5.1 延续文化血脉 (课件＋视频）-【核心素养新教学】2025-2026学年九年级道德与法治上册高效备课精品系列（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“延续文化血脉”核心知识点，涵盖中华文化的形成与特点、文化自信、传统美德等内容。通过水墨动画视频、电影《浪浪山小妖怪》文化元素分析、上美影转型案例等导入，构建从传统文化到中国特色社会主义文化再到美德传承的知识脉络，搭建学习支架。 其亮点在于以情境化案例（如感动中国人物体现传统美德）和实践作业（文化探寻大发现），融合政治认同（坚定文化自信）、健全人格（树立积极品质）、责任意识（践行美德）。采用案例分析、角色扮演等教学方法，助力学生增强文化认同与实践能力，为教师提供丰富素材与活动设计，提升教学效果。

视频：水墨+动画——独属于中国的东方美学 视频中哪些元素让你感受到中华文化的魅力？这些文化元素为何能传承至今？ 九年级上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 课堂练习 政治认同：通过体会中华文化的源远流长与博大精深，感受中华文化的力量，认同中华文化，坚定文化自信。 健全人格：通过认知与理解中华优秀传统文化和中华传统美德，树立积极向上的思想品质。 责任意识：通过了解中国特色社会主义文化的发展路径，进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感和使命感，自觉践行中华传统美德。 核心素养目标 阅读课本P58-65内容，思考下列问题，并用铅笔在课本上圈画出答案。 1.中华文化的形成、内容和特点？ 2.中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？ 3.中国特色社会主义文化的内涵？ 4.中华文化的重要性？ 5.为什么要坚定文化自信？ 6.如何坚定文化自信? 7.中华传统美德的内容和特点？ 8.为什么要弘扬中华传统美德? 9.青少年如何弘扬中华传统美德？ 自主学习 寻中华文化之根 PART ONE 电影《浪浪山小妖怪》中的中华文化元素 思考：除此之外你还知道哪些中华文化？这些传统文化又是如何形成的？ 由此可知中华文化有何特点？ 五行五色 山西古建筑 水墨画风格 儒家文化“仁善”思想 西游记背景 国画 壁画 独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 中华文化 形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。 特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 1.中华文化的形成、内容和特点？ 每一个中国人的童年记忆里，都深深被这块厂牌烙印过。 那便是——上海美术电影制片厂。作为中国动画的 “开山者”，上美影曾创下多个 “第一”：首部水墨动画《小蝌蚪找妈妈》、首部木偶动画《阿凡提的故事》等作品，以水墨、剪纸等中国元素打造出豆瓣 8 分以上的 “国风经典”，成为一代人的记忆。 20 世纪 90 年代后，上美影陷入低潮，虽尝试《宝莲灯》等商业化探索却未达预期。近年它主动破局：2020 年推出新 logo，将《大闹天宫》孙悟空形象融入 “美”“影” 二字，既保留手写书法的传统韵味，又添潮流辨识度；入驻电商开发 IP 衍生品，从 “五指山水杯”到跨界联名美妆、餐饮，让《葫芦兄弟》《黑猫警长》等老 IP 走进年轻人生活；《浪浪山小妖怪》的合辑《中国奇谭》更凭浓郁国风爆红，周边预售火爆到工厂 “机器冒烟”。 从传统动画到 “国潮 IP”，上美影的转型恰印证：中华文化从不是静止的古董，而是能在挑战中创新、在融合中发展的活水。 上美影的 “国风焕新记” 上美影靠什么实现转型？这体现了中华文化的哪些特质？ 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 2.中华文化为什么能薪火相传、历久弥新？ 中华文化实在是博大精深，其实中华文化不单单是指传统文化，到了近现代，我们的文化血脉得到了延续，形成了中国特色社会主义文化。 什么是中国特色社会主义文化？ 中国特色社会主义文化 近代（革命时期） 古代 现代（社会主义时期） 一脉相承，共同构成中国特色社会主义文化 社会主义先进文化 中华优秀传统文化 革命文化 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 3.中国特色社会主义文化的内涵？ 视频：外交部发言人毛宁在海外平台分享中华文化之美 你看到了哪些中华文化元素？ 为什么要向外国人宣传展示我们的中华文化？ ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 4. 中华文化的重要性？ 立中华文化自信 PART TWO 视频：女生穿汉服与外国同学互做叉手礼 你在什么时候会感受到文化自信？ 我们为什么要有文化自信？ 5.为什么要坚定文化自信？ ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定。是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 ②没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 角色体验：“我是上美影总导演” 你会如何将本地风俗、传统文化、人文魅力等用当代表达方式创造性地演绎出来？ 如果西方有先进的理念和技术，你会参考借鉴吗？ 假设你是上海美术电影制片厂的总导演，你要制作一部宣传中华文化的电影，请回答： “全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。” ①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； ②继承革命文化，发展社会主义先进文化； ③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸造中华文化新辉煌。 6、如何坚定文化自信？ 扬中华传统美德 PART Three 栾恩杰，是中国探月工程首任总指挥。从嫦娥一号到嫦娥五号，每一个细节、每一次奔月，栾恩杰都全身心投入。2014年，国际天文联合会命名一颗小行星为“栾恩杰星”，以表彰中国探月工程，为人类天文学和航天技术进步作出的贡献。 栾恩杰为中国航天劳碌一生，却也因为忙，父母去世都没能看上最后一眼。“妈妈去世时我在会上。说妈妈不在了，我堆遂（瘫倒）了……” 如今，中国人正向载人探月迈进。栾老充满信心：“中国人的脚步将越走越远，领导宇宙的新潮流，那一天我看一定会到来！” 感动中国2024年度人物事迹 2025年8月16日晚，《〈感动中国〉2024年度人物颁奖盛典》，在央视新闻频道（CCTV-13）播出，央视新闻等新媒体平台同步播出。 1987年，河北承德周台子村25岁的范振喜回乡，被选为村党支部书记。当时，周台子是特困村，村集体欠了8万元外债，“穷得吃糠咽菜”。范振喜带领村民修路架桥、盖学校建工厂。1992年，30岁的范振喜确诊白血病，乡亲们排队送来辛苦攒下的零钱，短短两天就凑齐手术押金10万元。按医嘱，范振喜本应静养三年。但不出三个月，他就为村子奔忙起来，白天工作晚上输液。 他带领村子建起铁选厂、烧结厂、制砖厂、养羊场等集体企业，2001年，周台子已成全县最富村。接着，周台子村庄改造工程全面展开，先后投资几亿元，年轻人有新房，70岁以上老人免费入住老年公寓。 感动中国2024年度人物事迹 2025年8月16日晚，《〈感动中国〉2024年度人物颁奖盛典》，在央视新闻频道（CCTV-13）播出，央视新闻等新媒体平台同步播出。 2024年巴黎奥运会网球女单决赛，21岁的郑钦文摘金，创造历史。 半决赛之前，她连续经历两场超过3小时的苦战。她被加油声鼓舞，靠不屈的意志打了下来。决赛前，她紧张到握不稳拍子。但看到观众席上的五星红旗，她又有了力量，全力拼下一块金牌，因为“不想留遗憾”。她将国家荣誉置于个人之上，用球拍向世界展示中国力量！ 感动中国2024年度人物事迹 2025年8月16日晚，《〈感动中国〉2024年度人物颁奖盛典》，在央视新闻频道（CCTV-13）播出，央视新闻等新媒体平台同步播出。 2003年，曲亚波的丈夫遭严重车祸成了植物人，家中上有80多岁的太公公，下有12岁的儿子，还添了30万元债务。后来，太公公不幸中风瘫痪，婆婆则做了腰椎手术。她照顾着全家人，让太公公能安详离开，公公的眼睛却又失明。2023年，她悉心照顾的丈夫去世…… 20年，她一直和衣而卧，冬天甚至不敢睡进暖和的被窝，就怕家人有事，自己醒不过来。她也曾崩溃到放声大哭，但哭完、释放完，她又能笑着面对生活。照顾自己家庭的同时，她还献过9次血。 感动中国2024年度人物事迹 2025年8月16日晚，《〈感动中国〉2024年度人物颁奖盛典》，在央视新闻频道（CCTV-13）播出，央视新闻等新媒体平台同步播出。 山东威海的吕明玉，是彩虹共产党员服务队队长，是全国最美志愿者。 她曾为救远在苏州的陌生人，不到半年里两次捐献造血干细胞。还在单位进行宣讲，带动180多人成为中华骨髓库志愿者。她先后帮8名家庭困难的孩子完成学业，帮扶对象远至青海；数年如一日地护送身患残疾的牛华伟康复就医，想方设法帮他跑手续、搭棚子，办起修理铺。她在孙家西山村担任第一书记，带动村民们修河道、建花池、硬化村路。让有名的贫困“软弱涣散村”，变身威海市级美丽乡村。 她和彩虹共产党员服务队的队员们，先后600余次为46家敬老院，233个困难家庭送关爱、送健康。 感动中国2024年度人物事迹 2025年8月16日晚，《〈感动中国〉2024年度人物颁奖盛典》，在央视新闻频道（CCTV-13）播出，央视新闻等新媒体平台同步播出。 你认为以上“感动中国人物”身上有哪些传统美德？ 你还知道哪些中华传统美德？ 交流分享： （1）内容: ①忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ④诚信守法、见利思义的高尚情操 ⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 ⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则 （2）特点:内涵丰富，博大精深。 7.中华传统美德的内容和特点？ 感动中国2024年度人物 “感动中国”人物故事体现的真善美，与中国传统美德一脉相承。无论时代怎样发展，这些闪耀人性光芒，真善美都会影响我们的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，感动着我们的内心。 在这个时代我们为什么要弘扬这些中华传统美德? 分享交流： ①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和伟大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的文化基因。 8.为什么要弘扬中华传统美德? 向榜样学习，传承中华美德，我们该如何做？ 交流分享： 9.青少年如何弘扬中华传统美德？ ①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 “ 习近平总书记强调， 在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。要坚定文化自信、担当使命、奋发有为，共同努力创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明。” 实践作业 课后拓展活动 文化探寻大发现 运用查找资料、实地采访等多种方式，多角度、多渠道寻找身边的民族文化、优秀传统文化，并深入挖掘此文化的起源。​ 1.活动形式：​ 可以采用图文结合的方式，拍摄相关文化的实物、场景等照片，并配以详细的文字说明，阐述其文化内涵与起源。​ 进行实地考察记录，记录考察的过程、观察到的现象、与相关人员交流的内容等。​ 开展访谈记录，采访文化传承人、熟知该文化的长辈等，记录他们对文化的解读与传承故事。​ 2.成果呈现：制作一份 A4 纸大小的文化探寻报告，报告封面注明班级、姓名、学号以及所探寻文化的名称。报告内容包括文化简介、起源探究、探寻过程描述（如资料查阅途径、实地考察地点与收获、访谈对象及主要观点等）、个人感悟等板块。 延续文化血脉 中华文化根 中华文化的形成、内容、特点 中华文化历久弥新的原因 美德万年长 中华美德的作用 传承中华文化的重要性 青少年践行美德 中国特色社会主义文化的内涵 文化自信的内涵及重要性 坚定文化自信的要求 中华文化的形成、内容、特点 中华文化历久弥新的原因 中华美德的作用 传承中华文化的重要性 中国特色社会主义文化的内涵 坚定文化自信的重要性 坚定文化自信的要求 中华美德的内涵和特点 课堂小结 1．（2025·广东广州·中考真题）距今约2400年的湖北随州曾侯乙编钟有铭文3755字。这些铭文是我国目前所见唯一完整的先秦宫廷乐律文献，填补了古代音乐理论专著的空白。曾侯乙编钟出土以来，其复制件已在20多个国家和地区展出。这体现了（   ） ①中华文化的源远流长、博大精深         ②中华传统美德的丰富内涵 ③中华文明“美美与共”的理念         ④文明因交流互鉴而多彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 课堂练习 2．（2025·江苏常州·中考真题）面对邻里土地纠纷，清朝大学士张英写下“让他三尺又何妨”。邻居备受感动，也让出三尺，形成“六尺巷”。桐城市听民声、倡和合、促法治，形成“新时代六尺巷工作法”，将大部分社会矛盾化解在基层。材料体现了（   ） ①中华传统美德与现代民主法治理念的深度融合 ②相互尊重能消灭社会矛盾，促进社会和谐融洽 ③中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展 ④用以礼待人的“和稀泥”方式化解群众间矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ A 课堂练习 3．（2025·江苏徐州·中考真题）在年轻一代消费者看来，运用了中国传统元素并符合现代社会生活环境和当代中国人审美的，都可以归类为“新中式”。水墨、太极等中式元素改良创新后，广泛应用在家居、建筑等领域，受到不少消费者的青睐。这表明（   ） ①“新中式”受到青睐源于对优秀传统文化的热爱     ②传统文化与现代生活结合能产生世界最优秀文化 ③“新中式”日益彰显中华优秀传统文化的新魅力     ④任何传统文化都必须在社会发展过程中进行改良 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 课堂练习 4．（2025·湖南·中考真题）2025年1月，在西藏定日地震救灾一线，有“四双手”给我们留下了深刻印象。救灾一线的“四双手”启示我们要（   ） ①坚持生命至上，维护人民群众的生命安全     ②推动少数民族的文化发展，促进共同繁荣 ③铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结     ④常怀感恩之心，传承和弘扬中华传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 课堂练习 5．（2025·浙江·中考真题）某小组围绕浙江的非物质文化遗产（简称“非遗”）开展探究学习，搜集到以下资料： 如果要为这一探究确定主题，最恰当的是（   ） A．不忘本来，弘扬传统文化 B．立足实践，创造非遗文化 C．传承非遗，坚定文化自信 D．交流互鉴，实现文化融合 C 课堂练习 星光不负赶路人， 时光不负有心人。 下节课见~ 七年级上册 $null妈妈给。我们找到了。人间多的是长了两只脚的恶人，长了条尾巴又怎么样？ And SHE is now showing the great region. 今年是我接触汉服的第九年了，这次是在我们学校那一节公选课上和外国同学进行交流，选择的是唐代的齐胸襦裙和插手礼。和他们相互做插手礼的那一刻，你感受到了那种跨时空、跨文化文明互鉴的温度，你真实的感受到了一种油然而生的文化自信。