14.1 内能及其改变 14.2 物质的比热容 训练题 2025-2026学年沪科版（2024）九年级全一册物理

14.1内能及其改变 14.2物质的比热容 综合训练题 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.如图所示为冷链生物冰袋，其使用场景非常广泛，包括蔬菜、水果等易腐易坏食品的冷藏运输。下列说法正确的是（    ） A.因为冰袋温度低，所以它没有内能 B.冰袋中的物质在熔化过程中内能增加 C.冰袋使食品保持低温的原因是温度从食品转移到冰袋 D.冰袋使食品保持低温与冬天搓手取暖在改变内能的方式上是相同的 2.下列关于内能的说法中，正确的是（　　） A.热量可以从内能少的物体传递给内能多的物体 B.0℃的冰块内能为0 C.物体内能增大一定吸收了热量 D.物体内能越大，所含的热量越多 3.如图所示，装有开水的暖水瓶的瓶塞跳起来了，在瓶塞跳起过程中，下列说法正确的是（　　） A.瓶内的开水内能可能会增大 B.瓶塞的内能一定增大 C.瓶内气体的内能一定减小 D.暖水瓶外壳的内能一定会减小 4.如图，不属于做功改变内能的是（　　） 5.关于利用做功和热传递来改变物体内能，下列说法中正确的是（　　） A.物体对外做功，物体的内能增加 B.物体放出热量，若温度降低，内能一定减少 C.利用做功来改变物体内能的过程是同一形式能的相互转移 D.利用热传递来改变物体内能的过程是不同形式能的互相转化 6.如图，小明将测温探头置于注射器内并密封，向左推动活塞并观察温度计示数变化。关于此过程说法正确的是（　　） A.撤去外力，活塞快速向右运动，温度计示数减小 B.保持活塞不动，取下橡皮帽，温度计示数不变 C.温度计示数变小 D.通过热传递改变气体内能 7.2024年4月，世界首套 300MW 级压气储能电站——湖北应城压气储能电站示范工程并网成功，如图所示。其工作原理是：利用电网负荷低谷时的剩余电力驱动电动压缩机压缩空气，将其储存在高压密封设施内，在用电高峰释放压缩空气驱动膨胀机带动发电机发电。以下分析正确的是（   ） A.储能过程中，压缩空气做功，空气内能减小 B.储能过程中，电能最终转化为化学能 C.释能过程中，空气膨胀做功，其内能增大 D.释能过程中，内能最终转化为电能 8.质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热。加热过程中，不考虑热量损失，由图像可知（　　） A.加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小 B.加热相同时间，a物质的末温高，比热容大 C.吸收热量相同，b物质温度升高少，比热容大 D.吸收热量相同，b物质的末温低，比热容小 9.下表是一些物质的比热容[单位J/(kg·℃)]，根据表中数据和生活现象，下列判断中正确的是（　　） 水 4.2×103 铝 0.88×103 煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103 砂石 0.92×103 铜 0.39×103 A.沿海地区昼夜温差小，是因为水的比热容较大 B.不同种类的物质，比热容一定不同 C.比热容与物质的状态无关 D.质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的末温更低 10.下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（　　） A.“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照 B.在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢 C.汽车发动机常用水做冷却剂 D.夏天，教室内洒水可以降温，主要原因是水的比热容大。 11.如图甲，利用相同规格的加热器加热等质量的a、b两种液体，得到温度随时间变化的图像如图乙，分析可知（　　） A.相同时间内a中加热器产生的热量比b中的多 B.a和b的吸热能力都随着温度的升高不断增大 C.升高相同温度a所用时间比b少，a的吸热能力比b弱 D.相同时间内a升高的温度比b多，a的吸热能力比b强 12.用两个相同的电热水器给质量同为4kg的物体甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，下列判断正确的是（   ） A.甲物体的比热容比水的大 B.都加热10min，甲物质与水吸收的热量之比为1∶2 C.甲物质10min吸收的热量为1.08×104J D.甲物体的比热容为2.1×103kg/（kg·℃） 二、填空题 13.如图是课本中学习热学知识的两个情景，其中甲实验搓手取暖中改变物体内能的途径是____________；乙实验中活塞压缩空气，空气的内能___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。    14.如图所示，北极的冰山温度可达零下十摄氏度，这些冰山___________（选填“有”或“没有”）内能。随着全球气候变暖，冰层融化，则在冰吸热熔化的过程中，冰的温度_______，它的内能___________（均选填“变大”“变小”或“不变”），这是通过___________ 的方式改变内能的。 15.图是某兴趣小组制作的“蒸汽船”模型，把模型放入水中，往铜质容器内加水并加热，铜质容器内水温升高，这是通过___________（选填“做功”或“热传递”）的方式改变水的内能。一段时间后水沸腾，水蒸气从铜管中喷出，小船向前运动，这个过程把内能转化为___________能。 16.水的比热容为4.2×103J/(kg·℃），将2kg的水倒掉一半剩下的水的比热容是___________J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将___________（填“改变”或“不变”）。 17.如图所示，“自嗨锅”成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜爱。现用它里面的发热包将500g水从20℃加热至沸腾（1个标准气压下）。此加热过程中，若不考虑水损失，提供给水的热量至少为___________J。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃）] 18.两个不同材料物块甲乙的质量之比为3︰4，吸收相同的热量后升高的温度之比是2︰1，则两物块的比热容之比为___________。 19.2024年9月22日，中国科学院物质科学研究院强磁场科学中心自主研制的“水冷磁体”取得重大突破，如图。磁体在工作时需要产生大量的热量，需要用高速流动的水来冷却是因为水的 __________大，当该装置内的水使用一段时间后质量减少了，其比热容__________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 20.如图所示是同一纬度某一沿海城市和某一内陆城市的年气温变化曲线，表示沿海城市一年气温变化所对应的曲线是 （选填“A”或“B”），这是因为水的__________大，吸收或放出相同的热量温度变化更_________ （选填“大”或“小”）。 21.用相同的电加热器分别加热质量均为0.3kg，温度均为20℃的水和另一种液体（不计热量损失），如图所示是水和另一种液体的温度随时间变化的图像。由图像可知：前8min内，水和另一种液体吸收的热量___________（填“相同”或“不相同”），水在20min内吸收的热量为___________ J，水和另一种 液体的比热容之比是_________________ 。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃）] 三、实验题 22.某同学在探究改变内能的方法时做了两个实验： (1)如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，我们会看到棉花燃烧的现象，说明瓶内气体的温度___________，内能___________； (2)如图乙所示，广口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。通过打气筒给瓶内打气，达到一定程度时，瓶塞跳出。在这一实验过程中，你应当注意观察的是_______（填字母）； A.打气过程 B.打气时瓶内水的情况 C.瓶塞跳起的现象 D.瓶塞跳起的瞬间瓶口出现的现象 (3)在上述（2）你认为应当观察的项目中，你所观察到的现象是___________，这一现象说明了气体膨胀对外做功，内能___________，温度___________。 23.如图所示为“探究不同物质吸热能力”的实验装置。 (1)要完成该实验除了如图甲所示的器材外，还需要的测量工具有_____________和___________。实验时，应该控制两个玻璃杯中装的两种液体___________（选填“质量”或“体积”）相同。 (2)实验中可通过___________（选填“加热时间”或“温度计示数”）来反应物质吸收热量的多少。 (3)假设a、b两种液体中有一种是水，则___________（选填a或b）是水；水的比热容为4.2×103J/(kg·℃），则另一种液体的比热容是___________。 四、应用题 24.某中学每天为学生提供开水，一天用电热水器将10kg的水从18℃加热到68℃，已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，煤油的比热容是2.1×103J/(kg·℃）。 (1)求在这一过程中水吸收的热量； (2)若水吸收的热量全部被煤油吸收且使煤油温度升高了50℃，求煤油的质量； (3)在标准大气压下，若初温、质量相同的水吸收4.2×106J的热量，求水的末温。 14.1内能及其改变 14.2物质的比热容 综合训练题 参考答案 1-5 BACDB 6-10 ADCAD 11-12 CD 13.做功 增大 14.有 不变 变大 热传递 15.热传递 机械 16.4.2×103 改变 17.1.68×105 18.2：3 19.比热容 不变 20.比热容 小 21.相同 9.828×104 22.（1）升高 增加 （2）D （3）瓶口有白雾出现 减小 降低 23.（1）天平 秒表 质量 （2）加热时间 （3）a 2.1×103J/(kg·℃) 24.（1）2.1×106J （2）20kg （3）100℃ 学科网（北京）股份有限公司 $