第3章 第6周 汽化和液化 升华和凝华 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册周末小测卷（人教版2024）

一初中物理周末小测卷八年级上册RJ版 16.如图所示 ↑温度/℃ 10 0 5 巧时间/min -10- 【解析】由于水的凝固点为0℃，0~t1期间，水放热降温， 由10℃降至0℃；t1~t2期间，水放热凝固，保持在0℃ 不变；t2~t3期间，冰放热降温直至环境温度，温度由0 ℃降至一10℃。 17.(1)颗粒较小(2)秒表(3)a固液共存态(4)吸 收 【解析】(1)为了使物质受热均匀，实验前应在试管内装 入适量颗粒较小的海波和石蜡；(2)要完成该探究实验， 需要用温度计测量温度，秒表测量时间，故除了题图甲 中所示的器材外，还需要的测量工具是秒表。(3)由题 图乙可知，b图线的物质在熔化时温度不变，为晶体，即 为海波；a图线的物质吸热，温度一直升高，没有固定的 熔点，为非晶体，a是石蜡的熔化图像；由题图乙可知，第 5min时海波正在熔化，为固液共存态。(4)在海波熔化 过程中撤去酒精灯，海波还会继续熔化，原因是杯内水 的温度高于试管内海波的熔点，两者存在温度差，海波 可以继续吸收热量。 18.见解析(1)秒表(2)雪的状态变化时间温度 (3)见解析 【解析】早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶 上积雪开始熔化，此时有太阳，温度升高，另外还有可能 与其他外部因素有关，因此填写环境温度、屋顶材料、日 照强度、日照时间、积雪厚度、屋顶形状等合理即可。 (1)实验时需要记录不同时刻的温度值，因此，需要测量 时间的秒表。(2)由于实验室探究雪熔化时温度变化规 律，因此实验中要时刻观察雪的状态变化。实验过程中 要分析雪熔化时温度随时间的变化关系，需要测量温度 和时间，因此需要记录时间和温度。(3)晶体在熔化过 程中温度保持不变，因此判断雪是晶体还是非晶体的方 法是若雪熔化过程中温度不变（有熔点），则是晶体，若 雪熔化过程中温度一直改变（没有熔点），则是非晶体。 19.冷水比热水更容易凝固结冰，而水凝固时会放热，使食 品上的冰较容易熔化。 20.【设计与进行实验】(3)不同相同【分析与论证】t>t2 【评估与交流】缩短观察时间【拓展】外卖员的外卖箱 要使用保温性能好的羊毛布料制作 【解析】【设计与进行实验】(3)为了探究冰熔化快慢与隔 热材料的关系，我们需控制其他条件相同，改变隔热材 料，所以需要用不同的隔热材料将A杯和B杯包裹相同 的厚度，C杯不包裹，并开始计时。【分析与论证】若t1> t2,说明用羊毛布包裹的冰块熔化得慢，隔热更好。【评 估与交流】若最后5min揭开隔热材料发现，A杯和B杯 的冰块均已完全熔化，无法比较熔化所需时间。则可适 当缩短观察时间，可以每隔1min揭开一点隔热材料，观 察A杯、B杯中的冰块的熔化程度。【拓展】由于羊毛布 料隔热更好，因此外卖员的外卖箱要使用保温性能好的 羊毛布料制作。 第6周汽化和液化升华和凝华 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 1.A物质从液态变为气态的过程叫汽化。刚煮熟的鸡蛋 从热水中取出后，表面的水很快就不见了，这是因为液态 的水吸热变成气态的水蒸气，发生了汽化。A正确。 2C真空镀膜是工业上常用的技术，它是在真空环境下， 将固态金属加热，直接变成气态，这属于升华现象；再沉 积到材料表面形成固态薄膜，这属于凝华现象，所以此过 程发生的物态变化是先升华后凝华，A、B、D错误，C 正确。 3.B冰雪消融是冰雪由固态变为液态，是熔化过程，A不 符合题意。雾是由水蒸气液化形成的小液滴，B符合题 意。霜是水蒸气遇冷凝华形成的，C不符合题意。冰是水 凝固形成的，D不符合题意。 易错警示 判定物态变化的关键就是判定变化前后的物质 状态，最后确定是哪种物态变化。在生活中常见的 物质的状态如下：露是液态，雾是液态，“白气”是液 态，霜、雪是固态等。常出现的错误有把凝固与凝华 混淆，不考虑物体原来和后来的状态就下结论。 4.A冰冻的衣服变干是因为冰吸热升华成水蒸气，A符合 题意。露珠是水蒸气遇冷放热液化形成的，B不符合题 意。雪是水蒸气遇冷放热凝华而成的小冰晶，C不符合题 意。饮料罐“出汗”的“汗”是水蒸气遇冷放热液化而成的 小液滴，D不符合题意。 解题技巧 物态变化吸、放热的辨别：吸热—容易生气。 容（熔化）、生（升华）、气（汽化），这三个是吸热，其余 就是放热。 5.D“坎儿井”在地下输水，减小了水暴露在空气中的面 温度较低，油污凝固在盘子表面不易清洗，用温度较高 积，减慢了水面上方的空气流速；井内的水温比外界低， 的热水效果好，这是因为水温超过了油污的熔点，使油 可以减小液体的温度，从而减小了水的蒸发，D错误，符合 熔化，就容易清洗干净。 题意。 12.钨钨的熔点要比其他三种金属的沸点都要高 6.B手被刚从冷冻室拿出来的冻肉“粘”住，这是凝固现 【解析】合金是不同种金属在熔化状态下融合后得到的， 象，A错误。冰箱冷冻室内的温度很低，刚从冷冻室取出 即两种金属都成为液态时进行混合，因为钨的熔点要比 的冻肉表面温度也很低，室内的水蒸气遇到温度极低的 其他三种金属的沸点都要高，因此钨和其他金属难以完 冻肉表面，会直接由气态凝华成固态的小冰晶，形成霜，B 成液态时的融合。 正确。掀开锅盖时，小西的眼镜上蒙上了一层水雾是液 13.沸腾不断吸热降低温度 化现象，C错误。液体沸腾时的特点，吸热但温度不变，即 【解析】汽化的两种方式是蒸发和沸腾，沸腾的条件是： 使改用小火加热，汤汁温度也不变，D错误。 达到沸点，不断吸热。液化的两种方式是降温和加压， 7.C棒冰周围冒“白气”是因为棒冰周围气温较低，空气中 即(3)为降低温度。 温度较高的水蒸气遇冷液化形成的；在寒冷的冬天，户外 14.汽化吸热放置到干燥通风处 的人不断呼出“白气”，这是人呼出温度较高的水蒸气遇 【解析】该简易冰箱的制冷原理是汽化吸热。上面水盆 冷液化形成的，C正确。 中的水通过毛巾向下渗透，在毛巾表面形成水膜，水膜 中的水分会不断蒸发。蒸发过程中会吸收周围的热量， 方法归纳 包括铁皮箱内的热量，从而使铁皮箱内部温度降低。同 冷物体与热物体冒“白气”的区别 时，毛巾起到了传导水分和增大蒸发面积的作用，使得 (1)热物体冒“白气”的来源：冬天口中呼出的“白 气”一呼出温度较高的水蒸气液化；烧开水时壶嘴 蒸发制冷效果得以持续。要使该冰箱内部温度降低得 喷出的“白气”—开水冒出高温水蒸气液化。 快一些，可以采取的措施是放置到干燥通风处，可加快 水的汽化，吸收更多的热量。 (2)冷物体冒“白气”的来源：夏天冰棒冒“白气” 15.(1)B(2)升高不变(3)(a)水蒸气(4)水的初 空气中的水蒸气液化；夏天冰箱门打开时冒“白 气”一冰箱外的空气中水蒸气液化。 始温度低(5)陶土网有余温，且高于水的沸点(6)水 的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化(7)见解析 8.C甲中玻璃片上的水珠是空气中的水蒸气遇到冷的玻 【解析】(1)因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所 璃片发生液化形成的，在玻璃片上侧；乙中玻璃片上的水 以应先调整并固定B的位置。(2)水在沸腾前后的温度 珠是杯中的水蒸气遇到冷的玻璃片发生液化形成的，在 变化不同，水在沸腾前的温度变化特点是不断吸热，温 玻璃片下侧。C正确。 度升高；水沸腾时的温度变化特点是不断吸热，温度不 9.B氮的熔点是一210℃，沸点是一196℃，一190℃高于 变。(3)沸腾时，水大量汽化，水蒸气不断进入气泡，且 氮的沸点，所以在一190℃时氮是气态，A错误。氮的沸 上升过程中水压变小，所以气泡变大，因此题图丙(a)是 点是一196℃，氧的沸点是一183℃，随着升温，氨会先沸 水沸腾时的情况，气泡内的气体主要是水蒸气。(4)如 腾，变成气体分离出来，剩下液态的氧，B正确。酒精的沸 题图乙，水的初温不同，开始沸腾的时间不同，所以②所 点是78℃，水的沸点是100℃，高于酒精的沸点，水在沸 用时间较长的原因是②所用的水的初温较低。(5)移走 腾时，酒精会变成气体，所以不能用酒精温度计测量沸水 酒精灯，发现水未立即停止沸腾，是因为陶土网有余温 的温度，C错误。将液态氮置于25℃的环境中，液态氨会 且高于水的沸点，水仍然能够继续吸收热量，维持沸腾 不断吸热，并沸腾，在沸腾过程中，温度不变，D错误。 状态。(6)为了探究碘的升华现象，应确保碘不会发生 10.升华凝华 熔化现象；因为水的沸点是100℃，碘的熔点是114℃， 【解析】用干冰（固态二氧化碳）进行人工增雨的过程中， 沸点是184℃，可见水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会 干冰进入云层后，在空气中迅速吸热升华，变成二氧化 熔化，而直接升华为气态的碘蒸气。(7)水沸腾的条件 碳气体，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷由 是温度达到沸点，持续吸热，当大烧杯内水沸腾时，小烧 气态直接变为固态小冰粒，属于凝华现象；小冰粒逐渐 杯内水的温度可以到达沸点，但是无法继续吸热，故小 变大而下落，遇到暖气流吸收热量，熔化为液态的水，形 烧杯内水无法沸腾。 成降雨。 16.(1)液态氨的沸点比较低，极易汽化。(2)当外界气温 11.沸点熔化 高时，液态氨受热发生汽化，上升到热棒上端，通过散热 【解析】煮鸡蛋需要的温度低，用水煮，而炸油条需要的 片向空气散热，气态氨冷却又液化成液态氨，下沉到热 温度高，用油炸，是因为水的沸点低，油的沸点高。冬天 棒的下端。如此往复循环，不断地将路基中的热散发出 。07。 一本初中物理周末小测卷八年级上册RJ版 去，从而使路基的温度基本不变，保证了路基的稳定 6.C水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一碗 性。 冷水后，锅内水的温度会迅速降低，然后在加热过程中， 17.(1)蒸发相同时间后棉柔巾质量的差值4.9(2)空气 水吸热温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面 湿度越大，水蒸发得越慢(3)液体蒸发的快慢可能与 上的气压不变，所以水的沸点与原来相同。A图像中，加 液体的种类有关 水后水的温度从较低的温度达到沸点，应该有一个升温 【解析】(1)实验利用转换法，通过蒸发相同时间后棉柔 过程，A不符合题意。B、D图像中水的沸点与原来不同， 巾质量的差值反映不同湿度下液体蒸发快慢的，当空气 B、D不符合题意。C图像中有加水后降温的过程（比较短 湿度为50%时，1小时后蒸发的水的质量为△m=11.8 暂)，也有从较低的温度达到沸点的升温过程（需要的时 g一6.9g=4.9g。(2)分析题表中数据可以得出结论：当 间较长)，且水的沸点不变，C符合题意。 水温、水的表面积和水面上方空气流动快慢等条件均相 7B给烧杯加热，湿沙中的水汽化变成水蒸气，上升过程 同时，空气湿度越大，蒸发相同时间后棉柔巾质量的差 中遇冷液化形成“白气”；金属皿里放有冰块，温度较低， 值越小，说明水蒸发得越慢。(3)水和酒精滴在桌面上， 水蒸气遇到冷的金属皿下表面会液化形成小水珠，A正 酒精比水干得更快。根据这一现象可知，蒸发快慢和液 确，不符合题意。金属皿下表面的小水珠是水蒸气遇冷 体的种类有关，故提出可探究的科学问题是液体蒸发的 液化形成的，而不是冰块熔化形成的，冰块熔化是在金属 快慢可能与液体的种类有关 皿内部，不会在金属皿的下表面形成水珠，B错误，符合题 意。湿沙中的水变成水蒸气是汽化现象；水蒸气遇冷变 第白章综合检测·培优卷 成“白气”和金属皿下表面的小水珠是液化现象；金属皿 1.B夏天，要存放新鲜的蔬菜水果，需要用保鲜膜包裹好， 中的冰块吸热会熔化，所以实验中涉及汽化、液化和熔 然后放入冰箱保鲜室里低温存放，否则容易“蔫”，这些措 化，C正确，不符合题意。加热可以提高湿沙的温度，根据 施主要是为了减慢蔬菜水果中的水蒸发，蒸发属于汽化 影响蒸发快慢的因素，温度越高，蒸发越快，所以给烧杯 加热的目的是加快湿沙中水的蒸发，D正确，不符合题意。 现象，B正确。 8.C由题意可知烧杯中的碎冰温度上升较快，试管中的碎 2.A结合题意，熔化过程中，温度上升，是非晶体熔化的特 冰温度上升较慢，由题图乙可知，实线是烧杯内碎冰温度 点，所以该物质是非晶体，A正确，B、D错误。晶体和非 随时间变化的图像，虚线是试管内碎冰温度随时间变化 晶体在熔化过程中都吸收热量，C错误。 的图像，A正确，不符合题意；试管中的物质从烧杯中的 3.D雪是水蒸气遇冷直接变成小冰晶，是凝华现象，A不 物质吸收热量，当试管内外温度相同时，试管内的物质不 符合题意。结冰是液态水变为固态的冰，是凝固现象，B 能继续从烧杯中的物质吸收到热量，所以虚线对应物质 不符合题意。霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰 的温度不可能超过实线对应物质的温度，D正确，不符合 晶，是凝华现象，C不符合题意。雾是空气中的水蒸气遇 题意。晶体在熔化过程中处于固液共存态，由题图乙可 冷形成的小水珠，是液化现象，D符合题意。 知，第7min时烧杯内的冰正在熔化过程中，所以是固液 4.B将液态氮倒入常温的水中，由于水温远高于液态氮的 共存态，B正确，不符合题意。冰是晶体，熔化过程中温度 沸点，使液态氮剧烈汽化变成氮气，并从水中吸收大量的 保持不变。实验时，当烧杯中的冰完全熔化并升温时，试 热量，水放热凝固变为冰，所以会在水面上产生固体。B 管中的冰才开始熔化，由题图乙可知，试管内冰熔化时间 正确。 为t试管=l4min一l0min=4min,烧杯内冰熔化时间为 5.C人呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是 t秘杯=l0min一4min=6min,则试管中碎冰熔化过程所 液化现象，A不符合题意。雾是空气中的水蒸气遇冷液 用时间比烧杯中碎冰熔化过程所用时间短，C错误，符合 题意。 化为液态的小水滴，B不符合题意。“冰花”是空气中的水 9.C液态制冷剂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的 蒸气遇冷凝华形成的，C符合题意。岩浆冷却后变为“岩 管子，在这里汽化吸热，使冰箱内温度降低，所以制冷剂 石”是岩浆的凝固过程，D不符合题意。 需选用容易汽化的物质制作，A错误。生成的蒸气又被 方法归纳 电动压缩机压入冷凝管，在这里通过液化的方式把从冰 固态：冰（凝固）、霜（凝华）、雪（凝华）、雾凇（凝 箱内带来的热放出，所以制冷剂液化的方式是压缩体积， 华)、“窗花”（凝华）、雹（凝固）、千冰； 在冷凝管内需要放出热量，B错误，C正确。接通冰箱电 液态：水、露（液化）、雨（液化）、雾（液化）、“白 源并打开门之后，冰箱将进入箱内的空气冷却，并把热量 气”（液化）； 通过散热器放回室内，此过程的吸、放热量是相等的，但 气态：水蒸气。【注：水蒸气不可见，可见的是水 冰箱在工作时，各电器部分和机械部分会因内耗而发热， 蒸气液化形成的水珠】 这部分热量也散入室内，就会使室内的温度升高，D错误。 。08。 10.C湿球温度计包裹的纱布上的水在蒸发时，要从周围 物体吸热，导致湿球温度计的示数比干球温度计的示数 小，A不符合题意。空气湿度越大，纱布上的水分蒸发 得越慢，它从周围物体上吸收的热量就越少，这样，两支 温度计的示数差就越小，B不符合题意、C符合题意。夏 天，空气湿度越大时，人体表面的汗水越不容易蒸发，人 体因汗水蒸发带走的热量就越少，所以人感觉闷热，D不 符合题意。 11.-434 【解析】由题图可知，甲温度计上0~10℃之间有10个小 格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度 值为1℃，液柱从左向右上升，且液面在“0”的左侧，所以 显示的温度低于0℃，为一4℃。由题图可知，乙温度计 上30一40℃之间有5个小格，所以一个小格代表的温度 是2℃，即此温度计的分度值为2℃，“40”在“30”的左 侧，液柱从右向左升高，则显示的温度高于0℃，为 34℃。 12.压缩体积汽化 【解析】物质由气态变为液态的过程叫液化，液化的两种 方式是降低温度和压缩体积。氯乙烷装瓶时采用压缩 体积的方法使其在常温下液化。将氯乙烷对准人的疼 痛处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面由液态变为气态， 迅速汽化，吸收皮肤表面的热量，降低皮肤表面的温度。 13.液体的表面积加快 【解析】蒸发是在液体表面进行的缓慢的汽化现象，影响 蒸发快慢的因素有三个，即液体的温度、液体的表面积 和液体表面上空气流动的速度，晾晒豆株时要尽量将豆 株铺开，这样做可以增大液体的表面积，从而加快水分 的蒸发。 14.沸点吸热液化 【解析】不同物质的沸点不同，能把酒从酒料中分离出 来，就是利用不同物质间沸点不同的原理。烧火加热能 使酒料里面的酒吸热，更快的汽化，变为酒蒸气，汽化吸 热。酒蒸气遇冷又会发生液化现象，蒸气液化时需要放 出热量，小锅里的冷水的作用是使酒蒸气液化。 15.凝固、凝华放 【解析】冰的形成有两种情况，一是液态的冷水滴凝固， 二是气态的水蒸汽凝华。无论是凝固还是凝华都是向 外放热的过程。 16.(1)水中混有其他杂质时其凝固点降低了(2)在冬天 为了使雪熔化得快一些，人们总是在雪的表面撒一层 盐 【解析】(1)把混合液体放在温度为一7~一5℃的室外， 经过相当长的时间后，水和酒精的混合液体并没有凝 固，可以提出水中混有其他杂质后其凝固点降低了这一 猜想。(2)在冬天为了使雪熔化得快一些，人们总是在 雪的表面撒一层盐，雪与盐混合后，熔点（凝固点）降低， 在低于雪的熔点(0℃)时就能熔化。 17.(1)B(2)有大量气泡产生，气泡不断上升变大，到水面 破裂(3)见解析(4)99小于(5)减少水量（或用初 温更高的热水实验)(6)C(7)D 【解析】(1)实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整 好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位 置，因此应按照自下而上的顺序进行，即酒精灯、烧杯、 温度计，B正确。(2)水沸腾时的现象是有大量气泡产 生，气泡不断上升变大，到水面破裂，水蒸气散发到空气 中。(3)图像如图所示。 温度/C 100 98 96 94T 924 90出H中H 0246810时间/min (4)读图像可知，水在沸腾过程中温度保持99℃不变，故 其沸点为99℃。液体沸点随液面气压的减小而降低，水 在标准大气压下的沸点为100℃，此时的沸点为99℃， 说明此时水面上方的气压小于标准大气压。(5)可以减 小水的质量，或者用初温更高的热水进行实验。(6)将 水的质量减小后，将水加热至沸腾的时间缩短，水的沸 点不变，C正确，A、B、D错误。(7)液体沸腾有两个条 件：一是温度达到沸点，二是能够继续吸热。B容器中 的液体不沸腾，原因可能是：B容器中液体的沸点比A 容器中液体的沸点高，而A容器中的液体沸腾后温度不 再升高，则B容器中液体的温度不会达到沸点；或是B 容器中液体沸点与A容器中液体沸点相同，加热足够长 时间，A容器中液体沸腾，B容器中液体温度也达到了 沸点，但B容器中液体温度达到沸点后，与A容器中液 体温度相同，就不能吸热了，所以也不能沸腾。即A= tB或tA<tB,D正确 18.(1)①错误②升华干冰升华需要吸热，使水温下降， 不可能导致大量水吸热汽化(2)A、C 【解析】(1)①漂浮的塑料片和硬纸片可减慢杯中水的蒸 发，减少水蒸气的产生，则放入干冰后产生的白雾少，而 三者上方空气中的水蒸气含量几乎是相同的，因此，白 雾不是空气中的水蒸气液化形成的，即猜想1错误。② 为判断水蒸气是否来自于杯内的水，应比较干冰升华前 后杯内水的质量是否变化，所以需要测出干冰升华结束 后杯子和水的总质量m2及水的温度t2。因干冰升华需 要吸热，使水温下降，所以不可能导致大量水吸热汽化。 (2)题图乙的A、C实验中，干冰都放在水中，干冰直接放 入水中时，会产生大量白雾；而用纱布包裹着的干冰产 生的白雾很少，因此，比较题图乙中的A、C两图可证明 是干冰把附近的水击碎成微小水滴，形成“雾化”的效果。 19.(1)-4固液共存5(2)先变低后变高(3)B（4) 熔点(5)变多一本初中物理周末小测卷八年级上册RJ版 第6周 汽化和液化升华和凝华 跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 ⊙时间：30分钟 8分值：100分 8得分： ☑答案：P49 基础测·教材变式 弥 一、选择题（每题5分，共45分） 1.刚煮熟的鸡蛋从热水中取出后，表面的水很快就不见了，这是因为水发生了 咖 䃼 A.汽化 B.凝华 C熔化 D.升华 2.真空镀膜是工业上常用的技术，它是在真空环境下，将固态金属加热，直接变成气态，再沉积到材料 表面形成固态薄膜。此过程发生的物态变化是 () A.先熔化后汽化 B.先熔化后凝固 C.先升华后凝华 D.先凝华后升华 3新考法传统文化“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节 气是中华民族农耕文明的智慧结晶，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列有 关二十四节气的描述中发生液化现象的是 () 製 封 A.雨水，冰雪消融 B.立夏，雾绕山峦 C.霜降，霜满枝头 D.大寒，滴水成冰 4.下列热现象发生的过程中，需要吸收热量的是 A室外冰冻的衣服晾干了 B.早晨草木上形成了露珠 C.室外地面上出现了雪 D.从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” 5教材改编题吐鲁番是全国有名的“火炉”，常年高温少雨。当地流行使用“坎儿井”，它大大减少了输 水过程中水的蒸发和渗漏。如图所示，“坎儿井”由明渠、暗渠和竖井组成。下列关于“坎儿井”减少 水的蒸发的原因错误的是 暗渠 明渠 A减小了水暴露在空气中的面积 B.减慢了水面上方的空气流速 ☑形 线 C.井内的温度比外界低 含水层 D.地下含水层可提供水源 6.新考法跨学科某中学开展了《我进厨房》实践活动，小西观察到很多与物态变化相关的现象，下列说 法正确的是 A手被刚从冷冻室拿出来的冻肉“粘”住，这是凝华现象 B.冷冻室取出的冻肉表面有“白霜”，是水蒸气凝华成的小冰晶 C.掀开锅盖时，小西的眼镜上蒙上了一层水雾是汽化现象 D.汤汁沸腾后，若改用小火加热，则汤汁温度将继续升高 7.生活中我们会看到这样的现象：剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；在寒冷的冬天，户外的人不断呼 出“白气”。以上两种现象产生的原因分别是 ( ) A棒冰局部熔化，呼出的水蒸气液化 B.棒冰局部熔化，户外空气中的水蒸气液化 C.棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化 D.棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化 8D⊙易错题如图所示，在常温环境下甲、乙两烧杯内分别放入一些冰块和适量沸水，均用玻璃片盖住 烧杯口，一会儿，两烧杯上的玻璃片均附着了大量小水珠。下列说法正确的是 A.甲中玻璃片的小水珠是由于熔化产生 B.乙中玻璃片的小水珠是由于汽化产生 C.甲中水珠在玻璃片上侧，乙中水珠在玻璃片下侧 冰块 沸水 D.甲中水珠在玻璃片下侧，乙中水珠在玻璃片上侧 9.下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则下列说法正确的是 物质 固态氮 固态氧 固态酒精 固态水银 熔点/℃ -210 -218 -117 -39 物质 液态氮 液态氧 酒精 水银 沸点/℃ -196 -183 78 357 A.在一190℃时氨是液态 B.将氮和氧放在一200℃的环境中一段时间后，慢慢提高环境的温度，氮气会比氧气更快分离出来 C,在标准大气压下，可以用酒精温度计测量沸水的温度 D.将液态氮置于25℃的环境中，液态氨会不断吸热，温度不断上升 二、填空题（每空2分，共22分） 10随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷撒干冰（固态 二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热 为二氧化碳气体，使空气温度急剧下降，空气中的水 蒸气遇冷 成小冰粒，小冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了 雨。（均填物态变化名称） 11新考法跨学科生活中处处有物理：煮鸡蛋用水煮，而油条用油炸，这样可以为不同食物提供各自所 需的不同温度，这是因为油和水的 (选填“沸点”或“熔点”)不同。寒冷的冬天，洗涤沾满 油污的盘子，用温度较高的热水效果好，这是因为水温超过了油污的熔点，而使油污 (填 物态变化名称)的缘故。 12新考法跨学科生产和生活中使用的某些合金，是不同金属在熔化状态下融合后得到的。下表所列 出的几种金属中，难以与其他金属形成合金的是 ,你判断的依据是 金属 铁 铜 金 钨 熔点/℃ 1538 1083 1064 3410 沸点/℃ 2750 2595 2707 5627 。154 一本初中物理周末小测卷|八年级上册RJ版 13.新考法思维导图完成思维导图：(1) ,(2) ,(3) 条件 达到沸点 影响因素 蒸发 (1) (2) 方式 汽化 液体 气体 液化 巾 方式 箱 压缩气体 (3) 简易冰箱 第13题图 第14题图 14.一个简易冰箱如图所示，图中长方体为一个铁皮箱，上面水盆中有水，下面水盆中无水，一条毛巾 搭在两盆之间，请你说出该冰箱制冷的原理： 。 要使该冰箱内部温度降低得 快一些，应采取的措施是 0 能力测·迁移运用 三、实验探究题（每空2分，共18分） 15.小明“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置如图甲所示。 ↑温度℃ 102 98 96 碘锤 93 90 0481216时间/min a 甲 乙 戊 (1)图甲中实验器材安装过程中，应先调整并固定 (选填“A”或“B”)的位置。 (2)由图像乙可以看出，水在沸腾前的温度变化特点是：不断吸热，温度 ;水沸腾时的温度 变化特点是：不断吸热，温度 。(均选填“升高”“降低”或“不变”) (3)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丙()、(b)所示，则图丙 是水沸腾时的情况，气泡内的气体主要是 (4)根据图乙可知，从给水加热到水沸腾，②比①所用时间长的原因是 (5)小明同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因： 0 (6)图丁是小红做“探究碘颗粒升华”的实验，实验用水浴法进行加热，不用酒精灯直接加热的主要 原因是 。(标准大气压下，碘的熔点是114℃，碘的沸点是184℃) (7)实验完成后，小红取一个小烧杯装入适量的水浮在大烧杯中继续加热，如图戊，她发现大烧杯 中的水持续沸腾而小烧杯中的水始终不沸腾，请你解释小烧杯内水不沸腾的原因： 。16 四、简答题(7分) 16.我国的青藏铁路是世界上海拔最高的铁路。在冻土区的铁路两侧安装有许多热棒，如图甲所示。 热棒是封闭的中空长棒，上端装有散热片，下端插在冻土中，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷 剂”，如图乙所示。液态氨通过与气态氨的相互转化过程，带走冻土层热量，使冻土层保持低温不 会融化，保护路基。请根据以上信息回答下列问题。 (1)热棒中填充液态氨的原因是什么？ (2)简述氨在热棒中是如何循环工作制冷的。 弥 气态氨q 地 冻土层 液态氨 乙 思维测·拓展创新 17⊙(8分)善于观察的小明发现：在气候湿润的地区，或者在阴雨天，湿衣服不容易晾干。根据这一 现象，他提出猜想：液体的蒸发快慢可能与空气湿度有关。基于猜想，他设计并进行了如下实验： 封 空气湿度/% 40 45 母 60 70 手提电 子秤 m1/g 11.8 11.8 11.8 11.8 11.8 吸管 m2/g 6.4 6.6 6.9 7.5 7.8 棉柔巾 ①在密闭的房间内，用智能加湿器调节房间内的空气湿度到一定数值。 ②用适量的水将一张棉柔巾全部浸湿，然后完全展开，用细线和吸管将其悬挂在手提电子秤下端 (如图所示)，记录此时手提电子秤示数m1;1小时后，再次记录手提电子秤示数m2。 ③改变房间内的空气湿度，换用规格相同的棉柔巾重复以上步骤，多次实验并记录数据如上表所 示。（实验过程中，房间内温度及空气流动变化忽略不计） 线 (1)实验中是通过 反映不同湿度下液体蒸发快慢的。当空气湿 度为50%时，1小时后蒸发的水的质量为 g。 (2)分析表中数据可以得出结论：当水温、水的表面积和水面上方空气流动快慢等条件均相同时， (3)除了本实验已探究的因素外，还有其他因素可能会影响液体蒸发的快慢。小明还发现：水和酒 精滴在桌面上，酒精比水干得更快。根据这一现象，请你提出一个可探究的科学问题：