优翼 春秋时期诸侯国众多，到战国时期诸侯国数量逐渐变少；各诸侯国由春秋时期的争霸 政治上 变为战国时期的兼并；统一趋势逐渐增强；变法改革增多 表现 铁制农具和牛耕的使用及推广；土地国有逐渐被打破，土地私有制取而代之；劳动主 经济上 体由之前的奴隶变为农民 思想上出现了思想文化上的“百家争鸣” 实质 奴隶社会向封建社会过渡在政治、经济、思想上的表现 影响为新社会的形成提供了政治、经济、思想基础 优翼 主题三春秋战国时期主要学派的代表人物及其思想主张 学派时期代表人物 思想主张 春秋 孔子 思想核心是“仁”：提出仁者爱人；反对苛政，提出“为政以德” 儒家 孟子 主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想 战国 荀子 主张实行礼治 春秋 老子 思想核心是“道”；认为事物对立的双方能够互相转化；主张“无为而治” 道家 战国 庄子 强调要顺应自然和民心；认为人生应追求精神自由，保持人格独立 墨家 战国 墨子 主张“兼爱”“非攻”；提出要选贤能的人治理国家；提倡节俭 法家 战国 韩非 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治 11大单元真题集训10 优翼 1.（2025·郴州模拟)浙江良渚古城遗址发现了 同时期世界上规模最大的水利工程。夏王朝 二里头遗址有宫殿建筑群和手工业作坊。安 阳殷墟有商王和奴隶主的大型墓葬区等。这 些考古成果共同反映了 A.早期人类的进化和演变的规律 B.奴隶制国家形成和分封制确立 C.社会经济发展水平与组织能力 D.阶级社会内部权力和财产分配 优翼 2.（2025·太原模拟)周武王建立周朝后，将一 些人分封到地方，授予他们管理土地和民众 的权力，以扩大统治范围。下面是他分封的 部分诸侯国的示意图，这说明西周分封的依 优翼 据之一是 ( 封其弟召公奭于燕 封其弟康叔于卫 燕 卫 封其弟周公长子伯禽于鲁 鲁 A.年龄 B.军功 C.血缘 D.地域