专题01 名句名篇默写（分层闯关）-2025-2026学年七年级语文上学期期中复习专项培优（北京专用）

1．（24-25七年级上·北京西城·期中）默写。 （1）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》） （2）子曰：“知之者不如好之者， 。（《论语》） （3）三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。（《论语》） （4）在《论语》中阐明学与思关系的句子是：① ，② 。 （5）《<论语>十二章》中，与“百川东到海，何时复西归”所含哲理相同的两句是：① ，② 。 （6）春天，为好友王昌龄被贬而担心的李白写下“① ”，这种春景渲染出一片凄凉伤感的气氛；春潮上涨，与江岸齐平，春风和顺，面对此景，停驻在北固山下的诗人王湾写下“② ，③ ”。 【答案】 博学而笃志 好之者不如乐之者 择其善者而从之 学而不思则罔 思而不学则殆 逝者如斯夫 不舍昼夜 杨花落尽子规啼 潮平两岸阔 风正一帆悬 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“博、笃、罔、殆、悬”等字容易写错。 2．（24-25七年级上·北京东城·期中）默写填空。 （1） ，山岛竦峙。（《观沧海》） （2） ，闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （3） ，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） （4）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语·为政》） （5）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。” （6）思乡是文学作品中永恒的主题，古代诗人常常借助意象表达这种情感。请写出两句你积累的古诗词中表达思乡之情的两句 ， 。（本试卷中已经出现的诗句除外） 【答案】 水何澹澹 杨花落尽子规啼 枯藤老树昏鸦 学而不思则罔 博学而笃志 夕阳西下 断肠人在天涯 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、啼、藤、鸦、罔、博、笃、涯”等字词容易写错。 （6）本题考查古诗词积累。按照题干要求，选取表达思乡之情的连续两句诗词作答即可。 示例：乡书何处达？归雁洛阳边。 举头望明月，低头思故乡。 3．（24-25七年级上·北京西城·期中）古诗文默写。 ①杨花落尽子规啼， 。 ②乡书何处达， 。 ③ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ④六十而耳顺，七十而从心所欲， 。 ⑤ ，切问而近思，仁在其中矣。 ⑥不知何处吹芦管， 。 【答案】 闻道龙标过五溪 归雁洛阳边 枯藤老树昏鸦 不逾矩 博学而笃志 一夜征人尽望乡 【解析】本题考查名篇名句的默写能力。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“溪、雁、藤、鸦、逾、矩、笃、征”等字的正确书写。 4．（24-25七年级上·北京东城·期中）默写。 （1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （3） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》） （4）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （5）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （6）子曰：“三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。”（《〈论语〉十二章》） （7）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”（《〈论语〉十二章》） （8）班会课上，老师用“ ， ”来阐述“学”和“思”的辩证关系，勉励同学们勤学善思。（《〈论语〉十二章》） 【答案】 随君直到夜郎西 风正一帆悬 枯藤老树昏鸦 思君不见下渝州 一夜征人尽望乡 择其善者而从之 逝者如斯夫 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：帆、悬、藤、鸦、渝、择、逝、罔、殆。 5．（24-25七年级上·北京西城·期中）默写 （1）乡书何处达？ 。（《次北固山下》） （2）《〈论语〉十二章》中孔子面对东流逝水，感叹时光匆匆、往者不可复追的句子是： ， 。 （3） ， ，仁在其中矣。（《论语·子张》） （4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”两句运用想象，表达了对友人的深切同情与关怀。 【答案】 归雁洛阳边 逝者如斯夫 不舍昼夜 博学而笃志 切问而近思 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、逝、斯、昼、博、笃、随、郎”等字词容易写错。 6．（24-25七年级上·北京昌平·期中）（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）《论语》中说：“ ， 。”这两句阐明了学习和思考是相辅相成的关系。 （4）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，古诗中有很多描写四季景色的诗句。请从自己积累的这类诗中选择两句，你选择的是“ ， ”。（本试卷中出现的诗句除外） 【答案】 山岛竦峙 枯藤老树昏鸦 学而不思则罔 思而不学则殆 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：竦、峙、藤、昏、鸦、罔、殆。 第（4）题描写出描写四季景色的诗句，如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 7．（24-25七年级上·北京朝阳·期中）默写。 （1） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益） （2）《<论语>十二章》中体现了学习与思考的辩证关系的句子是： ， 。（《<论语>十二章》） （3） “伤春悲秋”是古代诗歌常见主题。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白借“ ”的暮春之景，渲染了悲凉感伤的氛围；《天净沙·秋思》中，马致远借“ ”的深秋之景，渲染了孤寂凄凉的氛围；请你也写出一句含有“春”或“秋”字的诗句： 。 【答案】 回乐烽前沙似雪 学而不思则罔 思而不学则殆 杨花落尽子规啼 枯藤老树昏鸦（古道西风瘦马） 示例：春眠不觉晓/自古逢秋悲寂寥/塞下秋来风景异/窗含西岭千秋雪/春花秋月何时了/树树皆秋色，山山唯落晖 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“罔、殆、藤”等字词容易写错。 第六空：万紫千红总是春/当春乃发生/春来江水绿如蓝/巴山夜雨涨秋池/银烛秋光冷画屏/湖光秋月两相和 8．（24-25七年级上·北京海淀·期中）默写。 （1）日月之行，若出其中； ， 。（曹操《观沧海》） （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （3） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）雨是大自然的精灵，牵动诗人的情思，也滋养了我们的心灵。请写出带有“雨”字的一句古诗： 。（本试卷出现的诗句除外） 【答案】 星汉灿烂 若出其里 风正一帆悬 杨花落尽子规啼 遥怜故园菊 示例一：好雨知时节    示例二：天街小雨润如酥 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“灿烂、悬、啼、遥、菊”等字词容易写错。 第（5）小题写出带有“雨”字的一句古诗即可。示例一：夜来风雨声；示例二：空山新雨后。 9．（24-25七年级上·北京大兴·期中）默写。 （1）星汉灿烂， 。（曹操《观沧海》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （4）六年小学时光匆匆而逝，有同学不禁发问：时间都去哪了？此时，你不由得想起孔子在河边的感叹：“ ， 。” 【答案】 若出其里 海日生残夜 小桥流水人家 逝者如斯夫 不舍昼夜 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“生、逝”等字词容易写错。 10．（24-25七年级上·北京西城·期中）默写 （1） ，以观沧海。 ， 。树木丛生，百草丰茂。 ， 。（《观沧海》） （2） ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 ， ， 。（《春》） 【答案】 东临碣石 水何澹澹 山岛竦峙 秋风萧瑟 洪波涌起 杨花落尽子规啼 随君直到夜郎西 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 【解析】本题考查名篇背诵。注意：碣、澹澹、竦峙、萧瑟、郎、朗润。 1．默写 （1） ，以观沧海。（曹操《观沧海》） （2）杨花落尽子规啼， （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）正是江南好风景， （杜甫《江南逢李龟年》） （4）《天净沙·秋思》中直接抒发作者情感的句子是 。 （5）《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： ， 。 【答案】 东临碣石 闻道龙标过五溪 落花时节又逢君 断肠人在天涯 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】本题考查名篇背诵。注意易错字词：碣、溪、逢、涯、罔、殆。 2．默写 （1）子在川上曰：“ ， 。”（《论语》） （2） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （4）现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时常引用《论语》十二章中孔子的话： ， 。 【答案】 逝者如斯夫 不舍昼夜 秋风萧瑟 风正一帆悬 三人行 必有我师焉 【解析】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“萧瑟、悬、焉”。 3．默写。 ① ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ②复旦大学以“ ， ”为校训，勉励本校学生广博学习，坚定志向，恳切地提问，多思考当前的事。 ③古诗中有不少写景的诗句，能够同时展现自然之美与哲理之思。请写出连续的两句：“ ， 。” 【答案】 枯藤老树昏鸦 博学而笃志 切问而近思 会当凌绝顶 一览众山小 【解析】本题考查名篇背诵，注意：藤、昏鸦、博、笃。 ③示例：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 4．默写。 （1） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （2）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （3）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语•为政》） （5）古诗中有不少写景的诗句，能够同时展现自然之美与哲理之思。在《次北固山下》中也有这样两句： ， 。 【答案】 水何澹澹 影入平羌江水流 落花时节又逢君 学而不思则罔 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查名篇背诵，注意：澹澹、平羌、罔、生。 5．默写。 （1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙.秋思》 （3） ，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》 （4） ，我言秋日胜春朝。（《秋词》） （5）王湾《次北固山下》一中 ， 两句蕴含自然理趣，说明旧事物中孕育着新事物，给人以乐观、积极向上的力量。 【答案】 随君直到夜郎西 枯藤老树昏鸦 僵卧孤村不自哀 自古逢秋悲寂寥 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查名篇背诵。注意：郎、藤、僵卧、寂寥、生。 6．默写。 （1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （3） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）俄而雪骤，公欣然曰：“ ？”（《咏雪》） （5）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） 【答案】 秋风萧瑟 风正一帆悬 枯藤老树昏鸦 大雪纷纷何所似 思君不见下渝州 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“萧瑟、悬、枯藤、渝州”等字词容易写错。 7．默写。 （1）秋天有数不尽的韵味。“峨眉山月半轮秋，① ”，李白在这样的秋夜离开故土，满怀憧憬，外出闯荡；“② ，应傍战场开”，行军的岑参在这样的联想中表达情怀，既思念家乡，更呼唤和平。登高望远是秋，悠然赏菊是秋，独爱枫林是秋……如此斑斓多姿的秋景，如此韵味十足的诗情！ （2）《论语》十二章中，指明“学”与“思”之间紧密关联的一句是：“① ，② ”；表明即使是一个普通人也要有坚定志向的一句是：“③ ， ④ ”。 【答案】 影入平羌江水流 遥怜故园菊 学而不思则罔 思而不学则殆 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 【解析】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“影、羌、遥、罔、殆、帅、匹”等字的正确书写。 8．默写 （1）乡书何处达？ 。（《次北固山下》） （2） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》） （3）东临碣石，以观沧海。 ， 。（《观沧海》） （4）正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》） （5）《<论语>十二章》中，孔子在学习和做人方面的教诲对我们当代人都有很大启发。如“ ， ”一章就强调了兴趣对学习的重要性。 【答案】 归雁洛阳边 枯藤老树昏鸦 水何澹澹 山岛竦峙 落花时节又逢君 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、藤、澹澹、竦峙”等字词容易写错。 9．默写 （1） ，以观沧海。 ， 。树木丛生，百草丰茂。 ， 。（《观沧海》） （2） ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 ， ， 。（《春》） 【答案】 东临碣石 水何澹澹 山岛竦峙 秋风萧瑟 洪波涌起 杨花落尽子规啼 随君直到夜郎西 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 【解析】本题考查名篇背诵。注意：碣、澹澹、竦峙、萧瑟、郎、朗润。 10．默写。 （1）星汉灿烂， 。（曹操《观沧海》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （4）六年小学时光匆匆而逝，有同学不禁发问：时间都去哪了？此时，你不由得想起孔子在河边的感叹：“ ， 。” 【答案】 若出其里 海日生残夜 小桥流水人家 逝者如斯夫 不舍昼夜 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“生、逝”等字词容易写错。 11．古诗默写。 （1） 正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （2） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （3）古诗中常常会写到“月”。借“月”可绘景，在《夜上受降城闻笛》中，“① ，② ”写出了大漠似雪、月华如霜的景致，烘托了凄凉的氛围。借“月”可寄情，在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白以丰富的想象，表达对朋友深切关心的句子是“③ ，随君直到夜郎西”。借“月”可言志，在《观沧海》中，曹操借“日月、星汉”运行规律，抒发雄心壮志的语句是“④ ，若出其中；⑤ ，若出其里”。 【答案】 落花时节又逢君 遥怜故园菊 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 我寄愁心与明月 日月之行 星汉灿烂 【解析】本题考查名篇背诵。注意易错字词：落、逢、烽、灿烂。 12．默写 （1）水何澹澹， 。（《观沧海》） （2） ，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）班级要出一期以“期中总动员”为主题的板报，选取《<论语>十二章》中的内容作为板报标语。有同学想要探讨“学”与“思”的关系，提醒大家既不能死记硬背不思考，也不能一味空想而不学习，他可以选择的一章是：“ ， 。”还有同学想勉励大家，要善于发现别人身上的优缺点，谦虚好学，取长补短，他可以选择的一章是：“三人行，必有我师焉。 ， 。” 【答案】 山岛竦峙 杨花落尽子规啼 学而不思则罔 思而不学则殆 择其善者而从之 其不善者而改之 【解析】本题考查名句名篇默写。在作答默写题时，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、杨、子规、罔、殆”等字词容易写错。 13．乡愁是什么？是王湾“乡书何处达？① ”的急切，是马致远“夕阳西下，② ”的落寞，是李益“不知何处吹芦管，③ ”的悲壮……你一定还积累了许多表现乡愁的诗句，请写出连续的两句：“④ ，⑤ 。”（本试卷中出现的诗句除外） 【答案】 归雁洛阳边 断肠人在天涯 一夜征人尽望乡 举头望明月 低头思故乡/春风又绿江南岸，明月何时照我还/遥怜故园菊，应傍战场开 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：雁、断、征。第四、五空，写出连续两句表现乡愁的诗句即可，如：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 14．默写。 ① ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ② ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） ③ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ④俄而雪骤，公欣然曰：“ ？”（《咏雪》） ⑤客问元方：“尊君在不？”答曰：“ ，已去。”（《陈太丘与友期行》） ⑥ ，不亦君子乎？（《论语·学而》） ⑦古代文人有登高赋诗的习惯，他们创作出来的登高诗，蕴含的情感各不相同。曹操登临碣石山，居高面海，以“ ， ”的诗句，写出了望海初得的印象，展现了大海的全景，表现出壮阔的胸襟。（曹操《观沧海》） ⑧《论语》中谈论学习与思考的辩证关系的句子是： ， 。 【答案】 枯藤老树昏鸦 岐王宅里寻常见 遥怜故园菊 白雪纷纷何所似 待君久不至 人不知而不愠 水何澹澹 山岛竦峙 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。 本题中的易错字有“藤、昏鸦、岐、宅、菊、愠、澹、竦峙、罔、殆”。 15．根据提示写出古诗文的上下句。 （1）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 ， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （2） ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （3）诗中揭示主旨的诗句是： 。（《天净沙•秋思》） （4）诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。（王湾《次北固山下》） 【答案】 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 峨眉山月半轮秋 夕阳西下，断肠人在天涯 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芦管、峨眉、生”等字词容易写错。 16．默写填空 ①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） ②我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ ，切问而近思。（《论语·子张》） ④有人说：“阅读可以打破时空的限制，让不同时代的人对话。”有同学据此设计了“对话鲁迅”展区，请补全文段。 面对《五猖会》中的小鲁迅痛苦地背自己不懂、不喜欢也根本不引以为乐的古文时，也许孔子会感叹“ ， ”，并劝其父多培养孩子的学习兴趣；面对大鲁迅在日本看到“日暮里”三个字，联想到落日而想家时，也许马致远会吟诵出“ ， ”。 【答案】 山岛竦峙 随君直到夜郎西 博学而笃志 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 夕阳西下 断肠人在天涯 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、夜郎、笃、涯”等字词容易写错。 17．默写 （1）乡书何处达？ 。（《次北固山下》） （2）《〈论语〉十二章》中孔子面对东流逝水，感叹时光匆匆、往者不可复追的句子是： ， 。 （3） ， ，仁在其中矣。（《论语·子张》） （4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”两句运用想象，表达了对友人的深切同情与关怀。 【答案】 归雁洛阳边 逝者如斯夫 不舍昼夜 博学而笃志 切问而近思 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、逝、斯、昼、博、笃、随、郎”等字词容易写错。 18．古诗文默写。 ①杨花落尽子规啼， 。 ②乡书何处达， 。 ③ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ④六十而耳顺，七十而从心所欲， 。 ⑤ ，切问而近思，仁在其中矣。 ⑥不知何处吹芦管， 。 【答案】 闻道龙标过五溪 归雁洛阳边 枯藤老树昏鸦 不逾矩 博学而笃志 一夜征人尽望乡 【解析】本题考查名篇名句的默写能力。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“溪、雁、藤、鸦、逾、矩、笃、征”等字的正确书写。 19．默写填空。 （1） ，山岛竦峙。（《观沧海》） （2） ，闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （3） ，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） （4）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语·为政》） （5）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。” （6）思乡是文学作品中永恒的主题，古代诗人常常借助意象表达这种情感。请写出两句你积累的古诗词中表达思乡之情的两句 ， 。（本试卷中已经出现的诗句除外） 【答案】 水何澹澹 杨花落尽子规啼 枯藤老树昏鸦 学而不思则罔 博学而笃志 夕阳西下 断肠人在天涯 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、啼、藤、鸦、罔、博、笃、涯”等字词容易写错。 （6）本题考查古诗词积累。按照题干要求，选取表达思乡之情的连续两句诗词作答即可。 示例：乡书何处达？归雁洛阳边。 举头望明月，低头思故乡。 20．默写。 （1）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》） （2）子曰：“知之者不如好之者， 。（《论语》） （3）三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。（《论语》） （4）在《论语》中阐明学与思关系的句子是：① ，② 。 （5）《<论语>十二章》中，与“百川东到海，何时复西归”所含哲理相同的两句是：① ，② 。 （6）春天，为好友王昌龄被贬而担心的李白写下“① ”，这种春景渲染出一片凄凉伤感的气氛；春潮上涨，与江岸齐平，春风和顺，面对此景，停驻在北固山下的诗人王湾写下“② ，③ ”。 【答案】 博学而笃志 好之者不如乐之者 择其善者而从之 学而不思则罔 思而不学则殆 逝者如斯夫 不舍昼夜 杨花落尽子规啼 潮平两岸阔 风正一帆悬 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“博、笃、罔、殆、悬”等字容易写错。 21．按要求默写古诗文（第（1）—（4）小题必答，第（5）小题从①②③④中选择两处作答）。 （1） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （2）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （3） ，于我如浮云。（《论语》） （4） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （5）快乐的来源有很多，《论语》中就多次提到“乐”。不仅有“① ， ”的交友之乐，“② ， ”的兴趣之乐，还有孔子所称道的甘于贫困恶劣的环境，把追求圣贤之道作为自己快乐源泉的“一箪食，一瓢饮，③ ， ，回也不改其乐”和“饭疏食，饮水，④ ， ”中的安贫之乐。 【答案】 夜阑卧听风吹雨 思君不见下渝州 不义而富且贵 秋风萧瑟 有朋自远方来 不亦乐乎 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 在陋巷 人不堪其忧 曲肱而枕之 乐亦在其中矣 【解析】本题考查名句默写。注意第（1）—（4）小题必答，第（5）小题从①②③④中选择两处作答即可。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“阑、卧、渝、州、义、萧、瑟、乐、陋、巷、堪、曲、肱、枕、亦、矣”等字容易写错。 22．默写。 （1） ，思而不学则殆。 （2）知之者不如好之者， 。 （3）以诗为友，去细细品味吧！诗中有景，去感悟暮春时节“杨花落尽子规啼， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的伤感；诗中有情，一句“不知何处吹芦管， ”让后人仿佛也听到了那凄凉幽怨的笛声，感受到蔓延的乡愁（李益《夜上受降城闻笛》）。诗中有理，“ ， ”（王湾《次北固山下》），告诉我们虽凛冬将至，暖春终会到来，一切都会好起来的。 【答案】 学而不思则罔 好之者不如乐之者 闻道龙标过五溪 一夜征人尽望乡 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查名句名篇默写。注意易错字：罔、溪、征、残、春。 23．默写 （1）独在异乡为异客， 。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）子曰：“知之者不如好之者， 。”可见，兴趣对于学习至关重要。 （5）自然界中的鸟儿，常常出现在古诗文中，请你写出连续的两句： ， （本试卷出现的句子除外） 【答案】 每逢佳节倍思亲 海日生残夜 落花时节又逢君 好之者不如乐之者 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天（杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪） 【解析】本题考查诗文默写。 （1）—（4）默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“佳、生、之”等字词容易写错。 （5）小题只要默写出连续的两句关于自然界中鸟儿的诗句即可，注意书写正确，不添字、不漏字。 示例：山光悦鸟性，潭影空人心/江碧鸟逾白，山青花欲燃。 24．默写填空。 （1） ，天下谁人不识君？（《别董大二首》） （2）月落乌啼霜满天， 。（张继《枫桥夜泊》） （3） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （4）马致远的《天净沙·秋思》开头“ ， ”两句有哀景，有乐景，在此处的乐景并非自己的家乡，因此便生发出更重的愁情。 【答案】 莫愁前路无知己 江枫渔火对愁眠 秋风萧瑟 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“愁、渔、萧、瑟、藤、鸦”等字容易写错。 25．默写。 ①夜发清溪向三峡， 。（《峨眉山月歌》） ②正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》） ③古诗词中，诗人们往往喜欢借景抒情或借物抒情。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“ ，随君直到夜郎西”一句中，借明月表达对友人的牵挂之情；马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下， ”一句中，借夕阳表达了游子对家的思念；岑参在《行军九日思长安故园》“ ，应傍战场开”一句中，借菊花表达了对沦陷家乡的思念；李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管， ”一句中，借芦笛表达了征人的思乡情绪。 ④《<论语>十二章》中，孔子在学习和做人方面的教诲对我们当代人都有很大启发。如“ ， ”一句强调了兴趣对学习的重要性。 【答案】 思君不见下渝州 落花时节又逢君 我寄愁心与明月 断肠人在天涯 遥怜故园菊 一夜征人尽望乡 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 【解析】考查默写。注意“渝州、逢、愁、涯、遥、征、好”等字书写。 26．默写。 （1） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）古诗中有不少描写秋天景象的诗句，你能想到的连续两句是： ① ， ② 。 （3）《〈论语〉十二章》在学习方面给我们很多启发，请根据提示完成下面表格。 学习之道 课文原句 读书与思考要有机结合 ① ， ② 。 学习兴趣很重要 ③ ， ④ 。 要珍惜时间 逝者如斯夫， ⑤ 。 【答案】 海日生残夜 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家//古道西风瘦马 学而不思则罔 思而不学则殆 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 不舍昼夜 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、罔、殆”等字词容易写错。 古诗中描写秋天景象的诗句，如，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。秋风萧瑟，洪波涌起。 27．默写。 （1）日月之行，若出其中； ， 。（曹操《观沧海》） （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （3） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）雨是大自然的精灵，牵动诗人的情思，也滋养了我们的心灵。请写出带有“雨”字的一句古诗： 。（本试卷出现的诗句除外） 【答案】 星汉灿烂 若出其里 风正一帆悬 杨花落尽子规啼 遥怜故园菊 示例一：好雨知时节    示例二：天街小雨润如酥 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“灿烂、悬、啼、遥、菊”等字词容易写错。 第（5）小题写出带有“雨”字的一句古诗即可。示例一：夜来风雨声；示例二：空山新雨后。 28．默写。 （1） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益） （2）《<论语>十二章》中体现了学习与思考的辩证关系的句子是： ， 。（《<论语>十二章》） （3） “伤春悲秋”是古代诗歌常见主题。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白借“ ”的暮春之景，渲染了悲凉感伤的氛围；《天净沙·秋思》中，马致远借“ ”的深秋之景，渲染了孤寂凄凉的氛围；请你也写出一句含有“春”或“秋”字的诗句： 。 【答案】 回乐烽前沙似雪 学而不思则罔 思而不学则殆 杨花落尽子规啼 枯藤老树昏鸦（古道西风瘦马） 示例：春眠不觉晓/自古逢秋悲寂寥/塞下秋来风景异/窗含西岭千秋雪/春花秋月何时了/树树皆秋色，山山唯落晖 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“罔、殆、藤”等字词容易写错。 第六空：万紫千红总是春/当春乃发生/春来江水绿如蓝/巴山夜雨涨秋池/银烛秋光冷画屏/湖光秋月两相和 29．（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）《论语》中说：“ ， 。”这两句阐明了学习和思考是相辅相成的关系。 （4）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，古诗中有很多描写四季景色的诗句。请从自己积累的这类诗中选择两句，你选择的是“ ， ”。（本试卷中出现的诗句除外） 【答案】 山岛竦峙 枯藤老树昏鸦 学而不思则罔 思而不学则殆 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：竦、峙、藤、昏、鸦、罔、殆。 第（4）题描写出描写四季景色的诗句，如：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1．（24-25七年级上·北京西城·期中）默写。 （1）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》） （2）子曰：“知之者不如好之者， 。（《论语》） （3）三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。（《论语》） （4）在《论语》中阐明学与思关系的句子是：① ，② 。 （5）《<论语>十二章》中，与“百川东到海，何时复西归”所含哲理相同的两句是：① ，② 。 （6）春天，为好友王昌龄被贬而担心的李白写下“① ”，这种春景渲染出一片凄凉伤感的气氛；春潮上涨，与江岸齐平，春风和顺，面对此景，停驻在北固山下的诗人王湾写下“② ，③ ”。 2．（24-25七年级上·北京东城·期中）默写填空。 （1） ，山岛竦峙。（《观沧海》） （2） ，闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （3） ，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） （4）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语·为政》） （5）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。” （6）思乡是文学作品中永恒的主题，古代诗人常常借助意象表达这种情感。请写出两句你积累的古诗词中表达思乡之情的两句 ， 。（本试卷中已经出现的诗句除外） 3．（24-25七年级上·北京西城·期中）古诗文默写。 ①杨花落尽子规啼， 。 ②乡书何处达， 。 ③ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ④六十而耳顺，七十而从心所欲， 。 ⑤ ，切问而近思，仁在其中矣。 ⑥不知何处吹芦管， 。 4．（24-25七年级上·北京东城·期中）默写。 （1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （3） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》） （4）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （5）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （6）子曰：“三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。”（《〈论语〉十二章》） （7）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”（《〈论语〉十二章》） （8）班会课上，老师用“ ， ”来阐述“学”和“思”的辩证关系，勉励同学们勤学善思。（《〈论语〉十二章》） 5．（24-25七年级上·北京西城·期中）默写 （1）乡书何处达？ 。（《次北固山下》） （2）《〈论语〉十二章》中孔子面对东流逝水，感叹时光匆匆、往者不可复追的句子是： ， 。 （3） ， ，仁在其中矣。（《论语·子张》） （4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”两句运用想象，表达了对友人的深切同情与关怀。 6．（24-25七年级上·北京昌平·期中）（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）《论语》中说：“ ， 。”这两句阐明了学习和思考是相辅相成的关系。 （4）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，古诗中有很多描写四季景色的诗句。请从自己积累的这类诗中选择两句，你选择的是“ ， ”。（本试卷中出现的诗句除外） 7．（24-25七年级上·北京朝阳·期中）默写。 （1） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益） （2）《<论语>十二章》中体现了学习与思考的辩证关系的句子是： ， 。（《<论语>十二章》） （3） “伤春悲秋”是古代诗歌常见主题。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白借“ ”的暮春之景，渲染了悲凉感伤的氛围；《天净沙·秋思》中，马致远借“ ”的深秋之景，渲染了孤寂凄凉的氛围；请你也写出一句含有“春”或“秋”字的诗句： 。 8．（24-25七年级上·北京海淀·期中）默写。 （1）日月之行，若出其中； ， 。（曹操《观沧海》） （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （3） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）雨是大自然的精灵，牵动诗人的情思，也滋养了我们的心灵。请写出带有“雨”字的一句古诗： 。（本试卷出现的诗句除外） 9．（24-25七年级上·北京大兴·期中）默写。 （1）星汉灿烂， 。（曹操《观沧海》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （4）六年小学时光匆匆而逝，有同学不禁发问：时间都去哪了？此时，你不由得想起孔子在河边的感叹：“ ， 。” 10．（24-25七年级上·北京西城·期中）默写 （1） ，以观沧海。 ， 。树木丛生，百草丰茂。 ， 。（《观沧海》） （2） ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 ， ， 。（《春》） 1．默写 （1） ，以观沧海。（曹操《观沧海》） （2）杨花落尽子规啼， （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）正是江南好风景， （杜甫《江南逢李龟年》） （4）《天净沙·秋思》中直接抒发作者情感的句子是 。 （5）《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： ， 。 2．默写 （1）子在川上曰：“ ， 。”（《论语》） （2） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （4）现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时常引用《论语》十二章中孔子的话： ， 。 3．默写。 ① ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ②复旦大学以“ ， ”为校训，勉励本校学生广博学习，坚定志向，恳切地提问，多思考当前的事。 ③古诗中有不少写景的诗句，能够同时展现自然之美与哲理之思。请写出连续的两句：“ ， 。” 4．默写。 （1） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （2）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （3）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语•为政》） （5）古诗中有不少写景的诗句，能够同时展现自然之美与哲理之思。在《次北固山下》中也有这样两句： ， 。 5．默写。 （1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙.秋思》 （3） ，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》 （4） ，我言秋日胜春朝。（《秋词》） （5）王湾《次北固山下》一中 ， 两句蕴含自然理趣，说明旧事物中孕育着新事物，给人以乐观、积极向上的力量。 6．默写。 （1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （3） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）俄而雪骤，公欣然曰：“ ？”（《咏雪》） （5）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） 7．默写。 （1）秋天有数不尽的韵味。“峨眉山月半轮秋，① ”，李白在这样的秋夜离开故土，满怀憧憬，外出闯荡；“② ，应傍战场开”，行军的岑参在这样的联想中表达情怀，既思念家乡，更呼唤和平。登高望远是秋，悠然赏菊是秋，独爱枫林是秋……如此斑斓多姿的秋景，如此韵味十足的诗情！ （2）《论语》十二章中，指明“学”与“思”之间紧密关联的一句是：“① ，② ”；表明即使是一个普通人也要有坚定志向的一句是：“③ ， ④ ”。 8．默写 （1）乡书何处达？ 。（《次北固山下》） （2） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》） （3）东临碣石，以观沧海。 ， 。（《观沧海》） （4）正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》） （5）《<论语>十二章》中，孔子在学习和做人方面的教诲对我们当代人都有很大启发。如“ ， ”一章就强调了兴趣对学习的重要性。 9．默写 （1） ，以观沧海。 ， 。树木丛生，百草丰茂。 ， 。（《观沧海》） （2） ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 ， ， 。（《春》） 10．默写。 （1）星汉灿烂， 。（曹操《观沧海》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （4）六年小学时光匆匆而逝，有同学不禁发问：时间都去哪了？此时，你不由得想起孔子在河边的感叹：“ ， 。” 11．古诗默写。 （1） 正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （2） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （3）古诗中常常会写到“月”。借“月”可绘景，在《夜上受降城闻笛》中，“① ，② ”写出了大漠似雪、月华如霜的景致，烘托了凄凉的氛围。借“月”可寄情，在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白以丰富的想象，表达对朋友深切关心的句子是“③ ，随君直到夜郎西”。借“月”可言志，在《观沧海》中，曹操借“日月、星汉”运行规律，抒发雄心壮志的语句是“④ ，若出其中；⑤ ，若出其里”。 12．默写 （1）水何澹澹， 。（《观沧海》） （2） ，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）班级要出一期以“期中总动员”为主题的板报，选取《<论语>十二章》中的内容作为板报标语。有同学想要探讨“学”与“思”的关系，提醒大家既不能死记硬背不思考，也不能一味空想而不学习，他可以选择的一章是：“ ， 。”还有同学想勉励大家，要善于发现别人身上的优缺点，谦虚好学，取长补短，他可以选择的一章是：“三人行，必有我师焉。 ， 。” 13．乡愁是什么？是王湾“乡书何处达？① ”的急切，是马致远“夕阳西下，② ”的落寞，是李益“不知何处吹芦管，③ ”的悲壮……你一定还积累了许多表现乡愁的诗句，请写出连续的两句：“④ ，⑤ 。”（本试卷中出现的诗句除外） 14．默写。 ① ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ② ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） ③ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ④俄而雪骤，公欣然曰：“ ？”（《咏雪》） ⑤客问元方：“尊君在不？”答曰：“ ，已去。”（《陈太丘与友期行》） ⑥ ，不亦君子乎？（《论语·学而》） ⑦古代文人有登高赋诗的习惯，他们创作出来的登高诗，蕴含的情感各不相同。曹操登临碣石山，居高面海，以“ ， ”的诗句，写出了望海初得的印象，展现了大海的全景，表现出壮阔的胸襟。（曹操《观沧海》） ⑧《论语》中谈论学习与思考的辩证关系的句子是： ， 。 15．根据提示写出古诗文的上下句。 （1）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 ， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （2） ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） （3）诗中揭示主旨的诗句是： 。（《天净沙•秋思》） （4）诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。（王湾《次北固山下》） 16．默写填空 ①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） ②我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ ，切问而近思。（《论语·子张》） ④有人说：“阅读可以打破时空的限制，让不同时代的人对话。”有同学据此设计了“对话鲁迅”展区，请补全文段。 面对《五猖会》中的小鲁迅痛苦地背自己不懂、不喜欢也根本不引以为乐的古文时，也许孔子会感叹“ ， ”，并劝其父多培养孩子的学习兴趣；面对大鲁迅在日本看到“日暮里”三个字，联想到落日而想家时，也许马致远会吟诵出“ ， ”。 17．默写 （1）乡书何处达？ 。（《次北固山下》） （2）《〈论语〉十二章》中孔子面对东流逝水，感叹时光匆匆、往者不可复追的句子是： ， 。 （3） ， ，仁在其中矣。（《论语·子张》） （4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”两句运用想象，表达了对友人的深切同情与关怀。 18．古诗文默写。 ①杨花落尽子规啼， 。 ②乡书何处达， 。 ③ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ④六十而耳顺，七十而从心所欲， 。 ⑤ ，切问而近思，仁在其中矣。 ⑥不知何处吹芦管， 。 19．默写填空。 （1） ，山岛竦峙。（《观沧海》） （2） ，闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （3） ，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） （4）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语·为政》） （5）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。” （6）思乡是文学作品中永恒的主题，古代诗人常常借助意象表达这种情感。请写出两句你积累的古诗词中表达思乡之情的两句 ， 。（本试卷中已经出现的诗句除外） 20．默写。 （1）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》） （2）子曰：“知之者不如好之者， 。（《论语》） （3）三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。（《论语》） （4）在《论语》中阐明学与思关系的句子是：① ，② 。 （5）《<论语>十二章》中，与“百川东到海，何时复西归”所含哲理相同的两句是：① ，② 。 （6）春天，为好友王昌龄被贬而担心的李白写下“① ”，这种春景渲染出一片凄凉伤感的气氛；春潮上涨，与江岸齐平，春风和顺，面对此景，停驻在北固山下的诗人王湾写下“② ，③ ”。 21．按要求默写古诗文（第（1）—（4）小题必答，第（5）小题从①②③④中选择两处作答）。 （1） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （2）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （3） ，于我如浮云。（《论语》） （4） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （5）快乐的来源有很多，《论语》中就多次提到“乐”。不仅有“① ， ”的交友之乐，“② ， ”的兴趣之乐，还有孔子所称道的甘于贫困恶劣的环境，把追求圣贤之道作为自己快乐源泉的“一箪食，一瓢饮，③ ， ，回也不改其乐”和“饭疏食，饮水，④ ， ”中的安贫之乐。 22．默写。 （1） ，思而不学则殆。 （2）知之者不如好之者， 。 （3）以诗为友，去细细品味吧！诗中有景，去感悟暮春时节“杨花落尽子规啼， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的伤感；诗中有情，一句“不知何处吹芦管， ”让后人仿佛也听到了那凄凉幽怨的笛声，感受到蔓延的乡愁（李益《夜上受降城闻笛》）。诗中有理，“ ， ”（王湾《次北固山下》），告诉我们虽凛冬将至，暖春终会到来，一切都会好起来的。 23．默写 （1）独在异乡为异客， 。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）子曰：“知之者不如好之者， 。”可见，兴趣对于学习至关重要。 （5）自然界中的鸟儿，常常出现在古诗文中，请你写出连续的两句： ， （本试卷出现的句子除外） 24．默写填空。 （1） ，天下谁人不识君？（《别董大二首》） （2）月落乌啼霜满天， 。（张继《枫桥夜泊》） （3） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （4）马致远的《天净沙·秋思》开头“ ， ”两句有哀景，有乐景，在此处的乐景并非自己的家乡，因此便生发出更重的愁情。 25．默写。 ①夜发清溪向三峡， 。（《峨眉山月歌》） ②正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》） ③古诗词中，诗人们往往喜欢借景抒情或借物抒情。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“ ，随君直到夜郎西”一句中，借明月表达对友人的牵挂之情；马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下， ”一句中，借夕阳表达了游子对家的思念；岑参在《行军九日思长安故园》“ ，应傍战场开”一句中，借菊花表达了对沦陷家乡的思念；李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管， ”一句中，借芦笛表达了征人的思乡情绪。 ④《<论语>十二章》中，孔子在学习和做人方面的教诲对我们当代人都有很大启发。如“ ， ”一句强调了兴趣对学习的重要性。 26．默写。 （1） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）古诗中有不少描写秋天景象的诗句，你能想到的连续两句是： ① ， ② 。 （3）《〈论语〉十二章》在学习方面给我们很多启发，请根据提示完成下面表格。 学习之道 课文原句 读书与思考要有机结合 ① ， ② 。 学习兴趣很重要 ③ ， ④ 。 要珍惜时间 逝者如斯夫， ⑤ 。 27．默写。 （1）日月之行，若出其中； ， 。（曹操《观沧海》） （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （3） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）雨是大自然的精灵，牵动诗人的情思，也滋养了我们的心灵。请写出带有“雨”字的一句古诗： 。（本试卷出现的诗句除外） 28．默写。 （1） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益） （2）《<论语>十二章》中体现了学习与思考的辩证关系的句子是： ， 。（《<论语>十二章》） （3） “伤春悲秋”是古代诗歌常见主题。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白借“ ”的暮春之景，渲染了悲凉感伤的氛围；《天净沙·秋思》中，马致远借“ ”的深秋之景，渲染了孤寂凄凉的氛围；请你也写出一句含有“春”或“秋”字的诗句： 。 29．（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）《论语》中说：“ ， 。”这两句阐明了学习和思考是相辅相成的关系。 （4）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，古诗中有很多描写四季景色的诗句。请从自己积累的这类诗中选择两句，你选择的是“ ， ”。（本试卷中出现的诗句除外） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $